活動方案（優(yōu)秀10篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
大賽名稱：最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。
活動背景：新生初到，大多數(shù)同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發(fā)掘我院很多不為學生注意的美麗風景，讓同學們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛�；顒幽康模�1.尋找校園最美的足跡，打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中——愛上他們第二個家【美麗化校】。
2.豐富校園生活，提高大學生的.綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發(fā)揚到每個人的心中。
活動地點：6413文播協(xié)會活動中心
活動時間：20xx-11-21—20xx-12-5
活動對象：全院大學生。
主負責人：陳霞
活動負責人：李青青，田玉星，孫剛
主辦單位：南化院學生文化傳播協(xié)會
協(xié)辦單位：南化院社會科學部;
邀請單位:：南化院各學生及老師代表
活動安排：
1.活動前期宣傳
由化苑文播協(xié)會宣傳部執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：(1)宣傳海報(2)宣傳稿宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。
11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
負責人：吳文清，鄭慶琪
2.作品的收集，整理及評比工作
1.(1)由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員于11月26日于6413教室對同學上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時間(決賽初步定于11月28日晚，教室未定)。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進行講述。]
(2)秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于11月26日放到校園網(wǎng)，。
(3)結合網(wǎng)上評議(網(wǎng)上評選網(wǎng)絡投票展分數(shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%)于11月30日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
負責人：孫剛，田玉星
3.活動的后期工作
(1)由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。
負責人：高春芹
(2)由秘書部工作人員將學生會學生優(yōu)秀作品進行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發(fā)布于校園的網(wǎng)站上。并負責學生上交作品及記錄工作。
負責人：史一夏
(3)12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。
負責人：李青青獎項設置：
1.一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。頒發(fā)院級證書。
注意事項：
(1)同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。
(2)宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容
(3)上交作品的基本要求：
A:圖片加文字圖片的
B:像素不低于200萬
C:作品的內容必須積極,健康
D:可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協(xié)會值班地點
E:
(4)各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進行審核
(5)各部門至少交優(yōu)秀作品兩份
(6)希望各部門之間同學積極參與工作，并對各部門同學的表現(xiàn)進行記錄。
拍攝要求
1.體現(xiàn)校園文化特色
2.體現(xiàn)社會溫馨和諧場景
3.體現(xiàn)美麗這一主題
將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網(wǎng)中展出，以發(fā)揚我院校園風景文化。
活動方案 篇2
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當城市里的少先隊員因為每天要穿著統(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時，來自我區(qū)11所民工子弟學校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的.眼光——同樣佩戴著紅領巾，但卻因為經(jīng)濟條件的限制無法擁有一身校服。
