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活動方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
愛的傳遞
——給四川白玉縣小學(xué)生捐贈活動方案
一、活動倡議
讓我們用愛心托起生的希望
尊敬的家長們,親愛的同學(xué)們:
大家可知道:當(dāng)我們過著無拘無束的生活,享受著健康快樂的父母之愛的時候,在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣第二完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們,他們身上穿著單薄的衣衫,至今還穿著涼鞋,對小學(xué)捐書活動方案。他們是一群留守兒童,父母為生計出門打工、放牧,沒有能力及時給他們送來御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下,是一國同胞,為此,我代
表班級家長委員會向全班同學(xué)和家長發(fā)出倡議:
發(fā)揚(yáng)"一方有難、八方支援"和無私奉獻(xiàn)的精神,伸出雙手,奉獻(xiàn)我們的愛心,以捐贈棉衣的方式為他們提供關(guān)懷和捐助,為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點力量。
要求:本著自愿的原則,所捐衣物數(shù)量不限,我們傳遞的是愛心,而不是物質(zhì)的比賽。
五年級十班家長委員會
20xx年11月8日
二、活動目的
贈人玫瑰,手有余香。我們在班級家委會的倡議下,發(fā)起了一次向四川白玉縣第二完全寄宿小學(xué)一年級小學(xué)生的愛心捐贈活動。通過這次捐贈活動只是想告訴孩子,做一個有愛心的人,做一個在別人遇到災(zāi)難需要幫助的時候懂得付出的.人;做一個善良的人,哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是因為千萬條小溪的匯總。無論是街頭投擲的一元錢的,路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐,還是力所能及的舉手之勞,都讓他懂得如何去尊重,如何去面對,讓那些需要幫助的人在孤單與流浪中感受到親情的呼喚,是一種溫情的給予,規(guī)劃方案《對小學(xué)捐書活動方案》。
三、 活動內(nèi)容:愛的傳遞棉衣捐贈儀式
四、活動時間:20xx年11月11日下午2:40
五、活動地點:北院綜合樓小廣場
六、活動參加人員:五年級十班全體學(xué)生和家委會成員
七、活動準(zhǔn)備:
快遞車輛、學(xué)生捐贈物品
附:活動攝影
活動方案 篇2
一、活動名稱:
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。
四、活動過程
。ㄒ唬┗顒訉(dǎo)入
1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
。ǘ┦フQ舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
。ㄈ┲嵌嘈怯螒
1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲[中國.com編輯整理。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
。ㄅ园-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠(yuǎn)祝福你。
。ㄅ园祝┞,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
。ㄎ澹┦フQ老人送禮物
1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的.歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
。┳灾
幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂!
隨著改革開放和社會的發(fā)展,中國正逐步的與國際接軌。孩子們是二十一世紀(jì)的接班人,他們的未來面向世界,國家所需要的是復(fù)合型人才。孩子們在了解中國傳統(tǒng)節(jié)目的同時,也應(yīng)了解一些西方文化,這樣對他們的成長很有益處。因此,在圣誕節(jié)之即,我們舉辦了“圣誕節(jié)慶祝活動”。
活動中幼兒興趣濃厚能積極主動參與,能大膽表現(xiàn)和展示自己。整個活動的準(zhǔn)備充分,內(nèi)容設(shè)計新穎,組織靈活有序,環(huán)節(jié)過渡自然。家、園的互動,共同的參與,使我們與家長之間的溝通有了進(jìn)一步提高,活動中體現(xiàn)了自然、祥和、友好的歡樂氣氛。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,進(jìn)一步培養(yǎng)青少年學(xué)生科技創(chuàng)新精神和科學(xué)實踐能力,形成良好的青少年科技教育環(huán)境,促進(jìn)品學(xué)兼優(yōu)的青少年科技人才脫穎而出,本學(xué)年,我校要積極參與區(qū)市中小學(xué)科技節(jié)活動,組織好我校的科技工作。
