五年計劃

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕�擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作�，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

　　二、教研目標(biāo)：

　　1.為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個好的研討平臺，組建好本組數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。

　　2.繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

　　3.在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。

　　4.扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。

　　5.規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　三、教研措施：

　�。ㄒ唬┰鷮嵱行�落實課改精神，以課改為核心開展教研活動。

　　1．認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。

　　2．細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持互相聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)訓(xùn)練并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。

　　(二)加強教學(xué)教研量化考制度，以制度保證教研活動的有效開展

　　1．認真落實安陸市實驗小學(xué)常規(guī)教學(xué)管理制度。本學(xué)期我們將繼續(xù)實行集體教學(xué)研討，再由個人根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格，結(jié)合各班實際寫出有較強針對性的教案，認真落實先行課制度，切實提高備課質(zhì)量。教師們要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材，廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案。根據(jù)本校學(xué)生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，課后及時寫好教學(xué)札記。

　　2．優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)作為我組的重點工作。努力提高課堂教學(xué)效率，形成教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的良好氛圍。

　　3．認真落實教育局下發(fā)的`《中小學(xué)教師日常教學(xué)常規(guī)管理》。積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗交流、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作。

　　4．進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

　　（1）課堂作業(yè)量要適當(dāng)（4次/周），作業(yè)面要求工整，錯的要及時訂正，對做的好的同學(xué)要有鼓勵，差的同學(xué)也應(yīng)多鼓勵、少批評的辦法去激勵學(xué)生。

　�。�2）練習(xí)冊和補充習(xí)題要求在教師的指導(dǎo)下選擇性做，學(xué)生的作業(yè)要全批全改，都有批號，錯的應(yīng)及時訂正，典型的習(xí)題可在課堂作業(yè)重做，加深學(xué)生的印象。

　�。�3）本學(xué)期要加強學(xué)生作業(yè)堂堂清、周周清、月月清。我們每周都應(yīng)該有針對學(xué)生實際和教學(xué)實際的統(tǒng)一綜合練習(xí)。

　　（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長

　　1．采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

　　2．開展兩周一次的課題研討活動，主要談“數(shù)與計算”教學(xué)的改革，“解決問題”教學(xué)的堅守與突圍等專題，從而對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考。

　　3．認真落實先行課活動，使教學(xué)研討進課堂。突出學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。

　　4．開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、UC論壇進行教學(xué)研討，聆聽專家講座等活動。

　　5.配合學(xué)校積極開展校本培訓(xùn)。

　　四、具體活動安排

　　二月份：

　　1．制訂備課組工作計劃。

　　2．搞好期末考試試卷講評和對寒假作業(yè)的評價。

　　3．備好開學(xué)第一周的教案，上好新學(xué)期的第一節(jié)課。

　　4. 安排好新學(xué)期的各類作業(yè)的設(shè)置。

　　三月份：

　　1．教研活動：組內(nèi)集體備課。

　　2.準(zhǔn)備口算比賽。

　　4．參加本年級組集體備課展示。

　　5. 搞好本年級常規(guī)檢查和迎接年級常規(guī)檢查。

　　6. 迎接學(xué)校常規(guī)檢查。

　　四月份：

　　1．教研活動：組內(nèi)集體備課。

　　3．積極準(zhǔn)備組內(nèi)計算大演練比賽。

　　4．期中質(zhì)量測試與分析。

　　5．迎接常規(guī)檢查。

　　五月份：

　　1．教研活動：組內(nèi)研討課；集體備課。

　　2．五年級組集體備課展示。

　　3．迎接常規(guī)檢查。

　　4．作業(yè)評比。

　　六月份：

　　1．迎接常規(guī)檢查。

　　2．制訂復(fù)習(xí)計劃。

　　3.搞好期末復(fù)習(xí)。

　　4.迎接期末測試，并做好質(zhì)量分析。

　　5.做好教學(xué)工作和備課組工作總

五年計劃 篇2

　　為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)制定培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃，采取培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中。針對教學(xué)情況，我定出了培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃：

　　一、培優(yōu)對象和輔差對象

　　能夠根據(jù)學(xué)生成績情況確定需要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，利用空余時間輔導(dǎo)。

　　二、 制定目標(biāo)

　　在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高計算和分析問題的數(shù)學(xué)能力，成績穩(wěn)定在95分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助后進生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是計算這一基本的能力有所提高。

