培訓計劃10篇（實用）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編幫大家整理的培訓計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
培訓計劃 篇1
根據(jù)實際情況，針對全體保安員對業(yè)務(wù)技能和個人素質(zhì)，進行全方位的軍體素質(zhì)、治安管理、消防知識等培訓。全面提高全體保安員綜合服務(wù)素質(zhì)，以體現(xiàn)我公司服務(wù)宗旨，塑造良好的企業(yè)形象。
第一、培訓內(nèi)容：
一、保安管理制度（計劃7月16日）
1、保安員紀律、職責權(quán)限、職業(yè)道德規(guī)范、禮儀規(guī)定
2、行為規(guī)范
3、對講機使用規(guī)定
4、保安人員獎懲制度
5、崗位職責
二、緊急事件處理程序（計劃7月25日）
1、突發(fā)事件的處理程序
2、毆打暴力事件的處理程序
3、盜竊等破壞事件的處理程序
4、電梯困人的處理程序
5、水浸處理程序
6、停電事故的處理程序
三、消防知識（計劃8月1日）
1、消防安全知識
2、滅火器及滅火方法
3、義務(wù)消防隊的`任務(wù)
4、火警報警程序
5、發(fā)現(xiàn)火警、火災(zāi)應(yīng)急處理程序
四、治安管理知識（計劃8月12日）
1、物業(yè)管理及治安管理的要求
2、正當防衛(wèi)
3、保安類各種問題的處理方法
4、保安員交接班管理標準作業(yè)規(guī)程
5、易發(fā)生事故部位強化防范措施
五、軍體素質(zhì)
1、單列考核標準（每周一至周五訓練）
第二、培訓方案
根據(jù)領(lǐng)導指示和實際情況。主管對本項目下屬保安員全面負責管理和考核。因此這次培訓要求全體保安員全部參加。
一、培訓時間
1、培訓時間為2個月，每半個月培訓一項內(nèi)容。
2、培訓以操練和理論交叉進行，時間安排根據(jù)具體情況臨時決定。
二、培訓地點
會所休息室
第三、培訓目標
一、提高全體保安人員綜合素質(zhì)，樹立良好的社會形象。
二、提高全體保安人員工作效率，服務(wù)質(zhì)量，為公司提供高效、周到的服務(wù)。
三、提高全體保安人員自我學習、自我約束的能力，實現(xiàn)企業(yè)前景。
第四、培訓管理規(guī)定
為保證這次全體保安人員的培訓工作順利進行，達到預(yù)期的目標，現(xiàn)根據(jù)我司規(guī)定制定以下幾條紀律：
1、不得無故不參加培訓，違者按考枋辦法處理。
2、培訓時應(yīng)該做到不早退不遲到，違者按考枋辦法處理。
3、遵守紀律，不得在培訓過程中做與培訓內(nèi)容無關(guān)之事項。
第五、考核管理
培訓結(jié)束后，對全體保安員進行考評定考核。
培訓計劃 篇2
每天抽時間登陸平臺觀看專家講座、學習鑒賞其他學員的作業(yè)，幷努力完成自己的作業(yè)和在線探討交流。通過培訓，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學，與教師同行在網(wǎng)絡(luò)沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，使我對現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用有了一定的理解和認識。同時，通過自主研修、專家答疑、論壇交流等方式，與素未謀面的同行們、甚至是教育專家們自由的交流，使我在國培研修中體驗到了收獲與成功，感受到自己在不斷成長。
我也感受到這是一次我們教師“充電”的好機會，它激勵著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到幼兒教育中去，以孩子為本，為促進孩子的健康發(fā)展而努力。下面談?wù)勎覍⒓舆@次培訓的幾點感想：
一、教育理念的轉(zhuǎn)變
舊的教育理念只關(guān)注少數(shù)孩子的能力培養(yǎng)，教學評價強調(diào)甄別功能，不利于孩子的個性發(fā)展，不符合時代發(fā)展的需要。而通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調(diào)以孩子為本，面對全體孩子，關(guān)注每一個孩子的身心發(fā)展，教學評價要促進全體孩子的終身發(fā)展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會發(fā)展的需要，與時俱進。孩子的認知水平不同，個性發(fā)展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關(guān)注少數(shù)人的能力培養(yǎng)，放棄對大多數(shù)孩子的培養(yǎng)，阻礙孩子個性發(fā)展，這與國家的發(fā)展，與提高全民族的文化素質(zhì)和科學素養(yǎng)的`國策不相符。因此，我們?nèi)w教師要轉(zhuǎn)變教育理念，關(guān)注每一個孩子的健康發(fā)展。
二、教學方式的轉(zhuǎn)變
通過國培培訓，認識到教師不但要轉(zhuǎn)變教育理念，還要改變教學方式，采用以孩子為主體的探究式教學方式，孩子通過游戲?qū)W習，促進孩子學習活動生活的轉(zhuǎn)變，了解知識的形成過程，主動去構(gòu)建知識。在探究過程中，注意挖掘每個孩子的潛能，培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，符合時代發(fā)展的要求，有利于培養(yǎng)孩子終身學習的意識，因此，教師要轉(zhuǎn)變角色，以孩子為主，做孩子健康成長的促進者。
