活動(dòng)實(shí)施方案精選(8篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為充分發(fā)揮全縣各類專業(yè)技術(shù)人才在服務(wù)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和諧成安建設(shè)中的作用，縣人力資源和社會保障局、縣深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定20xx年繼續(xù)在全縣開展千名專家服務(wù)基層活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
在全縣19個(gè)幫扶村，重點(diǎn)圍繞種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村水利建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面問題，組織專家開展科技推廣、人才服務(wù)、技術(shù)咨詢和項(xiàng)目攻關(guān)，集中力量破解一批制約幫扶村發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)問題，轉(zhuǎn)化一批應(yīng)用前景良好的科技成果，培育一批技術(shù)推廣和轉(zhuǎn)化示范區(qū)、示范點(diǎn)，培養(yǎng)和培訓(xùn)一批農(nóng)村專業(yè)技能人才。
二、服務(wù)形式
20xx年的專家服務(wù)基層工作要突出重點(diǎn)，圍繞幫扶村需要解決的突出問題開展服務(wù)工作。
�。ㄒ唬┈F(xiàn)場科技推廣。組織農(nóng)業(yè)類專家到田間地頭、林果基地、養(yǎng)殖工場等進(jìn)行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)，通過手把手傳授技藝、發(fā)放科技資料、解答咨詢等方式，推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，農(nóng)村實(shí)用知識，幫助農(nóng)民、專業(yè)戶、示范戶解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的.具體問題。
�。ǘ┙M織技能培訓(xùn)。針對基層普遍存在的農(nóng)業(yè)實(shí)用技能、鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺、技能不足等問題，組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜乙噪娨暿谡n，網(wǎng)上教學(xué)與現(xiàn)場示范教學(xué)的形式，為幫扶村培訓(xùn)一批扎根農(nóng)村的實(shí)用技術(shù)骨干和技能人才。
�。ㄈ╅_展醫(yī)療義診。結(jié)合一些幫扶村存在的地方病、易發(fā)常見病、傳染病，組織醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)專家開展醫(yī)療義診、預(yù)防宣傳等服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄋ模⿲�(shí)施結(jié)對幫扶。結(jié)合幫扶村種養(yǎng)殖大戶、基地的特殊技術(shù)需求，抽選相關(guān)行業(yè)專家與其開展一對一幫扶，建立長期結(jié)對合作服務(wù)關(guān)系。
三、實(shí)施步驟
20xx年千名專家服務(wù)基層活動(dòng)分為四個(gè)階段：
（一）調(diào)研摸底階段（5月4日—5月25日）
由人社局會同基層建設(shè)年辦公室，對本縣所有幫扶村進(jìn)行一次全面調(diào)研，全面了解各幫扶村在種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村水利建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的技術(shù)需求和民營經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中亟需攻克的難題。
（二）選派專家對接階段（5月26日—6月10日）
人社局會同基層建設(shè)年活動(dòng)辦，對所有技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行匯總梳理。根據(jù)需求項(xiàng)目，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門有針對性選定服務(wù)專家。配合好市選派專家對接工作。
�。ㄈ┙M織實(shí)施階段（6月11日—10月31日）
縣人力資源和社會保障局和相關(guān)各部門按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施，采取選派專家個(gè)人與選派專家服務(wù)小組、專家服務(wù)與電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相結(jié)合等多種方式，開展對接服務(wù)。各駐村工作組做好相關(guān)配合工作。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)考核階段（11月1日—12月20日）
縣人力資源和社會保障局會同縣加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)辦公室，對千名專家服務(wù)基層活動(dòng)各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行考核驗(yàn)收。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各相關(guān)部門和各駐村工作組要把開展千名專家服務(wù)基層活動(dòng)作為年度重點(diǎn)工作來抓�？h人社局成立以魏宇寧局長為組長、宋恩副局長為副組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣人社局辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，職稱股負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各相關(guān)單位局長要親自掛帥，健全組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)辦公室及各駐村工作組要按照活動(dòng)要求，做好相關(guān)配合工作。要本著全覆蓋，無遺漏的原則，全面推進(jìn)千名專家服務(wù)基層活動(dòng)，確保全縣19個(gè)幫扶村都能享受到技術(shù)服務(wù)。
�。ǘ┩怀鰩头鲋攸c(diǎn)。在確保幫扶村全覆蓋的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步精選幫扶項(xiàng)目，圍繞農(nóng)業(yè)、林果、水產(chǎn)、工業(yè)、醫(yī)療等方面選擇3個(gè)村的幫扶項(xiàng)目，安排市專家進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
�。ㄈ﹪�(yán)格專家選派。著眼幫扶村服務(wù)需求，嚴(yán)格選派標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真把好選派關(guān)，切實(shí)把業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、擁有基層需要的科學(xué)技術(shù)、具有奉獻(xiàn)精神、對基層有感情的專業(yè)技術(shù)人員和行家里手選派下去。