　　培優(yōu)的內(nèi)容主要放在提高分析和解決問題的能力方面，多給他們一定的指導(dǎo)，同時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)能力。

　　輔差的內(nèi)容主要放在課本知識的掌握和運用上，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，逐步提高后進生的計算能力，可先布置他們互相出題目，然后獨立完成。幫助他們樹立自信心，教會他們正確的學(xué)習(xí)方法。訓(xùn)練后進生的口頭表達能力，堅持不懈地關(guān)愛后進生，讓后進生嘗試說、敢于說，進而爭取善于說。

　　三、有效培優(yōu)補差措施。

　　利用課余時間，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，"因材施教、對癥下藥",根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下：

　　1.課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。

　　2.安排座位時堅持"好差同桌"結(jié)為學(xué)習(xí)對子。即"兵教兵".

　　3.課堂練習(xí)分成三個層次：第一層"必做題"—基礎(chǔ)題，第二層："選做題"—中等題，第三層"思考題"--拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要。

　　4.培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。

　　培優(yōu)補差盡可能"耗費最少的.必要時間和必要精力".備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題教學(xué)要有四度。習(xí)題設(shè)計要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數(shù)學(xué)生，符合學(xué)生的認知規(guī)律，有利于啟發(fā)學(xué)生思維；習(xí)題講評要圍繞重點，增加強度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，擴展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。

　　四、在培優(yōu)補差中注意幾點：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。首先我做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容。

　　2、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。

　　3、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

　　4、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。差生經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量不高的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，.比如學(xué)生自己不會做。不敢向同學(xué)或老師請教。不認真，馬虎等等。教師一定要找到學(xué)生作業(yè)出錯的真正原因，才能"對癥下藥"的幫助學(xué)生，學(xué)生才會感受到老師的關(guān)愛，才會努力去學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)中，我會努力把這項工作制定的措施落到實處，爭取取得更大的進步。

五年計劃 篇3

　　一、活動目標(biāo)：

　　根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處和高語教研組的要求，以備課組為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，開展集體備課，適時反思和總結(jié)，從而全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，也使我們五年級組的語文教學(xué)和教研工作更上一層樓。

　　二、活動成員：

　　呂龍飛 王亞君 胡世浩 陳雪贊 許玉葵 呂幸輝 陸彩調(diào) 許碧蘭

　　三、活動措施：

　　1.扎實開展日常研修

　　開學(xué)初，我們備課組老師對五年級全冊教材作了解讀，并進行了每單元教材的梳理。結(jié)合《備課手冊》結(jié)合學(xué)情，合理分解《備課手冊》中的課時教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)方案，加強有價值的'課后反思。我們從五認真著手，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真反思，圍繞“立足生本 準(zhǔn)確把握閱讀教學(xué)目標(biāo)體系”這一主題，扎實有效地開展日常研修。另外，積極參與學(xué)校的各項教研活動，積極參與上課、聽課、評課。

　　2. 切實履行“輕負高效”精神

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線，如何實現(xiàn)“減負增效”上多動腦筋。我們打算加強備課組集體研討，加強分享交流。備課組每兩周認真進行備課組活動，期中、期末組織交流集體備課經(jīng)驗。組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，實施《錦屏中心小學(xué)各科作業(yè)規(guī)范細則》，努力從“減時間、減作業(yè)”入手，向40分鐘要質(zhì)量，使我們的課堂教學(xué)扎實有效。

　　3. 有效舉辦各種實踐活動

　　(1)加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，推行課前古詩詞吟誦、名言警句積累等訓(xùn)練。

　　(2)結(jié)合�！皶�香班級”、“閱讀之星”評比開展讀好書活動。要求每個班級都要建設(shè)圖書角，落實課外閱讀的指導(dǎo)，保證每周一次的讀書筆記交流，通過各種途徑，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，使學(xué)生在廣泛的閱讀中全面提升語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　(3)鼓勵學(xué)生積極參加鳳麓林文學(xué)社的兩周一次活動，積極培養(yǎng)習(xí)作特長生，以豐富學(xué)生的課外知識，在自主活動中提高語言實踐能力，促進學(xué)生個性的和諧發(fā)展。

五年計劃 篇4

　　我們每個在人生大道上拼搏的個體其實就像一支蓄勢待發(fā)的箭，而奮斗的目標(biāo)則好比靶心，要精確的獲得"10環(huán)"，實現(xiàn)自己作為"箭"的價值，離不開科學(xué)而嚴(yán)謹?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。國家結(jié)合國民經(jīng)濟和社會發(fā)展提出了十三五規(guī)劃，我也該根據(jù)我的專業(yè)和特長對自己的未來有所規(guī)劃。

