試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)（熱）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)1
我于20xx年8月1日入職X汽車工業(yè)股份有限公司，擔(dān)任資深采購(gòu)工程師一職，在采購(gòu)部這個(gè)家庭里，接觸到了新的同事，新的工作。眼三個(gè)月的考核期即將結(jié)束，現(xiàn)就考核期內(nèi)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作熟悉階段
1、了解公司組織架構(gòu)及相關(guān)制度規(guī)定：通過(guò)人資部職前講習(xí)培訓(xùn)，了解公司企業(yè)簡(jiǎn)介、組織架構(gòu)圖、福利制度、安全制度等內(nèi)容。
2、參觀公司工藝車間，了解XX公司的先進(jìn)生產(chǎn)線及管理系統(tǒng);
3、SOP文件學(xué)習(xí)：結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)公司及部門的相關(guān)控制程序及作業(yè)辦法文件，對(duì)比與X體系文件差異部分，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，使自己更快的熟悉新公司的體制。
4、組內(nèi)教育訓(xùn)練：由組內(nèi)同事輪流對(duì)我進(jìn)行相關(guān)工作的教育訓(xùn)練，以使我更快的熟悉采購(gòu)部工作內(nèi)容。主要課程內(nèi)容如組內(nèi)工作概況;新廠商導(dǎo)入評(píng)鑒介紹;零件發(fā)估—外包—議價(jià)簽約流程說(shuō)明等。
通過(guò)以上工作，我較快的適應(yīng)了公司工作環(huán)境，以及一些重要工作的`工作流程，為后續(xù)工作交接及工作展開(kāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、工作交接階段
在采購(gòu)部，我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)中大鈑金的采購(gòu)工作，對(duì)這些零件的廠商進(jìn)行溝通管理，貨款的對(duì)賬支付，以及車型零件成本進(jìn)行分析，對(duì)新車型零件發(fā)估、外包并配合零件開(kāi)發(fā)工作。
在工作交接中，我接手了廣東福迪、金龍車身等8家鈑金供應(yīng)商的工作，接下來(lái)的時(shí)間里，我對(duì)交接的資料進(jìn)行進(jìn)行消化吸收，主要從以下幾個(gè)方面：
1、整理各家供應(yīng)商基本資料，了解各家承制零件狀況;
2、詳細(xì)了解各家零件價(jià)格合同，了解各零件的外包狀況與議價(jià)過(guò)程;
3、整理各家供應(yīng)商承制零件的成本資料，對(duì)各零件的成本構(gòu)成進(jìn)行梳理。通過(guò)對(duì)接手工作的梳理，對(duì)所負(fù)責(zé)的工作狀況有了相對(duì)細(xì)致的了解，同時(shí)也深刻地體會(huì)到了公司領(lǐng)導(dǎo)到同事踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度，從而讓我更加警惕自己，把工作做到細(xì)致入微。
三、工作開(kāi)展階段
以下是接手工作以來(lái)的個(gè)人工作實(shí)績(jī)：
1、對(duì)賬付款：完成8月份及9月份對(duì)賬及發(fā)票付款申請(qǐng);
2、合同簽訂：完成調(diào)價(jià)合同簽訂，展開(kāi)售服零件議價(jià)簽約工作;
3、EO檢討：①加油管支架EO增加披覆，②燃油箱B點(diǎn)設(shè)計(jì)變更，回油槽增加擋板及托板方式檢討;
4、作業(yè)規(guī)范制定：根據(jù)NLM采購(gòu)體系建立完善要求，制定《扣補(bǔ)款作業(yè)規(guī)范》、《廠商退出作業(yè)規(guī)范》上呈總經(jīng)理核準(zhǔn)。
5、ERP專案：參與ERP系統(tǒng)需求調(diào)查檢討，會(huì)同資訊組赴X公司進(jìn)行ERP項(xiàng)目交流。
6、L1零件發(fā)估及外包：完成L1車型全車鉸鏈總成、水箱下橫梁總成發(fā)估打合工作，認(rèn)真審核發(fā)估信息資料完整性，檢討發(fā)估廠商承制能力;展開(kāi)鉸鏈回估外包作業(yè)。
在這段時(shí)間里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心支持和幫助，我認(rèn)真地做好自己的工作，及時(shí)完成布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極配合大家的工作。當(dāng)然也有一些不當(dāng)之處，如對(duì)崗位的專業(yè)知識(shí)掌握的還不夠深入，對(duì)相關(guān)工作流程的理解還不夠到位，但是一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我都積極改正，避免再犯。
試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月的試用期已悄然逝去，這是我從人生中最珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶，我作為一個(gè)初出茅廬的青年，非常感謝公司提供我工作的機(jī)會(huì)，同時(shí)我也非常珍惜這個(gè)工作的機(jī)會(huì)，盡管我的工作崗位和角度發(fā)生了些許變化，而且對(duì)xx也是初次接觸，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，在此方面爭(zhēng)取了一定的進(jìn)步，我也會(huì)以的精神狀態(tài)去面對(duì)每天的工作，作為公司的一員，也會(huì)時(shí)刻保持在公司里的責(zé)任感和使命感，去迎接我未來(lái)的工作，人是在不斷總結(jié)和反省中提煉和進(jìn)步的，在此對(duì)三個(gè)月的試用期分成三個(gè)階段作出述職匯報(bào)：
