活動實施方案4篇(優(yōu)選)
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動實施方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動實施方案 篇1
為了進一步提高我院醫(yī)療質量，構建和諧醫(yī)患關系，減少醫(yī)療事故發(fā)生，提升醫(yī)務人員業(yè)務技術水平，提高醫(yī)療風險防范意識和能力，及響應衛(wèi)生局號召，特制訂此項活動。
一、活動目的
牢固樹立以病人為中心的理念，優(yōu)化服務環(huán)境，規(guī)范服務流程，提升服務水平。開展思想、作風、紀律整頓，做到思想上統(tǒng)一、作風上嚴謹、紀律上嚴明。嚴格落實各項規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療行為，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。
二、活動主題
建立良好的`學習制度，樹立良好學風，切實增強醫(yī)務人員業(yè)務素質。樹立差錯防范意識，樹立病人安全第一意識，提高醫(yī)療安全管理水平，保障全院醫(yī)療安全，促進和諧社會建設。增強業(yè)務素質，防范差錯發(fā)生，病人至上，安全第一。
三、活動內容
進一步加強業(yè)務學習制度建設和落實，有培訓學習計劃并落實，每月培訓及考核，科室每周進行學習。在開展過程中人人制定學習計劃，增強崗位能力，開展學習培訓。領導干部要學習法律和管理知識，增強依法行政和提高管理水平。以“三基訓練”為主，筑牢基礎知識，增強服務本領。開展知識競賽活動﹑醫(yī)護執(zhí)業(yè)考試培訓﹑評選表彰學習標兵等。在學習方式上，結合自身實際和在管病人情況，開展學習，以提高學習實效。
進一步修訂我院醫(yī)療差錯標準，端正態(tài)度嚴格落實醫(yī)療差錯登記報告制度，落實獎懲制度。完善差錯登記本，每月有差錯原因分析，每季度有分析，有整改措施。每半月開展一次醫(yī)療安全隱患大排查，制訂整改措施，開展大整改活動。落實差錯追究制度，有錯必究，嚴格獎懲兌現(xiàn)，提高醫(yī)務人員責任意識，對屢教不改的要嚴肅處理，必要時停崗再培訓。每周兩次巡查，進科室查看醫(yī)務人員的操作和診療。
四、落實效果
通過規(guī)范工作制度，加強工作人員服務水平，徹底糾正了“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象，做到群眾來信來訪來看病，事事有落實，件件有結果。通過組織培訓、進修，織我院的醫(yī)務技術骨干，快速的提升了他們的醫(yī)技水平和服務水平，努力推進醫(yī)院整體工作再上新臺階。
活動實施方案 篇2
為加強全縣職業(yè)健康監(jiān)管工作，推動企業(yè)落實職業(yè)病危害防治主體責任，維護勞動者生命安全健康權益，依據(jù)省、市開展職業(yè)健康執(zhí)法年活動部署要求，制定本方案。
一、指導思想
弘揚生命至上、安全第一的思想，以推動企業(yè)落實職業(yè)病危害防治主體責任為核心，以規(guī)范職業(yè)健康執(zhí)法為抓手，以查處嚴重違法行為為重點，以維護勞動者職業(yè)健康權益為目標，扎實開展職業(yè)健康執(zhí)法工作，打擊非法違法行為，保護勞動者生命健康及相關權益。
二、工作目標
