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通用政教處教師期末工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的通用政教處教師期末工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
本學(xué)年，在校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的支持與配合下，在全體老師的共同努力下，政教處貫徹落實(shí)“育人為本，德育為先”思想，以正向習(xí)慣培養(yǎng)教育和班級管理為德育工作主線，以主題教育活動為載體，以學(xué)生的健康成長作為德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。深入開展行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德教育、紀(jì)律教育、生命與法紀(jì)教育、心理健康教育，進(jìn)一步明晰德育理念，豐富德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，促進(jìn)我校德育工作再上新臺階�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道
1、各年級在政教處的指導(dǎo)下，以各年級的工作目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)建德育合作團(tuán)隊(duì)，不斷深化常規(guī)管理的考核、監(jiān)督力度，細(xì)化考核內(nèi)容，推行精細(xì)化管理。
�。�1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
3月11日召開了全體班主任會議，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。
5月19日下午，初中部初一、初二年級年級組長、班主任在政教處的組織下，召開了“精細(xì)化班級管理”的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。大家分享了梁志剛、呂會朝、賈志偉、孫兆斌四位班主任在班級管理上的經(jīng)驗(yàn)。此次交流會為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺，使大家轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度和事業(yè)觀念，并且拓寬了班主任的工作思路，提高了育人的整體水平，增強(qiáng)了教育實(shí)效。全體班主任老師獲益匪淺，定將促使我校的班主任工作更上一層樓！
8月27日上午，初中部全體班主任們準(zhǔn)時參加了本學(xué)期第一次培訓(xùn)活動。會上，薛麗萍書記向班主任們介紹了我校今年新生情況，指明了本學(xué)期工作的重要方向，肯定了老師們在假期還不忘本職工作的奉獻(xiàn)態(tài)度。李永紅副校長和劉軍英、焦現(xiàn)軍老師通過展示，系統(tǒng)利用教學(xué)中動態(tài)因素之間的互動，幫助教師輕松指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步；冀玉君老師用具體事件介紹了班級管理經(jīng)驗(yàn)；陳站立老師做了“做有智慧的班主任”專題講解。
10月16日下午在三樓禮堂進(jìn)行了初一新班主任培訓(xùn)會議，共20余名新班主任參加了會議。會議強(qiáng)調(diào)要始終把師德修養(yǎng)放在首位，多了解校情生情，并講求教育藝術(shù)，努力提高校園危機(jī)處理能力，踐行學(xué)生自主管理。并以班級管理的實(shí)例交流了處理工作中遇到的問題，鼓勵班主任發(fā)揮“新”班主任的優(yōu)勢，因?yàn)椤靶隆彼砸P(guān)于突破束縛、打破條條框框，因?yàn)椤靶隆彼钥梢杂懈訌V闊的思路和管理方式。
我們還利用網(wǎng)絡(luò)資源在校園網(wǎng)及班主任群中，進(jìn)行班主任培訓(xùn)。從理論及實(shí)踐兩方面探討做好班主任工作的有效途徑。查找班主任工作中存在的突出問題，幫助制定改進(jìn)措施，確定整改重點(diǎn)，開展個性化的自我研修系列活動，提高教師運(yùn)用理論和方法提高班級管理的實(shí)際操作水平。
設(shè)計(jì)制作了“班級日志”“班主任日志”“德育案例”，加強(qiáng)班級管理，推廣有效經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)自身組織建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，擴(kuò)大學(xué)生干部的影響力。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)和管理能力。學(xué)期初召開全校班長、團(tuán)支書（中隊(duì)長）聯(lián)席會議，對學(xué)期的工作進(jìn)行布置，每月一次的學(xué)生干部會議，圍繞學(xué)校德育工作重點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)，提高學(xué)生工作的實(shí)效性。積極推進(jìn)自身組織建設(shè)，實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會、年級學(xué)生會、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會孝敬；以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會誠信；以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會報效祖國。
