運(yùn)動會的作文實(shí)用[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的運(yùn)動會的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文 篇1
今天是運(yùn)動會的第三天,也是本次比賽的最后一天。由于前兩天我們都取得了很多好成績,所以今天我們帶著十分輕松的心情與四(一)班爭奪男子20x50米接力賽。
比賽開始前,我們的氣氛十分緊張。我的心里更像揣著一只小兔子一樣蹦蹦亂跳。同學(xué)們左腿弓著,右腿蹬著站在跑道上。只聽一聲槍響,第一棒的.象離弦的箭一樣飛了出去,棒傳到了我的手里,我使出最快的速度向前奔去。綠草為我們吶喊:“加油!”;天空中的太陽漲紅臉為我們助威:“小朋友,快跑!”
由于種種原因我們輸了,我們難過的低下了頭,有的同學(xué)甚至流下了眼淚。我想起平時常說的“友誼第一,比賽第二”,又想起我們拼搏的場面,我覺得我們輸?shù)闹档,輸(shù)墓獠。我們要做的就?好好鍛煉,爭取明年的運(yùn)動會上“報仇”!
運(yùn)動會的作文 篇2
老師們比賽完,就該我們了。
我心里緊張的要死,腿在抖啊。
我是4乘100米的選手,是最后一個,其實(shí)當(dāng)初我自己沒想報來著,老師讓我試一下,蘭櫻也大力推薦我,我才登上了這個“寶座”。
我這幾天都很努力地在訓(xùn)練,希望能得個好名次。
“喂!不會緊張成這樣吧,我看你的腿一直在發(fā)抖哎!,是鳳冰,她是跳高的選手“該你上場了!”鳳冰拍了我肩膀一下,就走了。
我努力使自己放輕松,我調(diào)整了一下心態(tài),走到屬于我的位置上。
一聲哨聲,王子潤雪一聽到哨聲就開始跑,我們稍稍落后一些。
我還是很緊張,一邊對自己說“放輕松!,一邊運(yùn)動一下。
當(dāng)羅蘭櫻接過接力棒時,我們班仿佛看到了希望。羅蘭櫻一直都是女生中跑的最快的',慢慢地,羅蘭櫻超過了另外的選手。
當(dāng)羅蘭櫻把接力棒給我時,輕輕對我說了一句:“只許成功,不許失敗!
我不知道是哪來的勇氣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛快地跑起來。
“加油,加油!蔽医o自己打著氣,不能讓別的班看不起。
風(fēng)在我耳邊咆哮,我想一支里弦的箭一樣奔向終點(diǎn),漸漸地,別的選手已經(jīng)落后我一大截了。
“耶!”當(dāng)我跑到終點(diǎn)時,大家歡呼著跑向我。
“我做到了,我做到了!”我開心的跳起來。
“沒有浪費(fèi)我跑的那一百米呢!”蘭櫻假裝開玩笑似的對我說。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~教室里~~~~~~~~~~~~~~~~
我臉漲得通紅,看來是剛才太用力跑的緣故吧。
游盼和尹子軒都跑來祝賀我,我起先有些驚嚇,后來才覺得他們也不是那么討厭嗎。l
黃奕尊看來還是再生我的氣,我覺得有些奇怪,原來的黃奕尊是很隨和的,不會因?yàn)檫@件事就生悶氣吧。
我一定要查清這件事。
運(yùn)動會的作文 篇3
明天要開運(yùn)動會了。作為運(yùn)動員的我怎么能不想為班級爭光呢?就為了這,我每天早晨到操場去跑步,常常累得滿頭大汗。不過,說回來,如果明天下雨運(yùn)動會就不一定正常進(jìn)行。可是,下午的天陰沉沉的,我的心情一半喜,一半憂,真不知道明天的運(yùn)動會是否能正常進(jìn)行?
第二天,我早早起來到陽臺去看下沒下雨。一到陽臺,我的心涼了一大半,真是天公不作美,外面淅瀝瀝的小雨在不停的下著。心想:哎!老天爺怎么早不下雨,晚不下雨偏偏在開運(yùn)動會的時候下雨呀。我垂頭喪氣地離開了陽臺。到了學(xué)校,果然不出我所料,老師宣布因?yàn)樘鞖獾腵原因,不能正常進(jìn)行運(yùn)動會了,要等下周二才能開。
雖然今天的運(yùn)動會沒有開成,我的心情有點(diǎn)遺憾,但我并沒有放松對自己的鍛煉。但愿下周二有個好天氣。我也盼望運(yùn)動會早日到來,因?yàn)檫\(yùn)動會既是鍛煉身體的好機(jī)會,也是一個激發(fā)我們奮發(fā)向上的一個動力。既然老師信任我們,我們一定不會辜負(fù)老師所望,跑一個好的成績?yōu)榘嗉壴龉馓聿剩?/p>
點(diǎn)評:小作者能夠把自己親身經(jīng)歷的事情,詳細(xì)的描述出來,并且心理活動描寫非常好,語句非常的精練。是一篇非常優(yōu)秀的作文。
運(yùn)動會的作文 篇4
開運(yùn)動會是我們十分期盼的一件事,每當(dāng)這時,同學(xué)們都會勇敢的報名參加,最后為班級取得榮譽(yù),為學(xué)校增光。
這天,清脆的上課鈴聲響了,伴隨著歡快的鈴聲,嚴(yán)老師邁著穩(wěn)健的步伐上了講臺,她滿面春風(fēng)的對我們說:“運(yùn)動會將在下個星期四舉行,班長和體育老師選出運(yùn)動員……”教室里頓時炸開了鍋,七嘴八舌的議論起來:“你要不要參加?”“終于可開運(yùn)動會了,我這次一定要奪得冠軍,為老師添光彩!”一旁的同桌自信滿滿的說。
體育課上,程老師把我們分成了四人一排,并排跑步。選擇參加運(yùn)動會的人選。大家都躍躍欲試,希望自己可以當(dāng)上運(yùn)動員,為班級增添榮譽(yù)。
下了體育課之后,嚴(yán)老師滿懷希望的讓當(dāng)選運(yùn)動員的'同學(xué)起立。了站起來的同學(xué)卻寥寥無幾,嚴(yán)老師顯然有些失落,問班長:“陳老師選出來的運(yùn)動健兒只有這么少嗎?沒有其他人了嗎?”嚴(yán)老師“連珠炮”似的一連串問題,把張斯遠(yuǎn)問蒙了,他支支吾吾的回答道:“沒……沒有了,就只是選出來……這些人。”“唉!眹(yán)老師一嘆氣,緊接著聲音低沉的問:“那有沒有想?yún)⒓舆\(yùn)動會的人,或是想為班級增光的?”嚴(yán)老師又繼續(xù)問道。
我心想:我最不擅長的就是體育了,看來我只能為這些同學(xué)加油打氣了。接著,又陸續(xù)站起來幾位同學(xué),一個、兩個,站起來的同學(xué)越來越多了,我做起了激烈的思想斗爭。唉,唉……如果地上有一條縫兒的話,我一定會毫不猶豫的鉆進(jìn)去。雖然我不能在賽場上增光,但是,我會在運(yùn)動會上,在運(yùn)動員比賽時,為他們加油!