一、萌芽階段
第一天上班是激動(dòng)并難以忘懷的，主管帶著我們一一介紹了個(gè)部門主管、各流水線的拉長(zhǎng)。來(lái)到公司一切是那么美好。舒適的環(huán)境、友善的同事，特別是上司也是那么的平易近人，為此我經(jīng)常勉勵(lì)自己一定要珍惜此次機(jī)會(huì)，全身心的投入到工作和學(xué)習(xí)中。
二、成長(zhǎng)階段
經(jīng)過(guò)第一個(gè)月的熟悉了解后，使我更進(jìn)一步的了解裝配、包裝的流程，在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)一些在裝配過(guò)程中或品質(zhì)上等出現(xiàn)的一些異常問(wèn)題，如016手扣難裝、021鐵片攻絲不全、放火紙過(guò)大等問(wèn)題。通過(guò)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下分析并解決了此問(wèn)題，同時(shí)也在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指點(diǎn)下陸續(xù)作出了994.125等型號(hào)的作業(yè)指導(dǎo)書，使我對(duì)裝配及包裝的流程有了更深一步的.熟悉，同時(shí)也加深了對(duì)作業(yè)指導(dǎo)書的認(rèn)識(shí)和了解。
三、成熟階段
通過(guò)前兩個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷與幫助、批評(píng)與指正下時(shí)刻能夠讓我感受到學(xué)習(xí)的氣氛，使我對(duì)xx有了更深一步的了解，作為xx的一員一定要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、預(yù)防問(wèn)題，與此同時(shí)也使我對(duì)信息聯(lián)絡(luò)處理單、工程更改聯(lián)絡(luò)單進(jìn)行了熟悉，并隨時(shí)對(duì)生產(chǎn)流水線上的異常問(wèn)題及時(shí)反饋、處理解決等。
三個(gè)月來(lái)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定的距離，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己、虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)；同時(shí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，努力提高自身的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)、不遺余力的為公司作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)3
在今年的xx月，非常榮幸能夠來(lái)到xx公司人力資源部從事人力資源相關(guān)的工作，在大學(xué)的時(shí)候我學(xué)習(xí)的就人力資源專業(yè)，也非常喜歡這門專業(yè)科，從未曾想到，在剛畢業(yè)的時(shí)候就可以來(lái)到xx公司從事相關(guān)工作，還記得的剛來(lái)公司的時(shí)候，對(duì)于一些業(yè)務(wù)不是特別熟悉，可是領(lǐng)導(dǎo)及同事都非常熱心的給我解決了一個(gè)又一個(gè)難題，也在他們的幫助下，我快速的熟悉了公司的環(huán)境及一些新工作的崗位職責(zé)：
一、期間主要學(xué)習(xí)
1、積極學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，企業(yè)文化，企業(yè)架構(gòu)，以及通過(guò)花名冊(cè)盡快熟悉公司各主要部門及人員情況，這樣有利于自己盡快進(jìn)入角色，為以后開(kāi)展人力部門相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
2、平時(shí)多瀏覽公司網(wǎng)頁(yè)和公司產(chǎn)品，有助于為以后找到合適人選做準(zhǔn)備，由于剛來(lái)公司就面臨著審計(jì)人員的招聘緊急工作，在用人部門及自己上司面試人員時(shí)，自己積極主動(dòng)記筆記，留意審計(jì)人員招聘時(shí)所需要工作內(nèi)容以及崗位職責(zé)。
3、公司的各個(gè)方面的流程比較完善，專業(yè)程度較高，這也使得自己嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源方面知識(shí)，如經(jīng)常研讀《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等。
4、來(lái)到公司，由于年齡較小，跟著上級(jí)及公司其他同事學(xué)到了很多自己以前未曾接觸過(guò)的知識(shí)和經(jīng)歷，這讓自己受益匪淺，由于自己與他們相差甚遠(yuǎn)，這更使得自己要加倍努力提高自己，爭(zhēng)取做一名適合公司需要的人力資源者。
二、開(kāi)展工作
由于剛來(lái)公司時(shí)間不太長(zhǎng)，恰逢招聘季，做的'工作也比較瑣碎，現(xiàn)將這幾個(gè)多月開(kāi)展的工作做一下梳理：
1、招聘工作：剛來(lái)第二天便開(kāi)始了緊張的審計(jì)招聘工作，于是開(kāi)始了一邊學(xué)習(xí)一邊招聘審計(jì)，一周的時(shí)間里集中打電話安排面試，由于我公司行業(yè)的特殊性，審計(jì)需要長(zhǎng)期出差，這對(duì)招聘來(lái)說(shuō)壓力不小，但是還是通過(guò)努力無(wú)色了些人選，最后的審計(jì)到崗人員均以公司熟人介紹截止。為人力部門招聘工作減少了不少壓力。通過(guò)這次審計(jì)的招聘，自己從中也學(xué)到了不少網(wǎng)招的技巧。
