活動(dòng)方案優(yōu)選【9篇】
為確保事情或工作順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校陽(yáng)光體育的蓬勃發(fā)展，展示學(xué)生的'風(fēng)采風(fēng)貌，樹立“健康第一”的觀念，規(guī)范學(xué)生的廣播操動(dòng)作，提高廣播操的質(zhì)量體現(xiàn)班級(jí)的集體凝聚力，特舉行學(xué)校1-6年級(jí)學(xué)生廣播操比賽�，F(xiàn)將規(guī)程制定如下：
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體教師
三、參加對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽時(shí)間：20年3月20日下午(周五下午)
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、比賽內(nèi)容：第三套小學(xué)生廣播體操(希望風(fēng)帆)，校園啦啦操
七、比賽順序：以年級(jí)為單位進(jìn)行比賽。
八、計(jì)分與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：計(jì)裁判總分(去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分)，按年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)。設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
評(píng)分人員：
(一)人員要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。(注：有備案的身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分。無故不參加者，每少1人，從班級(jí)總分中扣2分。
(二)比賽要求：
1、各班班主任負(fù)責(zé)領(lǐng)操。
2、各班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)動(dòng)作迅速、安靜、整齊。
3、出入場(chǎng)隊(duì)形安排縱隊(duì)，從低至高排列。
4、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力。
5、要求參賽隊(duì)伍服裝盡量統(tǒng)一。
(三)具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場(chǎng)公布比賽結(jié)果。
2、每個(gè)參賽隊(duì)必須提前到達(dá)操場(chǎng)整理隊(duì)形。
3、進(jìn)退場(chǎng)由各班領(lǐng)操員指揮，進(jìn)場(chǎng)后向裁判報(bào)告班級(jí)、應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進(jìn)行比賽。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分
�、倬衩婷簿耧枬M，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌(10分)
�、诜b整潔。(5分)
�、坳�(duì)列整齊(15分)
④領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍合理，動(dòng)作正確、規(guī)范。(10分)、
�、葸M(jìn)退場(chǎng)做到動(dòng)作迅速，安靜，整齊。(20分)
�、迯V播操動(dòng)作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。(40分)
(五)其他要求：
1、希望各班充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生廣播操訓(xùn)練，爭(zhēng)取賽出好成績(jī)。
2、未盡事宜另行通知。
活動(dòng)方案 篇2
安全是帶班的首要問題，安全高于一切，事故也就否定一切，所以學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)務(wù)必把安全放在首位，帶班過程中，時(shí)刻提高警惕，防范于未然。
一、 學(xué)校安全
1、 交接前上洗手間，安排好時(shí)間，不要造成擁擠；
2、 下樓時(shí)應(yīng)注意（慢行、靠右走）；
3、 交接時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)（向班主任詢問特殊情況學(xué)生）；
4、 等候上車（注意各班級(jí)整體形象，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作）。
二、 上車安全
1、 登車安全：
a、 不要橫過馬路登車（盡量避免）；
b、 副班老師先上車，主班老師后上車（副班迅速安排學(xué)生坐好）；
c、 男生先上，從后排座起，女生后上，從前面第二排座起；
d、 暈車學(xué)生特別安排（調(diào)整位置、擦藥油、不時(shí)詢問）；