通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校對涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等在全校大會上進(jìn)行表彰獎勵。我校元元榮獲“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號，肖瀟、馬曉軒、張?zhí)炻�、毛子琪榮獲“省級優(yōu)秀三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。
2、搭建家校互動平臺，形成家校教育合力
重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。要求各班級按要求開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系、短信等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。根據(jù)學(xué)校工作布署，各年級分別在期中、期末考后召開了的家長會，對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn)，并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通，有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵
認(rèn)真組織好每周的升國旗儀式，精心安排國旗下講話活動。本學(xué)期國旗下講話，具有較強(qiáng)的針對性，教育效果較好，行為規(guī)范教育以及感恩、環(huán)保、防震減災(zāi)科普教育、安全意識、法制意識等眾多主題，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和品格言行教育，達(dá)到糾正不同時期在學(xué)生中出現(xiàn)的共性的不良傾向和行為的目的，通過擺事實(shí)講道理，逐步增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力。
二、以文明創(chuàng)建為平臺，狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育
學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育一直是政教處工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。本學(xué)期政教處充分利用創(chuàng)建5A級學(xué)校的有利時機(jī)繼續(xù)加大這方面工作力度。
1、抓學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，做到人人明白，個個自覺執(zhí)行。要求各班要結(jié)合學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)一日常規(guī)，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起。充分利用校園廣播、櫥窗、升旗儀式、班會等渠道宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡及身邊的好人好事，批評教育學(xué)生中不良行為，積極營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
為弘揚(yáng)正氣、表彰先進(jìn)，提高我校精神文明建設(shè)水平，政教處在初中部開展“月度精神文明十佳好人好事評選活動”。
2、抓檢查落實(shí)。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理，加強(qiáng)督促檢查，一天一公布，期末進(jìn)行累計(jì)，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。進(jìn)一步督促各班主任根據(jù)年級實(shí)際情況，制定適合本班班規(guī)，抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。
3、抓專項(xiàng)整治。本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)開展對儀容儀表、亂丟亂扔進(jìn)行專項(xiàng)整治，加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。
