活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱：
友誼之光
二、活動(dòng)形式：
游戲活動(dòng)、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
三、活動(dòng)要求：
1、通過活動(dòng)，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；
3、促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
四、指導(dǎo)老師：沈建軍
五、主持人：班長（李敏燕）
六、參加對(duì)象：全班同學(xué)
七、場地：課室、操場
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個(gè)大字，并配些圖畫。
2、錄音機(jī)，《找朋友》音帶。
3、老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實(shí)際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實(shí)例。
4、記分牌，用于游戲記分。
5、組織同學(xué)排練表演短劇。
九、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┓拧墩遗笥选芬魳烽_場，主持人講開場白。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會(huì)和同學(xué)交往嗎通過今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問題有一定的了解。
�。ǘ┻M(jìn)行“相互采訪”活動(dòng)。
1、全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內(nèi)容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個(gè)性特點(diǎn)等；（3）其他有關(guān)的情況。
2、訪問活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補(bǔ)充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個(gè)同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3、把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺(tái)說出對(duì)方相鄰者的采訪情況，答對(duì)得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
�。ㄈ⿴е愕呐笥褋砹囊涣�。
請(qǐng)一些同學(xué)邀請(qǐng)自己在班上的好朋友上臺(tái)，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。（大約3—4對(duì)朋友）
�。ㄋ模⿲⑿谋刃模瑩Q位表演。
我們?cè)谂c朋友的交往過程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢且看以下幾個(gè)短劇。（根據(jù)班級(jí)情況編排）
1、一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2、一個(gè)組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3、一個(gè)同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個(gè)同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（演員在這個(gè)時(shí)候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的.角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……”）三個(gè)短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1、踩到人的同學(xué)連忙說對(duì)不起，另一個(gè)同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”兩人高興地離去。
2、組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個(gè)同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧�！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3、同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（大家討論，隨意發(fā)表意見。）
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！
�。ㄎ澹┩恢Ц琛�
請(qǐng)一對(duì)好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
�。盎ハ噘澝馈被顒�(dòng)。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你�！薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你�！钡鹊取＝邮苜澝赖耐瑢W(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你�！�
主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時(shí)表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。
�。ㄆ撸磅俗又笓]瞎子走路”游戲。（在操場進(jìn)行）
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
“五一”國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)者的健康最可貴！關(guān)愛勞動(dòng)者的健康就是關(guān)愛社會(huì)的和諧發(fā)展，關(guān)愛人類的文明與發(fā)展！
