培訓(xùn)計(jì)劃合集(10篇)
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的培訓(xùn)計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇1
（1）確立培訓(xùn)目標(biāo)--通過對(duì)培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)，如通過培訓(xùn)來達(dá)到的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過對(duì)上年度培訓(xùn)計(jì)劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要，可以確立需要通過培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo)，成為本年度培訓(xùn)的重點(diǎn)項(xiàng)目。
�。�2）研究企業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)--企業(yè)培訓(xùn)部會(huì)同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計(jì)劃，以確定如何通過培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個(gè)或幾個(gè)員工是否正確地完成任務(wù)；而要正確地完成任務(wù)，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識(shí)、技能和態(tài)度。通過檢查每一項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo)，確定要在哪些方面進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，找到需要改進(jìn)的不足之處，尋求通過何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。
�。�3）根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)分類--圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案；圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動(dòng)則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案。因此，培訓(xùn)方案的制訂是針對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)，具體設(shè)計(jì)各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)的安排過程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動(dòng)主要是班組長以上管理人員的培訓(xùn)，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等。
（4）決定培訓(xùn)課程--課程是培訓(xùn)的主題，要求參加培訓(xùn)的員工，經(jīng)過對(duì)某些主題的研究討論后，達(dá)到對(duì)該訓(xùn)練項(xiàng)目的內(nèi)容的掌握與運(yùn)用。年度培訓(xùn)計(jì)劃中，要對(duì)各類培訓(xùn)活動(dòng)的課程進(jìn)行安排，主要是列出訓(xùn)練活動(dòng)的細(xì)目，通常包括：培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大，以免在各項(xiàng)目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項(xiàng)目的學(xué)識(shí)技能，應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項(xiàng)目所必需的課程為限。培訓(xùn)課程決定后，需選編各課程教材，教材應(yīng)包括以下部分：培訓(xùn)教材目的的`簡要說明；列出有關(guān)教材的圖表；說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時(shí)間計(jì)劃、主要內(nèi)容及實(shí)施方式和方法，討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料。
�。�5）培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃--培訓(xùn)預(yù)算是企業(yè)培訓(xùn)部在制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費(fèi)用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動(dòng)和專業(yè)活動(dòng)的費(fèi)用等估算出來的。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇2
為了進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、培訓(xùn)的對(duì)象
全體教師。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
1、培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上的教師隊(duì)伍，努力提高教師的思想道德水平。
2、打造學(xué)習(xí)型書香校園，形成讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
主要為思想道德、法律法規(guī)，現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等，突出培養(yǎng)教師的.崇高師德和教育教學(xué)實(shí)踐能力。
五、培訓(xùn)方法
培訓(xùn)方法做到三結(jié)合：集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合；“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合；上級(jí)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合；此外，還要通過“一人一課”、“推門聽課”、“師徒磨課”等活動(dòng)進(jìn)行范圍小、針對(duì)性強(qiáng)的面對(duì)面指導(dǎo)交流，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。
六、培訓(xùn)要點(diǎn)
1、按要求組織教師參加上級(jí)部門組織的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。
3、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過講座、示范課等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。
4、加強(qiáng)教師培訓(xùn)的過程管理，建立相應(yīng)的規(guī)章制度和培訓(xùn)考評(píng)制度，明確管理者和受訓(xùn)者的職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)檔案的整理和建設(shè)。