為引導廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進程中，大力倡導“和諧包容關愛”的社會新風尚，借由本次活動讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設計校服，讓他們在充分發(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實現(xiàn)換位思考，對不同身份的同齡人多些理解多些關懷，團區(qū)委特制定以下活動方案。
一、活動時間
本月下旬起，至12月24日。
二、活動主題
為“小候鳥”圓一個校服夢
三、活動安排
�。ㄒ唬┬麄髟靹�
1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動；
2、網(wǎng)絡宣傳：鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺發(fā)布活動信息；
4、商場宣傳：隨銀泰報紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場宣傳本次活動。
�。ǘ┳髌氛骷�
2、參加對象：鹿城區(qū)各小學在校生（不限制戶籍）
3、參賽要求：
（1）必須為原創(chuàng)作品；
�。�2）春秋裝校服設計稿，要求長袖長褲；面料以棉質為主；
�。�3）設計款式適合小學生年齡特點，分男女款，設計風格統(tǒng)一，色調協(xié)調一致；
（4）在注重設計作品美觀性的同時，充分考慮服裝的實用性；
�。�5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大�。�42cm×29cm）
�。�6）信息（在畫紙下方寫明）：
·參賽者的全名、性別、出生日期、學校名稱、班級。
·參賽者家長的全名、聯(lián)系電話。
·有指導老師的，請寫明指導老師的全名、聯(lián)系電話。
�。�7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。
�。�8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。
（9）每人僅限1件作品參賽。
4、參賽方式：免費參加；12月13日前上交大隊部。
5、咨詢方式：活動組委會辦公室設鹿城團區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務臺z
（四）作品發(fā)布
1、發(fā)布時間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）
2、發(fā)布地點：溫州銀泰百貨北廣場
3、發(fā)布形式：獲獎作品制作成衣，以小模特走秀形式發(fā)布
4、獎項設立：
一等獎（1名）：價值5000元銀泰卡+榮譽證書
�。ㄗ髌穼⒂蓽刂葶y泰出資制作成衣贈予鹿城區(qū)指定民工子弟學校）
二等獎（1名）：價值2000元銀泰卡+榮譽證書
三等獎（1名）：價值1000元銀泰卡+榮譽證書
優(yōu)秀獎（7名）：價值500元銀泰卡+榮譽證書
活動方案 篇3
一、 指導思想：
以《幼兒園指導綱要》和《3-6周歲兒童學習和發(fā)展指南》為指導，全面提高課堂教學質量，促進教師把先進的教學理念轉化為實際教學行為，提高教師對新課程理念的.理解和教學領悟能力，從而達到優(yōu)質高效。
二、活動時間
20xx年5月13—5月14日
三、活動形式
采取“同課異構”形式，各年齡段教師按照規(guī)定的內容選取不同的切入點，結合本班孩子的年齡特點設計教學活動。
四、活動步驟
1、評比對象：35周歲以下青年教師
2、評比內容
�。�1）活動設計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，領域特征體現(xiàn)明顯。
（2）活動目標定位具有適切性，能貫穿《綱要》、《指南》的精神，適合各年齡段幼兒的特點。
（3）教學過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標相匹配。
�。�4）教學方法和教學手段運用恰當、實用、有效；富有啟發(fā)性、針對性、直觀性、靈活性、多樣性，并有利于突出重點，突破難點。
�。�5）活動設計富有新意，體現(xiàn)知識的整合性。
3、同課異構內容
大班：三年的變化（社會）
中班：空氣變變變（科學）
4、活動結束后，形成過程性資料，分享交流。
活動方案 篇4
為大力弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，進一步培育社會明新風尚，根據(jù)省、市明辦的部署要求，重陽節(jié)期間，在全市范圍內組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以“我們的節(jié)日·重陽”主題活動為載體，以倡導“孝老愛親”的道德風范、培育公民良好的明素質為重點，廣泛發(fā)動廣大群眾及青少年積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動，引導人們繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為建設明、幸福、魅力新xx提供強大精神力量。
二、活動時間