e、 清點(diǎn)好人數(shù)、發(fā)水跟膠袋，學(xué)生完全坐好后，統(tǒng)一發(fā)車；
f、 幫學(xué)生放好行李物品。
2、行車安全
a、讓前排學(xué)生抓好扶手；
b、行車過程中學(xué)生不可站起來；
c、帶班老師站位（一前一后，面向?qū)W生），講解車上安全及注意事項(xiàng)；
d、暈車、嘔吐、生病學(xué)生特殊照顧。
3、下車安全(下車前十分鐘講解下車注意事項(xiàng))
a、帶好衣服、書包（幫學(xué)生取行李）；
b、帶走車上的垃圾，下車后扔進(jìn)垃圾箱；
c、車停好后、主班老師先下接學(xué)生，副班老師安排學(xué)生下車（女生先下、男生后下）；
d、下車后迅速排好隊(duì)，上洗手間。
三、 活動(dòng)過程安全
1、 和學(xué)生處理好關(guān)系，注意紀(jì)律；
2、 嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生聽之任之，不管學(xué)生；
3、 注意學(xué)生活動(dòng)整體性，嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)活動(dòng)；
4、 每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)前，講清楚注意事項(xiàng)；
5、 學(xué)生休息時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爬樹、到斜坡、水塘邊玩；
6、 禁止學(xué)生在景區(qū)購(gòu)買危險(xiǎn)物品（如：木劍、雙節(jié)棍、鐵棒、子彈槍等）；
7、不同活動(dòng)場(chǎng)地，帶班老師要注意觀察場(chǎng)地和器材，積極思考發(fā)現(xiàn)安全隱患，提醒學(xué)生注意安全，某些項(xiàng)目老師要先示范。如遇器材損壞，應(yīng)停止活動(dòng)；
8、 學(xué)生行進(jìn)靠右邊，不要走中間；
9、 低年級(jí)的學(xué)生要注意多休息。
四、 返校安全
1、 登車前讓學(xué)生上洗手間，整理好物品；
2、 按照來時(shí)順序，依次上車；
3、 安排學(xué)生坐好后，清點(diǎn)本車人數(shù)，確認(rèn)到齊后把車牌交給領(lǐng)隊(duì)統(tǒng)一發(fā)車；
4、 車上簡(jiǎn)單小結(jié)，適當(dāng)組織車上活動(dòng)，帶班老師于過道中隨時(shí)觀察和照顧好學(xué)生；
5、 絕對(duì)禁止兩個(gè)帶班老師返程時(shí)同時(shí)睡覺，不照顧學(xué)生的情況發(fā)生；
6、 注意睡覺學(xué)生（如穿好衣服、空調(diào)的大�。�
7、 小結(jié)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)下車注意事項(xiàng)（如女先男后、下車帶好自己的`隨身物品、下車后排好隊(duì)進(jìn)學(xué)校，不許和家長(zhǎng)先回家）；
8、 提前十分鐘提醒學(xué)生做好下車準(zhǔn)備，下車時(shí)主班老師先下車整隊(duì)，副班老師檢查學(xué)生物品是否帶完，有無學(xué)生睡覺；
9、 下車排好隊(duì)，注意學(xué)生動(dòng)向，迅速帶回學(xué)校操場(chǎng)與老師進(jìn)行交接。
五、學(xué)生受傷
1、預(yù)防措施
1）、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)意識(shí)；
2）、帶隊(duì)老師熟悉各場(chǎng)地安全隱患，加強(qiáng)特殊地段的預(yù)防；
3）、遵守活動(dòng)章程，不違規(guī)操作；
4）、抓好組織教學(xué)，講究活動(dòng)秩序，防止學(xué)生脫離集體，私自行動(dòng)；
5）、活動(dòng)前宣講安全注意事項(xiàng)，活動(dòng)中加強(qiáng)防護(hù)，活動(dòng)后有安全小結(jié)。
2、處理方法：
1）、微傷（只破一點(diǎn)皮，不出血），可由帶隊(duì)導(dǎo)游暫用創(chuàng)可帖自行處理，過后送往隊(duì)醫(yī)處理檢查，回校后告知校方老師；
2）、輕傷（破皮出血），由其中一名帶隊(duì)導(dǎo)游立即通知領(lǐng)隊(duì)或隊(duì)醫(yī)處理，做好簡(jiǎn)單包扎工作，可留醫(yī)察看，帶隊(duì)導(dǎo)游聽從隊(duì)醫(yī)安排何時(shí)接學(xué)生歸隊(duì)；
3）、輕傷以上的傷情，帶隊(duì)導(dǎo)游第一時(shí)間向督導(dǎo)或領(lǐng)隊(duì)匯報(bào)學(xué)生傷情，并立即送往校醫(yī)處，校醫(yī)應(yīng)對(duì)傷員緊急處理，并做出準(zhǔn)確判斷，同時(shí)匯報(bào)督導(dǎo)或領(lǐng)隊(duì)直接前往處理，必要時(shí)應(yīng)由專門人員盡快送醫(yī)院醫(yī)治校醫(yī)應(yīng)對(duì)傷員緊急處理，并做出準(zhǔn)確判斷，必要時(shí)應(yīng)由專門人員盡快送受傷者到醫(yī)院治療；
