活動(dòng)實(shí)施方案常用（9篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了積極開(kāi)展心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情緒管理能力的.培養(yǎng)，以達(dá)到整體提升學(xué)生心理素質(zhì)的目的，學(xué)院擬定于5月6日—6月6日組織開(kāi)展第九屆 “心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：孫 智
副 組 長(zhǎng)：黃學(xué)模
成 員：各二級(jí)學(xué)院（系）書記或副書記
湯 華 楊娟娟 馮 亮 龔霞光
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在心理健康教育指導(dǎo)中心。
主 任：龔霞光（兼）
二、活動(dòng)月主題
管理情緒，創(chuàng)造快樂(lè)
三、主要活動(dòng)及安排
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員工作
1、學(xué)院召開(kāi)“心理健康教育活動(dòng)月”協(xié)調(diào)會(huì)，部署具體工作。
2、充分利用廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站、專欄、黑板報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。
3、各二級(jí)學(xué)院（系）要高度重視，精心策劃本學(xué)院（系）的具體活動(dòng)方案，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，力求做到班班動(dòng)員，人人參與。
（二）主要活動(dòng)安排
序
號(hào)
活動(dòng)名稱
活動(dòng)主題
活動(dòng)要求
時(shí)間地點(diǎn)
主辦單位
1
活動(dòng)月
啟動(dòng)儀式
1第九屆“心理健康教育活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式；
2“體驗(yàn)放松、寧?kù)o致遠(yuǎn)”工作坊。
各二級(jí)學(xué)院（系）認(rèn)真組織，確�；顒�(dòng)秩序。
5月6日
地點(diǎn)：小禮堂
學(xué)工部
2
心理情景劇
專場(chǎng)演出
演繹心路歷程，
促進(jìn)心理健康。
見(jiàn)附件1
5月30日
地點(diǎn)：大禮堂
學(xué)工部
院團(tuán)委
3
組織心理教育主題班會(huì)
學(xué)會(huì)管理情緒，
享受快樂(lè)生活。
見(jiàn)附件2
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級(jí)學(xué)院（系）
二級(jí)學(xué)院（系）
4
作品征集
快樂(lè)生活，
和諧校園。
學(xué)生自愿報(bào)名參加，征集文章和攝影作品，詳情見(jiàn)附件3。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：電子信息大樓S102
心理健康教育指導(dǎo)中心
5
二級(jí)學(xué)院（系）自選活動(dòng)
擁抱好心情
各二級(jí)學(xué)院（系）根據(jù)年級(jí)、專業(yè)特點(diǎn)，圍繞主題，積極開(kāi)展專項(xiàng)活動(dòng)。要求形式多樣，參與率高。鼓勵(lì)各二級(jí)學(xué)院（系）共同舉辦活動(dòng)或相互觀摩。
5月6日-5月30日
地點(diǎn)：二級(jí)學(xué)院（系）
二級(jí)學(xué)院（系）
6
學(xué)生自主
體驗(yàn)活動(dòng)
1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)；
2.團(tuán)體箱庭制作；
3.音樂(lè)放松體驗(yàn)；
4.自我情緒宣泄。
學(xué)生自愿到心理健康教育指導(dǎo)中心報(bào)名，提倡以寢室、班級(jí)、學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)為單位參加。
5月6日-6月6日
地點(diǎn)：電子信息大樓S101-S106
心理健康教育指導(dǎo)中心
7
閉幕式
總結(jié)表彰
各二級(jí)學(xué)院（系）認(rèn)真組織，確保活動(dòng)秩序。
6月6日
地點(diǎn)：小禮堂
學(xué)工部
四、具體要求
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)月期間，學(xué)工部將對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況組織檢查、觀摩、考評(píng)。
�。ǘ└鞫�(jí)學(xué)院（系）于6月3日前將評(píng)出的先進(jìn)集體及個(gè)人上報(bào)學(xué)工部審定。
�。ㄈ└鞫�(jí)學(xué)院（系）于6月3日前上交活動(dòng)月文字總結(jié)及活動(dòng)圖片資料，須突出特色、亮點(diǎn)。
五、評(píng)選與表彰
（一）年度先進(jìn)集體及個(gè)人表彰項(xiàng)目
1、“和睦友愛(ài)”寢室；
2、“陽(yáng)光心靈使者”。
�。ǘ┗顒�(dòng)月先進(jìn)集體及個(gè)人表彰
1、活動(dòng)月先進(jìn)個(gè)人；
2、心理情景劇獲獎(jiǎng)節(jié)目和個(gè)人；
3、“快樂(lè)生活，和諧校園”獲獎(jiǎng)作品。
附件1：第九屆心理情景劇專場(chǎng)演出通知.doc
附件2：心理教育主題班會(huì)活動(dòng)方案.doc
附件3：“快樂(lè)生活，和諧校園”主題作品征集方案.doc
附件4：先進(jìn)集體與個(gè)人評(píng)選條件及指標(biāo).doc
學(xué)生工作部
二○一三年四月二十八日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
時(shí)間：
1、第一批班級(jí)：(1、4、5、7、9、11)，時(shí)間：20xx年12月15日晚上7：30分(16周星期二)
2、第二批班級(jí)：(2、3、6、8、10、12)，時(shí)間：20xx年12月16日晚上7：30分(16周星期三)
形式：
家長(zhǎng)在大堂簽到，然后直接到班上集中。
參加人員：
七年級(jí)全體教師
具體要求：
班主任按照年級(jí)的統(tǒng)一要求，做好以下準(zhǔn)備工作：
①定好主題，并制作多媒體課件
②預(yù)先電話與家長(zhǎng)委員會(huì)成員進(jìn)行電話溝通，并確定好委員會(huì)的主任。