通過開展“職業(yè)健康執(zhí)法年”活動，全面推行屬地黨委政府領導責任、行業(yè)部門監(jiān)管責任、企業(yè)主體責任;提升我縣職業(yè)健康監(jiān)管執(zhí)法能力，完善職業(yè)健康執(zhí)法監(jiān)督體系;曝光一批典型違法案例，懲戒一批職業(yè)健康失信企業(yè)，有效遏制職業(yè)健康違法違規(guī)行為。
三、重點任務
(一)重點范圍
突出對重點行業(yè)領域的監(jiān)督執(zhí)法，結合重點行業(yè)職業(yè)病危害治理“回頭看”活動，對近幾年已經開展專項治理的水泥、印刷包裝、紡織、冶金、塑料制品、非煤礦山、�；刃袠I(yè)領域開展重點執(zhí)法。
(二)重點內容
在全面檢查企業(yè)依法落實職業(yè)病危害防治主體責任的基礎上，抓住關鍵環(huán)節(jié)，突出重點內容，著力查處以下違法行為：
(1)作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)病危害因素濃度(強度)嚴重超標但未采取有效工程或個體防護措施的.;
(2)作業(yè)現(xiàn)場職業(yè)病危害因素濃度(強度)嚴重超標但未進行職業(yè)病危害項目申報的;
(3)未對工作場所職業(yè)病危害因素進行定期檢測的;
(4)未按規(guī)定組織勞動者進行職業(yè)健康檢查的;
(5)未按規(guī)定安排職業(yè)病病人、疑似職業(yè)病病人進行診治的;
(6)擅自拆除、停止使用職業(yè)病防護設備或者應急救援設施的;
(7)職業(yè)衛(wèi)生技術服務機構擅自更改、簡化職業(yè)衛(wèi)生技術服務程序和相關內容，篡改檢測數(shù)據(jù)、出具虛假報告的。
四、時間安排
(一)安排部署階段(20xx年4月10日前)
各有關單位結合實際和年度監(jiān)督執(zhí)法安排，明確執(zhí)法年的目標任務、責任分工、執(zhí)法重點、檢查計劃和工作要求。
(二)執(zhí)法檢查階段(20xx年4月11日—20xx年10月31日)
各單位要嚴格按照《安全生產執(zhí)法程序規(guī)定》《安全生產行政執(zhí)法手冊》《安全生產職業(yè)健康監(jiān)督檢查重點事項表(20xx版試行)》等規(guī)定，嚴格執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法。通過公開曝光一批嚴重違法違規(guī)行為，懲戒一批失信企業(yè)，處罰一批違法違規(guī)企業(yè)，依法關閉和停產一批職業(yè)病危害嚴重企業(yè)，推進企業(yè)主體責任落實。
(三)督促指導階段(20xx年9月1日—20xx年10月31日)
按照上級要求，全面開展執(zhí)法年活動，確保執(zhí)法年活動質量和效果，對執(zhí)法年活動開展不認真、不落實、搞形式、走過場的，將點名通報批評。
(四)全面總結階段(20xx年11月)
及時做好職業(yè)健康執(zhí)法年活動總結，總結包括執(zhí)法年活動經驗做法、存在問題以及職業(yè)健康執(zhí)法意見建議等，總結報告和《職業(yè)健康執(zhí)法年活動統(tǒng)計表》分別以紙質版和電子版(郵箱：)于20xx年11月5日前報縣安監(jiān)局職業(yè)健康和綜合安監(jiān)股。
五、主要措施
(一)強化輿論宣傳。結合“《職業(yè)病防治法》宣傳周”和“安全生產月”等重大活動，依托主流媒體開展宣傳，加大執(zhí)法年活動的宣傳教育。定期上報執(zhí)法年活動宣傳稿件，全年不少于3篇。
(二)納入考核通報。由職業(yè)健康和綜合安監(jiān)股對階段性工作定期督查，每月通報一次執(zhí)法年活動推進情況，執(zhí)法年活動情況將納入20xx年安全生產目標考核，通報情況將作為年度目標考核量化打分的主要依據(jù)。