雖然沒有參加比賽,但是我希望:運(yùn)動健兒們,可以在賽場上劃出一道亮麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動會的作文 篇5
不知從什么時候起,校園里掛起了與運(yùn)動有關(guān)的條幅,暗示了運(yùn)動會即將的到鄰,是每個學(xué)子的心頭都用過一絲久久不退的激動。
運(yùn)動是一項(xiàng)既有拼搏精神又有強(qiáng)身健體之效的活動。它猶如一汪清泉,可以讓沙漠中饑渴的人重新煥發(fā)出生命的光輝。在運(yùn)動面前,人人都是平等的。為此,同學(xué)們個個都磨肩擦掌,準(zhǔn)備在運(yùn)動會中一展雄姿。
彩旗飛揚(yáng),隨著國旗與校旗陸續(xù)被學(xué)長抬進(jìn)了操場,我們期盼已久的運(yùn)動會終于在大家的歡呼中如約相至。人人的心都讓操場上歡快的氣氛渲染,跟著歡呼起來。首先進(jìn)行的是男子跑步,隨著槍聲的轟鳴,運(yùn)動員們立刻像箭一般飛快的沖了出去,吶喊聲加油聲與場中的空氣不斷的交織著,奏出了一曲優(yōu)美的圓舞曲。一百米,五十米,十米 隨著運(yùn)動員與終點(diǎn)線的不斷逼近,場上緊張氣氛也越來越濃,各班都為自己的運(yùn)動員加油助威,沖線了!我們趕緊瞧向自己班的運(yùn)動員,只見他屈居在第二的位置,雖然未能奪冠,但也成功地向班級證明了他的實(shí)力,我們立刻沖下看臺,將他緊緊地?fù)肀肀г谌巳褐小?/p>
不知不覺,比賽到了應(yīng)向接力的`環(huán)節(jié),我與其他選手排好隊手心上滿是緊張而造成的汗,接力棒在同學(xué)手中傳遞,此時他已不是接力棒,而是團(tuán)體接力時的歡樂,終于到我了,我立馬用出吃奶的力氣拼勁全力往前跑,但班級還是得了倒數(shù)第一,但這并不終要。
歡快的運(yùn)動會!
運(yùn)動會的作文 篇6
今天終于到來了,我們等待了漫長的一個星期,終于迎來了這個我們夢寐以求的特殊的節(jié)日,我校的冬季運(yùn)動會。雖然我被分到了另一個班級,但是,我依然很想念我原來的班級。并且,我們這個班的實(shí)力很不好,再加上我們這個班的人本來就少。
一大清早,我就去學(xué)校了,到了學(xué)校后。這時,天空中還剛剛露出魚肚白,我們都抓緊時間搬板凳,并且做好準(zhǔn)備工作,還做了做簡單的準(zhǔn)備活動。也有一些人在議論紛紛,當(dāng)萬事俱備,只欠東風(fēng)時,我們都在操場上開心的玩著。
沒過多久,老師們和裁判們都到齊了,于是經(jīng)過一些簡單的流程,校長宣布運(yùn)動會開始。觀眾臺下一片歡呼。這時,我卻沒有怎么高興,因?yàn)槲蚁氲轿覀儼嗟膶?shí)力那么差,怎么可能贏得了其他班級呢?
首先舉行的是廣播操比賽,然后再一一比賽其他的項(xiàng)目。我們坐在下面,終于,最精彩的跑步比賽到來了,我們班的兩個同學(xué)神采奕奕的走上了長長的'跑道,只見他們的身體向前傾斜了一些,并且腳也前后叉開,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的望著前方,眼神就像鷹一樣的堅毅,就像是一只正在捕獵的獵豹。裁判員一聲令下,他們就飛奔起來,快速的閃向終點(diǎn)。
不一會兒,所有的項(xiàng)目便一一比賽完了,同學(xué)們歡呼雀躍,呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象,我們也“搬師回朝”了。這次我們班級的實(shí)力居然在三個班級的中間,這讓我產(chǎn)生了對這個班級的信心。相信在不久的將來,我們班一定會變得更加優(yōu)秀。
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