（通用）制定學習計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的制定學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　制定學習計劃 篇1

　　面對社會迅猛的發(fā)展趨勢深感自己知識的匱乏，但一直沒有找到適合自己的進修機會。夏季的一天，我在同學的幫助下看到了嫩江縣電大遠程開放教育招生的信息，于是很快就決定報名學習。下面談一談我對電大學習的一些想法和打算：

　　一、面授課，保證面授學習的學習質(zhì)量，提高到課聽課率，安時學習簽到，保證學員到課率和上機率，如果不能按時來校參加輔導的也要及時領取電大的電大的教學輔導資料;在老師的指導并幫助下制定考前學習計劃，做好課前預習工作，電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，老師只對教材的重點、難點加以統(tǒng)領，不一一分章節(jié)細致講述，所以盡量在上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的`上課時間充分地利用起來，從而提高聽課質(zhì)量。

　　二、合理分配時間，積極參加網(wǎng)絡教育計算機應用基礎強化訓練。由于考試為上機考試，所以強化訓練也以上機操作為主。學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。

　　三、利用網(wǎng)絡平臺，如利用已經(jīng)建立的QQ群(最好能寫上各成員的通訊方式，以備不時之用)，校方班主任有通知的時候可以很快的收到信息，或者相互轉(zhuǎn)告到，做到資源利用。在QQ群里盡量以與學業(yè)相關(guān)的為交流主題，否則可能只是普通的交友平臺，沒有多大的意義了。

　　四、積極參與網(wǎng)上課堂等多媒體教學，多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

　　五、及時消化和鞏固知識，把做作業(yè)和練習當作一種基本的學習活動。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作。積極完成課后作業(yè)，通過做作業(yè)是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。對于作業(yè)做錯的原因，應認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止。

　　六、課后復習很重要，課后復習一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，讓我更有條理地去學習，同時為順利完成學業(yè)創(chuàng)造一個良好的開端。

　　同時一定要做到：

　　1、不輕易放過到校參加復習的上課機會;

　　2、對統(tǒng)考教材上的例題、習題,使用統(tǒng)考教材配套光盤進行操作題練習要達到相當熟，確保每個步驟操作正確、到位。

　　3、進行機考模擬操作,熟悉考試界面、題目類型和答題方法，熟悉里面的每一道題。

　　制定學習計劃 篇2

　　一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它。

　　二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

　　三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

　　第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃。

　　首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活。

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的.工作，來豐富自己的入社的能力。

　　第三，廣交朋友，尋找機遇。

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間。

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。

　　第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費。

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮。

　　第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功。

　　第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的。

　　第十，活出自己的人格和尊嚴。

　　制定學習計劃 篇3

　　作為一個初中一年級的學生，制定學習計劃非常重要，這對于我們在學習中的提高和成長具有至關(guān)重要的意義。那么，初一如何制定學習計劃呢？下面我來談談我的想法。

　　一、集中時間效率

　　在初一的學習生活中，我們要學習的科目非常多，包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治等等。因此，在制定學習計劃時，我們要考慮到各個科目的時間分配，充分利用時間來提高學習效率。

　　集中時間進行學習是很重要的。因為如果一直分散地學習，效果不好，浪費時間和精力。所以我們可以設定一個固定的時間段來學習各個科目，比如周一到周五晚上六點到九點進行學習，周末進行早中晚分段的學習。這樣就可以充分利用時間來提高學習效率。

　　二、充分休息

　　在學習中，適當?shù)男菹⒁彩欠浅Ｖ匾�的。如果一直用功學習，容易疲勞和抵抗能力下降，學習效果也會下降。所以我們在制定學習計劃時，要注意適當?shù)匕才判菹�時間，如晚自習可以間隔休息，每過一段時間就休息一下，或者課間休息可以做一些放松的運動等。

　　此外，在周末和節(jié)假日中，可以適當?shù)匕才乓恍┪膴驶顒�，如看電影、聽音樂、打游戲等，以放松心情，調(diào)整好自己的身心狀態(tài)，為下次的學習做好充足的.準備。

　　三、合理安排任務

　　在制定學習計劃時，我們還要考慮到各個科目的任務量。對于任務量比較大的科目，如數(shù)學、語文等，我們要提前安排好，并合理分配時間。同時，我們還要根據(jù)自己的實際情況，合理安排時間來復習和總結(jié)學習內(nèi)容，確保整個學期的學習任務能夠完成。

　　四、不斷完善計劃

　　在學習計劃的制定過程中，我們要不斷地進行檢查和調(diào)整。當自己發(fā)現(xiàn)學習計劃可能存在一些問題時，應及時進行調(diào)整和完善，讓計劃更加符合自己的實際情況。

　　總之，初一如何制定學習計劃是一個非常重要的問題。通過制定合理的計劃，我們可以提高學習效率，使自己的學習成績得到提高，站在初中的起點上，為未來的學習打好堅實的基礎。

　　制定學習計劃 篇4

　　大學的生活轉(zhuǎn)眼間來到了第三個年頭，我不禁捫心自問，來到這個陌生的城市，在陌生的環(huán)境中，我，究竟學到了什么?三年中我是否虛度了光陰?我覺得有必要檢討一下過去，展望一下將來。

　　上個學期我"突破性"地有五門不及格的科目，這堪比在大一時的迷茫與稚嫩。不可否認的是，也許我從一開始就走錯了路，但這也是我的選擇，我的路。能力因人而異，但事在人為。我來到大學的目標一直很明確，就是奔著學位證畢業(yè)證而來(英語四級)一些來自于家人的嘈雜聲音我一向是過濾掉。因為我很清楚自己，不想在畢業(yè)后每天去工作都像上刑場一樣。

　　所以我會在畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)另謀出路，不做財會方面的工作。所以說畢業(yè)證和學位證是我的底線，如今產(chǎn)生了對其有影響的不確定因素，我就要把它排除。對于上學期的成績我也很奇怪，除去管理會計和財經(jīng)英語是意料中的不過之外，投資學我確實有缺課，但我自認為考試考得還不錯...而高級財務會計我更是沒有缺課過。所以我的問題大致分為態(tài)度問題和學習習慣問題。

