實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃6篇[優(yōu)秀]

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計(jì)劃 篇1

　　我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計(jì)劃如下。

　　一、常規(guī)教育

　　從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點(diǎn)入手。

　　1、充分利用班會的.時間學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。

　　二、班級紀(jì)律

　　一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。

　　1、課堂紀(jì)律

　　首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

　　2、課間紀(jì)律

　　課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、課后紀(jì)律

　　為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

　　三、衛(wèi)生

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部的培養(yǎng)

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他

　　班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：三好學(xué)生評選，學(xué)習(xí)能手等各種評比活動。在這些活動中，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

　　這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

　　上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

　　暑期結(jié)束后，現(xiàn)在的高二學(xué)生就要升入高三了，稱之為準(zhǔn)高三生。與高二相比，高三的學(xué)習(xí)生活無疑是一個高負(fù)荷、高強(qiáng)度、高速度的全新軌跡，誰最先適應(yīng)了這個軌跡，誰就將成為高考的勝利者。作為高三新生，如何才能快速的適應(yīng)快節(jié)奏的高三生活呢?

　　現(xiàn)在已經(jīng)8月中旬了，在暑期最后半個月，對于新一屆的高三學(xué)生來說，這個暑假是非常重要的一個時間段。由于放假時間不長，所以要更加珍惜和充分利用。從高二走向高三，承上啟下，既是過渡，又是發(fā)展；既要反思，更要改進(jìn)；既要計(jì)劃，更要行動。因此準(zhǔn)高三生要學(xué)會分類整理，熟悉每個章節(jié)的內(nèi)容、框架，了解其在高考中的地位和作用，然后想想自己存在什么問題，在整理過程中發(fā)現(xiàn)漏洞，做一些針對性訓(xùn)練。

　　準(zhǔn)高三生在復(fù)習(xí)過程中，回歸課本非常重要。往年，有一部分學(xué)生會拋開課本、脫離老師進(jìn)行所謂的“自主式”復(fù)習(xí)，但由于缺乏系統(tǒng)性、針對性，很可能徒勞無功，得不償失。其實(shí)，教材是高考命題的發(fā)源地。歷年來高考命題的一個不變的原則就是“取材于課本，但又不拘泥于課本”。課本中每一個例題、習(xí)題的設(shè)置都有其目的和作用，許多高考題都能在課本上找到“根源”，不少高考題就是對課本原題的變形、改造及綜合。因此，考生要注重回歸課本復(fù)習(xí)。

　　在暑期或今后的高三復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)高三生一定要注重思維品質(zhì)的訓(xùn)練，解題要注重過程的縝密性，以最大限度減少或避免因?qū)忣}嚴(yán)、分析不全而失分。對于新一屆的高三學(xué)生來說，這個暑假是非常重要的一個時間段。由于放假時間不長，所以要更加珍惜和充分利用。歸納起來，以下三件事是必做的：

　　一反思總結(jié)問題歸因，充分利用高二期末考后的機(jī)會，對高二一年（甚至可以回歸到高一階段）進(jìn)行全方位的反思：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否扎實(shí)?學(xué)習(xí)目的是否明確?學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)計(jì)劃是否落實(shí)?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好?如果未能達(dá)到理想狀態(tài)，原因何在?下一步怎么辦?

　　二回歸基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺，暑假休息時間相對集中，所以是查漏補(bǔ)缺的大好時機(jī)。查漏補(bǔ)缺定位要合理，要符合個人實(shí)際。重點(diǎn)要關(guān)注主干知識和自己的薄弱學(xué)科，立足點(diǎn)就在課本。特別值得一提的是文綜和理綜，由于一科實(shí)際上就是三科，分值又大，所以在高考中至關(guān)重要，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學(xué)科。查漏補(bǔ)缺要突出一個“早”字，因?yàn)楦呷�一旦開課，就很難騰出時間來集中對付漏缺的知識了。

　　三從早計(jì)劃提前行動，作為一個準(zhǔn)高三學(xué)生，必須做一個走在時間前面的人。心動不如行動，行動的第一步就是要做好新高三的行動計(jì)劃。學(xué)校通常要求學(xué)生在開學(xué)后第一周完成個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果你能提前動動腦筋，提前出臺自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的話，那么你就掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，到正式開學(xué)后，根據(jù)老師的要求再稍作改動就行了。就目前來說，可以先訂一個短期的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持落實(shí)每天的計(jì)劃，就是最有效的行動。