通過文明禮儀教育提高學(xué)生執(zhí)行“中小學(xué)生行為規(guī)范”的自覺性，提高學(xué)生的文明水準(zhǔn)；教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、樓梯的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實(shí)好衛(wèi)生打掃和衛(wèi)生檢查評比制度，課間由專人（郭丙全老師）負(fù)責(zé)，監(jiān)督學(xué)生購買及衛(wèi)生情況，對不良行為予以制止及教育，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。安排校級學(xué)生會成員分層負(fù)責(zé)，課間巡查，檢查亂扔現(xiàn)象，進(jìn)行制止，對違紀(jì)學(xué)生上報，并于上課前檢查所負(fù)責(zé)區(qū)域衛(wèi)生情況。與年級主任統(tǒng)一認(rèn)識，每人負(fù)責(zé)一層班級衛(wèi)生工作，召開班主任會議，對班級出現(xiàn)的垃圾情況進(jìn)行整改，出現(xiàn)的問題及時處理。每周四召開班級衛(wèi)生委員會議，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)。
6月5日，初中部政教處人員帶領(lǐng)學(xué)生會部分成員，對同學(xué)進(jìn)行一次儀容儀表大檢查。檢查內(nèi)容要求：（一）穿戴整潔、樸素、大方（不佩戴各種飾物、不化妝、不留長指甲等）；（二）發(fā)型要符合中學(xué)生身份，應(yīng)該自然、簡便、整潔，顯示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)；（三）愛護(hù)公物，不在課桌亂涂亂畫，保持課桌整潔。對不規(guī)范的學(xué)生，由年級做好登記，進(jìn)行督察整改。
11月17日進(jìn)行了“告別陋習(xí)美我校園”系列活動的啟動儀式，并在下午召開了年級主任及干事會議，布置活動的實(shí)施方案，依照實(shí)施步驟及內(nèi)容逐項(xiàng)開展，并要求按時完成。21日下午又召開了政教處人員及年級干事會議，匯報總結(jié)本周各年級活動開展情況，安排布置下周主題班會和黑板報內(nèi)容。政教處人員對衛(wèi)生工作嚴(yán)格檢查及時公示，各班主任積極配合，學(xué)校水房衛(wèi)生得到極大改善，效果明顯。
課間是消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。所以我們安排了課間紀(jì)律專項(xiàng)檢查，要讓學(xué)生懂得課間禮儀，教育引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
三、積極開展德育活動，豐富校園文化內(nèi)涵
積極開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，并有針對性滲透德育，增強(qiáng)德育實(shí)效性，是我們工作目標(biāo)。
1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動，各班積極開展了對學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動和感恩活動，讓學(xué)生在活動中得到了升華。同學(xué)們都用自己的熱情和愛心詮釋著志愿者精神，并用行動去感染著身邊每一個人。
2、為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)我省中小學(xué)生愛國主義教育，拓展深化“善行河北”活動，在我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)到來之際，省文明辦、省教育廳、省文聯(lián)聯(lián)合組織開展“善行河北美德傳承”——全省中小學(xué)生愛國詩文、書法、繪畫作品征集大賽活動。5月5日上午，初中部政教處利用升國旗時間號召全校師生積極參與此項(xiàng)活動。
3、為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受漢字的魅力，改善在網(wǎng)絡(luò)、電子通訊環(huán)境影響下出現(xiàn)的中小學(xué)生漢字書寫能力有所削弱的現(xiàn)象，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)孩子們對漢語言文化的熱愛，河北電視臺與河北省教育廳聯(lián)合推出，面向全省中小學(xué)學(xué)生的一檔大型節(jié)目《漢字大比拼》。
5月6日下午第三節(jié)課，初中部政教處聯(lián)合初二年級語文教師在大禮堂舉辦了初賽。依據(jù)省大賽組委會要求，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，初二全體語文老師們?nèi)瘫O(jiān)考，同學(xué)們認(rèn)真答題，初賽圓滿結(jié)束。
初賽選出的王加力、郭佳樂等五位同學(xué)與輔導(dǎo)教師石璐老師經(jīng)過一個月的努力，成功晉級16強(qiáng)。復(fù)賽中小選手們精神飽滿、沉著冷靜，從容應(yīng)戰(zhàn)，保持良好狀態(tài)，取得第四名的好成績，為我校爭得了榮譽(yù)。
