活動(dòng)實(shí)施方案必備4篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就需要我們事先制定方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么問題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為積極引導(dǎo)民辦學(xué)校樹立全面的質(zhì)量觀,加強(qiáng)民辦學(xué)校特色品牌建設(shè),切實(shí)提高民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)民辦教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。根據(jù)溫州市教育局《關(guān)于開展民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)活動(dòng)的意見》(溫教民〔20xx〕24號(hào))等精神,制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
按照“積極發(fā)展、提升質(zhì)量”的思路,全面實(shí)施民辦中小學(xué)“三大工程”,促進(jìn)民辦中小學(xué)規(guī)范發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展,提升民辦教育整體水平。
實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程,引導(dǎo)民辦中小學(xué)積極參與升等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),著力建設(shè)特色項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)“一校一品牌、一校多特色”,為社會(huì)提供多元化的教育產(chǎn)品。實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程,引導(dǎo)民辦中小學(xué)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,重視體育、藝術(shù)、心理健康教育,切實(shí)提高學(xué)生身心健康水平。實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程,提高民辦中小學(xué)安全管理水平,推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級(jí)和“陽(yáng)光廚房”建設(shè),保障學(xué)生飲食安全。
二、主要任務(wù)與工作措施
(一)實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程
1.加強(qiáng)民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)。引導(dǎo)民辦中小學(xué)積極參加省特色示范普通高中、省等級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市義務(wù)教育等級(jí)學(xué)校、市特色學(xué)校等創(chuàng)建,引導(dǎo)民辦中小學(xué)制定特色建設(shè)計(jì)劃,打造學(xué)校品牌。通過(guò)培育本土品牌、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)品牌、創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)、建立評(píng)估體系等渠道強(qiáng)化民辦學(xué)校走特色和品牌發(fā)展之路。
2.引導(dǎo)民辦中小學(xué)明確辦學(xué)定位。民辦中小學(xué)校要開展體育、藝術(shù)、科普、心理健康等特色項(xiàng)目建設(shè),積極參加溫州市特色學(xué)校創(chuàng)建,堅(jiān)持特色辦學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,滿足社會(huì)多樣化需求。民辦職業(yè)高中要加強(qiáng)品牌特色專業(yè)建設(shè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深化產(chǎn)教融合、校企合作,提高技術(shù)技能型人才培養(yǎng)水平。
3.強(qiáng)化省特色示范普通高中創(chuàng)建。加大民辦普通高中省級(jí)特色示范創(chuàng)建力度,重點(diǎn)圍繞評(píng)估體系的辦學(xué)理念和方向、發(fā)展規(guī)劃、必修和選修課程、教育教學(xué)改革、條件保障、師生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展、輻射引領(lǐng)等16個(gè)方面的內(nèi)容,推進(jìn)民辦普通高中課程改革,適應(yīng)新高考,促進(jìn)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。
4.組織民辦中小學(xué)參加特色化評(píng)估工作。組織參加溫州民辦學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估,促進(jìn)民辦學(xué)校持續(xù)改進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)參與《新生態(tài)學(xué)校評(píng)估》項(xiàng)目,探索民辦學(xué)校特色化評(píng)價(jià)模式。
(二)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程
1.開展陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校要按標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師,按國(guó)家規(guī)定開足開齊體育課程。健全學(xué)生體育鍛煉制度,要將學(xué)生在校內(nèi)開展的課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃,列入作息時(shí)間安排,與體育課教學(xué)內(nèi)容相銜接,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)落到實(shí)處。要積極開展大課間體育活動(dòng),寄宿制學(xué)校要堅(jiān)持每天出早操,有條件的學(xué)校還可以適當(dāng)開展晚鍛煉活動(dòng),每年保證至少開一次全校范圍的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和體質(zhì)健康測(cè)試運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.加強(qiáng)體育文化建設(shè)。充分發(fā)揮體育在加強(qiáng)愛國(guó)主義和集體主義教育、激發(fā)進(jìn)取精神、磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志及培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)和良好品德等方面的重要作用。要精心設(shè)計(jì)組織開展一批符合學(xué)生科學(xué)鍛煉規(guī)律,又是學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和體育活動(dòng),激發(fā)起學(xué)生積極主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉的內(nèi)在動(dòng)力。要倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”理念,通過(guò)新媒體手段加大宣傳力度,激發(fā)活力。