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。
2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。
2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。
活動(dòng)過程：
1.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)
2.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的`時(shí)候聽老師的話等等。
4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
6.做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興，9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥�，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
活動(dòng)方案 篇4
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好，
今天很高興在這為大家主持本次班會(huì)
女：今天我們班會(huì)的主題，
男：那么請(qǐng)問大家都有夢(mèng)想么？
女：我相信大家觀看完本次班會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。
男：我宣布，長(zhǎng)春市第十九中學(xué)，高二六班《實(shí)現(xiàn)理想放飛夢(mèng)想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始 女：下面請(qǐng)欣賞由XX同學(xué)為大家?guī)淼母枨侗寂堋?/p>
男：大家掌聲歡迎
女:感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼母枨?/p>
男：我們一路走來，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責(zé)，不曾因困難而逃避。
女： 我們一直追尋著自己的夢(mèng)想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠(chéng)的心靈珍藏它。
男：請(qǐng)欣賞小品《為夢(mèng)想加油》
男：無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《我有一個(gè)夢(mèng)想》
男：其實(shí)在準(zhǔn)備班會(huì)的這段時(shí)間，我們做了一件特別有意義的事
女：什么事��？
男：采訪
男：在采訪過程中有很多坎坷，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不愿意說出自己的夢(mèng)想吧
女：可能那份夢(mèng)想是他們心中的秘密，不愿意去透漏
男：可能是吧，我們趁著課間時(shí)間拍攝了一些同學(xué)們描述夢(mèng)想的視頻，現(xiàn)在讓我們感受一下他們的夢(mèng)想。
女：感謝同學(xué)們和老師的配合，祝你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想
男：相聲講究的是說學(xué)逗唱……
女：誒，你怎么扯到相聲上了
男：因?yàn)橄聜�(gè)節(jié)目就是咱們班同學(xué)為大家?guī)淼南嗦?/p>
女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們
男：掌聲有請(qǐng)
女：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
男：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的.舞臺(tái)已為我們鋪好。來吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
男：下面請(qǐng)欣賞高二六班集體合唱《我們都一樣》
男：人，要有夢(mèng)想，才能
有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒有夢(mèng)想，那么你的人生就沒有方向。
女：夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一
輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。
男：把夢(mèng)想亮出來，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。 女：讓我們解開束縛我們追夢(mèng)的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于我們的未來。 男：我宣布長(zhǎng)春市第十九中學(xué)，高二六班放飛夢(mèng)想主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1.經(jīng)過緊張的面試與社團(tuán)干部的慎重考慮，我社吸納了第一批社員。