2、員工關(guān)系管理：一方面由于公司成立時(shí)間比較長(zhǎng)，各個(gè)規(guī)章制度流程還比較完善，另一方面由于公司出了勞動(dòng)合同糾紛，所以公司在這方面的管理還是比較認(rèn)真謹(jǐn)慎的。入職以來(lái)辦理總經(jīng)理辦公室人員xx的辭退工作，以及新員工xx、xx勞動(dòng)合同的簽訂辦理。
3、其它瑣碎工作：為公司員工辦理異地就醫(yī)審批、行政文員崗位職責(zé)制定梳理、培訓(xùn)簽到表制作、員工勞動(dòng)合同到期提醒臺(tái)賬的建立等。
三、即將工作
1、由于剛來(lái)面試時(shí)候上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)xx年想要開(kāi)展培訓(xùn)工作，所以這也將是自己xx年開(kāi)展工作的重點(diǎn)，爭(zhēng)取把機(jī)關(guān)這邊人員培訓(xùn)工作搞起來(lái)，培訓(xùn)體系的建立是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，希望能在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下把這項(xiàng)工作開(kāi)展好。
2、年底是招聘高峰期，公司有些部門也提出了用人需求，需要比較大，不過(guò)有壓力才有動(dòng)力，希望通過(guò)自己的努力加上用人部門的配合爭(zhēng)取早日找到合適人選。
三、總結(jié)
由于自己剛剛從校園里出來(lái)，對(duì)于一些公司的制度及處事方法還是有非常大的區(qū)別，所以自己有的時(shí)候會(huì)有些不適應(yīng)，不過(guò)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指正及同事的幫助下，自己正在慢慢的改正學(xué)習(xí)中，希望通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助及自己的努力，可以早日的轉(zhuǎn)正，爭(zhēng)取為公司的人力資源方面的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，以上就是我在來(lái)公司這段時(shí)間的一個(gè)簡(jiǎn)單的工作總結(jié)。
試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)4
回顧這三個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)試用期的學(xué)習(xí)與工作，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、主要做的工作：
1、學(xué)習(xí)法務(wù)部門主要功能、職責(zé)，熟悉本部門業(yè)務(wù)。
2、從事法務(wù)常務(wù)性的合同審核、匯總，輔助部門主管和同事處理日常性法務(wù)業(yè)務(wù)
3、整理、修訂規(guī)范的法律范本，供待集團(tuán)參考、使用。
二、工作以來(lái)得到的提升：
1、辦公能力、合同審查能力、文檔整理能力不斷提升。
2、通過(guò)對(duì)企業(yè)往年法律文檔的學(xué)習(xí)，對(duì)公司各方面情況有了進(jìn)一步了解;對(duì)集團(tuán)辦公室業(yè)務(wù)處理流程有了進(jìn)一步熟悉。
3、通過(guò)這段時(shí)間的工作歷練，培養(yǎng)了主動(dòng)工作意識(shí)，提高了工作積極性，鍛煉了工作能力，提升了工作熱情。
三、工作中存在的問(wèn)題：
三個(gè)月來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、法務(wù)專員對(duì)我而言是一個(gè)新的崗位，缺乏實(shí)踐中的工作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué)得不知所措。許多工作我都是邊干邊摸索，以致工作起來(lái)不能游刃有余，工作效率有待進(jìn)一步提高;
2、對(duì)集團(tuán)各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)法律文本的制作。有些工作還不夠過(guò)細(xì)，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;
3、自己的理論水平還不太適應(yīng)公司工作的要求，還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)理論文化的學(xué)習(xí)。辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位。
四、對(duì)未來(lái)的計(jì)劃：
在以后的工作時(shí)間里，我決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。
我想我應(yīng)努力做到：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)與集團(tuán)相關(guān)的法律專業(yè)知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)集團(tuán)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解，加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí)，要對(duì)集團(tuán)的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù);
2、本著實(shí)事求是的`原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;
3、注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。
4、不斷改進(jìn)法務(wù)部門對(duì)集團(tuán)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。