(三)結合重點工作。結合職業(yè)病危害專項治理、職業(yè)健康打非治違、水泥行業(yè)執(zhí)法專項行動等重點工作開展執(zhí)法年活動，將近幾年已經開展職業(yè)病危害治理的重點行業(yè)企業(yè)作為重點執(zhí)法對象，突出水泥制造、印刷包裝、紡織、冶金、塑料制品、非煤礦山、�；戎攸c行業(yè)領域，集中開展打擊整治。
六、工作要求
(一)加強組織領導。各單位要高度重視職業(yè)健康執(zhí)法年活動，嚴密組織、強化領導，制定細化方案，明確目標任務，層層抓好工作落實，確�；顒尤〉脤嵭�。
(二)按期報送情況。4月至10月，每月8日前向縣安監(jiān)局上報一次執(zhí)法年活動階段性工作;11月5日前，報送執(zhí)法年活動總結至縣安監(jiān)局。同時，要定期上報執(zhí)法年活動宣傳稿件，全年不少于3篇。
活動實施方案 篇3
一、指導思想
為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺進行基本功訓練，提高教師自身素質，更好地服務于教育教學，特將鋼筆、粉筆書寫比賽納入青年教師“三項全能”競賽項目中。
二、比賽時間、地點、內容
1、比賽時間：5月11日星期一下午4：30—6：00
�、黉摴P字書寫時間為10分鐘；
�、诜酃P字書寫時間為10分鐘。
2、比賽地點：第一教學樓五樓辦公室
3、比賽內容：鋼筆字、粉筆字的書寫內容由學校指定。
三、比賽要求
1、比賽用紙由學校統(tǒng)一發(fā)放，書寫工具自備。
2、鋼筆書寫字體、粉筆書寫字體不限，橫寫或豎寫均可。
3、鋼筆字、粉筆字作品書寫完成后，在最下行寫上自己的'編號。
四、評分標準
1、鋼筆字書法評分標準（滿分15分）：
�、贂鴮懸�(guī)范、工整，無錯別字（4分）；
�、陂g架結構合理，筆畫流暢，分布均勻（4分）；
③章法自然美觀，整體布局合理美觀、字形大小適中（3分）；
④書寫姿勢正確，版面整潔、美觀（2分）；
⑤速度適中，按時完成（2分）。
注意：超時1分鐘扣1分，以此類推，超時3分鐘以上者本項目比賽記為0分。
2、粉筆字書法評分標準（滿分15分）：
�、倬邆淞己玫臅鴮懥晳T（1分）；
②做到筆順正確（1分）；
�、酃P畫清楚（1分）；
④字形規(guī)范（2分）；
�、莅婷嬲麧崳�2分）；
�、扌锌罡袷秸_（2分）；
�、咦煮w美觀（3分）；
�、嘧⒅貙嵱眯耘c藝術性的結合與統(tǒng)一（3分）。
活動實施方案 篇4
為進一步提高師生幸福指數(shù)，促進教師幸福發(fā)展、學生快樂成長，根據(jù)泰安市、肥城市、鎮(zhèn)教辦?幸福教育工程?實施意見，并結合我校實際，制定本計劃措施。
一、指導思想
認真落實全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃，按照市?幸福教育工程?的實施意見的部署，以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧幸福學校為目標，以不斷提高教育質量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長、教師、班主任、學生、家長為主體，以?打造?美麗校園、幸福班級、幸福課堂、幸福團隊?建設為重點，探索建立?學生快樂成長行動、教師愛生樂業(yè)行動、家長滿意提升行動、教育內涵推進行動?四大長效運行機制，推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學快速發(fā)展。
二、具體措施：
（一）加強校園環(huán)境與文化建設，打造?美麗校園?
