活動方案7篇（必備）
為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
為推進我校跑操活動的開展，倡導體育拼搏精神，強身健體，使跑操起到真正鍛煉身體、增強學生體質、提高學習效率和班級凝聚力的作用。經學校研究決定在全校開展以班級為單位的跑操競賽評比活動。具體方案如下：
一、比賽時間：20xx年3月17日(周五)上午6:30開始
二、比賽地點：學校操場
三、參加人員：初二所有班級
四、比賽要求：
1.參加人數(shù)：若本班人數(shù)為50人或者多余50人，則參加比賽人數(shù)為46人(含1名體育委員);若本班人數(shù)不足50人，則參賽人數(shù)為41人(含1名體育委員)。 少一名學生扣5分。
2.各班統(tǒng)一穿著春秋季校服，
3. 按抽簽順序1---36號依次進行跑操比賽，各班提前在比賽起跑區(qū)域集合整隊。
4.跑操過程中要求排面整齊、步調一致，有力、有節(jié)奏，注意協(xié)作性，整體整齊。
5.班級要有自己的.跑操口號(不得含有代表本班數(shù)字的口號，若出現(xiàn)本班數(shù)字扣20分)，可以喊一二三四，口號響亮。
五、評分標準：
從集合開始，進場、退場、跑操隊列、服裝、精神面貌、班級口號、領跑員、班級秩序及衛(wèi)生保持等內容進行打分。評委現(xiàn)場評分。取所有評委的平均分定為本班最終得分。
六、獎勵方案：
1、 一等獎：3名 各加班級量化分20分;
二等獎：4名 各加班級量化分15分;
三等獎：5名 各加班級量化分10分。
2、優(yōu)秀體育委員8名，各加班級量化分8分。
未盡事宜，另行通知。
初二級部
20xx.3.15
活動方案 篇2
一、指導思想
20xx年x月xx日，是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日，主題是“煙草吞噬生命”。根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的《關于開展第xx個世界無煙日活動的`通知》文件精神，現(xiàn)開展第xx個世界無煙日活動。
二、組織機構：
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx、各班班主任
三、具體安排：
1、舉行啟動儀式。時間是xx月xx日，利用升國旗儀式舉行。
各學校高年級要積極開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地，努力營造校園控煙的良好氛圍，使廣大學生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。
3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。
4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨曌鞲傎悺?/p>
5、在高年級開展“拒絕第一支煙，做永不吸煙的新一代”簽名活動。
活動方案 篇3
根據(jù)《**鎮(zhèn)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實話方案》和《**鎮(zhèn)提升服務企業(yè)水平工作方案》的工作安排，為進一步改進干部作風，征詢企業(yè)意見，密切政企關系，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)實際，特制定全鎮(zhèn)走訪企業(yè)工作方案。
一、走訪時間
20xx年2月17日-3月20日，具體走訪時間由經貿、民營、外經各部門自行安排，并將具體安排情況于2月28日前報鎮(zhèn)服務企業(yè)工作領導小組辦公室。
二、走訪企業(yè)主要了解的內容
1.企業(yè)生產經營狀況是否正常，包括企業(yè)經營規(guī)模、訂單、用工、融資需求等情況。
2.企業(yè)增資意向及增資用途。
3.企業(yè)在創(chuàng)建品牌、商標，申請專利，認證，設立研發(fā)機構，及研發(fā)投入、科技人員情況，科技項目申報，開展內銷等轉型升級方面的進展和意向。
4.企業(yè)報關業(yè)務開展情況。
5.企業(yè)參展情況，市場開拓情況。
6.企業(yè)經營中遇到的實際困難和問題。
7.企業(yè)對黨委政府的意見和建議。
8.根據(jù)特殊專項工作要求需走訪了解的內容。
三、工作要求
1.要求由經貿、民營、外經等部門的正副主任帶隊，聯(lián)同村企業(yè)干部到對口聯(lián)系企業(yè)進行走訪，向企業(yè)宣傳講解《**鎮(zhèn)提升服務企業(yè)水平工作方案》的相關內容和精神，派發(fā)《**鎮(zhèn)服務企業(yè)政策匯編》，并填寫好《走訪企業(yè)情況登記表》（附件1）。經貿、民營、外經等部門要對各自走訪的企業(yè)做好表格的匯總和存檔工作，于3月25日前將表格的匯總情況交領導小組辦公室（鎮(zhèn)外經辦），對需要后續(xù)跟進的問題由領導小組辦公室督促相關部門進行跟進解決。