　　下面的一些建議僅供大家參考，希望對高三生有所幫助！

　　把高二知識鞏固好。從知識角度來看，高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重（另一重點(diǎn)內(nèi)容是函數(shù)），高考題經(jīng)常有解幾與數(shù)列的綜合題。因?yàn)閯倢W(xué)過，多數(shù)知識點(diǎn)還熟悉，要在此基礎(chǔ)上提高到（或接近）高考要求，相對來說比較容易。有些學(xué)校在高三第一學(xué)期就開始做綜合試卷，如果能掌握好高二知識，會做得比較好，這對以后的學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，能形成良性循環(huán)。

　　注重歸納總結(jié)。平時在校由于作業(yè)多，無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作，而這對能力的提高會很大的幫助。總結(jié)可以按章節(jié)，也可以按知識點(diǎn)。比如對圓錐曲線一章可按如下進(jìn)行：(1)基本概念：曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等；(2)基本題型的常見解法、特殊解法，如求兩圓相交弦所在直線的方程，若求交點(diǎn)，不僅計(jì)算繁而且還會出現(xiàn)運(yùn)算錯誤，用曲線系方程則很簡單；(3)易錯問題剖析；(4)本章涉及哪些數(shù)學(xué)思想方法。對思想方法的`歸納要通過具體例子來實(shí)現(xiàn)，比如中點(diǎn)弦問題，涉及弦長，則用韋達(dá)定理，不涉及弦長，則用點(diǎn)差法。

　　彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。有些同學(xué)在某章節(jié)學(xué)得不太好，可以集中時間補(bǔ)一下。首先要理解基本概念，記住公式和定理，千萬不要一邊看公式一邊做題目，這樣效果不好，要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型，并掌握其變式，要注意解題方法的總結(jié)，做題不要追求多，而要追求解題質(zhì)量，提高效率。第三要特別重視定義的運(yùn)用，還有努力把會做的題做對，由于上海卷數(shù)學(xué)試題填空題多，丟分相當(dāng)嚴(yán)重，平時都認(rèn)為是粗心，其實(shí)不盡如此，是多方面原因造成的，應(yīng)及早找出原因，盡快改正。

　　騰出時間挑戰(zhàn)新題。不少同學(xué)做題只是做一些老師講過或是會做的題目，這類題目多是鞏固性的，反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目，這些題不一定難，但是以前自己沒見過的問題，可以多花些時間從各個不同的角度去思考，這里不僅關(guān)心結(jié)果，更關(guān)注過程，這樣的心理體驗(yàn)是必須經(jīng)歷的，它有助于高三階段綜合能力的提高。

　　做些開發(fā)思維的題目。有些學(xué)校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習(xí)用書，要求學(xué)生在暑假做甚至要求做完。對重點(diǎn)中學(xué)中等以上水平的同學(xué)不會有太大困難，但對中等水平以下和普通中學(xué)的多數(shù)同學(xué)會有不同程度的困難。對此要根據(jù)各人的具體情況而定，實(shí)在做不出也不要勉強(qiáng)，那畢竟是高三第一輪的學(xué)習(xí)任務(wù)。有些同學(xué)做了，但上課時又認(rèn)為自己會做了，不認(rèn)真聽課，最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學(xué)由于超前學(xué)習(xí)太多，以至于早早就進(jìn)入狀態(tài)，到高考時不一定處在最佳狀態(tài)，這部分同學(xué)要注意調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題，它最終會使的能力得到提高，對你以后無論做什么度會有幫助。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

　　一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析

　　二年級共有學(xué)生30人，從平時掌握知識和靈活運(yùn)用知識的情況及以往測試成績來看，部分學(xué)生知識掌握的較扎實(shí)，成績穩(wěn)定，但也有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力比較低。表現(xiàn)在學(xué)詞句方面能夠正確書寫并會運(yùn)用，閱讀和口語交際掌握得差一些，關(guān)鍵是不能認(rèn)真審題，按要求完整地表達(dá)。個別學(xué)生字、詞、句，掌握的很不扎實(shí)，更談不上靈活運(yùn)用所學(xué)知識，曾經(jīng)是被棄考的學(xué)生，盡管這學(xué)期盡最大努力幫教，仍然進(jìn)展較小，學(xué)習(xí)起來較困難，接受知識太差，很難及格。

