復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

　　一、復(fù)習(xí)目的：

　　1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的255個(gè)生字，要求會(huì)寫的129個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說(shuō)話。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。

　　3、總結(jié)延伸閱讀和口語(yǔ)交際的練習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和語(yǔ)言交際、寫話的能力。

　　二、復(fù)習(xí)形式：

　　以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣，讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。

　　三、復(fù)習(xí)類型：

　　1、看拼音寫詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單的句子。

　　2、區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。

　　3、結(jié)合課后練習(xí)和日積月累的內(nèi)容，變換形式進(jìn)行填空練習(xí)。

　　4、古詩(shī)的吟誦和填空練習(xí)。

　　5、重點(diǎn)課文的理解和課外閱讀練習(xí)。

　　6、看圖，寫幾句話。

　　四、復(fù)習(xí)措施：

　　1、緊扣課后練習(xí)和單元練習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。

　　2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。

　　3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。

　　4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的'閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。

　　5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。

　　6、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，家校聯(lián)系。

　　五、復(fù)習(xí)安排：

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容具體題型課時(shí)安排

　　漢語(yǔ)拼音1.聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)4課時(shí)

　　2.音節(jié)的分類；標(biāo)調(diào)規(guī)則

　　3、音節(jié)的分與合；拼寫規(guī)則

　　4、看圖寫音節(jié)；補(bǔ)充音節(jié)

　　字詞1、看拼音寫詞語(yǔ)8課時(shí)

　　2、生字?jǐn)U詞

　　3、區(qū)別形近字、音近字、同音字

　　4、多音字組詞

　　句子1、亂詞成句3課時(shí)

　　2、把句子補(bǔ)充完整；仿寫句子

　　3、簡(jiǎn)單的寫話練習(xí)

　　閱讀1、按課文內(nèi)容填空4課時(shí)

　　2、課外短文閱讀訓(xùn)練

　　單元練習(xí)結(jié)合單元練習(xí)中的有關(guān)題型進(jìn)行復(fù)習(xí)3課時(shí)

　　綜合綜合測(cè)試、總結(jié)、反思、補(bǔ)漏、強(qiáng)化10課時(shí)

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

　　1）堅(jiān)決貫徹"教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線"的教學(xué)原則。

　　2）優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡(jiǎn)單對(duì)答案、沒(méi)有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。

　　3）努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會(huì)，以會(huì)為通。要在復(fù)習(xí)講授的過(guò)程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，要讓學(xué)生對(duì)所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

　　4）注重把握復(fù)習(xí)課的`深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。

　　5）各備課組要有目的、有組織、有研究地提供不同類型、不同階段、不同考點(diǎn)的復(fù)習(xí)展示課，以備學(xué)科教研研究。

復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

　　期末考試馬上就要到了,是元月25，26，27號(hào).對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)我們備課組有以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃.分單元復(fù)習(xí).一共12個(gè)單元,從單詞,短語(yǔ),語(yǔ)法到寫作都要有系統(tǒng)的提一遍.

　　單詞的復(fù)習(xí) 七年級(jí)新教材的突出特點(diǎn)是詞匯量大，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)將從何說(shuō)起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復(fù)習(xí)，我們?cè)趶?fù)習(xí)期間，每?jī)蓚�(gè)單元進(jìn)行一次單詞總體聽寫，要求80分過(guò)關(guān)。

　　短語(yǔ)的復(fù)習(xí) 我們搜集了本冊(cè)所有的短語(yǔ)，大概80個(gè)，讓學(xué)生分兩次默寫過(guò)關(guān)。

　　關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí) 考試前需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)有：一般現(xiàn)在時(shí)、名詞的復(fù)數(shù)形式、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。計(jì)劃對(duì)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行全面的總結(jié)，并配合大量練習(xí)，大范圍的讓學(xué)生達(dá)到懂語(yǔ)法并且會(huì)用語(yǔ)法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識(shí)。復(fù)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中去，運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫句子，寫簡(jiǎn)單的文章。

　　習(xí)題的設(shè)置 七年級(jí)的內(nèi)容多，容量大，時(shí)間緊。必須重視習(xí)題的質(zhì)量。針對(duì)這種情況要精選部分試題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，特別是學(xué)生容易錯(cuò)的，在復(fù)習(xí)中多加以鞏固。要做大量的練習(xí),練過(guò)之后要及時(shí)分析,對(duì)于重點(diǎn)要著重講解.當(dāng)然講解完之后要讓學(xué)生用好糾錯(cuò),真正的實(shí)在的掌握自己以前不會(huì)不懂的題目.

　　當(dāng)然要做好學(xué)生的動(dòng)員工作,使學(xué)生積極主動(dòng)的'有計(jì)劃的去復(fù)習(xí),對(duì)自己手中有的資料,講義.試卷要很好的利用.一部分基礎(chǔ)差的同學(xué)要在這時(shí)再緊抓一下,使他們有機(jī)會(huì)趕上來(lái).基礎(chǔ)知識(shí)更要鞏固好。同時(shí)還要做好知識(shí)的靈活運(yùn)用要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理的,高質(zhì)量的期末復(fù)習(xí).不過(guò),班規(guī)不能忽視,要嚴(yán)格行為習(xí)慣要求,兩方面都要抓好.

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