1、加強校園的美化綠化，共建綠色校園
發(fā)揮綠色學校的優(yōu)勢，以現(xiàn)有條件為基礎，進一步加強學校綠化美化建設，創(chuàng)建市級綠色校園。學校在現(xiàn)有布局的基礎上，發(fā)動學生主動參與校園的美化綠化行動中來。
2、開展校園衛(wèi)生凈化活動，共建整潔校園。
以養(yǎng)成教育為契機，加大學校校園衛(wèi)生的清理整頓力度，積極開展爭做校園小衛(wèi)士活動，繼續(xù)扎實開展?垃圾不落地?和?處處無雜草?的活動，做好學校凈化工作，做到各室擺放整齊、地面無任何灰塵紙屑，校園無任何衛(wèi)生死角。
3、開展校園文化建設，共建文化校園
�。�1）開展校園育人文化建設。
�、偈彝猸h(huán)境布置。利用宣傳欄、宣傳條幅、櫥窗、活動宣傳牌等將學校的辦學理念、校風、校訓、校長寄語、班主任寄語等向社會及師生展示學校的風采。
�、诟鬓k公室、功能室文化建設。根據(jù)各室工作職能，確立相應的室內標語并張貼相關的規(guī)章制度，將學校的管理制度、師德承諾、溫馨提示、名人名言等張貼在相應位置，既提示師生工作學習，又體現(xiàn)溫馨理念。
�。�2）開展校園精神文化建設。
�、俪浞掷酶鞣N有利契機，對學生進行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度，認真做好節(jié)慶活動。
②利用班隊會，經常對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育和校情教育。堅持開好?兩會?（晨會和班會），精心組織主題班隊會。
�、蹌�(chuàng)建校園之聲廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設為動聽的音樂鈴聲，課前進行溫馨提示，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受。
�、軐嵤┨厣笳n間活動，集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉于一體，努力構建?平安校園??和諧校園?。
⑥積極開展讀書活動，努力營造?書香校園?氛圍。班班成立?圖書角?，學校設有閱覽室，走廊陳列開放式書架，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法，讓每個學生都能?好讀書、讀好書、讀書好?。
三、深入推進教育教學改革，打造?快樂課堂?
1、實施領雁工程，共建優(yōu)質高效課堂
積極深化課堂教學改革，推進教育教學理念、模式、方法等深層次的變革。分學段分學科開展教學研討，示范教學，師徒結對。及時總結推廣經驗，充分挖掘學段學科的作用，共同探
究教學方法。著力提高課堂教學有效性，創(chuàng)新課堂教學模式，推進課堂教學革命，構建理想課堂，讓課堂煥發(fā)生命活力。
2、深入挖掘校本課程資源，構建第二課堂體系。
以課改為載體，深入挖掘校本課程資源，扎實有效地開展活動，積極構建第二課堂體系，積極服務課堂教學，鍛造師生素質。結合學校實際，擬進一步深化和開發(fā)以下校本課程：
�。�1）進一步深化我校已有的優(yōu)秀校本課程。如《根雕藝術》《吉祥剪紙》等學校特色和地域文化特色的校本課程。
（2）進行組織開發(fā)各學科教學資源類校本課程，實現(xiàn)教材二度開發(fā)。如優(yōu)秀案例選登、精美散文欣賞、作文教學、年度優(yōu)秀作文選登、《英語角》、生活數(shù)學、趣味實驗、書法繪畫等方面帶有學科特點的課程資源。
3、實現(xiàn)家校共建，擴展教育評價空間。
以家長學校、家長委員會為基礎平臺，通過?一二三四?各種教育手段和途徑，實現(xiàn)家校合作，拓展教育評價的空間，實現(xiàn)家校共贏、師生共贏。
（1）一次意見征求。每學期一次，由班主任向家長征求學生在家的生活和學習習慣等，并作出評價量化。
�。�2）兩個目標建設。一是讓家長參與學校管理，共商教育大計；二是讓家長參加教育活動，促進家長、教師、學生共同成長。
