學(xué)期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學(xué)�！鞍踩槲倚小被顒�，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計劃，五年級上學(xué)期安全教育教學(xué)計劃。
二、學(xué)生情況分析。
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。 專門開設(shè)安全教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。
三、教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：生命獨特，倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、謹(jǐn)慎水污染、謹(jǐn)防煤氣中毒、節(jié)假日出行安全等。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生加強安全認(rèn)識，學(xué)會一些常用的安全知識，自我進(jìn)行保護，工作計劃《五年級上學(xué)期安全教育教學(xué)計劃》。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。
五、教學(xué)重難點
1．學(xué)生從思想上認(rèn)識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。
2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
六、教學(xué)措施：
1、堅持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際”的原則 教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的.生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
七、教學(xué)進(jìn)度
第一周：機動。怎樣保護自己教育
第二周：生命獨特，倍加珍愛、
第三周：機動
第四周：安全出行規(guī)則、
第五周：機動
第六周：用電隱患細(xì)細(xì)查
第七周：機動
第八周：火警119
第九周：機動
第十周：實驗課安全大檢查
十一周：機動
十二周：謹(jǐn)慎水污染
十三周：機動
十四周：謹(jǐn)防煤氣中毒
十五周：機動
十六周：節(jié)假日出行安全
十七周：機動
十八至二十周：復(fù)習(xí)、寒假安全教育
學(xué)期計劃 篇2
1教學(xué)目標(biāo):
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。
教學(xué)內(nèi)容分析:
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有和兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的`重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有和兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有和組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有、、四課組成。
教學(xué)重點:
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。
教學(xué)難點:
對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾�？朔娣葱睦�。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。
教學(xué)方法:
講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。
學(xué)情分析:
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
實施目標(biāo)的方法:
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。
2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:
第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。
第三、組織好體驗活動,這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑。
學(xué)期計劃 篇3
1.八年級1班做好第二周值周準(zhǔn)備工作。
2.發(fā)放給新生家長的一封信，請班主任教育學(xué)生回家后督促家長認(rèn)真閱讀，以利于家長了解學(xué)校的基本情況，做到家庭教育與學(xué)校教育目標(biāo)協(xié)調(diào)一致，教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，規(guī)范儀容、儀表和行為，先入為主。
3.八年級和九年級各班收繳上學(xué)期布置的假期勞動和社會實踐材料，“珍愛生命，文明出行”征文等。
4.動員全體學(xué)生參加保險，以防不測。
5.通知學(xué)生會干部在8月30日下午3：00到校學(xué)生活動室開會，安排開學(xué)工作，國旗班同學(xué)（4：00）參加升旗培訓(xùn)。9月3日，全體學(xué)生穿夏季校服到校。
