寫運(yùn)動(dòng)會作文經(jīng)典7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫運(yùn)動(dòng)會作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇1
今天，我家的表剛剛指向七點(diǎn)，我就催著媽媽出門，直奔奧體中心，因?yàn)槲覀兘裉煲e行春季運(yùn)動(dòng)會，那高興勁就別提了。
到了會場，哇！這里早已成了人的海洋，在會場上全部都穿藍(lán)色校服，可家長們穿的是五顏六色，好像在天上飛著各色的小鳥，不時(shí)蕩起歡快的笑聲，隨著人流，媽媽拉著我好不容易擠到了我們班的位置，找個(gè)位子坐下了。
隨著運(yùn)動(dòng)會，正式開始，各運(yùn)動(dòng)方陣依次入場，此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)方陣排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出美麗的朝氣與活力。
當(dāng)校長致辭結(jié)束后，學(xué)校的體操隊(duì)、鼓樂隊(duì)、跆拳道分別亮相，最后上場的是擊劍隊(duì)，他們穿著潔白的擊劍服，臉上戴著頭盔，就像要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，分外精神分外漂亮，他們揮舞著劍，劍就像畫筆一樣，在畫布上舞著，看的我心就像跳出來了一樣，我真想沖下去加入他們的先烈，只可惜報(bào)名的時(shí)候我正巧有事，我的運(yùn)氣怎么這么不好呢？現(xiàn)在想加入也不行了，哎！真是后悔莫及呀！我正想得入神呢，擊劍操已經(jīng)表演完了，這時(shí)比賽正式開始。
廣播里不斷廣播準(zhǔn)備錄取的信息，不一會兒，操場上有跑步的、有跳遠(yuǎn)的.、有投標(biāo)槍的，場上響起了陣陣加油聲，人群沸騰了，我也不例外。雖然很遺憾沒有參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是我也不閑著，因?yàn)槲沂菍W(xué)生志愿者，所以我也應(yīng)該盡職盡責(zé)，為大家撿撿垃垃圾，保持會場衛(wèi)生，為集體獻(xiàn)出一份力量，作點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。
下面是400米長跑的比賽，運(yùn)動(dòng)員們在跑道前面，俱上表現(xiàn)出必勝的把握，由于看不清，我一把抓起張冕晨同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡觀看，我們班的文梓煊也在跑道前，只聽“砰”的一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象離弦的箭一樣飛出去，文梓煊跑在最前面，我的心為她加油著，心想千萬不能落后呀，可是事情往往不像你想的那么美好，離到達(dá)終點(diǎn)還有一百米左右的時(shí)候，她好像由于體力不支，從第一名落到了第三名，但是我知道她已經(jīng)非常盡力了，一樣力她感到驕傲，并把掌聲送給她。
運(yùn)動(dòng)會在十一點(diǎn)左右結(jié)束了，回家的路上我在想，以后我要好好鍛煉身體，下次運(yùn)動(dòng)會我也要參加項(xiàng)目，為班集體爭光！
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇2
今天，我們學(xué)校開了春季運(yùn)動(dòng)會。
清晨我早早的來到了學(xué)校，大家個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，衣冠整齊。懷著為班級爭光的一顆心，我像往年一樣，依舊是啦啦隊(duì)，不過啦啦隊(duì)雖然只是觀眾，但是我們?yōu)橥瑢W(xué)加油助威可以使他們信心實(shí)足，更好的發(fā)揮自己的潛能。
來到學(xué)校，賈老師給我們安排了項(xiàng)目的出場順序，并為我們講解了每個(gè)項(xiàng)目的技巧，并鄭重言辭的'宣布道：“今年看大家的表現(xiàn)，如果大家贏了，那就免作業(yè)!”話音未落，教室里頓時(shí)歡呼聲一片，那聲音，簡直要震塌了屋頂。經(jīng)過大家的齊心協(xié)力的競爭，我們男生組贏了，可是女生卻失利了，不過輸了也沒有辦法，只能繼續(xù)努力了，接下來是換物接力，這個(gè)項(xiàng)目是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，雖然有一些小心的失誤，但仍然男女生組都取得了勝利，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，歡呼完畢，大家個(gè)個(gè)信心十足，因?yàn)榘魏玉R上開始了。呀，不好，在拔河的過程中我們班同學(xué)摔倒了，經(jīng)過兩個(gè)回合的對決，最終遺憾落敗，大家都有些不高興，有的同學(xué)說老師的排兵布陣有問題，有的說一班同學(xué)太厲害，總之，只能下一次在努力了。
今天總體還不錯(cuò)，繼續(xù)加油!