3.完善體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校要按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》規(guī)定的測(cè)試對(duì)象、項(xiàng)目指標(biāo)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),開展覆蓋本校全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試、評(píng)定和上報(bào)工作。各校每年要組織學(xué)生體質(zhì)健康抽查和督查工作,把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)率納入年度考核。要將學(xué)生體質(zhì)健康作為全面提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容,全面開展新高一、新初一生源學(xué)校體質(zhì)健康狀況通報(bào)制度,完善體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)機(jī)制,加大督查力度,嚴(yán)格落實(shí)評(píng)先評(píng)優(yōu)“一票否決制”、大一新生結(jié)果與招生計(jì)劃掛鉤制,著力提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4.加強(qiáng)心理健康軟硬件建設(shè)。學(xué)校心理健康教育工作要做到“六個(gè)有”,即有長(zhǎng)效機(jī)制、有專項(xiàng)計(jì)劃、有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、有專業(yè)教師、有專用場(chǎng)所和有專用教材,保證心理健康教育工作的有效開展。學(xué)校建立心理健康教育長(zhǎng)效機(jī)制,成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立危機(jī)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制,建立三級(jí)高危學(xué)生追蹤檔案,定期上報(bào)上級(jí)部門;學(xué)校制定心理健康教育專項(xiàng)計(jì)劃,納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;學(xué)校心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,保證心理健康教育工作的正常開展;學(xué)校配備心理健康專業(yè)教師,專業(yè)教師持有省心理健康教育上崗資格證書;學(xué)校建有專用心理教師辦公室與專用心理輔導(dǎo)室。
5.積極開展心理健康教育工作。學(xué)校應(yīng)開展多種形式的`心理健康教育的培訓(xùn)與宣傳活動(dòng),面向全校師生普及心理健康教育。每學(xué)期都要通過(guò)心理健康教育節(jié)(月、周),學(xué)生心理社團(tuán)、宣傳欄、校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等校園媒介開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍。學(xué)校要結(jié)合班會(huì)課、綜合實(shí)踐課、地方課程、拓展課等開設(shè)心理輔導(dǎo)課,保障每班每月開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課不少于2課時(shí),每學(xué)期不少于8課時(shí)。心理輔導(dǎo)室定期對(duì)學(xué)生開放,心理輔導(dǎo)室值班記錄、輔導(dǎo)過(guò)程記錄完整并及時(shí)歸檔,個(gè)別心理輔導(dǎo)有輔導(dǎo)記錄,一案一表并有年度臺(tái)帳。學(xué)校要逐步完善學(xué)生的心理健康檔案。
6.開展心理危機(jī)排查工作。各校要嚴(yán)格按照xx省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作的通知》(浙教辦教科〔20xx〕66號(hào))和《關(guān)于全面建立中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)制度的通知》(浙教辦教科〔20xx〕24號(hào))精神,認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別和干預(yù)工作。各校要于4月10日之前完成心理危機(jī)排查工作,由縣中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一匯總后,于4月15日前上報(bào)市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心。
(三)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程
1.規(guī)范組織管理。學(xué)校要建立食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究學(xué)校食品安全工作。配備食品安全管理員,聘請(qǐng)食品安全監(jiān)督員,經(jīng)常性開展食品安全檢查督查,及時(shí)公布檢查結(jié)果。要建立食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治、突發(fā)事件應(yīng)急處置、信息化管理等工作機(jī)制,層層簽訂食品安全責(zé)任書,成立師生監(jiān)督組織,廣泛發(fā)動(dòng)師生、家長(zhǎng)參與日常監(jiān)督,推進(jìn)學(xué)校食品安全工作科學(xué)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。