4、5月6日下午第三節(jié)課，初中部召集初一、初二年級各班班長就近期需要完成的幾個主題活動進(jìn)行了布置。首先是“勤儉節(jié)約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議；收集節(jié)約的竅門、金點(diǎn)子；征集節(jié)約宣傳語；制作節(jié)約手抄報；召開關(guān)于如何節(jié)約的主題班會；“我的節(jié)約小故事”征文等。其次，每班選拔三名同學(xué)參加“弟子規(guī)”“千字文”答卷活動。最后，組織班內(nèi)學(xué)生參加省讀書成就夢想網(wǎng)上答題活動。
5、“勤儉節(jié)約伴我行”活動，具體要求各年級各班將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象用文字和圖片記錄下來，并提出可行性建議；收集節(jié)約的竅門、金點(diǎn)子；征集節(jié)約宣傳語；制作節(jié)約手抄報；召開關(guān)于如何節(jié)約的主題班會；“我的節(jié)約小故事”征文等愛心跳蚤市場活動采取以體驗(yàn)為主的教育形式，目的在于培養(yǎng)同學(xué)們節(jié)約的道德品質(zhì)，樹立正確的理財(cái)觀、價值觀，也希望通過此次活動，能加強(qiáng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助意識，培養(yǎng)理財(cái)能力，讓大家體驗(yàn)收獲的快樂。愛是一種語言、是一束靈光、是一種情感、更一股力量。最后學(xué)校將活動愛心款代表大家捐助給需要幫助的同齡孩子們。
6、為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校按本學(xué)期德育工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有組織的利用班會、團(tuán)會課等一切可以利用的時間，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》、《千字文》的活動。為了檢查各班活動開展的情況，中國夢宣傳教育的通知》（教防辦函[20__]4號）和《河北省教育廳關(guān)于舉辦“強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢”國防教育征文比賽的通知》（冀教政體[20__]110號）文件精神，大力推進(jìn)國防教育工作，政教處聯(lián)合初二年級舉辦以“強(qiáng)國夢、強(qiáng)軍夢”為主題的國防教育征文比賽，比賽獲獎學(xué)生頡雨佳、肖慧穎、周芮涵的文章推薦市級。
8、6月12晚，伴著盛夏的火熱激情，政教處與初二年級承辦的“歌唱青春，舞動希望”消夏晚會順利拉開帷幕。歌聲、掌聲交織成歡樂的海洋，3000余名學(xué)生一百余名教師共同度過了一個美好而難忘的夜晚。
晚會在主持人慷慨激昂的言辭中拉開了帷幕，薛麗萍書記上臺致詞，她回顧兩年來我們共同走過的歲月，對學(xué)生們寄寓了深切的期望和祝福。
整臺節(jié)目均由我校師生自編自演，品學(xué)兼優(yōu)的孩子們演繹別樣的《快樂體操》，給現(xiàn)場觀眾帶來了視覺上的無盡享受；校園歌曲《同桌的你》，以深入人心的演唱，感染了臺下?lián)碛型瑯踊貞浀膸熒滑F(xiàn)代舞、拉丁舞和街舞表演更是將他們活力的青春、蓬勃的朝氣，十足的動感表現(xiàn)的淋漓盡致。感情真摯的手語表演，幽默滑稽的自排小品，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏，整臺晚會精彩不斷，深深吸引著所有觀眾的目光，尤其是老師的節(jié)目一次又一次將晚會推向高潮。
晚會在教師們的表演中圓滿結(jié)束……優(yōu)美的舞姿、動聽的音樂、響亮的歌聲、耳目一新的節(jié)目編排形式，既展現(xiàn)了我校師生的藝術(shù)才華，也彰顯了他們非凡的青春活力，使廣大師生備受鼓舞。
9、6月17日下午，初中政教處聯(lián)合初一年級組織的“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)”文藝匯報演出在初中部禮堂舉行，學(xué)校師生近300余人參加并觀看了匯演。
國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對于傳承文明，增強(qiáng)民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。近年來，市三中致力于推行“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”活動，先后舉辦以“國學(xué)經(jīng)典”為主題的板報評比；誦讀、競讀《千字文》、《弟子規(guī)》等活動，陶冶學(xué)生的情操，達(dá)到勵志怡情、明理啟智、開拓創(chuàng)新的目的。