�、鄄贾煤脤W(xué)生寫好年級(jí)統(tǒng)一的《給家長(zhǎng)的一封信》，寫好每個(gè)學(xué)生三次考試的成績(jī)條。
�、艽蛴『煤灥奖�。(附帶家長(zhǎng)聯(lián)系電話空格)
下周年級(jí)的'晚修進(jìn)行統(tǒng)一的安排，具體見(jiàn)下表：
班級(jí)星期日星期一星期二星期三星期四
701詹華馬惠娉鐘紹侃(階梯室左)謝仁花劉娟
702磊磊劉娟李瑜婷鐘紹侃(階梯室左)李瑜婷
703沈媛沈媛李瑜婷鐘紹侃(階梯室右)黃家銘
704邱麗羅榮根鐘紹侃(階梯室右)羅榮根丁振春
705淀清淀清饒志軍(物理1室)周小蕓馬敬雄
706淑芝何瑞云謝仁花饒志軍(物理1室)謝仁花
707淑珍呂琴梅饒志軍(物理2室)梁淑珍簡(jiǎn)杏燕
708正娟鄧金成呂琴梅饒志軍(物理1室)呂琴梅
709戰(zhàn)偉蒲饒劍陳小忠(生物1室)蔣戰(zhàn)偉宋瑩
710奇輝周小蕓黃家銘陳小忠(生物1室)曾耿
711鵬飛馮潤(rùn)生陳小忠(生物2室)馮潤(rùn)生鄭永東
712水生曾少清馮潤(rùn)生陳小忠(生物1室)周小蕓
說(shuō)明：
斜線注明的老師要在7：15分將學(xué)生帶到指定的功能室進(jìn)行晚修。要將人數(shù)統(tǒng)計(jì)好，中途不能讓學(xué)生返回班級(jí)。下晚修后關(guān)好門窗。
由于家長(zhǎng)會(huì)各位老師16周的晚修任務(wù)都比較重，希望大家理解，多謝支持!
班主任要提醒去功能室晚修的學(xué)生，要預(yù)先準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料，要愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)組織開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（溫甌教學(xué)〔20xx〕131號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高學(xué)校品位、服務(wù)學(xué)生發(fā)展為主旨，以全面加強(qiáng)中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)為重點(diǎn)，努力建設(shè)整潔、美觀、和諧、人文的校園環(huán)境，建設(shè)高品質(zhì)、具有我校特色的“美麗校園”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)全面開(kāi)展“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使我校校園環(huán)境文化得到整體優(yōu)化和提升，校園環(huán)境更加整潔、舒適，校園布置更加協(xié)調(diào)、雅致，文化氣息更加濃厚，育人功能得到充分發(fā)揮，學(xué)校面貌全面改觀，教育形象全面提升。20xx年下半年創(chuàng)建成為區(qū)級(jí)“美麗校園”
三、工作方法
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“美麗學(xué)校”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任任成員，領(lǐng)導(dǎo)小組工作，由姜方才副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作學(xué)校制定本�！懊利悓W(xué)校”創(chuàng)建實(shí)施方案，明確工作時(shí)間表，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建工作。
(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。今年學(xué)校爭(zhēng)取教育局支持，將投資200萬(wàn)元改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，結(jié)合區(qū)級(jí)“美麗學(xué)校”對(duì)學(xué)校部分區(qū)域進(jìn)行裝修，確保“美麗校園”創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。
(三)強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等陣地和教師會(huì)議、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建的濃厚氛圍；將通過(guò)“美麗學(xué)�！眲�(chuàng)建使學(xué)校文化得以整體提升。
四、主要內(nèi)容
(一)加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年暑期學(xué)校將大廳、走廊、衛(wèi)生間、校園入口、傳達(dá)室等進(jìn)行裝修。使學(xué)校面貌能煥然一新。
(二)加強(qiáng)校園綠化和日常養(yǎng)護(hù)。實(shí)行校園綠化承包管理，使學(xué)校綠化得到有效維護(hù)。開(kāi)展綠色環(huán)保教育，努力打造花園式校園，使校園生機(jī)盎然、充滿活力。
(三)更新部分校園美化和場(chǎng)所文化布置。9月份我們將對(duì)校園布局、色彩、風(fēng)格進(jìn)行部分更新與調(diào)整，使得整體協(xié)調(diào)，觀感舒適。文化布置充分體現(xiàn)我校辦學(xué)理念和追求，充分展示師生才藝。各功能室有機(jī)注入相應(yīng)文化元素，主題內(nèi)容與表現(xiàn)形式相統(tǒng)一。
(四)加強(qiáng)校園宣傳陣地建設(shè)。及時(shí)充實(shí)、更新宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、校刊內(nèi)容，展示師生風(fēng)采和學(xué)校教育教學(xué)成果，弘揚(yáng)正能量，有效發(fā)揮對(duì)師生的激勵(lì)、引導(dǎo)作用。
(五)加強(qiáng)校園衛(wèi)生整治和日常保潔。健全衛(wèi)生教育和管理制度，落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)，堅(jiān)持兩月一大掃、每周一中掃、每日一小掃，及時(shí)開(kāi)展循環(huán)競(jìng)賽、衛(wèi)生檢查和評(píng)比。做到校園整潔，窗明幾凈，物品擺放有序，師生衛(wèi)生習(xí)慣良好。
具體創(chuàng)建內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，參照《浙江省中小學(xué)“美麗校園”創(chuàng)建參考指南》。
五、實(shí)施步驟