2.規(guī)范食堂管理。學(xué)校食堂應(yīng)取消個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)模式,由學(xué)校自辦或委托專業(yè)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理。要加大食堂改造提升投入,推進(jìn)中小學(xué)校食堂量化等級(jí)和“陽(yáng)光廚房”建設(shè),20xx年全縣民辦中小學(xué)A、B等級(jí)食堂達(dá)84%以上。規(guī)范食堂從業(yè)人員管理,定期集中組織從業(yè)人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。深化學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范,實(shí)施學(xué)校食堂食品切配工用具色標(biāo)管理規(guī)范。鼓勵(lì)涉校食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、學(xué)校食堂參保食品安全責(zé)任險(xiǎn)。鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)校商店實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)或品牌超市直營(yíng)。
3.規(guī)范飲用水安全管理。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校校園飲用水質(zhì)量提升工程,學(xué)校要為師生提供安全、放心的加熱保溫水或直飲水。要嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生安全管理工作的通知》(溫食安委辦〔20xx〕18號(hào))要求,加大對(duì)確需使用自備水源學(xué)校的監(jiān)管。學(xué)校要加強(qiáng)飲用水設(shè)施設(shè)備日常管理,落實(shí)責(zé)任,建立機(jī)制,加大風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)力度,強(qiáng)化日常檢查、消毒、維護(hù)等工作,確保校園飲用水安全。
4.規(guī)范飲食教育。學(xué)校要加強(qiáng)食品安全宣傳教育,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的飲食安全教育活動(dòng),探索建立長(zhǎng)效機(jī)制。要利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、班會(huì)、課外實(shí)踐活動(dòng)等各種載體,通過(guò)食品安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂,提升學(xué)生食品安全意識(shí)。學(xué)校要開展食品安全管理員、食堂從業(yè)人員教育培訓(xùn),強(qiáng)化職業(yè)道德教育。要宣傳普及食品安全應(yīng)急知識(shí),提高師生自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急自救能力。要完善食品安全事故報(bào)告,提高應(yīng)急處置能力。
5.加強(qiáng)安全管理工作。學(xué)校要遵守國(guó)家有關(guān)安全法律、法規(guī)和規(guī)章,重視校園安全工作。健全落實(shí)維護(hù)安全穩(wěn)定工作八大機(jī)制,推進(jìn)六大專項(xiàng)整治行動(dòng)。要積極參與生命保護(hù)工程,推進(jìn)在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍窗臺(tái)、走廊等周邊種植灌木等綠化軟化工作。要推進(jìn)校園安全信息化管理,建設(shè)基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園安防智慧平臺(tái),提高校園安全防控水平。要強(qiáng)化輿論宣傳和引導(dǎo),健全輿情快速反應(yīng)機(jī)制。
三、實(shí)施步驟與工作要求
(一)宣傳動(dòng)員階段(3月—4月)
組織參加溫州市民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)推進(jìn)會(huì),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)方向,提高對(duì)加強(qiáng)民辦中小學(xué)“三大工程”重大意義的認(rèn)識(shí)。
(二)組織實(shí)施階段(5月—10月)
召開全縣民辦中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì),研究部署貫徹落實(shí)溫州市民辦中小學(xué)“三項(xiàng)工程”建設(shè)推進(jìn)會(huì)精神,出臺(tái)實(shí)施方案。各校要將“三項(xiàng)工程”納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,切實(shí)推進(jìn)“三項(xiàng)工程”。教育局各相關(guān)科室各司其責(zé),加強(qiáng)指導(dǎo)督查,民辦教育辦公室做好組織協(xié)調(diào)工作,普教科和督導(dǎo)科負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)特色品牌建設(shè)工程;體衛(wèi)藝科和教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)與心理健康推進(jìn)工程;法規(guī)安?朴(jì)財(cái)科負(fù)責(zé)實(shí)施民辦中小學(xué)學(xué)生飲食放心工程。
(三)檢查總結(jié)階段(10月—12月)
做好“三大工程”總結(jié)工作,鞏固活動(dòng)成果。迎接市教育局 “三大工程”實(shí)施情況專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了紀(jì)念“一二·九”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)81周年和紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解歷史、銘記歷史,增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情、振興中華的責(zé)任感和班級(jí)凝聚力,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)采,豐富學(xué)生的余化生活,德育處、團(tuán)委將聯(lián)合開展紀(jì)念“一二·九”合唱比賽,現(xiàn)將活動(dòng)事宜安排如下:
一、活動(dòng)主題
鑄民族之魂,頌青春之歌
二、比賽時(shí)間
12月7日:初一年級(jí)1:--16:
12月9日:初二年級(jí)1:--16:40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
五樓報(bào)告廳
四、參賽對(duì)象
初一、初二全體學(xué)生
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)名,二等獎(jiǎng)名,三等獎(jiǎng)4-名和最佳指揮獎(jiǎng)4名。
六、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┖铣
要求:主題鮮明,內(nèi)容積極向上,能激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷,勵(lì)志向上的曲目。
音樂老師推薦:
1、長(zhǎng)城謠;
