【實用】實用的學(xué)期計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃5篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校、教務(wù)處教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會學(xué)、能學(xué)、樂學(xué)”的基本理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、基本情況

　　數(shù)學(xué)教研組1-6年級有8個教學(xué)班，3個學(xué)前班，由11位數(shù)學(xué)教師組成。全組教師個體素質(zhì)高，注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，既有資深教師的引領(lǐng)，又有中青年教師的支撐，是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊伍。

　　三、目標(biāo)任務(wù)

　　1、打造有效課堂。認(rèn)真學(xué)習(xí) “四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念，積極推進(jìn) “定向自學(xué)、師生互動、精講點撥、檢測訓(xùn)練 ”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)教研活動，提高教學(xué)水平，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　3、積極創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展多人磨一課，一課多次磨的磨課活動。

　　4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的.各種常規(guī)工作。

　　四、主要措施

　　1、教研組長配合教導(dǎo)處加強(qiáng)對數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，以抓“有效課堂”為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)處的計劃。

　　2、本學(xué)期，將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反應(yīng)真實問題，堅持實事求是，達(dá)到促進(jìn)的效果。努力使檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教學(xué)常規(guī)工作，進(jìn)行單項檢查或教師互查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見，并督促教師及時整改，做好記錄。

　　3、確定四次專題研討會。四個專題研究分月進(jìn)行，分別為“如何設(shè)計有效的自學(xué)提綱”（常榮）、 “雙主互動有效性的策略研究”（賀小會）、“精講點撥的內(nèi)容與技巧的研究”（方華）、“課堂檢測訓(xùn)練的形式及課堂問題的補救策略”（馬向陽）。

　　4、集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指定教師發(fā)言，其他教師補充，活動中有記錄，活動后有分析。

　　5、全體數(shù)學(xué)教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計和反思教學(xué)行為，每位老師都要備精品教案，上公開課，并寫好反思。

　　6、教師全員參加“六個一”教學(xué)實驗活動，即（即每人承擔(dān)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的實驗與研究”一個子課題，每人上一堂實驗課、設(shè)計一份精品教案、撰寫一篇教學(xué)論文、整理一萬字的學(xué)習(xí)體會，每周聽一節(jié)課。）做到節(jié)節(jié)有教學(xué)收獲，周周有教學(xué)反思，月月有教學(xué)回顧，并將經(jīng)驗與困惑及時反饋。

　　7、 加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動。教師聽課不少于20節(jié)。

　　五、工作安排

　　八月份：

　　1、制定教研組計劃

　　2、審閱學(xué)科計劃

　　3、學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)新理念

　　九月份：

　　1、公開課

　　2、教學(xué)研討

　　3、集體備課

　　十一月份：

　　1、試卷分析

　　2、教學(xué)研討

　　3、集體備課

　　十二月份：

　　1、數(shù)學(xué)口算比賽

　　2、校級示范課

　　3、教學(xué)研討

　　一月份：

　　1、教學(xué)成果收集

　　2、教研組工作總結(jié)、評價。

　　數(shù)學(xué)教研組

學(xué)期計劃 篇2

　　新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動學(xué)習(xí)，情感體驗，注重學(xué)習(xí)的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：

　　一、 學(xué)生情況分析：

　　學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小，接受能力較強(qiáng)。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，三~四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強(qiáng)，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。

　　二、 教材分析：

　　本冊教材本著以促進(jìn)美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合三年級學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題，形成了新的美術(shù)教材新體系。全冊共有18課，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計、應(yīng)用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具表達(dá)創(chuàng)作(造型、表現(xiàn))

　　2、了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和材料的`加工方法，進(jìn)行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。(設(shè)計、應(yīng)用)

　　3、欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。(欣賞、評述)

　　4、以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。(綜合、探索)

　　四、教學(xué)重難點：

　　【教學(xué)重點】：了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強(qiáng)動手能力和審美能力，滲透人文精神。

　　【教學(xué)難點】：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。

　　五、教學(xué)措施：

　　課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間， 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見， 改變課程評價過于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能， 推行發(fā)展性評價， 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與， 積極探究， 保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性。 積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

學(xué)期計劃 篇3

　　本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：

　　一、確定目標(biāo)，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力

　　1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個人的奮斗目標(biāo)及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)]目標(biāo)而奮力拼搏。

