學期計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的學期計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、班級情況分析：
上學期，我們中學二班有23個孩子。到目前為止，我們班已經有三個新生嬰兒了。大部分都是獨生子女。然而，經過上學期2班的訓練，孩子們與去年相比取得了不同的進步。但是有些孩子在家里養(yǎng)成了一些不好的習慣，比如自理能力差，依賴性強，和小伙伴溝通不好。這學期我和周老師會繼續(xù)互相配合，好好照顧中學二班，為他們進入大班打下堅實的基礎。
二、任務和具體措施
（1）教育和教學
1、促進兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、健康習慣和參加體育活動的興趣。
2、開發(fā)兒童智力，培養(yǎng)正確使用感官和語言的基本能力，增強對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和知識，培養(yǎng)初步的實踐能力。
3、萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、禮貌自律、性格活潑開朗等良好的道德行為和習慣。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的`，做到不依賴他人，讓他們在日常生活的各個方面有規(guī)律、有意識地開展活動。
措施：
首先，根據中產階級孩子的年齡特點，采用視覺教具、游戲、多媒體進行教學。
其次，注意個體差異，在教學中因地制宜，因材施教，對不同能力的孩子提出不同的要求。
再次，要繼續(xù)通過將預先形成的課程與生成的課程相結合的方式開展教學活動，嘗試方案教學，充分利用自然資源，豐富孩子的知識，豐富孩子的感性體驗，從而提高孩子的積極性，促進每個孩子的個性發(fā)展。
最后，通過日常生活和教育活動，引導兒童養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，在日常生活活動中注重故事、場景表演、對話、兒童示范和集體學習。
�。�2）家庭男女同校
1、日常生活教育與家庭教育緊密聯(lián)系，讓家長積極配合，引導孩子，讓家長成為日常生活教育的參與者。家庭互動，共同培養(yǎng)孩子良好的健康習慣和行為習慣。
2、邀請家長在課堂上觀看或參與活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育內容和方式，直接看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，了解老師的工作情況，增進與老師的相互了解，增進情感紐帶，為擴大孩子的社會交往提供條件。
措施：
1、通過“家庭聯(lián)系欄”，向家長介紹一些教育常識、班級工作安排、教學活動等。從而鼓勵家長提出更多好的建議，充分發(fā)揮家庭的互動作用。
2、召開班級家長會，與家長交流信息。
3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
學期計劃 篇2
上一期的學習結束了，這一期又開學了，又得給自己定新的學期計劃了。
我的計劃是讓自己學習成績好起來，只要我的學習成績好了的話就不用每晚到8點回家了，還有要多看些有意義的課外書，這樣才能拿到好成績。要少玩電腦不然眼睛會近視的。上次考試我都考的不好，都是70分或80分，這一次我要比上一次期末要考的好，95分以上或100分，這就是我的目標。下一次我要考全班第一名要讓媽媽以我為榮。上學期我覺得自己有許多許多做錯的事情，第一：對同學太不好了，感覺自己已經跟他們幾個絕交了呢!第二：別人借給我的東西，我都連謝謝也不說就開始用了，別人也都吧在意。第三：我該改去上課和同學講話的毛病。這以上三點都是我的缺點，這學期我要改掉我的`壞毛病，做一個全新的自己。我的缺點是做完作業(yè)不愛檢查，所以每一次考試成績下來都是八十幾分或七十幾分，因此，媽媽給我報了許多培訓班，可我的成績還是不好。所以我要改正自己所有缺點，我的優(yōu)點是幫助別人，這樣的優(yōu)點要保持下去，才會被老師表揚。
學期計劃 篇3
一、工作指導思想
以“打造讓老百姓滿意的教育”為目標，認真貫徹落實《水楚實驗學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，進一步統(tǒng)一思想，更新觀念，求真務實，狠抓管理，加強“三風”建設。以內涵建設為重點，以提升教學質量為核心，以迎接四星復評為抓手，繼續(xù)加強課程建設，推進和實施“自主課堂”，努力促進教師專業(yè)成長，提升學校核心競爭力，提升教學管理水平，全面提高教學質量。
二、工作目標與舉措
�。ㄒ唬┮浴袄锵潞拥貐^(qū)水文化”課程基地建設為契機，加強課程系列化、校本化研究，提升校本課程的開發(fā)和實施水平，打造我校的課程特色。
1、開全開足開好國家課程和地方課程。認真貫徹省教育廳有關文件精神，嚴格執(zhí)行市教育局課時計劃，杜絕搶占課時、擠占非考試科目教學時間的現(xiàn)象，切實保證體育、藝術、技術等科目的開設質量。本學期，學校將舉辦秋季田徑運動會和冬季“小四項”體育比賽。