　　態(tài)度上的問題也就是重視程度，有些科目往往想當然的覺得簡單了，而老師往往會給你一個"驚喜"。這學期我是不會再干傻事了，因為這學期也沒有讓我覺得簡單穩(wěn)過的課。在學習上，上課時候我必然有許多不懂得地方，這時候我也不可能去問老師，因為我的問題往往能追溯到高中時候，如果不停問，老師也不用上課了。至于課后，我想還是主要去借助網(wǎng)絡解惑，大學中遇到的問題往往比較繁瑣，三言兩語是解釋不了的，也不能去總麻煩其他人。而我的短板就是有關(guān)數(shù)學模型，計算，分析這一塊的以及退化嚴重的.英語。好在是已經(jīng)快要大四了，我也準備要在這學期清考，如果一切順利的話，我希望在這學期中有所進步和突破。

　　首先，課是必須去上，實話說，就算聽不懂那也是交過錢的，不去就對不起父母。作業(yè)方面，這學期大多是實踐作業(yè)，所以要用心去做，畢竟占期末不少的分數(shù)。平時上課多和老師交流，留下個印象，期末打電話也不至于被拒接了。由于這學期的課也不是很多，課下可以鞏固一下上課所學的知識，還有英語四級，會計證之類的老大難問題，總之是不會那么悠閑。在學期末力爭清考全部過掉，期末考試就不要再僥幸的想靠老師靠同學，能靠得住的只有自己。平時分比例較大的科目做好實踐作業(yè)，把平時分搞上去，老師給了范圍甚至原題的不怕麻煩死記硬背，什么也沒有的就多看例題，課后題，老師也不是憑空變出考題的。

　　相信有了這些做保證，我這學期能把不及格的科目限制在兩門以下，請老師監(jiān)督并指正。

　　制定學習計劃 篇5

　　臨近高考，制定一個完整的學習計劃是非常重要的一件事情，每個同學都不能夠草率制定，應該抽時間好好思考自己的優(yōu)勢學科和劣勢學科，并根據(jù)自己的情況有的放矢的制定自己的學習計劃表。關(guān)于學習計劃表以下幾點是我想和同學們溝通的.：

　　1、首先，你要保證自己的聽課效率，就是每節(jié)課應該認真的聽老師講的內(nèi)容，即使老師已經(jīng)講過多次，但是你每聽一次都會有一次的收獲和理解，同時老師在講的同時也會講解一些新的思路和方法，所以聽課效率最重要。同時課間的時候不要總是呆在教室學習，可以走出去呼吸呼吸新鮮空氣。是自己更加清醒，上課認真聽勝過課后自學。

　　2、其次，高三學生可以適當熬夜，但是不要超過12點，否則會得不償失。晚上的時間最好不要做一些記憶性的學習，比如說英語單詞的背誦和語文古詩文的背誦都不要在晚上進行（除非說你晚上的效率特別高），晚上的時間最好做幾道中等難度的理科題，如果你有特別強勢的一門理科就不要再多做習題了，你可以看看自己的改錯本，把錯的題溫習一遍，分分類，找到每一類錯題的思路和套路，做到做一題勝千題的效果。晚上的時間一周有五天，你可以每天晚上安排學習一門學科，切不可走馬觀花，每個學科每晚都看點，這樣會得不償失。

　　3、最后，周末的時候要合理安排時間，我一般是兩個早晨分別背誦語文和英語，周六上午、下午、晚上分別學習物理、化學、生物，周日上午學習數(shù)學，下午定時做一套理綜卷子，晚上復習鞏固周末所學的知識，查漏補缺。

　　制定學習計劃 篇6

　　水順著小溪流走了，時間順著空氣也流走了，再想回味昨天，那也是癡心妄想了，是啊!人生，需要及時的反省，學習也正是如此，需要及時的反省，及時的努力學習啊!

　　讓我‘血站一百天，實現(xiàn)人生夢吧’在過去，我們虛度人生，浪費了太多的時間，是啊!該醒悟了，在這僅剩白天之日，讓我們沖刺吧!不要給自己留下遺憾，讓我們的人生輝煌吧!

　　面對我的薄弱學科(學科名稱)我也應該尋找對應的措施，老師也給我們提供了諸多種方法。例如：面對英語，僅在這最后百日，我要在每天睡覺前記上單詞，復習語法，讓自己跑在老師前面，比別人起先跑;面對數(shù)學，我要多做題型，背熟公式，理解例題題型，只有這樣，學習才會得到提高，中考才不會后悔，抓住瑣碎時間，讓自己更加全面的`學習。

　　我決定利用輪流制來彌補我薄弱的學科，每周一、三、五全面復習英語，二、四、六全面復習數(shù)學，每周日用來總結(jié)復習，我相信，我只要一直要這樣堅持下去，就一定能實現(xiàn)我的夢想，我也期待我中考能考出一下滿意成績：

　　語文：xx分、數(shù)學：xx分、英語：xx分、歷史：xx分、

　　政治：xx分、物理：xx分、化學：xx分、體育：xx分、

　　讓我自己把目標分小，去一步步的實現(xiàn)吧!讓自己在中考實現(xiàn)以上滿意分數(shù)，給自己、給父母、給老師一份滿意的答卷。

　　制定學習計劃 篇7

　　周一至周四：

　　1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用課余時間背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來復習。

　　2、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內(nèi)容，認真復習，該記住的要記住。

　　3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：把回家作業(yè)當考試做）

　　4、某一學科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的題目及時掌握。

　　5、預習第二天要上課的內(nèi)容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

　　6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養(yǎng)一種語感。

　　周五：

　　2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

　　3、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

　　周六：

　　1、早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內(nèi)容記住。

　　2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

　　3、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當?shù)囟嘧鲆恍┰诰�測試。

　　4、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己的知識掌握程度。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

　　5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

　　周日：

　　除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內(nèi)容。

　　1、學習計劃

　　計劃中要涵蓋幼小銜接的課程學習，比如語文每天的識字和閱讀，還有書寫（建議從筆畫開始），數(shù)學練習一些加減法，父母可以結(jié)合超市購物，讓孩子體驗生活中的`數(shù)學。英語有條件的可以閱讀一些詩歌，背誦一些兒歌。這些課程的學習，關(guān)鍵是要幫助孩子建立學習的習慣，并且通過這些課程的學習訓練孩子的有意注意時間。