(一)宣傳動(dòng)員階段（20xx年5至6月）。各校通過(guò)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)、學(xué)校教職工大會(huì)、主題班會(huì)等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳指導(dǎo)意見(jiàn)，明確創(chuàng)建基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。通過(guò)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、建宣傳專欄、辦黑板報(bào)等形式，大力宣傳建設(shè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、電子顯示屏等陣地，努力營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。
(二)全面實(shí)施階段（20xx年7至10月）。學(xué)校根據(jù)省教育廳的相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)創(chuàng)建方案的目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間表，全面啟動(dòng)和實(shí)施創(chuàng)建工作。廣大師生全程、全員參與創(chuàng)建過(guò)程，嚴(yán)格按省廳參考指南的要求逐項(xiàng)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)校園文化建設(shè)的主要問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真落實(shí)整改提高工作。
(三)迎評(píng)總結(jié)階段（20xx年11至12月）。學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行總結(jié)，整理相關(guān)臺(tái)帳，迎接區(qū)教育局評(píng)估組檢查評(píng)估。同時(shí)總結(jié)提煉“美麗校園”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，鞏固創(chuàng)建成果，不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。
田梧第二中學(xué)
20xx年7月5日
附件1 省中小學(xué)“美麗校園”創(chuàng)建參考指南
學(xué)校總體環(huán)境：
總體目標(biāo)：校園環(huán)境干凈整潔，校園景觀合理協(xié)調(diào)，校園植被優(yōu)美雅致，校園文化和諧多元。
具體要求：
1.校園環(huán)境干凈、整潔、無(wú)衛(wèi)生死角，廁所干凈整潔無(wú)異味；墻面、地面整潔，基本無(wú)污痕；設(shè)施設(shè)備整潔完好，無(wú)明顯破損；無(wú)亂堆放物品、亂停車現(xiàn)象。
2.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%；校園綠化布局合理，有日常維護(hù)保養(yǎng)。
3.學(xué)校形象標(biāo)志統(tǒng)一美觀。
4.校園道路、景觀等設(shè)施的設(shè)計(jì)、命名蘊(yùn)含文化意義，整體環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)校歷史發(fā)展特色。
教室：
總體目標(biāo)：建設(shè)具有班級(jí)特色的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
具體要求：
1.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。
2.教室門口可懸掛特色班牌，體現(xiàn)班級(jí)的特色與追求。
3.教室相關(guān)墻面成為學(xué)生展示自我的活躍開(kāi)放平臺(tái)，可張貼學(xué)生書畫，展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和各類學(xué)習(xí)信息。
4.教室后墻開(kāi)設(shè)主題文化園地，可每月定一個(gè)主題進(jìn)行設(shè)計(jì)展示，及時(shí)反映一個(gè)班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌。
5.課桌整潔，不亂堆放書籍及雜物，營(yíng)造清新舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6.教室環(huán)境布置要做到師生共同參與，發(fā)揮每一位學(xué)生的智慧，將教室布置成為每位學(xué)生的共同書房。
學(xué)科教室、專用教室（實(shí)驗(yàn)室）的環(huán)境建設(shè)以規(guī)范安全為前提，保障通風(fēng)、光照、溫度、濕度等實(shí)驗(yàn)要求，同時(shí)合理進(jìn)行文化布置，突出科學(xué)思想，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。
圖書館：
總體目標(biāo)：建設(shè)寧?kù)o溫馨的閱讀環(huán)境。
具體要求：
1.圖書館環(huán)境布置要注重實(shí)用與審美的統(tǒng)一，寧?kù)o、溫馨，成為師生課余最愛(ài)的去處。
2.圖書館內(nèi)書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調(diào)追求雅致。
3.圖書館內(nèi)部布局要體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有效結(jié)合，既要有明亮舒適的開(kāi)放式閱讀空間，還應(yīng)該設(shè)置若干視聽(tīng)空間，為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)書香濃郁的.閱讀環(huán)境。
4.設(shè)置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動(dòng)聯(lián)系，服務(wù)讀者。
學(xué)生（社團(tuán)）中心：
總體目標(biāo)：建設(shè)特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境。
具體要求：
1.學(xué)生活動(dòng)中心整潔敞亮，室內(nèi)明快活潑，富有青少年的朝氣。
