優(yōu)秀運動會作文合集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的優(yōu)秀運動會作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀運動會作文 篇1
9月29日，是一個特殊的日子，它不是節(jié)日，也不是重要的節(jié)氣，它是秋季運動會正式開幕的第一天！
現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，想想初一那時候，我們班可是在秋季運動會得了第一呢！
而今年的運動會依舊豐富多彩，記得那次800米比賽：
“我如果在跑步前哭了，你不要怛心，這只是因為壓力有點大，我發(fā)泄一下而已�！蔽业暮门笥呀t璠在檢錄時對我說，靳祎璠，體育很好，尤其是跑步，是我班第二，長相很可愛，不說話時很呆萌，一說話，所有人都能知道這人不當一個男生真是可惜了。
我那時其實還挺無語的，畢竟第二都哭了，還讓不讓我這個中不溜的活了？搞不懂啊，搞不懂！
到了快比賽時，我不安的回頭看了眼靳祎璠，只見張愿美正抱著她，看不見她的臉，當我也抱著她時，才發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅了，一顆顆眼淚，如同掉了線的珍珠不由自主的落了下來，靳祎璠，撅著嘴用手擦拭臉上的淚，倔強的擦了一遍又一遍，看來還是如同雨一樣。
當三人緩緩松開手時，老師聞風而來，安慰靳祎璠“跑的好跑不好沒關系，只要盡力了就行�！蔽也坏每戳搜劢t璠，跑步的時候真的不會有事吧！
但當800米結束后，才知道我剛剛的想法多余的可笑！人家依舊是雷打不動的萬年老二！前兩名依舊是我們班的，她把二班的人甩的那叫個老遠！厲害了，我的靳！
當我終于跑完漫長的800米，靳祎璠正在找老班，我問她找老班干嘛？她只說一句“……我要告訴老班，我為班爭光了！”
我怔住了，過了許久才笑著搖了搖頭，向四周望了望，跑向了觀眾臺……
雖然800跑贏了，但那些趣味項目和一些比賽卻都輸給了二班。
而現(xiàn)在已經(jīng)到了運動會的最末端，頒發(fā)獎狀。
輸了，這是我的.唯一想法。我不甘的“嘖”了一聲，完了，這回輸定了！其他的同學也都是一臉不甘，畢竟好像我們班輸?shù)谋荣惛唷?/p>
二班那里也是一臉緊張，都非常在乎今年運動會的成績！
主持臺上正在講成績，一個班級一個班級念，雖然知道一班可能會輸，但心中僅存的希望一直在說，如果，如果呢，如果我們贏了呢？
主持人從念一年級到七年級的成績，仿佛不是過了幾分鐘而是幾年，我既希望你快點，又希望他念的慢一點。
終于到我們了“初二年級，271……”講臺上的人好像刻意停了一下。
分好高，到底是誰班的，不會是我們班的吧。
“初二一班！”
我呆住了，許久才反應過來，初二一班，一班，是一班！剛剛還焦慮不安的心情一下子舒展開來，臉上滿是激動的神色，我沒聽錯，真的是一班！
我們班同學臉上都有喜色，甚至有人開始得瑟“如果不是我的評書，你們能得第一？”此外星語句出自張樂天之口。
我特別想笑，我也確實笑了，要知道張樂天這兩天要么拿著《地心游記》念，要么拿著手機在那念，第一和評書有關嗎？
我也沒在意那么多，畢竟好不容易得了第一，先讓我開心會。
靳祎璠也是一臉笑顏，過了一會，才收起笑意，極其認真的對我說“初三，第一，依舊是一班的！”
優(yōu)秀運動會作文 篇2
今天下午，我們在學校舉行了第xx屆夏季運動會。
運動會很快就開始了，我們圍著跑道坐下。五十米短跑、四百米長跑、擲沙包、立定跳遠……一項項地在的“加油”聲中歡樂地度過。很快，到了最后一項：接力賽。這可是我期待以久的項目了!