為了使大家能充分了解社和院，同時(shí)培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我社特此舉辦此次活動(dòng)。
2.深秋感冒易發(fā)季節(jié)，通過課外素質(zhì)拓展，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動(dòng)、鍛煉身體的意識(shí)。
3.加大干部與社員之間的交流，消除彼此的陌生感。
二、活動(dòng)背景：
鑒于新社員和干部之間的了解較少，缺乏溝通，為解決此類問題我們舉辦此次活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解從而提高社團(tuán)的凝聚力。借此契機(jī)為大家提供一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來豐富我們的課余生活，緩解期中考試帶來的壓力。
三、活動(dòng)主題：
素質(zhì)拓展之趣味乒乓球比賽
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日上午10：30-13：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì)一東乒乓球場(chǎng)
六、主辦單位：
XXX社團(tuán)
七、形式方法：
以趣味游戲?yàn)橹饕云古仪蚯蚣记写铻檩o
八、活動(dòng)流程：
1.由到場(chǎng)老師致辭，主持人宣布活動(dòng)開始。(若沒有老師到場(chǎng)，則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX致開幕詞)。
2.按活動(dòng)細(xì)化書進(jìn)行相關(guān)趣味游戲環(huán)節(jié)項(xiàng)目。
3.由到場(chǎng)老師總結(jié)發(fā)言，主持人宣布此次素質(zhì)拓展結(jié)束(若沒有老師到場(chǎng)，則由名譽(yù)社長(zhǎng)XX代為宣布)。
九、注意事項(xiàng)：
1、在活動(dòng)之前確定好場(chǎng)地可以正常使用。
2、維持好活動(dòng)過程的秩序確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
3、負(fù)責(zé)好活動(dòng)過程中參賽人員的安全。
4、宣傳部做好活動(dòng)宣傳和活動(dòng)照片的拍攝。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
開銷動(dòng)向花銷金額備注活動(dòng)中的獎(jiǎng)品(棒棒糖100個(gè))
42.50元王湘波買紙杯一袋3.50元王湘波買請(qǐng)柬五張7.50元吳春燕買水0馬老師已買乒乓球0馬老師已買紅紙(5張)
2.50元曹永買十一、各部門安排：
1.宣傳部負(fù)責(zé)撰寫海報(bào)5張，分別貼于男女生宿舍樓，化工院宣傳欄及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2.各部門提前統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)人員總數(shù)及名單，交予吳春燕處匯總。
3.各部門部長(zhǎng)提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行相關(guān)布置及打掃。
4.網(wǎng)絡(luò)編輯部負(fù)責(zé)制作胸貼、抽簽用的`小紙條、繩子及相關(guān)道具。
5.編輯部王穎負(fù)責(zé)相機(jī)及照相工作。
附件：
活動(dòng)細(xì)化書
一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
�、偾捌谛铚�(zhǔn)備的游戲道具：胸貼、繩索、海報(bào)、乒乓球、乒乓球拍、粉筆、布條等。
②前期需準(zhǔn)備的場(chǎng)地設(shè)施：提前到達(dá)場(chǎng)地并派人到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，打掃等。③抽簽：根據(jù)到場(chǎng)人員總數(shù)平均分為四組，每組設(shè)立一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)(隊(duì)長(zhǎng)一般由奧星社團(tuán)的四個(gè)人擔(dān)任，老師如果來了，可讓老師成為某一隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)，以增強(qiáng)老師們的興趣)，并商議討論一個(gè)隊(duì)名及口號(hào)。
注：本活動(dòng)由奧星社團(tuán)協(xié)助參與。
二、活動(dòng)具體安排：
以下活動(dòng)均在在主持人的帶領(lǐng)下依次完成：
N1.乒乓球傳遞：