三、排疑解難
教師在根據(jù)新課標、采用新教材實施教學中，遇到許多困惑，如對課程目標的理解，對新教材的理解，對教材內(nèi)容的先后順序處理，探究活動各個環(huán)節(jié)的理解等，很急切希望專家、同行的指導和幫助，而國培培訓就提供了一個很好的學習平臺。我通過觀看的視頻，學習到很多知識，認為這一問一答的培訓方式，切合教學實際。有一線教師的疑問，有專家學者的解答，還有教學案例展示，供全體教師探討和學習，這種培訓方式對教師深刻理解新課標，理解新教材，指導教師解決教學中的疑難，提高教師的教學業(yè)務(wù)水平有很大的幫助。
四、業(yè)務(wù)水平的提高
這次國培培訓，從教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)、課程目標、教學方法、課堂觀察等多方面多維度進行培訓，是教師進行系統(tǒng)學習和更新知識的好機會。我通過認真學習，對新課標、新教材又有新的認識，對教學業(yè)務(wù)的提高有很大的幫助。
實踐操作的無窮魅力吸引我潛心研究、不斷創(chuàng)新。現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓不僅僅是理論層面的提升，更主要的是實踐操作能力的提升，通過各種實踐訓練，讓我們進一步掌握了授導型教學設(shè)計、探究型教學設(shè)計等實際的操作技能，在這些實際操作訓練過程中，讓我進一步感受到了現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力，促使我不斷研究，不斷創(chuàng)新。
通過此次培訓，使我不僅在教育技術(shù)上有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。
我要珍惜這次更新知識和“充電”機會，努力學習，與時俱進，為促進幼兒的全面發(fā)展而努力。
培訓計劃 篇3
為了進一步加強學校的德育工作,加強少先隊干部思想政治教育，培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人，我校以少先隊干部隊伍建設(shè)為抓手，大力開展新課程下的學校德育活動，不斷提高隊干部素質(zhì)和管理組織能力。
培訓目標：
通過培訓，提高少先隊干部的自身素質(zhì)，具有正確的'人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ)使之成為班主任、輔導員的得力助手。
培訓內(nèi)容：
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1. 黨旗、國旗、軍旗、祖國版圖、團旗、隊旗的意義教育；
2．中國少年先鋒隊章程；
3．少先隊的光榮歷史；（不同時期組織名稱、小英雄介紹）
4．少先隊干部的職責與要求。
（二）中高段 1．少先隊的光榮歷史；
2．共青團組織及共產(chǎn)主義理想；
3．隊干部的素質(zhì)與能力；
4．環(huán)境與我們的品德培養(yǎng)。
具體做法：
1．集中培訓與中隊實踐相結(jié)合；
2．學校、大隊部、各中隊協(xié)調(diào)配合；
3．根據(jù)年齡特征分段進行；
4．中高年級印發(fā)資料；
5．了解隊干部情況；
6．進行實踐能力檢測；
培訓計劃 篇4
一、指導思想
班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導者，學生健康成長的引領(lǐng)者，是學生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進我校基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。根據(jù)我校實際情況，特制定本計劃。
二、培訓組織
成立班主任培訓工作領(lǐng)導小組，
組 長：公慶喜
副組長: 張國華
成 員：杜宗峰 孫逢偉
三、培訓目標
此次培訓為班主任工作作前期準備。培訓班主任能適應(yīng)正常班務(wù)工作，達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性；提高學生德育素質(zhì)；提高學生集體觀念。
四、培訓內(nèi)容
1、專業(yè)理論
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類:《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》、《中學教師十不準》等。
德育理論類：《現(xiàn)代中小學班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等。
德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學生安全須知》等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
（1）班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉
�。�2）班主任的能力訓練
�。�3）班主任的'組織領(lǐng)導藝術(shù)