5、遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
五、小結(jié)：
就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力。其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感。再次就是集團(tuán)營(yíng)造的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
六、下階段主要工作計(jì)劃：
1、盡快整理出規(guī)范、完整的法律合同。
2、對(duì)公司往年的訴訟、合同資料進(jìn)行精細(xì)化學(xué)習(xí)，借助于此，加快對(duì)公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的熟悉進(jìn)程。
3、進(jìn)一步鍛煉相關(guān)法律能力，使之得到快速提升，適當(dāng)分擔(dān)部門主管的業(yè)務(wù)壓力。
試用期轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)5
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間見(jiàn)習(xí)期已接近了尾聲。由一名剛從學(xué)校畢業(yè)的護(hù)生到一名護(hù)士的轉(zhuǎn)換，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時(shí)間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我感受到了醫(yī)務(wù)工作者“救死扶傷”的責(zé)任，也體會(huì)到了醫(yī)務(wù)工作者艱難和堅(jiān)定。在對(duì)您們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為醫(yī)務(wù)工作者的一份子而驚喜萬(wàn)分。
在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著我對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，對(duì)于每月的操作考試我也十分重視，除了抽出休息時(shí)間在科內(nèi)認(rèn)真練習(xí)，回家也會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí)，每次考試都能順利通過(guò)。除了對(duì)院內(nèi)專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)外，現(xiàn)還報(bào)考了護(hù)理本科班，繼續(xù)努力進(jìn)修，爭(zhēng)取不斷擴(kuò)展護(hù)理方面的知識(shí)，從而提高自身的業(yè)務(wù)水平。在工作上，我共輪轉(zhuǎn)過(guò)四個(gè)科室，分別是：三休產(chǎn)科，一休婦科，九樓佳佳母嬰及門診。在產(chǎn)科工作的八個(gè)月時(shí)間里我上過(guò)小責(zé)任及中、夜班。期間在老師們的指導(dǎo)下掌握了順產(chǎn)、剖腹產(chǎn)的產(chǎn)后護(hù)理、健康宣教及文件書寫還有新生兒的護(hù)理。在婦科工作的三個(gè)月里主要上的是跳班、治療，偶爾上責(zé)任。期間掌握了婦科病人的術(shù)前、術(shù)后健康宣教;宮外孕、全子宮切除等病人的術(shù)后護(hù)理;乳腺病人術(shù)后肢體的活動(dòng)宣教;我還會(huì)舉一些手術(shù)成功、術(shù)后恢復(fù)良好的例子給病人聽(tīng)，開(kāi)導(dǎo)她們，以緩解病人對(duì)疾病的恐懼及術(shù)后擔(dān)心愈合不良的情況，讓她們可以更積極勇敢地面對(duì)。在佳佳母嬰做了短短兩周，主要是給寶寶們、按摩。雖然這兩項(xiàng)操作是比較容易掌握的，但由于寶寶比較多，又會(huì)經(jīng)過(guò)科室之間的轉(zhuǎn)換，很容易搞混，所以我一直堅(jiān)持三查七對(duì)。按摩同時(shí)，我也會(huì)將相關(guān)的操作教給寶寶家屬，使他們能夠滿意而歸。最后一個(gè)是門診，這對(duì)于我一個(gè)從病房下來(lái)的`護(hù)士來(lái)說(shuō)，無(wú)論是環(huán)境還是工作的內(nèi)容都是有很大的不同。在門診我做過(guò)導(dǎo)診、急診、注射班，期間掌握了許多知識(shí)：普通門診的分診，急診病人的分診，口腔科器械的消毒包裝，還在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，在手術(shù)室學(xué)習(xí)套管針的使用。在這四個(gè)科室，我除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了�？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處。
不過(guò)，目前我自身還是存在著不足之處，比如臨床經(jīng)驗(yàn)不足，理論知識(shí)還有待進(jìn)一步提高等等，但我會(huì)不斷進(jìn)取，用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。如果這次我不能轉(zhuǎn)正，我不會(huì)灰心或失望。我會(huì)更加努力工作、努力學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，爭(zhēng)取早日得到老師們的批準(zhǔn)。如果能夠轉(zhuǎn)正，我絕不驕傲自滿，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來(lái)的征途上繼續(xù)不斷努力，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)理工作者。
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