學(xué)期計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的學(xué)期計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
為貫徹全國職業(yè)教育工作會議和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，落實(shí)市《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的意見》及市“十三五”教育規(guī)劃，結(jié)合深化產(chǎn)教融合、校企合作和本校“十三五”規(guī)劃，以創(chuàng)建“技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園、和諧校園”為目標(biāo)，充分發(fā)揮教科研在促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)中的特殊作用，進(jìn)一步推動我校教科研工作取得新突破。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期教研處工作計劃如下：
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)教育科研，充分發(fā)揮教科研在教育改革與教育創(chuàng)新中的引領(lǐng)作用。把課題研究作為引領(lǐng)教育和服務(wù)教育擺在首位，立足專業(yè)建設(shè)、圍繞教育熱點(diǎn)、聚焦專業(yè)難點(diǎn)、解決專業(yè)問題。形成常態(tài)化、制度化的管理機(jī)制，通過課題研究帶動教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新發(fā)展，組織教師深入開展課題研究，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破。
二、工作重點(diǎn)
以“科研引領(lǐng)，創(chuàng)新發(fā)展”為主題，引導(dǎo)廣大教師積極參與課題研究，促進(jìn)教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和教師隊伍專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將重點(diǎn)組織好市級課題和科組創(chuàng)新校級課題申報、在研課題研究指導(dǎo)、教師科研理論培訓(xùn)等工作。
三、工作措施
1、強(qiáng)化教科研管理。根據(jù)《市輕工業(yè)學(xué)校教育科研管理制度》，加強(qiáng)教育科研的過程管理，實(shí)施課題管理分級管理制度。在課題立項(xiàng)方面，實(shí)行市級以上課題申報由校教科室管理，校本課題“問題即課題”型小課題歸教研組長和科研管理員負(fù)責(zé)的分級管理制度。每學(xué)期對所有研究課題總結(jié)評估一次，評選出教科研先進(jìn)教研組和先進(jìn)個人予以表彰、獎勵。
2、加強(qiáng)教科研知識培訓(xùn)。通過各種形式的學(xué)習(xí)、講座、研究實(shí)踐，提高廣大教師的科研素養(yǎng),讓“科研強(qiáng)師、科研興教、科研興�！背蔀榇蠹业腵共識和目標(biāo)追求。
3、“研教”有機(jī)結(jié)合。為了克服課題研究“重立項(xiàng)、輕研究，重理論、輕行動，重結(jié)果、輕過程，”研究弊端，強(qiáng)調(diào)課題研究與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在學(xué)中做，做中學(xué)，在教中研，研在教，讓研究者獲得教科研活動對教育教學(xué)帶來的好處，品嘗“科研興教”的甜頭。
4、保障教科研經(jīng)費(fèi)。每年學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，要按計劃留足科研經(jīng)費(fèi)，�？顚Ｓ茫瑒�(chuàng)造條件，不斷加大對教科研經(jīng)費(fèi)的投入。為積極從事教科研的骨干教師提供專項(xiàng)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、參加交流、聘請專家指導(dǎo)的機(jī)會。
5、健全制度，依法推動教科研事業(yè)。要把教科研工作和科研成果作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，設(shè)立教科研獎勵基金，促進(jìn)學(xué)校教科研工作持續(xù)蓬勃開展。
6、采用“請進(jìn)來，走出去”，擴(kuò)大交流、開闊視野。
7、組織課題組進(jìn)行心得交流、定期開展沙龍活動，通過檢查與自查相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)課題研究常態(tài)化。
8、做好課題研究過程資料收集整理和成果的推廣應(yīng)用。
學(xué)期計劃 篇2
這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。這學(xué)期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
一、各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求
語言目標(biāo)：
1、樂意與人交談，講話有禮貌。
2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。
3、能清楚地說出自己想說的事。
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。
科學(xué)目標(biāo)：獨(dú)立的熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算
1、能積極、主動、較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
2、能主動運(yùn)用各種感官探究答案。
3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
二、班級特色：
為了配合幼兒園的主要任務(wù)，我們的班主要擔(dān)任了蒙氏數(shù)學(xué)的研究工作，制定從以下方面開展：一、做好充分的心理準(zhǔn)備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學(xué)區(qū)，從而促進(jìn)幼兒蒙氏數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。二、處理好繁多的其他任務(wù)和正常教育教學(xué)之間的沖突，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學(xué)任務(wù)和其他任務(wù)，把蒙氏數(shù)學(xué)和英語教學(xué)相結(jié)合。三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ)。
三、下階段的措施和要求：
1、做好幼兒的幼小銜接的前期
工作，家庭、幼兒園教育的一致性！
2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。
3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。
4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅強(qiáng)的后盾。
以上就是本學(xué)期的工作打算，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、監(jiān)督。
大班下學(xué)期個人計劃三：大班下學(xué)期個人計劃（1356字）