　　2、確立學(xué)習(xí)、生活的.、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活的奠定基礎(chǔ)。

　　二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。

　　1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)動原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。

　　2、定期開班委和團(tuán)支部會議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。

　　3、抓好契機(jī)，及時找班干部談心，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。

　　4、創(chuàng)造機(jī)會，讓班干部真正得到鍛煉。

　　三、

　　附錄1

　　1、班委設(shè)置

　　班長（1名）副班長（2名）學(xué)習(xí)委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀(jì)律委員（兼）科技委員（1名）

　　2、團(tuán)支部設(shè)置

　　支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活的委員（1名）文藝委員（1名）

　　附錄2

　　班委會時間：單周日晚新聞時間

　　團(tuán)支部會議時間：雙周五晚新聞時間

　　幾個難點問題的處理：

學(xué)期計劃 篇4

　　不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新的一個學(xué)期。

　　新的一個學(xué)期，我將是一名四年級的`小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為此我特做如下打算：

　　一、上課認(rèn)真聽講，按時按量完成老師布置的各項作業(yè)，對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向老師和同學(xué)請教。

　　二、上課前要做好各項功課的預(yù)習(xí)，對于不清楚的地方認(rèn)真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向老師請教。

　　三、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　四、要充分利用課余時間參加社會的各項活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

　　五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。

　　總之，在新的學(xué)期時里，我將不斷地改正自己的缺點，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

學(xué)期計劃 篇5

　　幼兒園的活動區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動正好為幼兒提供探索的機(jī)會，讓幼兒在動手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。教師通過觀察記錄，根據(jù)活動情況及時進(jìn)行修正、補充。探索活動是幼兒的一種自主性和和實踐活動，幼兒個體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動活動深度。

　　一、區(qū)域活動時間安排

　　自由安排，盡量保證活動時間充分

　　二、區(qū)域活動的內(nèi)容

　　分三個區(qū)域：益智園（科學(xué)、建構(gòu)、操作、計算、棋類）；手工坊（美術(shù)、編織、手工）；寶寶秀（表演、角色（寶貝超市）；圖書角，運動區(qū)。

　　三、各活動區(qū)要求：

　　1、益智園

　　1）科學(xué)區(qū)

　　（1）能按規(guī)則進(jìn)行操作，發(fā)現(xiàn)其中的'奧秘。

　�。�2）知道輕拿輕放，愛護(hù)材料，結(jié)束后知道整理干凈。

　　2）建構(gòu)區(qū)

　　（1）積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。

　　（2）在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)則。

　　3）操作區(qū)

　�。�1）鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。

　　（2）愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。

　　4）計算區(qū)

　　（1）正確操作活動，并用筆記下操作結(jié)果。

　�。�2）愛護(hù)材料，玩好后知道放回原處。

　　5）棋類區(qū)

　�。�1）互相協(xié)商，找到棋友。

　　（2）遵守規(guī)則，結(jié)束后一起整理棋具。

　　2、手工坊

　　1）美術(shù)

　　（1）設(shè)計自己喜歡的畫。

　　（2）小心色筆別弄臟衣服。

　　2）編織

　�。�1）學(xué)會系鞋帶，編小辮

　�。�2）結(jié)束后把物品恢復(fù)原樣。

　　3）手工

　�。�1）自己會看圖示制作，認(rèn)真完成作品。

　�。�2）會及時整理材料，清理這些紙屑。

　　3、寶寶秀

　　1）語言表演

　�。�1）能夠看圖講述故事。

　　（2）根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行角色表演，

　　2）角色區(qū)（寶貝超市）

　　（1）學(xué)會互相協(xié)商，分配角色。

　�。�2）根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行游戲，能熱情招待客人。

　　（3）結(jié)束時整理好物品。

　　3）圖書角

　　（1）閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。

　�。�2）注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。

　　4）運動區(qū)

　　能自覺遵守各項運動規(guī)則，與同伴友好進(jìn)行活動。

　　各個區(qū)域之間可以互相轉(zhuǎn)換。如益智園和寶寶秀結(jié)合活動，引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來；班與班之間可以多加交流，某些活動可以交互使用完成。

　　區(qū)域活動是幼兒的自主活動，是孩子們最喜歡的活動，我們在活動中不要過多的指點干預(yù)，在觀察幼兒的活動中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計劃的觀察和記錄，對于個案進(jìn)行分析，做活動后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補充活動材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

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