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小學生寒假計劃常用[9篇]

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的小學生寒假計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生寒假計劃常用[9篇]

小學生寒假計劃篇1

　　盼望著盼望著，一年一度的寒假終于到來。在寒假這段時間里，很多同學都會跟著家人走訪親友。在歡慶的日子里，同學們要如何科學合理規(guī)劃學習時間表呢？勞逸結(jié)合才能讓同學們過上一個有意義的寒假。

　　一、時間安排

　　1、每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　�、俨粎⒓诱Z文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　�、谡Z文課程計劃

　　假期前兩周完成寒假作業(yè)，后兩周檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的'藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

　　③數(shù)學課程計劃

　　假期前兩周寒假作業(yè)，假期后兩周檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

　�、苡⒄Z課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；

　　把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動安排

　　1、隨父母至少出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天；邀請同學或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待；

　　6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務安排1-2天，當1-2天家長；

　　8、其他：根據(jù)具體情況，靈活安排。

　　小學生寒假學習計劃日程安排（注：僅供參考，要根據(jù)自身情況作調(diào)整。）

　　8:00~8；30起床（刷牙洗臉吃飯）

　　8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

　　9:00~10:00做課外作業(yè) 10:00~13:00玩

　　13:00~14:00做課外作業(yè) 14:00~15:00玩

　　15:00~16:00做課外作業(yè) 16:00~21:00玩

小學生寒假計劃篇2

　　春節(jié)是中國人最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會有很多獨特的習俗，比如吃年夜飯、看春晚、穿新衣、放鞭炮、壓歲錢。必不可少的當然還是貼春聯(lián)。說起春聯(lián)，詩中的桃符就是指春聯(lián)。過年時，每家都要換下舊春聯(lián)，貼上新春聯(lián)。

　　自從我小學一年級開始學書法起，每年春節(jié)，寫春聯(lián)、送春聯(lián)成了我的必修課。親朋好友都向我索要春聯(lián)。

　　龍年春節(jié)書寫春聯(lián)我覺得更加龍騰虎躍氣。前年我是習楷書，去年我又開始練習隸書，因此今年的春聯(lián)我全部采用隸書書寫。經(jīng)過幾年的書法練習，我覺得自己讀帖、臨帖的能力有了很大的提高，對分析、處理字體結(jié)構(gòu)布局的能力也大有長進，分析和運用基本筆畫的技巧更熟練，因而今年春聯(lián)寫得較得體，隸書的特點也表現(xiàn)的較逼真。

　　在書寫春聯(lián)中，我也加深了對春聯(lián)寓意的理解。注意對不同的人送不同的春聯(lián)。例如我給快90歲高齡的太太送了這樣一幅春聯(lián)：上聯(lián)是“春風惠我財源廣”，下聯(lián)是“旭日臨門福壽康”，橫批是“吉星高照”。意思是：陽光普照全家，祝老人幸福、健康、長壽，全家快樂。太太高興極了，笑得合不攏嘴。

　　今年我特別注意讀春聯(lián)，在寫春聯(lián)中去解讀春聯(lián)，值得一提的是領悟欣賞了三幅獨特的趣聯(lián)。其一是“上聯(lián)二三四五，下聯(lián)六七八九，橫批為南北”。巧用數(shù)字和諧音，補缺的手法，表明了一種意思。字面看上聯(lián)缺“一”，下聯(lián)少“十”，橫批沒“東西”。我理解應為“缺衣、少食、沒東西，這家人很窮。其二”上聯(lián)是壹壹壹壹壹壹壹壹壹，下聯(lián)是拾拾拾拾拾拾拾拾拾“，缺橫批。字面上看，上聯(lián)很多“壹”可以理解很多為豐富，即豐衣（壹）壹，下聯(lián)足夠多的“拾”可以理解為足食（拾），“豐衣足食”正好配為橫批。我理解這幅對聯(lián)要表達的是：有衣、有食、豐衣足食，生活很富裕。其三是“上聯(lián)長長長長長長長，下聯(lián)是長長長長長長長，”缺橫批。這是妙用多音詞不同讀音構(gòu)成的一幅趣聯(lián)。真正意思的.讀法是chang zhang chang zhang chang chang zhang，下聯(lián)zhang chang zhang chang zhang zhang chang”。據(jù)說這是一位從事豆芽生產(chǎn)的人寫的對聯(lián)，他希望自己生產(chǎn)的豆芽天天長（zhang），天天長(zhang)長(chang)。我給配一個橫批應該是：越長（zhang）越長(chang)。