2.環(huán)境布置體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)和社團(tuán)特色，醒目處有社團(tuán)介紹、招生海報(bào)、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及計(jì)劃。
3.室內(nèi)功能布局合理，分器材擺放區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)及學(xué)生作品展示區(qū)。
體育館：
總體目標(biāo)：建設(shè)積極向上、充滿活力的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。
具體要求：
1.體育館的環(huán)境建設(shè)以動(dòng)感和激情為基調(diào)。
2.內(nèi)容上可以將體壇名將介紹、體育運(yùn)動(dòng)介紹、學(xué)校特色體育發(fā)展項(xiàng)目介紹等合理安排進(jìn)行布置。
3.場(chǎng)館干凈、整潔，運(yùn)動(dòng)設(shè)施完好、利用率高。
餐廳（食堂）：
總體目標(biāo)：建設(shè)舒適衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
具體要求：
1.食堂達(dá)到食品衛(wèi)生量化等級(jí)B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，餐廳整潔、無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象。
2.在色調(diào)選擇上盡量采用自然明快的色彩，減少過(guò)分的裝飾堆砌。就餐時(shí)間配以就餐音樂(lè)。
3.打菜區(qū)域飾以菜名和菜肴的照片，各窗口統(tǒng)一設(shè)置“今日菜單”。
4.有關(guān)于愛(ài)惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動(dòng)等提示標(biāo)牌。
學(xué)生公寓：
總體目標(biāo)：建設(shè)文明清新幽雅的公寓環(huán)境。
具體要求：
1.環(huán)境整潔，物品放置有序，溫馨舒適。
2.體現(xiàn)同學(xué)之間和睦相處、友愛(ài)互助。
3.通過(guò)創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)、寢室文化品牌評(píng)選等活動(dòng)，培育具有校園特色、生活氣息、學(xué)生個(gè)體特點(diǎn)的公寓文化。
教師辦公室：
總體目標(biāo)：建設(shè)敬業(yè)愛(ài)崗、合作高效的辦公環(huán)境。
具體要求：
1.布置合理，環(huán)境整潔，物品擺放有序。
2.以安靜素雅為基調(diào)，門口可以統(tǒng)一設(shè)置有特色的門牌，展現(xiàn)辦公室整體風(fēng)貌。
集中宣傳實(shí)體點(diǎn)：
1.宣傳櫥窗：學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳窗口
學(xué)校的宣傳櫥窗是宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)成果的重要窗口，內(nèi)容要包括學(xué)校介紹、辦學(xué)特色、學(xué)校榮譽(yù)、特色教育、師生風(fēng)采等，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行更新。
2.走廊過(guò)道：學(xué)生課余時(shí)間最受教育影響的地方
走廊過(guò)道是校園環(huán)境文化中最能創(chuàng)建特色、形成學(xué)校文化個(gè)性的地方。其文化環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)因地制宜，方便師生交流、休閑，著力于鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活。
3.角落：學(xué)生調(diào)整情緒、釋放心靈的地方
角落環(huán)境應(yīng)建設(shè)成為優(yōu)雅精致之處，既可以點(diǎn)綴些小品景致、布置些休息設(shè)施，也可以建成開(kāi)放式書吧，購(gòu)置些學(xué)生喜愛(ài)的期刊供其在課余較短的時(shí)間內(nèi)翻閱。
集中宣傳虛擬點(diǎn)：
1.校園網(wǎng)：學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
校園網(wǎng)欄目設(shè)置要考慮全方位展示學(xué)校教學(xué)管理和辦學(xué)水平，及時(shí)傳遞學(xué)校全方位工作服務(wù)信息，努力講好校園故事，成為學(xué)校與師生深入溝通的良好平臺(tái)。
2.校報(bào)校刊：學(xué)校深化內(nèi)涵發(fā)展的有力抓手
校報(bào)�？瘧�(yīng)深入表達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展追求，及時(shí)展示教師的教學(xué)科研成果和學(xué)生的學(xué)習(xí)探索成果。校報(bào)校刊一般應(yīng)有相對(duì)固定的編輯隊(duì)伍，相對(duì)固定的欄目?jī)?nèi)容，由專人分工落實(shí)、定期編輯出刊。
3.校園廣播電視：學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的活力平臺(tái)
學(xué)校廣播電視臺(tái)的節(jié)目可在老師指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，由學(xué)生制作編排；可以通過(guò)類似談話節(jié)目，給學(xué)生提供就身邊發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)話、探索和思考的平臺(tái)，讓學(xué)生用自己的眼睛觀察世界，用自己的聲音解讀生活。有條件的學(xué)校應(yīng)爭(zhēng)取每天至少在午間有10分鐘學(xué)生自制節(jié)目，重大節(jié)慶日有專題節(jié)目。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,讓家長(zhǎng)走近孩子,傾聽(tīng)心聲,走進(jìn)教室,關(guān)注教育,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,學(xué)校特舉辦小學(xué)部家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月21日-25日
四、活動(dòng)要求