6.8月31日上午各班進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生打掃要徹底，墻面能擦干凈的要擦干凈，要求不留污跡、蜘蛛網(wǎng)等，環(huán)境區(qū)的花壇雜草、標(biāo)牌要清理干凈。
7.各班主任檢查領(lǐng)取的材料，△班會課主題△工作筆記本△班會課教案△教學(xué)日志△點名冊△班主任手冊（新班，接班的找原班主任要），九年級畢業(yè)后要上繳存檔。班主任在填寫相關(guān)內(nèi)容時注意要完整，要有時間，特別是教學(xué)日志要保管好，這是學(xué)生綜合考核的依據(jù)，整理并建立學(xué)生成長記錄袋。
8.班主任寫工作計劃（要做細(xì)，每一周重要工作都要在計劃中體現(xiàn)），不能三言兩語。八、九年級教師要讓學(xué)生完善規(guī)劃，并進(jìn)一步檢查督促學(xué)生實施情況。新生班班主任要寫班級三年規(guī)劃，制定班規(guī)班紀(jì)，布置學(xué)生制定個人規(guī)劃。
9.新生班布置班旗、班歌創(chuàng)作。班旗設(shè)計底稿（A4紙打印或繪制）、班旗創(chuàng)意介紹（A4紙打印）、班歌（A4紙打�。�，班旗規(guī)格為1.5米×1.8米。
10.布置教室（要規(guī)范、按照學(xué)校統(tǒng)一要求），美化學(xué)習(xí)環(huán)境，出好新學(xué)期第一期黑板報。
11.8月31日下午2：30學(xué)生到校上預(yù)備課，學(xué)習(xí)、討論《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及校規(guī)校紀(jì)等，強調(diào)學(xué)校杜絕飲料、“口香糖”等一切零食，禁止亂扔亂丟、愛花愛草，儀表大方得體，不留怪發(fā)型、染發(fā)、染指甲，佩戴首飾掛件、化妝等，（教師要做表率），班主任安排班級有關(guān)工作，等待學(xué)校統(tǒng)一組織升旗儀式訓(xùn)練。學(xué)生會成員及各班生活委員同時做好黑板報、教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生檢查準(zhǔn)備工作，3：00以后各項檢查開始，請班主任老師做好應(yīng)查準(zhǔn)備。
12.各班班主任要開好第一次班級教導(dǎo)會，加強與課任教師的聯(lián)系，打造優(yōu)秀、和諧團隊。
13.七年級班主任布置學(xué)生填寫新生登記表，填寫時要注意寫清楚家庭電話號碼和手機號碼。
新班主任要特別注意：
新生班要預(yù)先詳細(xì)看新生的檔案，作一些分類統(tǒng)計等，與個別學(xué)生或家長通過電話聯(lián)系，或與一些原小學(xué)老師了解等。特別是新生們懷著興奮、好奇的心情到學(xué)校來報到時，是最能把他們的注意力吸引過來的，多數(shù)學(xué)生還有家長陪同，班主任可以一舉兩得，順便同家長溝通一下，取得新生和家長的第一好感，十分利于將來開展工作。所以，我們可以以熱情接待者的`身份，去有意識地與絕大多數(shù)學(xué)生見上第一面，順便考察一下學(xué)生的膽量和隨機應(yīng)變的能力甚至家長的態(tài)度等。
良好的開端就是成功的一半，希望我們?nèi)w師生都能繼續(xù)保持下去，使我校的德育建設(shè)創(chuàng)出特色、創(chuàng)出品牌。
學(xué)期計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
強化服務(wù)意識 提高后勤工作水平
注重工作創(chuàng)新 改進(jìn)服務(wù)保障能力
打造和諧團隊 實現(xiàn)事業(yè)職工雙贏
二、工作目標(biāo)
強化保障職能，開展人性服務(wù)，推動工作創(chuàng)新，促進(jìn)五個實現(xiàn)，即：工作計劃完成率實現(xiàn)百分百、重大安全飲食事故實現(xiàn)零次數(shù)、營養(yǎng)膳食評價達(dá)標(biāo)率實現(xiàn)90%以上、幼兒體檢達(dá)標(biāo)率實現(xiàn)90%以上、服務(wù)創(chuàng)新項目實現(xiàn)1次以上。
三、工作重點
1、健康飲食，讓營養(yǎng)膳食評價和幼兒體檢達(dá)標(biāo)率達(dá)到90%以上;
2、加大傳染病的預(yù)防和宣傳力度，提高家長、幼兒的防病意識;
3、從細(xì)節(jié)入手，做好安全工作;
4、節(jié)能降耗，提高效益;
5、強化后勤人員服務(wù)意識，提高后勤人員技能水平。
四、工作措施
幼兒園后勤綜合管理中心在新的管理模式下，強化服務(wù)意識，響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，切實做好各項活動的后勤保障，體現(xiàn)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，決心以新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期工作當(dāng)中。
(一)關(guān)愛職工 安全伴我行
1、做好安全工作。(負(fù)責(zé)人：徐艷玉 凌玲)
負(fù)責(zé)園內(nèi)及周邊安全防范工作，做好幼兒園早中晚巡視工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取措施。早晚接送幼兒時段開啟幼兒園大門，其余時間關(guān)閉大門。做好來訪人員的登記和驗證。
制定出地震疏散演練方案;
將后勤老師分成4組：有引導(dǎo)、有指揮、有搜救、有救護;
不定時在三園同時進(jìn)行地震演習(xí);
進(jìn)行一次安全培訓(xùn)互動講座及消防演練;
演習(xí)后及時反思，查問題、找根源，確保幼兒與老師的人身安全。