　　2、體育鍛煉

　　此外暑期計劃中，也要包括體育訓練和作息時間調(diào)整的部分。學習對孩子的身體素質(zhì)要求也很高，身體好是前提，每天適量的體育運動，比如游泳、輪滑、跳繩、踢球，可以幫助孩子儲備入小學后的學習精力。

　　有的父母在暑期想把孩子的身體鍛煉好，設計運動訓練的時候，一定要注意以下幾個原則：做好計劃，因地制宜，循序漸進，貴在堅持，安全第一。

　　3、作息安排

　　作息時間方面，就是時間表要跟小學銜接。這個可以在8月份逐步調(diào)整，按照正常的上學時間起床，規(guī)定時間完成洗漱，取消中午的午睡（如果學校有午睡的安排，那就配合學校的午睡時間）。還有到了小學后，不像幼兒園有那么豐富的點心，所以父母也要調(diào)整孩子的耐饑能力，比如早上要吃得飽一點，然后堅持到中午時間，取消孩子的零食。除了學習、身體機能的調(diào)整之外，還有就是心理的調(diào)整，畢竟有個跨度，要讓孩子感覺成為一名小學生很光榮，要讓他有這個期望，這樣他才會更喜愛新的角色。

　　4、作息制度

　　暑假期間可以適當比上幼兒園的時間晚起一點，但絕對不能睡懶覺，利用早上天氣比較涼爽，進行一些知識學習和技能訓練。午飯前可以安排看一些電視節(jié)目，午飯后一定要午睡，天氣熱，能量消耗也大，午睡可以補充精力，但時間不宜過長，1—2小時，根據(jù)孩子的生理習慣。午睡過后花一些時間及時鞏固早上的學習內(nèi)容，加深印象，另外也可以完成些手工制品，畫畫等。下午、傍晚可以安排一些體育鍛煉，游泳、散步、踢球或在家跳繩、打球、踢毽子等。晚上可以看會電視，或玩會游戲。9點左右睡覺。

　　制定學習計劃 篇8

　　執(zhí)行學習計劃有“三忌”：

　　一忌拖，因此不要把計劃滿，留一點自由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映。 二忌僵，學習計劃可以隨時調(diào)整。

　　三忌荒，故學習計劃必須堅持。

　　以上幾點要做到很不容易，但是如果你養(yǎng)成了這樣一個好習慣，你將會受益終生。 江婕；

　　學習其實也是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學習與休息、娛樂、體育鍛煉的關(guān)系，能提高學習效率，做到事半功倍；反之，就會覺得時間捉襟見肘，事倍而功半。解決、處理各方面關(guān)系的一個好方法，就是訂計劃——訂學習計劃，鍛煉計劃等。

　　訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得扎實全面的一大因素是學習有明確的目標。高中學習，就是要系統(tǒng)地掌握知識，以迎接高考的檢測。國家教委頒布的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。盡早了解“綱”，學習就能有的放矢。下面和各位朋友談談我制訂的學習計劃。我的學習計劃有兩種——長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我為高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時為該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統(tǒng)籌安排，目標要合理——也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而為。目標過高，經(jīng)過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。而且高考是一次全國性的嚴格檢查，目標過低就會在高考中被無情地篩下來。目標不是一伸手就可摘到的果子，而是跳一跳或想辦法可以找到梯子攀上去才可獲取的果實。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要扎實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。

　　高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷為例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名為課外試題，實為課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內(nèi)學過多次的�！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。 高三學年，既是中學時代的最后一年，同時也是復習迎考的關(guān)鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“永到渠成”了。

　　短期目的性計劃是指一周安排，一日休息時間表及考前復習階段時間表等。

　　我在高一、高二時注重一周、一月的計劃。周計劃、月計劃都依托學校規(guī)定的時間表，并特別注意小結(jié)。我雖不是“每日三省吾身”，但周、月都有小結(jié)。有問題及時發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。

　　盧洪峰：

　　如何學會計劃呢，計劃應該是什么樣的呢？這一點，我覺得無法仔細闡述。根據(jù)我在高中的體會，我知道別人告訴你的方法是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。而別人告訴你的方法，最多只能充當一個指路標的作用。

　　所以，我想說的，就是不要過于重視形式。例如計劃是應該寫成書面形式還是腹稿形式，都是無所謂的。只要是能達到目的的計劃都是好計劃。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有譜。

　　我常聽人說起清華大學的馬約翰教授，他就是安排自己的每時每刻的人，有時全校開大

　　會的時候還不得不因為他而改動會期。也看過一篇關(guān)于北京四中某國際奧林匹克物理競賽金牌得主的報道，這位學生也是每時每刻都計劃好的人，甚至連課間如何休息，轉(zhuǎn)幾下頭都計劃過，有一次因不愿違反自己的計劃而堅持不跟父母去看電影。

　　我提這兩個人并不是要求大家都這樣，要做到如此嚴于律已實在很難，大部分人也沒有必要這樣做，但我們應該學到的是：我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。

　　其次，計劃的安排應合理、科學，盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。但如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應用來學習。

　　制訂計劃還必須強調(diào)的是，必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，那樣就沒有任何意義了，而且往往還會適得其反。

　　卓建利：

　　從小學到高中，我的學習成績始終名列前茅，但有那么幾次要總結(jié)學習經(jīng)驗時，列出來的也都是很平常的.幾條。而在同學眼中，我卻是屬于學得很輕松的一類學生。做到這些，除了堅實的基礎以外，需要的便是科學、有效的安排。學習當然需要時間作保證，但僅僅時間的堆砌是不行的，只有講究效率的頭腦才能利用好有效的時間。