5、充分發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范、帶頭作用，通過“名師工作室”、“青藍(lán)工程”等平臺(tái)，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師快速成長。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以“三個(gè)面向”為指針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，努力建設(shè)一支與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為、適應(yīng)未來教育發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
通過理論學(xué)習(xí)，技能訓(xùn)練和教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐，鞏固集中學(xué)習(xí)成果，使全體教師愛崗敬業(yè)、為人師表，掌握現(xiàn)代教育思想與技術(shù)，更新教育觀念，具備較為扎實(shí)的教育教學(xué)素養(yǎng)，富有改革創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高其學(xué)習(xí)能力，教育科研能力和教育教學(xué)能力。力爭在20xx年內(nèi)培訓(xùn)并造就省級(jí)學(xué)科帶頭人2—3名，市級(jí)學(xué)科帶頭人4—6名，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人6—10名，校級(jí)學(xué)科帶頭人20—30人。
三、培訓(xùn)措施：
（1）狠抓理論學(xué)習(xí)。
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，針對(duì)大環(huán)境下的教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)和學(xué)校工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革的文獻(xiàn)，使全體教師明確教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前教育科研與教改新動(dòng)向，更新觀念，逐步使其養(yǎng)成運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的習(xí)慣，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。
校本培訓(xùn)內(nèi)容是根據(jù)教師需求、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)條件來設(shè)計(jì)。有以下幾方面的培訓(xùn)內(nèi)容：
①、教師職業(yè)道德和執(zhí)教規(guī)范：如《教師法》學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)、教師職業(yè)道德宣講、教師執(zhí)教規(guī)范評(píng)講、優(yōu)秀教師事跡演講、“廉潔從教”、“文明執(zhí)教”案例分析與討論、“師德磨煉”筆記展評(píng)等。
�、�、教師職業(yè)技能和教科研方法：如教師基本功訓(xùn)練與比賽、外語和信息技術(shù)自學(xué)與考試、教師專業(yè)知識(shí)與技能考評(píng)、教研方法講座、課題研究方法案例分析等。
�、邸⒒A(chǔ)教育課程改革：如課改專家講座；各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)、討論與考試；課改先進(jìn)學(xué)�？疾鞂W(xué)習(xí)；校內(nèi)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；教學(xué)行為反思辯析會(huì)、師生課改對(duì)話會(huì)等。
�、�、教育教學(xué)科研課題研究：如各級(jí)各類課題開題會(huì)、階段總結(jié)會(huì)、結(jié)題會(huì)；課題集體研究活動(dòng)；課題研究文章展示與答辯；課題研究師生對(duì)話；課題研究成果論證與推廣會(huì)等。
�、�、列入培訓(xùn)計(jì)劃的校級(jí)和校際教研活動(dòng)：如有培訓(xùn)目的和研究專題的全校性公開課、研究課活動(dòng)；跨學(xué)科的.綜合性教學(xué)研究活動(dòng)、校級(jí)“優(yōu)質(zhì)施教”說課、議課、評(píng)課活動(dòng)；由學(xué)校組織的教材教法研討會(huì)、教材比較分析會(huì)；優(yōu)秀教案、學(xué)案評(píng)比；“探索與反思”校級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、有共同研究計(jì)劃的校際聯(lián)合教研活動(dòng)等。
�、蕖⑶嗄杲處熍囵B(yǎng)：如師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教師業(yè)余進(jìn)修學(xué)校、“教壇新秀”培養(yǎng)計(jì)劃、青年教師“熱心愛教”演講會(huì)、“關(guān)心青年教師成長”座談會(huì)、青年教師論壇、“未來教育家”沙龍等。
（2）強(qiáng)化能力訓(xùn)練。
能力訓(xùn)練重點(diǎn)放在培養(yǎng)與提高教師適應(yīng)新課程的能力、教學(xué)能力，教科研能力、教師基本功和活動(dòng)課組織能力上。
（3）突出崗位競爭。
根據(jù)各級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)進(jìn)程，有機(jī)地開展課堂教學(xué)賽教、教與案評(píng)比、教學(xué)案例比賽、三筆字競賽，教師課件制作，教師“下水作品”展等活動(dòng)，以會(huì)代培，以賽代訓(xùn)，形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。
（4）力爭有所創(chuàng)新。
鼓勵(lì)教師將學(xué)習(xí)成果積極應(yīng)用到教書育人的實(shí)踐中去，并在教育教學(xué)工作中有所創(chuàng)新。形成自我特色，“不追求千篇一律，但求創(chuàng)新求異”。
（5）抓好全面考核。
根據(jù)教師的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，按照政治思想、理論水平、教育教學(xué)能力，教師基本功和活動(dòng)課組織能力五大塊進(jìn)行全面考核，由校長、主管校長和如實(shí)簽注意見，考核結(jié)果記入檔案，優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇4
為進(jìn)一步做好20xx年的煤礦宣傳教育工作，使宣傳教育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有步驟的深入開展，結(jié)合我公司的實(shí)際情況，特制定以下宣傳教育工作計(jì)劃：
1、在全礦范圍內(nèi)大力宣傳普及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急知識(shí)。
2、通過公告欄、黑板報(bào)、宣傳手冊(cè)等有效方式大力宣傳事故應(yīng)急知識(shí)。
3、結(jié)合安全日、安全月、安全年活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加大應(yīng)急教育宣傳工作力度。
4、靈活運(yùn)用，形式多樣，采取員工喜聞樂見的.方式有針對(duì)性的進(jìn)行宣傳教育，將宣傳教育工作的觸角延伸到每一個(gè)員工。
5、將日常宣傳與重、特大事故發(fā)生后的宣傳教育結(jié)合起來，經(jīng)常性的開展安全和應(yīng)急管理宣傳教育工作。
6、利用突發(fā)事件在社會(huì)各界廣泛關(guān)注的時(shí)機(jī)，結(jié)合救援和調(diào)查等工作的開展，及時(shí)動(dòng)態(tài)的進(jìn)行宣傳教育，擴(kuò)大宣傳效果。
