學(xué)期計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的學(xué)期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以學(xué)校各部門（特別是教導(dǎo)處）的工作計劃為依據(jù)，結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要（實行）》文件精神，以人為本，樹立和落實科學(xué)的思想，深化教育改革，認(rèn)清形勢，明確方向，鞏固教育強鎮(zhèn)的成果，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控，加強集體備課的建設(shè)，進一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理。

　　2、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式，進一步提高教師駕奴課堂的能力。

　　3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。

　　三、現(xiàn)狀分析：

　　1．教師現(xiàn)狀：

　　（1）教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強；

　�。�2）教師的多媒體運用技術(shù)有所提高，但能很好地運用在我們的教學(xué)工作中；

　　2.學(xué)生現(xiàn)狀：

　　全校共有12個班，上學(xué)期的期末檢測成績不太理想，學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重，后進生（30分以下）的人數(shù)比上兩屆明顯增多。

　　目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有：

　　（1）學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，缺乏主動性，需要老師講究方法，并給予適當(dāng)引導(dǎo)；

　�。�2）學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯，中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在；

　�。�3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神，團結(jié)精神；

　�。�4）部分學(xué)生畏難情緒較強，遇到比較難的知識，理解不透不會主動去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上欠缺信心；

　　（5）普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象，基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺學(xué)習(xí)費心、費力，導(dǎo)致有些厭學(xué)。

　　四、工作重點：

　　今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點將從以下四個方面努力：

　　1．落實教學(xué)常規(guī)：

　�。�1）備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進課堂的教學(xué)質(zhì)量，各備課組要嚴(yán)格制定備課組工作計劃，備課內(nèi)容要落實到人，并組織有效的、人人參與的研討：

　　a．各年級科組教師，以老帶新，以會電腦與不會電腦兩人配成一組，互相學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)大綱、教法，一起備課、備練習(xí)，備單元測試；

　　b．每次集體備課，先由備課負責(zé)小組（兩人組成）進行說教，分析重難點，教法、學(xué)法幾設(shè)計意圖，大家認(rèn)真討論，精心設(shè)計好教案，練習(xí)，然后由負責(zé)小組整理好，打印，備課組共享。

　　c．教案打印統(tǒng)一規(guī)格。

　　d．各級統(tǒng)一教學(xué)計劃，進度，統(tǒng)一小測，個別輔導(dǎo)。

　　e．每次單元小節(jié)都要認(rèn)真分析，備課組長作好數(shù)據(jù)分析,并在教導(dǎo)處公布出來，模擬檢測時，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；

　�。�2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地，必須保持清晰的教學(xué)思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

　�。�3）堅持輔導(dǎo)：

　　a．培優(yōu)班工作：立足我校實際情況，培優(yōu)、補差工作真抓實干。做到有計劃，有備課練習(xí)，有人員落實，有時間保障。

　　b．補差工作：選好輔導(dǎo)對象（每班人數(shù)自定）；作好思想動員；充分利用堂上作業(yè)時間，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。作業(yè)及時批改，及時指正，爭取減少不合格人數(shù)。

　　c．?dāng)?shù)學(xué)競賽班工作：預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn)，預(yù)賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取，做到有計劃，有備課練習(xí)，有人員落實，有時間保障，有固定地點，有專題訓(xùn)練的專門輔導(dǎo)，爭取競賽名次的突破。

　　2．以多樣化教研促進教學(xué)工作。

　�。�1）每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動，主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況、重難點分析、解決措施及學(xué)生信息反饋；開展集體備課研討，每個組員如無特殊情況必須參加教研活動，做好會議記錄。

　�。�2）加強兄弟學(xué)校間交流

　　區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開日教研活動，以及教研室組織的教研活動，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗，本科組的公開課活動積極開展，認(rèn)真對待。

　�。�4）抓好青年教師的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干。通過上課、教學(xué)案例分析等活動，發(fā)揮他們的帶頭作用，同時促進他們的成長與提高。

　　3．完善資料匯總制度

　　各備課組每一次教研活動都要安排專人負責(zé)記錄并匯總，包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析，學(xué)生的信息反饋，后進生輔導(dǎo)資料與跟蹤，統(tǒng)一的教案、練習(xí)、測試題、作業(yè)等。