　　通過學習春聯(lián)、書寫春聯(lián)。使我懂得了中國的漢字十分豐富。春聯(lián)是中華文化的藝術精品。傳承著中華文化的悠久的歷史，是中華傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。節(jié)日里春聯(lián)襯托了節(jié)日的喜慶，溝通了人與人之間的感情。作為炎黃子孫，我愛中華民族文化，我喜歡學習、書寫春聯(lián)。

小學生寒假計劃篇3

　　一、放假時間

　　學生：xxxx年xx月xx日——xx月xx日；xxxx年xx月xx日正式開學。

　　二、返校時間

　　xxxx年xx月xx日上午：8：00

　　三、假期要求

　　1.班主任老師要掌握全班學生的聯(lián)系電話，建立與學生家長的聯(lián)系網(wǎng)絡，確保通訊的暢達，保證假期有事能找到人。

　　2.寒假期間學生嚴禁進入三室一社、社會經(jīng)營性網(wǎng)吧等不宜于少年兒童進入的場所，不做危險性的游戲。

　　3.遠離毒品，要注意遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序；要注意防火防盜；禁止學生到大河滑冰；在燃放煙花爆竹時要注意安全。

　　4.出行時要守規(guī)范，講文明。不得在乘坐公交車時有擁擠，搶座，大聲喧嘩，隨地亂扔雜物，破壞公用設施等行為。要遵守交通規(guī)則，嚴禁橫穿馬路不走斑馬線、隨意闖紅燈、在馬路上玩耍等現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.深入開展“三個一”進家庭活動。

　　要求全體同學利用假期進一步的延續(xù)在學校開展的每月養(yǎng)成一個好習慣，每周閱讀一個感恩故事，每天積累一個名言警句活動。具體要求如下：

　�。�1）寒假期間，全校同學需要養(yǎng)成的習慣是“感恩”習慣。

　　利用假期全校同學要在家中幫助父母做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養(yǎng)育之恩。從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習慣。

　�。�2）全校同學利用假期時間閱讀4篇感恩故事

　　（3）假期1——2年級同學每周積累2條名言警句；3——4年級同學每周積累3條名言警句；5——6年級同學積累5條名言警句。

　　各班同學要建立一個32開的名言警句積累本，把自己積累的名言警句都寫在名言警句本上，同時把寒假期間閱讀的.感恩故事的題目及閱讀的時間也一同記錄在名言警句本上。

　　2．開展“今天我當家”做一天小家長體驗活動。

　　低年級同學可以協(xié)助家長擦擦桌子，收拾房間等簡單的體驗活動。中高年級同學可以進行打掃房間，買菜做飯，洗衣服等活動。并要求3——5年級同學，寫出一份以“今天我當家”為題目的體驗經(jīng)歷與感受。

　　3．開展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動。

　　利用假期讓自己的父母帶領自己到家鄉(xiāng)的周邊去進行實地的觀賞，來體驗家鄉(xiāng)在短短幾年內(nèi)所發(fā)生的巨大變化。4——6年級同學以“我家鄉(xiāng)的節(jié)日”、“發(fā)生在我家鄉(xiāng)的故事”或其他命題寫一篇800字左右的作文。

　　4. 開展讀書活動寫一篇讀后感。

小學生寒假計劃篇4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！睌�(shù)學大考結(jié)束了，又一個神秘而美麗的寒假來臨了。為了讓自己的寒假過得井井有條，我特地列了一張表。

