學(xué)期計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)情況分析:
我班現(xiàn)有幼兒40名，男生23名，女生17名。有三名插班生。由于經(jīng)過了一學(xué)期的小班生活經(jīng)驗(yàn)，幼兒對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)都已經(jīng)很熟悉，一開學(xué)就基本上能投入到一日的生活游戲中，而且情緒愉快。 三名插班生雖然對(duì)老師、同伴稍有一點(diǎn)陌生，但入學(xué)以來適應(yīng)較好，情緒也基本穩(wěn)定。我班大部分家庭對(duì)孩子比較嬌慣，入園初期，很多孩子表現(xiàn)出了自私、倔強(qiáng)，自理能力、交往能力相對(duì)較弱的特點(diǎn)。經(jīng)過一學(xué)期的小班生活鍛煉，幼兒的自我服務(wù)能力有了明顯進(jìn)步，所有幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐、入廁，能自己穿脫衣服、鞋子，自己折疊衣服。為此，在本學(xué)期中我們將運(yùn)用賞識(shí)教育的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽的與同伴交往，大方的上臺(tái)表達(dá)，促進(jìn)幼兒溫馨、和諧、健康、快樂地成長(zhǎng)。
二:本學(xué)期工作總目標(biāo):
以《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神指針，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃、教研工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況，把安全工作放在首位，突出以幼兒為主體，采取各種教育形式，大力開展民間文學(xué)、民間體育游戲和班級(jí)特色活動(dòng)“泥工”等。根據(jù)課程中的內(nèi)容，認(rèn)真制作、投放區(qū)域活動(dòng)材料，并努力創(chuàng)新，提高組織教學(xué)能力。扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作和家長(zhǎng)工作，使孩子學(xué)得開心、家長(zhǎng)滿意放心。從而讓每一位孩子在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高。
三、各領(lǐng)域采取的措施:
(一) 語言
1、提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話，幫助個(gè)別外地幼兒如:張珂磊、胡雨樂等學(xué)說普通話。并在日�；顒�(dòng)中始終要求幼兒講普通話。
2、 在班內(nèi)舉辦說唱童謠比賽，鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前用普通話連貫地背誦，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
3、根據(jù)這學(xué)期新開設(shè)的早期閱讀，教幼兒認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的詞組，豐富幼兒的詞匯量。培養(yǎng)幼兒對(duì)日常生活中常見標(biāo)記和文字符號(hào)的認(rèn)識(shí)。
4、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式，引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的`能力。
5、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中，注重幼兒的語言能力的發(fā)展，要求幼兒多說。
6、本學(xué)期將利用餐前十分鐘進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽講話、表演，表現(xiàn)、建立他們的自信心。
(二) 健康
1、每天保證幼兒的運(yùn)動(dòng)量，運(yùn)動(dòng)前講清要求，避免不必要的危險(xiǎn)發(fā)生�；顒�(dòng)中注意幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服。
2、適當(dāng)控制體育活動(dòng)強(qiáng)度，動(dòng)靜交替。注意個(gè)別差異，鼓勵(lì)膽小、懶散的幼兒積極參與到活動(dòng)中來。同時(shí)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)及規(guī)則性。
3、為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。
4、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí)。
5、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
6、 通過談話活動(dòng)、晨間檢查的方式，教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。
(三) 社會(huì)
1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦，并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。
2、在各種活動(dòng)中為每位幼兒創(chuàng)設(shè)、提供表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自信心和自尊心。
3、通過各類游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作、互相謙讓，敢于競(jìng)爭(zhēng)的品質(zhì)。
4、帶領(lǐng)幼兒參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如:撿垃圾、拔草，培養(yǎng)幼兒社會(huì)活動(dòng)中的樂趣。
(四)科學(xué)
1、利用散步春游等活動(dòng)，初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒觀察的興趣。
2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、通過談話活動(dòng)，教師自身的示范和欣賞有關(guān)保護(hù)自然與環(huán)境方面的圖書，影片，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)和行為。