　　4、努力創(chuàng)建綠色科組工作：

　　在平常教學(xué)中建議教師利用數(shù)學(xué)科本身特點，在教學(xué)中不失時機地對學(xué)生進行環(huán)境保護教育

　　五、每月具體工作安排：

　　2月份

　　1、科組長與備課組長，部分教師商討科組計劃及課題開展措施；

　　2、討論輔導(dǎo)后進生措施

　　3、學(xué)習(xí)科組計劃；

　　4、 做好月考準(zhǔn)備；

　　5、集體備課階段檢查。

　　6、上交備課組公開課安排

　　7、月考并做好月考成績分析

　　3月份

　　1、 各備課組長組織本級教師進行集體備課小結(jié)，調(diào)整方案。

　　2、 輔導(dǎo)后進生階段小節(jié)與措施調(diào)整

　　3、準(zhǔn)備中段考

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查

　　5、準(zhǔn)備月考

　　4、5月份

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討

　　3、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

　　6、7月份

　　1、定好復(fù)習(xí)計劃。

　　2、 組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫作；

　　3、 開始全面復(fù)習(xí) ，學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查，科任寫教學(xué)總結(jié)!

學(xué)期計劃 篇2

　　新的學(xué)期開始了，我成了三年級的'學(xué)生，新的課堂有新的改變，又有了新的規(guī)則，老師不再像以前那樣講課，變成了小組合作，上完一堂又一堂的課，還要寫作文，練習(xí)鋼筆字、圓珠筆字、毛筆字等。

　　要遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德，要團結(jié)友愛，互相幫助，關(guān)心他人。

　　新的學(xué)期開始了！我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、班級情況分析：

　　本班現(xiàn)有幼兒52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼兒是新生，1名非日脫班轉(zhuǎn)來的老生。其中有3名幼兒走讀，也就是吃飯睡覺的時候來本班。本班幼兒經(jīng)過一年的中班生活，都有了不同程度的進步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀察到，我們班級的孩子思維活躍，個別幼兒知識接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn)，他們傾聽的習(xí)慣和動手操作能力需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。 愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學(xué)期、新的小朋友、新的每一天。在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計劃：

　�。ㄒ唬┥眢w保健

　　1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進一步注重加強幼兒自理能力的訓(xùn)練。

　　2、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，初步理解不同食物含有不同的營養(yǎng)。

　　3、了解預(yù)防齲齒與換牙的.相關(guān)知識。

　　4、初步養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)獨立自覺整理玩具的能力，逐漸形成愛護玩具的良好習(xí)慣。

　　6、坐、站、行姿勢正確。

　　(二）社會

　　1、自覺遵守一日生活各項行為規(guī)則。

　　2、能主動與同伴進行有效交往，合作與分享。

　　3、能明確表達自己的思想，注意傾聽他人的愿望與意見。

　　4、形成初步的集體意識，愿意關(guān)心集體。

　　5、樂意從事力所能及的勞動。

　　6、初步形成一定的是非觀，思想樂觀、敢于克服困難。

　　7、具有熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　(三)語言

　　1、能積極、主動、專心地傾聽別人說話，理解他人講話的主要內(nèi)容。

　　2、能圍繞某一主題有重點地進行講述，態(tài)度大方，語句流暢

　　3、能用流暢、完整、準(zhǔn)確的語言表達自己的感情。

　　4、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢。

　　5、初步了解漢字的由來及同類漢字的認(rèn)字規(guī)律。

　　6、了解漢字基本結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)律。

　　(四)藝術(shù)

　　1、對美術(shù)活動感興趣，對周圍環(huán)境中的美好事物有一定的靈感。

　　2、對色彩有自己的見解，能大膽用色，著色均勻。

　　3、能適度發(fā)揮想象力，拓展思維空間，畫出對未來的展望。

　　4、嘗試用團、捏、壓、搓、聯(lián)接等基本技能塑造物體的主要特征。

　　5、有初步的空間意識，手指有一定的靈活性，能看懂手工圖示的意義。

　　6、合唱中能與同伴建立默契，體驗合作的快樂。

　　7、學(xué)習(xí)使用更多各類的打擊樂器及其基本演奏方法。

　　(五)科學(xué)

　　1、對科技有興趣，初步了解中國古代四大發(fā)明。

　　2、對周圍事物的變化敏感，對大自然的現(xiàn)象有興趣。

　　3、對想不明白的問題，有進一步思考、探索的愿望。

　　(六)數(shù)學(xué)

　　1、掌握十以內(nèi)序數(shù)、單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等基本概念，學(xué)會順數(shù)、倒數(shù)。

　　2、十的組合與分解，及各數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系。

　　3、認(rèn)識加、減運算符號，掌握十以內(nèi)加減。

　　4、能理解基本符號的含義并學(xué)會用符號表示數(shù)量關(guān)系。

　　5、學(xué)習(xí)對物體進行分類。

　　6、認(rèn)識常見的立體圖形，并能按不同標(biāo)準(zhǔn)進行分類。

　　7、認(rèn)識拾圓面值以內(nèi)的人民幣。

　　二、工作重點及具體措施：

　　（一）、教育教學(xué)工作：

　　1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

　　大班第一學(xué)期計劃 相關(guān)內(nèi)容:

　　七年級人教版歷史教學(xué)工作計劃

　　為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量四年提升規(guī)劃中三年上水平的目標(biāo)，結(jié)合本人教學(xué)實際情況，特制定本教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神，以全面推進嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo)，在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造高效課堂為目標(biāo)， 突出學(xué)的自主...