　　在上學的十幾年中，我從未在紙上訂過計劃，但并不意味著我是順其自然地辦事。在對時間的支配和課程的安排上，我在頭腦中總是有一個大的框架，并不過分苛求細節(jié)，也不會規(guī)定從某時一定要做什么，這樣學習起來可以保持一定自由度，富有彈性。要辦到這一點，離不開“胸有成竹”。在具體實施中，記住要干什么、該干什么，合理地進行下去，我最后的時間總是有富余的。在高中學習中，我對老師有充分的信任，在學習上基本跟著老師的計劃進行。老師的出發(fā)點是多數(shù)學生，因而我在這個過程中較輕松地應付下來，多余的精力可以往深處鉆一些。到高三時，完全進入了復習階段，老師都擬出了詳盡的復習計劃貼在墻上，分幾個階段，每階段干什么都一目了然。我的復習計劃以及最終實行情況也和它差不多。 王瑜：

　　在高中的學習中，是很有必要制定一份適合于自己的計劃和作息時間表的，可是很多同學制定了卻無法執(zhí)行，其原因多半是這樣的——你的計劃可行性究竟有多大？你把所有的時間滴水不漏地排上，可曾想過飯后精神不佳會導致效率下降？可曾想過學習久了，會因疲勞導致精力不集中？你把短短幾個小時分段復習幾門課，可曾想過幾個硬釘子會使你陣腳大亂，計劃流產(chǎn)？你把請教老師的時間固定在一個鐘點，可曾想過排隊等待又豈不是極大的浪費？ 合理地安排時間，是取得最佳學習效果的重要條件之一，但是我經(jīng)常見到一些同學制定非常詳細的時間表：從起床到睡覺，安排得密密麻麻，可是真正能按計劃實施的并不多，這樣安排時間又有什么實際意義呢？

　　可見制訂計劃一定要科學，切勿死板。我覺得沒有必要安排過于詳細的時間表，因為學習本來就是靈活機動的，如果把每一分、每一秒該學什么都規(guī)定的很死，這樣的學習就太累了。

　　老實說，我并不善于擠出零散的時間去學習，有些同學則正相反，他們會在課間的十分鐘內(nèi)做題，在語文課上做數(shù)學作業(yè)等等。對于他們的這種做法我不敢恭維，即便是在高三，我也不認為到了每一秒時間都不能放過的緊張時刻。也許就是這種“放松”的心態(tài)，使我在高三期間沒有給自己太多的壓力。然而“放松”并不是說不抓緊學習，而是在適合學習的時間內(nèi)高效率的學習。所謂“放松”，只是在其他時間內(nèi)不強迫自己去學，使自己不為學習所累。 我一天的安排一般是這樣的：早上起床吃飯后就去學校（在教室里讀外語的效果要比在

　　家中好的多），在學校抓緊課堂上的時間，課間盡量走出教室活動活動，放松神經(jīng)，中午睡一個小時左右（實踐證明睡的過多或過少都不好），下午一般有自習課，課上盡量去完成一些如作業(yè)、練習題之類的功課（在自習課上看書、復習的效率并不高），晚上的時間很充裕，但也應盡可能早地進入學習狀態(tài)，先將作業(yè)完成，然后我通常會用一至兩個小時做一些與當天所學內(nèi)容有關(guān)的練習，作為復習和鞏固，如果還有時間，就開始查漏補缺的工作，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行強化訓練，這樣安排大概每晚花在學習上的時間為三至四小時，可以保證在十點半之前睡覺。

　　楊更更：

　　當同學們進入高三年級之后，將面臨著非常巨大的復習任務，在這巨大任務面前，首先要制定一個詳細、完備的學習計劃，因為凡事預則立，不預則廢。制定好的計劃，將象一盞明燈帶領你走過復習的沼澤地，頭腦清晰而且應準確有信心。

　　如何制定高考復習計劃呢？制定高考復習計劃是提高學習效率和質(zhì)量的重要措施，許多考生之所以落得事倍功半的結(jié)局，關(guān)鍵就是在復習中不講究計劃性，眉毛胡子一把抓。如何制定一個科學合理的高考復習計劃呢？首先，必須遵循這樣一個原則，即在老師確定的大的復習計劃的前提下制定個人復習計劃。在制定個人復習計劃的同時，也要有個長與短的區(qū)別。比如英語，語文復習難度大，難以在短時間有質(zhì)的飛躍，就應確定一個長期奮斗的目標，提早行動起來。在制定短期計劃時，就應有月計劃、周計劃、日計劃的區(qū)別，一般以周、月計劃為宜，所訂目標容易立見成效，它較切合實際。在具體的內(nèi)容安排上，或一個科目，或幾個科目，或某科的某章節(jié)，你根據(jù)自己的需要來安排。

　　制定計劃之后，關(guān)鍵要落實計劃�？梢园延媱澚谐杀砀瘢�畫成圖形，抄在筆記本扉頁，貼在床頭，等等。時時提醒和約束自己。并且，計劃制定之后，不要隨意變動，打亂已有的學習習慣，只要循序漸進去執(zhí)行計劃，那么所有的預定目標都會實現(xiàn)。

　　張芳：

　　制定復習計劃，應按照“循序漸進”的原則，綜合考慮時間的緊緩程度，以及老師的教學計劃和個人的學習狀況等因素。在正常的授課期間，學習計劃的重點應放在“消化”上，即復習和鞏固當天老師所講授的內(nèi)容。高中課程的最大特點是內(nèi)容廣，高考試卷中的任何一道題都需要考生將許多知識點綜合起來解答。因此，在平時學習中，堅持腳踏實地走好每一步，不僅可以為總復習減輕負擔，還可以扎實地掌握學過的內(nèi)容。不要把復習等同于“背幾個公式定理加上做作業(yè)”。

　　制定復習計劃時，按下面的環(huán)節(jié)進行，通�？梢允盏奖容^好的效果：理解——思考——運用——記憶——聯(lián)系。首先，學會看書，看書是實現(xiàn)理解和思考兩個過程的必經(jīng)途徑。看書不僅看一些條條框框，更要注意看那些條框中所包含的東西，在看書時，多問自己幾個Why、How（即多想想“為什么會這樣？”、“這個結(jié)論是怎么得到的？”等等），這很有助于學習和體味書中的思維方法，從而達到開闊思路的目的。