4、三四月的時(shí)候還將進(jìn)行"找春天的活動(dòng)"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
5、游戲活動(dòng)的時(shí)候，教師為幼兒提供各種材料讓幼兒自主選擇和操作。
(五) 藝術(shù)
1、在音樂活動(dòng)中，多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍，并學(xué)習(xí)打2/4拍和3/4的節(jié)奏。
2、利用各種繪畫手段與方式，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用棉簽、手指、蠟筆等作畫。
3、根據(jù)班級(jí)特色，優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力。
4、根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室內(nèi)設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
(六)班級(jí)特色:
1、在區(qū)域中，提供豐富的材料，供幼兒操作，提高幼兒的動(dòng)手能力。
2、多收集民藝中泥工的作品，讓幼兒欣賞，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手操作的欲望。
(七)家長(zhǎng)工作:
1、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，以電話、家訪、早晚接送時(shí)的交流等形式，了解每位孩子在園或在家表現(xiàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。
2、按時(shí)更換家園櫥窗內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況，并向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
3、為了加強(qiáng)家園聯(lián)系，我們將通過校信通等多種形式，與家長(zhǎng)多方位的溝通，使家園合作更加融洽。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
第二十屆學(xué)代會(huì)順利閉幕了，經(jīng)過了學(xué)生會(huì)的新一輪換屆工作的完成，我們的工作也進(jìn)入了一個(gè)要獨(dú)立創(chuàng)新的階段，，校學(xué)生會(huì)秘書處作為校學(xué)生會(huì)的核心部門之一，秉承“拓寬信息渠道，溝通校方和同學(xué)”的原則，其職能是上傳下達(dá)，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)與全校師生的溝通。為了貫徹和體現(xiàn)以“建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的指導(dǎo)精神，擬從以下幾個(gè)方面實(shí)行工作計(jì)劃，增強(qiáng)透明度，打造核心服務(wù)性，以便更好的發(fā)揮校秘書處的作用。
工作重點(diǎn)：
1、完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)校05年工作計(jì)劃中針對(duì)學(xué)生會(huì)的工作方 針，加強(qiáng)組織學(xué)生會(huì)成員的教育學(xué)習(xí)。
2、學(xué)生會(huì)成員內(nèi)部舉行思想教育座談會(huì)，并定期以論文形式上交思想教育結(jié)果。
3、總結(jié)整理上學(xué)期文件并歸檔，制定收集本學(xué)期院系及各部的工作計(jì)劃。
工作細(xì)則
1、做好本職工作，包括文書起草、章則制定、例會(huì)監(jiān)察、會(huì)議記錄、文檔管理、網(wǎng)絡(luò)更新及維護(hù)。
2、及時(shí)收集信息，關(guān)注下屬各部門工作動(dòng)態(tài)，了解其所需所求，指導(dǎo)并幫助其解決工作中遇到的困難。
3、召開內(nèi)部人員培訓(xùn)會(huì)，培養(yǎng)后備力量，提高干部及部員素質(zhì)，并做好評(píng)定工作。
4、定期公布學(xué)生會(huì)及秘書處工作進(jìn)程。
5、積極配合各部門各項(xiàng)活動(dòng)，融洽各部門之間的關(guān)系，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展壯大最初最大的努力。
工作內(nèi)容具體安排：
一 秘書處部門會(huì)議
每月召開內(nèi)部人員培訓(xùn)會(huì)，對(duì)在本月的工作進(jìn)行總結(jié)，找出不足之處，以便及時(shí)改正，并交流經(jīng)驗(yàn)，使工作開展更順利，提高工作效率。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部成員聯(lián)系和新干事的交流。構(gòu)造信息對(duì)稱中心，讓每一個(gè)成員能夠較為詳細(xì)地了解我部各項(xiàng)工作，并建立信息反饋系統(tǒng)，及時(shí)了解成員動(dòng)態(tài)，達(dá)到內(nèi)部成員的目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
在四月中旬召開與各二級(jí)學(xué)院秘書處的部門座談會(huì)，探討相關(guān)信息上報(bào)工作進(jìn)行的步驟，以便更好的完成今后的工作。
二 整理工作簡(jiǎn)報(bào)
整理各二級(jí)學(xué)院每月的工作簡(jiǎn)報(bào)，工作匯報(bào)總結(jié)，并上傳至學(xué)生會(huì)主頁(yè)。
三 建成網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的初步規(guī)模
在技術(shù)和物質(zhì)資源匱乏的前提下，我部會(huì)在本學(xué)期建立石化學(xué)院的首個(gè)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)一步使同學(xué)們了解學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)。
四 職責(zé)草案與考核制度的制定
建立校會(huì)內(nèi)部各職能部門的職責(zé)草案，以便分工明確：建立各教學(xué)院系學(xué)生會(huì)的考核評(píng)比制度，并在年終予以總結(jié)考核。
五 校會(huì)主頁(yè)的維護(hù)
每周兩次的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及信息更新，保證內(nèi)容的新鮮和及時(shí)，定期清理留言本，并關(guān)注網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)。