　　湘教版七年級第一學(xué)期地理教學(xué)計劃

　　一、 指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從學(xué)會地理，走向會學(xué)地理。

　　六年級上冊品德與社會教學(xué)計劃

　　一、指導(dǎo)思想幫助學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會實踐、學(xué)習(xí)做人，初步形成社會意識、公民意識、良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，為逐步適應(yīng)社會、服務(wù)社會打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生道德情感和社會責(zé)任感是《品德與社會》課最為突出的特征。

　　大班第一學(xué)期計劃

　　一、班級情況分析： 本班現(xiàn)有幼兒52名，男孩33名，女孩19名。其中有2名幼兒是新生，1名非日脫班轉(zhuǎn)來的老生。其中有3名幼兒走讀，也就是吃飯睡覺的時候來本班。本班幼兒經(jīng)過一年的中班生活，都有了不同程度的進步和提高。

　　七年級下學(xué)期英語教學(xué)工作計劃

　　寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，新的學(xué)期又將開始，良好的開始是成功的一半，為了下學(xué)期更好地搞好七年級英語教學(xué)工作，特做以下教學(xué)計劃：（一）指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)生上學(xué)期掌握知識情況和學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本學(xué)期我們的英語課程的教學(xué)...

　　學(xué)前班第一學(xué)期計劃

　　一、指導(dǎo)思想：積極學(xué)習(xí)新綱要，進一步領(lǐng)會新綱要的精神實質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強對幼兒進行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。

　　20xx―20xx年(下)初一政治教學(xué)工作計劃

　　忙碌的一個學(xué)期過去了，在科組全體老師的共同努力下，上學(xué)期政治期末考試取得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期，參照教育局下發(fā)的“20xx年工作要點”的文件精神，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，結(jié)合初一政治課的教學(xué)實際和本學(xué)期的教學(xué)工作特點，特制定如下計...

　　三年級作文教學(xué)計劃

　　一、教學(xué)目的：1、創(chuàng)建民主、和諧、愉快的心理寫作環(huán)境，誘發(fā)學(xué)生的寫作動機。引導(dǎo)學(xué)生從自己最感興趣的事入手，寫真實的事，表達真實的情感。2、提高學(xué)生的閱讀欣賞能力, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會從生活中、從大自然中尋找精彩，獲取快樂的能力。

學(xué)期計劃 篇4

　　指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)，英語組在繼續(xù)保持一貫的優(yōu)良工作作風(fēng)的同時，將借學(xué)校大力建設(shè)學(xué)校文化的東風(fēng)，堅持倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作，共同提高，深化英語組的共同價值觀，樹立優(yōu)秀形象，再創(chuàng)建平英語教學(xué)質(zhì)量的新高，以達到學(xué)校培養(yǎng)具有“自立精神、共生意識、科學(xué)態(tài)度、人文情懷和領(lǐng)袖氣質(zhì)”的學(xué)生之目的。

　　工作重點

　　一、建立和深化全組的共同價值觀

　　二、認(rèn)真配合和出色完成“實驗性示范性高中”終期驗收中的相關(guān)工作三、確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)具體工作安排一、關(guān)心本教研組老師的教學(xué)和生活。廣泛聽取和了解本組老師在教學(xué)生活中所存在的問題和困惑，加強交流，并切實有效地提出建設(shè)性意見；將老師的希望和有待解決的問題及時反應(yīng)到相關(guān)部門，真正起到橋梁作用；、強化英語教研組課堂教學(xué)模式，在強調(diào)每個學(xué)生達到符合我校學(xué)生的英語學(xué)習(xí)要求之外，還努力創(chuàng)設(shè)各種情景，為學(xué)生提供充分發(fā)揮和拓展他們潛能的機會，來運用、鞏固和提高他們的綜合語言能力；

　　三、始終體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性和積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造寬松的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生敢于開口，樂于實踐；對學(xué)生的點滴進步要及時給予鼓勵，使他們樹立自信心，獲得成就感；對學(xué)生在口語表達過程中出現(xiàn)的語言錯誤，要根據(jù)教學(xué)活動的目的和錯誤的性質(zhì)，采取相應(yīng)的解決辦法，不必有錯必糾；