　　其次，運用所學的知識解題，是鞏固和輔助記憶的過程。俗話說“熟能生巧”，所謂的“熟”講究多練，但由于時間和精力的限制，我們很難做到這一點。如果我們變“多練”為“巧練”，做題時多分析、多比較、多總結(jié)，以達到“減少數(shù)量，提高質(zhì)量”的目的。各門學科之間具有橫向聯(lián)系，同一學科內(nèi)部的各部分知識之間又具有縱向聯(lián)系。因此，最后一點就要注重各部分知識之間的聯(lián)系，將知識系統(tǒng)化，形成知識網(wǎng)絡。例如，在每章學習結(jié)束后，可以做一些簡短的“小結(jié)”，就是將這一章的中心內(nèi)容為線索，把所有涉及到的內(nèi)容融匯貫通起來形成一張知識網(wǎng)絡圖。

　　張舸：

　　計劃總是趕不上變化快。總復習時，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己學習上的弱點的。計劃的內(nèi)容與重點需要隨時調(diào)整。你要根據(jù)實際情況，來決定這個星期，甚至今晚該學什么，怎么學。所

　　以，對于大規(guī)模的復習，應有概括的打算，但我建議大家不要把自己限制的太死。學習要根據(jù)自己的愛好，這樣效率會有所提高。例如，英語背煩了就做幾道數(shù)學題換換腦子。最好不要把一晚甚至幾晚的精力都放在一科上（如果自己不學得煩的話），記憶不在于量大，而更重要的是連續(xù)性。

　　當然，也不是讓大家把時間按要求安排得那么碎，你可以憑自己的實際情況來調(diào)整時間。另外，多與別的同學與老師交流一下，看看他們有什么有好辦法，聽聽別人的意見，會對你有很大幫助的。

　　趙綱：

　　每一次做學習經(jīng)驗的報告時，“列學習計劃”都是我的必講內(nèi)容。有人要問：“列計劃到底有沒有用？”回答是肯定的，有！特別是在你短時間內(nèi)準備完成多科目，較為繁重的學習任務時，計劃幾乎是必不可少的。而且，從提高學習效率的角度來看，列計劃也是極為有效的手段之一。

　　從時間上看，計劃可以分為“長期計劃”和“短期計劃”。列過計劃的同學也許會有感受，一份長期計劃是很難堅持下來的。象我從前就曾不止一次地在新學期開始時列過學期計劃，在暑假開始時列過暑假計劃，但從來都是不超過一個星期，一份長長的計劃就變成了一紙空文。為什么會這樣呢？毅力不夠是一個方面，但更重要的是，因為長期計劃這種形式本身就比較死，不夠靈活，它很難考慮到你后來會遇到的新情況。而在每個階段，我們學習上的重點、難點恰恰又是在不斷變化的，因此從唯物主義的觀點來看，執(zhí)行一份長期計劃是不符合辯證法的。因此，高三以后，我就再沒有列過超過一周的計劃，而且這種三天到七天之間的短期計劃，也的確令我受益很多。特別是在每一次考試之前的一周里，列一個小計劃，將自己的復習安排得井井有條，我便有了足夠的信心在考試中保持不敗。

　　有些同學也許會擔心：“以前我從未列過計劃，現(xiàn)在突然開始，有些不知道該從何下手？”其實，列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

　　計劃的形式也不妨多樣些，不必過于拘束。我們班過去曾采用過一種計劃，非常龐大，里面除了有學習計劃以外，還有體育鍛煉和課外閱讀的計劃，在班里試行將近一個學期，同學們的反映還是比較不錯的。

　　總的來說，列計劃的目的無非是通過一篇白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。剛開始列計劃的同學可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，就會很快適應這種方法。但有一點一定要注意：列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，那樣也就失去了計劃的意義。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學習任務；換句話說，我們應當先有目標，后列計劃。 寧松：

　　在制訂自己的復習計劃時，應該注意下面幾個重要的問題（以高三階段的總復習計劃為例）。

　　第一個問題是：絕對不能與老師的復習計劃相脫節(jié)，自行其事，自搞一套。一般負責高三教學的老師，都是挾數(shù)年、數(shù)十年教學經(jīng)驗的、對如何指導學生進行高考備戰(zhàn)非常有心得的教師。這樣的老師提出的復習計劃，是絕對不能忽視的。你要做的是，針對自己的特殊情

　　況加以調(diào)整。假如這一段知識是我掌握得不錯、平時考試沒什么問題的內(nèi)容，我就少花些時間，完成老師布置的復習作業(yè)再稍看一下即可；那一段知識是我學得不太好、問題比較多的內(nèi)容，我就多花些時間，在完成了老師留的內(nèi)容之后再多看、多想上幾遍，另外自己再找一些有關(guān)的參考題目做上幾遍，非把它弄扎實不可。我可以進行得比老師的計劃略快一步，但絕不能比老師的計劃慢。這一章是難點、重點，我可以在老師系統(tǒng)復習前先自己復習上一遍，然后再帶著問題聽老師的復習課。這些才是正當?shù)�、必要的調(diào)整。這些調(diào)整都是以絕對保證完成老師布置的復習任務為前提的。如果有可能，應該去和老師針對自己的情況談一談，聽取老師的意見，這樣制訂出的計劃就更萬無一失。

　　第二個問題是：一定要注意復習計劃的全面、周到。千萬不要有的地方看得很細致，而有的地方只是走馬觀花，漏洞百出。這里又要提到注意第一點的重要。一般只要不和老師的復習脫節(jié)，是不會出現(xiàn)大的漏洞的。