只見我班的男生崔琪第一個上場，不一會兒就落下來了，我們的心頓時涼了半截。第二棒是李政韜，他跑得可快啦，超過了其他同學。成績還不錯，得第二呢!最后沖刺的.是劉一鳴，人稱“飛人”他也是我班乃至全校的看點了。老師也情不自禁地跟著他跑，為他加油。他不敢怠慢，很快接過棒子就跑起來了，那速度，就像離弦的箭一般。但因為前面幾棒不是很快的原因，起跑就落下了很多，許多同學都灰心，不想看了，但劉一鳴仍沒有放棄，繼續(xù)奔跑著。就是因為這樣，奇跡出現(xiàn)了!看哪!劉一鳴突然沖刺，靠近了第一名，在一剎那的并肩后，終于超過了第一名同學。最后，我班接力賽得了第一名。同學們都高興得跳起來，為劉一鳴的勝利而歡呼。那種感覺，哈哈，真不亞與在奧運會上看到中國冉冉升起的五星紅旗呀!老師也笑了，整個班級沉浸在歡樂與喜悅之中。本次運動會也就在歡笑聲中結束了。
優(yōu)秀運動會作文 篇3
明天我們要參加三跳運動會比賽了，我好期待這一天呀！
我們?nèi)\動會比賽有個人項目也有跳繩，有跳大繩、前挽花、技術跳和一帶一。我是搖大繩的`，我要讓那些跳大繩的同學跳好，我們一年級四班一定會得第一的！所以我一定要搖好大繩。
優(yōu)秀運動會作文 篇4
在一個萬里無云的天氣，我們學校的運動會就此揭開序幕！
一進到學校，看見五顏六色的旗子飄揚在空中，好像是在為我們加油，就讓我的心情開始熱血沸騰。接著校長上臺致詞：“希望今天每位同學都能拿出最佳表現(xiàn)，勇奪第一�！备鞘刮覀兦榫w高漲，每個人都興奮到紅了臉。
運動會節(jié)目也在校長致詞后開始，首先上場的是令人充滿活力的大會舞，一邊聽著輕快的音樂，一邊隨著舞動身體，把一大早的瞌睡蟲全趕跑，同學全成了生龍活虎，手舞足蹈的秀出我們的熱情。
“砰！”槍聲一響，只見大家像脫韁野馬，拚命向終點沖刺。這是八十米個人賽跑，我站在起點，心也砰砰的跳，每個人的表情都很認真，看來只有拿出真本事，才能贏得榮耀。跑道兩旁擠滿了家長，加油聲直沖云霄，我一馬當先的沖過終點，當脖子掛上了金牌，我感到非常得意。
經(jīng)過中午的短暫休息，迎接我們的是考驗耐力的拔河。一開始情勢對我們班不利，眼看就快輸了，我們?nèi)匀徊环艞壍暮爸耙�、二、殺！”“一、二、殺！”，聽著同伴的吶喊，老師急促的哨音，以及爸媽揮舞大旗加油的颯颯聲，我們的力氣不知不覺的也變大了，大家一鼓作氣的用力，終于擊敗了對手，全班和老師開心的擁抱歡呼。
運動會的重頭戲——大隊接力正蓄勢待發(fā)，選手們身著不同顏色的背心，蹲踞在起跑線，全場鴉雀無聲，緊張的氣氛讓我的汗水不停的`滴著。當槍聲一響，加油的聲浪 立刻席卷而來，觀眾用盡力氣拚命加油，似乎只要多喊一聲，那些飛毛腿就能再飛快一些。七彩絢麗的顏色在跑道上互相追逐，看起來就如同一道道活生生的彩虹在競跑，就算已經(jīng)跑到終點了，這美麗的景象依然在我腦中跑動著。
太陽漸漸西下，熱鬧的運動會也近尾聲，我的身體雖然很疲累，但看著今天靠著自己努力贏來的榮譽，我很高興今天有一個完美的句點。我看著和我一樣還在興奮臉紅的夕陽，在心中和他約好，明年再見。
優(yōu)秀運動會作文 篇5
4月11日、12日星期四、星期五，對一些大人來說，是非常普通的日子�？蓪ξ覀兘瓕帉嵭碚f就是個大日子——我們江寧實小開展了第三十三屆運動會。而且還讓我們每個班當一個國家我們班是墨西哥。雖然我沒參加方陣，但我還有任務——空竹表演。
表演時大家（包括我）都很認真，連天天嬉皮笑臉的同學都認真起來。
開幕式（就是我說的`走方陣、表演）結束后，就開始了激烈的比賽。
下午，我參加了60m的比賽，只見發(fā)令槍一響，我們小組的運動員都像箭一樣跑了出去。最終我是第六。
第二天我跳遠沒有跳好，排名墊底。
雖然我沒有一項在前三名，但我不能氣餒，我以后再加努力。真盼望下一屆運動會！
優(yōu)秀運動會作文 篇6
教室里傳出了一陣陣加油的吶喊聲，你們知道我們在玩兒什么游戲嗎？沒錯，我們是在進行左手運動會。
老師原來告訴過我們要多活動一下左手，因為左手能開發(fā)右腦，讓我們更加聰明。于是老師拿出了工具：兩碗豆子，兩雙筷子，然后再進行分組，五個人一組，我被分到了二組。比賽要開始了，教室里出奇的安靜。
只見我們組的第一個人就是一位高手，上來一頓亂戳，結果還大有收獲，12顆豆子。緊接著，第二名選手上去了，聚精會神慢悠悠地一個接一個的`夾，讓我大感意外的事情就是第二名選手竟然夾了23顆豆子呢！。第三名同學動作太慢了，心急如焚的我像懷里揣了一只活蹦亂跳的小兔子，七上八下的。第四名選手就是我啦，我手忙腳亂的整理好筷子，老師說：“開始！”我就一顆一顆的夾，千辛萬苦夾的一顆豆子半路卻掉了，我的心瞬間涼了一大截。只見孫雅欣一秒一個，我呢？四五秒一個，可急死我了。組里最后一名奮力補救，可還是差了三顆，結果我們輸了，但我們卻收獲了一籮筐的歡樂。