　　二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　1、拼音：（23個聲母、24個韻母，16個整體認(rèn)讀音節(jié)，26個大小寫字母；音序查字法）

　　2、字：（看拼音寫詞、區(qū)分同音字、形近字、多音字、選擇字的正確讀音）

　　3、詞：（組詞或擴(kuò)詞、近義詞、反義詞、詞語接龍）

　　4、句子：（造句；補(bǔ)充句子、用詞組句、句子排序）

　　5、閱讀：

　�、僬n內(nèi)（背誦并默寫課文，按要求做答）

　�、谡n外（按要求做答）

　　6、口語交際（本冊教材中的10個）

　　三、復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　1、鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音識字

　　2、認(rèn)識大寫字母、熟記《漢語拼音字母表》會用音序法查字。

　　3、準(zhǔn)確認(rèn)讀本冊433個生字，掌握本冊23個常用偏旁

　　4、能按筆順正確書寫、默寫生字273個，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正、勻稱。

　　5、會區(qū)分同音字、形聲字、形近字、多音字并組詞。

　　6、能給常用字組詞，擴(kuò)詞或詞語接龍，照樣子寫詞。

　　7、能寫出常用詞的近義詞或反義詞。

　　8、能用本冊常用詞造句或進(jìn)行選詞語填空。

　　9、能按要求補(bǔ)充句子，照樣子寫句子。

　　10、用詞組成一句通順、完整的話。

　　11、熟讀、了解本冊20篇課文的內(nèi)容，能背誦指定課文，能復(fù)述課文，并按要求做答。

　　12、學(xué)會“美麗的夜空”、“龍龍的夢”“友誼”“我喜歡的卡通人物”、“花草樹木的變化”、“寫寫自己的優(yōu)點(diǎn)和不足”、“問候生病的同學(xué)”、“祝賀獲獎的同學(xué)”、“日記”、“家鄉(xiāng)的冬天”等內(nèi)容，按一定的場景說話，先說一說再寫下來。

　　13、學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。

　　四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

　　1、正確書寫本冊要求掌握的字詞并會靈活運(yùn)用。

　　2、了解本冊20篇課文的內(nèi)容，會背誦并默寫指定課文。

　　3、能根據(jù)要求寫話或看圖寫話。

　　五、復(fù)習(xí)難點(diǎn)

　　1，復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞語，會靈活運(yùn)用。

　　2、補(bǔ)充句子或照樣子寫句子，用詞組句。

　　3、根據(jù)短文內(nèi)容做答

　　4，寫話練習(xí)，培養(yǎng)寫話能力

　　六、復(fù)習(xí)措施

　　1、力求找準(zhǔn)知識點(diǎn)，一一落實(shí)，全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

　　2、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有目標(biāo)、側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，如：學(xué)困生及中等生主要書中的字詞為主，要求必須會寫在此基礎(chǔ)上以同音字、形近字、多音字組詞；詞語填空；詞語分類；歸類；寫反義詞；近義詞；補(bǔ)充句子等不同題型呈現(xiàn)，鍛煉并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，對于優(yōu)生，除了掌握以上知識外，在閱讀、寫話方面加大訓(xùn)練力度。

　　3、復(fù)習(xí)方法要靈活，題型設(shè)計(jì)要有層次性。

　　1）本次復(fù)習(xí)的主要方法以講練為主，個別輔導(dǎo)、測試評價等方法，采用各種趣味性的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

　　2）復(fù)習(xí)的題型做到全面而有重點(diǎn)，由易到難，既要注重基礎(chǔ)知識的.復(fù)習(xí)，又要注重基本技能的訓(xùn)練，尤其是閱讀方面，既要包含字詞句的基本功訓(xùn)練，又要理解短文的大致內(nèi)容，還要將積累運(yùn)用相結(jié)合，使學(xué)生儲備語言材料，實(shí)現(xiàn)常用詞語，句式等的轉(zhuǎn)換遷移。

　　4、通過各種題型的練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生審題能力、表達(dá)能力。

　　5、加大對學(xué)困生及中等生的輔導(dǎo)力度，力爭學(xué)困生能考及格。

　　七、奮斗目標(biāo)

　　力爭按復(fù)習(xí)計(jì)劃、有目的地進(jìn)行復(fù)習(xí)，正確掌握所學(xué)知識并靈活運(yùn)用，力爭考出好的成績。

　　八、復(fù)習(xí)方法：（歸類法）

　　1、講練結(jié)合

　　2、個別輔導(dǎo)