2.原則上要求企業(yè)老板、總經理或熟悉企業(yè)情況的負責人接訪。
3. 走訪情況要形成書面報告，由經貿、民營、外經等部門分別于3月25日前報領導小組辦公室，由領導小組辦公室匯總后向領導小組匯報，同時對需要后續(xù)跟進的'問題進行督辦。
4.對企業(yè)要求解決的困難和問題，不能現(xiàn)場解決的，必須在登記表上填寫清楚，明確負責跟進的人員和擬辦意見，確保做好后續(xù)跟進服務工作，切實為企業(yè)解決困難和問題。
活動方案 篇4
一、活動目的
1、利用釣魚活動為現(xiàn)場提供客源量，聚集人氣，促進已簽約客戶信心、聚集目標客戶視線；
2、活動中，更深入了解目標客戶的需求及特點，進一步明確下一步推廣工作的方向和重點；
3、通過垂釣活動，宣傳項目生態(tài)環(huán)境，突出項目價值點；
4、樹立品牌形象，推廣強化航天實業(yè)的'品牌，有效鎖定目標客戶和潛在客戶群；
5、通過線上線下炒作，媒體宣傳增加曝光率，促進來電來訪。
二、活動要素
報名時間：
活動時間： 活動地點：XX公園
活動對象：已簽約客戶、意向客戶
活動推廣：電話回訪，向新老客戶發(fā)布活動信息；線上主要通過網(wǎng)絡、短信、軟文進行信息散播、報道和炒作！
三、活動主題
修心·賞湖·漁樂無限
——XX首屆垂釣大賽
四、 活動流程與規(guī)則
1. 活動流程
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2. 活動規(guī)則
本次比賽評獎方式以尾數(shù)為依據(jù)來評出大賽的一、二、三等獎。此種評比方式目的是能讓垂釣者更能感受魚兒上鉤的成就感，給活動制造出一點輕松愉快的氣氛。
1、參賽者年齡18歲以上，男女不限，只要是釣魚愛好者均可；限一竿一線，可自己攜帶備竿一套，只允許交替使用，但不得同時下水垂釣（組委會提供部分釣具和漁料）；
2、比賽當日，所有參賽者在營銷中心集合，抽簽決定釣位。待致開幕詞后，由裁判帶入賽場進入釣位。釣位不可以自行調換，比賽期間如需要離開須經裁判同意；
3、比賽開始和結束均以裁判發(fā)出的信號為準。試水調漂的信號發(fā)出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發(fā)出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結束信號發(fā)出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入尾數(shù)；
4、在比賽中，未經分區(qū)裁判允許，不得隨意走動、串位、向他人借用餌料、釣具；不得大聲喧嘩、吵鬧，影響他人比賽情緒；
5、 比賽結束后，釣手全體集合，等候裁判員統(tǒng)計成績，宣布名次，頒發(fā)獎品，領取紀念；
6、釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作,他人協(xié)助成績無效，嚴禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號正前方的規(guī)定范圍，不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護環(huán)境，自己開的餌料袋不得遺留在地上，釣手不能向池內傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環(huán)境清潔。
9、建議配2名救生員，確保整場參賽活動順利進行。
五、 人員職責
六、 活動推廣
七、 活動物料
活動方案 篇5
一、 活動目的：
數(shù)學是思維的體操，語言是思維的外殼。為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，開闊學生的視野，豐富我校數(shù)學文化實踐月的活動內容，我校將舉行“數(shù)學故事我來講”比賽。以此鼓勵學生學習數(shù)學家的優(yōu)秀品質，提高學生感受數(shù)學的.趣味與神奇、豐富與內涵、文化和底蘊，加強對語言的感受能力、表達能力。
二、參加對象：一、二年級所有學生
三、活動時間：11月8日下午3：00——5：00
四、活動步驟： 本次活動分為兩個階段：
第一階段(11月1日～11月7日)：各班級內部進行比賽，每位學生都有參賽機會，各班選拔出2名學生代表班級參加第二階段比賽;
第二階段((11月8日下午3：00——5：00)：各班推選出2名學生參加學校講故事比賽。
五、活動說明：
1、參賽要求：