20xx年10月16日－10月2日
三、活動內容
�。ㄒ唬┙M織開展形式多樣的重陽民俗化活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門在重陽節(jié)期間要結合實際，在單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)廣泛開展形式多樣的重陽民俗化活動。要利用各類民俗講壇，舉辦重陽節(jié)民俗講座，組織民俗體驗、經(jīng)典誦讀等活動,大力傳播重陽節(jié)的化內涵。
�。ǘ┓e極為老人辦好事辦實事。圍繞“孝老愛親”主題，通過走訪慰問，陪老人外出活動，給老人打一個問候的電話以及為孤寡、生活困難、空巢老人獻一份愛心等活動，為身邊老人送上真切的關愛與溫暖，還可以因地制宜開展豐富多彩的'老年體育健身活動和化娛樂活動，活躍老年人的節(jié)日生活。
�。ㄈ┙M織志愿者開展形式多樣的敬老愛老助老志愿服務活動。以“鄰里守望”志愿服務為載體，深化“關愛空巢老人”志愿服務活動。帶動社會各界愛心人士、社區(qū)群眾積極參與到助老、為老服務的活動之中，營造全社會關心、關愛老年人的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┙M織未成年人開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”活動。提倡通過創(chuàng)作節(jié)日小報，寫一份重陽孝老愛親感言，給家里或社區(qū)里的老人辦一有益的事等形式，強化傳統(tǒng)節(jié)日意識，培育未成年人的道德品質。
四、活動要求
（一）積極發(fā)動，廣泛參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要將開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動作為推進公民思想道德建設的重要契機和載體，廣泛動員群眾參與到活動中，讓他們在參與中感受愛與溫暖，感受奉獻的快樂。
�。ǘ┚慕M織，抓好落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要研究制定具體詳細的活動方案，充分整合資，注重點面結合，覆蓋關愛群體、突出活動實效，讓傳統(tǒng)化與時代精神緊密結合，形成社會和諧、敬老愛老的明風尚。
�。ㄈ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。新聞媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟專欄、專版，制作專題節(jié)目、公益廣告，采用消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖并茂、生動活潑地做好宣傳報道，擴大宣傳效果，營造良好的社會輿論氛圍。
活動結束后，要及時總結上報本單位組織開展活動情況（總結、照片、信息等），并于10月26日前以電子本形式報xx市明辦。
聯(lián)系人：
電話：
郵箱：
xx市精神明建設指導委員會辦公室
20xx年10月1日
活動方案 篇5
一、活動宗旨
深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設經(jīng)驗交流會精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，抓住寒假期間正值除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的有利時機，廣泛開展形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)慶、關愛幫扶和文化體育活動，教育引導廣大中學生在參與活動中弘揚傳統(tǒng)、學會感恩、陶冶情操、強健體魄，度過一個快樂而充實的寒假。
二、活動對象：全校學生
三、參與形式：以個人、家庭等為單位參與
四、活動時間：xxxx年寒假
五、活動具體內容：
活動主題 活動提示 成果展示
清潔我的家
讓我們在假期中，學做快樂的家庭清潔師，把自己家，書房、臥室、衣柜、書包清理得整整齊齊，把家庭、樓道、小區(qū)的`衛(wèi)生打掃得干干凈凈。
照片
快樂置年貨
主動幫父母置辦年貨，上街買菜、準備零食、購買禮品
活動感想
快樂過大年
主動向親朋好友、老師同學拜年(發(fā)短信qq等形式問候祝愿)
我們的節(jié)日主題活動
全體同學在做好寒假作業(yè)的基礎上，各年級學生開展“我愛我們的節(jié)日”主題活動，用文字、手抄報、照片等記錄過除夕、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日后的感受。
照片、手抄報、征文在學校網(wǎng)站展示
我運動—親近自然，快樂健身
圍繞親近自然、強身健體，在假期走進運動場館，走向大自然。
照片
我愛您—學會感恩，懂得回報
圍繞愛老愛親愛他人，尊敬長輩、關愛孤寡、資助貧困、奉獻愛心，爭當愛心天使、道德模范、文明標兵。
照片
六、活動總結：
1、假期結束，各班需上交主題活動的成果展示。學校將評比出寒假活動積極分子和寒假活動優(yōu)秀組織獎。
2、此項活動作為班主任績效考核的一部分。
活動方案 篇6
活動目標：
1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關系。