2、進一步加強選修課程的開發(fā)。在幾年校本選修課程和研究性課程實踐的基礎上本學期要不斷組織學科精干力量，就我校的基地建設、心理教育等展開研究，系統(tǒng)整合校內外課程資源，結合“里下河地區(qū)水文化”課程基地建設和學校心理教育特色，進一步整合學校選修課程，使選修課程系列化、校本化。推出2—3個選修精品課程，以促進我校的內涵發(fā)展和特色創(chuàng)建。
3、努力創(chuàng)新并完善學生選課指導。編印選課指導意見，通過教務處、年級組、班主任、學科教師等進一步加強學生選科指導，完善在網絡環(huán)境下選課、自主選班的組織與指導，提高學生選課的科學性和自主性。
（二）加強《“自主課堂”評價標準》的學習，貫徹“本真課堂”教學理念，積極探索與實踐，打造“316課堂教學模式”下的高效的“自主課堂”。
1、加強課堂模式研討。認真學習泰州市教育局教研室下發(fā)的《“自主課堂”評價標準》，在“本真課堂”教學理念指導下，積極研討，努力實踐，催生特色鮮明、形式多樣、富有成效的'課堂教學模式，形成主體參與、自由民主、生態(tài)文明的課堂。
2、加強教研組、備課組建設。以教研組為單位認真學習教育教學理論和考綱以及學科教學要求，轉變教育教學觀念，指導督促各教研組按計劃組織好每周的集體備課活動。
3、堅持“教學活動日”教學展示制度。每周每個備課組定期開設公開課，加強教學研討與交流，開課班級與課題提前公示，課后及時在備課組活動時評議并填寫評課表，按備課組上交存檔。堅持全體老師的課堂教學全面對外開放，組織好各級各類公開課觀摩活動，充分利用我校多媒體資源進行教學，定期組織教學開放活動，面向兄弟學校，展示我校先進的教學理念和教學手段。
�。ㄈ┟魑虒W工作思路，實現(xiàn)精致管理，弘揚優(yōu)良教風，提高教學管理工作水平。主要工作如下：
1、加強集體備課。集體備課每周要定時進行，每周至少二課時，全員參加，以備課組為單位，每周一次的集體備課有記錄、有落實、有檢查，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。教務處每周督查、每月點評。
備課內容包括以下方面：
�、倏偨Y前一周的教學得失，提出改進措施。研究后一周教學內容、重點難點、課時進度、教學方法、資料使用、作業(yè)布置、課后輔導，重點解決課堂教學模式和課堂效率問題。
�、诖_定后一周的備課任務、主備教師，主備人要針對教學設計的內容，說明設計的意圖、思路，重點闡釋教學過程與教學方法。安排測試命題人員。
�、塾袏W賽輔導的學科確定輔導教師、輔導內容，保證連續(xù)性和系統(tǒng)性。
④二次備課要注重教師個性，區(qū)分學生素質，尤其要克服教學偏難、貪多的現(xiàn)象。
⑤認真編制“教學案”，提前籌劃，合理分工，一人主編，集體研討，充分吸收上屆教師工作成果，努力改進與提高，使教學案能適應、指導學生的學習。
2、堅持作業(yè)訓練集體編制、審核制度。
①合理規(guī)劃，學期初統(tǒng)一安排，根據作業(yè)類型合理確定作業(yè)量，立足少而精。
�、诤侠矸止�，備課組全員參與，每份作業(yè)一人主編，集體討論，備課組長最后把關。
�、奂訌娕�、講評環(huán)節(jié)，精評、精講，有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。
�、芤W生的作業(yè)檔案，控制作業(yè)量，在作業(yè)精選和分層上下功夫，指導學生使用錯題本。
�、菀目刂浦芫�、階段考試、期中期末考試的難度和訓練量，努力做到夯實雙基，提升能力，激勵學生的成功體驗。
3、加強并完善教學常規(guī)檢查。
�、俳虅仗帉⒓訌妼湔n組集體備課、命題、作業(yè)布置、批閱與講評等工作的檢查，定期參加備課組的備課活動。
�、诮虅仗帍娀虒W常規(guī)督查，通過教學五認真、月度教學點評等方式，提升精細化管理水平，使之制度化。
�、奂訌娬{研聽課，對學校內所有年級、所有班級進行調研聽課，聽課情況將作為評價教師教學水平的重要依據。
�、懿扇《喾N形式對“教學五認真”的執(zhí)行情況進行檢查，如巡課，抽查學生作業(yè)，學生問卷調查，開座談會等，對教學態(tài)度不認真、教學質量不合格的，限期整改。檢查結果將作為教師績效考核評估的重要依據之一。
�、萑＝處熞饾u形成互相常態(tài)聽課的和諧氛圍。要求教師聽課18節(jié)、行政人員聽課36節(jié)以上，并且列入年度考核。
4、加強考試管理。控制考試次數，提高考試的信度、效度及對日常教學的導向作用。在考試期間，設置考務辦公室，嚴格各項監(jiān)考規(guī)定，繼續(xù)加大巡考力度。備課組、教研組和教務處要逐級把好命題、制卷的質量關，做到范圍適當、難易適度、卷面規(guī)范、校對無誤，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學效果的作用�？荚嚭笠J真進行質量分析，針對教學中存在的問題及時采取改進措施。
學期計劃 篇4
一、例行工作
1.上課、會議等考勤
11月至12月，學習部負責：
“信息技術文化節(jié)”活動的考勤簽到工作。
配合體育部舉辦“冬季越野賽”并負責學生會成員和各班委的簽到工作。
獎學金、助學金發(fā)放儀式的點名簽到工作。
十一月為我校校紀校風建設月，我們要加強對上課考勤的抽查工作，嚴抓本院考勤情況塑造良好的學習風氣。
注意事項：
確保每位同學為實名簽到，避免代簽情況的發(fā)生。對曠課學生其曠課的原因調查落實到位。
2.各類通知、證件的發(fā)放，信息核對等
10月：
負責英語證書、普通話考試等級證書、英語四六級考試成績單的.發(fā)放。