六 協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作
發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，協(xié)調(diào)各個(gè)部門辦好各類大型的活動(dòng)。擬定整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃，并撰寫工作總結(jié)，使整個(gè)學(xué)生會(huì)更加有序地進(jìn)行。協(xié)助主席開展學(xué)生會(huì)的`日常工作，參與各部門重大活動(dòng)的組織策劃工作，監(jiān)督各部門的工作進(jìn)展，使之更加有效地進(jìn)行。全面了解學(xué)生會(huì)的工作情況，及時(shí)向主席或?qū)W生處反映日常所出現(xiàn)的問題。
在學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中，秘書處作為聯(lián)系學(xué)生會(huì)各部門的紐帶，我們會(huì)充分起到統(tǒng)籌全局的作用，為各部門工作的開展提供重要保證。
希望主席團(tuán)監(jiān)督我們秘書處的工作，并適時(shí)給與我們教育和指導(dǎo)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
時(shí)間過的真快，進(jìn)入大學(xué)的場(chǎng)景依然歷歷在幕，而現(xiàn)在大一上學(xué)期早已結(jié)束，回望09年下半年度過的日子，讓人陷入深深地思考，然而也為大一下學(xué)期自己在學(xué)校應(yīng)該做些什么，應(yīng)該怎么做提供了參考。我們?cè)僖膊皇窃?jīng)的新生需要學(xué)長(zhǎng)們的指引來慢慢適應(yīng)這里的生活，我們對(duì)這里的生活已經(jīng)非常熟悉需要自己努力展現(xiàn)蓬勃的朝氣提高自己的能力，需要具備一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)和比一般人要多的科學(xué)文化知識(shí)。
先回顧一下上學(xué)期自己是怎么度過的�；仡欉^去，能找到既有自己做的可取的地方再接再厲，也可以發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤的做法有待以后慢慢改正。開學(xué)后便是軍訓(xùn)，學(xué)生會(huì)招新，還有選班委之類的，剛進(jìn)入大學(xué)就發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)豐富多彩的世界，并不只是枯燥的學(xué)習(xí)，在這里可以和來自全國(guó)各地的同學(xué)交流。但我顯然沒有很好的適應(yīng)這里的情況，那段時(shí)間過得不是很開心，現(xiàn)在想來，應(yīng)該是因?yàn)槲也惶珢酆蛣e人交往，不太喜歡說話的原因吧。十一的假期過去了，十一沒有回家，雖然家很近，雖然很想家，雖然要放8天假，但班導(dǎo)的一席話仔細(xì)想想還是很有道理的，不過才一個(gè)月，就忍不住想回家，那以后的日子還怎么過啊。我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，這樣才算是成長(zhǎng)了，長(zhǎng)大了。大一上學(xué)期就忍著思家的情緒度過了，現(xiàn)在想來，也就這么過來了。十月假期過了就開始發(fā)書，上課，書很多，比我想像中的要多，特別是英語。上課的老師沒有高中老師好，沒上幾節(jié)課我就發(fā)現(xiàn)，在課堂上真的什么也學(xué)不到。我現(xiàn)在也還沒想出一個(gè)什么很好的的辦法來處理這個(gè)問題，上課學(xué)不到什么，課后又沒有很強(qiáng)的自制力去強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，好在期末考試沒出什么大問題。大一和自己本班的同學(xué)在一起上課，下學(xué)期可能就不是了，這個(gè)問題在下學(xué)期會(huì)怎樣困擾我無法預(yù)測(cè)。
下學(xué)期我應(yīng)該要完成一些一些事情，給自己定一個(gè)目標(biāo)，英語四級(jí)考試據(jù)說是要在下學(xué)期考，這是下學(xué)期為之努力奮斗的一大塊，不能像上學(xué)期一樣，只是按照老師的要求預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課本了，每天都應(yīng)該抽出一定的時(shí)間半小時(shí)以上學(xué)習(xí)英語，每個(gè)星期都應(yīng)該去完成一張類似四級(jí)考試的試卷。根據(jù)剝了命的選課后的課程表很明顯的可以看出，下學(xué)期的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于上學(xué)期，這就意味著不能像上學(xué)期一樣光顧著玩，去做一些沒有意義又很浪費(fèi)時(shí)間的事情，從課程表還可以看出，每個(gè)同學(xué)的課程表都不盡相同，意味著同學(xué)們將不會(huì)再在一起上課了，意味著自己要和新同學(xué)一起上課，在這個(gè)過程中結(jié)交一些好朋友，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)應(yīng)該算是下學(xué)期的一個(gè)目標(biāo)吧。從課程表還可以看出，由于一種巧合，選的課表上上午
第一節(jié)大課好多空的，但我知道，這些時(shí)間當(dāng)然不能睡覺，我的計(jì)劃是利用早上沒有課的時(shí)間去鍛煉身體，我覺得這非常重要，方式就有很多種了，什么跑步啊，跳繩啊都行，只要是運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該都有助于長(zhǎng)身高。還有一個(gè)很重要的計(jì)劃就是要盡量減少不必要的開支，父母賺錢總是不容易的，他們辛辛苦苦工作供我們上大學(xué)，自己就不能辜負(fù)他們的期望，當(dāng)然也得減少不必要開支，當(dāng)然是不必要，吃飯就不能省了，回家父母看你變瘦了總于心不忍，雖然你覺得瘦一點(diǎn)好看。如果可能的話，我還想象著能過一回掙錢的癮，利用雙休日或者是五一的時(shí)候去做個(gè)兼職。