2、我們的田野;
3、我的中國(guó)心;
4、龍的.傳人;
5、映紅;
6、同一首歌;
7、中國(guó)軍魂;
8、歌唱祖國(guó);
9、龍;
10、東方之珠;
11、游擊隊(duì)之歌;
12、在希望的田野上;
13、團(tuán)結(jié)就是力量;
14、我愛你中國(guó);
15、紅星閃閃
。ǘ┣繒r(shí)長(zhǎng)要求:
時(shí)間在--6分鐘(包括上場(chǎng)和退場(chǎng)),比賽順序由各班抽簽確定。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心,以誦讀經(jīng)典為載體,以課堂教育為主陣地,以師資建設(shè)為抓手,以國(guó)學(xué)校本課程建設(shè)為突破口,全面推進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),營(yíng)造人人能夠吟誦,班班讀經(jīng)典的氛圍。并在師生中大力推進(jìn)詩(shī)書達(dá)人的校園文化建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)各種形式誦讀活動(dòng)的開展,引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的.優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊(yùn)中積淀的過(guò)程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
成員:z
三、具體實(shí)施和安排
(一)誦讀安排:
1.早課、語(yǔ)文課時(shí)間,語(yǔ)文老師組織誦讀。
2.午間新聞時(shí)間,班主任組織學(xué)生誦讀。
(二)活動(dòng)安排
1.三月舉行“國(guó)學(xué)潤(rùn)育”系列活動(dòng)一 “國(guó)學(xué)經(jīng)典集體誦讀活動(dòng)”:
。1)初一年級(jí)14個(gè)班,組成三個(gè)方隊(duì)集體誦讀,誦讀內(nèi)容:《笠翁對(duì)韻》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
。2)初二年級(jí)16個(gè)班,組成四個(gè)方隊(duì)集體誦讀,誦讀內(nèi)容:《關(guān)雎》《無(wú)衣》《碩鼠》、《誡子書》、《論語(yǔ)》、《陋室銘》等。
。3)高一年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)(200人)集體誦讀,誦讀內(nèi)容:《愛國(guó)詩(shī)詞》
。4)高二年級(jí)組成一個(gè)方隊(duì)(50人)集體誦讀,誦讀內(nèi)容:《春江花月夜》、《古從軍行》
。5)教師組成一個(gè)方隊(duì)(50人)集體誦讀,誦讀內(nèi)容:《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》、《離騷》等
2.四月“國(guó)學(xué)潤(rùn)育”系列活動(dòng)二:
在初中段開展“講古代名人故事”、“國(guó)學(xué)手抄報(bào)展覽”的詩(shī)詞配畫活動(dòng)
3.五月“國(guó)學(xué)潤(rùn)育” 系列活動(dòng)三:
在高中段開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、在全校師生中開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典書法展覽”活動(dòng)
4.六至七月“國(guó)學(xué)潤(rùn)育” 系列活動(dòng)四:
編輯出版實(shí)外西區(qū)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”校本教材,由語(yǔ)文教研組具體負(fù)責(zé)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紫陽(yáng)縣教育體育局委員會(huì)關(guān)于開展“三進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展”活動(dòng)的實(shí)施方案》(紫教體委發(fā)3號(hào))文件精神,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,現(xiàn)就雙安鎮(zhèn)中心學(xué)校開展“三進(jìn)三問轉(zhuǎn)作風(fēng)、三解三促謀發(fā)展三”活動(dòng)提出如下實(shí)施方案:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):熊天橋(中心校校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):李平(中心校黨支部書記)
成員:彭明華明波崔敏金勛海羅建儲(chǔ)成員鐘超陳支虎高富錄
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,文濤同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
二、活動(dòng)目標(biāo)
堅(jiān)持以人為本的教育理念,做到想問題、辦事情、做決策,一切為了群眾、一切想著群眾、一切依靠群眾,做到傾聽民聲、體現(xiàn)民意、集納民智。通過(guò)“三進(jìn)三問三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步加深廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解,突出“保增長(zhǎng)保民生保穩(wěn)定”的工作主線,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部的思想、工作和生活作風(fēng)。
三、活動(dòng)載體
我!叭M(jìn)三問三解三促”活動(dòng)的載體是“一主題二活動(dòng)三結(jié)合”。一主題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。二活動(dòng)是開展“育人為本,熱愛學(xué)生”主題活動(dòng)和“師德師風(fēng)集中整治教育”活動(dòng)。三結(jié)合是把活動(dòng)開展與自身職能相結(jié)合,與推動(dòng)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合,與立足本職崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)相結(jié)合,把全體教師的注意力集中到教育教學(xué)上,并通過(guò)黨員教師、教學(xué)骨干的帶動(dòng),共同發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
四、參加對(duì)象
參加主題實(shí)踐活動(dòng)的范圍是全鎮(zhèn)黨員教師和中層以上干部。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭實(shí)踐,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第一線,聽取意見,解決突出問題。班主任和科任教師要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、與家長(zhǎng)溝通,要了解學(xué)生的.發(fā)展動(dòng)態(tài)和家長(zhǎng)的要求,從而改進(jìn)教學(xué),為構(gòu)建和諧校園奠定寬厚基石。