二、活動(dòng)主題：
1、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神 關(guān)愛勞模健康
三、活動(dòng)目的：為關(guān)愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康，弘揚(yáng)勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，襄樊市總工會(huì)、襄樊市第四人民衛(wèi)生院在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)期間，聯(lián)合推出“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，關(guān)愛勞模健康”公益活動(dòng)，旨在提高勞動(dòng)者的'身體素質(zhì)，強(qiáng)化勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚，加快和諧襄樊建設(shè)。
四、活動(dòng)時(shí)間：4月26日—5月26日
五、主辦單位：襄樊市總工會(huì)、襄樊市第四人民衛(wèi)生院
六、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)之一：贈(zèng)送380元的健康體檢套餐。
為感謝全市勞動(dòng)人民為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)之際，開展交50元享受價(jià)值380元的健康體檢，縣市級(jí)以上勞動(dòng)模范憑榮譽(yù)證書免費(fèi)，具體體檢項(xiàng)目如下：
活動(dòng)之二：活動(dòng)期間檢查費(fèi)優(yōu)惠50% 、治療費(fèi)優(yōu)惠20%、來院接受治療的所有患者均可獲贈(zèng)“千元醫(yī)療扶助卡”一張，憑“千元醫(yī)療扶助卡”，在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額1000元。
活動(dòng)科室：內(nèi)科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動(dòng)癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……
活動(dòng)之三：名醫(yī)坐診，推廣新療法、開展健康專題講座。
本院與華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學(xué)專家研究中心等全國各地院校建立技術(shù)協(xié)作關(guān)系，讓您足不出市，就能享受權(quán)威專家的咨詢和診治，并免費(fèi)參加健康專題講座：
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，搭設(shè)青年教師展示才華的舞臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《大地小學(xué)首屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校將開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，特制定此比賽活動(dòng)方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：何新中
成員：繆恢金、徐 輝、姜鴻華、羅玉萍、金祿春、繆欣茹
三、參賽內(nèi)容：
1、參賽內(nèi)容：各學(xué)科現(xiàn)行使用的雙冊(cè)下半學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，自己選擇確定參賽年級(jí)和參賽內(nèi)容。
2、參賽地點(diǎn)：中心小學(xué)四樓多媒體教室
3、比賽順序：4月5日參賽人員抽簽決定比賽順序。
4、比賽時(shí)間：4月9日、10日進(jìn)行賽課（8：00前趕到）。
5、比賽方式：采用借班上課，參賽教師于賽課前30分鐘到教研處繆欣茹處抽簽決定借班上課班級(jí)。
6、參賽對(duì)象：自愿報(bào)名參加課堂教學(xué)大賽的14位青年教師，要求參賽教師于4月5日前向教研處報(bào)送參賽年級(jí)和參賽課題。
四、參賽要求：
1、高度重視。各位老師從提高自身業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)效益的高度，充分認(rèn)識(shí)上好優(yōu)質(zhì)課的意義，思考形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，展示自己的鉆研教材和駕馭課堂能力及風(fēng)采，要把這次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)和提高自己的'機(jī)會(huì)。
2、精心備課。要準(zhǔn)確把握學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟知新課程理念，準(zhǔn)確把握所任教學(xué)段、年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教材，落實(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，選準(zhǔn)教學(xué)策略和方法（問題嘗試法），安排教學(xué)流程。要從學(xué)生學(xué)的角度，組織教學(xué)；從提高課堂效益的角度，思考如何發(fā)揮教師的合作者、組織者作用和學(xué)生主體作用。獨(dú)立備課。撰寫出詳實(shí)可行的教學(xué)預(yù)案。
3、認(rèn)真上課。課堂是師生共同成長的大舞臺(tái)。課堂上能充分體現(xiàn)師生雙邊互動(dòng)，生生合作學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)的氛圍。通過各種方法鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。教師要靈活駕馭課堂教學(xué)，敏銳發(fā)掘課堂資源，及時(shí)調(diào)整教學(xué)預(yù)案，師生、生生互動(dòng)要和諧，信息交流要流暢，自主合作探究的學(xué)習(xí)過程要清晰。倡導(dǎo)使用現(xiàn)代教育技術(shù)和追求樸素、真實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格結(jié)合起來，力求課堂教學(xué)效益的最大化。