上面說的只算是幾個(gè)打算，關(guān)于計(jì)劃呢，有每天的作息時(shí)間計(jì)劃，有每周的'計(jì)劃，上學(xué)期的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這種計(jì)劃是不能提前做好的，因?yàn)椴幌窀咧幸粯�，每天都只上那么七�?jié)課，然后除了上課就是吃飯，睡覺，晚自習(xí)，如果大學(xué)也像那樣每天規(guī)定什么時(shí)間要干什么，每周規(guī)定星期幾要做什么事的話，這個(gè)計(jì)劃是不可能實(shí)施下去的，因?yàn)闀?huì)有很多臨時(shí)的事情，因?yàn)樵诖髮W(xué)里不僅僅只有學(xué)習(xí)這一件事，就比如你規(guī)定星期六下午要去圖書館的，結(jié)果這個(gè)星期六你們社團(tuán)要搞一個(gè)活動(dòng)，你又是主辦者，圖書館去不成了吧，下個(gè)星期六又有你原來很要好的老鄉(xiāng)找你去玩，圖書館又去不了了吧。我覺得下學(xué)期我要做的計(jì)劃應(yīng)該都是臨時(shí)計(jì)劃，早上先把今天或者是明后兩天必須要完成的事情寫在紙上，然后一件件的去完成。這樣你會(huì)覺得生活過的很充實(shí)。
離開學(xué)上課三月一號(hào)也沒有幾天了，在寒假，過的很幸福，因?yàn)榛氐搅松盍耸嗄甑募亦l(xiāng)，因?yàn)橛鲆娏嗽?jīng)一起走過高中三年的同學(xué)，見到了教了我高中三年的老師，因?yàn)檫^年和家里人，和親戚朋友在一起。馬上又要拿著票離開這里去學(xué)校，有點(diǎn)舍不得。
快到三月，春天的氣息已經(jīng)越來越濃了，下學(xué)期的生活將會(huì)沒有討厭的凜冽寒風(fēng)。我憧憬著下學(xué)期的大學(xué)生活比上學(xué)期要更加豐富多彩，比上學(xué)期要更有意義。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教育局《20xx年工作要點(diǎn)》，堅(jiān)決貫徹“以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持均衡導(dǎo)向、質(zhì)量導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、改革導(dǎo)向和民生導(dǎo)向”的精神。以“質(zhì)量”和“變革”為中心，以“三考”（高考、中考、學(xué)業(yè)水平考試）工作為重點(diǎn)，強(qiáng)化教研備課和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力確保和提升教育教學(xué)質(zhì)量；以全面建設(shè)“適應(yīng)新高考背景下的選課走班教育教學(xué)新模式”為抓手，深入推進(jìn)課程建設(shè)和課堂變革。
二、重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬淞ⅰ百|(zhì)量中心”意識(shí)，強(qiáng)化教育教學(xué)精細(xì)化管理，必須花大力氣提升教學(xué)質(zhì)量。
1、深入貫徹《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，以“助力每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步”為目標(biāo)，以“備好每一節(jié)課”為基礎(chǔ)，以“上好每一節(jié)課”為中心，扎扎實(shí)實(shí)地提質(zhì)量。
2、立足現(xiàn)實(shí)，擺正心態(tài)，端正態(tài)度，少怨多干。
必須克服養(yǎng)尊處優(yōu)的自大心理，克服破罐破摔的消極心理，克服隨遇而安的懈怠心理，克服事不關(guān)己的不作為心理。樹立目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以人格服人，以學(xué)識(shí)服眾，憑良心做事，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，少抱怨，多實(shí)干。
3、強(qiáng)化教研組、備課組活動(dòng)，提升教研、備課質(zhì)量，促進(jìn)共同進(jìn)步。
�、俳萄薪M應(yīng)制訂科學(xué)完整的計(jì)劃。計(jì)劃要主題集中鮮明，務(wù)實(shí)可行，如圍繞“有效教學(xué)”、“文本解讀”、“課堂變革”、“中高考、學(xué)考復(fù)習(xí)”、“導(dǎo)學(xué)案的編制”、“作業(yè)校本化”、“同課異構(gòu)”等主題進(jìn)行，盡量切口小、問題集中、便于討論、易于操作，避免“大、空、虛”甚至漫無目的、不著邊際，盡量每次活動(dòng)都確定主講人。
應(yīng)統(tǒng)籌安排好組內(nèi)公開課、發(fā)言講座、外出學(xué)習(xí)、學(xué)生活動(dòng)等計(jì)劃。
�、诟鹘萄薪M和備課組要定時(shí)、定點(diǎn)開展教研備課活動(dòng)，并嚴(yán)格實(shí)行簽到制度�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處備案，教務(wù)處派專人進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì)。
4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提升研究和監(jiān)管引導(dǎo)。明確學(xué)段、學(xué)科的教研定位，體現(xiàn)學(xué)科課程的整體教學(xué)研究，體現(xiàn)學(xué)段銜接研究，做好課堂變革研究，重視對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)、考試等環(huán)節(jié)的教學(xué)全過程研究。突出教學(xué)質(zhì)量過程性評(píng)價(jià)，跟進(jìn)浙江省步伐，做好新高考新學(xué)考研究，體現(xiàn)基于數(shù)據(jù)分析的教研主題，加強(qiáng)過程性教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與分析，切實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┮愿呖�、中考、學(xué)考為中心，提質(zhì)增效，穩(wěn)中求進(jìn)。
“三考”工作是本學(xué)期的重中之重，所有年段的大部分學(xué)科備課組都會(huì)置身其中。
1、高三段要加強(qiáng)高考試題研究，加強(qiáng)學(xué)科組內(nèi)部合作和跨學(xué)科合作。注意省內(nèi)外、市內(nèi)外高考信息的收集和共享，合理分工，協(xié)同合作，保證�？粕暇�率，爭(zhēng)取擴(kuò)大本科上線率。
高考復(fù)習(xí)必須重基礎(chǔ)，抓扎實(shí)，系統(tǒng)科學(xué)、舉一反三、精選精練。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與提前自主招生。
相應(yīng)工作安排：
第二周舉行高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。
高考模擬考：4周、7周市二模、10周期中考、12周。
第9周：高考復(fù)習(xí)研討周。