�。�4）班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力
�。�5）班主任的工作方法與技巧
3、專業(yè)能力：
班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設(shè)計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計組織能力，弱勢群體學生的幫扶教育能力，學生個案的觀察教育分析能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。
五、培訓途徑與方法
全體教師，每年為一輪次。采用學習、反思、實踐訓練、導師引領(lǐng)、專題研討的培訓模式。
1、學習反思：
�。�1）聘請高級教師或優(yōu)秀班主任作講座、經(jīng)驗介紹等。
�。�2）自主學習、學會反思。在學習的基礎(chǔ)上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經(jīng)驗，形成班主任工作個性風格。
（3）實行培訓交流，提高素養(yǎng)。根據(jù)學習內(nèi)容，組織培訓對象對培訓內(nèi)容相互交流，進一步推動學習，鞏固已學的知識。
2、實踐訓練：
�。�1）教室布置
�。�2）盛大節(jié)日黑板報專刊
�。�3）主題班會
�。�4）班主任工作案例
（5）弱勢群體學生幫扶教育
�。�6）與家長聯(lián)系方法與技巧
3、導師引領(lǐng)：
積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小群體的輔導。
4、專題研討：
定期組織進行專題研討，如：班級活動的構(gòu)思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發(fā)事件應(yīng)急處置方法研討等。
六、培訓措施
1、建全班主任專業(yè)培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據(jù)要求對培訓任務(wù)完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，合格以上(含合格)發(fā)給一定的獎金。
2、堅持每月一次的集中培訓，保證集體培訓時間。
3、建立班主任專業(yè)成長檔案。由教導處對每位培訓對象設(shè)立個人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。
培訓計劃 篇5
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學期參加個人進修計劃
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺地學習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學中要與黨和國家的'教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁，不偏私任何學生。
二、要做到愛崗敬業(yè)、嚴謹治學。
我要做到熱愛自己的工作崗位，把學�？闯墒亲约旱募遥褜W生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學方面的書籍。如：〈〈數(shù)學教學〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學的理論方面的報刊雜志，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學生的典范，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。
四、要積極學好電腦操作，認真學好普通話
提高講普通話的水平。要做到努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。
總之，我能做到爭取一切學習的機會，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進步，水平不斷提高。
培訓計劃 篇6
一、組織人員參加省、人口計生委組織的調(diào)訓
年，省、人口計生委將繼續(xù)舉辦各類培訓班，市、各鎮(zhèn)、街開發(fā)區(qū)計生辦要按照上級要求選派人員參加。
二、市人口計生局組織的培訓
�。ㄒ唬┤墟�(zhèn)村計生干部業(yè)務(wù)培訓班
培訓時間：年6月，共2天。
培訓對象：鎮(zhèn)計生辦流管員、政法員、統(tǒng)計員、微機員、農(nóng)村計生主任
培訓內(nèi)容：流動人口管理、依法行政、統(tǒng)計知識等。
主辦科室：辦公室
�。ǘ┥辰】底稍儙焽衣殬I(yè)資格培訓班
培訓時間：年6月，共2天。
培訓對象：部分鎮(zhèn)、街、開發(fā)區(qū)計生干部、農(nóng)村計生主任
培訓內(nèi)容：生殖健康方面的知識。
主辦科室：辦公室
（三）人口計生工作領(lǐng)導干部培訓班
培訓時間：年7月，共3天。
培訓對象：全市鎮(zhèn)（街）、開發(fā)區(qū)分管人口計生工作的領(lǐng)導、計生辦主任、市人口計生委機關(guān)干部