左手能鍛煉啟發(fā)右腦，以后我要多玩。
優(yōu)秀運動會作文 篇7
這一屆運動會是我上小學以來開的第一屆運動會。運動會上，小學生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊伍走進操場。
只聽見一聲聲槍響，運動員們飛快地向終點跑去。操場上正在緊張比賽的項目還有跳遠、壘球、跳高……整個場面真是熱火朝天呀！
我參加的項目有：跳遠、50米跑步、接力賽。
每個拿到獎狀的小選手和他的同學們都露出了開心的笑容。雖然我們班沒有拿到獎狀，可是我相信下一屆運動會我們班一定會取得好成績。
【寫作指導：分析文章結構層次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文體特征進行分析
分析記敘文的結構層次有以下方法：①按時間先后順序劃分；②按地點的轉(zhuǎn)換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過程或思想感情的變化劃分；④按描述內(nèi)容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結構特點劃分。
議論文的特點是“以理服人”，不僅要求語言嚴密、邏輯性強，而且文章的結構也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）。它的結構方式大致有兩種：逐層深入的縱式結構和并列展開的橫式結構。
說明文有以下結構方式：①并列式；②連貫式（按時間、空間順序組合）；③遞進式按邏輯順序組合）；④總分式。
2、抓住文中的關鍵句子和關鍵詞語分析
關鍵性句子有承上啟下的過渡句，前后照應的語句，文段的首句尾句。關鍵性詞語有：①表指代性的詞語，如“這樣、這些、這種、這個問題、這種情況”；②關聯(lián)性詞語，如：表語意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來”；表并列的.“同時”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語，如“也”“于是”等。
3、通過語句間的組合關系分析
文章是由段落組合的，其內(nèi)容是根據(jù)各語段的大意來綜合的，各個語段、各個層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個語句之間都有一定的語脈。閱讀時，把握住這種關系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
優(yōu)秀運動會作文 篇8
運動會秋風颯爽，一年一度的校運會，它輕輕地走到我們的身邊來了。畢竟，這是我們進入初中以來的第一個校運會。
校運會正式開幕了，我們每個人都懷著緊張而興奮的心情來迎接著它的來臨。這時，我們班某個同學投了一篇稿子到廣播站，這篇稿子是這樣的：紅色的場地，白色的跑道，恰似一架鋼琴的鍵盤，運動員用他們的雙足奏出美妙的青春舞曲，紅土的精神在他們腳下放飛光芒。萬丈深淵是蛟龍出沒的疆線，無垠的海空是大鵬展翅的戰(zhàn)場，狂風驟雨是海燕博擊的對手，而在這里，紅色的`跑道是運動健兒們一展身手的大舞臺。愿我們初一（12）班的健兒，在這白色的鋼琴鍵上奏響最動人的旋律。實在太美了，令我們班的每一個健兒的心中都涌現(xiàn)出一種要為班爭光的力量。你看，跑道上的運動員們個個都精力充沛，充滿著青春的活力。隨著槍聲“砰”的一聲，800米的男子賽跑開始了。一開始，就是我們班的黃偉華領先，他疾步如雷，正在這時，運動場上的加油聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片，這種場景，何等壯觀、何等隆重！是黃偉華，真的是黃偉華，這時，我們實在太興奮了，個個都跑到運動場來迎接我們這位“大英雄”。凱旋而歸。正在這時，老師的臉上出現(xiàn)了一個欣慰的笑容。她對黃偉華說：“不愧是我們的體育委員。”“好！”。繼續(xù)加油！
我聽了，不禁也暗下了決心，一定要為班爭光。因此，我們需要拼搏，拼搏吧！因為我們的心中還有綠洲，有斗志！有一種精神讓我們振奮，那就是執(zhí)著；有一種努力讓我們期待，那就是奮斗！
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