3、能夠和同伴進行交流對環(huán)境污染和保護環(huán)境的感受。
4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為
5、引導幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。
6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的`環(huán)保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強幼兒資源再利用的環(huán)保意識。
活動準備：
PPT，各種廢舊物品（報紙、玩具、書、小衣服等） 【幼兒園PPT課件制作】；幼兒展開前期的調查
活動過程：
一、從身邊垃圾筒的調查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。
1、老師出示教室中垃圾的調查情況。
2、幼兒說問題、交流感想。
3、小結：原來有許多廢舊物品還可以再利用。
二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。
1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。
就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進行討論、記錄、交流，還有什么用。
老師總結幼兒的方法：送人、修補、制作、反復使用、制作作品、其它。
2、PPT展示
�。�1）交流：垃圾哪里去了？
�。�2）垃圾會被怎樣處理呢？（調查結果）
（3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？
(4) 老師小結垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？
3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報的方式展示答案）
三、用語言與表演等形式總結方法
鼓勵孩子們設計廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應該怎么做。
活動方案 篇7
開場：舞蹈《校園的早晨》（13名孩子跳舞的同時，全班其他孩子分三組六行拍手從兩邊入場）
備注：主持人甲為何佳嶺，主持人乙為周易可
一、引入：（甲乙2名主持人上場）：親愛的老師們、同學們，大家新年好！
1、主持人甲：同學們，開學了，我們又迎來了美好而令人期待的新學期！
2、主持人乙：真高興，我們又將展開一期不平凡的學習旅程！說到學習，毫無疑問，作為一名學生，我們的根本任是學習。
3、甲：學習不僅是學生的事，它還將伴隨著我們的一生，這就是俗話所說的：活到老，學到老！
4、乙：學習既然要伴隨我們的一生，那我們一定要將學習變成一件快樂的事情�？鬃诱f：
�。ㄈ帻R誦）：學而時習之，不亦說乎？
孔子還說：
�。ㄈ帻R誦）：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
二、以語文中的古詩為例，具體展示同學們如何快樂學習。
（一）將古詩編成歌曲來唱。
1、甲：可是，怎樣才能將學習變成一件快樂的事情呢？
2、乙：下面我們以語文為例來具體地說一說，權且當拋鉆引玉吧！很多同學覺得古詩年代久遠，深奧難學，（側轉身面向后面的同學）：同學們，你們有學習古詩的快樂方法嗎？
——后面幾位同學爭著回答：有啊，有��！
3、乙：請王姝霖與我們分享分享！
——（王姝霖走出來說）我的方法是：在理解古詩詞句的基礎上，深入地體會作者想要表達的思想感情，然后編成歌曲來唱，非常地快樂！比如，上學期我們學習了北朝民歌《敕勒川》，我把它編成了歌曲，下面我為大家演唱，有誰可以來伴舞呢？
——（后面同學中王雨倩、楊梓寧踴躍接應）：我來！我來！
乙：有請三位同學�。▋晌恢鞒秩送藞�，三位同學表演《敕勒川》）
4、主持人甲上場評議：啊，真是唱得悠揚，舞得歡樂，原來學習古詩還可以如此酣暢淋漓，快樂有趣呀！難怪《詩經(jīng)．大序》中說：
�。ㄈ帻R誦）：情動于中而行于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。
（二）講古詩編成動作來做
1、主持人甲：同學們，你們還有學習古詩的其它的有趣方法嗎？
——（后面幾位男同學回答）：有�。∮邪�！
——（4位男同學出列上前，其中黃文說）：女孩子能歌善舞，我們男孩子也有自己的獨特方法，那就是根據(jù)古詩的內容，將古詩編成動作來做，下面我們?yōu)榇蠹冶硌荨朵z禾》。
2、甲：掌聲歡迎！（主持人退場，4位男生表演《鋤禾》）
�。ㄈ⿲⒐旁娕c游戲結合。
2、主持人乙上場：好別開生面的有趣方法��！同學們通過動作，生動地再現(xiàn)了農(nóng)民伯伯辛勤勞動的情景，讓大家受到了深刻的教育！妙哉妙哉！其實，我知道，下課時，同學們很愛玩編花籃的游戲，我們還可以將古詩與游戲結合起來，即在游戲中鞏固古詩，學古詩借助游戲的方式變得輕松而快樂，可謂寓教于樂，兩全其美哦，下面請同學們?yōu)榇蠹艺故荆?/p>
【主持人乙退場，數(shù)位同學出列展示編花籃念古詩（1）《贈花卿》（唐：杜甫）、（2）《竹里館》（唐：王維）、（3）《望天門山》（唐：李白）等】
3、（甲乙2位主持人上場）甲說：看了同學們展示的幾種快樂學習古詩的方法，這讓我深深地體會到（主持人側向后面的同學）：世上無難事，