　　第三個問題是：要注意進度的安排。應該要前緊后松，而不能前松后緊。因為隨著日期的推移，人的疲勞度越來越深，效率會有所下降。在后面多留出時間來可以有利于隨機應變、從容不迫、減少緊張、增強自信心，好處是不言而喻的。我的經(jīng)驗是：應該在高三第一學期內(nèi)即粗略但周到地復習完第一遍，在一模之前，所有系統(tǒng)的復習應該已經(jīng)全部結(jié)束。一模之后所要做的，應該只是查補細小的漏洞，調(diào)整心情、體力，調(diào)整“狀態(tài)”，堅定信心。如果一模之后還要慌慌張張地看這兒看那兒，那么我可以斷言他是沒有希望發(fā)揮出好水平的。 第四個問題是：一定要把握好“量”，要給自己留有余地。要好好考慮自己訂的計劃的可行性。把幾本書全背上幾十遍固然是好，可是從體力、時間上來說根本不可能。要把有限的時間和力氣花在“刀刃”上，要弄清楚哪兒是重點、哪兒是自己的弱點，花大力氣在這上邊。不管什么時候、不管多么緊張形勢多么嚴重，都一定要給自己留休息、放松的時間。人不是機器、不能總緊崩著弦。半個月或一個月出去度個假、玩一玩是個好主意。適當?shù)姆潘刹粌H不是浪費時間，反而是為了更好地利用時間，是提高效率的好方法。

　　注意到了上面提出的四點，你應該就可以訂出比較完美可行的計劃，從而做到合理地安排好復習時間。

　　總結(jié)：

　　幾位清華學子無不強調(diào)計劃的重要性，然而計劃的制訂絕非易事。幾乎所有的中學生，都曾經(jīng)嘗試制訂計劃，但是真正將這一習慣保留下來的人并不多。

　　制訂學習計劃，需要制訂者對自己有極其深刻的了解和比較正確、客觀的認識才行。否則，既無法制訂出目標合理的計劃，也不能保證執(zhí)行。建議每個學生在制訂計劃之前，不妨先動動筆，通過書面來仔細分析一下自己各方面的優(yōu)勢和缺陷，才能在制訂計劃時揚長避短，有的放矢。

　　一份成功的學習計劃，不應過簡，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間，計劃的目標也應適中。不訂書面計劃，而時時“胸有成竹”的人，也是有的，但他們不是沒有計劃，而是以“腹稿”形式來制訂計劃。書面計劃的優(yōu)點，在于其“白紙黑字”的監(jiān)督作用。

　　清華學子譚李同學提醒我們：“一個作息時刻表最大的功效不在于逼迫你將盡量多的時間花在學習上，而是幫助你保持自己的學習節(jié)奏，使你有規(guī)律地作息，這就足夠了，太過嚴格，會增大心理壓力，得不償失�！�

　　制定學習計劃 篇9

　　這里沒有路，所以很多人都會變成路。同樣，條條大路通羅馬。冷靜分析后，總有一條適合你的寬闊道路。哲學家馬克思告訴我們，面對問題，要詳細分析。學習計劃，對別人來說，可能只是四個毫無意義的詞。但對你來說，這是一個多么明智的選擇，你的時間是寶貴的。好的計劃也意味著好的開始。制定好學習計劃，要考慮以下幾個方面:

　　第一，明確你的目標

　　1.考前不復習做一科甚至兩門。我們應該意識到，當涉及到實際的高考時，你沒有時間去復習每一門學科。堅持每次考試前不復習一兩門課程。如果每次考試的分數(shù)都不錯，考生在高考的時候會對這些課程特別有信心。

　　2.沒有特別薄弱的課程，就是沒有分數(shù)的課程。

　　第二，我們必須對課程結(jié)果進行分類

　　1.班上成績好的可以進入前十名科目。這些科目學起來更自信，更有趣�？梢造柟虖土暋�

　　2.對于成績中等，作業(yè)基本完成的科目，要多花時間，多提高。

　　3.專注于成績較低的科目，認真聽老師的分析。

　　第三，我們必須了解自己的優(yōu)勢和劣勢

　　一般來說，當你彌補自己的弱點時，你的成績更容易提高。因為從試卷上看，一定有一些關(guān)于基礎知識的題，有一些容易做的題，有一些難做的題。如果你學好了基礎知識，你可以得到一定的`分數(shù)。輔導班要以高考最高分為準。比如兩門課程，一門80分，一門120分，可以優(yōu)先選擇120分的課程。這樣，同樣的學習時間可以幫助你獲得更多的分數(shù)。同樣，一門課程可以細分。比如數(shù)學，統(tǒng)計部分難學，占的分少，那就先放棄，補上占分多，更容易學的部分。

　　努力工作，高年級學生。天道酬勤，努力終有回報。

　　制定學習計劃 篇10

　　初一是學生中的重要階段，是學習生涯中的重要起點，是一個奠定學業(yè)基礎的階段。在這個特殊的階段中，學生們需要掌握各種基本學科知識，并且養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，如何制定合理的學習計劃是非常重要的。

　　制定學習計劃前的準備

　　在制定學習計劃之前，我們需要先了解幾個重要的準備工作。首先，我們需要檢查當前的知識水平和已有的學習習慣，以了解自己的學習情況。其次，我們還需要收集并了解目前的教育課程、標準等內(nèi)容，以便更好地規(guī)劃學習計劃。同時，我們需要建立一套記事本系統(tǒng)，可以將學習計劃、學習筆記及所做的題目集中整理，并定期進行回顧和復習。最后，我們需要建立一個良好的行動計劃，以便在學習過程中保持良好的動力，然后實踐計劃并不斷調(diào)整，以達到更好的效果。

　　制定學習計劃的基本原則

　　在制定學習計劃的過程中，我們應該遵循以下原則：

　　1.確定目標明確。我們的學習目標應該是具體明確的，這樣才能更好地衡量自己的學習效果，并不斷完善學習計劃。

　　2.創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在制定學習計劃時，我們需要選擇一個安靜、舒適的學習環(huán)境來避免干擾和分心，這樣才能更加高效地學習。

　　3.學習與休息相結(jié)合。在制定學習計劃時，我們應該合理安排學習和休息時間，這樣可以更好地調(diào)節(jié)身體和精神狀態(tài)，同時也可以保護眼睛和身體健康。

　　4.選定合適的學習資料。在制定學習計劃時，我們應該選擇適合自己的教材和參考書，這樣可以避免在學習過程中浪費時間和精力，并提高學習效率。

　　5.堅持不懈地學習。制定完學習計劃后，我們應該堅持不懈地執(zhí)行計劃，不斷調(diào)整和完善學習方法，努力提高自己的學習水平。

　　實踐學習計劃的方法

　　當準備工作完成后，我們可以開始制定學習計劃。首先，我們建議學生們應該合理安排時間。我們應該在每周的周末或者每月月初進行制定計劃工作，而且應該寫在筆記本上，以便于隨時整理和查看。在制定學習計劃時，我們應該首先確定自己的學習目標，然后根據(jù)目標的具體要求來制定每天學習的目標和計劃，我們應該根據(jù)每天的'時間和自己的實際情況來制定學習計劃。同時，我們應該學會分配好時間，體現(xiàn)出學習與休息相結(jié)合的原則。