11月：
“計算機等級考試”報名信息核對以及考試費用的收取。
13屆新生照片的領取和發(fā)放。
“數學競賽”名單的統(tǒng)計及相關信息的通知。
“計算機等級考試”承諾書的發(fā)放及收取。
“大學生活指南”考試名單的統(tǒng)計。
12月：
“網上評教”信息的通知及班級考試科目信息的通知。
獎學金、助學金發(fā)放儀式相關信息的通知。
“學生干部培訓會”點名簽到及結果統(tǒng)計。
注意事項：
將通知告知與班委，并讓其通知到每位學生；證書準確無誤發(fā)放到位，注意保管，謹防丟失。
二、重要工作
11月：
學習部舉辦知識競答活動，主題待定。
學習部與生活部聯(lián)合開展“大學生素質拓展訓練”活動。
注意事項：
活動前考慮
慮到各種重要事項以及可能的突發(fā)事件，對部室成員合理分工。
學期計劃 篇5
一、指導思想：
嚴格遵循《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力，樹立“服務第一質量至上”的觀念，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長。來源:免費
二、工作目標：
1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，成立家委會，不斷完善家長工作的管理體系。
2、注重教師的自我提高，增強服務意識，培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導能力的教師隊伍。
3、充分挖掘、整合、利用社區(qū)資源，創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。
三、工作內容：
1、繼續(xù)開展家庭教育指導，以人為本，扎扎實實地做好家長服務、指導工作，形成教育合力，更有效的促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
2、做好家長角色的轉變工作，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關系，而應是平等的合作關系。
3、創(chuàng)建幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境。充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，對幼兒實施全面的啟蒙的教育。
四、具體措施：
1、完善家長工作體系，建立一支以行政為牽頭，班主任為組織者，家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度，充分發(fā)揮教師的組織牽頭和好家長的示范帶頭輻射作用，確保家長委員會發(fā)揮應有的作用。
2、注重教師的自我提高。首先，教師要不斷更新教育觀念，樹立大教育觀，進一步充實有關幼兒發(fā)展與教育方面的知識，掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次，要學習家教方面的知識，提高與家長溝通的能力，能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三，教師要放下“師道尊嚴”的架子，虛心向家長學習，從家長處獲得寶貴的知識、經驗和科學育兒的方法。
3、確保家園聯(lián)系暢通，充分發(fā)揮家長園地、家教專欄、家園聯(lián)系冊、班級網頁、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用，注重家長工作的實效性。
（1）家長開放日活動。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發(fā)展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進家園合作。
（2）家長助教活動。
組織家長參與幼兒園教育，是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者，而是鼓勵參與，發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長，到園里來當"老師"，講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情，這樣不但讓幼兒開闊了視野，也擴充了見聞。這樣教師在引導家長參與活動過程中，不僅從家長處獲得了有關教育物質資源方面的支持，而且也使家長在參與過程中，學會了如何引導幼兒主動學習。家長的參與還提高了幼兒學習與探索的積極性，豐富了幼兒園的教育活動，
（3）親子活動。
為了給家長增進親子關系，增加親子合作共處的機會，本學期，我園將在新年到來之際舉行一次大型的親子游園會，在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進父母與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿足，心智的發(fā)展與人格的建構獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關愛的氛圍和氣息，實現(xiàn)家園共育，和諧發(fā)展。
（4）家園聯(lián)系冊
