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小學(xué)環(huán)境教學(xué)工作計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的小學(xué)環(huán)境教學(xué)工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)環(huán)境教學(xué)工作計劃1
為進一步完善20xx學(xué)校環(huán)境教育,有效提高師生環(huán)保意識,學(xué)校將以環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境狀況、環(huán)境質(zhì)量、重大環(huán)保法規(guī)為主要內(nèi)容,開展多層次、多形式、全方位的環(huán)境教育活動,在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識,使師生牢固樹立“環(huán)境保護從我做起”的理念,堅持“人人都是環(huán)境保護的實踐者”的原則。20xx學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下:
一、指導(dǎo)思想
全面實施“全國環(huán)境宣傳教育計劃”,實施環(huán)境保護,是我國的一項基本國策。學(xué)校將大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育,增強學(xué)生的環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法律觀念,普及環(huán)境科學(xué)知識,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風(fēng),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的環(huán)境道德行為習(xí)慣,保證學(xué)校環(huán)境質(zhì)量的進一步提高。
二、目標(biāo)和任務(wù)
開設(shè)專題課程,將環(huán)境保護專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生理解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球環(huán)境問題,正確認識個人、集體和社會與自然環(huán)境的相互依存關(guān)系,幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需的知識、方法和能力,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
三、實施方式
1.加強宣傳
利用晨會、國旗下演講、宣傳欄、紅領(lǐng)巾電臺等方式,在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育的目的和意義,讓大家都知道。國旗下的演講包括環(huán)保宣傳內(nèi)容,在學(xué)校的宣傳窗口、畫廊、黑板報上發(fā)表環(huán)保知識,在學(xué)校的紅領(lǐng)巾上播放環(huán)保文章,并定期播出。
2.通過學(xué)科環(huán)境教育的滲透傳播環(huán)保知識,要求教師抓住重點,在教學(xué)內(nèi)容中積極滲透環(huán)保意識。讓學(xué)生學(xué)會熱愛自然。綜合運用各種教學(xué)方法和手段,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、案例研究等。,了解各學(xué)科所包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識,觀察、調(diào)查和參觀周圍環(huán)境,善于發(fā)現(xiàn)、分析和解決相關(guān)的環(huán)境問題,努力構(gòu)建適合可持續(xù)發(fā)展的道德規(guī)范和行為模式。
3.以建立環(huán)境保護學(xué)校為出發(fā)點,提高環(huán)境教育水平。每位班主任都要創(chuàng)造性地開展各種活動,讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強熱愛和保護環(huán)境、與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉辦環(huán)保手抄報、美術(shù)、繪畫等比賽。,對做出貢獻的人進行評價和獎勵。環(huán)境教育應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)計劃、規(guī)章制度和學(xué)校生活的各個方面。要倡導(dǎo)有利于環(huán)保的工作生活方式,形成有利于環(huán)保的.校園文化氛圍。確立創(chuàng)建環(huán)保學(xué)校的目標(biāo)或規(guī)劃,不斷鞏固創(chuàng)建環(huán)保學(xué)校的成果,全面深化創(chuàng)建環(huán)保學(xué);顒印
4.以環(huán)保節(jié)為契機,開展專項環(huán)境教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)在國旗下舉行演講;(2)召開班會,如演講比賽、辯論賽、社會實踐、環(huán)保知識競賽等。;(3)通過“俯身精神,美化校園,從我做起”,組織學(xué)生美化凈化校園;(4)舉辦班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和知識,開展環(huán)境警示教育等。(5)舉辦“努力做環(huán)保小衛(wèi)士,打造環(huán)保模范城市”簽名活動。(6)開展環(huán)境保護實踐。
5.增加常規(guī)教育