4、及時(shí)總結(jié)。針對(duì)課堂教學(xué)反映出來的問題，及時(shí)做好教學(xué)反思和改進(jìn)意見，以利今后教學(xué)。
5、后勤保障。被借到的班級(jí)任課教師在上課前及時(shí)帶領(lǐng)本班學(xué)生到參賽地點(diǎn)。
五、評(píng)委組：屆時(shí)抽調(diào)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、無記名評(píng)分，評(píng)委根據(jù)選手上課表現(xiàn)填寫教學(xué)評(píng)價(jià)表，獨(dú)立評(píng)分；去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為該選手的最后得分。
2、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二特獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獲得第一名的教師將代表學(xué)校參加縣賽，獲獎(jiǎng)情況列入教師成長檔案。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開學(xué)周活動(dòng)，明確學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)。
2、通過開學(xué)周活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。
活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生
活動(dòng)流程：
1、每位學(xué)生人手一份《開學(xué)達(dá)人活動(dòng)表》，了解開學(xué)周需要完成的內(nèi)容。（學(xué)校統(tǒng)一打印，29日上午8點(diǎn)在傳達(dá)室各班派代表領(lǐng)取，班主任馬上發(fā)放）
2、以開學(xué)達(dá)人活動(dòng)表上的內(nèi)容要求自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。（29日?qǐng)?bào)到時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)表格上的內(nèi)容，讓學(xué)生說說自己可以怎么做）
3、當(dāng)完成表格上的一項(xiàng)內(nèi)容時(shí)，由班級(jí)管理員在表格上簽字。（班級(jí)推選一名管理員，負(fù)責(zé)簽字）
4、表格內(nèi)容全部完成的學(xué)生，在班長處登記，可以申請(qǐng)開學(xué)達(dá)人。（表格由學(xué)生自行保管，管理員做好統(tǒng)計(jì)就可以）
5、周五下午每個(gè)班級(jí)統(tǒng)計(jì)好本班的開學(xué)達(dá)人人數(shù)。（只要完成項(xiàng)目就可以申請(qǐng)，人數(shù)不限，鼓勵(lì)所有學(xué)生都能參與并且完成，對(duì)于班級(jí)中申請(qǐng)人數(shù)較多的廣播會(huì)予以表揚(yáng)）
6、第2周周一晨會(huì)上，公布每個(gè)班級(jí)獲得開學(xué)達(dá)人人數(shù)，發(fā)放開學(xué)達(dá)人卡。（開學(xué)達(dá)人卡等同于綠卡的作用）
附：各年級(jí)活動(dòng)要求
一年級(jí)
1、我認(rèn)識(shí)班級(jí)的老師，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見到他們，我會(huì)說你好！
2、我知道自己是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生，知道學(xué)校的名字叫城沙一小。
3、我知道在教室里可以學(xué)習(xí)、在操場可以游戲。
4、我可以做到每天上學(xué)戴校徽，每天8點(diǎn)鐘之前到學(xué)校。
5、我會(huì)聽辨鈴聲，知道什么鈴聲告訴我們上課、下課、眼保健操、靜校、晨會(huì)。
6、上課時(shí)，我可以不上廁所，不喝水。下課的時(shí)候再去上廁所，喝水。
7、上課時(shí)，我想說話時(shí)可以做到舉手。
8、我可以做到吃飯時(shí)不說話，把飯菜吃干凈，飯盒擺好。
二三年級(jí)
1、參加開學(xué)典禮，寫下我的夢(mèng)想。
2、選擇一項(xiàng)本學(xué)期我最喜歡的體育活動(dòng)。
3、獲得一位老師的好評(píng)。
4、獲得一位同學(xué)的好評(píng)。
5、獲得家長的一次好評(píng)。
6、在閱覽室內(nèi)安靜的閱讀一次書籍。
7、離開教室時(shí)能將凳子放在桌子底下，保持桌面整潔。
8、早上到校能馬上開始晨讀。
四至六年級(jí)
1、參加開學(xué)典禮，制定我的學(xué)期計(jì)劃。
2、選擇一項(xiàng)本學(xué)期我最喜歡的體育活動(dòng)。
3、獲得一位老師的`好評(píng)。
4、獲得一位同學(xué)的好評(píng)。
5、獲得家長的一次好評(píng)。
6、真誠的對(duì)父母說一句感謝的話。
7、開學(xué)一周內(nèi)爭得一次綠卡。
8、開學(xué)一周內(nèi)閱讀一本書。
城沙一小
20xx年08月27日
我是開學(xué)達(dá)人
班級(jí)：姓名：
內(nèi)容 自評(píng)
管理員簽字
是
否
1、我認(rèn)識(shí)班級(jí)的老師，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見到他們，我會(huì)說你好！
2、我知道自己是哪個(gè)班級(jí)的學(xué)生，知道學(xué)校的名字叫城沙一小。
3、我知道在教室里可以學(xué)習(xí)、在操場可以游戲。
4、我可以做到每天上學(xué)戴�；�，每天8點(diǎn)鐘之前到學(xué)校。
5、我會(huì)聽辨鈴聲，知道什么鈴聲告訴我們上課、下課、眼保健操、靜校、晨會(huì)。
6、上課時(shí)，我可以不上廁所，不喝水。下課的時(shí)候再去上廁所，喝水。
7、上課時(shí)，我想說話時(shí)可以做到舉手。