游戲規(guī)則：四個(gè)隊(duì)隊(duì)員分別站成一列，游戲開始時(shí)，第一個(gè)人托球(乒乓球拍上放一個(gè)乒乓)走出2米遠(yuǎn)后，返回至隊(duì)列，將乒乓球交與第二個(gè)隊(duì)員手上，球要保持不掉落，就這樣以接力的方式，各隊(duì)從第一個(gè)隊(duì)員傳到最后一個(gè)隊(duì)員處，最先傳玩的為勝利隊(duì)。若中間有球掉落，隊(duì)員可立即撿起球，放上去后繼續(xù)走，但是在沒有把球放回去上去之前隊(duì)員不可以移動(dòng)。
N2.吹乒乓：
游戲規(guī)則：將所有的乒乓案臺(tái)拼成一個(gè)大臺(tái)子，在臺(tái)子的一端畫上一個(gè)圓圈(至少能容納下2個(gè)乒乓球大小的圓圈)，從臺(tái)子的另一段開始，各隊(duì)隊(duì)員開始向畫好的圓圈方向吹乒乓球，要求每名隊(duì)員依次只能吹一口氣，整個(gè)流程每隊(duì)隊(duì)員每人只能吹一次，當(dāng)所有隊(duì)員吹完氣后，乒乓球在圓圈內(nèi)的隊(duì)伍為獲勝者(若所有對(duì)的球均不在圈內(nèi)，則球離圓圈最近的為獲勝者)。
N3.合二手為一：
游戲規(guī)則：每隊(duì)選派1-2名選手參加本輪比賽，要求每名參賽隊(duì)員將雙手和乒乓球用繩子綁在一起，兩隊(duì)隊(duì)員互相切磋球技，一共打5個(gè)球，輸?shù)靡环奖惶蕴扇±夼_(tái)賽，其他被推選選手可向勝利者挑戰(zhàn)，直到所有人都比完，最后勝利者所在的隊(duì)伍為勝利隊(duì)。
N4.你是我的左右腿：
游戲規(guī)則：此游戲?yàn)殡p打，每組派2名(要求必須為一男一女)選手參加，要求將每名參賽選手的其中一條腿和另一個(gè)綁在一起，然后這兩名同學(xué)參加雙打比賽，此環(huán)節(jié)共打11個(gè)球，敗者淘汰，勝者成為擂主，其他隊(duì)伍依次挑戰(zhàn)，勝者為擂主，最后的擂主所在的組為獲勝方。
N5.團(tuán)隊(duì)乒乓球：
游戲規(guī)則：兩個(gè)隊(duì)隊(duì)員分別排成一排站于一個(gè)乒乓臺(tái)兩側(cè)，每一側(cè)提供給予兩只球拍。游戲開始，任選一對(duì)的隊(duì)首第一個(gè)人先發(fā)球，發(fā)完球這個(gè)人立刻走開，當(dāng)對(duì)方將球打回來時(shí)，第二個(gè)隊(duì)員馬上接球，接完球后也馬上離開，兩邊一直這樣循環(huán)，直到某一隊(duì)伍所有成員每人成功接到一球。若中間有人沒有接到球，則把球交與對(duì)方隊(duì)，這個(gè)人回到隊(duì)列末尾，繼續(xù)參與接球。
注：上述活動(dòng)進(jìn)行中可更具實(shí)際情況調(diào)整，例如為活躍氣氛，我們可在第二個(gè)游戲結(jié)束起哄讓同學(xué)們向老師們挑戰(zhàn)。
五個(gè)游戲結(jié)束，我們可以集體分發(fā)獎(jiǎng)品，并合影留念。
三、活動(dòng)結(jié)束后：工作人員應(yīng)處理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，同時(shí)回收道具器材等�；顒�(dòng)結(jié)束后寫出相應(yīng)的總結(jié)并及時(shí)上交。
活動(dòng)方案 篇6
世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱.合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用.但是,目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄,甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱.缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí),因而興趣不高.如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練,一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn).現(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
二、合唱團(tuán)成員：
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
三、訓(xùn)練措施
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的`藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
四、訓(xùn)練目標(biāo)：
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練 （1）胸音訓(xùn)練
�。�2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
�。�1）連唱
�。�2）跳唱
�。�3）強(qiáng)而有彈性
�。�4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：《少年少年祖國(guó)的春天》和《祖國(guó)不會(huì)忘記》
五、訓(xùn)練時(shí)間：社團(tuán)活動(dòng)課
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