——（全班接誦）只怕有心人！
是啊，只要我們開動腦筋，就一定能創(chuàng)造性地學習，多姿多彩地學習，學習自然也就變成一件開心快樂的事情！
三、幾種最優(yōu)學習方法推薦。
1、主持人乙說：同學們，當今時代，飛速發(fā)展，有學習力就等于有競爭力；有能力就等于有實力。下面向同學們推薦幾種能最大最優(yōu)提升我們學習力和能力，同時也更能讓我們體會到學習的樂趣的學習方法，讓我們借以開啟嶄新的學習之旅。（備注：主持人每說到一種方法便有同學舉牌出示介紹）
�。�1）、學生甲介紹：自主性探討學習。這種方法是：每當遇到問題時，不急于向別人詢問答案，而是自己到圖書館或網(wǎng)上查閱資料，了解問題的來龍去脈，這樣我們得到的不僅僅是問題的答案，還有對問題的.深入了解。這種方法，不僅可以讓我們獲得知識，更能讓我們獨立自主學習、探究能力得以培養(yǎng)，這對我們獲得持續(xù)性的發(fā)展何其重要！
�。�2）、學生乙介紹：合作性探討學習。這種學習方法充分發(fā)揮“集體力量大”的效能。一個學習小組，大家分工協(xié)作，共同探討，成效將碩然盛大矣。我們這個社會是協(xié)作的社會，當協(xié)作深入某一個領域，其成果必將洋洋乎大觀！
�。�3）、學生丙介紹：拓展探究性學習。這種學習方法是，圍繞我們感興趣的一個點，作廣泛發(fā)散性的學習和了解，并追根溯源，這樣既有面的廣博，也有縱向的深度，它可是讓我們走向“博大精深”的必經(jīng)之途哦！
2、主持人甲：以上幾種學習方法的的關鍵詞是：自主、合作、拓展、探究。自主，才能真正切實培養(yǎng)我們獨立的學習能力；合作讓效率事半功倍；沒有拓展，學識哪會走向廣博？沒有探究，學習哪會走向精深！總而言之，真正的有效的學習要參與，要踐行，這就是荀子所說的：
（全班齊誦）：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。”
四、總結：
1、主持人甲：同學們，好的學習方法離不開老師對我們的引領，下面請何老師講話。
2、何老師：親愛的孩子們，在這個我們全人類前所未有大發(fā)展，大創(chuàng)新，一切靠實力來說話的時代，提升自己的學習力勢在必行！今年六月，《財富》全球論壇將落戶于成都，這真是值得我們成都人驕傲的一件大事呀！作為成都的學子，我們應該具有最優(yōu)秀的素質，具備國際化的眼光，這樣才當之無愧。學習既是一個人生存之本，發(fā)展之本；更是我們生命的成長之本，快樂之本！下面我送全校孩子一句話，我念一句，大家念一句：（備注：老師念時，2名主持人出示字幅）
布衣暖，菜羹香，詩書滋味長。
同時請大家記�。�
�。�1）左一行誦念并出示字牌（或字幅）：歲月不居
�。�2）右一行誦念并出示字牌（或字幅）：天道酬勤
希望全校孩子：
�。�3）左二行誦念并出示字牌（或字幅）：好好學習
�。�4）右二行誦念并出示字牌（或字幅）：天天向上
（5）后一行誦念并出示字牌（或字幅）：快樂學習
�。�6）后二行誦念并出示字牌（或字幅）：學習快樂
結束：舞蹈《童年》（13名孩子跳舞，全班其他孩子牽手左右搖
活動方案 篇8
一、活動主題：
傳遞激情，筑就友誼，追逐夢想，放飛希翼，
二、 活動目的：
1. 增強社團凝結力，擴大協(xié)會妨礙力
2. 發(fā)揚團隊協(xié)作精神，豐富校園文化日子
3. 激發(fā)會員活動積極性，促進各協(xié)會溝通交流；
三、主辦單位：共青團xx醫(yī)學院委員會
四、策劃承辦單位: xx醫(yī)學院大學生社團聯(lián)合會
xx醫(yī)學院學生會
五、賽事時刻安排：
1. 報名時刻：10月2327日
2. 競賽時刻：10月31日下午1：005:00 （暫定）
3. 開幕地方：風雨禮堂
六、參賽人員：
1. 參賽對象：團委，社團聯(lián)合會，學生會，主席部和35個協(xié)會（其中協(xié)會競賽為一輪；團委，社團聯(lián)合會，學生會，主席部為三輪）；
2. 組隊要求：每支隊伍人數(shù)為8人，其中4男4女。
七、活動流程
1. 整體進程：
10月2327日 賽事前期宣傳籌備及報名工作
10月2331日上午 賽事所需物品預備及相關人員調配安排
10月31日下午 環(huán)校接力賽進行日
12：00 工作人員簽到并進行物品最后清點并做會場安排
12：30 參賽隊伍的選手、負責人徹底到指定位置
12：3013：00出征儀式（領導致辭授旗參賽代表發(fā)誓）
13：00 競賽正式開始
13：0017：00 競賽進行中
17：00 18：00 清理會場及賽道
2. 前期預備時期
1、宣傳展板一張、每輪計分表、賽道平面圖、會場座次圖海報內容：xx醫(yī)學院第八屆社團文化節(jié)我愛我家環(huán)校接力賽：時刻：xx年10月31地方：新校區(qū)風雨禮堂
2、制作跑道平面圖、風雨操場平面圖
面對主席臺，從左至右分三個方陣：
第一方陣： 各協(xié)會參賽隊員，從左到右第一組14號 第二組58依次往下羅列(注意人員的`清點，并及時與未到人員聯(lián)系)；
第二方陣：各協(xié)會拉拉隊員，以協(xié)會為單位合理安排
按第一方陣參賽隊員相應順序羅列，使其在開賽時能及時為本協(xié)會運動員加油打氣；
第三方陣：院團委、學生會、社團聯(lián)合會成員及代表
3、嘉賓邀請
4、匯總新老區(qū)參賽干部名單
5、依照參賽名單收集和人員統(tǒng)計事情 第一輪
將競賽選手分為八組，每組為5個協(xié)會，抽簽隨機分配并在所有參賽人員中選出一名參賽志愿者.