家園聯(lián)系冊為我們架起了幼兒園與家庭的一座橋梁，透過一月一讀的教師評價、教師評語就可把孩子的點滴進步傳達給家長，是家園聯(lián)系的一種有效手段。本學期，我們要求教師確立了正確的兒童觀，做到全面了解和熟悉幼兒，懷著一顆愛心去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，用心去寫，以自己坦露的心跡來感染家長，鼓勵孩子，激起他們強烈的進取心，鼓起他們心中理想的風帆。
（5）學校、班級網頁
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將繼續(xù)鼓勵教師充分發(fā)揮因特網的作用，和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過發(fā)E－mail的形式，增進教師與家長相互間的了解、支持和配合，教師可針對家長提出的問題，談自己的`看法和建議，或者從網上下載相關的教育經驗文章，發(fā)送給家長，也可以在網上通過發(fā)表家長科學育兒經驗來進行溝通與交流，做到“家長教育家長”，真正實現(xiàn)家園之間的互動。
4、轉變家長在幼兒園教育工作中的角色
新《綱要》倡導幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。在現(xiàn)代教育中，家長不再是教育的旁觀者，家長與教師不再是教育與被教育者的關系，家長是教育的指導者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉變工作，幫助家長樹立正確的教育觀念（兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等），使我園的保教質量再上一個新臺階。
5、以現(xiàn)有的蘇州市課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)利用”為依托，充分挖掘幼兒園、家庭、社區(qū)的一切教育資源，創(chuàng)設幼兒園、家庭、社區(qū)教育一體化的育人環(huán)境，促進幼兒富有個性的發(fā)展。
6、不斷完善教師家長工作的考評方法，以《幼兒園教師考核細則》為準繩，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取行政考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。
五、具體安排：
九月份：
1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內容。
2、新生家訪活動，了解班內幼兒基本情況。
3、成立新一屆家委會，召開第一次會議。
4、出好新學年第一期家教專欄
十月份：
1、各班更新班級網頁，提高網頁的實用性。
2、我為孩子做玩具（請家長設計制作一些自制玩具的題材和內容，豐富孩子們的活動內容。
3、出好第二期家教專欄。
4、組織家長進行一次家教知識答卷練習。
十一月份：
1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。
2、出好第三期家教專欄。
3、完善、更新幼兒園家教專欄網頁。
4、各班召開家長會。
十二月份：
1、舉行慶祝元旦大型親子游園會。
2、出好第四期家教專欄
一月份：
1、填寫本學期家長問卷并進行情況匯總。
2、出好第五期家教專欄。
3、評比好家長，撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
學期計劃 篇6
進入新學期，嘉豪升四年級了。這學期換了新>班主任，數學老師也換了。從開學到現(xiàn)在，班主任老師給我的印象是干練、嚴格，對于語文作業(yè)的要求很高，比如鼓勵孩子們每天有一定的閱讀量，完成積累作業(yè)；對于孩子們的生活習慣要求很高，比如收拾書包、吃飯的速度、整理課桌的整潔度、樹立時間觀念等，講究做事的質量和效率；當然對于家長們的配合也有要求，比如填寫回執(zhí)的簽字等等。
由于語文老師兼著班主任，而且兼著年級組的組長，所以這學期的作文課由另外一名老師擔任。老師第一節(jié)課沒有布置具體的作文，而是交待了兩件事：一個是讓孩子們自己設計一個作文本的'封面，可以做些封面設計，可以取一個筆名，也可以在自己的作文本寫上“***文集”之類在我看來極具大師范兒的書名。二是讓孩子們畫一張游覽圖，可以是某個景區(qū)的，也可以是某個小公園的，在圖中簡單介紹游覽點位。嘉豪用了半天的時間來完成，感覺完成作業(yè)的過程也象一個創(chuàng)作的過程。這種創(chuàng)作不僅僅是文字表達，也有著一點設計、發(fā)揮的空間呢。
數學老師通過一張調查問卷令人感覺一新。這張問卷除了問孩子的學習情況等一般問題之外，還讓孩子們自己想象“數學是什么”，假設數學是一種食物、一種顏色、一種動物，它是什么，并說出理由，而且特別說明答案無所謂對與錯。嘉豪給出的答案是：“如果數學是一種食物，它可能是番茄醬，因為番茄醬濕的時候很好吃，干了以后就不好吃了，數學如果經常運用，就不會忘記了。如果數學是一種顏色，它可能是深藍色，因為深藍色顯得有神秘感，數學里也充滿奧秘。如果數學是一種動物，它可能是水母，因為水母總是在水里飄忽不定，數學有些問題不統(tǒng)一答案，也飄忽不定�！笨粗@個答案，覺得小伙真是經過深思熟慮的，細細想來很有道理。