培訓內(nèi)容：學習輔導新時期人口計生工作的目標、任務(wù)和要求；計劃生育依法行政、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等業(yè)務(wù)知識。
主辦科室：辦公室
�。ㄋ模┤丝谟嬌旁L工作培訓班
培訓時間：年7月，共1天。
培訓對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)人口計生辦信訪工作人員、部分鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)計生辦主任。
培訓內(nèi)容：市《人口計生信訪工作規(guī)范》；信訪事項金宏網(wǎng)上登記流轉(zhuǎn)辦法；處理信訪事項的技巧。
主辦科室：政法科
（五）人口計生依法行政培訓班
培訓時間：年每月1天，共12天。
培訓對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)行政執(zhí)法工作人員、計生辦主任、市人口計生局機關(guān)干部。
培訓內(nèi)容：違法生育案件的處理；行政執(zhí)法過程中存在的'問題及解決辦法。
主辦科室：政法科
�。┤丝谟嬌y(tǒng)計和信息化知識培訓班
培訓時間：年每月1天，共12天。
培訓對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)統(tǒng)計（微機）員。
培訓內(nèi)容：統(tǒng)計業(yè)務(wù)基本知識、獎勵扶助業(yè)務(wù)、村級臺帳的填寫。
主辦科室：規(guī)統(tǒng)科
�。ㄆ撸┝鲃尤丝谟媱澤芾砉ぷ髋嘤柊�
培訓時間：年每月1天，共12天。
培訓對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)流管員。
培訓內(nèi)容：省流動人口信息交流平臺、PADRS流動人口信息交流平臺、特殊人員信息交流平臺。
主辦科室：流管辦
�。ò耍┯嬌鷧f(xié)會專職人員培訓班
培訓時間：年每月1天，共12天
培訓對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)計生協(xié)會專職人員。
培訓內(nèi)容：協(xié)會工作的基本知識、生育關(guān)懷活動的具體要求。
主辦單位：計生協(xié)會辦公室
（九）計劃生育服務(wù)站長培訓班
培訓時間：年每月1天，共12天
培訓對象：各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)計生服務(wù)站站長。
培訓內(nèi)容：孕環(huán)情檢測、長效節(jié)育措施落實、二胎孕期隨訪、病殘兒鑒定、目標人群葉酸發(fā)放、持證流引產(chǎn)審批。
主辦處室：科技科
三、各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)的培訓任務(wù)
根據(jù)計生委關(guān)于印發(fā)《年全市人口計生系統(tǒng)干部培訓計劃》的通知要求，各鎮(zhèn)（街道）開發(fā)區(qū)要制定年度培訓計劃，強化師資力量，創(chuàng)新培訓方式，認真組織開展全員學習、全員培訓及崗位技能競賽活動，努力提高計生工作人員綜合素質(zhì)。要注重加強村（居）計生主任學歷教育，爭取高中以上學歷的村（居）計生主任的比例每年有所提高。
培訓計劃 篇7
一、培訓目標和培訓重點
培訓目標：
1.進一步加強師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平及專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)，確立現(xiàn)代化教育觀念，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育、學習觀念、教育方法和教育手段，大力加強師資隊伍建設(shè)，使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階。
2.建立健全有效合理的機制，加強青年教師的培訓，促進青年教師的發(fā)展、進步。
3.建立主動參與、滿足教師自主性選擇學習需要的教師培訓體系，使我園的校本培訓逐步科學化、規(guī)范化、系列化。
培訓重點：
1.逐步規(guī)范幼兒園的校本培訓制度，不斷提高校本培訓的時效性，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。
2.認真落實校本培訓的各項要求、任務(wù)，真正做到不走形式，不做過場，關(guān)注教師的自身發(fā)展。
3.本學年認真對全體教師的情況進行綜合摸底，努力將學、教相結(jié)合學;集中培訓與分點培訓相結(jié)合、集體培訓與個人自學相結(jié)合，力爭讓每個接受培訓的教師有所收獲、并能應(yīng)用于教育教學實踐中去，使教師的教育教學不斷得到更新與發(fā)展。
4.立足“校本”，狠抓“教研”。真正指導幫助教師解決課堂教學中出現(xiàn)的各種“真問題”，通過教師反思、學習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學質(zhì)量。
二、主要內(nèi)容和基本形式
主要內(nèi)容：
一、師德師風培訓方面
