實用的培訓計劃(共5篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的培訓計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
培訓計劃 篇1
本月是全國質(zhì)量月,為加強施工管理、提高施工人員施工技能,讓每一位員工在施工作業(yè)過程中有依有據(jù)有的放矢,技術(shù)部向項目部領導申請于本月進行施工技術(shù)培訓,得到領導贊許和支持,培訓會的具體情況如下:
1、培訓會講解員為:
技術(shù)部:計德民、黃炳超、高明、陸鵬宇 工程部:井玉和、劉會民
2、邀請參加培訓人員:
地塊項目部土建、水暖、機電、安全等各專業(yè)口管理人員、勞務方項目部各作業(yè)班、組長及對口專業(yè)管理人員(必須參加)、勞務方其它人員酌情自愿參加。
3、9月15日-9月30日計劃培訓屋面找平層、找坡層、保溫層,防水層施工
培訓計劃 篇2
一、指導思想
為了進一步貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》,落實教體局文件精神,加強我校班主任隊伍建設工作,培養(yǎng)一支適應時代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍,提高德育工作實效,加快學校發(fā)展,提升學校品位。
二、宗旨和意義
班主任是教師隊伍的重要組成部分,是班級工作的組織者、班集體建設的指導者,中學生健康成長的引領者,是中學思想道德教育的骨干,是溝通家長和學校的橋梁,是實施素質(zhì)教育的重要力量。班主任工作是學校教育中極其重要的育人工作,既是一門學科,也是一門藝術(shù)。在學校教書育人過程中,班主任的責任更重,要求更高。實施班主任培訓是貫徹新時期黨的教育方針,加強和改進未成年人思想道德建設,全面推進素質(zhì)教育的必然要求,對于全面提高班主任隊伍的素質(zhì)和工作水平,促進基礎教育的改革和發(fā)展具有重要意義。
三、培訓目標
1、幫助班主任了解班主任常規(guī)工作及基本要求,探究班主任工作的一般規(guī)律,提高班主任工作的自覺性。
2、通過學習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗和方法,能夠積極主動地開展班級管理工作,提高班主任工作的創(chuàng)造性。
3、積極探索,學會協(xié)調(diào)各方面工作。調(diào)動學生的.學習積極性,加強與任課教師密切配合,爭取家長的支持與配合,提高班主任工作的藝術(shù)性。
4、培養(yǎng)班主任發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,提高案例分析和經(jīng)驗總結(jié)的能力,提高班主任工作的科研性。
四、培訓原則
1、針對性原則。
2、實效性原則。堅持理論聯(lián)系實際,從班主任實際工作和班主任的實際需要出發(fā),針對我,F(xiàn)實問題設計與安排培訓內(nèi)容,重視經(jīng)驗交流,突出案例探討。
3、創(chuàng)新性原則。
4、“走出去、請進來”。
五、班主任工作的要點
。1)熱愛關(guān)心學生、愛護學生,負責做好本班學生的思想政治工作,教育學生遵守小學生日常行為守則,努力使本班形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
(2)經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解和研究學生的思想學習情況,教育學生明確學習目標,端正學習態(tài)度。改進學習方法,學好務門功課,不斷提高學習成績。
。3)關(guān)心學生的生活和身體健康,加強生活管理,組織和指導本班學生參加文體活動,搞好清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生具有良好的生活習慣。
。4)組織領導班會工作,指導本班團委開展活動。
(5)負責組織領導本班學生參加生產(chǎn)勞動,指導學生課外活動。
。6)召開好家長會,與家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強學生的思想政治工作。
六、培訓內(nèi)容
1、專業(yè)理論:
教育法律法規(guī)類:《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類:《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任工作職責》、《小學班主任工作暫行規(guī)定》、《中小學德育工作規(guī)程》、《班主任基本素質(zhì)修練》等。
德育管理方法類:《班主任工作新理念》、《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《班主任工作漫談》、《給年輕班主任的建議》等。
七、培訓措施
1、建立班主任培訓領導小組,強化對培訓工作的管理與指導。
組長:寧方強
副組長:李錦浩、李曉云
成員:陳德亮、全體班主任
2、健全班主任培訓激勵機制,實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況,與當年度的班主任工作考核掛鉤。班主任水平提高快、工作實績明顯的,優(yōu)先推薦優(yōu)秀班主任的評選。
3、堅持每學期一次的班主任交流會,保證集體培訓時間。要求各班班主任根據(jù)學校布置的主題認真做好準備,確保每次的交流會有效果。
4、本學期必須寫好一篇有關(guān)班級管理的教育反思(必須原創(chuàng))。
5、按時完成上級安排的各種培訓任務。
7.抓好每月的班級目標管理。
培訓計劃 篇3
一、目前存在問題:
公司干部員工由于長期從事某項單一工作,崗位固化,安于現(xiàn)狀,活力下降,不愿從事挑戰(zhàn)性工作,進而造成崗位工作質(zhì)量下降,不利于公司發(fā)現(xiàn)和選撥人才。
二、輪崗目的:
提升員工綜合素質(zhì)和業(yè)務能力,促進各部室間員工的交流和學習,相互借鑒部室間好的`經(jīng)驗做法,激發(fā)員工活力、潛力和創(chuàng)造性,為員工創(chuàng)造良好的成長機會。
三、輪崗范圍: 公司在職員工
四、輪崗崗位學習達標標準:
操作能力應達到輪崗學習崗位作業(yè)指導書要求,考核合格。
五、輪崗時間和員工安排: 開始時間:xx年10月份。
每3-6個月為一個階段,部門內(nèi)人員輪崗由部門經(jīng)理自行決定,跨部門輪崗由各部門提交名單,辦公室匯總并提出意見,報公司領導批準后決定。
六、輪崗步驟:
1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃;
2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處; 3、輪崗人員每月一次工作總結(jié),匯報其在新崗位學習心得體會,心得體會由原部門以部門為單位在次月5日前,隨同本部門工作總結(jié)一起上報辦公室;
4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤,工資由原部室發(fā)放;
5、輪崗人員結(jié)束一個崗位學習時,其輪崗所在部門要對其進行考評,考評結(jié)果輪崗所在部門經(jīng)理簽字后上交辦公室,做出綜合評價。
七、輪崗獎懲:
(一)輪崗部室:
要制定計劃,積極參與,不斷提升部門員工業(yè)務素質(zhì)和綜合能力,不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗,輪崗情況納入部門年度考評,年底給予獎懲。
(二)輪崗人員:
輪崗人員要積極參與,認真學習,不斷提高技能。對于考評優(yōu)秀者,公司給予獎勵,不合格者,公司視作其不適崗,給予處理直至與其解除勞動合同
培訓計劃 篇4
一、 培訓目的:
樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級業(yè)務要求的教育教學水平和科研能力,基本適應實施素質(zhì)教育的要求。
二、培訓的.方式
采取集中培訓、校本培訓、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓為主。
三、具體工作:
1、為豐富教師的教育理論知識,提高理論水平,本學期將繼續(xù)組織教師學習“建構(gòu)主義”、“ 多元智能”等教育理論,學習之后結(jié)合工作實際組織教師座談會,教學沙龍研討等活動。
2、為豐厚教師文化底蘊,提升為師之道,我們將繼續(xù)自學《論語》一書,學習教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學和自學相結(jié)合的方式,并要求教師做好筆記,寫好體會。
5、進一步加強信息技術(shù)培訓,提高教師的應用能力水平,是提高課堂教學效率的有效手段,我校進一步加強對教師網(wǎng)絡技術(shù),多媒體技術(shù)的培訓,提高教師開展信息技術(shù)與學科教學整合的能力。
以“延邊州基礎教育資源應用平臺”為基點對教師進行網(wǎng)絡培訓,使老師們能夠把網(wǎng)絡平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應用到自己的教學當中,在學習借鑒中提高教學水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應用平臺”上的資源。教導處根據(jù)老師與實際相結(jié)合情況在“教學技能考核表”中給予打分考核。
6、做好新一輪教師網(wǎng)絡聯(lián)盟培訓工作,以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓內(nèi)容,按時完成培訓任務。
7、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng),繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓,要做到練功與教學相結(jié)合,期末組織全體教師教學基本功驗收活動。
8、認真參加上級教育部門組織的各種培訓、聽課、年會、網(wǎng)絡學習、業(yè)務考試等活動。
四、其他工作:
1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡聯(lián)盟學習及在線考試。
2、認真做好校刊的編輯出版工作,在新修改完善的基礎上力爭使?膬(nèi)容、版面、效果要彰顯學校辦學特色,突出實效性,要提高欣賞和閱讀效果,要鼓勵學生寫作的積極性,出刊要及時。
3、學校網(wǎng)站要重新設計版面,設計要突出特色,內(nèi)容要精、新,有亮點,創(chuàng)出品牌,讓校園各個傳媒資源共享。
4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充,材料的上傳,體現(xiàn)教師在文學、業(yè)務等方面的知識素養(yǎng)。
培訓計劃 篇5
出品經(jīng)營要善于及時地分析不同層次的需求欲望,才能開發(fā)出多種多樣的適應各種不同層次需求的新產(chǎn)品。滿足人們需求的產(chǎn)品才能為顧客所接受。因此,制訂產(chǎn)品的開拓計劃:
一、 廚房與其它部門(營銷部、采購部、公關(guān)策劃部),緊密聯(lián)系,隨時了解市場信息的需求,對產(chǎn)品進行改進和開發(fā)。
1、 對菜品的營養(yǎng)、質(zhì)量、原料、器皿的`要求進行了解。
2、 對菜品價位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進行了解。
3、 對市場容量,顧客需求,消費心理趨向,對產(chǎn)品質(zhì)量反映進行了解。
二、廚房將面對整體員工進行溝通和交流,讓全體員工為產(chǎn)品開發(fā)出謀劃策,并相應地建立合理化建議處理體系,對合理化建議進行有效獎勵,并使其制度化,提倡和鼓勵創(chuàng)新意識。
三、成立產(chǎn)品開拓小組,由廚房牽頭,有采購、營銷部門參與。根據(jù)市場信息,不斷研制開發(fā)新產(chǎn)品。
四、定期收集新產(chǎn)品開發(fā)建議書,通過評估、鑒定。制定新產(chǎn)品計劃任務書,通過試制、鑒定再研究產(chǎn)品的銷售與服務方式。
五、定期對員工進行崗位和技術(shù)培訓,對各班組廚師長、主廚進行評估、考核,根據(jù)地工作實績進行獎懲。
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