6、打印分組表 工作內容：將分組事情制成表格（內容包括：分組事情，參賽人員安排及負責人聯(lián)系方式）
7、賽程通知（及時通知各部門競賽各方面事情：選手到位，競賽輪次等等）
8、器材 {各協(xié)會會旗、5個計時表，發(fā)令槍（待定）或口哨，終點線（彩帶或緞帶）、石灰粉漿（刷子）嘉賓席、音箱，號碼牌（包括別針），對說機}
9、水等相關物品預備
飲用水（桶裝）9桶 紙杯9袋(50個裝)
葡萄糖5盒，接力點桌子10張（起點和終點共三張，個接力點各一張）
10、賽場布置 家教協(xié)會
1、由家教協(xié)會布置個各接力點、嘉賓席桌子安放
2、由愛心社負責所有風雨操場和各賽段的跑道劃分
3、由青志協(xié)負責賽前引導參賽人員及各協(xié)會拉拉隊進場。
（4）日子部和分配到各個接力點的協(xié)會人員一起將競賽所用物品（水，水杯）及時發(fā)到各個接力點，并負責倒水，收集各接力點號碼牌并及時送回起點等相關工作。并且分配人員留在起點、終點和七個接力點完成治理和服務工作。
�。�5）國旗儀仗隊和青志協(xié)負責各接力點合作負責參賽人員、拉拉隊的現(xiàn)場秩序及和其他機動部門一起維持競賽開始后的跑道事情！
負責競賽浮現(xiàn)意外事情時的處理(輕者攙扶,重者抬到醫(yī)療救助點-----校醫(yī)務室);
協(xié)同維持競賽秩序確保非參賽人員別能進入賽道提 醒過往車輛
�。�6）由理財部負責號碼牌和會旗最初的發(fā)放和最后回收清理
(7)嘉凌潮編輯部負責跟蹤拍照報道
3、競賽時期
1）開幕式：
一、社團代表發(fā)言
二、協(xié)會代表發(fā)言
三、宣讀競賽規(guī)則
四、汪書記宣布競賽開始并授旗
五、各個參賽隊代表領跑一圈回到主席臺
2）正式競賽：第一組選手就位第二、三組選手預備，每一組競賽結束相應預備組就位
3）各協(xié)會啦啦隊按秩序退場并到競賽地方預備為選手加油。
4）素養(yǎng)拓展部負責裁判安排并計時記錄成績交由學術科技部最后匯總確定名次先后順序，競賽結束時的終點人員回收號碼牌并及時交給理財部。
8）學術科技協(xié)會羅列出最終成績和名次，并將每輪計分表交由宣傳部同學填寫在發(fā)布欄上
4、賽后時期
1）排名：學術科技協(xié)會統(tǒng)計競賽成績，并交由宣傳部，于翌日將競賽結果以紅榜的形式
2）清理賽場：由活動部、日子部成員清理賽場，包括、衛(wèi)生打掃；（所有干部委員）
3）器材的歸還（與器材有關的各部門負責借和歸還
4）總結：競賽事情匯總，資料存檔。
八、競賽規(guī)則
1）競賽分8個賽段，設有7個接力點。
2）第一輪競賽分8組，每輪5支隊伍并且進行，每組競賽跑8段（一遍），在每個接力點處交接會旗。
3）參賽選手提早到各接力點登記驗證身份，并作好記錄。
4）第一棒選手統(tǒng)一站在起跑線上，待裁判員發(fā)出口令方可起跑，參賽選手別得搶口令，別得抄近道，別得代跑，競賽中別得惡意傷人；
5） 競賽起點從進校門臨近風雨操場路開始，各參賽者持本協(xié)會會旗 按指定賽道競賽，并在各接力點交于下一名隊友，參賽選手攜會旗依次接力跑徹底程，到終點競賽結束 。
6）有違規(guī)者取消競賽資格。
九、獎項設置
一等獎：3個協(xié)會
二等獎：5個協(xié)會
三等獎：7個協(xié)會
優(yōu)秀獎：20個協(xié)會
十、資金預算總計（略）
十一、具體人員安排（略）
活動方案 篇9
一、指導思想
以第十屆體育節(jié)為主要載體，豐富校園文化，活躍校園生活，提高學生的審美水平、詩詞吟誦水平，培養(yǎng)兒童積極向上的優(yōu)秀品質和對詩詞的'學習興趣，推進我校詩操活動的廣泛開展，促進每位學生的身心健康，提高學生的活動能力，確保學生的全面發(fā)展，特制定本方案。
二、比賽時間：3月24下午
三、比賽地點：中心校運動場
四、評委安排：全體行政和部分體育教師
五、結分員
六、主活動方案持人；
七、攝像 （放音樂）
八、評分要求：
1、一至六年級全員參加，班主任老師領操，隊形是四路縱隊。
2、以年級組為單位，評出優(yōu)勝班級。
3、服裝統(tǒng)一。
4、動作正確規(guī)范、整齊、到位，符合音樂節(jié)奏。
5、各班必須做到邊做邊朗誦，朗誦要做到聲音響亮。
6、評出的優(yōu)勝班級將在本月的文明班級評比重點活動中進行加分，優(yōu)勝班級發(fā)獎狀。
九、評分細則：總分100分（具體細節(jié)見附頁）
1、精神面貌5分：學生精神面貌好，良好的精神風貌能保持始終。
2、服裝分5分：全班服裝統(tǒng)一。
3、學生做操動作70分：動作正確連貫、有力度，節(jié)奏感強，全班學生動作一致，銜接自然、流暢。
4、朗誦10分：必須做到邊做邊朗誦，聲音響亮。
5、、班主任教師必須領操：10分。（如有個別老師身體原因不能做，可請搭班老師參與領操），望各班認真準備。
十、由周志鵬、吳林福專門負責各班的進出場順序。
城埤中心小學體育組
城埤中心小學詩操評比評分細則