�。ㄋ模┟鞔_責(zé)任分工。千名專家服務(wù)基層活動(dòng)由縣人社局負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌活動(dòng)開展全過程；縣人社局負(fù)責(zé)市派專家接待，做好本級服務(wù)工作；專家所在單位對專家到基層服務(wù)，按因公出差對待。各專家派出單位要將專家服務(wù)基層活動(dòng)每項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化分解，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，對各個(gè)幫扶項(xiàng)目倒排進(jìn)度，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。千名專家服務(wù)基層活動(dòng)實(shí)行月報(bào)告、季調(diào)度制度。項(xiàng)目對接完成后，縣人社局和專家派出單位要細(xì)化方案，建立健全月報(bào)告、季調(diào)度的督導(dǎo)制度，在活動(dòng)集中開展時(shí)期及時(shí)向人社局匯報(bào)反饋活動(dòng)中遇到的新情況、新問題。縣人社局將組成督導(dǎo)組對幫扶村進(jìn)行督導(dǎo)檢查，加大工作推進(jìn)力度。
�。⿵�(qiáng)化考核驗(yàn)收。按照《河北省千名專家服務(wù)基層項(xiàng)目驗(yàn)收辦法》（冀人社字[20xx]290號），分級組織考核驗(yàn)收小組，對確定的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行量化考核，并將專家在幫扶村服務(wù)的業(yè)績納入專家服務(wù)基層活動(dòng)考核體系，作為年度考核、評優(yōu)評先、晉職晉級和各類專家選拔、人才培養(yǎng)的重要依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了進(jìn)一步深化“愛家鄉(xiāng)、做貢獻(xiàn)、干成事、出亮點(diǎn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育“三觀四有”行知學(xué)子，提高行知學(xué)校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。按照教育局的要求，結(jié)合我校具體情況，制定開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù)，營造文明、和諧的校園環(huán)境，為創(chuàng)建文明城市打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。加大工作力度，落實(shí)工作措施，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，主動(dòng)性，努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)重點(diǎn)與創(chuàng)建目標(biāo)
學(xué)校文明創(chuàng)建要重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作，一是凈化美化校容，建設(shè)文明環(huán)境；二是規(guī)范語言行為，培養(yǎng)文明學(xué)生；三是突出整治重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)的引導(dǎo)下，以“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校師生認(rèn)真?zhèn)鞒兄腥A民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，使學(xué)校的精神文明工作再上一個(gè)新臺階，校園文化氛圍健康向上。
三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、組織機(jī)構(gòu)：成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王xx
副組長：陳xx
成員：晏xx
呂xx各班班主任
由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)部門要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部門還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成齊抓共管的工作合力。
2、工作職責(zé)：安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實(shí)組。
學(xué)生文明監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生工作干部隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)。
文明宿舍監(jiān)督小組：負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的管理工作。
校園環(huán)境組：負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及校園的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室內(nèi)環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作；
作風(fēng)建設(shè)組：檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等；
校園治安組：負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作；
班主任宣傳落實(shí)組：負(fù)責(zé)該班級安全文明校園創(chuàng)建宣傳工作，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查班級學(xué)生活動(dòng)的落實(shí)情況等。
四、工作要求
1、思想重視，注重實(shí)效。樹立育人為本的觀點(diǎn)和注重實(shí)效的觀念，將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù)，并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
2、條塊整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。
3、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，制訂規(guī)劃；建立安全責(zé)任制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制；認(rèn)真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責(zé)，做到工作層面上抓落實(shí)。