四年級，學習的壓力明顯感覺比前三年大了，好在嘉豪基本養(yǎng)成了好的學習習慣，自己知道該努力。在和很多家長交流時都表示孩子升入四年級后要考慮更多的輔導班，
但我們仍不想跟風，仍想繼續(xù)保持自己的節(jié)奏，在抓好學習的同時能夠在身心各方面都能得到發(fā)展。最近在朋友圈看到幾篇文章，一篇是尹建莉老師的《兒時不競爭，長大才勝出》，一篇是一位外交官父親的教育筆記《父母對孩子的最大影響是性格》，還有一篇是一位在國外的中國家長寫的《別讓孩子迷失在同伴壓力里》，文中的觀點與我們一直以來的理念有相似之處。我想，在不容忽視的集體焦慮面前要保持淡定，不易，但努力為之。
學期計劃 篇7
一、對上學期工作的情況分析：
優(yōu)勢：
1、上學期全體教師都積極投入招入新生、環(huán)境創(chuàng)設、教育教學等各項工作，為迎接新生入園做出了精心的準備，特別是在此過程中體現(xiàn)出教師們互助互勵的精神，也使教師間的合作關系更為融洽和諧。
2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，為了更好地貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的目標要求，提高教師的備課能力以及課堂教學水平，提高幼兒園的保教質量，本學期我們幼兒園參加了由區(qū)教師進修學校舉行的鲅魚圈區(qū)幼兒園教師集體備課觀摩評優(yōu)活動，我們幼兒園的老師在這次活動中，充分了解到了3-6歲兒童指南的重要性，教師們可以擺脫傳統(tǒng)集體備課時“面對面，難開口”的困境，使教學變得輕松和自由，在幼兒園之后的集體備課中，教師能暢所欲言的發(fā)表個人的想法和觀點，也能使教研組更好的了解教師實踐過程中的真實想法，有針對性地開展研究。
3、教師的工作質量不斷提高，特別是在各種活動的實施過程中，教師們凸顯出的責任心，力求通過創(chuàng)設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動、發(fā)展的教學方案。
不足：
1、教師備課中對孩子的側重點還需要加強，戶外體育游戲活動還需進一步豐富、規(guī)范。
2、在上學期的聽課過程中，發(fā)現(xiàn)了教師們對藝術類學科的教學目標缺乏清楚的定位，教學形式單一，教師“教”，學生“學”的現(xiàn)象突出，教師們需要更改觀念，了解一些新的教學模式，讓幼兒通過老教師的引導來進行探究式的學習。
3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設”可以進行更為深入的研究，可結合本班實際情況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。
4、“聽課－評課－議課”的活動形式，促進教師的自我反思，評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。
二、本學期工作指導思想
深入貫徹《綱要》精神和以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為目標，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，進一步提高我園教師的教學質量，緊跟時代步伐，提升辦園質量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。
三、本學期工作目標
1、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，以理論學習為重點，促進教師吸納、反思水平的整體提高。以教學案例為載體，營造積極互動的探討氛圍。合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展。
2、以幼兒園特色課“多元寶盒”為重點，進一步提高幼兒的邏輯、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。以點帶面，深入開展教育科研，凸顯我園特色。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬⿵娀逃虒W常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的'支持、理解與配合。本學期，我們仍將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質量。
1、以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每天公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、重視對幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，召開家長會，并將繼續(xù)發(fā)放家長問卷、利用早入園晚離園，隨機聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。
（二）抓實教學常規(guī)
1、繼續(xù)加強集體備課。各教研組要組織教師研究教材，結合幼兒園與孩子實際情況進行科學備課，合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。（本學期還會繼續(xù)開展各年齡段的集體教研、備課觀摩活動）
