學期計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的學期計劃7篇，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
本學期體育組教研工作謀求新的發(fā)展,力爭在教學方面,體育節(jié)等各方面比上學期都能有更好的成績。
一、 指導思想
加大課程研究的力度,加強教研和科研相結合,以教研為載體,以科研為先導,促進綜合組全體教師進一步提高課堂教學水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
二、調動教研組成員開展教學教研工作
1、組織本教研成員積極參加各種各類培訓,只要是校教研處有名額關于綜合素質培積極參與。
2、讓青年教師多鍛煉,一、互相學習聽課、評課;二、是學習有關資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三、讓青年教師多開公開課;四、老、中、青相結合,引導大家互相學習。
3、開展多種形式的`實踐活動
(1)選出各優(yōu)秀學生參加第二十七屆市體育節(jié)。
(2)落實抓好學生體質健康,定期組織學生進行體質健康測試
(3)開展校園體育文化,組織各體育活動和運動會
三、以校本教研為主要的教學教研實踐
在校教導處的統一安排及指導下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:
周次 開課人
四、多動筆寫論文,案例,研究課題。
五、對本學期的教學質量進行分析、并作全面的教學教研工作的總結,把成功的經驗給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓,力爭使本教研組的教研工作搞得更好。
學期計劃 篇2
一、指導思想
以增強學生體質，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為核心，以積極推進學校開展足球運動為宗旨，組織本校高年級學生舉辦校園足球體育活動，普及足球知識和技能的機制，從而為形成校園足球氛圍、鑄造校園足球品牌、培養(yǎng)校園足球苗子奠定基礎。
二、活動內容
1、足球理論知識。
2、足球基本技術。共分為：運球、控球、過人、傳球、接球、頭頂球、傳接球、射門和搶截球等十個項目。
三、社團的組建
以培養(yǎng)學校足球人才為目的`，根據學生年齡特點，學校實際組建足球隊。
四、社團指導老師的安排：xx
五、活動時間安排
每周：三、四下午16：50—17：30
六、活動要求
1、不遲到、不早退。
2、有事有病要請假。
3、認真聽講示范。
4、刻苦訓練，頑強拼搏。
5、按質按量完成訓練內容。
6、樹立為校爭光的思想。
七、具體措施
1、認真制定活動計劃，有計劃、有步驟的進行訓練。
2、嚴格要求，嚴格訓練。
3、按質按量完成訓練內容和任務。
4、活動中注意安全，以防意外事故的發(fā)生。
八、活動進度
第一周：學習基本理論知識，了解腳與球接觸的各部位。
第二周：腳的各部位，以及各動作符號，腳背外側運球、顛球、左、右腳背外側運球。
第三、四周：腳背內側運球，左、右腳背內側運球、轉體180、接雙腳交替后拖球。
第五、六周：腳背接、外側運、顛球。
第七周：大腿接、外側運、顛球。
第八周：胸接、腳背接、外側運、顛球。
第九周：單腳足球撥球，行進中單腳挑撥球，單腿側跨左、右腳后拖球，運球轉體180拖球。
第十周：橫撥球、拖撥球，腳背內側扣球，晃撥球，左、右側跨跳球，外跨外撥。
第十一周：身后拖撥球，腳內側對傳地滾球，腳內側對傳地滾球接身后撥球，腳背外側對傳地滾球。
第十二周：腳背內側對傳地滾球，腳背內側低傳球，腳內側左右橫撥球。
第十三周：向兩側接半高球，快跑腳背接半高球，兩側移動，胸部接球。
第十四周：四種頭部前額頂球，原地前額頂球，兩側移動、跳起正面頂球。向前跳起額側頂球，后退跳頂。
第十五周：右腳內側傳、轉身向后跑，左腳內側傳、轉身向后跑，橫轉斜面、斜傳橫插。
第十六周：直傳、斜跑接傳，斜傳，直跑接傳，運球腳跟傳，背后插上接傳，繞8字運傳。
第十七周：割斷護球，護球后拖過人，晃扣過人，晃撥過人，左拖右撥過人。
第十八周：二過一，背后插上二過一，二過二，小場三打二，七打七。
第十九周：射上角靶心、射下角靶心、射遠上角靶心，射遠下角靶心，原地頂射靶心，一過一射門，一過二射門。
第二十周：正面搶截球、正面鏟球、頭頂搶球等。
學期計劃 篇3
一、“細心”去做好每一件事情
班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一套切實可行的班級公約，以制度去管理學生外，要靠班主任去細心做好每一件事情。教師的思想、行為對學生產生潛移默化的影響，特別是班主任，影響更為直接。所以，班主任應該時時處處以身作則，嚴于律己，寬以待人。這樣，才能給學生以良好的影響，做起事來也得心應手。我覺得班主任想管好一個班級就應該細心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要學生做到的，老師必須先做到，并且做得。這樣，才能影響和感染學生，促進他們養(yǎng)成良好的行為習慣。