1.總體要求。家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)不僅是讓家長(zhǎng)們與學(xué)生互動(dòng),看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,而且從中也是對(duì)教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠(chéng)意盡心為家長(zhǎng),學(xué)生服務(wù)。各班級(jí)要將本次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心組織,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿意,讓孩子受益開(kāi)心。
2.各班班主任通過(guò)三人行網(wǎng)站發(fā)出邀請(qǐng)函,通知本班所有家長(zhǎng)帶好筆、筆記本和凳子。在規(guī)定的時(shí)間按時(shí)參加。并注明家長(zhǎng)須知:(1)到校后請(qǐng)?jiān)诤⒆铀诎嗉?jí)課室外的走廊稍候,等學(xué)生入座后再在課室后排、過(guò)道的位置坐好(先到的盡量靠里靠前,以便后來(lái)的家長(zhǎng)入座),聽(tīng)課過(guò)程中請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)或關(guān)機(jī),保持良好秩序。(2)請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后填寫教學(xué)開(kāi)放周表格投入設(shè)在一樓小學(xué)教務(wù)處“家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋收集箱”中。
上午:7:50----11:20 下午:1:30----4:30
下午要參觀本班的'課前十分鐘展示。
3.每天放學(xué)后各科教師和家長(zhǎng)交流,并讓家長(zhǎng)認(rèn)真填寫反饋表。
4.本次活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)級(jí)部主任要根據(jù)反饋表中家長(zhǎng)提的意見(jiàn)和建議以及本次活動(dòng)的成功和不足之處,寫出家長(zhǎng)開(kāi)放周的活動(dòng)總結(jié)。每個(gè)級(jí)部都建立有圖文資料的檔案,自己負(fù)責(zé)攝影,將資料于11月28日交教務(wù)處。教務(wù)處將建立專項(xiàng)檔案。
5.級(jí)部主任和班主任本年級(jí)本班活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,要根據(jù)方案要求,做好具體的準(zhǔn)備組織工作。
6.邀請(qǐng)函內(nèi)容:為了讓您了解您孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活,了解學(xué)校的辦學(xué)方針和理念,了解班級(jí)小組的管理模式,共同探討新課程課堂教學(xué)方法,經(jīng)研究,決定于11月21日至25日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)。歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)區(qū)一中,走進(jìn)課堂,了解班級(jí),了解學(xué)校,為凝聚家校教育合力、探討子女教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
五、活動(dòng)內(nèi)容安排
年級(jí) 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
一年級(jí) 周一 ①隨堂聽(tīng)課②觀看升旗儀式③參與主題班會(huì) 教務(wù)處和一年級(jí)級(jí)部主任
二年級(jí) 周二 ①隨堂聽(tīng)課②參加語(yǔ)文教研課例研討③參觀校園 教科室和二年級(jí)級(jí)部主任
三年級(jí) 周五 ①隨堂聽(tīng)課②參觀特色課活動(dòng) 政教處和三年級(jí)級(jí)部主任
四年級(jí) 周四 ①隨堂聽(tīng)課②參觀校園 少先隊(duì)和四年級(jí)級(jí)部主任
五年級(jí) 周三 ①隨堂聽(tīng)課②參加數(shù)學(xué)教研課例研討 教科室和五年級(jí)級(jí)部主任
六、活動(dòng)內(nèi)容要求
1.主題班會(huì)提前收集素材(如:感恩、理解等等),讓孩子和家長(zhǎng)共同參與。
2.聽(tīng)課(老師們要嚴(yán)格按照課程表上課,提前備課;體育教師可以適當(dāng)增加一些家長(zhǎng)參與的游戲活動(dòng);音樂(lè)、美術(shù)教師也可以組織家庭表演的活動(dòng),力求讓家長(zhǎng)參與我們的課堂,而不是旁聽(tīng)者。如:家長(zhǎng)唱歌,孩子伴舞;孩子唱歌,家長(zhǎng)伴舞;家長(zhǎng)作畫或書法等。
3.參觀校園:主要以二樓開(kāi)放大廳:科普展;一樓的圖書室和楹聯(lián)展廳。
4.參加課例研討:主要是聽(tīng)課,目的就是讓家長(zhǎng)不僅僅局限在自己孩子的教室,還要了解其他年級(jí)孩子上課的情況。
5.參觀特色課課堂:政教主任和三年級(jí)級(jí)部主任按照一定的路線做好解說(shuō),讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的特色教育異彩紛呈。
七、注意事項(xiàng)
1.各班班主任認(rèn)真做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作,精心布置教室,營(yíng)造育人氛圍;各班搞好教室清潔衛(wèi)生工作。
2.全體教師要熱情接待,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。
3.講課教師要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。教研組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同研討教學(xué)設(shè)計(jì),力求生動(dòng)、活潑、新穎、有趣。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
指導(dǎo)思想：
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(zhǎng)的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我校兒童的特點(diǎn)，擬定如下：
活動(dòng)宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的`健康成長(zhǎng).