2、關(guān)愛女性健康。(負(fù)責(zé)人：王靜 )
組織女性健康小課堂，開展各類形式的`健康服務(wù)工作。
3、人事財務(wù)規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化。(負(fù)責(zé)人：凌玲 徐艷玉)
人事財務(wù)關(guān)系著每一個人的切身利益。本學(xué)期，人事財務(wù)部將扎實的將各項工作做實做細(xì)。
做好總部、西區(qū)分部和航星分部的財務(wù)預(yù)測、財務(wù)控制及財務(wù)分析;
協(xié)助園長全面綜合考慮幼兒園長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃;
精打細(xì)算、增收節(jié)支，實現(xiàn)三個園的經(jīng)濟增長;
做好外聘老師的工資及流動管理工作;
隨時解答職工關(guān)于人事薪酬等方面的疑惑。
4、服務(wù)小分隊。負(fù)責(zé)人：徐艷玉 參與人員：三園后勤綜合管理中心全體老師
后勤服務(wù)小分隊就是大家心目中的“那塊磚”，哪里需要哪里搬，我們將盡最大的努力服務(wù)老師，滿意家長。
溫暖小分隊：每周一后勤服務(wù)小分隊進(jìn)入班級，詢問班級所需及困難，周五匯總總結(jié)，下周一及時反饋給班級并解決問題。
維修小分隊：帶著維修工具和常用配件進(jìn)入班級進(jìn)行檢查維修。
巡查小分隊：在每日閉園時認(rèn)真巡查，防止常明燈和常流水現(xiàn)象發(fā)生。
愛心小分隊：作為幼兒園的“大姐姐”，我們愿意成為大家傾訴的對象，有困難，就找我們哦～
負(fù)責(zé)人：各部部長
營養(yǎng)膳食小分隊：不定期到班級巡視，查看幼兒進(jìn)餐情況，聽取教師、家長的意見和建議，并在工作中不斷改善、提升。
(二)細(xì)化服務(wù) 家園共育
1、進(jìn)行新入托幼兒家長衛(wèi)生保健和營養(yǎng)知識講座;
2、做好衛(wèi)生保健常規(guī)工作。為全體幼兒測量身高、體重;為全體幼兒普查牙齒，普查視力;
3、進(jìn)行一次關(guān)于衛(wèi)生保健及幼兒膳食的家長座談會;
4、更換櫥窗內(nèi)容(三園同步);
5、整理資料，迎接保健院年度千分制考核，迎接省、市、區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的考核驗收。
(三)技能培訓(xùn) 不斷提升
1、對后勤老師進(jìn)行一次適合各自崗位的業(yè)務(wù)大練兵;
2、進(jìn)行保育老師秋冬季傳染病知識培訓(xùn)(三園保育老師);
3、進(jìn)行炊事人員營養(yǎng)知識培訓(xùn)(三園炊事人員);
4、幼兒常見病急救知識專題講座(專家講座);
5、三園烹飪大比拼;
6、重陽節(jié)教你一道菜。
(四)節(jié)能降耗 從我做起
1、發(fā)起節(jié)能倡議書，每項資源的使用都有計劃、有記錄，臺賬清晰，以備隨時督察，號召全園職工一起來節(jié)能;
2、堅持“從細(xì)節(jié)入手，抓大不放小”的節(jié)能原則，提倡“變廢為寶”，發(fā)揚“再利用、循環(huán)利用”的精神;
3、總務(wù)部做出班級日常用品消耗量計算，各班參照此數(shù)據(jù)合理利用資源;
4、保障各項工作的基礎(chǔ)上，注重節(jié)能降耗，對于表現(xiàn)較好班級給予適當(dāng)獎勵。
五、創(chuàng)新活動“同在一個家 共為后勤人”
為了加強后勤人員服務(wù)意識，提高素養(yǎng)，本學(xué)期我們將請回退休老教師開展一次經(jīng)驗提煉、分享交流活動。具體內(nèi)容分為以下兩項：
1、思想提升。2、經(jīng)驗分享。
我們將圍繞“責(zé)任、服務(wù)、和諧、傳統(tǒng)”展開研討。根據(jù)多年工作經(jīng)驗書寫個人體會，并進(jìn)行宣講。同時重陽節(jié)請回退休老教師參觀幼兒園，講經(jīng)驗，傳播幼兒園優(yōu)良傳統(tǒng)……
我們后勤管理中心將不斷適應(yīng)新的新形勢，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，不斷學(xué)習(xí)、放飛思想，將服務(wù)工作達(dá)到最優(yōu)化。
學(xué)期計劃 篇5
為進(jìn)一步搞好20xx屆高三地理的教學(xué)工作，搞好高三地理二輪復(fù)習(xí)工作，全面提高學(xué)生的高考成績，我校高三地理備課組全體老師經(jīng)過充分的醞釀，特制定如下詳細(xì)計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以黨的教育方針為指導(dǎo)，以高中地理教學(xué)大綱，高考大綱為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和地理思維能力為核心，全面深化教育教學(xué)改革為目標(biāo)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，使我校學(xué)生在20xx年高考中地理成績再上新臺階。
二、學(xué)生現(xiàn)狀：
本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差，雖然在市調(diào)研考試中取得了不錯的成績，但是與高一級學(xué)校相比還存在很大差距，要想在高考中具備一定的.競爭能力，還有很多事情要做，基礎(chǔ)還需進(jìn)一步加強，能力還需進(jìn)一步提高。
三、工作目標(biāo)：
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對“三基”深刻的理解、系統(tǒng)的把握、靈活的運用，全面提高學(xué)生的邏輯思維能力，答題規(guī)范化程度，力爭在今年的高考中取的好的成績。