4、增加投入，構(gòu)建體系。要以增強(qiáng)物質(zhì)裝備為抓手加大投入，除保證各項(xiàng)原有投資渠道的經(jīng)費(fèi)投入以外，對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費(fèi)給予滿足。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、外有機(jī)結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實(shí)提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步改善學(xué)校育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的`校園文明程度的顯著提高。
6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標(biāo)定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人見面并與學(xué)期評優(yōu)、評先等掛鉤，以調(diào)動(dòng)全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
五、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬熒赖陆ㄔO(shè)：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，健全學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度；通過法制宣傳教育加強(qiáng)干部、教師及學(xué)生的法紀(jì)教育，開展優(yōu)秀教師評選活動(dòng)并積極組織學(xué)生開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制宣傳教育活動(dòng)。
（二）、校園文化建設(shè)
1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)�？傮w形象，規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在校園顯著位置宣傳、闡釋社會主義核心價(jià)值觀，展示學(xué)生守則，并運(yùn)用宣傳欄、文化墻、校園網(wǎng)等多種形式宣傳“八禮四儀”，在教室內(nèi)有社會主義核心價(jià)值觀和“八禮四儀”內(nèi)容宣傳，努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度和管理，通過學(xué)校廣播、板報(bào)等進(jìn)行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。
3、堅(jiān)持開展團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別心理輔導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計(jì)劃地開展文體娛樂活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。
�。ㄈ⑿@環(huán)境建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè)，不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。
社會教育內(nèi)容：愛護(hù)市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。
校內(nèi)教育內(nèi)容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護(hù)有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容，對學(xué)生在個(gè)人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護(hù)工作，宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求：每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。
2、扎實(shí)細(xì)致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強(qiáng)化安全責(zé)任制；強(qiáng)化信息報(bào)送制度和重大活動(dòng)責(zé)任制；進(jìn)一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對于大型文體活動(dòng)，做好安全防范措施；堅(jiān)持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環(huán)境；加強(qiáng)校園內(nèi)車輛管理；健全門衛(wèi)制度、登記制度等。
3、加強(qiáng)教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、辦公室等校園重點(diǎn)部位建設(shè)，完善有關(guān)的管理、使用制度。
4、建立健全學(xué)生管理制度，做好學(xué)生建設(shè)與管理。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
根據(jù)省委高校工委、省教育廳關(guān)于xx年高校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)的.通知精神，今年繼續(xù)開展“兩訪兩創(chuàng)”（干部訪談教師、教師訪談學(xué)生，創(chuàng)基層黨建工作先進(jìn)、創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展先進(jìn)）活動(dòng)。實(shí)施方案如下：
一、主題目標(biāo)
結(jié)合學(xué)院“守講振”主題活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，深化“訪三室轉(zhuǎn)三風(fēng)”（訪教室、寢室、教研室或?qū)嶒?yàn)室，干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、教師轉(zhuǎn)師風(fēng)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)）主題，重點(diǎn)抓好“文明寢室”創(chuàng)建工作，推進(jìn)落實(shí)學(xué)院第一次提出的目標(biāo)任務(wù)、本科評建整改任務(wù)和導(dǎo)師制任務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院黨委成立“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院黨委副書記李xx任組長，黨委委員、副院長劉xx、熊xx任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，組織人事處處長王xx任活動(dòng)辦公室主任，教務(wù)處副處長周xx、學(xué)生處處長余xx、成教處副處長李xx任活動(dòng)辦公室副主任。辦公室設(shè)在組織人事處，具體負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)，其他單位主要負(fù)責(zé)人為活動(dòng)辦公室組成人員。
三、主要任務(wù)
（一）深化“訪三室轉(zhuǎn)三風(fēng)”工作