學(xué)校干凈整潔,沒有衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗戶光潔,室外無亂扔紙屑、果殼的行為,校園內(nèi)無攀折采摘花木的行為;初三可以主動打掃,看到紙屑彎來彎去,經(jīng)常給校園的花草樹木施肥除草;大四學(xué)生可以自覺清除墻上的污漬,維護學(xué)校的各種秩序,永遠保持校園的整潔和美麗,做好一切工作,對人民負責(zé)。檢查和評估是不斷進行的,他們可以隨時接受檢查。
總之,在環(huán)境教育中,我們將充分挖掘師生創(chuàng)造和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境和文化資源,努力營造令人振奮的“綠色”氛圍,把學(xué)校變成“花園式學(xué)!,讓每一個學(xué)生都能在這里茁壯成長。
小學(xué)環(huán)境教學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
以教育部和國家環(huán)?偩种贫ǖ摹吨行W(xué)環(huán)境教育實施綱要》和《綠色學(xué)校創(chuàng)建綱要》以及江蘇省教育廳和環(huán)保局制定的《江蘇省綠色學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,創(chuàng)建綠色學(xué)校,進一步促進我校的可持續(xù)發(fā)展,提高我校的教育教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo):
(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,了解一些環(huán)境法律法規(guī),增強環(huán)境意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責(zé)的精神,樹立熱愛自然、保護地球家園的高尚情操。
(三)讓師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與環(huán)保行動,做一些力所能及的環(huán)保工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)的.全過程。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才。環(huán)保教育是讓孩子知道如何保護人類的生存環(huán)境,使社會可持續(xù)發(fā)展。
(5)建立學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的教育機制,以學(xué)校為重點,促進全社會環(huán)境意識的發(fā)展,使環(huán)境保護教育成為全社會的共同責(zé)任。
(六)結(jié)合“書香校園”和“園林學(xué)!苯ㄔO(shè),綠化、美化、凈化校園,加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
三、具體工作:
(一)加強宣傳,營造氛圍。
1.學(xué)校以環(huán)境宣傳為環(huán)境教育的起點,在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)境教育宣傳欄和標(biāo)語(卡),在班級內(nèi)舉辦環(huán)境報競賽,不斷營造濃厚的環(huán)境教育氛圍。
2.利用多媒體教室和機房組織學(xué)生觀看環(huán)境教育的視頻和資料,及時錄制和播放學(xué)校組織的各種環(huán)保活動。
3.定期和不定期開展環(huán)境教育專項活動。
(二)對學(xué)生進行環(huán)境保護教育。
1、相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。
(1)相關(guān)學(xué)科和教育重點列在相關(guān)學(xué)科中,環(huán)保涉及方方面面,體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的所有學(xué)科中!犊茖W(xué)、道德與社會》、《道德與生活》等學(xué)科的許多教學(xué)內(nèi)容都是環(huán)境保護的科學(xué)知識。教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解這些知識和適當(dāng)?shù)囊?guī)范行為,這是環(huán)境保護科學(xué)教育的一個重要方面。
(2)每兩周使用一次環(huán)境教材,對學(xué)生進行環(huán)境話題教育,在課堂上展示豐富的環(huán)境教育資料,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生多講環(huán)境話題,將環(huán)境教育融入到說、讀、寫技能的訓(xùn)練中。
2.積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
(1)校園綠化、美化、全方位安置。把學(xué)校的各個區(qū)都規(guī)劃成班級,加強平時的美化工作。
(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地開展環(huán)保宣傳。
(1)晨會課上,教師運用環(huán)境知識進行行為規(guī)范教育;
(2)學(xué)校黑板報、教室黑板報開辟了環(huán)保專欄,“創(chuàng)造綠色”專欄。
(3)組織編寫環(huán)境手抄報的活動。
4.開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
(1)舉辦環(huán)保知識講座;
(3)開展社會調(diào)查;
(4)開展閱讀活動;
(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動
(7)寫環(huán)境散文;
(8)組織環(huán)境知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法藝術(shù)競賽;
(9)組織主題班會、辯論會、文化表演等活動;
(10)參加一些保護環(huán)境的實踐活動;
(11)開展節(jié)約紙張、電力、水、減少廢物和回收利用等活動