　　一、作業(yè)完成

　　1、早上最晚七點半起床。

　　2、十一點半到十二點寫英語作業(yè)。

　　二、特長班完成

　　1、早上八點到十一點練琴

　　2、下午兩點半到五點半學畫畫

　　3、晚上八點到十點練琴

　　三、出游計劃

　　1、打算12號‘飛向’重慶17號回，（有可能）

　　2、初一到初七坐飛機出去玩（地點未定）

　　四、年后計劃

　　初十一到初十二上作文課

　　五、孝敬父母

　　1、每天乖乖練琴，不跟父母頂嘴。

　　2、做好自己能所立即的事情外，幫爸爸媽媽洗襪子。

　　六、閱讀計劃

　　1、至少讀夠十本書

　　2、寫夠五篇讀書筆記

　　3、讀書時圈畫出好詞好句等。

　　以上就是我的寒假計劃，媽媽說，如果我表現(xiàn)好，就可以實現(xiàn)我一個愿望。

　　你也寫出自己的`寒假計劃吧！讓自己的寒假井井有條，祝大家羊年大吉。

小學生寒假計劃篇5

　　一學期不經(jīng)意地流過去了，又到了放寒假的時候了，所以我們應該擬定一份屬于自己的寒假計劃。

　　一、生活

　　1、每天盡量早睡早起，拿更多的時間干更多的事情。

　　2、吃飯的'速度要快，最好20分鐘吃完。

　　3、每天多做一些自己力所能及的家務。

　　二、學習

　　1、1月26日2月10日做作業(yè)（上午做語文，下午做數(shù)學、英語）

　　2月11日2月23日休息。

　　2、各科作業(yè)認真完成，書寫工整，不受干擾。

　　3、做完作業(yè)后，看一刻鐘的課外書。

　　4、自覺每周寫一篇周記，提高自己的寫作能力。

　　三、休息：

　　1、每晚十點鐘左右睡覺，早上八點鐘起床。

　　2、不挑食，各樣菜都吃。

　　3、在這段時間內(nèi)，把老是發(fā)的字帖寫完。

　　4、在另外的時間，可以多閱讀，放松一下自己。

小學生寒假計劃篇6

　　快樂的寒假生活即將來臨，在這個寒假里除了正常的作息外，還要好好安排學習，我和媽媽一起制定了寒假計劃表，我要度過一個快樂開心的寒假。

　　一.要及時完成學校的寒假作業(yè)，復習知識。

　　二.要做個小小讀書迷，堅持每天閱讀。

　　三.堅持日有所誦，每天誦讀學校的`誦讀本和我自己的誦讀本。

　　四.我是小小書法家。我要將所學的要寫的100字工整的寫下來。

　　五.堅持記錄自己的心情和感受。

　　六.預習新的課本，做到每天認識10個生字。

　　七.堅持每天口算練習。

　　八.我是媽媽的好幫手，幫媽媽做小家務。

　　九.堅持每天運動，每天堅持跳繩。

　　十.每天學一句英語。

小學生寒假計劃篇7

　　寒假又來了，這是我上小學以來的第五個寒假，不過猴年的寒假可是第一次過呢。在放假那天，老師在黑板上布置的作業(yè)比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業(yè)要全部完成并不會花掉我太多的時間，因為老師布置的作業(yè)雖然很多，但是都不是特別難。為了勞逸結(jié)合的完成寒假作業(yè)，并有一個美好愉快的寒假，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

　　寒假學習生活計劃：每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業(yè)》和《數(shù)學寒假作業(yè)》各做完一頁;每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀;上午做完寒假作業(yè)和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。中午午休睡一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆字，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發(fā)生的'事情，自己的心得體會，心情故事和讀后感等;睡覺前再鉆研一道奧數(shù)題，最后枕著精彩的電視少兒節(jié)目催眠入睡這可不是一個好習慣哦!

　　以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣?我的寒假計劃不錯吧!在寒假愉快玩耍的同時也要完成老師布置的寒假作業(yè)哦，這樣的寒假生活過得才有意義呢。最后，快要過年了，這是我們中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，所以在這里我就先祝大家心想事成，萬事如意。

小學生寒假計劃篇8

　　據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會辦學實體組建的托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的`延伸，收費較為低廉，一個假期的收費在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學資格，一些所謂的輔導老師也不是專職教師，所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規(guī)模較大，有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動，師資條件也相對較好，假期收費在400元上下。

　　有關人士提醒學生家長，應盡量挑選有相關辦學許可的假期托管班，并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察，如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。學生家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協(xié)議，要求辦學方保證其承諾的活動內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。