　　3、階段訓(xùn)練與統(tǒng)測查相結(jié)合。

　　九、復(fù)習(xí)時間及課時

　　12月14日--12月28日（共20課時左右）

學(xué)期計(jì)劃 篇4

　　夏去秋來，心理學(xué)社迎來了新的學(xué)年。在過去的一年里，我心理學(xué)社在院團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦了一系列充滿意義的活動。為豐富校園文化、促進(jìn)大學(xué)生心理健康做出了卓越的貢獻(xiàn)。本學(xué)年我社將秉承并發(fā)揚(yáng)一貫作風(fēng)：及以豐富學(xué)生課余文化生活為己任，促進(jìn)精神文明建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境，普及心理學(xué)知識；提高大學(xué)生心理自我保健意識，促進(jìn)和諧校園建設(shè)發(fā)展為己任。

　　心理學(xué)社的口號是“了解自己，關(guān)愛他人，讓心靈沐浴陽光，讓陽光充滿世界”。將社團(tuán)的服務(wù)宗旨落實(shí)到每一位同學(xué)身上，充分體現(xiàn)心理學(xué)社的個性特色，使學(xué)社各項(xiàng)工作邁進(jìn)一個新的階段，在新的學(xué)年里，心理學(xué)社將在院團(tuán)委和學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全心全意為全院廣大師生服務(wù)，為打造一流學(xué)生社團(tuán)而作出不懈努力！

　　現(xiàn)將心理學(xué)社20xx-20xx年第一學(xué)期工作做出如下計(jì)劃。

　　一、 在社團(tuán)建設(shè)方面：

　　1、 完善管理模式，鞏固運(yùn)行機(jī)制，提高社團(tuán)工作效率。

　　在過去的一年里，學(xué)社取得了優(yōu)異的成績，但同時也暴露出許多的問題，這些問題嚴(yán)重阻礙了學(xué)社的進(jìn)一步發(fā)展，所以本學(xué)期工作的重點(diǎn)將是健全社團(tuán)管理機(jī)制。

　　2、 充分彰顯學(xué)社特色，以專題講座形式進(jìn)行社員培訓(xùn)。

　　我學(xué)社發(fā)展立定于心理學(xué)。心理學(xué)作為我學(xué)社的辦社特色，作為心理學(xué)社的成員，必須學(xué)習(xí)一些必要的心理學(xué)知識。所以本學(xué)期我社將舉辦一系列針對心理學(xué)社社員的心理學(xué)培訓(xùn)講座。

　　3、 重塑學(xué)社靈魂，加強(qiáng)文化建設(shè)，搭建合作平臺。

　　二、 在舉辦活動方面：

　　1、 九月份：

　　在9月16日新生的納新活動。我社將舉行大規(guī)模的納新活動，在納新過程中，防止個人隱私舞弊，真正納出一部分“有用、能用”的人才，同時，納新的`人員應(yīng)與部門相互對應(yīng)。例如：把一部分有個人特長的調(diào)入固定的部門，方便以后學(xué)校文藝活動，板子的書畫等。各部門根據(jù)不同的特色突出納新標(biāo)準(zhǔn)，打破只靠演講的單一模式。

　　再次是9月第三個星期二的國際和平日。從心理學(xué)方面講，世人唯為有心理健康，心里達(dá)到飽和，世界乃至地球才會和平，所以在這一天，我社亦以社團(tuán)的名義貼出橫幅，呼吁大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注世界和平。

　　2、十月份：

　　1）今年xx月xx日是第十四個世界精神衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題確定為“心神健康幸福一生”,其內(nèi)涵在于，強(qiáng)調(diào)心理健康與生理健康的相互關(guān)聯(lián)，相互影響及相互作用，強(qiáng)調(diào)精神健康與身體健康的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)生命健康全面與完整的概念。

　　隨著社會的轉(zhuǎn)型與發(fā)展，我國精神衛(wèi)生工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)，精神疾病在我國疾病總負(fù)擔(dān)中排名首位，約占疾病總負(fù)擔(dān)的20%。所以為了減少大學(xué)生的精神疾病，我社在這一天將舉行大規(guī)模的簽名活動，另外將會把精神疾病的相關(guān)內(nèi)容打印成傳單模式在這一天發(fā)放，以此來擴(kuò)大精神衛(wèi)生日在在校大學(xué)的知名度。