(12)開展多種形式的環(huán)保征文演講比賽。組織“家鄉(xiāng)的河在呻吟”、“社會主義新農(nóng)村”、“我為環(huán)保做貢獻”等主題征文演講比賽。
5.結(jié)合3月12日植樹節(jié)、愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月25日地球日開展各種慶;顒。
6.結(jié)合創(chuàng)建“園林學(xué)校”活動和“書香校園建設(shè)活動”做好學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
(三)以身作則,言行一致,提高環(huán)境教育的效果。
1、教師注意保持衣服整潔,保持書桌整潔,不吸煙,不吐痰等。
2.老師積極拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3.老師帶頭不浪費紙和粉筆。
(四)教學(xué)內(nèi)容安排:“地球只有一個”主題小組會議
小學(xué)環(huán)境教學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,在環(huán)境保護中起著主導(dǎo)、基礎(chǔ)、推進和監(jiān)督作用。而環(huán)境問題是人類迫切需要解決的重大全球性問題。因此,深刻理解和掌握自然規(guī)律,停止環(huán)境污染和破壞,走可持續(xù)發(fā)展道路,不僅是我國的基本國策,也是世界各國的共同發(fā)展戰(zhàn)略。以《國家環(huán)境宣傳教育行動計劃》為指導(dǎo),在學(xué)校教育的各個方面和學(xué)科切實實施環(huán)境教育,通過積極有效的.活動取得教育效果,以環(huán)境教育為陣地,提高師生環(huán)境意識,倡導(dǎo)綠色文明,推進學(xué)校素質(zhì)教育。
二、工作原理:
1、環(huán)境宣傳教育應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際的原則,在向?qū)W生傳授環(huán)保知識的同時,讓學(xué)生通過實踐活動增強環(huán)保意識,培養(yǎng)環(huán)保能力。
2.環(huán)境宣傳教育應(yīng)采取學(xué)校與外交部長相結(jié)合的原則。學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)需要學(xué)校的教育和培訓(xùn),更應(yīng)該注重讓學(xué)生在社會實踐中觀察、學(xué)習(xí)和評價,從而在解決實際問題的過程中增強他們的環(huán)境意識。
3.環(huán)境宣傳教育不僅要注意平時各個學(xué)科、各個方面的滲透,還要通過專題活動加強。
三、具體安排:
1、結(jié)合年級小組工作推廣環(huán)保知識,培養(yǎng)環(huán)保意識。學(xué)校將通過全校大會、廣播校會、宣傳窗口、校園廣播站等陣地宣傳環(huán)保知識。每個班級還應(yīng)利用自己的黑板報、班會等手段開展宣傳教育活動。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,開展討論和作文評改活動。
2.利用課堂教學(xué)的主渠道,將環(huán)保教育和宣傳滲透到每個孩子的心中。語文、理科等學(xué)科要以教育為主。教師應(yīng)研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內(nèi)涵,尋求最佳的教育手段,取得實效。
3.利用環(huán)保紀念日開展豐富多彩的活動。
比如3月12日植樹節(jié),學(xué)校要安排全年樹木花草的補植和養(yǎng)護,每個班都要開展帶花進班、購買花種、教育學(xué)生養(yǎng)花種樹、美化校園等活動。3月22日,世界水日,我們可以通過團隊會議宣傳節(jié)水知識。4月22日世界地球日,開展報紙宣傳。5月31日世界無煙日,學(xué)校將開展戒煙宣傳,動員教師加入戒煙行列,向家長普及學(xué)生的環(huán)保知識。
4、學(xué)校應(yīng)完善制度,并認真執(zhí)行。
小學(xué)環(huán)境教學(xué)工作計劃4
一、學(xué)生情況分析:
六年級二班共有學(xué)生42人,學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。極少開展綜合實踐活動。通過本冊教材的學(xué)習(xí),使他們掌握環(huán)保的有關(guān)知識,通過開展大量的實踐活動,做環(huán)保的`小主人。
二、教學(xué)總目標(biāo)
1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展,感知這些環(huán)境問題帶來的危害,樹立環(huán)保意識,轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。
2、學(xué)會從自己做起,從身邊做起,持久地采取適當(dāng)措施保護生態(tài)環(huán)境。
三、教學(xué)措施
1、精心準(zhǔn)備,不斷探索,提高自身素質(zhì),切實加強健康教育。
2、充實教學(xué)內(nèi)容,拓展教學(xué)空間。
3、設(shè)置情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、充分利用各種資源,開展豐富多彩的綜合實踐活動。
5、課堂中滲透思想品德教育。
四、問題研究與教改設(shè)想:
通過一系列的活動,學(xué)生認識環(huán)境污染的危害,了解一些環(huán)境保護的知識,激發(fā)學(xué)生自覺保護環(huán)境的決心。
五、執(zhí)行說明:
1、學(xué)生組成若干調(diào)查小組,選定調(diào)查主題。
2、廣泛閱讀報刊雜志,借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源搜集環(huán)境污染及如何保護環(huán)境的資料。
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