4、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
參加對(duì)象：鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分親子活動(dòng)方案及親子活動(dòng)戶外拓展訓(xùn)練方案親子活動(dòng)方案及親子活動(dòng)戶外拓展訓(xùn)練方案。
親子活動(dòng)游戲：
要求：特邀家長(zhǎng)和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
二年級(jí)背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽(tīng)到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對(duì)家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
四年級(jí)套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個(gè)呼拉圈中站好，聽(tīng)到稍音后出發(fā)，跑的過(guò)程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個(gè)家庭出發(fā)。
六年級(jí)兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽(tīng)哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對(duì)家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
活動(dòng)地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)
二年級(jí)——地點(diǎn)在籃球場(chǎng)，一年級(jí)在1號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第一個(gè))參與家庭20組/班，二年級(jí)在2號(hào)籃球場(chǎng)(靠近跑道第二個(gè))參與家庭25組/班，距離為28米。
四年級(jí)——地點(diǎn)在田徑場(chǎng)(靠近主席臺(tái))，三年級(jí)參與家庭20組/班，四年級(jí)15組/班
距離為50米親子活動(dòng)方案及親子活動(dòng)戶外拓展訓(xùn)練方案活動(dòng)方案。準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。
六年級(jí)——地點(diǎn)在草坪，五年級(jí)參與家庭15組/班，六年級(jí)參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打更牢固的`基礎(chǔ)，特?cái)M定本計(jì)劃。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識(shí)，提高語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
本校三年級(jí)學(xué)生，以30至40人為宜。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周四下午第四節(jié)課，新教學(xué)樓多媒體教室。
五、指導(dǎo)老師：
陳俊蘭、王倩文、蘇再英
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
周次 活動(dòng)內(nèi)容
1——2 英語(yǔ)交際活動(dòng)學(xué)生自我介紹
3——4 學(xué)習(xí)英文字母、音素等基礎(chǔ)知識(shí)。
5——6 學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)常用語(yǔ)、做1-2分鐘的口語(yǔ)表達(dá)
7——8 英語(yǔ)書寫強(qiáng)化訓(xùn)練
9——10 學(xué)唱英文歌曲
11——12 學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯
13——14 進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練
15 看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事
16 英語(yǔ)日常對(duì)話比賽
七、獎(jiǎng)勵(lì)制度
活動(dòng)評(píng)出：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
八、比賽時(shí)間：
12月28日下午第四節(jié)課
九、活動(dòng)要求
1、按時(shí)參加小組活動(dòng)，在活動(dòng)中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，損壞公共及個(gè)人財(cái)物。
3、布置的任務(wù)，應(yīng)按時(shí)完成。
4、注意個(gè)人材料的收集，記錄成長(zhǎng)檔案。
十、保障措施：
1．做好組織工作學(xué)生自愿報(bào)名參加，不論基礎(chǔ)如何，公平對(duì)待；按學(xué)生性格、能力和知識(shí)基礎(chǔ)均勻分組，挑選有工作能力、基礎(chǔ)好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。
2．規(guī)范開(kāi)展活動(dòng)
每次活動(dòng)定主題，準(zhǔn)備相關(guān)文字、圖片和視頻材料；活動(dòng)開(kāi)展要活潑、有序，及時(shí)記錄，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，注意收集過(guò)程性材料；活動(dòng)后要有總結(jié)，根據(jù)活動(dòng)效果反思活動(dòng)形式、內(nèi)容的合理性，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)。
3．做好評(píng)價(jià)工作
活動(dòng)中及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以鼓勵(lì)；做好階段性總結(jié)、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅；學(xué)期末進(jìn)行表彰、評(píng)比。
十一、參與活動(dòng)學(xué)生名單：
三(1)班：黃景文、黃嘉穎、高詩(shī)穎、陳竹芯、吉玉婷、周葉秀、王思靖、黃琪潤(rùn)、黃迎春、羅節(jié)、陳一秀
三(2)班：黃紫妍、黃宇、陳紫玲、黃紫怡、賴貴松、王朝俊、楊北揚(yáng)、黃順業(yè)、黃粱端、吉小慧
三(3)班：陳晶晶、黃天宇、王浩文、朱雨虹、吉響、王智宏、黃勇立、王濤、陳一然、黃小合
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
根據(jù)x教黨〔20xx〕12號(hào)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善幼兒園和教師的作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境，切實(shí)提高科學(xué)發(fā)展水平。決定從20xx年3月份開(kāi)始深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，著力改善發(fā)展環(huán)境專項(xiàng)活動(dòng)為切實(shí)搞好此次專項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以密切黨群干群關(guān)系為核心，以破解難題、治庸治懶為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)；黨員帶頭、從我做起，著力解決教師中存在的思想松懈、工作不實(shí)、落實(shí)不力的問(wèn)題，努力建設(shè)一支“務(wù)實(shí)、高效、勤勉、廉潔”的教師隊(duì)伍，為進(jìn)一步推進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園科學(xué)、和諧發(fā)展而不懈努力。