7、每月要根據(jù)不同的生產(chǎn)實(shí)際有針對(duì)性的進(jìn)行宣傳教育，特別要注重結(jié)合實(shí)際，開展專題宣、教工作。
8、按計(jì)劃進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)，也可根據(jù)我公司實(shí)際生產(chǎn)情況，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
9、各職能科室、隊(duì)組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施宣傳教育工作活動(dòng)。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇5
為了貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》、《中小學(xué)班主任培訓(xùn)方案》結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任培訓(xùn)方案：
一、宗旨和意義
班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。由于我校年輕教師較多，班主任隊(duì)伍趨于年輕化，缺乏班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，因此制定班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任管理藝術(shù)及履行工作職責(zé)的能力，從而加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使班主任教師了解新形勢下教育理論，樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，以此促進(jìn)新時(shí)期、新形勢下班主任行為的迅速轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長的`目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長。
三、培訓(xùn)原則
1.針對(duì)性原則
針對(duì)不同階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，根據(jù)不同學(xué)段班級(jí)管理工作的特點(diǎn)和要求，研究設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
2.實(shí)效性原則
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從班主任實(shí)際工作和班主任的實(shí)際需要出發(fā)，面向班級(jí)管理和學(xué)生管理的實(shí)踐，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容，重視經(jīng)驗(yàn)交流，突出案例教學(xué)。
3.創(chuàng)新性原則
積極創(chuàng)新班主任培訓(xùn)內(nèi)容、方式、方法、手段和機(jī)制，針對(duì)教師在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量。
四、 培訓(xùn)內(nèi)容
根據(jù)上級(jí)要求及我校班主任工作的實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容確定：“文明禮儀規(guī)范”、“心理健康教育指導(dǎo)”、“班級(jí)工作管理”、“家校溝通”四個(gè)培訓(xùn)主題，圍繞以上主題開展班主任論壇、班主任沙龍等活動(dòng)。
五、培訓(xùn)管理及方式
1. 德育處負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作，制定適合我校的班主任培訓(xùn)規(guī)劃，負(fù)責(zé)班主任培訓(xùn)工作的內(nèi)容、記錄等工作。
2. 采用自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)等多種校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式展開培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)筆記。
3. 在條件允許的條件下，組織班主任到先進(jìn)學(xué)校、優(yōu)秀班集體學(xué)習(xí)和實(shí)地考察，耳聞目睹，增強(qiáng)對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)同感，提高思想認(rèn)識(shí)。
4、加強(qiáng)新上崗班主任培訓(xùn)，開學(xué)前組織學(xué)習(xí)《班主任一日常規(guī)》《學(xué)生禮儀規(guī)范》等常規(guī)制度，并采取采取多培訓(xùn)、勤反饋、常督導(dǎo)的方式，為幫助他們盡快的熟悉班級(jí)管理細(xì)節(jié)，切實(shí)有效地提高年輕班主任的工作實(shí)效，繼續(xù)實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制，要求年輕班主任在培訓(xùn)期間多聽師傅的主題班隊(duì)會(huì)課，工作中遇到問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教，師傅在班級(jí)管理工作中多提醒徒弟、幫助徒弟。
5、每月召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同提高。
六、班主任培訓(xùn)名單
王 宏、林榮榮、鄭黎明、畢名媛
徐 菲、陳 杰、欒魯華、李寧寧、苗文靜
邵 娜、張 蓉、辛?xí)耘濉⒉?正、高 濤
于天剛、劉 洋、秦莎莎、賈 軍、曲春賢
谷 靜、于愛芳、苗 偉、孫健秋
師徒結(jié)對(duì)安排：
邵 娜——曹 正、高濤
劉 洋——于天剛
曲春賢——賈 軍
七、培訓(xùn)工作安排
九月份：
1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定培訓(xùn)方案。
2、班主任沙龍：主題“班級(jí)管理工作”之“怎樣安排值日生”，主要結(jié)合平日班級(jí)日常管理中對(duì)值日生的安排怎樣才能既合理，又讓值日工作有效果的問題，邀請(qǐng)學(xué)校的老教師對(duì)年輕教師進(jìn)行培訓(xùn)。
十月份：
班主任培訓(xùn)：組織學(xué)習(xí)“田村小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范”細(xì)則，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行討論、修改、完善。
十一月份：
班主任論壇：主題“班級(jí)工作管理”之“如何組織培養(yǎng)班干部”。圍繞這一小的主題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，幫助班主任提高班級(jí)管理工作水平。
十二月份：
班主任沙龍：主題“家校協(xié)同”之“如何家訪”，主要結(jié)合平日在家訪中與家長溝通積累的成功的做法進(jìn)行交流，提高與家長溝通的藝術(shù)。
一月份：
班主任沙龍主題：“心理健康教育指導(dǎo)”，結(jié)合典型案例分析，圍繞“問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化”展開研討活動(dòng)。
評(píng)選校級(jí)“優(yōu)秀班主任”
培訓(xùn)計(jì)劃 篇6
第一章 總 則
第一條 目的
為了加強(qiáng)新員工入職培訓(xùn)的管理，使培訓(xùn)更科學(xué)、合理、高效，讓新員工能盡快熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程，達(dá)到崗位要求，結(jié)合公司實(shí)際，制定本規(guī)范。