20xx年X月X日
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)名稱：大連大學(xué)旅游風(fēng)采——“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”。
活動(dòng)目的：本屆導(dǎo)游風(fēng)采大賽本著重點(diǎn)挖掘、重點(diǎn)培養(yǎng)的原則，在提高大學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的同時(shí)，為我校大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，繁榮校園文化，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與性、互動(dòng)性，增強(qiáng)其交際能力，鍛煉其自我實(shí)踐能力，加強(qiáng)自我熏陶，進(jìn)一步豐富大學(xué)生課余文化生活。
活動(dòng)宗旨：公平、公正、公開。
活動(dòng)對(duì)象：大連大學(xué)全日制大學(xué)生
主辦單位：大連大學(xué)大學(xué)生旅行社
贊助單位：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日——4月25日
活動(dòng)總體流程：
一、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�、由大學(xué)生旅行社負(fù)責(zé)拉贊助。(資金數(shù))
�。ǘ⑶捌谛麄鳎�
1. 時(shí)間：4月13日
2. 宣傳形式：
�、� 統(tǒng)一制作宣傳海報(bào)、條幅、彩繪在各教學(xué)樓張貼，并制作宣傳片希望在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和人人網(wǎng)上發(fā)布。
�、� 在宣傳海報(bào)欄旁邊配有專業(yè)導(dǎo)游人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。
�、� 向各學(xué)院學(xué)生會(huì)派發(fā)大賽邀請(qǐng)函，由各學(xué)院通知各院導(dǎo)游風(fēng)采大賽報(bào)名事宜。
④ 在宣傳期間，晚上于鐘樓廣場(chǎng)，利用投影儀播放“導(dǎo)游風(fēng)采大賽”相關(guān)的宣傳片。
⑤ 在新理樓對(duì)面，安置一個(gè)由熒光棒粘貼“導(dǎo)游風(fēng)采大賽開始報(bào)名了”相關(guān)字樣的條幅。
�、� 利用課余時(shí)間，由大學(xué)生旅行社派4名導(dǎo)游分別帶領(lǐng)10人左右的小團(tuán)隊(duì)，在新文樓、新理樓、理階、舊文樓以導(dǎo)游講解形式同時(shí)進(jìn)行宣傳，并在校園內(nèi)走動(dòng)，以景點(diǎn)講解的方式進(jìn)行宣傳。讓大家了解比賽、熟知比賽從而踴躍參與比賽。
�。ㄏＭ嗳肆私�，熟知并參與旅游學(xué)院特色活動(dòng)）
�。ㄈ�、活動(dòng)報(bào)名：
1. 報(bào)名地點(diǎn)：大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)，新文（理）樓一樓大廳宣傳點(diǎn)。
2. 報(bào)名時(shí)間：4月14日—16日
3. 報(bào)名方式：
�、� 每晚18:30-20:30到大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)報(bào)名。
�、� 各報(bào)名地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
③ 編輯短信內(nèi)容“學(xué)院、年級(jí)、姓名及4月18日可參加比賽的時(shí)間”發(fā)送致***********。
�。ㄋ模�、賽前培訓(xùn)：于4月17日晚18:30在新文404對(duì)所有參賽選手進(jìn)行賽前培訓(xùn)，并告知比賽詳細(xì)事宜。
二、 具體活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)分初賽、復(fù)賽和決賽，具體事宜如下：
1、初賽
場(chǎng)地：新文404（409）
時(shí)間：4月18日（暫定 第一場(chǎng)14：00-16:00 第二場(chǎng)18:30-20:30）
前期準(zhǔn)備：統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，聯(lián)系參賽者參加比賽。（若參賽者較多，分兩場(chǎng)比賽。）
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、以個(gè)人參賽，設(shè)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。自我介紹為個(gè)人的形象展示，選手應(yīng)注意展示自己良好的精神風(fēng)貌、符合導(dǎo)游人員要求的儀表儀態(tài)儀容和言行舉止。自我介紹時(shí)間每位選手不超過2分鐘。景點(diǎn)講解由選手自由選定大連大學(xué)任一景點(diǎn)進(jìn)行講解。講解要求語音清晰，語速適中，表情自然，導(dǎo)游詞規(guī)范且有一定特色。景點(diǎn)講解每位選手不超過3分鐘。