　　除此之外，我們還可以根據(jù)學習的內(nèi)容和難度來進行安排。當我們遇到比較難的主題時，我們應分碎片學習，用短時間間隔來進行多次學習，逐漸理解內(nèi)容，避免學習長時間容易分心，導致學習效果不夠理想。除此之外，我們還可以利用每年的學習計劃和每書、每篇學習時間來協(xié)調(diào)自己的時間，逐漸完善自己的學習方法。

　　總結(jié)

　　總之，初一如何制定學習計劃，是一個非常重要的問題。首先，我們應該在制定學習計劃之前進行準備工作，了解教育課程、標準等內(nèi)容，從而更好地規(guī)劃學習計劃。然后，我們應該遵循學習計劃制定的原則，如確定目標明確、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境、學習與休息相結(jié)合、選取合適的學習資料和堅持不懈地學習等。最后，我們要集中注意力在學習計劃即實踐上，按照制定的計劃來執(zhí)行，同時也要不斷調(diào)整和完善，以達到更好的效果。

　　制定學習計劃 篇11

　　一、整理規(guī)劃時間，確定要學習的內(nèi)容 在開始前，應該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學習計劃。接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間最好保持在6-8個小時�？梢愿鶕�(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來，每天堅持的話，超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整)

　　二、復習上學期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié) 應該把寒假分為復習和預習兩個階段，前段時間主要是復習，在此基礎上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預習。

　　今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復習，記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下，有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)

　　三、預習下學期課程： 將下學期的課程提前預習一下，掌握各重要科目(語文、數(shù)學、英語)下學期的'重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，等到開學的時候可詢問老師。(數(shù)學要提前預習前4章，英語要預習前五單元)

　　四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)

　　8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

　　早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀是培養(yǎng)英語語感最好的方法。聽讀的材料可以是上學期的英語教材，也可把下學期教材。

　　9:00 做寒假作業(yè) 先做數(shù)學。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學的作業(yè);

　　10：00 開始休息15分鐘，學了一個小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這15分鐘的時間充分休息，也活動活動。

　　10: 20—11:20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標。比如每天做多少頁，然后在規(guī)定的時間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。

　　下午可以自己安排1個半小時開始學習語文 學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

　　晚上可安排一個小時 練習寫字和學習寫作文，包括語文和英語。時間上可以是今天學習語文，明天就學習英語。堅持每天認真寫一頁，英語字帖或者語文都行。然后呢可以買本英語方面的作文輔導書，學習寫一些小文章�？砂褧r間安排在晚上7:00-8:00

　　剩下的晚上時間可以自由分配，可以自己看些電影，電視。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國，挺適合英語學習的。

　　建議：

　　1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。

　　2、在寒假里按時做作業(yè)，堅持不拖拉，也不可開小差。

　　3、制定的計劃要堅持。不能半途而廢

　　4、.每天最遲不能超過十點半睡覺

　　5. 適當?shù)淖鲂┻\動

　　注：大年三十、初一、初二放假，初三半天學習時間。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。外出參加實踐調(diào)查半天。嚴格按照計劃學習和生活。

　　制定學習計劃 篇12

　　在制訂學習計劃時要注意以下幾點：

　　1、考慮周全。在制訂學習計劃時，考慮周全是一個計劃能否長期保質(zhì)保量的基礎，必須將學習與其他各項活動統(tǒng)籌安排。首先，留出時間鍛煉身體。好身體是高效率學習的基礎，沒有人能夠堅持長時間高強度的學習而保持很高的效率，所以娛樂和鍛煉的時間也非常重要，一般情況下，每天安排一個小時就可以了。另外，安排出機動時間也很重要。在計劃執(zhí)行之中，會有可能出現(xiàn)突發(fā)事件，你的計劃就要考慮到這個情況，以免導致任務無法完成，久而久之，使自己放棄執(zhí)行計劃。

　　2、計劃內(nèi)容需要與學習相結(jié)合。針對每門課的弱勢項目制訂提高的計劃，如果由于作文缺乏材料而導致分數(shù)不理想，就給自己規(guī)定每學期必須摘抄精美的句子的數(shù)量，而且要背熟，甚至可細分到每天需要摘抄多少句;數(shù)學中如果是公理、定理和公式記不牢而導致出錯，就規(guī)定每天要記多少個公式，如果是因為解題思路不對導致題目不會做，就規(guī)定自己每天必須規(guī)定做題數(shù)量，來揣摩解題思路。

　　3、制訂計劃，各科要均衡安排。均衡強調(diào)兩點：一是弱項和強項之間的均衡，在重點提高弱項的同時還要兼顧對強項的保持，否則弱項提高以后強項很可能變成弱項了;二是科目之間的均衡，除了不偏廢某個科目外，需要強調(diào)的是每天、每周、每月的計劃中必須要有幾個科目齊頭并進。如果一天只安排數(shù)學某方面弱項的提高，接下來一天學習語文、一天學習英語，那么等一個周期轉(zhuǎn)過來之后，靠前面學的科目在腦中就所剩無幾了，所以建議任何長、短期計劃應該覆蓋3科左右，這樣輪回的周期比較短，不會出現(xiàn)學了后面忘掉前面的`現(xiàn)象。

　　4、長期和短期計劃相結(jié)合。學習計劃，既要有短期計劃，又要有長期計劃，而且計劃不是一成不變的，還要根據(jù)實際情況來不斷補充和更正。每天、每周、每月對所要做的事制訂一個計劃，這是短期計劃，這樣計劃實施的時間不是很長，又有一定的靈活性，應引起重視。半個學期或一個學期的計劃可視作長期計劃，其中目標的成分多一些。譬如，在這個學期里，數(shù)學的學習要完成一本同步的參考書，從而使成績提高10分