第二條 適用范圍
本規(guī)范適用于公司全體員工。
第二章 職責(zé)分工
第三條 人力資源管理部門職責(zé)
人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、指導(dǎo)各二級(jí)單位、職能部門的新員工入職培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)規(guī)范、流程和相關(guān)表格;負(fù)責(zé)審查、考核各二級(jí)單位、職能部門的培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施情況，并協(xié)助提供相關(guān)資源。
各單位人力資源科負(fù)責(zé)本單位新員工入職培訓(xùn)工作。
第四條 職能部門(科室)的職責(zé)
配合人力資源管理部門及時(shí)安排本部門新員工參加培訓(xùn);確定業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)的導(dǎo)師，設(shè)定業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo);對(duì)業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。
第三章 培訓(xùn)體系
第五條 培訓(xùn)階段
依據(jù)工作環(huán)境及流程不同，進(jìn)入企業(yè)的新員工必須經(jīng)過兩個(gè)階段的培訓(xùn)：綜合培訓(xùn)與業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)。
第六條 綜合培訓(xùn)
由人力資源管理部門根據(jù)所招聘員工的入職情況負(fù)責(zé)組織新員工綜合培訓(xùn)。
綜合培訓(xùn)的內(nèi)容包括公司的發(fā)展歷史、職能部門介紹、企業(yè)文化、管理制度、公司經(jīng)營狀況、個(gè)人素質(zhì)訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。
綜合培訓(xùn)原則上不少于六個(gè)學(xué)時(shí)。
第七條 業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)
業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)由新員工所在的職能部室(科室)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，內(nèi)容包括工作流程、業(yè)務(wù)內(nèi)容等。
業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)采用導(dǎo)師制培訓(xùn)方式。
(一)崗位培訓(xùn)流程
1、部門負(fù)責(zé)人指定新員工的導(dǎo)師，確定培訓(xùn)目標(biāo)，向新職員和導(dǎo)師明確培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)。一個(gè)導(dǎo)師所帶新員工不超過2人(含)。
2、新員工在導(dǎo)師的指導(dǎo)下接受相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，熟悉業(yè)務(wù)內(nèi)容和工作流程。
3、崗位培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，新員工提交工作小結(jié)報(bào)告;人力
資源部門組織導(dǎo)師與部門負(fù)責(zé)人對(duì)新員工進(jìn)行評(píng)價(jià);人力資源管理部門組織相關(guān)人員對(duì)導(dǎo)師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(二)導(dǎo)師必備條件
擔(dān)任新員工導(dǎo)師人員必須同時(shí)滿足以下條件：
1、具有比較深厚的專業(yè)理論知識(shí);
2、熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度、工作程序和業(yè)務(wù)流程;
3、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神;
4、有兩年以上本崗位工作經(jīng)驗(yàn);
5、最近兩年年度的績效考核等級(jí)為良好(含)以上。 (三)導(dǎo)師職責(zé)
1、接受來自部門負(fù)責(zé)人下達(dá)的崗位培訓(xùn)任務(wù);
2、對(duì)新員工實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練;
3、對(duì)新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
第四章 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)
第八條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)在每年新進(jìn)大學(xué)生完成報(bào)到相關(guān)手續(xù)后進(jìn)行，由人力資源部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
第九條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)內(nèi)容
新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)內(nèi)容包括行業(yè)現(xiàn)狀及行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)發(fā)展歷史及企業(yè)文化、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職能介紹、企業(yè)規(guī)章制度、職業(yè)心態(tài)與職業(yè)禮儀培訓(xùn)等。
第十條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)對(duì)象為全日制本科(含)以上
學(xué)歷及進(jìn)入管理崗位的專科學(xué)歷大學(xué)生。
第十一條 新進(jìn)大學(xué)生入職培訓(xùn)不能代替各二級(jí)單位、職能部門對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的綜合培訓(xùn)與業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)。
第五章 培訓(xùn)效果評(píng)估
第十二條 人力資源管理部門組織對(duì)新員工入職培訓(xùn)情況進(jìn)行定期或者不定期的`檢查與評(píng)估。
第十三條 導(dǎo)師對(duì)所帶新員工的培訓(xùn)情況作為該導(dǎo)師的月度績效考核內(nèi)容之一。
第十四條 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
1、公司每年組織一次“優(yōu)秀導(dǎo)師”評(píng)選活動(dòng)，優(yōu)秀導(dǎo)師授予榮譽(yù)稱號(hào)并發(fā)放“優(yōu)秀導(dǎo)師證書”，報(bào)請(qǐng)公司給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)新員工入職培訓(xùn)認(rèn)真執(zhí)行、效果顯著的部(科)以及執(zhí)行人，在當(dāng)年度先進(jìn)集體(個(gè)人)評(píng)選中予以優(yōu)先考慮。
3、對(duì)于在新員工入職培訓(xùn)過程中敷衍搪塞、執(zhí)行不力的基層單位科室或者責(zé)任人，取消當(dāng)年度先進(jìn)集體(個(gè)人)評(píng)選資格。