8、我可以做到吃飯時(shí)不說話，把飯菜吃干凈，飯盒擺好。
我是開學(xué)達(dá)人
班級(jí)：姓名：
內(nèi)容 自評(píng)
管理員簽字
是
否
1、參加開學(xué)典禮，寫下我的夢(mèng)想。
2、選擇一項(xiàng)本學(xué)期我最喜歡的體育活動(dòng)
3、獲得一位老師的好評(píng)。
4、獲得一位同學(xué)的好評(píng)。
5、獲得家長的一次好評(píng)。
6、在閱覽室內(nèi)安靜的閱讀一次書籍。
7、離開教室時(shí)能將凳子放在桌子底下，保持桌面整潔。
8、早上到校能馬上開始晨讀。
我是開學(xué)達(dá)人
班級(jí)：姓名：
內(nèi)容 自評(píng)
管理員簽字
是
否
1、參加開學(xué)典禮，制定我的學(xué)期計(jì)劃。
2、選擇一項(xiàng)本學(xué)期我最喜歡的體育活動(dòng)。
3、獲得一位老師的好評(píng)。
4、獲得一位同學(xué)的好評(píng)。
5、獲得家長的一次好評(píng)。
6、真誠的對(duì)父母說一句感謝的話。
7、開學(xué)一周內(nèi)爭得一次綠卡。
8、開學(xué)一周內(nèi)閱讀一本書。
活動(dòng)方案 篇5
為引導(dǎo)學(xué)生樹立文明觀念、爭當(dāng)文明市民、展示文明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會(huì)文明程度，寒假期間全校學(xué)生開展“爭做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假期間
二、活動(dòng)主題
爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行
三、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭交流活動(dòng)。（八年級(jí)、高二年級(jí)）
由學(xué)生組織2次家庭會(huì)議，寒假放假時(shí)，每位學(xué)生通過家庭會(huì)議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習(xí)排隊(duì)禮讓知識(shí)，討論如何在學(xué)校、在公共場所開展排隊(duì)禮讓、體現(xiàn)文明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時(shí)，再組織一次家庭會(huì)議，總結(jié)家庭在寒假期間開展排隊(duì)禮讓活動(dòng)的心得體會(huì)，提出下步開展文明禮讓的'家庭倡議。每位學(xué)生根據(jù)家庭會(huì)議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊(duì)禮讓，爭做文明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應(yīng)孩子倡議，提出家庭實(shí)踐構(gòu)想方案。開學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1封書信（含家長回信），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
�。ǘ╅_展“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”家庭實(shí)踐活動(dòng)。（七年級(jí)、高一年級(jí)）
每個(gè)學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項(xiàng)或多項(xiàng)排隊(duì)禮讓實(shí)踐活動(dòng)，家庭成員要制定文明禮讓家庭實(shí)踐活動(dòng)方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅游景區(qū)的文明禮讓規(guī)則，認(rèn)真開展排隊(duì)禮讓活動(dòng)，積極踐行文明禮儀，推動(dòng)形成社會(huì)文明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識(shí)，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行文明禮讓排隊(duì)活動(dòng)的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人。活動(dòng)過程請(qǐng)拍照記錄，開學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1幅活動(dòng)照片（文件名“班級(jí)+姓名+活動(dòng)時(shí)間+活動(dòng)說明”），學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
�。ㄈ╅_展“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評(píng)比活動(dòng)。（七年級(jí)、高一年級(jí)）
每位學(xué)生在寒假期間以“爭做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫作品、動(dòng)漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力。可以由家庭成員或指導(dǎo)老師指導(dǎo)，開學(xué)后請(qǐng)每位同學(xué)上交1個(gè)原創(chuàng)作品，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、校刊及區(qū)市平臺(tái)宣傳。
五、工作要求
1、請(qǐng)同學(xué)們積極鼓動(dòng)家庭成員一同參與，并通過家庭成員的微信朋友圈、QQ空間和個(gè)人微博曬出家庭成員之間的書信、活動(dòng)方案和活動(dòng)照片，將文明傳播。
2、各班（通過初評(píng)）推選出10封書信，50幅照片（附說明），5個(gè)原創(chuàng)公益廣告；各年級(jí)推選出2封書信，20幅照片（附說明），2個(gè)原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室，截止時(shí)間：20xx年3月4日。
xx中學(xué)
20xx年1月5日
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