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇3
通道一完小第二屆體育節(jié)開幕了，我在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會的兩天之中捕捉到了許多美好的鏡頭�，F(xiàn)在讓我從中挑出幾個(gè)鏡頭出來“曬曬”吧！
鏡頭一：開幕式的精彩表演
開幕式中的三個(gè)節(jié)目可真叫人難忘呀！蘊(yùn)含中國古典文化精華的武術(shù)操，灑脫奔放的拉丁操，令人眼花繚亂的籃球鐵環(huán)舞。每一個(gè)節(jié)目都令人回味；每一個(gè)動(dòng)作都令人稱贊；每一個(gè)表情都令人欣賞。其中武術(shù)操位列我的欣賞名單首榜。在同學(xué)們的表演下、刻畫下，武術(shù)變得那樣美麗。每一個(gè)動(dòng)作――推、拉、壓、收、提都被她們做得那么細(xì)致。雖少了幾分力度，但多了一份柔美；雖少了幾分莊重，但多了一份童趣；雖少了幾分氣魄，但多了一份和諧。
鏡頭二：100米鐵環(huán)賽
我的心跳出嗓子眼的前一秒，裁判員宣布比賽開始。我拿起自認(rèn)為很圓，很好使的鐵環(huán)朝地上輕輕一扔，鐵環(huán)便在我的掌控之中乖乖地向前行進(jìn)。但是猛然一看前方才知我已被落在最后。頓時(shí)，我什么都不管了，奮力向前方拼搏，向前沖刺。同學(xué)們的加油聲一響而過，就連風(fēng)姑娘為我的.打氣也是那么微弱�，F(xiàn)在，我似乎已經(jīng)達(dá)到忘我的境界――眼睛看的只有前方；腦袋想的只有前方；心里盼的只有前方；身體朝的只有前方。前方，有同學(xué)的歡呼；前方，有老師的微笑；前方，有勝利的曙光；前方，有我的向往。在我沖向終點(diǎn)的那一剎，我覺得我勝利了，不論是第一還是最后，我都勝利了。不知是為什么，我特別輕松、高興。在同學(xué)告訴我，我得了第二名時(shí)，我依然高興著。雖然不是希望拿到的名次，但是我盡力了，我不愧對自己。一切機(jī)會只屬于有準(zhǔn)備的人！
鏡頭三：跳高比賽
鄭茹開始起跑，接著飛身一躍，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。爾后，重重摔在了海綿墊上�！耙编嵢汶p手并舉成“V”字型向我們走來。我們相擁著，歡呼著，為第一慶賀著。這一美好瞬間被我用大腦照相機(jī)記錄下來。鄭茹在最后一次機(jī)會中為我們班贏得第一。大家都向鄭茹祝賀。在一片笑聲中，我們走向下一個(gè)賽場，迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
在這次運(yùn)動(dòng)會中，我又不小的收獲，這些又充實(shí)了我的人生背囊。背著這些新的收獲，我繼續(xù)在人生道路上走著，但也許會少摔幾跤哦！
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇4
上個(gè)星期，我校舉辦了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會。呵呵，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志高昂，滿面春風(fēng)。本次運(yùn)動(dòng)會項(xiàng)目不計(jì)其數(shù)。跑步的有100米短跑，200米短跑，400米長跑，800米長跑，1500米長跑這六種。其它體育項(xiàng)目也有許多，扔鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)啦，等等。同學(xué)們來到自己班的休息處后，令人拭目以待的運(yùn)動(dòng)會被體育老師的槍聲拉開了序幕。
呯的一聲槍響，把周圍所有的人都給震呆了。我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，雙眼緊緊的盯著跑道，懷里就像抱著一只小兔子，忐忑不安，只見我們班的陳奕穎像一支離弦的箭，第一個(gè)沖出起跑線，雙手不停地?cái)[動(dòng)著，比賽緊張激烈，緊跟在其后的高個(gè)子運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，奮力直追，追上了，她并超過了。站在一旁的我心急如焚，只見陳奕穎竟盡全力的'加快速度，那兩條小腿猶如兩只靈巧的鼓槌，急速敲打著地面，又如兩只輕快的燕子，協(xié)調(diào)的在冰上輕快的奔馳著，這時(shí)只見陳奕穎在最后一刻迎躍而起直到終點(diǎn)。我高興得一蹦三丈高。選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像勝利就在眼前。本次的田徑運(yùn)動(dòng)會在大家的歡呼聲、喝彩聲、嘆氣聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會，從中我知道了成功的秘訣：不怕苦、齊心協(xié)力、奮起直追。
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇5
今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運(yùn)動(dòng)會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員離開起點(diǎn)，越過中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時(shí)，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時(shí)他們就是畫家筆下一個(gè)個(gè)活生生的運(yùn)動(dòng)之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動(dòng)員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點(diǎn)只有一個(gè)，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個(gè)文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個(gè)工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個(gè)教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個(gè)中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點(diǎn)線——?jiǎng)倮裆斐隽怂麩崆榈碾p臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的.青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個(gè)又一個(gè)向終點(diǎn)線奔來的人，它歡迎一個(gè)又一個(gè)后來者。
起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。在這次運(yùn)動(dòng)會上我們班成績顯著，一共拿了四個(gè)第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽"砰"的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的.同學(xué)圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊："加油！加油！"，在一片片"加油"聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，你追臥趕，不一會兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運(yùn)動(dòng)員甩了半圈，不知是不是吸取了上次"龜兔賽跑"的教訓(xùn)，這次他在也沒有松懈自己，雙手使勁地?cái)[動(dòng)著，撒開兩腿，奮力向終點(diǎn)跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊："加油！加油！后邊的人快追上你了，你一定要保持第一��！"生怕他像上次一樣掉以輕心。終于功夫不負(fù)有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運(yùn)動(dòng)會，我為我們班能在最后一次運(yùn)動(dòng)會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現(xiàn)而感到欣慰。
寫運(yùn)動(dòng)會作文 篇7
星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長在廣播里宣布哪個(gè)班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵(lì)下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)齊聲說：“好!”場上的.男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅(jiān)持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了�！贝蠹叶�?xì)g呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。
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