1.以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結(jié)合幼兒園自身實際，開展教師思想政治教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師的思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì)，塑造良好的教師形象。
2.認真學習教育理論。使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為，促進教師在教學實踐中研究掌握有效的教學方法和手段。
二、教育教學技能培訓方面
1.繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念，提升理論素養(yǎng)，使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個顯著的進步。
2.在全體教師中開展現(xiàn)代教學技能的培訓，包括個案研究的能力、教學設(shè)計的能力、科學運用教學評價的能力、師幼溝通的.能力、問題反思與問題解決能力等的培養(yǎng)。特別是三年內(nèi)的新教師，要加大培訓的力度。
三、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓
1.繼續(xù)加強我園信息技術(shù)培訓的力度，結(jié)合我園的“集體教研”，充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，不斷拓展書本知識，豐富課堂，增強信息量，提高幼兒學習興趣。
2.本學期加大對中、青年教師的專項培訓力度。
通過比賽、聽課、師徒結(jié)對等形式，促進青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。
3.現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓。通過培訓，要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。
基本形式：
1.以自學為主導
自覺認真學習校本培訓教材，及時撰寫心得體會，將理論落實于教學實踐并客觀地進行總結(jié)和反思，積累經(jīng)驗，總結(jié)教訓，謀求發(fā)展。
2.以交流求共進
以集體備課、教研以及經(jīng)驗交流的形式，在共同探討的過程中開展合作，在教研組中談觀點、說想法，交流學習心得，取長補短共同提高。
3.以活動促提高
定期開展公開課、交流會、優(yōu)質(zhì)課活動，進行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評比活動，開展教學的研究和學習活動，讓教師在活動中通過學習觀摩和對比，實現(xiàn)自身的提高。
4.以借鑒謀發(fā)展
幼兒園將派出去、請進來作為常規(guī)的培訓方法，找到自身差距，借鑒別人的優(yōu)點，結(jié)合實際，實現(xiàn)教師的自我超越。
5.以老帶新
充分發(fā)揮老教師在校本培訓工作中的作用，進一步完善“一幫一”的幫扶式培訓方式，使其制度化、規(guī)范化。
三、保障措施和預(yù)期效果
學校成立的由校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組和考核小組繼續(xù)發(fā)揮其作用，本學年的校本培訓由專人負責;繼續(xù)將校本培訓納入幼兒園本學年的目標管理和年度考核目標體系中，作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘和績效考核的重要內(nèi)容，對成績優(yōu)秀者予以表彰獎勵，學年內(nèi)參加學習培訓學時不足的，當年年度考核、高級履職考核不能評為優(yōu)秀，無正當理由不參加學習培訓的，年度考核為不合格，五年內(nèi)參加學習培訓學時不足的，予以待聘或降職聘任，不得晉升上一級職務(wù)，不能評優(yōu)評先。
通過校本培訓，促進教研組備課組集體備課、集體研討能力，促進教師課題研究、課件制作等專業(yè)發(fā)展，促進教師師德師風及心理健康教育。
培訓計劃 篇8
一、指導思想
營造學習型的校園文化氛圍，促進教師與時俱進更新觀念，激發(fā)教師自主發(fā)展，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。努力培養(yǎng)和造就一支師德優(yōu)良，素質(zhì)較高，本領(lǐng)過硬的教師隊伍。
二、培訓目標
通過培訓，能使教師進一步更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升教科研能力，建立能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的`學習型、科研型的教師隊伍。
三、培訓對象與考核辦法
1.培訓對象：全體在職教師。
2.考核辦法：根據(jù)參訓教師出勤情況、學習態(tài)度、筆記質(zhì)量、作業(yè)完成情況等項目進行全面考核，最終得出教師培訓成績，作為績效工資考核的一項重要內(nèi)容。
四、培訓要求
1.寒假校本培訓采用教師自學與集中培訓相結(jié)合的形式。寒假期間，全體教師要認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》、《z市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》，研讀與課題研究相關(guān)的教育教學報刊雜志上的文章。2月5日前，45周歲以下的教師至少撰寫一篇學習心得上傳到“橋東探微”網(wǎng)站“教師隨筆”欄目中。