4、新員工在入職培訓(xùn)考核中不合格視作不能勝任崗位要求，可考慮在試用期間終止勞動(dòng)合同。
第六章 附 則
第十五條 本實(shí)施辦法由廣東粵運(yùn)朗日股份有限公司負(fù)責(zé)解釋與修訂。
第十六條 本制度自相關(guān)程序批準(zhǔn)后，自批準(zhǔn)之日起執(zhí)行。此前相關(guān)規(guī)定中與本制度沖突的以本制度為準(zhǔn)。
附件：
1、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)表;
2、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)期間表現(xiàn)評(píng)估表(部門負(fù)責(zé)人填寫)
3、新員工業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)期間表現(xiàn)評(píng)估表(導(dǎo)師填寫)
4、新員工崗位業(yè)務(wù)/崗位培訓(xùn)反饋表
培訓(xùn)計(jì)劃 篇7
隨著全球金融危機(jī)的到來，中國的房地產(chǎn)行業(yè)迎來了很大的考驗(yàn)，房子賣不出去，房價(jià)步步走低，導(dǎo)致中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也出現(xiàn)很大的放緩。國家正在想出各種辦法來促進(jìn)內(nèi)需的消費(fèi)，希望能夠快速的增長中國的經(jīng)濟(jì)。
20xx年是我們**地產(chǎn)我們公司業(yè)務(wù)開展至關(guān)重大的開局之年，對(duì)于一個(gè)剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)，機(jī)遇與壓力并重的開始的一年。因此，為了我要調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)本部門的基本業(yè)務(wù)工作，也充分認(rèn)識(shí)到自己目前各方面的不足，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀(jì)人，我訂立了以下年度工作計(jì)劃：
一、 加強(qiáng)自己思想建設(shè)，增強(qiáng)全局意識(shí)、增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。
二、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會(huì)適時(shí)的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營銷知識(shí)、部門管理等相關(guān)廠房的知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆（在這方面還希望我們公司給與我們業(yè)務(wù)人員支持）。
三、熟悉我們公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作。
作為一位新員工，本人通過對(duì)此業(yè)務(wù)的接觸，使我對(duì)我們公司的業(yè)務(wù)有了更好地了解，但距離還差得很遠(yuǎn)。這對(duì)于業(yè)務(wù)員來講是一大缺陷，希望我們公司以后有時(shí)間能定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于工作起來更加得心順手。
1、年底的工作是一年當(dāng)中的頂峰時(shí)期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時(shí)間。我們部門會(huì)充分的'根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時(shí)調(diào)節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化！
2、 在第一季度，以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，由于我們公司正值開張期間，部門的計(jì)劃制定還未完成，節(jié)后還會(huì)處于一個(gè)市場低潮期，我會(huì)充分利用這段時(shí)間補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我們公司得規(guī)章制度，與我們公司人員充分認(rèn)識(shí)合作；通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實(shí)地掃盤，以期找到新的盤源和了解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況；通過上網(wǎng)，電話，陌生人拜訪多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，到以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。
3、在第二季度的時(shí)候，我們公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會(huì)迎來一個(gè)小小的高峰期，在對(duì)業(yè)務(wù)有了一定了解熟悉得情況下，我會(huì)努力爭取盡快開單，從而正式轉(zhuǎn)正成為我們我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工，讓廠房部早日成長起來。
4、第三季度的"十一""中秋"雙節(jié)，市場會(huì)給后半年帶來一個(gè)良好的開端，。并且，隨著我我們公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進(jìn)來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我會(huì)伙同我們公司其他員工竭盡全力為我們公司進(jìn)一步發(fā)展做出努力。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇8
州溫一幼上半年園本培訓(xùn)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
經(jīng)過去年一年認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕炭蒲泄ぷ?我們溫一幼全體教師在兒童觀、教育觀和專業(yè)發(fā)展上有了長足的轉(zhuǎn)變,如活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織、師幼互動(dòng)、寫作等方面的能力有了明顯的提高。但隨著幼兒園的發(fā)展,教師群體在專業(yè)上仍存在一些問題,如:正確的教育理念落不到實(shí)處;計(jì)算機(jī)應(yīng)用不到位;教師發(fā)展參差不齊等。因此,新學(xué)期我們將立足我園實(shí)際,以“提升團(tuán)隊(duì)文化,打造精品園所”為目標(biāo),以教師的需求為本,積極開展有針對(duì)性的培訓(xùn),讓教師的成長與工作進(jìn)展同步,以教師的專業(yè)發(fā)展來推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
立足園情,開闊思路,廣泛動(dòng)員全體教師人人參與園本培訓(xùn)活動(dòng),達(dá)到以科研凝聚隊(duì)伍,以科研提高質(zhì)量的目標(biāo)。
1、始終堅(jiān)持開展“以問題為紐帶”的教學(xué)研究活動(dòng),逐步形成了富有我園個(gè)性的園本培訓(xùn)模式。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)書香幼兒園的建設(shè)工作,積極開發(fā)園本課程——早期閱讀中的“圖畫書”和民間文學(xué)的教學(xué),不斷拓展研究的深度和廣度.