　　2)十月第一講座周：

　　對于納回的新社員，大部分對待心理這方面的問題還很欠缺，所以我社將協(xié)同專業(yè)老師為新社員講一些有關(guān)心理方面的知識，以此來提高新社員對心理的初步認(rèn)識和了解。

　　3、十一月份：

　　1）十一月的第二個周為十一月第二講座周：

　　此次講座依然是我社骨干協(xié)同專業(yè)老師為心理學(xué)的新社員講一次“為人處事”的專題講座。

　　2）十一月第四個星期四為感恩節(jié)：

　　感恩父母，感恩老師，感恩朋友，以及許許多多需要感恩的人。對于感恩節(jié)的活動，我社愿協(xié)同全院兄弟社團(tuán)組織一次全院性的感恩活動。

　　4、十二月份：

　　1）十二月一日為預(yù)防艾滋病日：

　　艾滋病是世界性的，預(yù)防很重要。所以我社將在這一天把如何預(yù)防艾滋病的具體內(nèi)容打印成傳單式進(jìn)行發(fā)放，并進(jìn)行簽名和綁紅絲帶的活動。以此來提高在校大學(xué)生更好，更全面的預(yù)防艾滋病。

　　2）十二月第三講座周：

　　在這次的講座周中，由我社前任社長為新社員講一次“初次步入大學(xué)這個小社會的種種心理問題”。以問題的模式進(jìn)行全方位的講解。

　　3)十二月底組織全體社員召開社團(tuán)大會，每位部長對這學(xué)期工作作出詳細(xì)的總結(jié)，從而評出優(yōu)秀部門，并給予相應(yīng)的獎勵。同時召開期末考試全體社員動員會，號召大家認(rèn)真對待考試。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　20xx年下半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以促進(jìn)教師發(fā)展為突破口，不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平，以技術(shù)培訓(xùn)、平臺建設(shè)、技術(shù)應(yīng)用為抓手，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個性化”，進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

　　二、 主要工作

　　1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購、安裝和調(diào)試工作。

　　2、加強(qiáng)信息平臺的建設(shè)和維護(hù)工作，努力為教育教學(xué)及教師個人發(fā)展提供平臺。

　　3、以信息研究中心組為龍頭，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，特別是新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和教育現(xiàn)代化應(yīng)用水平。

　　4、發(fā)揮中心組作用，加強(qiáng)制度建設(shè)，繼續(xù)完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理和維護(hù)機(jī)制。

　　5、加強(qiáng)應(yīng)用研究，要充分發(fā)揮研究中心組的作用，開展各類信息技術(shù)與學(xué)科整合的及新技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐研究，并逐步推開，鼓勵更多的教師參與進(jìn)來。努力做到點(diǎn)上突破，面上開花。

　　6、加強(qiáng)課題研究，在上海中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心的指導(dǎo)下，繼續(xù)開展“基于開放平臺的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動，規(guī)范管理，努力提高訓(xùn)練水平。

　　8、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項(xiàng)工作，確保考核優(yōu)秀。

　　9、認(rèn)真做好蘇州市信息化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。

　　10、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)升級改造方案。

　　三、工作措施及主要活動

　　1、關(guān)注新教學(xué)樓基建進(jìn)度，有序地做好弱電系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視）的布線工作。同時制定好設(shè)備的采購預(yù)算。同時做好新調(diào)整三個音樂教室的設(shè)備安裝和調(diào)試工作，確保開學(xué)正常使用。專用教室繼續(xù)實(shí)行專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)管理、檢查和考核。

　　2、根據(jù)信息化示范學(xué)校創(chuàng)建要求對學(xué)校主頁進(jìn)行功能的'重新定位和修改。同時繼續(xù)做好瑞博平臺、電子備課系統(tǒng)、博客的管理和維護(hù)工作。

　　3、充分發(fā)揮中心組作用，積極開展新技術(shù)（電子白板及網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)）的使用培訓(xùn)。積極開展校級電子白板課堂教學(xué)研討活動，同時參加市級比賽爭取好成績。

　　4、加強(qiáng)對中心組成員的培訓(xùn)，將學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行分塊管理，責(zé)任到人，同時繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)報修機(jī)制，努力提高設(shè)備維護(hù)維修速度。

　　5、積極組織教師參加各類教育技術(shù)論文、課件、教具等評比活動及教師教育技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)比賽、新技術(shù)應(yīng)用競賽等活動。