一、評分方法：
采用100分制：精神面貌分5分、服裝統(tǒng)一5分、朗誦10分，廣播操70分。班主任領操，動作正確10分。
二、評分細則：
�。�1）隊列整齊，組織紀律，著裝，精神面貌等方面評分（詳見扣分表）
錯誤類別
輕微（分）
顯著（分）
嚴重（分）
隊列不夠整齊
1――2
3――4
5
著裝不統(tǒng)一
1――2
3――4
5
要求：兩列縱隊排列整齊。（以班級為整體來扣）
�。�2）詩操評分細則：從動作部位，身體姿態(tài)，動作力度，動作節(jié)奏等方面進行評分（詳見扣分表）
錯誤類別
輕微扣0.5(一人)
顯著扣1（一人）
嚴重扣2（一人）
身體姿態(tài)
動作準確
與正確位置有微小偏差
與正確位置有顯著偏差
與正確位置有嚴重偏差（方向相反）
動作力度
欠佳
差
很差
動作節(jié)奏
失去節(jié)奏四拍以內
失去節(jié)奏一個八拍
失去節(jié)奏一個八拍以上
�。ㄖ鹑酥鸸�(jié)扣分）
（3）朗誦：整齊、響亮（滿分），參差不齊（適當扣１——2分），聲音低小、錯誤多（扣4——5分）
詩操比賽評分表
班級
精神面貌（5分）
服裝統(tǒng)一（5分）
朗誦（10分）
做操（70分）
班主任領操（10分）
總分
活動方案 篇10
一、設計構想：
父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動準備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
四、活動時間：
20xx年6月13日—20xx年6月19日
五、活動流程：
6月13日：召開班主任會議，部署活動安排。
活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進行，細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施。
6月14日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會。
6月15日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會。
6月16日：布置畫展
6月18日：老爸，看你的
1。教師講故事（父親節(jié)的由來）
父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關心著孩子們的成長，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關愛，感受到父親的善良與偉大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。
于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第三個星期日。1972年，在各方的強烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2。“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3�！鞍职掷夼_”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫龋简灠职謧兤綍r對寶寶的了解。獲勝的.爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4�！敖巧创�
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時間內完成穿線、釘紐扣、縫補等針線活。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5�！坝H情對對碰”
本環(huán)節(jié)開設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
A：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
B：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務的爸爸依先后次序獲得積分。
6。請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑�，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸。
7。按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。
8。參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。
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