2.集中培訓時間：2月2日-2月4日（上午8:30-11:00；下午2:00-5:00）。
3.嚴格按計劃內(nèi)容組織培訓活動。集中培訓期間嚴格遵守學習紀律，建立點名制度，除病假、因公外出外，無正當理由不得缺勤；每位教師必須認真做好聽課筆記，要求筆記規(guī)范，重點突出，當堂完成。
4.為便于每年5月姜堰市教育局驗核教師繼續(xù)教育學時，集中培訓后，學校為達到培訓要求的教師發(fā)放校本培訓證明。
五、培訓安排
時間 培訓內(nèi)容 學時 主持人 主講人 地點
2月2日 上午 新學期工作計劃解讀4楊愛軍王 躍報告廳
2月2日 下午 討論新學期工作計劃 制訂學科教學計劃 觀看教學新時空優(yōu)質(zhì)課錄像（1）4年級 負責人教研組長辦公室
2月3日 上午 課題研究 現(xiàn)狀分析及建議4貢永生高德平報告廳
2月3日 下午 校級課題 中期研究成果展評 觀看教學新時空優(yōu)質(zhì)課錄像（2）4年級 負責人教研組長辦公室
2月4日 上午 教育教學 論文寫作輔導4沙 斌黃大明報告廳
2月4日 下午 寒假學習心得交流 觀看教學新時空優(yōu)質(zhì)課錄像（3）4年級 負責人教研組長辦公室
培訓計劃 篇9
一、指導思想：
以區(qū)教育局提出的“推進教育信息化，著力內(nèi)涵發(fā)展，關(guān)注常態(tài)課堂，增強責任感”等思想為指導，把 “教育全面優(yōu)質(zhì)年”活動的繼續(xù)深化，把深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)作為學校工作的必然選擇，并以此作為我校教師繼續(xù)教育工作的主攻方向和具體要求。為進一步做好本校教師繼續(xù)教育工作，奮力謀求我校教育發(fā)展的新高度，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標，特制定本計劃。
二、培訓的基本策略
1、堅持“教科研培一體化”。
堅持“教科研培一體化”的基本原則，融“教學、科研、教研、培訓”為一體，全方位實施校本培訓。
2、充分發(fā)揮教研組的基礎(chǔ)作用。學校致力于把教研組、備課組建設(shè)成為“群體合作的`學習型組織”。
3、培訓內(nèi)容理論、技術(shù)取向并重。
4、個人自主學習和集體學習相結(jié)合。
三、培訓要點：
1、加強校本培訓的管理。
校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責任人，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件;二是培訓執(zhí)行層，教導處團結(jié)協(xié)作，組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平。三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責是：動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。
2、以教研組研討為基礎(chǔ)，進一步營造校本研討的氛圍。同時，繼續(xù)開展教師集體備課，集體備課的流程是“獨立備課-集體研討-二次調(diào)整-跟蹤教學-微格反思”，在研討和反思中提高青年教師駕馭教材、鉆研教材的能力。
3、搭臺引薦。借助各種機遇，為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有進步的老師脫穎而出，進一步營造積極向上的成長氛圍。
4、開闊視野，聘請有關(guān)專家講座。本學期，我校計劃邀請東山小學蔡小平校長到我校進行友善用腦系列講座，把友善用腦的先進理念深入到每個教師心中，讓友善用腦的教學理念在我校發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果。
5、參加各類與新課改相關(guān)的培訓活動以及現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。
6、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的學科帶頭人、骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，做相關(guān)理論講座、交流平時的心得體會等。安排好本學期“青藍工程”的結(jié)對，既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，還可以隨機交流研究教育教學中的困惑，切實讓青年教師從中受益。
7、抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派骨干教師或研修組成員外出學習、培訓，回校歸來要求他們利用校本培訓時間對全體教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應(yīng)。
8、配合“江寧區(qū)信息技術(shù)推進年”開展校級專題培訓。本學期計劃開展家校通平臺使用培訓、課件制作與使用培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用技能培訓等。