　　6、繼續(xù)開展“基于開放平臺的課例研究和教師專業(yè)發(fā)展”課題研究。進(jìn)一步擴(kuò)大研究人員范圍，進(jìn)一步拓展研究空間。同時制作課題研究主頁與總課題組互聯(lián)。

　　7、要根據(jù)學(xué)生信息素養(yǎng)的需要及上級條線的要求，學(xué)期初選好學(xué)生，制定計(jì)劃，確定人員和訓(xùn)練時間，科學(xué)規(guī)范地開展訓(xùn)練活動，不斷提高訓(xùn)練水平，力爭在各類比賽中取得好成績。

　　8、要不斷地加強(qiáng)教育技術(shù)室的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平。一方面要根據(jù)《20xx-20010年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》，不斷完善各項(xiàng)工作，確�？己藘�(yōu)秀。

　　9、成立蘇州市信息化示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好創(chuàng)建的各類工作。

　　10、針對校園網(wǎng)絡(luò)堵塞情況，請相關(guān)專家一起分析研究，制定校園網(wǎng)絡(luò)的升級和改造方案。爭取列入20xx年學(xué)校部門預(yù)算。同時盡快利用現(xiàn)有設(shè)備，通過技術(shù)手段提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

　　在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，全力配合省高中教學(xué)水平評估和省國家級示范高中評估的工作要求，結(jié)合音樂學(xué)科工作特點(diǎn)，搞好教學(xué)工作，具體計(jì)劃如下：

　　一、現(xiàn)狀分析。

　　本學(xué)科現(xiàn)在教師7名，本學(xué)期負(fù)責(zé)承擔(dān)全校音樂鑒賞課和高一、高二、高三音樂班的所有專業(yè)課教學(xué)。教學(xué)任務(wù)繁重。

　　二、質(zhì)量目標(biāo)。

　　1、高一年級的音樂鑒賞課按照新課標(biāo)的具體要求嚴(yán)格執(zhí)行，以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗(yàn)、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。開闊學(xué)生視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康觀。

　　2、專業(yè)課在上述要求下，還要加入升學(xué)目的，爭取在去年的基礎(chǔ)上再一次提高重點(diǎn)本科升學(xué)率。

　　三、管理目標(biāo)：

　　1、調(diào)動好音樂教師的'工作熱情，抓好音樂教師敬業(yè)、精業(yè)、愛崗、愛生的思想工作，形成一個團(tuán)結(jié)向上的音樂集體。

　　2、以備課組為抓手，教研活動重在“研”使本組形成自己的教學(xué)特色。

　　3、力爭成為先進(jìn)科組。

　　四、措施：

　　1、堅(jiān)持每周一次科組會，交流教學(xué)心得。

　　2、按學(xué)校要求完成好各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　五、各項(xiàng)工作的安排。

　　（一）教學(xué)工作。

　　1、高一年級音樂鑒賞課任課教師。

　　xx、xx、xx、xx。（每周2節(jié)）

　　2、高一年級音樂班專業(yè)課任課教師。

　　xx：聲樂、樂理，每周10節(jié)。

　　xx：聲樂、視唱練耳，每周10節(jié)。

　　xx：鋼琴，每周2節(jié)。

　　xx：舞蹈，每周3節(jié)。

　　3、高二年級音樂班專業(yè)課任課教師。

　　xx：聲樂，每周12節(jié)。

　　xx：視唱練耳，每周10節(jié)。

　　xx：鋼琴，每周4節(jié)。

　　xx：舞蹈，每周4節(jié)。

　　xx：樂理，每周2節(jié)。

　　4、高三年級音樂班專業(yè)課安排。

　　xx：聲樂、視唱練耳，每周12節(jié)。

　　xx：鋼琴、樂理，每周6節(jié)。

　　xx：舞蹈，每周7節(jié)。

　　5、課外活動。

　�。�1）合唱團(tuán)，負(fù)責(zé)人：xx、xx。

　�。�2）舞蹈團(tuán)，負(fù)責(zé)人：xx。

　　六、本學(xué)期具體工作。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作。

　�。ǘ�）省教學(xué)水平評估工作。

　�。ㄈ�）國家級示范高中評估工作。

　�。ㄋ模﹨^(qū)教研室的說課比賽。

　�。ㄎ澹﹨^(qū)教師合唱團(tuán)的排練和演出工作。

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