1.干部訪談教師。每位中層以上干部至少要聽一次教師講課，訪談一個(gè)教研室（實(shí)驗(yàn)室）。（教務(wù)處牽頭，各單位落實(shí)）
2.教師訪談學(xué)生。教學(xué)系部、中心每位教師至少要訪談一個(gè)學(xué)生寢室，學(xué)管干部要訪談本大隊(duì)所有學(xué)生寢室，同時(shí)做好“四難”學(xué)生的訪談和幫扶工作。（教務(wù)處、學(xué)生工作處、成人教育處和各教學(xué)系部中心落實(shí)）
3.院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)訪實(shí)習(xí)基地、訪實(shí)習(xí)學(xué)生，檢查指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)工作。（教務(wù)處、學(xué)生工作處牽頭落實(shí)）
4.進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生工作“十必談”，注重心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，清晰掌握、正確引導(dǎo)學(xué)生身心動(dòng)態(tài)。（學(xué)生工作處牽頭落實(shí)）
5.繼續(xù)在學(xué)生中開展愛文習(xí)武“六個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。（學(xué)生工作處牽頭落實(shí)）
6.進(jìn)一步完善教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，改進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作。（教務(wù)處牽頭，各教學(xué)單位落實(shí)）
�。ǘ╅_展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
1.開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，落實(shí)“十個(gè)專項(xiàng)”工作。（組織人事處牽頭，各單位落實(shí)）
2.組織開展“守講振”活動(dòng)。（紀(jì)委牽頭，各單位落實(shí)）
3.學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)第二十三次全省高校黨建工作會議精神。（組織人事處、宣傳處牽頭，各單位落實(shí)）
4.繼續(xù)實(shí)施“雙帶頭人”（黨建帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人）培育工程。（組織人事處牽頭，各單位落實(shí)）
�。ㄈ┍至⒌聵淙怂軒燂L(fēng)
1.貫徹落實(shí)教育部“三個(gè)絕不允許”、“七條紅線”規(guī)定和《湖北高校教師“十倡導(dǎo)十禁止”師德行為規(guī)范》。（紀(jì)委、組織人事處、教務(wù)處、科研處牽頭，各單位落實(shí)）
2.檢查小結(jié)、推進(jìn)實(shí)施學(xué)院“1+5”導(dǎo)師制。（教務(wù)處牽頭，各相關(guān)單位落實(shí)）
3.在紀(jì)念建黨94周年之際，評選表彰一批先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師積極踐行社會主義核心價(jià)值觀和人民警察核心價(jià)值觀。（組織人事處、宣傳處牽頭，各單位落實(shí)）
4.在慶祝第31個(gè)教師節(jié)之際，評選表彰一批學(xué)院“教學(xué)名師”和“教學(xué)能手”。（組織人事處、教務(wù)處牽頭落實(shí)）
�。ㄋ模╅_展“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)
“文明寢室”創(chuàng)建活動(dòng)由學(xué)生工作處和成人教育處組織實(shí)施。具體要求如下：
1.明確創(chuàng)建目標(biāo)�！拔拿鲗嬍摇眲�(chuàng)建活動(dòng)突出以下目標(biāo)：同學(xué)關(guān)系和諧、生活習(xí)慣健康、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁、文化氛圍濃厚、衛(wèi)生環(huán)境整潔。
2.搭建創(chuàng)建載體。建立網(wǎng)格化管理服務(wù)平臺，開展寢室文化品牌創(chuàng)建工作，開展“文明寢室”評比推介工作。
3.強(qiáng)化創(chuàng)建保障。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督考核，加大檢查力度。
四、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署（5月）。學(xué)院進(jìn)行動(dòng)員部署，學(xué)生工作處、成人教育處分別制定創(chuàng)建“文明寢室”工作方案。
�。ǘ┙M織實(shí)施（5月-11月）。6月底，各單位報(bào)送上半年訪談和“文明寢室”創(chuàng)建情況；11月底，各單位報(bào)送全年訪談和“文明寢室”創(chuàng)建情況。以上材料統(tǒng)一報(bào)送至組織人事處。
（三）活動(dòng)總結(jié)（12月）�？偨Y(jié)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)情況，提煉活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
�。ǘ┳⒅匦麄�，營造氛圍。
�。ㄈ┙y(tǒng)籌兼顧，抓好結(jié)合。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步落實(shí)《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的意見》(溫甌教學(xué)〔20xx〕76號)精神,推進(jìn)家校合作,深入貫徹區(qū)教育局學(xué)生安全教育工作的部署,學(xué)校決定今年寒、暑假期間繼續(xù)開展家訪活動(dòng)。特制定方案如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:z各班班主任
二、家訪目的
通過家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境;通過家訪進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化教師服務(wù)意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。
三、家訪時(shí)間:
寒暑假期間
四、家訪內(nèi)容
1.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識,特別是防溺水、放煙花注意事項(xiàng)、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)
2.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;
3.向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;
4.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;