二活動主題
做中學(xué)——快樂體驗成長
三參加對象
全校對科技小制作比較感興趣的學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
1、第一課:轉(zhuǎn)動的風(fēng)車
課題:轉(zhuǎn)動的風(fēng)車
材料準(zhǔn)備:卡紙,直尺,剪刀,小棒,釘子,錘子,打孔器等。
制作過程:1、把卡紙裁剪成正方形;
2、從對角線處剪開(合適的長度);
3、用打孔器在卡紙中心和四角上打孔;
4、釘子按順序竄過孔;
5、再用錘子把釘子釘?shù)侥景羯稀?/p>
評價:
2、第二課:鞋拔子
課題:鞋拔子
材料準(zhǔn)備:1.25升的飲料瓶一個,剪刀
制作過程:1、利用剪刀把飲料瓶先剪開;
2、再把下口修剪成“u”型就可以用了。
如果裝上裝飾帶就更漂亮了。
評價:
3、第三課:手臂模型
課題:手臂模型
材料準(zhǔn)備:塑料酒瓶盒或卡紙,剪刀,螺絲銷釘,牛皮筋,線,打孔器等。
制作過程:1、把塑料剪成手臂的形狀;
2、用打孔器打孔;
3、裝上銷釘;
4、在邊沿安裝上模擬肌肉的橡皮筋。
評價:
4、第四課:水火箭
課題:水火箭
材料準(zhǔn)備:1.25升的飲料瓶兩個,剪刀,膠帶,膠塞,氣門嘴,打孔器等。
制作過程:1、把其中一個瓶橫向剪開;
2、一半做火箭的.頭,另一半做火箭的尾;
3、用膠帶綁緊;
4、用打孔器把膠塞中間打孔;
5、把氣門嘴裝上去。
評價:
5、第五課:烤夾
課題:烤夾
材料準(zhǔn)備:一米長的鐵絲一根,細(xì)鐵絲,老虎鉗
制作過程:1、把粗一點的鐵絲彎曲成鍋鏟一樣的形狀;(兩個)
2、再把細(xì)鐵絲編織上去,成網(wǎng)狀;
3、最后把兩部分連接起來。
評價:
6、第六課:獨(dú)腳平衡小雞
課題:獨(dú)角平衡小雞
材料準(zhǔn)備:橡皮泥,鐵絲,小棒
制作過程:1、用橡皮泥做成小雞的形狀;
2、把長的鐵絲竄進(jìn)去;
3、鐵絲的兩端固定住橡皮泥小球;
4、雞的下端插上尖棒。
評價:
7、第七課:濾湯湯匙
課題:慮湯湯匙
材料準(zhǔn)備:1.25升的塑料瓶,剪刀,打孔器,木棒,膠帶
制作過程:1、把塑料剪成湯匙的形狀;
2、舀湯口留長一些;
3、在長一些的地方用打孔器多打一些小孔;
4、安裝上長柄。
評價:
8、第八課:帶鉤的掛刷
課題:帶鉤的掛刷
材料準(zhǔn)備:油漆刷,鐵絲,手電鉆
制作過程:1、在油漆刷的適當(dāng)位置用手電鉆打孔;
2、把鐵絲彎曲成合適的鉤狀;
3、再把它安裝到油漆刷上。
評價:
9、第九課:竹蜻蜓
課題:竹蜻蜓
材料準(zhǔn)備:竹片,木棒,小刀,銼子,膠水,手電鉆等。
制作過程:1、利用小刀把竹片按要求切削好;
2、再用銼子打磨;
3、用手電鉆在中間打孔;
4、安裝上木棒。
評價:
10、第十課:垃圾桶
課題:垃圾桶
材料準(zhǔn)備:一次性紙杯,鐵絲,老虎鉗,錐子,剪刀等。
制作過程:1、把鐵絲彎曲成合適的樣子;
2、用剪刀把一次性杯子剪好;
3、用錐子鉆洞;
4、安裝好。
評價:
11、十一課:三輪車
課題:三輪車
材料準(zhǔn)備:鐵絲,老虎鉗
制作過程:1、用老虎鉗制做車身;
2、制作車輪;
3、安裝。
評價:
12、十二課:自編網(wǎng)袋
課題:自制網(wǎng)袋
材料準(zhǔn)備:細(xì)線材料
制作過程:1、多根線打結(jié)
2、兩兩相編
評價:
13、第十三課:七色轉(zhuǎn)盤
課題:七色轉(zhuǎn)盤
材料準(zhǔn)備:白色卡紙,木棒,打孔器,膠水
制作過程:1、把白色卡紙制成圓形;
2、中間打孔;
3、把小棒一端削成尖的;
4、安裝上去;
5、涂上膠水。
評價:
14、十四課;虹吸現(xiàn)象器
課題:虹吸現(xiàn)象器
材料準(zhǔn)備:墨水瓶,鐵絲,塑料管,橡膠管,老虎鉗。
制作過程:1、把塑料管和墨水瓶用鐵絲連接起來;
2、再把橡膠管接上橡膠管;
3、調(diào)節(jié)好。
評價:
15、十五課:裝袋器
課題:裝袋器
材料準(zhǔn)備:鐵絲,老虎鉗
制作過程:1、用老虎鉗把鐵絲彎曲成圓形;
2、再按上可調(diào)節(jié)的三個角。
評價:
活動方案 篇4
各系、基礎(chǔ)部:
為進(jìn)一步提高我院心理健康教育工作的針對性和實效性,培育學(xué)生健全人格,全面提升心理素質(zhì),根據(jù)《中共xx省委高校工委關(guān)于舉辦xx高校20xx年大學(xué)生心理健康節(jié)的通知》(號)要求,經(jīng)學(xué)院研究,決定舉辦第二屆學(xué)生心理健康教育月活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、活動主題
悅?cè)、悅己、悅成長
二、活動組織
1.主辦單位:學(xué)生工作處
2.承辦單位:電氣工程系、電子信息工程系、化學(xué)工程系、基礎(chǔ)部、機(jī)械與數(shù)控系、車輛與交通系、經(jīng)濟(jì)管理系、特殊教育系、風(fēng)尚攝影班
三、活動時間
20xx年月17日—6月xx日
四、活動內(nèi)容
1.建立學(xué)生德育教育工作室及四級預(yù)警系統(tǒng)
活動時間:月17日—月0日