2、初三段更要注意新中考的變化，繼續(xù)實(shí)行“二考合一”，將采用“一卷兩用、分類命題”的辦法，試卷難度與結(jié)構(gòu)設(shè)置兼顧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平檢測(cè)和高中招生選拔功能。試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間。
中考復(fù)習(xí)注意適當(dāng)調(diào)整難度，重基礎(chǔ)，求正統(tǒng)，不練偏題怪題，追求扎實(shí)細(xì)致。
要強(qiáng)化初三學(xué)生體育鍛煉，力爭(zhēng)體育中考取得好成績(jī)。
相應(yīng)工作安排：
第二周舉行中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。
中考模擬考：6周、10周期中考、13周
第4周：體育中考模擬考。
第8周：中考復(fù)習(xí)研討周
3、高一、高二狠抓學(xué)業(yè)水平考試，努力提高優(yōu)良率和合格率。
扎實(shí)上好每一堂課，努力提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)的有效性是解決問題的最根本的方法。要想盡一切辦法培優(yōu)補(bǔ)差、增效（如需要周日下午可以進(jìn)行差生輔導(dǎo)）。要提高后進(jìn)生、邊沿生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，絕不放棄一個(gè)后進(jìn)生，推動(dòng)整體水平上升。
相應(yīng)工作安排：
月考、模擬考安排：高一段：①月考：第6周。②學(xué)業(yè)水平模擬考：15周。
高二段：①月考：第7周。②學(xué)業(yè)水平模擬考：13周、15周、17周。
�。ㄈ┱{(diào)整和創(chuàng)新教學(xué)方式方法，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的.各種課堂模式，深入推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革。
1、繼續(xù)從以下四個(gè)維度進(jìn)行變革實(shí)驗(yàn)：
教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)載體的變革——導(dǎo)學(xué)案、校本作業(yè)的編寫和運(yùn)用。
課堂形態(tài)和學(xué)習(xí)方式的變革——合作學(xué)習(xí)小組或提前學(xué)習(xí)或其他課堂模式的組建。
教學(xué)方法和學(xué)習(xí)時(shí)空的變革——微課、網(wǎng)課、空中課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等。
教學(xué)評(píng)價(jià)和認(rèn)定方式的變革——過程性評(píng)價(jià)與考試評(píng)價(jià)結(jié)合、小組捆綁評(píng)價(jià)等。
2、學(xué)校已經(jīng)成為省基礎(chǔ)教育研究中心課改聯(lián)盟校，將邀請(qǐng)中心和聯(lián)盟校專家來校指導(dǎo)，并推薦部分老師進(jìn)行重點(diǎn)打造，樹立標(biāo)竿，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。
3、學(xué)校將開展課堂變革展示周活動(dòng)，與聯(lián)盟校開展“同課異構(gòu)”等共同研討活動(dòng)，加強(qiáng)校際交流與合作，引領(lǐng)變革深入發(fā)展，走向穩(wěn)定成熟。
4、高一、高二每個(gè)學(xué)科組都要選擇以上某一個(gè)方面的點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，學(xué)科組全體老師都要參與并人人分工，落實(shí)到課堂和課后作業(yè)，在不斷的實(shí)踐中總結(jié)、反思、修正、再實(shí)踐，最終摸索出切實(shí)可行的變革模式，形成成果。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化重組選修課程，深入推進(jìn)學(xué)科課程建設(shè)。
1.繼續(xù)將國(guó)家課程校本化，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)科課程建設(shè)方案，使各學(xué)科課程更符合我校實(shí)際。
2.挖掘課程資源，加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開發(fā)和打造更多主題化、序列化、特色化、精品化的選修課程。整合現(xiàn)有的校本課程、特色項(xiàng)目課程、各類社團(tuán)活動(dòng)、“三小”培養(yǎng)活動(dòng)，將現(xiàn)有各項(xiàng)活動(dòng)與項(xiàng)目深化、規(guī)范到課程建設(shè)上來。
3、本學(xué)期選修課程的開設(shè)重新調(diào)整。
時(shí)間：高一、高二都在周三下午1、2節(jié)。
變化：以省市精品選修課程為基礎(chǔ)，以興趣特長(zhǎng)類和社會(huì)實(shí)踐類為主體，適當(dāng)減少部分知識(shí)拓展類課程，增加社團(tuán)類課程，重點(diǎn)打造“非遺”課程（加速“非遺中心”建設(shè)）。
4、各學(xué)科要加強(qiáng)本學(xué)科內(nèi)知識(shí)拓展類選修課程的滲透，部分選修課時(shí)調(diào)節(jié)給了部分學(xué)科，目的就在于此。
5、繼續(xù)做好省市精品選修課程評(píng)比。在高一、高二所開出的選修課中重點(diǎn)篩選、確定部分選修課，進(jìn)行修訂、完善、美化，參與申報(bào)評(píng)比。
6、調(diào)整職業(yè)技能類選修課的內(nèi)容，拓展新的課程資源和內(nèi)容。進(jìn)一步與浙江省海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖研究所、浙江省亞熱帶植物研究所、市民俗館、植物園、博物館、浙師大美術(shù)學(xué)院等進(jìn)行聯(lián)系溝通，借助其資源開發(fā)更多精品選修課，尤其是非遺課程。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)對(duì)新高考的研究，探索新高考背景下的選課走班教學(xué)。
新高考的研究將是本學(xué)期教學(xué)研究的重點(diǎn)方向。高一段新高考選課走班教學(xué)將是學(xué)校教學(xué)工作中的重難點(diǎn)之一。