　　5、計劃需及時調(diào)整：當計劃執(zhí)行到一個階段以后，需要檢查一下學習的效果，并對原計劃中不適宜的地方進行調(diào)整，一個新的更適合自己的計劃將會使今后的備考更加有效。

　　計劃制訂好以后就要堅決執(zhí)行，否則前面所做的一切就白費了，對于喜歡拖拉的同學來說，堅持執(zhí)行計劃具有挑戰(zhàn)性。同學們需要牢牢抓住今天，今天的事情今天完成，不要總安慰自己明天一定完成。

　　愛因斯坦說：人的差異產(chǎn)生在業(yè)余時間。從這位大科學家的話里，就可以看出他是多么重視、珍惜時間，同時也是運用時間的能手。

　　對我們來說，沒有時間的保障，學習無從談起，所確定的目標和計劃將無法實現(xiàn)。現(xiàn)在，中學生學習負擔很重，學習時間有限，自己能支配的時間并不多，贏得時間就顯得十分重要了，所以要充分利用一切可以利用的時間，來執(zhí)行自己的計劃、實現(xiàn)自己的目標。

　　制定學習計劃 篇13

　　初一如何制定學習計劃

　　初一是學生邁向初中的第一步，對于初中生活，很多同學都有著各種不同的期待和想象。但無論怎樣，初中生活的核心共性——課業(yè)負擔更重了，學習壓力也更大了。因此，在初一這個關(guān)鍵的入門階段，制定一個科學合理的學習計劃，對于未來三年的學習和成長將有著至關(guān)重要的作用。

　　如何制定學習計劃？這里建議從以下幾個方面出發(fā)：

　　一、規(guī)劃自己的學習目標

　　初一階段，同學們已經(jīng)開始正式學習各科課程，因此制定學習計劃的第一個步驟就是要規(guī)劃自己的學習目標。目標越明確，計劃越容易實現(xiàn)。例如，在語文這門課上，同學們可以嘗試從詞語表達、閱讀理解、作文等幾個方面來制定目標；在數(shù)學這門課上，則可以從提高計算速度、鞏固基礎知識、掌握解決問題的方法等各個方面來規(guī)劃學習目標。制定目標時，可以參考老師給的學習大綱，或根據(jù)自己學習水平和興趣來調(diào)整。

　　二、安排學習時間

　　規(guī)劃好學習目標之后，就需要制定詳細的學習計劃。這里將學習時間的安排放在首位。每個同學的學習時間都不盡相同，所以要根據(jù)自己的實際情況來安排�？梢赃x擇在每天課間、放學后、周末等時間段集中進行學習，也可以在每個學科中，根據(jù)自己的'學習強度來制定詳細的時間表。而隨著學期的推進，也要根據(jù)學習進度和客觀實際情況對計劃進行調(diào)整。

　　三、找到適合自己的學習方法

　　每個人的學習方法不盡相同，有的人喜歡閱讀，有的人喜歡聽講，有的人喜歡自主學習。因此，在制定學習計劃時，找到適合自己的學習方法也非常關(guān)鍵。對于初一的同學們來說，可以積極地向老師、同學、家長等人請教學習方法，然后根據(jù)自己的實際情況和喜好來進行個性化選擇。

　　四、反復鞏固，定期檢測

　　制定好學習計劃后，還需要不斷地檢驗和調(diào)整計劃。比如，可以定期舉行小測驗、模擬考試等，檢查自己的學習成果和學習效果。如果發(fā)現(xiàn)學習效果不佳，那就要反思是不是學習方法有誤，是不是需要加強基礎知識學習，是不是需要更加嚴格地執(zhí)行學習計劃，再進行相應的調(diào)整和改進。

　　總之，在初一階段，制定一個合理的學習計劃，會讓同學們更好地適應新的學習生活，更好地掌握新的課程知識，更加自信地迎接未來三年的學習挑戰(zhàn)。當然，學習計劃只是學習過程中的一個指引，同學們要在計劃的基礎上進行創(chuàng)新和實踐，才能收獲更豐碩的成果。

　　制定學習計劃 篇14

　　頭腦風暴

　　如何將我們在培訓中學到的知識和技能應用到未來的工作中？

　　未來應該制定什么樣的學習計劃？

　　把有價值的建議可以保存在自己的學習日志中，并且依據(jù)建議完善您的《未來學習計劃》。

　　把《未來學習計劃》保存到【學習記錄】文件夾。

　　未來學習計劃

　　新時期的教師應該是什么樣的教師？有人作了這樣的形象素描：具有崇高的師德，廣博的知識，精湛的教學技巧，健康的心理，強壯的體魄。

　　我渴望成為這樣的教師。通過這次寫自培計劃計劃，我又重新審視了自己，解剖了自己，在認真學習領會學校工作計劃的基礎上，我為自己制定的一年發(fā)展目標為：

　　一、理論方面：

　　提高他們的生活質(zhì)量，做一個優(yōu)雅的人。

　　作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，師的德魅力也源于其深厚的文化底蘊。

　　只有這樣，教師才能履行教書育人的神圣使命。第二，作為骨干教師，要養(yǎng)成學習和思考的習慣。

　　二、業(yè)務方面：

　　1、認真學習和理解新課程標準，掌握本學科的學科特點，把優(yōu)化教學落實到優(yōu)化學習上，形成自己的教學風格。

　　2、繼續(xù)探索生活情境的創(chuàng)作方法，掌握課堂生活情境的.風格。

　　3、具備一定的教學科研能力。

　　4、計算機課程水平有待提高。能獨立制作課件和電子教案。

　　我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn)，教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學生學習的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸�，將影響學生的終生。

　　三、具體措施：

　　1、加強師德師風修養(yǎng)，形成高尚人格和進取心。要熱愛學生，對學生要有博愛之心，對學生要真誠對待，要寬容，要有強烈的責任感。

　　2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

　　三、我們要更新教育觀念，不斷學習和反思，勤用筆、勤用腦。我們不僅要認真學習學科知識，而且要拓寬知識領域，增加知識含量。最重要的一點是要持之以恒。

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