中班教案《小小超市》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班教案《小小超市》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中班教案《小小超市》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高孩子社交能力;

　　2、加深對數(shù)字的認(rèn)知;

　　3、讓孩子懂得有勞才有得，多勞才多得。

　　4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子知道多勞就會(huì)多得。

　　教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用卡紙代金券進(jìn)行加減法的學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　要準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具：桌子、各種水果或零食、小籃子、卡紙做的數(shù)字代金券、抹布等等。

　　活動(dòng)過程

　　老師先把各種水果和零食放在籃子里，擺放在桌面，桌子上粘貼有某某超市字樣，開始老師先給每個(gè)小朋友分發(fā)一張寫有2元的卡紙，小朋友可以用這兩元錢到超市去購買自己愛吃的東西。錢花完了，就可以到勞動(dòng)區(qū)去工作，比如擦桌子呀、擦椅子呀等，每擦干凈一個(gè)物品就能得到兩元錢的酬勞，多勞多得。超市的東西有一元到十元的，小朋友可以根據(jù)自己的能力來進(jìn)行購買。在這里，老師的角色就是銷售員，當(dāng)有小朋友走過來，老師會(huì)問你要買點(diǎn)什么?然后就有一個(gè)對話交流，還有就是錢卡的找給(這里面就能進(jìn)行一個(gè)數(shù)學(xué)的`教學(xué))�；顒�(dòng)大概進(jìn)行二十分鐘就結(jié)束了，有的小朋友的勞動(dòng)酬勞還有剩，那么老師就給登記好來，等到下一次的活動(dòng)時(shí)繼續(xù)用。這個(gè)活動(dòng)孩子都很喜歡并積極參加，通過活動(dòng)，讓孩子們提高了對學(xué)習(xí)的興趣和積極性。

　　教學(xué)反思

　　通過幼兒與老師之間的買賣活動(dòng)，增進(jìn)了老師與幼兒之間以及幼兒與幼兒之間的互動(dòng)、感情、交流;通過購買、找贖，讓幼兒懂得了數(shù)的加減。讓孩子們適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)力所能及的活，使他們從小懂得所有的收獲都得靠自己的辛勤勞動(dòng)才能夠得到。

　　如果下次還上這節(jié)活動(dòng)課的話，我想把這個(gè)小小超市擴(kuò)大到有電影院、有美容美發(fā)店等。這樣一來能增加了孩子們活動(dòng)的項(xiàng)目及色彩，二來能擴(kuò)大孩子們的勞動(dòng)范圍。

　　課后有老師建議就是，小小超市里的食品盡量用水果類就好，如果是糖和餅干及其它的零食，孩子吃了，無益健康。我覺得也應(yīng)該如此。

中班教案《小小超市》2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過操作游戲，理解掌握7以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)；

　　2、理解數(shù)量的意義，提高點(diǎn)數(shù)的能力；

　　3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、電子課件，數(shù)字1—7的卡片，實(shí)物（1個(gè)柚子、2個(gè)石榴、3個(gè)蘋果、4個(gè)橙子、5個(gè)桔子、6個(gè)獼猴桃、7根香蕉），小架子一個(gè)。

　　2、幼兒前期經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)1—7的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入部分：

　　情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣，超市里新進(jìn)來了一批水果，需要小朋友們幫忙給理理貨。

　　2、基本部分：

　　1、練習(xí)7以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)，在一堆水果中讓幼兒挑出同樣的放在一個(gè)籃子里，并為它貼上標(biāo)簽（1—7）；

　　2、操作活動(dòng)：繼續(xù)幫超市管理員整理貨物，請小朋友們，自己思考該如何把7個(gè)籃子放在架子上而且看著不亂整整齊齊的。

　　3、教師總結(jié)：小朋友們剛才找了這么多擺放的方法，我認(rèn)為最好的辦法是1放第一個(gè)，2放第二個(gè)，3放第三個(gè)，4放第4個(gè)......

　　4、游戲：找朋友

　　教師將幼兒分成兩組，第一組每人發(fā)一張7以內(nèi)不同數(shù)量的動(dòng)物圖片，第二組每人發(fā)數(shù)字1—7中任意一個(gè)數(shù)字，然后請幼兒觀察，拿圖片的幼兒經(jīng)過經(jīng)過快速點(diǎn)數(shù)后拿上圖片找到拿與自己動(dòng)物數(shù)量相對應(yīng)的數(shù)字的另一組幼兒，站在他的旁邊，拿數(shù)字的幼兒檢驗(yàn)兩個(gè)小朋友所拿圖片是否對應(yīng)正確，如若不正確，自己找一找正確的'相匹配。

　　3、結(jié)束部分：

　　兩組幼兒分別完成操作單，一種數(shù)物對應(yīng)操作單，另一種單雙數(shù)操作單。

　　活動(dòng)延伸：

　　教師請小朋友們回家數(shù)一數(shù)家里的物品各有幾個(gè)呢？也給它們貼上標(biāo)簽。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)通過操作游戲，理解掌握7以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)，認(rèn)識(shí)數(shù)字7是在幼兒認(rèn)識(shí)6的基礎(chǔ)上進(jìn)行的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)數(shù)字在數(shù)學(xué)活動(dòng)中是比較枯燥的，于是我就以幼兒平時(shí)喜歡的水果實(shí)物作為該活動(dòng)的中心，讓幼兒扮演超市理貨員，將整個(gè)活動(dòng)與超市理貨員的工作貫穿起來，讓幼兒通過操作感知認(rèn)識(shí)數(shù)字7，從而大大提高了幼兒對活動(dòng)的興趣，但是活動(dòng)中在理貨的時(shí)候，首先我引導(dǎo)了從少到多的順序排序，而且又引導(dǎo)了讓他們從單雙數(shù)的角度來排序，但是正因如此，顯得內(nèi)容繁雜，在以后的活動(dòng)里應(yīng)該再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)讓幼兒對單雙數(shù)的理解更深入。

【中班教案《小小超市》】相關(guān)文章：

中班小超市教案02-22

中班社會(huì)超市教案04-02

中班社會(huì)逛超市教案03-20

超市中班主題教案04-24

中班游戲逛超市教案01-16

中班音樂教案小小的船02-24

中班小小魚的桂花發(fā)夾教案01-09

中班超市社會(huì)教案02-25

中班社會(huì)教案《逛超市》10-24