(1)故事內容可以是關于數(shù)學家成長的故事，也可以是數(shù)學家的趣聞軼事，或者數(shù)學童話、寓言故事、數(shù)學典故等。
(2)故事取材要符合學生年齡特征和心理特點，必須與數(shù)學學科有關。
(3)要求普通話標準、敘述流暢、表情豐富。
(4)參賽選手必須在3～6分鐘內脫稿獨立完成(超時、不能脫稿將酌情扣分)，可以配樂，配飾，也可以配上與內容有聯(lián)系的PPT。
2、評獎方式：
按年級分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、評分標準：
1、滿分為100分。
2、緊扣主題，富有現(xiàn)實教育意義。(30分)
3、普通話標準，語言流暢，表情豐富。(20分)
4、精神飽滿、思路清晰、感情真摯、表演得體。(30分)
5、儀表大方、自然。(10分)
6、配樂、PPT演示或其他輔助手段起到很好的表演效果。(10分)
活動方案 篇6
活動背景：
為深入貫徹上級文件精神及學校少大隊的有關工作安排，通過開展“重走紅軍路”的一系列活動。讓少先隊員在活動過程中能夠體會紅軍生活的艱辛和學習他們吃苦賴勞的精神。樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，努力學習為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
活動目的：
1、豐富和加深對學生紅軍長征的了解和認識，學習 長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
2、在活動中感受長征精神的偉大，紅軍的偉大，祖 國的偉大。
3、進一步開展愛過主義教育活動，努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
活動準備：
1、收集有關紅軍的相關資料
2 熟悉的活動的現(xiàn)場環(huán)境，就相關安全工作作相應的安排
活動形式：詩歌朗誦、講故事、討論等
活動流程：
一、集合。
二、班主任提出相關要求。
(1)路上應注意安全
(2)所有的活動，都要在老師的監(jiān)督下完成，一切行動聽指揮，不得擅自離開活動場地，如有特殊情況需要暫時離開時，必需經班主任同意后找到伙伴才能離開，并快去快回。
三、活動開始
1、尋。尋找當年紅軍在紅軍紀念園留下的足跡。成立“小紅軍”考察團對當年曾在紅軍紀念園留下戰(zhàn)斗足跡的老紅軍進行考察。考察內容：
(1)烈士的風雨人生。
(2)了解紅軍活動情況。
2、看。參觀紅軍舊址。組織學生到紅軍遺址參觀，對少隊員們進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
3、學。舉辦“重走紅軍路”主題隊會，學習先烈的革命精神。重走“紅軍路”，體驗紅軍長征背后的滄桑經歷，感受長征精神的偉大。
4 、講。學生講紅軍故事。豐富和加深對紅軍長征的了解和認識，學習長征精神，弘揚紅軍長征精神，繼承和發(fā)揚革命先輩的.光榮傳統(tǒng)。
5、掃。組織學生在紅軍紀念園祭掃，以培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。
6、傳。宣傳家鄉(xiāng)的革命根據(jù)地，宣傳家鄉(xiāng)的英雄足跡。讓更多的人了解英雄的足跡
7、誦。組織學生驚喜革命烈士詩歌朗誦。體驗詩歌中所蘊藏的精神氣魄。
8、討論：你認為我們小學生在今后的學習和生活中該怎樣做?
四、活動結束
班主任發(fā)言:通過這次活動的開展同學們的活動積極性都很高，希望在今后的學習和生活中遇到困難和挫折的時候不要退縮，向我們的革命英雄學習不怕苦不怕累的精神品質。
活動方案 篇7
游戲名稱：數(shù)字變形
參加人數(shù)：10~20人
游戲規(guī)則
首先，告訴大家，在接下來的游戲中，主持人會隨機的說一個兩位數(shù)，其中第一位表示在游戲中，要求參與者幾個人進行組合，第二位是組合的'方式，如代表1擁抱、2拉手、3夾臉頰、4捏鼻子、5揪耳朵。
然后給大家舉個例子：如35，那表示所有參與的人要瞬間打亂原有的位置或組合，重新由三個人組成一個小圈，但都要揪著旁邊人的耳朵，強調一點就是只能揪不同的人，不可同時揪一個人的耳朵，要是那樣就亂了。同樣，如果是61，則是六個人圍成一個小圈，大家擁抱在一起。
游戲開始的時候，大家可以先圍成一個小圈跑步，然后主持人隨機的說出一個數(shù)字，下來大家就可以組合了，如果做錯，或者沒有及時找到其他人組合的話，那么這個人就要接受懲罰了哦。
游戲升級
如果覺得游戲玩的沒有挑戰(zhàn)力的話，也可能再加一位數(shù)，變成三位的整數(shù)，第三位用來表示組合的姿勢，如站立、或者蹲著、或者抬起一條腿都可以。
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