1、強(qiáng)化對(duì)新《高考方案》、新的《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》的研究。所有教研組都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，尤其要加強(qiáng)《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》中“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”內(nèi)容的研究，做到了然于胸。
2、高度關(guān)注高校專業(yè)對(duì)選考科目的設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng)。
54%的專業(yè)不限選考科目，46%的專業(yè)設(shè)限選考科目1—3門，學(xué)生至少可以報(bào)考66%的專業(yè)。
7門選考學(xué)科的老師必須加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科的引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生興趣，否則面臨沒有學(xué)生選或極少學(xué)生選但無法開班的尷尬境地，老師將面臨改教學(xué)科或分流轉(zhuǎn)崗的問題。
3、加強(qiáng)選考科目選課走班（必修課）的調(diào)查研究，做好學(xué)生選課意向的模擬統(tǒng)計(jì)，建立科學(xué)合理、易于管理的選課走班模式，制訂相應(yīng)的管理和評(píng)價(jià)考核制度。
�。┙W(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生未來生涯的指導(dǎo)和引領(lǐng)。
三個(gè)層次的學(xué)生生涯規(guī)劃結(jié)構(gòu)：
人生生涯規(guī)劃：人生發(fā)展規(guī)劃，即正確認(rèn)識(shí)自我、他人、社會(huì)。解決問題是價(jià)值觀問題，學(xué)會(huì)做人。
職業(yè)生涯規(guī)劃：解決的問題是，學(xué)會(huì)生存。
高中三年的學(xué)業(yè)規(guī)劃：解決的問題是，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，建立了生涯規(guī)劃指導(dǎo)制度。（生涯制度）
3月13-15日，學(xué)�；ㄑ鹃_展學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)師培訓(xùn)，以高中班主任為主體、部分任課老師參加，組成55人左右的培訓(xùn)班，培訓(xùn)后通過考核，將獲得生涯規(guī)劃指導(dǎo)師專業(yè)證書。
2、成立學(xué)校學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心，開展對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃方面的咨詢和引導(dǎo)工作，解決學(xué)生的實(shí)際問題。（生涯導(dǎo)師）
3、在高一段定期開設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)課，所有學(xué)生都要上指導(dǎo)課，接受生涯規(guī)劃培訓(xùn)和指導(dǎo)。（生涯課程）
4、挖掘社會(huì)資源，與社會(huì)力量合作，開展職業(yè)模擬體驗(yàn)活動(dòng)。全面引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活和未來職業(yè)。（生涯體驗(yàn)）
�。ㄆ撸�、統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)其他各項(xiàng)工作。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極參加省市培訓(xùn)平臺(tái)的選課學(xué)習(xí)，各教研組要規(guī)劃、安排好外出學(xué)習(xí)的計(jì)劃，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（3月5-12日省平臺(tái)第一輪選課，13-17日學(xué)校審核）
2、加強(qiáng)教育科研的引領(lǐng)。積極開展課堂變革、質(zhì)量提升、科學(xué)管理和校園文化等方面的科學(xué)研究。切口小，重實(shí)效，能推廣運(yùn)用。
3、加強(qiáng)課題申報(bào)和管理。
校級(jí)層面要申報(bào)1-2個(gè)課題，爭(zhēng)取在省市立項(xiàng)；各教研組均要申報(bào)一個(gè)課題，盡可能地爭(zhēng)取在省市立項(xiàng)。3月將進(jìn)行新一輪課題申報(bào)，做好積極動(dòng)員和申報(bào)引導(dǎo)工作。
4、積極參加課例、論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等評(píng)比。教研院、電教館、裝備中心組織的各種評(píng)比均可參加。認(rèn)真組織好3月份的課例評(píng)比、4月份的精品課程評(píng)比。
5、進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，加強(qiáng)微課程的制作和推廣運(yùn)用。
6、繼續(xù)推動(dòng)“愛閱讀”行動(dòng)，促進(jìn)師生讀書和學(xué)習(xí)；繼續(xù)推進(jìn)“三小”（小文學(xué)家、小科學(xué)家、小數(shù)學(xué)家）的培養(yǎng)，積極參加全市“三小”系列評(píng)選，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
7、繼續(xù)做好藝術(shù)教育和體育鍛煉工作，做好圖書、實(shí)驗(yàn)、印刷等服務(wù)性工作。
8、繼續(xù)做好各種命題和考試工作，以項(xiàng)目管理的方式推動(dòng)教學(xué)精細(xì)化管理。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校語文教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教材的工具性、人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，提高教師駕馭教材的能力，促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面提升學(xué)生的語文能力。
二、主要工作
l、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平
● 目的：通過有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平，加強(qiáng)課改意識(shí)。
● 措施：
�、僬J(rèn)真參加學(xué)校語文大組的各項(xiàng)活動(dòng)，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或隨筆。