3、豐富園本培訓(xùn)的形式,積極開展課例研究,繼續(xù)加強(qiáng)以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為目的的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
4、倡導(dǎo)讀書,通過形式多樣的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。
根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃和園務(wù)計(jì)劃精神,安排本學(xué)期園本培訓(xùn)工作如下:
三、培訓(xùn)內(nèi)容:
(一)樹學(xué)習(xí)之風(fēng),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、立足日常教學(xué),以問題為中心開展專題研究,要求教師帶著明確的任務(wù)進(jìn)行課堂觀察與記錄,讓教師在交流中互相學(xué)習(xí),共同提高。
2、,以教研組長和段長牽頭定期開展問題研討和集體備課等學(xué)習(xí)內(nèi)容,擴(kuò)展“傳幫帶”活動(dòng)形式,充分發(fā)揮同伴互助的作用。
3、增強(qiáng)教師自我反思能力,繼續(xù)開展一周一次的教育反思、一月一次的教育案例撰寫和交流互評(píng)活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課和論文評(píng)比,激發(fā)教師的.教學(xué)研究熱情和鍛煉基本功,努力營造良好的教科研氛圍。
4、提倡讀書,營造文化教研
①每周三教研活動(dòng)之前,請(qǐng)兩位老師繼續(xù)推薦優(yōu)秀繪本,談?wù)勂浣逃齼r(jià)值和教學(xué)設(shè)計(jì),為繪本優(yōu)質(zhì)課評(píng)比征集優(yōu)秀教學(xué)點(diǎn),同時(shí)也提升教師的語言表達(dá)能力和挖掘教材的能力,豐富自身的教學(xué)儲(chǔ)備。
�、谧x書是促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高的重要途徑,新學(xué)年我們將更加關(guān)注文化引領(lǐng)對(duì)教師精神的培養(yǎng),大力倡導(dǎo)教師讀書。我們將在每月的最后一周開展富有創(chuàng)意的經(jīng)典文章學(xué)習(xí)會(huì),根據(jù)每月主題分享美文,交流自己的讀書感悟,以此提升教師的閱讀品味,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),做一位有思想內(nèi)涵與家長滿意的教師。
5、我園區(qū)以“抓住身邊的任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不落下一個(gè)教師”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則,爭取讓所有的教師在每學(xué)期都有機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí),讓教師及時(shí)吸收新信息,開闊眼界;并邀請(qǐng)專家如王麗峰、林炎琴教授來園講座,吸收她們優(yōu)秀的思想內(nèi)涵和前瞻的教育經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,以理念去指導(dǎo)教育實(shí)踐。
(二)深入課題研究,提高科研水平。
本學(xué)期,我們將利用豐富的繪本資源啟動(dòng)對(duì)繪本閱讀課程的研究。通過各項(xiàng)活動(dòng),使課題研究更具深入性、系統(tǒng)性和可行性,并隨著園本教材的開發(fā)逐步提高在同行中的影響力,真正形成我園的“書香”特色。
1、“書香杯優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”暨“區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”園內(nèi)選拔活動(dòng)
學(xué)期初我們將結(jié)合區(qū)教研室計(jì)劃,舉行第四屆“書香杯”溫一幼優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),內(nèi)容為:繪本教學(xué)。我們將分三次時(shí)間進(jìn)行,各園區(qū)先進(jìn)行第一輪的評(píng)比,按百分比推出園區(qū)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課后再進(jìn)行三個(gè)園區(qū)的評(píng)比,最后推出兩節(jié)課由全員教師共同進(jìn)行聽課、評(píng)課共同進(jìn)行教研活動(dòng)。屆時(shí),我們將邀請(qǐng)市、區(qū)兩級(jí)幼教專家來當(dāng)任評(píng)委,選出成績優(yōu)秀的教師參加“區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”。
2、民間文學(xué)與圖畫書閱讀活動(dòng)齊頭并進(jìn)
上學(xué)期開展的民間文學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)為我們積累了許多可貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也開發(fā)了不少園本教材。第三屆閱讀節(jié)活動(dòng)更是為我們?cè)黾雍屯貙捔撕芏嗟慕虒W(xué)素材,本學(xué)期將圖畫書閱讀教學(xué)與民間文學(xué)相結(jié)合,一月開展一次集體備課和輪流上課活動(dòng),并針對(duì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)寫好課后反思,不斷豐富園本教材,為民間文學(xué)的順利結(jié)題做好準(zhǔn)備。
3、“家長開放日”活動(dòng)
為了讓家長們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,五月中旬將舉行“家長開放日”活動(dòng)。在半天的開放時(shí)間里,每位教師結(jié)合民間文學(xué)和圖畫書閱讀向本班的全體家長展示一堂公開教學(xué)活動(dòng),將我園的園本特色展示給每位家長,讓家長進(jìn)一步了解和配合我們的課程研究。在開放日當(dāng)天,還要請(qǐng)家長給本班的兩位教師做不記名的量化評(píng)估,檢驗(yàn)教師們的工作態(tài)度和能力。
(三)立足課堂教學(xué),夯實(shí)教學(xué)基本功