5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女等)、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的.情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)、健康成長;
6.征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。
五、家訪形式及要求
(一)家訪形式
建立以班級為單位,以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與的全員家訪制度,要求做到參與對象覆蓋全體教職工,黨員干部率先垂范。以實(shí)地家訪為主;對父母均在外地的學(xué)生,可采用“電話家訪”的形式;對工作較忙的家長,可采用電話預(yù)約的形式,由家長確定恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn),進(jìn)行家訪。
(二)家訪要求
1.對家訪工作要有充分的思想認(rèn)識,充分體會家訪的意義,將家訪當(dāng)成是加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育、增強(qiáng)學(xué)生安全意識、充分了解學(xué)生、提升家校共育的重要保障。
2.各位班主任要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識積極參與,科任教師配合班主任隨訪,根據(jù)教導(dǎo)處的隨訪分工,充分做好訪前準(zhǔn)備,深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況。
3.樹立服務(wù)、主動(dòng)、平等意識,態(tài)度要謙虛誠懇、介紹要全面客觀,切實(shí)排解學(xué)生及家長的思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,幫其克服困難。
4.家訪中進(jìn)一步加強(qiáng)溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育,對每個(gè)家訪對象要作好記錄,認(rèn)真填寫《20xx年家訪活動(dòng)記錄表》,特別是要填寫好具體家訪、電訪的時(shí)間、電話號碼、被訪人及家訪主要內(nèi)容,有條件的老師在家訪時(shí)要留一部分影像資料;事后要做好訪后分析,為今后工作中調(diào)整教育教學(xué)方法提供第一手的材料。
5.注意家訪期間教師的個(gè)人安全,家訪期間如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特殊情況,也要向?qū)W校及時(shí)匯報(bào)。
6.家訪結(jié)束后,參加家訪活動(dòng)的教師要梳理好家長對學(xué)校的建議和意見,學(xué)校將在下學(xué)期開學(xué)初組織開展交流。并由學(xué)校德育處匯總整理裝訂好家訪活動(dòng)材料,德育處組織優(yōu)秀家訪日記(隨筆或心得)評選。
7.班主任做好家訪統(tǒng)計(jì),特別做好貧困生、單親生、留守子女、學(xué)困生和有不良行為習(xí)慣學(xué)生的家訪工作,家訪要有針對性、要有重點(diǎn),繼上學(xué)期的基礎(chǔ)上,班主任和隨訪教師的家訪面要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的80%。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
20xx年春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動(dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的.拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加XX小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
四、上報(bào)時(shí)間：
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
為切實(shí)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升我區(qū)人民群眾的知識產(chǎn)權(quán)意識，結(jié)合慶祝第XX個(gè)世界知識產(chǎn)權(quán)日，我區(qū)將于20xx年4月20日-26日期間開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三、四、五中全會精神為指引，結(jié)合我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，廣泛宣傳黨和國家關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)工作的決策部署和知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的政策措施。不斷促進(jìn)以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)。以專利執(zhí)法為抓手，維護(hù)公平有序的市場環(huán)境，助力雨花經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日―26日
三、具體活動(dòng)安排
(一)制定《20xx年雨花區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)方案》，全區(qū)各街道、園區(qū)也要制定相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)方案，明確宣傳周活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、要求，有計(jì)劃有步驟地開展宣傳周活動(dòng)。
(二)召開全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周動(dòng)員會議。召開各街道、相關(guān)區(qū)直部門單位參加的動(dòng)員會，對宣傳周活動(dòng)的.開展進(jìn)行全面安排部署。
(三)開展知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。各街道、社區(qū)要通過橫幅、標(biāo)語、宣傳櫥窗等形式積極宣造宣傳氛圍，同時(shí)在市民廣場、市場、居民小區(qū)等人群密集的場所開展形式多樣的知識產(chǎn)權(quán)集中宣傳活動(dòng)。
(四)開展知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。4月中下旬至5月在學(xué)校開展上知識產(chǎn)權(quán)課，知識產(chǎn)權(quán)學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)競賽等系列活動(dòng)。
(五)開展知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)園區(qū)活動(dòng)。在雨花區(qū)經(jīng)開區(qū)舉辦企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)工作能力提升培訓(xùn)班，組織企業(yè)分管專利工作的負(fù)責(zé)人、專利工作專干進(jìn)行培訓(xùn)。