此次匯報演出，參演師生以圣賢為友，與經(jīng)典同行，盡情吟唱，盡情舞蹈，盡情歌頌，整個禮堂洋溢著隆重而熱烈的歡樂氣氛。一曲《賦得古原草送別》舞蹈拉開了此次匯演的序幕，古原野草，翠綠草色，伴隨著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”優(yōu)美動聽的音樂響起，觀眾們頓時陶醉在一片翠綠色的海洋中；《千古風(fēng)韻永流傳》的詩朗誦搭配現(xiàn)場書法展示，別出心裁，耳目一新；小品《孝順》取材貼近學(xué)生生活，小演員們深情投入的表演，讓觀眾們深刻體會到孝順的含義；相聲《走進(jìn)國學(xué)殿堂》風(fēng)趣幽默、發(fā)人深省，讓人在忍俊不禁的捧腹大笑中領(lǐng)略了國學(xué)之美；古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》、葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》仿佛讓大家穿越地域，領(lǐng)略各族人民或粗獷自由、遼闊無邊的豪放，或溫婉細(xì)膩、飄逸悠揚(yáng)的柔美；一曲氣勢雄偉的琵琶獨(dú)奏《十面埋伏》更是讓現(xiàn)場觀眾熱血沸騰、振奮不已，把整場演出推向了高潮！
10、積極發(fā)揮家庭教育、社會教育的作用，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，政教處依據(jù)市教育局的文件精神，認(rèn)真組織開展暑假主題實(shí)踐活動。
11、9月初積極開展“民族團(tuán)結(jié)第一課”活動，緊緊圍繞“講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”教育活動的主題，采取主題班會、主題板報、手抄報、征文、繪畫、書法、學(xué)唱民族歌曲等形式，創(chuàng)建和諧學(xué)校、和諧班級、和諧家庭等活動，引導(dǎo)師生為積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)校園穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)，邢臺2套經(jīng)濟(jì)頻道對我校活動進(jìn)行了報道。
12、開展“水，我的泉城夢”征文活動，有5名學(xué)生在市級比賽中獲獎。
13、今年4月份開始，在全校開展了“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書活動，11月6日我校被評為優(yōu)秀組織單位，并做典型發(fā)言。
征文活動中組織了評委組，由學(xué)校語文組組長曲芳老師牽頭，張麗君老師具體負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)評委組按照要求評出了100余篇優(yōu)秀文章，最終按文章質(zhì)量評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將優(yōu)秀同學(xué)的作品送教育局關(guān)工委參評。趙旭晗同學(xué)榮獲征文一等獎。
演講比賽，由政教處牽頭組織了評委組，擬定了評分標(biāo)準(zhǔn)，評出一、二、三等獎。在演講比賽過程中，學(xué)生們的演講稿主題鮮明，思想積極上進(jìn)，演講過程中口齒清晰，語氣、語調(diào)適當(dāng)，表達(dá)流暢，衣著得體，精神面貌較好，能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。張?jiān)峦瑢W(xué)代表學(xué)校參加了教育局組織的演講比賽，并獲得中學(xué)組二等獎。
積極組織“春苗網(wǎng)”知識競賽�；顒又校瑢W(xué)生在認(rèn)真閱讀活動讀本的基礎(chǔ)上，以真實(shí)身份參加了相應(yīng)組別的知識競賽。他們在本次競賽活動中開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操，鍛煉了才干，增強(qiáng)了對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)了為中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)有為的豪情壯志。初一18班徐梓芮同學(xué)榮獲初中組全國特別獎。
四、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)
政教處與校心理咨詢中心配合，開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。
1、5月初進(jìn)行了“5。25”心理健康活動月啟動儀式。旨在通過系列活動，讓學(xué)生們體會感受父母之愛、師生之愛、社會之愛，提升正能量，促進(jìn)心智健康發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，幸福成長。
2、5月12日下午，初中政教處聯(lián)合我校心理健康教育中心（全國第000289號青愛小屋）和校外國學(xué)志愿者舉辦了一場“溫馨五月感恩孝親”心靈交流活動，初一年級近300余名學(xué)生到會聆聽。20__年5月14日下午4：00，舉辦了第二場孝德教育，初二200余名學(xué)生參加了活動�；顒右灾腥A傳統(tǒng)文化“感恩孝親培德”為主題，共分四部分，采用新穎的互動方式的形式呈現(xiàn)，以“生命的締造者—母親”、“媽媽的臨終告白”、“爸爸媽媽謝謝你”、“學(xué)生受益分享”四個環(huán)節(jié)為主線，配合精美的幻燈片和真實(shí)感人的視頻，穿插兩位主持人的精彩主持和學(xué)生互動分享，現(xiàn)場氣氛熱烈，高潮迭起�；顒幼屚瑢W(xué)們懂得了生命的意義，懂得要做一個感恩的人，感恩黨，感恩祖國，感恩師長，感恩身邊的人，將感恩圖報與個人奮斗結(jié)合起來，把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長和寒窗苦讀的強(qiáng)大動力，與愛同行！