�、谡Z文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范;為提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)，提升語文教師的文化底蘊(yùn)，組織教師訂閱各級(jí)各類語文刊物，引導(dǎo)全體語文老師讀好理論書刊和文學(xué)經(jīng)典，真正成為學(xué)生的良師益友：語文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，做好教育反思。
�、奂訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)好四個(gè)基本點(diǎn)：
a、堅(jiān)持語文課改的正確方向，要切實(shí)貫徹以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和教師教學(xué)理念向教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變;
b、充分體現(xiàn)語文課程的基本特點(diǎn)，在語文教育中實(shí)現(xiàn)工具性、人文性的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一;
c、繼承語文教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，注意在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，提倡吃透兩頭、精講多練、一課一得、咬文嚼字等優(yōu)良傳統(tǒng);
d、積極倡導(dǎo)本色語文。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研組活動(dòng)質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)
● 目的：以減負(fù)增效為目的，提高教學(xué)水平，樹立精品意識(shí)。
● 措施：
�、俳萄薪M將廣泛收集課改信息，及時(shí)印發(fā)，組織教師學(xué)習(xí)。每一個(gè)語文教師也將發(fā)揮群體教育智慧、挖掘潛力，可以不斷豐富它的內(nèi)涵，也可以利用它的資源，得以不斷地展示自己，發(fā)展自己。
②加強(qiáng)校本培訓(xùn)。教研活動(dòng)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來做到專題化、系列化、經(jīng)常化。學(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇，符合學(xué)校以科研促教研的要求，形成人人發(fā)言的氛圍。
�、垡�(guī)范和優(yōu)化教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。開展好集體備課，集體備課要在鉆研教材及新課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，教材體系和學(xué)生在各階段必須達(dá)到的雙基要求，與同段教師進(jìn)行交流討論，選擇較好的教學(xué)方法。抓好三環(huán)節(jié)即課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、課后反思。要聚焦課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真實(shí)施每一堂課教學(xué)任務(wù)。
切實(shí)抓好教學(xué)工作“六認(rèn)真”管理。及時(shí)上傳教案，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)備課管理。作業(yè)要落實(shí)“有講必練、有練必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”的要求。在輔導(dǎo)方面，要建立班組后進(jìn)生輔導(dǎo)記錄、落實(shí)轉(zhuǎn)差目標(biāo)、責(zé)任，盡最大努力轉(zhuǎn)化學(xué)有困難的學(xué)生。
④努力提升公開課質(zhì)量。每人每學(xué)期的公開課，必須圍繞學(xué)校當(dāng)前的研究主題、經(jīng)過自身精心準(zhǔn)備，學(xué)科組認(rèn)真討論修改后，才可以實(shí)施。嚴(yán)格公開課執(zhí)教時(shí)間，非重大工作沖突不得隨意變動(dòng)。積極、主動(dòng)配合上“自報(bào)課”的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)常開展正常聽課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，提倡一課多上，加強(qiáng)評(píng)課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。
�、堇^續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)的改革是課程改革的`核心。教學(xué)就是服務(wù)，小學(xué)語文的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生自己識(shí)字、自己閱讀、自我體驗(yàn)和感悟，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和條件;為學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話和交流提供充分的機(jī)會(huì)和時(shí)間;為學(xué)生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)。小學(xué)語文課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿魅力，不僅有情趣，更要有品味，不僅有得益，更要有文化的內(nèi)涵，要有情感的熏陶，有美的欣賞，要讓學(xué)生長(zhǎng)期受益，終生難忘。我們欣賞并提倡“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語文，本本分分為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”回歸常態(tài)的語文教學(xué)。
3、抓好課題研究。只有科研才能興教，只有科研才能興校。要抓緊課題研究的落實(shí)，強(qiáng)化過程管理，組織多樣化的活動(dòng)，力求取得一定的研究成果。
4、積極組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
