運(yùn)動(dòng)會跳繩作文[優(yōu)選5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會跳繩作文5篇，希望對大家有所幫助。
![運(yùn)動(dòng)會跳繩作文[優(yōu)選5篇]](/uploads/00/lm5297.jpg)
運(yùn)動(dòng)會跳繩作文 篇1
今天的體育課遇到下雨，我想："應(yīng)該不會進(jìn)行跑步比賽了，可能會跳繩測試。
"果然，跟我所預(yù)料的一樣，李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室，不過，這回跳繩測試的.時(shí)間有所改變，不只是一分鐘計(jì)時(shí)，還增加了３０秒和一分半計(jì)時(shí)。我心想："３０秒比一分鐘短，會跳得更輕松。一分半嘛，只要堅(jiān)持一下就行，沒啥好怕的！""預(yù)備，開——始！"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當(dāng)老師提醒還剩３０秒時(shí)，我覺得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來了。這時(shí)，我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學(xué)向我做了個(gè)"加油"的手勢，我一下子來了勁道，一鼓作氣跳了幾十個(gè)。２４０個(gè)！
我真高興��！這次加長時(shí)間跳繩測試，讓我懂得了"堅(jiān)持到底就是勝利"的道理。
運(yùn)動(dòng)會跳繩作文 篇2
今天的體育課遇到下雨，我想："應(yīng)該不會進(jìn)行跑步比賽了，可能會跳繩測試。"果然，跟我所預(yù)料的一樣，李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室，不過，這回跳繩測試的時(shí)間有所改變，不只是一分鐘計(jì)時(shí)，還增加了30秒和一分半計(jì)時(shí)。我心想："30秒比一分鐘短，會跳得更輕松。一分半嘛，只要堅(jiān)持一下就行，沒啥好怕的!""預(yù)備，開——始!"一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快!當(dāng)老師提醒還剩30秒時(shí)，我覺得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來了。這時(shí)，我看到對面給我數(shù)數(shù)的'胡同學(xué)向我做了個(gè)"加油"的手勢，我一下子來了勁道，一鼓作氣跳了幾十個(gè)。240個(gè)!我真高興啊!這次加長時(shí)間跳繩測試，讓我懂得了"堅(jiān)持到底就是勝利"的道理。
運(yùn)動(dòng)會跳繩作文 篇3
今天下午，我們舉行了跳長繩比賽，我還不知道我們有那么多的高手，眾多的`高手聚在車棚里，來一決高下……“噓”一聲，口哨聲響起，首先上場的是男生，個(gè)個(gè)都鎮(zhèn)定自若，陳宇把是伸進(jìn)袖子里，以防繩子打到他。方鳴跳得老高，生怕他 “死了”以后，將成為我們班的恥辱。
繩子飛快的轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)給地面抽上幾巴掌。這時(shí)，我們跳50多時(shí)，代方倩皺著眉頭、著急的說：“三班都70多個(gè)了，你們快點(diǎn)�！比巳褐杏腥送蝗缓埃骸榜R寧東，為了蔥油餅，你甩快點(diǎn)�！瘪R寧東聽了，原本苦著的臉，一下子變得滿臉笑容！原本慢悠悠的衰神速度，一下子變得快了起來！心想：這個(gè)馬東東真是個(gè)吃貨！3分鐘后，男生跳了198個(gè)。
運(yùn)動(dòng)會跳繩作文 篇4
昨天是星期五，我們迎來了學(xué)校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會。操場上綠樹如蔭，許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都來觀看比賽了，學(xué)校很是熱鬧。在這次運(yùn)動(dòng)會中，我參加了跳繩這項(xiàng)比賽，令我印象很深。
跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)。比賽之前我就躍躍欲試了，看著別的班的許多同學(xué)跳的非�？欤倚睦锖苁橇w慕。我很有信心，自己一定能夠發(fā)揮好。
在我對面的小男孩是三(3)班的一名同學(xué)，老師要求三年級和四年級的同學(xué)互相計(jì)數(shù)，三年級給四年級計(jì)數(shù)，四年級給三年級計(jì)數(shù)。三年級同學(xué)先跳，于是我們開始數(shù)他們的。“吁——”一聲熟悉的哨聲響亮的傳來，所有三年級的同學(xué)就立刻鼓勁跳起來。他們跳的.很賣力，我前面的這個(gè)同學(xué)總是被繩子打到，他很著急，一直在自言自語，不過他很快就調(diào)整了過來。“一百二十三、一百二十四……”哨聲又傳來了，三年級同學(xué)就停止了蹦跳。我對面的同學(xué)一分鐘跳了124個(gè)，我覺得他成績很不錯(cuò)。
三年級跳完了，我們四年級該上場了。我拿著我的小繩，在楊老師還沒有吹哨之前，我就一直暗暗為自己鼓勁：加油啊!找準(zhǔn)感覺!加油啊!突破209個(gè)的記錄。只聽楊老師吹哨，我們四年級的同學(xué)就飛快地跳起來。我大約二十秒就跳了八十多個(gè)�！鞍�!”我出現(xiàn)了失誤，被繩子打到了，我心里立刻“咯噔”了一下�！鞍パ�!”我喊著，馬上接著跳。我保持了一定的速度，努力使力量平均下來，吸取了前一次失誤的教訓(xùn)。我的腳越跳越低，我也越來越輕松。
“吁——”終止的哨聲響了。“我多少個(gè)?”一停下來我就迫不及待地問幫我計(jì)數(shù)的同學(xué)。“你太厲害了!189個(gè)!”“189個(gè)?哎呀……比我預(yù)想的200個(gè)少了10個(gè)!”看看別的同學(xué)，他們有的高興有的失望。我沒想到自己居然是全班跳得最多的，我有一絲遺憾，我的最好狀態(tài)還沒發(fā)揮出來呢。
我希望下次運(yùn)動(dòng)會我還能參加跳繩比賽，在平時(shí)鍛煉的時(shí)候我也要多下功夫，爭取明年取得更好的成績。
運(yùn)動(dòng)會跳繩作文 篇5
星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場上舉行了跳繩比賽。第一個(gè)上場的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊張。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場上要好好發(fā)揮一樣。
不一會，比賽結(jié)束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的'努力沒有白費(fèi)！”對，有了同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個(gè)人的。
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