五、活動(dòng)內(nèi)容
深入開展“三進(jìn)三問三解三促”主題實(shí)踐活動(dòng),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為目標(biāo),以改變校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為抓手,促進(jìn)黨員干部思想上牢記群眾,工作上深入群眾,作風(fēng)上親近群眾,突出實(shí)踐特色,務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。
1、“三進(jìn)”,即進(jìn)基層一線、進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí)課堂。
黨員干部要從家長(zhǎng)、學(xué)生最關(guān)心、最迫切的問題入手,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。(范文網(wǎng) )根據(jù)工作的范圍和特點(diǎn),建立一本“學(xué)情臺(tái)賬”,理清亟需解決的問題。要組織開展后進(jìn)學(xué)生的強(qiáng)化輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平;開展心理輔導(dǎo)講座,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理;要提高生活教師的服務(wù)水平和管理能力,彌補(bǔ)家庭教育的不足;召開家庭教育培訓(xùn)會(huì),提高家庭教育的能力。組織開展糾紛排查協(xié)調(diào)工作,集中力量化解矛盾,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
2、“三問”,即問政于民、問計(jì)于民、問需于民。
黨員干部緊緊圍繞“三問”主題,采取對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查、意見征求、召開座談會(huì)等方式,深入教師、班級(jí)、家庭,聽民計(jì)、集民意。了解師生在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展方面的意見和建議!懊鎸(duì)面,心貼心”的了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問題、了解家庭教育中存在的困惑,了解家校聯(lián)系的障礙,并積極尋求化解的措施、辦法。做到每名黨員干部一份學(xué)情記錄,每個(gè)黨組織一份民情帳簿,提高科學(xué)決策的“民意含量”。
3、“三解”,即著力解決教育發(fā)展難題、解決學(xué)校工作中的困難、解決人民群眾反映突出的熱點(diǎn)問題。
黨員干部要帶著真情沉下去,真心關(guān)心群眾疾苦,想群眾之所想,答群眾之所問,解群眾之所難。要結(jié)合“領(lǐng)導(dǎo)分管處室,處室指導(dǎo)班級(jí),班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生”,組織開展結(jié)隊(duì)幫扶,結(jié)對(duì)共建行動(dòng)。要幫助師生解決工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問題,真心實(shí)意的幫助留守兒童、隨遷子女、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受教育,認(rèn)真做好困難學(xué)生資助工作。實(shí)施好“蛋奶工程”。要關(guān)心長(zhǎng)期寄宿的學(xué)生生活、學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。要以開展養(yǎng)成教育活動(dòng)為契機(jī),營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍,激勵(lì)廣大黨員干部“學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn)”。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),簡(jiǎn)化辦事程序,提高服務(wù)效率,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
4、“三促”,即促進(jìn)教育發(fā)展、促進(jìn)質(zhì)量提升、促進(jìn)安全穩(wěn)定。
要緊扣“三促”主題,立足學(xué)校實(shí)際,牢固樹立加快發(fā)展理念,想盡千方百計(jì)促發(fā)展。采取“領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組,優(yōu)秀教師幫扶年青教師”等方式,幫助教研組、青年教師、學(xué)生、家長(zhǎng)解決困難。要開展
“請(qǐng)進(jìn)來(lái),送出去”、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步解放思想,提高教育教學(xué)水平;要充分調(diào)動(dòng)師生的積極性和主動(dòng)性,抓住典型,以點(diǎn)帶面,加速學(xué)校的發(fā)展。要切實(shí)做好安全教育工作,強(qiáng)化管理措施,加大管理力度,更應(yīng)隨季節(jié)變化調(diào)整安全管理部署,全力確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。
六、相關(guān)要求
1、廣泛動(dòng)員,迅速行動(dòng)。各學(xué)校要明確工作要求,結(jié)合工作實(shí)際和特點(diǎn),認(rèn)真研究,精心組織。要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。
2、結(jié)合實(shí)際,推動(dòng)工作。黨員干部在開展主題實(shí)踐活動(dòng)中要與自身工作實(shí)際相結(jié)合,要與活動(dòng)主題相結(jié)合,切實(shí)增添措施,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),強(qiáng)化督促檢查,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),及時(shí)總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好建議,切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
3、加強(qiáng)督查,確保實(shí)效。對(duì)各部門的實(shí)踐活動(dòng)開展情況定期進(jìn)行檢查,對(duì)工作落實(shí)不到位的給予通報(bào)批評(píng)。
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