�。�3）三種教育途徑。一是通過全員大動員，增進三方（學生、教師、家長）了解；二是通過?家校聯(lián)系卡?，互通信息；三是家長會，實現(xiàn)共建。
�。�4）四項教育課程。一是設計家教手冊；二是開設家教藝術講座；三是進行親子實踐活動；四是構建特色課程。
四、關注教師身心健康，提升教師幸福指數(shù)
�。�1）關心教師工作環(huán)境，為教師提供舒心舒適工作條件。 學校為一線教師準備好必備的辦公及教學用品，調控好班班通教師的使用，為教師提供足夠的學習資料等，以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件，讓教師敬業(yè)樂教，從心底里形成從事教學的自豪感和榮譽感。
�。�2）關心教職工的精神需求，
關注教師的心理健康。給予教師充分的信任，賦予教師更多的責任，尊重教師的自主權，開誠布公，學校利用教代會、工會，讓教師表達對學校工作的意見與建議，讓教師行使當家作主的權力；進一步調動教職工的積極性，形成愛崗敬業(yè)、忘我工作的良好風氣，營造團結和諧、積極進取的良好氛圍。
（3）關注教師身體健康。結合學校工作實際，結合學生大課間活動，
為教師配備羽毛球、籃球、足球、跳繩、呼啦圈等健身器材，組織師生參加籃球賽、乒乓球賽、教師趣味賽、教職工文藝表演大賽等豐富多彩的文體活動，鼓勵教師在工作之余積極參加體育運動，打造健康體魄。
五、讓學生健康幸福成長
1、快樂德育——提升學生品質，促進學生全面發(fā)展
學校確立了?讓學生在自主體驗中快樂、在快樂中發(fā)展?的德育工作理念，把德育活動作為?一種充滿生命體驗與生命關懷、富于生命活力的教學活動?，做到?月月有活動，周周有節(jié)目，天天有快樂?。通過活動文化的構建，為學生創(chuàng)設快樂學習的環(huán)境，通過學生樂于參與的活動，在教師的啟迪和幫助下，使學生在快樂體驗的過程中，快樂成長。
2、 減負增效——減輕學生負擔，還學生快樂的空間和時間。
在?快樂德育?的工作理念下，從增加課外文體活動，增加綜合社會實踐活動，減輕學生學習的心理壓力，減少學生的作業(yè)量入手，在提高效率的基礎上，扎實踐行?輕負擔?的承諾，從身、心兩方面減輕學生的負擔和壓力。努力減少學生的作業(yè)量。學校以學案為載體，寫讓學生進行主動的知識建構的預習學案，學生依據(jù)學案在教師指導下進行自主探究。學 生的作業(yè)在?質?和量?上，都有明顯而直觀的改變。同時研究布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。實行?周作業(yè)檢查制?從上一周的`作業(yè)中選取學生的錯題或體現(xiàn)重點知識的題目進行練習。因其選題特點，讓學生在鞏固知識的同時，更收獲了成功的。切實減輕學生的心理壓力。校外，通過家長學校，轉變家長觀念，為學生營造寬松的家庭環(huán)境。在校內，按要求嚴格控制考試的次數(shù)，進一步完善對學生的等級評價。禁止公布學生分數(shù)與名次，嚴格以等級形式衡量學生學習或活動成果，以充分調動學生學習的積極性。
六、加強校園安全建設，打造?安全校園?
堅定不移的執(zhí)行安全工作前置審核工程，對出現(xiàn)安全事故的單位和教師年度考核和師德考核都不能定為優(yōu)秀等次，年內不能評為各種優(yōu)秀。積極開展安全標準化學校達標活動，做到常態(tài)化、規(guī)范化。嚴格落實安全責任制度，明確校長、班主任、責任教師、心理健康教師職責，對每一起安全責任事故都要嚴肅問責，讓?人人落實安全責任?有基本的制度保障。強化學校愛心食堂提供的食品安全，嚴格食品原料采購管理，規(guī)范操作流程，保障師生飲食安全健康。狠抓校園安全保障體系建設，形成網(wǎng)格化的校園安全隱患排查、整改快速反應機制。加強學校應急預案建設，每期至少組織一次應急疏散演練，提高學校處置突發(fā)事件的能力。強化安全教育，加強法制教育，努力實現(xiàn)?零事故?的目標，讓全體師生在安全、和諧的 環(huán)境中舒心工作、學習、生活。
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