(六)開展打擊侵權(quán)假冒鑒真辨假活動(dòng)。4月活動(dòng)期間各街道組織開展鑒真辨假活動(dòng)，由區(qū)“雙打”辦、區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局、區(qū)食安辦、區(qū)工商分局、區(qū)質(zhì)監(jiān)分局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)文體新局現(xiàn)場向市民演示鑒真辨假，并提供咨詢。
(七)開展知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過區(qū)內(nèi)信息平臺，開展知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識信息群發(fā)活動(dòng)，將短信發(fā)送到每一位機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作人員手中，提醒廣大機(jī)關(guān)干部尊重知識、崇尚創(chuàng)新、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。
四、工作要求
1、加大宣傳，提升意識。各單位要利用各種新聞媒介，開展有針對性的知識產(chǎn)權(quán)宣傳工作，多角度報(bào)道知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)事例，重點(diǎn)宣傳我區(qū)企事業(yè)單位加強(qiáng)專利權(quán)保護(hù)教育的典型，樹立我區(qū)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的良好形象。
各街道自主申報(bào)知識產(chǎn)權(quán)周活動(dòng)集中開展點(diǎn)，4月19日之前,至少準(zhǔn)備一塊關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的宣傳板報(bào)(1.2米×2.4米)進(jìn)行集中展示，地點(diǎn)設(shè)在雨花家園社區(qū)和區(qū)會議中心。
2、活動(dòng)開展過程中，各街道要注意資料圖片的收集整理和歸檔。
3、資料報(bào)送時(shí)間安排：
(1)3月31日前各街道報(bào)送本單位活動(dòng)方案。
(2)4月24日―30日期間，各街道至少報(bào)送一條活動(dòng)信息(圖文)。
(3)5月1日前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)(要求圖文并茂)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
一，實(shí)施方案
1、 活動(dòng)目的及意義
為了鞏固**收費(fèi)站在20xx年，榮獲三個(gè)季度文明服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)站，增強(qiáng)員工文明執(zhí)收服務(wù)意識，樹立良好的交通“行業(yè)”窗口，進(jìn)一步提升**收費(fèi)站文明服務(wù)。
本次活動(dòng)以迎新春，過大年，喜慶樂團(tuán)圓，為契機(jī)，二月份開展文明服務(wù)活動(dòng)。主動(dòng)，熱情等文明服務(wù)活動(dòng)。一是倡導(dǎo)真誠服務(wù)，向司乘展示熱情、富有涵養(yǎng)的服務(wù)態(tài)度，2月份開展文明服務(wù)月活動(dòng)，為了使此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，制定如下實(shí)施方案：
二、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：***
副組長：***
成 員：*********
三、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx年2月1日--20xx年2月29日
四、活動(dòng)對象
各收費(fèi)班組人員。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、確保站容站貌整潔，站區(qū)環(huán)境綠化美觀，為司機(jī)提供一個(gè)優(yōu)美，暢通的行車環(huán)境是收費(fèi)站服務(wù)工作的根本，在活動(dòng)期間確保收費(fèi)廣場干凈整潔；
2、增加為司乘人員服務(wù)項(xiàng)目，除了正常為司乘提供咨詢服務(wù)，提供修車工具，醫(yī)藥箱以外，在“春節(jié)”期間，設(shè)置服務(wù)臺，一是提供熱水，二是提供針線包，方便過往司乘應(yīng)急使用，是文明服務(wù)活動(dòng)深入人心。
3、加大員工思想教育，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的行風(fēng)建設(shè)，廉政建設(shè)，加強(qiáng)收費(fèi)站的工作作風(fēng)，思想作風(fēng)，生活作風(fēng)。
4、依照文明服務(wù)手冊，加強(qiáng)對收費(fèi)人員考核，要求員工端正工作態(tài)度，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，特情操作規(guī)范，文明用語唱收唱付，做到“來有迎聲，走有送聲”，為過往司乘人員提高優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)，使優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步得到落實(shí)。
6、加大稽查力度，確保文明服務(wù)活動(dòng)順利開展和活動(dòng)目標(biāo)高效提升，對查處的.問題進(jìn)行批評指正，限時(shí)整改，確保文明服務(wù)活動(dòng)順利，圓滿完成。
六、幾點(diǎn)要求
1、個(gè)收費(fèi)班長高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把本次活動(dòng)貫穿于全年工作的始終，用文明服務(wù)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)全年征收工作任務(wù)的順利完成。
2、全體收費(fèi)員工要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，團(tuán)結(jié)一心，交流互動(dòng)制定創(chuàng)新型工作目標(biāo)，確保本次活動(dòng)不走過場，真正抓出成效。
七、結(jié)果及運(yùn)用
根據(jù)文明服務(wù)綜合排名，評出本月文明服務(wù)標(biāo)兵一名。
凡個(gè)人文明服務(wù)達(dá)標(biāo)率低于94%的，通報(bào)批評并且不能參與收費(fèi)，跟隨班組進(jìn)行學(xué)習(xí)。
月底對于文明服務(wù)整體達(dá)標(biāo)率低于95%的班組，班組成員寫出整改計(jì)劃，采取有效措施，找方法進(jìn)行逐步提高。
**收費(fèi)站
20xx年2月1日
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動(dòng)。在我們幾天的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，對社會也有了更加充分的認(rèn)識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實(shí)社會存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動(dòng)背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動(dòng)人口（其中80％左右是農(nóng)民工）在戶籍地以外謀生時(shí)把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個(gè)特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長趨勢。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。