二、“誠心”去捕捉每一顆心靈
作為一個班主任，要想管理好班級，就應當首先了解學生，誠心與他們交朋友，用心去捕捉每一個幼小的心靈，做到心中有學生、心中想學生。特別是注重誠心與學生交朋友，要和他們談心，學生有缺點，批評時要尊重學生的人格和自尊心，同時批評學生要因人而異，講究時機、地點與方法，不夸大、不諷刺、不挖苦，要誠心誠意幫助學生改正缺點。對學生提出的問題或要求，不光要從自己的角度去分析，更重要的是從學生的角度去考慮，多為學生出主意，讓學生覺得你是真心實意為他著想。要和學生平等相處，以誠相見，做到如師如友，亦師亦友。不要高高在上擺班主任的架子，要經常深入到學生中去，做個熱心人，及時了解學生的思想狀況，對學生中出現的問題，要積極主動，誠心解決好。只要教師用心去觀察了解學生，發(fā)現每個學生心靈深處的微妙變化，并把自己的思考過程告訴學生，坦誠相見，這比直接把果告訴學生收效要好得多。
三、用“愛心”去關愛每一位學生
班主任應該用愛心去關愛每一位學生，班主任在工作中無論對人對事都要公正、平等，特別是對待后進生要真心實意，不要給學生一種“老師做個樣子”的感覺。平等可以營造融洽，愛心可使枯木復蘇，耐心可以修好“破罐”。班主任雖然不可能將自己的精力在同一時期平均分給每一個學生，但只要我們心中裝著全體學生，用心去關愛每一位學生，就一定能夠發(fā)現學生身上潛藏的智慧和創(chuàng)造力，挖掘出每一位學生的閃光點。
四、“有意”放手讓班干部管理班級
班主任工作千頭萬緒，事務繁雜，既抓教學業(yè)務，又抓班級管理，有時還兼上其他班的課。這樣一來，如果不選出一支好的班干部協助班主任管理班級是不行的。班干部是班主任的'得力助手，選舉班干部時一定要民主、公正、公平、公開，不能由班主任點名，委任班干部，這樣做不能服眾。選出班干部以后，人員分工要明確，各人有各人的崗位職責。各負其責又協調配合，共同管理好班級。同時班主任要放手讓班干部去管理班級，要信任他們，鼓勵、指導他們如何去抓班級管理。如果指導得好，班主任工作就事半功倍，班主任也就能抽出更多時間去鉆研教材、傳授更多的知識給學生了。
五、“留意”捕捉每個學生的閃光點
一個班幾十名學生，各人有各人的個性特點。這就需要班主任平時留意觀察、了解、掌握每位學生的脾性，注意捕捉他們的閃光點，因勢利導，揚長避短，因材施教。當今時代大力推行素質教育，素質教育既要讓學生全面發(fā)展，又要充分發(fā)揮他們的特長。因此，班主任平時要留意了解學生，捕捉學生的閃光點，因材施教，使每一位學生都能充分發(fā)揮自己的特長，取得盡可能多的進步。
總之，作為班主任的應時時處處以自己高尚的師德影響學生，感化學生，誘導學生，教育學生，關心學生，鼓舞學生。為學生營造一個良好的學習生活環(huán)境。為把學生培養(yǎng)成新一代“四有”新人，班主任工作任重而道遠。班主任是班級管理的核心，良好班風的形成，學生身心的健康成長，文化素質的提高，班主任作用至關重要。要把一個班級帶好，使學生在德、智、體、美、幾方面全面發(fā)展，畢業(yè)后能成為對社會有用的人才，班主任必須具有"媽媽的心、媳婦的腿、婆婆的嘴"，緊緊抓住愛、勤、導三個要素，創(chuàng)造性地勞動。
學期計劃 篇4
一、思想方面
遵紀守法、積極響應國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國、愛人民，遵守園內的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內政治學習，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭，定期向園領導匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，“以園榮我榮”的.思想迎接每天的工作。
二、教育教學方面
在教育教學方面，我們使用主題探究活動和愛朗課程相結合，不斷總結積累自身經驗的同時，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統的“教師教學生學”的方法，轉變?yōu)椤皩W生主動學習”。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。
三、家長工作方面
家長工作是聯系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，我將積極和家長取得聯系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家、園結成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學期我園仍然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園、安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學工作。
四、合作方面