　　四、關(guān)注起始年級學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)學(xué)生的自立精神，首先在學(xué)習(xí)上，要使他們有自我學(xué)習(xí)和自我研究的精神，不能完全依賴?yán)蠋煹闹v課和所布置的作業(yè)，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的自學(xué)和鉆研精神。

　　五、每個年級都要求每個學(xué)生對新學(xué)的內(nèi)容能復(fù)述或背誦。“說”和“寫”是學(xué)會一門語言的輸出性行為，只有在積累了大量的語言信息量的基礎(chǔ)上，學(xué)生才可能從記憶到模仿再到有創(chuàng)造性的勞動的思維過程。因此，學(xué)生必須從最基本的語言材料—課文著手，落實到位；

　　六、每個年級都要求每個學(xué)生對新學(xué)的單詞、詞組和句型有一定量的練習(xí)、鞏固和檢查。日常的教學(xué)和管理最終將影響師生教學(xué)活動的最終評價依據(jù)—高考成績。因此，抓好英語常規(guī)教學(xué)是日后取得可喜成績的有力保障；

　　七、每個年級根據(jù)年級特點有針對性地提供學(xué)生所需的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容。高一和高二的網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)語言知識的同時能較其他學(xué)校的學(xué)生更能熟練地運用電腦知識，使電腦為學(xué)生所用，并能夠通過網(wǎng)絡(luò)提高了自己查找信息、篩選信息和利用信息來解決問題的能力；

　　八、教師有效指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容的主題，布置學(xué)生相應(yīng)的課題，發(fā)揮他們的主觀能動性，達到學(xué)以致用的目的；

　　九、對于高三畢業(yè)班要“嚴(yán)”把質(zhì)量關(guān)

　　針對高三的具體情況，備課組已制定相應(yīng)的加強復(fù)習(xí)、落實和鞏固教學(xué)內(nèi)容的策略。具體做法如下：六個環(huán)節(jié)：1、做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性。無論作為班主任還是任課老師，無論在課內(nèi)還是課外，都要培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)意識和成就感，注重感情投資，挖掘內(nèi)動力，加深雙向溝通；2、加強課堂內(nèi)外的管理。既要“教”好，又要“管”好。高三仍有部分學(xué)生缺乏緊迫感和競爭意識，甚至有厭學(xué)情緒，對于這些現(xiàn)象，除了需要老師對學(xué)生的思想教育外，還必須有嚴(yán)格的管理手段；3、充分備課，努力提高課堂40分鐘效率。做到刻苦鉆研教材，熟練掌握高中階段各知識點；發(fā)揮群體功能；備課時注意知識之間的聯(lián)系；恰當(dāng)運用某些心理學(xué)原理，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)時的思維和心理活動處于積極、高漲和持久的狀態(tài)中；課堂教學(xué)體現(xiàn)“精講多練”原則；注意把握課堂節(jié)奏和密度，適度采取“大容量、多信息、快節(jié)奏”，培養(yǎng)學(xué)生的快速思維能力；上課過程中，老師應(yīng)保持良好的精神狀態(tài)；4、堅持“四精四必”。做到：精選、精講、精煉、精批，和有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補；5、提高和補差同時到位。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必須采取人盯人戰(zhàn)術(shù)，取保全面提高教學(xué)質(zhì)量；6、傳授良好學(xué)習(xí)方法。以達到事半功倍。

　　十、探索和形成有自己學(xué)科特色的選修課和拓展課

　　總之，本學(xué)期我們力爭形成更濃厚的教研氣氛，以創(chuàng)造更優(yōu)異的教學(xué)成績。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、樹立正確的質(zhì)量觀，著眼課堂，確保目標(biāo)達成

　　1、細化常規(guī)，推出《羅而小學(xué)質(zhì)量檢測制度》。

　　上學(xué)期，我們制定了羅而小學(xué)教學(xué)常規(guī)，在備課、聽課、作業(yè)和檢測的數(shù)量和時間上讓老師更加明確。本學(xué)期，我們才此基礎(chǔ)上，在教學(xué)常規(guī)的檢測環(huán)節(jié)著力，制定質(zhì)量檢測制度。目的想通過當(dāng)堂檢測本，切實關(guān)注課時目標(biāo)的達成。并且單元檢測，我們采用數(shù)據(jù)管理的形式，關(guān)注學(xué)生的合格率。