本學(xué)年,我園繼續(xù)將本著“以人為本”的培訓(xùn)理念,做好教師培訓(xùn)前的“調(diào)查問卷”“個(gè)別訪談”等溝通和培訓(xùn)后的評(píng)價(jià)工作,以確保培訓(xùn)有的放矢,滿足教師的需求。
1、論文評(píng)比:3月份,我園將配合區(qū)教委教研室的論文評(píng)比活動(dòng),圍繞“早期閱讀、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、”等方面的內(nèi)容在園內(nèi)開展優(yōu)秀教案的征集、評(píng)選。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇9
為幫助學(xué)生干部樹立正確的政治觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，掌握工作方法和工作藝術(shù)，提高工作能力，更好地發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用，同時(shí)能進(jìn)一步明確各個(gè)崗位的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，有效的將工作順利開展，特制定本制度。
一、組織實(shí)施
學(xué)生干部培訓(xùn)在學(xué)生會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由各校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。每次培訓(xùn)前提前做好計(jì)劃，安排好具體時(shí)間以及具體培訓(xùn)地點(diǎn)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)：
�、�.組織學(xué)習(xí)我校及校學(xué)生會(huì)有關(guān)學(xué)生會(huì)干部管理和制度建設(shè)方面的規(guī)定。
②.介紹學(xué)生會(huì)的章程、制度、工作和任務(wù)，明確各崗位的職責(zé)及要求。
2、新干部統(tǒng)一崗前教育培訓(xùn)。
3、干部在崗教育培訓(xùn)。
三、崗前培訓(xùn)目的.：
使新干部了解并掌握院學(xué)生會(huì)的章程、綱領(lǐng)、工作宗旨、工作目的、各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，盡快融入校學(xué)生會(huì)，以便順利開展工作，服務(wù)廣大同學(xué)。
四、崗前培訓(xùn)內(nèi)容：
1、介紹校學(xué)生會(huì)歷史、現(xiàn)狀、工作性質(zhì)、工作范圍、奮斗目標(biāo)等。
2、介紹校學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及各部門的職能。
3、講解工作流程，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、工作注意事項(xiàng)。
4、介紹工作環(huán)境和工作條件，對(duì)有需要的部門還應(yīng)輔導(dǎo)新干部使用辦公設(shè)備。
5、解答相關(guān)疑問。
五、在崗培訓(xùn)目的：
提高與完善學(xué)校生會(huì)干部各項(xiàng)工作技能，使其具備多方面的才干和更高的管理能力，提高個(gè)人素質(zhì)，為工作輪調(diào)和橫向調(diào)配提供條件。學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)是高校培養(yǎng)合格高素質(zhì)人才的重要渠道，認(rèn)真做好學(xué)生干部的選配、培訓(xùn)工作，對(duì)我們進(jìn)一步搞好學(xué)生的思想政治工作將起到積極的促進(jìn)作用。
六、在崗培訓(xùn)內(nèi)容：
1、公文寫作；
2、公共禮儀；
3、制度學(xué)習(xí)；
七、培訓(xùn)形式：
1、培訓(xùn)形式主要分為全體學(xué)生會(huì)培訓(xùn)和各部門培訓(xùn)。全體學(xué)生會(huì)培訓(xùn)以增加整體凝聚力，提高整體戰(zhàn)斗力為目的，通過一系列地培訓(xùn)能夠迅速使新成員對(duì)學(xué)生會(huì)有深入地了解，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。部門培訓(xùn)側(cè)重于部門工作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)加強(qiáng)部門內(nèi)部凝聚力。培訓(xùn)結(jié)束后，每人要上交一份培訓(xùn)小結(jié)，拿出個(gè)人工作計(jì)劃。
八、培訓(xùn)紀(jì)律
1、新干部在培訓(xùn)過程中應(yīng)端正態(tài)度、廣泛交流、深入學(xué)習(xí)、挖掘自身潛力，以便更好地適應(yīng)學(xué)生會(huì)工作。
2、新干部應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，培訓(xùn)期間同樣受到學(xué)生會(huì)考勤制度的約束。如因特殊情況不能出席，應(yīng)提前24小時(shí)以書面形式請(qǐng)假；如遇到緊急情況未能及時(shí)請(qǐng)假者，需在事后以書面形式進(jìn)行解釋說明，并需提供相關(guān)證據(jù)。
3、崗前培訓(xùn)主要由各部門自行負(fù)責(zé)。
4、在崗培訓(xùn)主要由學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
5、培訓(xùn)期間新干部必須到場，請(qǐng)假須規(guī)范。
培訓(xùn)計(jì)劃 篇10
一、目標(biāo)任務(wù)
利用今冬明春農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)閑的這一有利時(shí)機(jī)，大力開展“百日農(nóng)民工培訓(xùn)行動(dòng)”，集中時(shí)間、集中力量，對(duì)全市8萬名農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，為年全市勞務(wù)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定基礎(chǔ)。
二、時(shí)間安排
從月份開始，集中三個(gè)月時(shí)間，組織實(shí)施全市農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作。
三、工作要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