目標是走向成功的第一步，通過培訓，我深刻感受到團隊精神對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。
學期計劃 篇5
一、班級概況及基本目標
本班共有31名學生，女生12名，男生19名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。我班孩子男孩子多女孩子少，調皮的孩子一時很難養(yǎng)成學習的好習慣，但是大部分的孩子還是在慢慢進步。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
（一）常規(guī)教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用班會時間，加強學生的德育教育。時時刻刻對孩子進行監(jiān)督提醒，在這些行動中使學生懂得做人的'道理，培養(yǎng)其愛國愛校的情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，有小組長監(jiān)督。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
�。ㄋ模┌喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我安排了各個崗位的班干部，并培養(yǎng)孩子的班干部意識，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）家校結合，分類施教
我班的后進生所占名額較多，這個學期我決定通過從以下幾個方面入手，解決后進生的學習問題。
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、活動安排
九月份：
1、“我上學了，我愛學�！敝黝}教育。
2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3，召開主題班會“美好夢想，安全起步”。
十月份
1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。
十一月份：
冬季來臨時，教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1、堅持上學，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神。
2、學習習慣的養(yǎng)成和評比。
一月份：
1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。
2、復習準備期末考試。
3、總結學生操行。
學期計劃 篇6
新的學期，我要認真聽講，大膽發(fā)言，獨立完成各項作業(yè)，爭當老師的得力小助手，嚴格要求自己，做到以下幾點：
1 .每天早上6：50起床，自己穿衣疊被，刷牙洗臉。我會好好吃早飯，7點半從家出發(fā)。
2 .上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。
3 .認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門功課，每天聽讀英語。
4 .寫完作業(yè)后，自覺預習第二天上課的內容。
5 .遇到不懂的問題，及時問老師或同學，一定弄明白。
6 .媽媽給我聽寫的時候認真對待，錯字及時改正牢記。
7 .爭取把所有課程學習鞏固好，讓老師和同學們看到我的'進步。
以上是我前進的目標，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫！加油！
學期計劃 篇7
時間過得好快，不知不覺我就到了六年級。我馬上就要步入初中了，在這個新的學期里，我要好好為自己計劃。
在這學期里,我希望我自己能改掉曾經的壞習慣，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。
以后要在每一節(jié)課上，專心聽講，積極舉手發(fā)言，而且，也要經常動腦，不開小差，不做小動作。
還要了解沒一門課的內容,老師每教一課,我不僅要做好練習,還要把老師課上的重點記下來,回家在好好復習復習,認真的細心的完成作業(yè). 我每天要堅持早睡早起的'好習慣,抓緊時間在早上或晚上,多讀讀英語,多背背單詞.我要珍惜每分每秒,利用各種空隙時間學習各種各樣的知識.在雙休日,要勞逸結合,不要太過分的學習,也不要癡迷于電腦.要多去圖書館看看書,鍛煉鍛煉身體,如:踢毽子.跑步……
因為我是班里的勞動委員,所以,我也要計劃計劃怎么管理班級衛(wèi)生.首先,還要堅持以前的習慣:中午管理和下午管理,都要認真檢查. 二. 記住讓值日生們倒垃圾.關窗戶.擺桌子.三.要認真負責的把老師交代的任務完成.為班級爭得榮譽
在家中,多看看課外書,說不定對考初中有用呢.還要做做家務,因為在學校里是勞動委員,一到家里,就成了”懶蟲”,這也太不好了吧!
在新的一年里，我一定要好好學習，爭取考上好的中學!
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