二、主要任務(wù)與措施
，加強(qiáng)教育，提升思想，建設(shè)務(wù)實(shí)型幼兒園
廣泛深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和xx關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合幼兒園自身實(shí)際與相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的.重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)憂環(huán)境，從我做起”等形式活動(dòng)，與做習(xí)型黨員活動(dòng)相結(jié)合，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)理論素養(yǎng)再提高，知識(shí)結(jié)構(gòu)再完善，業(yè)務(wù)水平再提升，進(jìn)一步弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)，增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識(shí)，克服因循守舊、墨守成規(guī)的問(wèn)題；同時(shí)要努力營(yíng)造良好一種鼓勵(lì)創(chuàng)新、包容失敗的氛圍，鼓勵(lì)教師敢于創(chuàng)新的氛圍。在教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育、教育規(guī)范管理、校園文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、教師隊(duì)伍培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)教育資源創(chuàng)建等方面取得新突破，建設(shè)務(wù)實(shí)型幼兒園。
笑迎家長(zhǎng)，優(yōu)待孩子，建設(shè)高效型幼兒園
大力推行“一線工作法”，幼兒園干部、教師從現(xiàn)在做起，帶頭深入班級(jí)，深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，走進(jìn)矛盾，主動(dòng)服務(wù)，努力解決廣大師生最關(guān)心、最直接的問(wèn)題，把心思用在事業(yè)上，為廣大師生立起標(biāo)桿、樹(shù)起旗幟。樹(shù)立全局觀念和大局意識(shí)，注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)與組織協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。加強(qiáng)溝通交流，相互理解、相互支持，相互配合，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、和衷共濟(jì)的強(qiáng)大合力。開(kāi)展“相迎各家長(zhǎng)，我為幼兒園樹(shù)形象”、“勤教學(xué)，親孩子，從我做起”等活動(dòng)，共同營(yíng)造和諧教育，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。成為笑迎家長(zhǎng)，優(yōu)待孩子、和諧奮進(jìn)的高效性幼兒園。
勤教學(xué)，親孩子，建設(shè)勤勉廉潔型幼兒園
通過(guò)加強(qiáng)教師思想教育，進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)與緊迫感；通過(guò)建立與完善績(jī)效管理和考核機(jī)制，加大對(duì)執(zhí)行政策不嚴(yán)格、工作任務(wù)不落實(shí)、園紀(jì)園規(guī)不遵守等庸懶飄浮習(xí)氣的整治力度，進(jìn)一步規(guī)范園務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)決遏制教育“三亂”，充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)的監(jiān)督作用；嚴(yán)格幼兒園內(nèi)部管理，嚴(yán)抓教育教學(xué)質(zhì)量，下大力氣優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對(duì)享樂(lè)主義，讓廉潔成為一種健康的生活態(tài)度。教育教師要率先垂范，以身作則，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)守黨紀(jì)政紀(jì)，自覺(jué)廉潔自律。嚴(yán)格執(zhí)行“機(jī)關(guān)效能”四條禁令，杜絕公務(wù)活動(dòng)中“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象發(fā)生。提倡勤儉節(jié)約，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待，降低行政成本，努力創(chuàng)建高效型幼兒園。建設(shè)勤勉廉潔型幼兒園
三、方法步驟
動(dòng)員部署階段
成立“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，分工合作、周密安排，抓好落實(shí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂工作方案。召開(kāi)行政會(huì)議、教師會(huì)議，明確活動(dòng)責(zé)任，抓好工作落實(shí)，確�；顒�(dòng)精神傳達(dá)到位，動(dòng)員到位，部署到位。
實(shí)施推進(jìn)階段
開(kāi)展調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)、教師要深入班級(jí)通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、家訪等形式，了解廣大師生存在的問(wèn)題，梳理出突出問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題，研究提出解決問(wèn)題的辦法舉措。
開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。著眼提升思想境界和提高執(zhí)行力，緊密聯(lián)系幼兒園實(shí)際，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，認(rèn)真查找在服務(wù)發(fā)展、執(zhí)行制度方面，為教師、家長(zhǎng)和幼兒接待過(guò)程中存在的庸懶漂浮習(xí)氣，剖析原因，認(rèn)真制訂整改措施，切實(shí)進(jìn)行整改。
切實(shí)破解難題。集中時(shí)間、集中精力，著力破解影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展中的問(wèn)題，梳理出制約幼兒園發(fā)展的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。
總結(jié)提高階段。
整合社會(huì)評(píng)議資源，拓寬評(píng)議渠道，開(kāi)展社會(huì)評(píng)議，接受家長(zhǎng)和社會(huì)各界的評(píng)判和監(jiān)督檢查。認(rèn)真做好總結(jié)，不斷完善提高，進(jìn)一步建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
1、教師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂(lè)聲中做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)。
教師：聽(tīng)，寶寶要睡覺(jué)了，讓我們抱著寶寶輕輕搖一搖吧!
