【熱門】小班五月份工作計劃4篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該好好計劃一下接下來的工作了！相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的小班五月份工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小班五月份工作計劃1

　　一、保育工作：

　　1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。

　　2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。

　　3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

　　4、繼續(xù)做好幼兒午餐習慣的培養(yǎng)。

　　5、孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設：

　　1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

　　2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。

　　3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

　　4、臨近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室，感受節(jié)日的氣氛。

　　三、家園共育：

　　1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。

　　2、和孩子上網(wǎng)查閱有關石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經(jīng)驗。

　　3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。

　　4、雨天里，帶孩子去拍攝有關雨天的.照片，豐富孩子的經(jīng)驗。

　　5、與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。

　　四、其他：

　　1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。

　　2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。

　　3、與孩子談談“五一”假期中的趣事。

　　4、帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。

小班五月份工作計劃2

　　一、教育工作：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完再講。

　　2、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。

　　3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。

　　4、密切關注幼兒，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要，并給予及時、積極的反應、幫助。

　　5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。

　　6、加強幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。

　　二、保育工作：

　　1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。

　　2、天氣炎熱，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

　　3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。

　　4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

　　5、做好班上的.衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

　　三、家長工作：

　　1、利用早晚接送時間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。

　　2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步。

　　3、加強對家長的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。

　　4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求，及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。

小班五月份工作計劃3

　　一、主題活動：

　　1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

　　2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的`人格化特征。

　　二、常規(guī)教育：

　　1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，不隨意打斷別人的交談。

　　2、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

　　3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

　　三、環(huán)境布置：

　　1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。

　　2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

　　3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。

　　4、師生共同進行六一的班級環(huán)境布置，并開展一系列的慶�；顒�，使每個孩子在兒童節(jié)里都能收獲關愛、感受歡樂、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

　　四、家長工作：

　　1、和孩子講述有關于朋友的故事，盡可能多與孩子進行交流，成為孩子的大朋友。。

　　2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進行展示。

　　3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛(wèi)生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習慣。

小班五月份工作計劃4

　　面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。

　　一、生活常規(guī)

　　1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環(huán)境和生活。

　　2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的.一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。

　　二、教育教學工作計劃

　　1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂。

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃

　　1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據(jù)主題活動，開設“家園聯(lián)系欄”，提供育兒和幼兒園活動內(nèi)容。

　　四、幼兒園安全工作計劃

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。

　　2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

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