　　十三五規(guī)劃最核心的內(nèi)容是五大發(fā)展，即創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。在新常態(tài)下，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是跨越中等收入陷阱，要突破這一難題，根本出路在于創(chuàng)新發(fā)展。我的規(guī)劃中卻沒有一個跟創(chuàng)新有著些許關(guān)聯(lián)，那便是我就想在一個崗位上得到歸屬感和滿足感。國家創(chuàng)新的同時要協(xié)調(diào)發(fā)展，而我也需要協(xié)調(diào)好，前期需要耐心的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備讓自己跟專業(yè)，因此我就需要腳踏實地，學(xué)習(xí)找工作，為了幾年后能在一家公司有一個專屬我的立足之地。

　　未來五年生活規(guī)劃———立足公司：做綜合素質(zhì)全面的公司多面手和專業(yè)過硬的攻堅者

　　經(jīng)過公司的試用期（3個月），必須能夠勝任經(jīng)紀(jì)人一職。我相信這五年生活中將是一個必須經(jīng)歷、也是對個人成長很有好處的圓夢過程，在這樣一個圓夢的過程中，既可享受到生活的豐富多彩，又可不斷鍛煉提升自己。

　　1；學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：不斷提升自身綜合素質(zhì)層次，將專業(yè)技能熟練運用到專業(yè)實踐，全面熟悉中國的發(fā)展。

　　2；個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這五年里，結(jié)合工作需要，以公司的網(wǎng)站為平臺，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)，網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)和宣傳渠道，主動融入市場推廣平臺，并具備發(fā)展商機的敏銳嗅覺。

　　3，生活習(xí)慣、興趣愛好：與廣大客戶交流，堅持每天認識一個新客戶，同時養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣，并堅持參加健身運動，增強體質(zhì)，為更大的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備； 4，業(yè)務(wù)素質(zhì)：兩年內(nèi)學(xué)好英語，不斷向高素質(zhì)人才層次邁進。

　　未來五年職業(yè)規(guī)劃———融入市場：做高效的職業(yè)人士和市場寵兒

　　根據(jù)自己的.興趣和所學(xué)專業(yè)，就未來五年工作規(guī)劃如下

　　1，熟悉適應(yīng)（3月）：相信自己的選擇和管理者的安排分工，迅速熟悉并適應(yīng)自己的工作，用平靜的心態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)，用感恩的心回報社會的賜予，用進取的心勇攀專業(yè)的高峰；

　　2，融入開拓（1年）：時間就是金錢，知識就是力量，經(jīng)驗就是財富，懷著緊迫的使命感，以孜孜不倦的敬業(yè)態(tài)度把自己和公司融為一體，榮辱與共，休戚相關(guān) 。進一步鉆研專業(yè)知識，提升工作效益，為公司創(chuàng)造業(yè)績，從市場和消費者需求出發(fā)，不斷開拓進取，屹立同行之林；

　　3，攀登晉升（2年）：細節(jié)決定一切，有了宏觀的工作效益和技能，還要注重細節(jié)素質(zhì)的適時培養(yǎng)：服務(wù)高于一切，有了一定的工作崗位和高度，更要以服務(wù)帶來公司的品牌價值。兩年，我應(yīng)該具備以下素質(zhì)： 無障礙的英語交流，為公司造出高端市場效應(yīng)。正如中國的對外開放一樣，多一些了解多一些進步。做公司里其他人做不到的事，得到事業(yè)上的滿足感。

　　推動共享發(fā)展，近些年來，我們在保障和改善民生上做了大量工作，也取得了明顯的成效。但是與人民群眾的期盼相比，公共服務(wù)和社會保障體系還不夠完善，均等化程度也不夠高，社會管理和矛盾調(diào)處能力還不足，

　　所以“十三五”期間我們必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。這就是我要介紹的“五大發(fā)展”理念，是這次“十三五”《建議》最核心的內(nèi)容。同樣工作學(xué)習(xí)中也該和同學(xué)同事互幫互助，有資源就共享。自己身邊的人都滿足了，自己也就得到了。

　　科學(xué)規(guī)劃，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！相信在這五年，我必將和公司一道，經(jīng)過時間的洗禮，變得更加璀璨奪目。

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