　　2、開展自主課堂展示活動

　　與開學(xué)初的普聽課相結(jié)合，確立自主課堂的關(guān)注點——學(xué)生參與。而后陸續(xù)走進老師的課堂，分別從目標(biāo)達成和教學(xué)策略的有效性方面深入推進自主課堂。不斷豐富“自主課堂”教學(xué)模式的內(nèi)涵。

　　3、制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃。針對我校的學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)能力等方面的差異，以學(xué)期末學(xué)的成績等級，各學(xué)科老師確立學(xué)困生輔導(dǎo)名單，并制定出學(xué)科輔導(dǎo)計劃，同級部明確輔導(dǎo)內(nèi)容，協(xié)調(diào)好時間。本著“不放棄每一個”的思想，扎實做好輔導(dǎo)工作。

　　二、樹立正確的學(xué)生觀，著眼習(xí)慣養(yǎng)成和素養(yǎng)提升

　　1、根據(jù)農(nóng)村實際，充分調(diào)研，確定學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的著力點。

　　在小學(xué)階段，比學(xué)習(xí)更重要的就是養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我們的學(xué)生地處農(nóng)村，家庭教育的缺失，是學(xué)校的任務(wù)顯得尤為繁重。我們在充分調(diào)研的'基礎(chǔ)上確定了本學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的幾個著力點。一是學(xué)生傾聽的習(xí)慣，這是提高課堂效率的有效途徑。二是課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成。沒有預(yù)習(xí)的課堂，學(xué)生會有很多的盲目性，不能很好地把握教學(xué)的重難點。先把預(yù)習(xí)放在課堂中，先教會預(yù)習(xí)，逐漸放開能夠自主預(yù)習(xí)。三是關(guān)注學(xué)生雙姿，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　2、結(jié)合學(xué)科特點，全面關(guān)注，提升學(xué)生素養(yǎng)。

　　語文學(xué)科：以學(xué)校第四屆讀書節(jié)為契機，開展系列的師生層面的讀書活動，以活動帶動學(xué)生，推進閱讀。比如延續(xù)的“教師講述”、“學(xué)生演講比賽”，并推出高段主題拓展閱讀交流課。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科：

　　英語學(xué)科：學(xué)生口語和閱讀理解

　　科學(xué)學(xué)科：實驗操作能力

　　三、樹立正確的教師觀，著眼團隊建設(shè)和教師成長

　　1、加強教研組建設(shè)

　　明確教研主題，精心策劃有效的教研活動，充分發(fā)揮教研組長的引領(lǐng)作用。

　　2、學(xué)科素質(zhì)展示

　　根據(jù)學(xué)科特點開展教案書寫、板書設(shè)計和口語交流、實驗操作等富有特色的教師基本功展示活動。

　　3、開展教師個人小課題研究

　　語文組《主題拓展閱讀》；英語組學(xué)生興趣點研究等。

　　具體工作：

　　二月

　　1、學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)教研計劃

　　2、制定學(xué)校教研計劃

　　三月

　　1、自主課堂展示

　　2、《質(zhì)量檢測制度》實施調(diào)研

　　3、開啟《學(xué)困生輔導(dǎo)》研究

　　四月

　　1、讀書節(jié)系列活動

　　2、教師個人素質(zhì)展示

　　3、跟進見習(xí)教師課堂

　　五月份：

　　1、自主課堂之——個人小課題成果展示

　　2、見習(xí)教師教學(xué)評選

　　六月份：

　　1、復(fù)習(xí)課研討

　　2、教研組總結(jié)及成果展示

　　3、期末質(zhì)量檢測

學(xué)期計劃 篇6

　　一、基本情況：

　　六(2)班共有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人。這班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自學(xué)能力不強。本期的學(xué)習(xí)重點要放在提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識上。

　　二、工作目標(biāo)：

　　使后進生能成為合格生，優(yōu)等生，增強后進生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除自卑感。

　　三、具體措施：

　　1、進行家訪活動，了解學(xué)生的'家庭情況，了解學(xué)生的過去，根據(jù)實施情況，調(diào)查研究，找出他們的“癥結(jié)”，對癥下藥，促使他們往正確的方向去學(xué)去做。

　　2、揚長避短，長善救失，要正確看待和評價后進生，在調(diào)動后進生的積極方面下功夫，多表揚他們做得好的地方，促使他們對其感興趣，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好。

　　3、以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反復(fù)教育他們，對于后進生不能歧視他們，還要有耐心地反復(fù)教育他們，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會、家庭的力量，爭取各方面的支持，鼓勵。

　　4、要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，適當(dāng)給予鼓勵，用閃光點照亮其前進的路，促進他們學(xué)習(xí)。

　　5、關(guān)心愛護特殊生，不歧視，不辱罵后進生，必須對他們充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強他們的自信心。

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