四、具體措施：
1、堅持集體備課以《以《世紀(jì)金榜二輪復(fù)習(xí)》為主要素材，堅持集體備課，精心編寫教學(xué)案，每周定期備課兩次，時間分別是周日晚和周二下午。一備目標(biāo)；二備知識體系；三備知識點定位；四備精選試題習(xí)題。由一人主備一人審核，一人挑刺。強調(diào)集體備課后的再備課，交流每周的教學(xué)情況、周練情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時反饋。
2、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“”課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復(fù)習(xí)的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生三基四能的考查，作為高三復(fù)習(xí)，應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。
3、精選試題，與高考接軌精心組織練習(xí)，練習(xí)的目的是有組織的的學(xué)習(xí)活動，通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題及時解決。通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不段擴大學(xué)生的知識面，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。
五、內(nèi)容與時間安排：
時間
名稱
制定人
審核人
3月20日
《聚落》知識輸理與檢查
宋有祿
宋孝朋
3月21日
《聚落》練習(xí)及講解
宋孝朋
陳治全
3月22日
周練
陳治全
宋有祿
3月23日
周練試題分析
宋有祿
宋孝朋
3月24日
《人類活動的地域聯(lián)系》知識輸理與檢查
宋孝朋
陳治全
3月25日 《人類活動的地域聯(lián)系》練習(xí)及分析
陳治全
宋孝朋
3月26日
《人口、人文景觀旅游活動與環(huán)境》知識輸理與檢查
宋孝朋
陳治全
3月27日
《人口、人文景觀旅游活動與環(huán)境》
練習(xí)及分析
陳治全
宋有祿
3月28日
《人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展》
知識輸理與檢查
宋有祿
宋孝朋
3月29日
《人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展》
練習(xí)及分析
宋孝朋
陳治全
3月30日
周練
陳治全
宋有祿
3月31日
周練試題分析
宋有祿
宋孝朋
4月1日
《世界地理與世界政治地理格局》
知識輸理與檢查
宋孝朋
陳治全
4月2日
《世界地理與世界政治地理格局》
學(xué)期計劃 篇6
在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個學(xué)期的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們六(1)班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：
一、首先做好入學(xué)教育
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、其次做好學(xué)生的思想工作
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為搞好班級工作提供依據(jù)。
三、再次教育學(xué)生要自尊、自重、自信
人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊�？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失。真正做到"我為人人，人人為我"。
四、教育學(xué)生做心胸寬廣的人
學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說"宰相肚里能撐船"別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的`同學(xué)。
五、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績
我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰，成為對社會有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。
六、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)
無規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，每小組長管理八學(xué)生，組長每天匯報給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作。
班主任工作是一項艱巨、復(fù)雜、細(xì)致的工作，猶如一張網(wǎng)，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以至江海。作為畢業(yè)班的班主任，我除了教學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生學(xué)會生活，只有讓學(xué)生學(xué)會體會生活才會找到學(xué)習(xí)和生活的樂趣。本學(xué)期我會將我所有的能力和精力用在他們身上，讓他們在小學(xué)的最后一學(xué)期更加快樂的成長!