2、幼兒抱著娃娃跟著教師一起做搖寶寶睡覺(jué)的動(dòng)作。
二、基本部分。
1、與幼兒談?wù)撍X(jué)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
教師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎樣去照顧寶寶呢?
2、幼兒開(kāi)始討論。
教師：寶寶蒙著頭睡覺(jué)好嗎?寶寶一邊吃東西，一邊睡覺(jué)好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進(jìn)行提問(wèn)。
教師：為什么蒙頭睡覺(jué)、邊吃東西邊睡覺(jué)都是不好的睡姿呢?
3、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良。
教師小結(jié)：小朋友在睡覺(jué)的時(shí)候睡眠姿勢(shì)帶來(lái)很多的壞處，睡覺(jué)時(shí)小腳蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺(jué)和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢;一邊吃東西，一邊睡覺(jué)會(huì)嗆到自己。所以小朋友在睡覺(jué)時(shí)一定要注意哦!
三、 了解睡午覺(jué)的好處。
1、 教師：為什么小朋友每天都要睡午覺(jué)呢?
2、 讓幼兒說(shuō)說(shuō)睡午覺(jué)的好處。
教師小結(jié)：每天中午小朋友吃完飯、散完步就準(zhǔn)備午睡啦!睡午覺(jué)能讓我們下午更有精神，而且呀，小朋友在睡覺(jué)的時(shí)候，我們的'身體也在慢慢的長(zhǎng)高呢!
四、 知道正確的睡姿。
1、教師：剛剛我們知道了不好的睡覺(jué)姿勢(shì)會(huì)給我們帶來(lái)很多壞處，那我們應(yīng)該怎么睡呢?
2、請(qǐng)幼兒討論。
教師小結(jié)：我們要輕輕地走進(jìn)寢室，脫下鞋襪和衣服，把兩只鞋子整齊地放在床下，把衣服放在放腳的方向上方，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺著，沒(méi)一會(huì)兒就睡著了�！�
五、 教育孩子在家與在園一個(gè)樣。
教師小結(jié)：我們除了在幼兒園每天要養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，放假時(shí)候小朋友在家里也要每天午睡，讓我們身體長(zhǎng)的棒棒的!不管是午睡還是睡午覺(jué)，我們都要按時(shí)的睡覺(jué)!
活動(dòng)實(shí)施方案 篇9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民健身?xiàng)l例》和《全民健身計(jì)劃，推動(dòng)全社區(qū)群眾體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，掀起全民健身活動(dòng)新高潮，石壩社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，特制定“全民健身日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
圍繞“運(yùn)動(dòng)成都、太極香城”活動(dòng)主題，組織開(kāi)展豐富多彩、貼近生活、方便群眾參與的體育健身活動(dòng)，在全社區(qū)形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方法的優(yōu)良環(huán)境和氛圍。
二、活動(dòng)原則
“全民健身日”活動(dòng)堅(jiān)持以人為本、注重實(shí)效、因地制宜、群眾受益的'原則;突出全民健身活動(dòng)的科學(xué)性、健身性、趣味性，最大程度的吸引群眾的廣泛參與。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
場(chǎng)鎮(zhèn)、各村(社區(qū))活動(dòng)廣場(chǎng)，社區(qū)組織或群眾自行參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳活動(dòng)：由文體、教育志愿者向群眾宣傳“全民健身?xiàng)l例”，印發(fā)宣傳資料;同時(shí)，利用廣播向全鎮(zhèn)村民進(jìn)行宣傳;
2、由社區(qū)文體志愿者首先組織人員在場(chǎng)鎮(zhèn)、各村(社區(qū))活動(dòng)廣場(chǎng)組織開(kāi)展活動(dòng);吸引更多的群眾參與其中。
活動(dòng)形式：
(1)晚上場(chǎng)鎮(zhèn)、各村(社區(qū))分別組織有群眾自愿參與的太極拳、廣場(chǎng)舞活動(dòng);
(2)各健身路徑，有群眾自愿參與的乒乓、藍(lán)球、健身器進(jìn)行健身活動(dòng);
(3)群眾自愿組織參與的晨練健身活動(dòng)。
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