● 目的：在活動(dòng)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情，同時(shí)為組內(nèi)教師創(chuàng)造展示自己才華的機(jī)會(huì)。
● 措施：
�、龠M(jìn)一步重視寫字教學(xué)，不僅是低年級(jí)要重視，中、高年級(jí)更要重視。每周集中安排兩次不少于20分鐘的寫字時(shí)間，老師作認(rèn)真指導(dǎo)，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入軌、入體” 。
②要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)口語交際教學(xué)的研究，要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于口語交際的要求，鼓勵(lì)教師對(duì)現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐。要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言交際的環(huán)境，重視平時(shí)語言交際的練習(xí)，教研活動(dòng)中要組織研究課，進(jìn)行專題研討。
�、圻M(jìn)一步重視閱讀教學(xué)。要加強(qiáng)閱讀教學(xué)的研究，要在重體驗(yàn)、重感悟的基礎(chǔ)上提高整體閱讀水平。要切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，擠出時(shí)間讓學(xué)生多讀書、讀好書，讀整本的書，鼓勵(lì)班級(jí)建立圖書角，并定期舉行讀書交流會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營(yíng)造書香校園。
�、茏魑慕虒W(xué)要加大研究力度，要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)的關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實(shí)效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。
�、輧�(yōu)化小學(xué)塵語文課程評(píng)價(jià)。
5、各項(xiàng)常規(guī)工作
�、僬J(rèn)真聽課，聽課次數(shù)不少于10節(jié)。
②認(rèn)真?zhèn)湔n，重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。
③重視補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
④做好推普工作。
�、葑龊贸Ｒ�(guī)檢查。
三、主要工作安排
二月份：
1、制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃;教研組活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、教研組長(zhǎng)會(huì)議。(期初，時(shí)間另行通知。)
3、各教研組制定學(xué)期備課方案，并落實(shí)相關(guān)人員及注意事項(xiàng)。
4、隨堂聽課。
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
6、組織教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例參評(píng)(市級(jí))。
7、落實(shí)校際研究課題。
8、組織教師參加心理健康教育進(jìn)修自考。
9、組織教師認(rèn)真參加農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程。
10、組織教師認(rèn)真參加“計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)”相關(guān)培訓(xùn)。
三月份：
1、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。
2、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
3、校一年級(jí)識(shí)字檢測(cè)。(下旬)
4、低段寫字檢測(cè)(坐姿、握筆姿勢(shì)等常規(guī)檢查，無固定日期。)
5、隨堂聽課。
6、省“少年文學(xué)之星”征文比賽。(3月15日)
7、市語文“課堂教學(xué)中的互動(dòng)”教學(xué)研討活動(dòng)。
8、校本培訓(xùn)。
四月份：
1、校三年級(jí)看圖寫話檢測(cè)。(上旬)
2、鎮(zhèn)語文學(xué)科教師說課比賽。(中旬)
3、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。
4、鎮(zhèn)二年級(jí)情境會(huì)話能力檢測(cè)。(中旬)
5、教學(xué)質(zhì)量期中調(diào)研。(下旬)
6、隨堂聽課。
7、校本培訓(xùn)。
8、區(qū)語文名優(yōu)教師教學(xué)展示。
9、市中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程《師德與職業(yè)道德》考試。(閉卷、4月底)
10、鎮(zhèn)學(xué)科骨干教師示教活動(dòng)。(第十周)
五月份：
1、校四年級(jí)作文能力檢測(cè)。(上旬)
2、鎮(zhèn)語文學(xué)科教師課堂教學(xué)比武。(中旬)
3、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。
4、校讀書讀報(bào)比賽。(團(tuán)體平均分;個(gè)人10%)(中旬)
5、鎮(zhèn)五年級(jí)句式達(dá)標(biāo)。(下旬)
6、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
7、隨堂聽課。
8、校本培訓(xùn)。
9、區(qū)語文論文、案例評(píng)比。(5月8日止)
10、心育上崗資格報(bào)名。
六月份：
1、教研組開展常規(guī)教研活動(dòng)。
2、隨堂聽課。
3、校本培訓(xùn)。
4、試用期新教師業(yè)務(wù)考核。
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
6、六年級(jí)畢業(yè)考試。
7、心育上崗資格面試。
8、鎮(zhèn)各學(xué)科案例(教學(xué)敘事)評(píng)比。(下旬)
9、期末復(fù)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。
10、部署暑假工作。
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