�。�2）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見，初賽選出30人，并抽簽分組（三人一組）參加復(fù)賽。
2、復(fù)賽
場(chǎng)地：新文404
時(shí)間：4月21日18:30
賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽。
比賽具體內(nèi)容：
�。�1）、復(fù)賽以團(tuán)隊(duì)形式參賽，包括團(tuán)隊(duì)自我介紹、景點(diǎn)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�2）、自我介紹為團(tuán)隊(duì)的形象展示，每組時(shí)間為2分鐘。
�。�3）、講解景點(diǎn)由選手自定（限大連景區(qū)），本環(huán)節(jié)由參賽小組的三名選手一同參與。參賽組應(yīng)根據(jù)所選景點(diǎn)及講解內(nèi)容制作相應(yīng)的`景點(diǎn)幻燈片或VCR，比賽時(shí)根據(jù)所制作的幻燈片或VCR等有特色的方式進(jìn)行講解。講解形式要多樣化，分工協(xié)作，既能將景點(diǎn)生動(dòng)的講解給觀眾，還要體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。景點(diǎn)講解時(shí)間每組不超過5分鐘。
�。�4）、根據(jù)比賽成績(jī)，結(jié)合評(píng)委的意見，最終選出12人進(jìn)入決賽。團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)決賽，從其他27人中選出票數(shù)最多的9人晉級(jí)。對(duì)晉級(jí)者重新抽簽分組（三人一組）。
3、決賽
場(chǎng)地：新文112
時(shí)間：4月24日 17:30
賽前準(zhǔn)備：通知各組成員參加比賽，并告知可以帶親友團(tuán)（5人為宜），親友團(tuán)可以為自己拉票。比賽評(píng)委由評(píng)審團(tuán)和現(xiàn)場(chǎng)部分觀眾組成。
比賽具體內(nèi)容：
（1）、在初賽或復(fù)賽激烈的淘汰后，將會(huì)有4組，每組3人，共計(jì)12人進(jìn)入最后的決賽爭(zhēng)奪，決賽采用團(tuán)隊(duì)展示、6人終極PK兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行比賽。
�。�2）、主持人介紹評(píng)委來賓、宣布決賽開始。
�。�3）、團(tuán)隊(duì)展示包括：每一小組三人，一人扮演旅行社老板介紹此旅游線路優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)旅行社的好處（包括從經(jīng)濟(jì)角度考慮，從游客吸引度的考慮），一人扮演路線設(shè)計(jì)師講解旅游路線，最后一人扮演導(dǎo)游負(fù)責(zé)外景拍攝（采用幻燈片方式把旅游線路的最后一站景點(diǎn)介紹給大家）。每組限時(shí)不超過6分鐘，超時(shí)即停。
（4）、每組展示結(jié)束后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票（包括評(píng)委團(tuán)選票、親友團(tuán)選票、現(xiàn)場(chǎng)觀眾選票）。投票結(jié)束進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)播放大連大學(xué)旅游學(xué)院往屆旅游節(jié)視頻短片。
�。�5）、唱票結(jié)束后，根據(jù)評(píng)委團(tuán)投票選出團(tuán)隊(duì)第一名直接晉級(jí)，并根據(jù)觀眾投票從其他三組選出每組票數(shù)最多者晉級(jí)下一輪，其他選手則被淘汰。
（6）、晉級(jí)的6位選手進(jìn)行終極PK。包括個(gè)人才藝展示和現(xiàn)場(chǎng)講解兩個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�7）、才藝表演之后，進(jìn)行最后的殊死對(duì)決，考驗(yàn)每位選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮能力。進(jìn)入選題環(huán)節(jié)（包括導(dǎo)游帶隊(duì)發(fā)生事故后導(dǎo)游及旅行社的處理等），每位選手現(xiàn)場(chǎng)抽取題簽，限時(shí)3分鐘。出場(chǎng)順序?yàn)槌槿〉念}簽順序。
�。�8）、評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票，現(xiàn)場(chǎng)唱票，同時(shí)進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，答對(duì)的觀眾有精美禮品。