經(jīng)過前面三年半的學(xué)習(xí)生活，孩子們終于進(jìn)入了幼兒園最后一個階段。不管對于孩子還是我來說，這學(xué)期是特殊的一學(xué)期，是具有化時代意義的學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊張忙碌的學(xué)期。就像南老師經(jīng)常說的：“對自己要有要求”。為了能為孩子們畫上在幼兒園的完美的句號，結(jié)合上學(xué)期工作的不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的個人計劃，不管是對自己還是對孩子，都希望能有所提高。
一 、個性修養(yǎng)
一直以來，都想應(yīng)該提升個人修養(yǎng),做有品味的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵。說來容易，但真正要做到就要付出很多努力，我會繼續(xù)朝這方向，不斷去做。
二 、個人風(fēng)格
剛踏入幼教崗位的時候，就聽園長說“每個老師要有自己的風(fēng)格，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。那時不懂，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么，總覺得別人都很好，也一直在學(xué)好的，模仿好的風(fēng)格。慶幸的.是，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅持下去，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意。
三、具體成長目標(biāo)
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師。
(1) 平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階。其實(shí)每一節(jié)隨堂課都是磨練，每一次公開課都是檢驗(yàn)，我會像以往一樣，同時我要更積極主動些，認(rèn)真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗(yàn)的機(jī)會，讓自己像一個兵，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵。
(2)“善于反思,勤于積累”。不斷思考，注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。雖然以我目前的經(jīng)驗(yàn)實(shí)力，還不能做到研，但我會積極去參加每個研討，吸取知識經(jīng)驗(yàn)，并且主動承擔(dān)起一些責(zé)任來，讓自己更具使命感。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師。
(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)以律己。
(2) 向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和育兒知識,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才
3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:
堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)際,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己; 學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;
投身教育實(shí)本學(xué)期我要繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，另外更加積極主動地去承擔(dān)力所能及的責(zé)任義務(wù)，為幼兒園貢獻(xiàn)一份應(yīng)盡的力量。
學(xué)期計劃 篇3
開學(xué)之后就進(jìn)入六年級了，這是對我來說至關(guān)重要的一年，好好把握，不可有半點(diǎn)懈怠。
字如其人，但我的'字體確實(shí)不敢恭維，不行就要練，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)書法家的字，分析字體結(jié)構(gòu)，多學(xué)多練，不敢說有“顏筋柳骨”之風(fēng)，但至少要有正楷端莊之氣。
自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵與字寫得好不好有必然的聯(lián)系，因此必須不斷的充實(shí)自己，多讀些書，多做些題，多與人交流，不但要有知識，也要會表達(dá)，學(xué)會與人溝通。
這學(xué)期不但功課要做好，文體方面也不能落下，平時多運(yùn)動，保持好的精神狀態(tài)，這樣才能高效率地學(xué)習(xí)和工作。雖然天生有些五音不全，但也不能破罐破摔，不能唱，能夠彈。小生不才，以學(xué)古箏三年，但仍無太大精進(jìn)。因此這學(xué)期要好好練習(xí)，增加藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，對我有很大幫助。
該畢業(yè)了，想為學(xué)校再做點(diǎn)貢獻(xiàn)，學(xué)校的活動積極參與組織，為班級爭爭光。為伊小培養(yǎng)出下一批優(yōu)秀的新隊員。我也就“退休”了。
總之：HOLDFASTMYDREAM。做最好的自己。
學(xué)期計劃 篇4
自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，必須努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動來證明，你是能行的。這些認(rèn)識一直在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。
成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫助。在大人的心目中，我是一個講文明懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的'大姐姐。
我要上課認(rèn)真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，勇于同大家一起交流、討論，在班級起表率作用，爭當(dāng)老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。
我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫。
學(xué)期計劃 篇5
新學(xué)期開始了，又是一個緊張的時刻，本人要有一個新的學(xué)習(xí)計劃，讓本人更認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上，本人要更認(rèn)真了。每天早早起床，上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不要跟同學(xué)交頭接耳。做錯了，要細(xì)心接受老師的`教導(dǎo)，改正錯誤，不會的題目要問同學(xué)和老師。
在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬老師，見到老師要主動問好，主動與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習(xí)慣。如果看到老師在教室，要先報告，老師同意，才可以進(jìn)入教室。本人一定按照計劃行事，做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。
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