3、為進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的工作力度，培養(yǎng)我校心理健康教育的中堅(jiān)力量，提升班主任心育工作的實(shí)效性和創(chuàng)新性，9月3日下午，我們聯(lián)合心理健康教育中心對初一、初二60余名班主任進(jìn)行了心理健康課實(shí)施技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，并為每位參訓(xùn)的班主任發(fā)放了校本教材及培訓(xùn)資料。
五、做好上級督導(dǎo)檢查驗(yàn)收工作
1、3月18日，市教育局創(chuàng)建5A校園評估督導(dǎo)組，在基教科劉振興科長的帶領(lǐng)下，一行8人分別對我校高中部、初中部和小學(xué)部進(jìn)行評估驗(yàn)收。
2、4月23日下午，省政府教育督導(dǎo)評估團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、省裝備處辦公室主任魏晨宇，在市教育局基教科科長劉振興、心理健康教育科科長劉計(jì)敏、督導(dǎo)室李建軍的陪同下蒞臨我校，現(xiàn)場指導(dǎo)工作。
3、依據(jù)評選5A學(xué)校的細(xì)則，制定出評選5A班級和5A學(xué)生的辦法。通過5A的評選，強(qiáng)化班級管理，樹優(yōu)爭先，調(diào)動班主任和學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生自我約束和自我管理的能力。
4、成立校園文化整改小組，初步進(jìn)行校園文化設(shè)計(jì)，并請李校長與初中部校領(lǐng)導(dǎo)班子聽取了的匯報。整個設(shè)計(jì)思路以能夠體現(xiàn)我校現(xiàn)代化辦學(xué)理念，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，人文關(guān)懷為主。我們的終極目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
5、進(jìn)行道德大講堂的整體設(shè)計(jì)，以國學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容，整個畫面要求典雅，突出文學(xué)底蘊(yùn)。并邀請5位教師做道德講堂的講師，內(nèi)容以學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化；了解多元民族心和文化；喚醒人們從家庭、職業(yè)及小事和身邊事做起，在小的環(huán)境都要做道德的示現(xiàn)者。
在此次評估檢查工作中，政教處進(jìn)行充分準(zhǔn)備，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，將檢查內(nèi)容進(jìn)行分工，落實(shí)到人，逐項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)備，所有資料設(shè)計(jì)統(tǒng)一封皮，添加本學(xué)期投資情況及校園文化設(shè)計(jì)內(nèi)容；仔細(xì)核對打分表，對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行梳理，內(nèi)插粉頁，裝訂成冊，資料詳細(xì)規(guī)整，得到領(lǐng)導(dǎo)和檢查組好評。
六、做好招生工作
把招生宣傳作為工作中的重點(diǎn)，明確招生責(zé)任，拓寬招生渠道，落實(shí)工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系。我們以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加班加點(diǎn)，招生過程中接打的電話多得無法統(tǒng)計(jì)。我們整頓工作紀(jì)律，接人待物，實(shí)行禮貌用語，文明用語，給來訪的學(xué)生及學(xué)生家長營造一個溫馨的氛圍。來咨詢小語種的，我們都熱情接待，仔細(xì)詢問學(xué)生及家長的意向，揣摩學(xué)生及家長的意圖，認(rèn)真解答他們的疑難問題，做到百問不厭其煩。使他們高興而來滿意而歸。在接電話方面，我們和氣、耐心，以真誠的心態(tài)來感動對方，圓滿完成了招生工作。
總之，本學(xué)年以來，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績。但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校的德育工作做出積極貢獻(xiàn)。
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