關(guān)于留守兒童的報(bào)道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母們大都進(jìn)城打工去了，他們獨(dú)自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理……。
當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點(diǎn)，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎�。不僅要給他們經(jīng)濟(jì)上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強(qiáng)大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】
（一）心理上存在陰影——留守兒童由于親情缺乏，與外界接觸交往機(jī)會少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強(qiáng)，內(nèi)心比較敏感，往往因一點(diǎn)小事而有強(qiáng)烈的反應(yīng)，對別人批評教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的.兒童少年很容易干出危險(xiǎn)出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人又因種種原因無法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時(shí)醫(yī)治，受到意外傷害不能及時(shí)處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設(shè)施很少，而社會上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報(bào)刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨(dú)立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。
（五）生活上缺人照顧——留守兒童的生活主要靠外出務(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈逃恼w發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國社會的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實(shí)孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)。”中學(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強(qiáng)烈的好奇心與求知欲，對學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵(lì)，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動(dòng)激情，，感染著在場的所有人。
我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓(xùn)，通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營養(yǎng)大餐，并豐富他們的暑假生活。當(dāng)然，他們還會把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。
時(shí)間表
7.28 上午 互動(dòng)環(huán)節(jié)
7.28 下午~7.31 教學(xué)
整個(gè)活動(dòng)是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行，我們會在第一天找到孩子們并且通知他們活動(dòng)事項(xiàng)，活動(dòng)期間，我們會按照確定的時(shí)間作息來活動(dòng)，具體如下：
上午：9：00~11：30
下午：2：30~5：30
我們把每天的活動(dòng)時(shí)間按照半小時(shí)一個(gè)單元分成若干個(gè)單元。每個(gè)單元為一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（或者是游戲時(shí)間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內(nèi)容，而是游戲內(nèi)容。其中教學(xué)內(nèi)容又包括英語、數(shù)學(xué)、音樂的教學(xué)，具體教學(xué)內(nèi)容請見下文。為了確保孩子們能夠?qū)W到最需要的東西，我們會給他們按照不同的年齡段分組，針對不同的年齡段分別教學(xué)。
具體內(nèi)容：
英語：
1.英美國家趣聞
給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國家讀書或者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及西方國家和我們的差異。
2.背英語單詞經(jīng)驗(yàn)分享
通過教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對比記憶），加之我們自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們盡可能的又快又準(zhǔn)的背好單詞。
3.英語趣味游戲
通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語，單詞等，寓教于樂。
4.發(fā)音糾正
當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌l(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我們可以在教學(xué)過程中多糾正一下他們的發(fā)音。
數(shù)學(xué)：
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享和孩子們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
2.生活中的數(shù)學(xué)
通過生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數(shù)學(xué)的作用，主要是用來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.課本教學(xué)
簡單的對照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問，我們給出解答（答疑）。
通過這些游戲加強(qiáng)孩子們的運(yùn)算能力。
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