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幼兒園小班健康教案《飲料瓶變變變》

時(shí)間:2023-10-01 07:30:35 教案大全 我要投稿
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幼兒園小班健康教案《飲料瓶變變變》

  作為一名人民教師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園小班健康教案《飲料瓶變變變》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班健康教案《飲料瓶變變變》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)用手捏豆子、擰瓶蓋、拖拉玩具等動(dòng)作。

  2、感受玩拖拉玩具的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種清洗干凈的飲料瓶、豆子、80厘米長(zhǎng)的繩子若干。

  2、瓶?jī)?nèi)裝有少許豆子的飲料瓶一個(gè),喜洋洋實(shí)物一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、以觀看實(shí)物,導(dǎo)入活動(dòng)。寶寶們,看誰(shuí)來(lái)了?

  1、觀看實(shí)物喜洋洋,引起幼兒興趣

  2、請(qǐng)大家討論:寶寶們,你們知道這些小豆豆是怎樣跑進(jìn)瓶子里的嗎?

  3、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊空手練習(xí)擰瓶蓋、捏豆子等動(dòng)作

 、賰焊瑁菏种肝兆⌒∑孔,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)下來(lái),手拿瓶蓋放瓶口,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)上來(lái)。

  ②兒歌:大拇指食指伸出來(lái),撿起豆子捏捏緊,輕輕放進(jìn)瓶子里,瓶蓋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)緊。

 、垡龑(dǎo)幼兒探索瓶子放上豆子后的玩法。

  教師小結(jié):小小玩具真好玩,滾一滾變成大皮球。請(qǐng)寶寶們想一想?搖一搖、晃一晃、拋一拋?zhàn)兂闪耸裁?真好玩,你們想不想玩一玩呢?(想)那我提個(gè)建議,我們大家也學(xué)著制造一個(gè),好嗎?

  二、教師引導(dǎo)幼兒制作飲料瓶拖拉玩具。

  請(qǐng)小朋友輕輕走到桌子旁邊,每人找一個(gè)飲料瓶做一做,試一試吧!

  1、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo),并提醒幼兒邊數(shù)數(shù)邊捏豆豆。

  2、引導(dǎo)幼兒自由玩飲料瓶玩具。(像皮球一樣拋一拋,像一種小樂器為歌曲伴奏)

  3、出示繩子,激起幼兒制作拖拉玩具的興趣。

 、俳處熓痉叮變河^看

 、谥笇(dǎo)幼兒將繩子套在瓶口上,變成拖拉玩具

 、塾變鹤杂赏嬉煌嫱侠婢

  三、游戲:為喜洋洋運(yùn)糧食

  拖拉玩具好玩嗎?剛才,我聽喜洋洋說(shuō):“他家里的糧食不多了,我們幫它運(yùn)些去吧!怎么運(yùn)呢?”幼兒討論,教師建議用拖拉玩具。

  1、教師講解游戲的玩法及規(guī)則

  2、幼兒做游戲2—3遍

  教師小結(jié):喜洋洋非常感謝大家的幫助,我們也謝謝喜洋洋教我們制作了這么好玩的玩具,我們一起說(shuō):“謝謝喜洋洋”,你們的拖拉玩具一定累了,你們也玩累了,我們把拖拉玩具們放到這里,讓它們休息一會(huì),我們也到院子里修休息休息了。

  活動(dòng)延伸:

  在戶外活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)幼兒玩教師準(zhǔn)備好的各種拖拉玩具,如:木制線軸、保鮮膜芯、衛(wèi)生紙芯、大透明膠帶、各種漆桶制成的拖拉玩具,讓幼兒自由玩拖拉玩具閱讀。

  活動(dòng)反思:

  幼兒通過(guò)練習(xí)用手捏豆子,擰瓶蓋,拖拉玩具等動(dòng)作,鍛煉了幼兒小肌肉群的發(fā)展。探索出用手捏豆子一下子不能捏得太多,多了容易撒到桌子上和地上。遵循活動(dòng)規(guī)則。豆瓶可以晃著玩,轉(zhuǎn)著玩,滾著玩等。探索出往飲料瓶中裝豆子多少與發(fā)出的聲音的大小有關(guān)。用以培養(yǎng)幼兒的觀察能力。豆瓶可以晃著玩,轉(zhuǎn)著玩,滾著玩等。有一個(gè)小環(huán)節(jié),我覺得特別好,幼兒把豆瓶變成了樂器,晃著來(lái)唱歌,既培養(yǎng)了節(jié)奏感,又認(rèn)識(shí)到噪音與和諧音的美。最后,在瓶口上套上皮筋及繩子,豆瓶又變成了拖拉玩具。這一小環(huán)節(jié),幼兒還互相幫忙套皮筋,分享快樂。可以鍛煉幼兒的團(tuán)體協(xié)作能力。拖拉玩具還變成小車上山、鉆洞,過(guò)草地。其樂無(wú)窮。充分享受創(chuàng)作的滿足感。但在捏豆子是教師應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒幼兒活動(dòng)規(guī)則,讓幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。

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