�。�9）、根據(jù)投票結(jié)果評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)，同時(shí)頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)（6人）、最佳才藝獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游氣質(zhì)獎(jiǎng)、最具導(dǎo)游潛力獎(jiǎng)。
�。�10）、每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三、 評(píng)分細(xì)則：
�、� 形象氣質(zhì)10分
② 表達(dá)能力10分
�、� 講解技巧10分
�、� 講解內(nèi)容10分
⑤ 文化內(nèi)涵10分
四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品約300元，其他物品約800元。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)清楚、完整的唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)及跳音。
3、初步學(xué)唱歌曲�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：鋼琴。
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)：《袋鼠》、《好朋友》、《母鴨帶小鴨》。
二、練聲：《大貓和小貓》、《蝴蝶》。
三、學(xué)習(xí)歌曲《袋鼠媽媽上學(xué)去》。
1、引起幼兒活動(dòng)興趣。
師：今天有位神秘的媽媽來到我們班做客，猜猜看它是誰？
2、和幼兒一起討論袋鼠媽媽的口袋。
袋鼠媽媽身上有個(gè)大大的神秘？（教師指袋鼠的口袋。）你們知道袋鼠媽媽要去哪里嗎？（幼兒隨意猜測(cè)。）告訴你們，袋鼠媽媽上學(xué)去呢？（教師念歌詞節(jié)奏朗誦：袋鼠媽媽上學(xué)去，一蹦一跳真歡喜，真歡喜，毛茸茸的大書包哇，藏在肚肚里，肚肚里。）
3、你們會(huì)在書包里放什么呢？猜一猜袋鼠媽媽的書包里會(huì)裝什么呢？（幼兒說出自己的猜測(cè)。）
4、袋鼠媽媽口袋里到底裝了什么呢？我們一起聽聽袋鼠媽媽是怎么說的。
5、幼兒傾聽教師的范唱，感知歌曲的旋律和歌詞。
6、幼兒在教師的幫助下理解歌詞，熟悉歌詞。
7、幼兒學(xué)唱歌曲。
教師和幼兒一起學(xué)唱歌曲，并以動(dòng)作提示幼兒。（請(qǐng)幼兒在每一遍練唱時(shí)在“哎嗨”處創(chuàng)編不同的吃驚動(dòng)作，保持學(xué)習(xí)的`興趣。）
8、幼兒自由結(jié)伴，表演袋鼠媽媽和寶寶。
我們一起來做袋鼠媽媽和寶寶來表演歌曲，請(qǐng)找到一個(gè)好朋友，商量好誰做媽媽，誰做寶寶。
寶寶站在媽媽面前，媽媽的手搭在寶寶的身上，我們一起來邊唱表表演
四、復(fù)習(xí)歌曲《你的眼里有個(gè)我》。
活動(dòng)方案 篇9
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)四種水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
2、對(duì)識(shí)字活動(dòng)感興趣，并積極參與活動(dòng)。
3、在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編兒歌。
準(zhǔn)備：水果圖片、字卡、字圖配對(duì)卡每人一份
過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：今天我們班來了許多的水果客人
1、出示已學(xué)過的水果字卡，復(fù)習(xí)已學(xué)過的水果名稱。
2、認(rèn)識(shí)新學(xué)的水果名稱：蘋果、梨子、葡萄、西瓜，并出示水果圖片進(jìn)行直觀認(rèn)識(shí)。
3、認(rèn)識(shí)四種水果的顏色并引導(dǎo)幼兒說出什么顏色的水果，如：紅紅的蘋果。
二、創(chuàng)編兒歌《四種水果來做客》
1、接下來我們給這四種水果編首好聽的兒歌好嗎？
2、先給蘋果編吧。教師編第一句：什么水果紅紅的？引導(dǎo)幼兒編第二句：蘋果蘋果紅紅的。蘋果今天來干什么呢？引導(dǎo)幼兒編出：紅紅的蘋果來做客。
3、依次用問、回答、干什么的`句式編完四種水果。
4、編題目《四種水果來做客》
5、集體念兒歌一遍。
三、認(rèn)識(shí)漢字
1、出示兒歌《四種水果來做客》
2、請(qǐng)你們看看這首小朋友們自己編的兒歌中哪些字是你認(rèn)識(shí)的。
3、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)：蘋果、梨子、葡萄、西瓜。
4、教師點(diǎn)字，幼兒邊看字邊念兒歌。
5、教師念兒歌請(qǐng)一幼兒從字卡中找出教師念到的水果名稱，再集體找一遍，加深對(duì)新詞的認(rèn)識(shí)。
6、教師交代要求，幼兒操作，獨(dú)自完成字圖配對(duì)。
7、集體檢查，結(jié)束。
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