2、繼續(xù)加強隨堂聽課。本學期我會帶領教研組長多聽隨堂課，及時了解教師制定計劃、組織教學活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。
3、為了健全一支師德高尚、業(yè)務精湛、創(chuàng)新力強、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中堅力量。本學期我們將開展各類評優(yōu)活動，教師可自薦開展教學活動；在平行班上借班上課，提高自身的組織教學能力；也可以積極設計活動方案、認真書寫教案，我們將把其成績例入每個月的量化中。
�。ㄈ┘訌娀竟τ柧�，提高教師自身素質。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學期將舉行教師朗誦活動，時間放在九月份。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，因此本學期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力；每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。
2、加強彈、唱基本功訓練，每周五早上或下午教研組長驗收一首曲子。
3、加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，青年教師要虛心主動的向有經驗的老師學習，提高教學水平。本學期將在九月份舉行全園的公開課評優(yōu)活動。
五、逐月工作安排
八月份：
1、制定幼兒園教學、科研工作計劃、體育舞蹈英語多元寶盒教學計劃。
2、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃、具體活動計劃；
3、各教師組討論通過教研組工作計劃
4、開學初的準備工作（班級升班，環(huán)境布置，做好休假幼兒的家長聯(lián)系工作等）
5、做好幼兒報名統(tǒng)計工作。
九月份：
1、完成各類計劃的制定；開展園內的推門聽課；
2、做好招生及新生入園工作。
3、開展全園幼兒及教師的消防安全疏散演習。
4、教師節(jié)之教師文化娛樂活動；
5、開展中秋節(jié)活動，各年齡班開展“中秋節(jié)”主題活動。
6、結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。
十月份：
1、常規(guī)工作檢查：幼兒一日作息時間執(zhí)行情況。
2、開展英語特色教育活動
3、開展全園的公開課評比活動
4、根據秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。
5、常規(guī)工作檢查：戶外運動的開展、自主性游戲的開展、集體活動的組織。
十一月份：
1、開展全園型的教師基本功大賽。
2、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動。
3、各班幼兒間操觀摩評比。
十二月份：
1、各年齡班開展“慶元旦”親子文藝表演活動。
2、常規(guī)工作檢查：教師帶班一日操作規(guī)范、各類教案及學習記錄。
3、園本培訓：《幼兒園一日保教常規(guī)》。
一月份
1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。
2、幼兒發(fā)展情況期末測查評估
3、做好幼兒期末的家訪工作。
4、各類資料的整理與歸檔。
行動是成功的開始，等待是失敗的源頭，創(chuàng)新是發(fā)展的橋梁，我們會努力讓我們的新時代明天更加美好，以上就是我對本學期的教育教學的計劃。
學期計劃 篇8
一學生情況的分析
初一學生通過一學期的學習,對政治思想課有了初步的認識,對思想政治內容也不在陌生,但是初一學生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內容也接近中學生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中.但學生學習的熱情高..
二教材分析
初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康品德,內容就在我們的生活中,讓學生感到心理健康的'重要性,如何去認識的性格,做一個意志堅強的中學生,怎樣對待友情,增強自己的交際能力等,教材里面的內容就是我們生活.這是初一思想政治課教學的優(yōu)勢.
三教學目的
通過師生共同努力合作學習,尊重學生的差異,培育學生主動學習,有目的的學習,教會學生能運用我們所學的知識來處理生活問題,形成愉快教學和愉快學習,讓學生感到我們的思想政治對我們的生活有意義.
四教學安排
由于新課改的安排,現(xiàn)思想政治課每周二節(jié),改革后的初一思想政治一共有五課,十五框題,每一課后面都有探究與活動,一共有五個部分,現(xiàn)具體安排:
每一課教學完成之后進行總結:學習方法等,用一節(jié)課的時間.在第三課完了之后進行期中的總結,用二節(jié)課的時間.五課完之后,進行期末的復習,用三至六節(jié),最后由學生自主復習
希望各位教師能夠認真閱讀初一下學期政治教學計劃，努力提高自己的教學水平。
【學期計劃】相關文章：
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29
學期計劃10-29