9、以“教育隨筆”為依托，加強校本培訓。教師每月必須完成教育教學隨想一篇，由教導處具體檢查，納入教師月工作考核，優(yōu)秀“教學隨想”發(fā)表在學校主頁上，同時向各級報刊雜志推薦，以此為手段激勵教師積極撰寫教學隨想，切實提高教師的教育科研水平。
10、以課題研究為切入點，提高校本培訓力度。為了保證校本培訓的發(fā)展后勁，緊扣學校的市級立項課題和江寧區(qū)“友善用腦”子課題，通過撰寫典型案例和課題論文，把新課程理念扎扎實實地轉(zhuǎn)變成教師的有效行為，為教師的可持續(xù)發(fā)展注入不竭的活力。
四、培訓考核辦法：
領(lǐng)導小組結(jié)合學校實際情況，教師隊伍建設(shè)情況，制訂本校教師校本培訓實施方案，有序組織，統(tǒng)籌安排，積極開展多種形式的校本培訓，組織教師認真參加考核。
1、要把教師繼續(xù)教育和校本培訓工作作為學校行政的重要內(nèi)容，期初制定完善的工作計劃，期中對教研組的活動計劃進行評估，期終總結(jié)全學期的培訓工作成果。
2、學校按要求建好校本培訓檔案，及時做好校本培訓檔案的收集、整理、登記和保存，加強對培訓檔案的規(guī)范化建設(shè)，并把個人培訓的各項情況納入教師隊伍按月考核中，做到獎罰分明，公平合理。
五、培訓主要工作安排：
九月：
1、組織好各科教材培訓和骨干教師培訓。
2、根據(jù)上級有關(guān)文件精神擬訂本學期教師培訓工作計劃。
3、開展家校通征訂工作和第一期培訓。
4、開展全員計算機操作和多媒體使用培訓。
5、組織師徒結(jié)對活動，對新教師進行上崗培訓。
6、開展“高效課堂”觀摩活動，安排教師赴秣陵中學觀摩、學習。
十月：
1、組織教師學習各科“常態(tài)課”基本要求。
2、開展“高效課堂”常規(guī)觀摩活動，學校教師、領(lǐng)導互相聽課、互相學習。
3、開展專題網(wǎng)站培訓。
十一月：
l、組織新一屆學科帶頭人、骨干教師上優(yōu)質(zhì)教改課。
2、繼續(xù)開展校本教研日研討活動。
3、開展專題講座(蔡小平：“友善用腦”課堂教學模式的建構(gòu)策略)。
4、開展青年教師課件制作培訓工作
5、開展全國中小教師教育技術(shù)水平考試(初級)培訓工作。
十二月：
1、繼續(xù)開展教研研討活動。
2、青年教師業(yè)務(wù)競賽系列活動。
一月：
1、學科知識專項考查。
2、開展“新技術(shù)、新模式”學科整合教學比賽
二月：
1、上繳各類總結(jié)。
2、資料整理歸檔。
3、按上級要求安排寒假期間培訓。
培訓計劃 篇10
為認真完成市教育系統(tǒng)第二期青年后備干部培訓班的學習任務(wù)，本著珍惜學習機會、端正學習態(tài)度、嚴守學習紀律的原則，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的整體素質(zhì)，促進自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的提高。結(jié)合實際情況，特制定如下個人學習計劃：
一、珍惜學習機會。
參加這次培訓班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學習態(tài)度，把思想統(tǒng)一到搞好學習上來。努力學習和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗，做到學有所獲、學有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。
二、預(yù)期學習目標
通過兩年的系統(tǒng)學習，使自己初步具備規(guī)范管理學校的意識和能力，樹立新課程的教學觀、學生觀及學校管理觀，不斷增強改革創(chuàng)新意識，初步具備領(lǐng)導課程教學的`能力。重視自身發(fā)展，提高規(guī)劃學校發(fā)展及自身職業(yè)生涯的能力和水平。
三、學習計劃
（一）集中學習學校發(fā)展規(guī)劃、促進教師成長。并在20xx年9月-10月閱讀《創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校的6個原則》
�。ǘ�20xx年11月—12月參加“教育部-中國移動中小學校長培訓項目”遠程學習。在4年1月-3月閱讀《給教師的100條新建議》
（三）20xx年4月—5月到影子基地學習并在20xx年5月-7月閱讀：《樂在民主育人中》
�。ㄋ模�20xx年9月—11月閱讀《教育的核心是培養(yǎng)健康格》
（五）20xx年1-7月閱讀《第五項修煉》彼得.圣吉著 上海三聯(lián)書店
在此期間，做好每次讀書筆記，并寫好讀書及學習心得。
四． 學習內(nèi)容
按照市教育局的統(tǒng)一安排，除自主學習五本教材外、我還打算學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、幼兒園各項制度、各種教育刊物等。
五、學習效果
1、保質(zhì)保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交；
2、平時做好學習筆記、每個月寫一篇工作反思或心得，一個年度一個個人學習計劃，一個年度結(jié)合本崗位工作寫一篇總結(jié)。
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