按照市委、市政府提出的“政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌謀劃、部門參與、各司其職、齊抓共管、合理推進(jìn)”的總體要求，各縣（區(qū)）要在農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議的協(xié)調(diào)下，勞動(dòng)保障、勞務(wù)、扶貧、農(nóng)牧、財(cái)政、教育、建設(shè)、科技、婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門密切配合，集中抓好今冬明春農(nóng)民工培訓(xùn)的組織實(shí)施工作，協(xié)調(diào)解決好培訓(xùn)前及培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。
2、廣泛宣傳動(dòng)員，營造培訓(xùn)氛圍。
要不斷加大宣傳力度，利用各種新聞媒體，廣泛宣傳國家、省、市鼓勵(lì)農(nóng)民工參加培訓(xùn)的相關(guān)扶持政策，宣傳經(jīng)技能培訓(xùn)后輸出農(nóng)民工的.典型事跡，讓廣大農(nóng)民工充分了解有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)等方面的情況，通過廣泛宣傳動(dòng)員，營造良好的輿論氛圍，提高農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，保障資金投入。
要針對(duì)農(nóng)民工特點(diǎn)和本地培訓(xùn)資源的實(shí)際，開展高、中、低多層次的培訓(xùn)模式，采取集中培訓(xùn)與流動(dòng)培訓(xùn)相結(jié)合、技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，因地制宜，因人施教，既要保證培訓(xùn)質(zhì)量，又要保證培訓(xùn)規(guī)模。在資金投入上，要切實(shí)落實(shí)省委發(fā)〔〕32號(hào)文件關(guān)于就業(yè)再就業(yè)資金的10%用于農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的政策規(guī)定，對(duì)符合條件的農(nóng)民工，及時(shí)足額給予職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定補(bǔ)貼。同時(shí)，對(duì)“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計(jì)劃”、“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”等培訓(xùn)項(xiàng)目，要按照“各級(jí)政府決策政出一門、縣區(qū)一級(jí)捆綁使用”的原則進(jìn)行整合，統(tǒng)一實(shí)施，提高培訓(xùn)資金的使用效率。
4、突出培訓(xùn)重點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。
一是做到培訓(xùn)與項(xiàng)目建設(shè)相結(jié)合。圍繞災(zāi)后重建和重大項(xiàng)目的開工建設(shè)，開展泥瓦工、木工、電工、電焊工、鋼筋工、架子工等科目的培訓(xùn)，提升農(nóng)民工技能水平，實(shí)現(xiàn)就地就近轉(zhuǎn)移。二是做到培訓(xùn)與市場需求相結(jié)合。加強(qiáng)與全國各地特別是深圳市的勞務(wù)合作，考察就業(yè)市場，了解用工需求，大力推行訂單、定向培訓(xùn)，校企聯(lián)合培訓(xùn)等方式，重點(diǎn)加強(qiáng)保安、家政、電子、服裝加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等市場需求量大的工種技能培訓(xùn)。三是做到培訓(xùn)與扶持創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。
在落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的同時(shí)，加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，將有創(chuàng)業(yè)愿望和培訓(xùn)需求的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者納入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，力爭培養(yǎng)一批小老板，扶持一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)，帶動(dòng)更多人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。四是做到培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合。在開展培訓(xùn)過程中，按照市場需求和群眾愿望，精心篩選一批實(shí)力雄厚、工資福利高、社會(huì)信譽(yù)好的用工單位，通過媒體播放用工信息和印制張貼招工信息等方式，為外出務(wù)工者提供崗位信息和就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與就業(yè)的良性互動(dòng)。同時(shí)，要加強(qiáng)農(nóng)民工的技能鑒定工作，努力提高農(nóng)民工的技能鑒定率。
5、加強(qiáng)督促檢查，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
按照隨機(jī)抽查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的辦法，組織專人深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓(xùn)基地，從師資、學(xué)時(shí)、教材、實(shí)訓(xùn)等方面對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)工作進(jìn)行跟蹤檢查、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，確保培訓(xùn)不流于形式，不走過場，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
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