活動要求:系部學(xué)管主任或?qū)W生科長或有德育經(jīng)驗的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員,每系抽調(diào)1—2位成員組成團(tuán)隊,建立德育工作室,同時健全宿舍、班級、系部、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。
2.開展優(yōu)秀心理輔導(dǎo)電影賞析活動
活動時間:月17日—月27日
活動要求:各系部以班級為單位組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳片,并要求學(xué)生寫出觀后感。
3.學(xué)生心理健康調(diào)查
活動時間:月17日—月1日
活動地點:微機(jī)房
活動要求:按照各系人數(shù),分批分次到學(xué)院電腦機(jī)房進(jìn)行心理健康量表測試,根據(jù)普查結(jié)果篩選出心理危機(jī)高危個體,與心理健康教育工作聯(lián)絡(luò)員及輔導(dǎo)員、班主任一起對這些學(xué)生做好危機(jī)的預(yù)防與轉(zhuǎn)化工作,建立學(xué)生心理健康檔案。見《xx技術(shù)學(xué)院學(xué)生心理測評辦法》
4組織開展心理健康教育主題班會
活動時間:月2日—6月8日
活動要求:各班以“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康主題班會,引發(fā)學(xué)生思考如何將調(diào)適心理,樹立遠(yuǎn)大的理想,幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活,適應(yīng)環(huán)境。各系、各班級可以根據(jù)本學(xué)院的實際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,并不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋交流,推廣新的做法;顒咏Y(jié)束后將主題班會的教案及活動照片發(fā)至學(xué)工處郵箱。
5.心理健康教育與咨詢中心開放日活動
活動時間:月2日—月26日
活動要求:組織學(xué)生對我院心理健康教育與咨詢中心的設(shè)施和提供的服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場體驗和參觀。具體要求另行通知。
6各系部團(tuán)隊沙盤游戲制作體驗活動
活動時間:6月xx日之前
活動要求:每個系部至少帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊做一個流程(每個流程不少于兩次)沙盤游戲制作體驗活動。將每個作品拍照留影,寫上相應(yīng)的名字,作品名,并以系部負(fù)責(zé)的.老師將沙盤照片電子稿上交院心理健康教育與咨詢中心。并由各系團(tuán)隊對作品進(jìn)行一定的描述(即:沙盤的名字、故事寫出)后整理成檔、留存。
五、有關(guān)要求
1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系部要高度重視,系部主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,明確任務(wù),細(xì)化措施,抓好落實,認(rèn)真結(jié)合本單位實際制定切實可行的活動方案。同時加大宣傳力度,及時將活動開展情況報送心理咨詢中心,通過網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
2.精心策劃,打造品牌。各系部開展活動要寓教于樂,注重實效,突出活動的教育意義。要注重品牌活動的創(chuàng)建,積極打造校園化活動精品,不斷賦予新的內(nèi)涵,充分發(fā)揮教育功能。
3.及時總結(jié),鞏固效果。各系部在活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高做好學(xué)生心理健康教育工作的實效性和針對性,增強(qiáng)新形勢下學(xué)生工作水平。各系部于6月xx日前,將心理健康教育月活動總結(jié)(含活動照片)發(fā)至學(xué)工處郵箱。
xx市技術(shù)學(xué)院
20xx年月17日
活動方案 篇5
【活動目標(biāo)】
了解洗澡時常用的沐浴用品,感受洗澡的`快樂,喜歡洗澡。
【活動準(zhǔn)備】
毛巾、肥皂、沐浴露,洗澡的照片、塑料娃娃一個。
【活動過程】
一、看圖片。
看看寶寶洗澡時的表情,寶寶在干什么?
寶寶喜歡洗澡嗎?說說洗澡的感受。
二、模仿洗澡。
洗澡時需哪些東西幫忙?幼兒自己介紹洗澡用品。
教師拿一塑料娃娃,用水把身上弄濕,再涂上肥皂或沐浴露搓洗,最后用清水沖一沖,涂點香香,就洗好了。感受洗澡的快樂。
三、體驗自己洗澡的快樂。
師:在家是誰幫你們洗澡的?
現(xiàn)在我們自己會洗澡了,看看那些地方需要再搓搓。(背)“好,我們一起來搓搓”幼兒邊念兒歌邊洗澡。
你來我來大家來,你洗我洗大家洗。
洗一洗,搓一搓,自己洗澡真舒服。
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