各月活動安排：
三月：
1、做好新學(xué)期學(xué)生報名工作。代收費工作盡快到位。
2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。
3、做好新學(xué)期值周工作。
4、辦一期班級板報“好習(xí)慣，益終生”
四月：
1、辦第二期黑板報“讓讀書成為習(xí)慣，讓心靈溢滿書香”。
2、召開學(xué)生會，家長會。
3、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。
五月：
1、辦第三期黑板報“珍愛生命，關(guān)注安全”。
2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。
3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作
4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語。
六月：
1、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。
2、參加畢業(yè)考試。
3、認(rèn)真填寫各項表格。
4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。
5、評選三好學(xué)生。
學(xué)期計劃 篇7
初三學(xué)年下學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要是復(fù)習(xí)全部初中數(shù)學(xué)知識，整合升華學(xué)科知識，培養(yǎng)提高應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)教學(xué)工作的好壞，直接關(guān)系到中考的成功與否。為保障畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)取得良好成效。
一 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以復(fù)習(xí)課型模式研究，提高課堂效益為重點，面向全體學(xué)生，優(yōu)生優(yōu)培，中程生提高，困難生穩(wěn)中求進(jìn)；依綱據(jù)本，抓住重點，突破難點，強化薄弱環(huán)節(jié)；加強教情，學(xué)情研究，強化中考的研究，大面積提高教學(xué)成績，促進(jìn)初三復(fù)習(xí)教學(xué)工作又好又快發(fā)展。
二，復(fù)習(xí)策略三輪復(fù)習(xí)的具體思路是一輪復(fù)習(xí) 本著全面，扎實，系統(tǒng)，靈活的指導(dǎo)思想，一是做到“四個堅持”,即：堅持把復(fù)習(xí)的'重點放在基礎(chǔ)知識上；堅持補弱糾偏，重在一輪；堅持改進(jìn)課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率；堅持面向全體，實現(xiàn)大面積豐收。二是落實“四個為主”,即以基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)為主，以低中檔題目的訓(xùn)練為主，以學(xué)科內(nèi)綜合為主，以小綜合訓(xùn)練為主。三是處理好“三個關(guān)系”,即：基礎(chǔ)和能力的關(guān)系（強化基礎(chǔ)，提升能力），揚長與補弱的關(guān)系，復(fù)習(xí)知識與做題的關(guān)系（做題的目的是回扣知識提升能力）。四是確保兩項常規(guī)的落實，即教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的落實。
二輪復(fù)習(xí) 本著“鞏固，完善，綜合，提高”的指導(dǎo)思想，采取“專題復(fù)習(xí)加綜合訓(xùn)練”的復(fù)習(xí)模式，突出“五個強化”,即①強化時間觀念；②強化研究：重點研究“兩綱”（教學(xué)大綱和考試說明），“兩題”（綜合題和能力題），“兩課”（復(fù)習(xí)課和講評課），“兩生”（優(yōu)生和困難生），“兩法”（教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法），“兩情”（教情和學(xué)情）；③強化訓(xùn)練：立足“三個講好”,增強“五個針對性”.“三個講好”:講好專題，講好試卷，講好練習(xí)；五個針對性：針對目標(biāo)生講，針對中考新模式指向講，針對二輪復(fù)習(xí)能力要求講，針對反饋的問題講，針對典型題目講；④強化應(yīng)試技巧與規(guī)范化，最大限度降低非知識性丟分；⑤強化學(xué)生心理調(diào)控，加強心理輔導(dǎo)，使學(xué)生以一種積極的心態(tài)復(fù)習(xí)，以必勝的信念參加中考。
三輪復(fù)習(xí) 以“回扣，模擬，完善，調(diào)整”為指導(dǎo)思想。抓回扣做到“四化要求”,即：回扣教材提綱化，回扣基礎(chǔ)系統(tǒng)化，回扣形式習(xí)題化，回扣時間具體化；抓模擬做到“四性要求”,即試題體現(xiàn)基礎(chǔ)性，考試體現(xiàn)模擬性，答題體現(xiàn)規(guī)范性，講解體現(xiàn)系統(tǒng)性。逐步達(dá)到完善知識體系，適應(yīng)考試要求，調(diào)整教與學(xué)的方向，升華應(yīng)試技能的目的。
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