學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想。
二、工作目標(biāo):
1、通過(guò)班.體的力量促使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣;
2、通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供良好的外部環(huán)境,促使班.體凝聚力增強(qiáng)的同時(shí)促使每個(gè)孩子在習(xí)慣上、道德規(guī)范上獲得進(jìn)步;
三、工作措施:
為達(dá)到工作目標(biāo),實(shí)施以下措施:
(一)說(shuō)明書制度:為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,隊(duì)列中的習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明習(xí)慣等,對(duì)于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄,如被記錄達(dá)到一定次數(shù),要求學(xué)生對(duì)自己的行為進(jìn)行說(shuō)明。具體來(lái)說(shuō),被記錄5次要求寫出200字說(shuō)明書,被記錄8次要求寫出300字說(shuō)明書,被記錄10次要求寫出500字說(shuō)明書。說(shuō)明書的主要內(nèi)容為:對(duì)違規(guī)行為的描述,對(duì)違規(guī)原因的'剖析,如何杜絕不良行為的措施。通過(guò)寫說(shuō)明書,讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,從而改正錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(二)承包制度:淡化班干部職能,強(qiáng)化事務(wù)管理者職能。具體來(lái)說(shuō),把班級(jí)中的一些事務(wù),如管理圖書角,換水,發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,責(zé)任到人。這樣做,可以強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí),把班級(jí)中一些事務(wù)具體落實(shí)到人;又可以在學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的過(guò)程中,強(qiáng)化學(xué)生的.體意識(shí)。
四、具體要求:
。ㄒ唬┥险n作業(yè)要求。(學(xué)習(xí)方面)
1、課前做好上課準(zhǔn)備。要求預(yù)備鈴響后,所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,并準(zhǔn)備好上課。
2、上課認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍回答問題;
3、作業(yè)按時(shí)完成,認(rèn)真完成,及時(shí)訂正。
。ǘ╆(duì)列要求:
1、隊(duì)列要做到快、靜、齊。
2、隊(duì)伍必須在40秒內(nèi)排好;
3、隊(duì)列里不得講話;須抬頭挺胸,精神抖擻。
。ㄈ┬l(wèi)生要求:
1、注意個(gè)人衛(wèi)生,每天放學(xué)后抽屜須干凈.齊;
2、班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行值日生制度。
。ㄋ模┪拿髁(xí)慣:
1、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,不打架,不互相謾罵;
2、課間做文明游戲,不追來(lái)趕去,不打手打腳;
3、對(duì)老師有禮貌。
以上各種習(xí)慣通過(guò)說(shuō)明書制度,通過(guò)班級(jí)協(xié)商確定后,由專人進(jìn)行記錄,進(jìn)行強(qiáng)化,暫促形成良好習(xí)慣。
五、對(duì)禮儀教育的說(shuō)明:
1、禮儀教育滲透在日常的...的的教育教學(xué)工作中:教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)懂禮貌的孩子,如經(jīng)常有老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的情況的,教育學(xué)生走的時(shí)候跟老師說(shuō):謝謝老師,老師再見;
2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。一個(gè)隊(duì)列能切實(shí)做到快、靜、齊的班級(jí),應(yīng)該會(huì)是一個(gè)比較有教養(yǎng)的班級(jí);一個(gè)注意愛護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的班級(jí),相信會(huì)是一個(gè)文明的班級(jí)。
六、工作安排:
九月份:
1、明確常規(guī)要求,健全各項(xiàng)制度;
2、重點(diǎn)放在隊(duì)列習(xí)慣的養(yǎng)成上;
3、逐步把班級(jí)的某些事務(wù)承包到個(gè)人。
十月份:
1、重點(diǎn)放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;
2、承包制度更加規(guī)范的運(yùn)行。
十一月份:
鞏固前兩個(gè)月所養(yǎng)成的各種常規(guī),.取措施讓學(xué)生由制度約束過(guò)渡到自我約束。
十二月份:
1、學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)由制度約束過(guò)渡到自我約束有一定成效;
2、對(duì)承包制度進(jìn)行總結(jié)、表彰;
一月份:
為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
1認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《20__級(jí)高二第一學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃》歷史教學(xué)基本要求,將“鞏固內(nèi)涵、全面發(fā)展”的教育主題具體落實(shí)到歷史教學(xué)細(xì)節(jié)中。設(shè)定教學(xué)目標(biāo),高效完成歷史必修3的教學(xué)工作。
2圍繞教學(xué)目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,提高教學(xué)效率。一切都是以學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高和能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)的。
3在教學(xué)方法上,應(yīng)堅(jiān)定不移地實(shí)施“先學(xué)后教、學(xué)教結(jié)合、課堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,注重發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,在交流中相互幫助、相互促進(jìn)。
二、學(xué)生分析
在高一認(rèn)知、感知和收獲的基礎(chǔ)上,高二學(xué)生在學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上逐漸成熟,大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較強(qiáng)的主動(dòng)性和內(nèi)在需求。因此,除了基礎(chǔ)和興趣的培養(yǎng),上學(xué)期的高二歷史教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步努力提高學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力,逐步實(shí)現(xiàn)向滿足高考要求的過(guò)渡。當(dāng)然,因?yàn)楦叨x課,要走課,所以一定要區(qū)別對(duì)待選擇人文(理科)的學(xué)生。對(duì)于選擇理科的學(xué)生,教師仍然堅(jiān)持在教學(xué)過(guò)程中盡可能使用多媒體輔助教學(xué),以生動(dòng)直觀的`方式向?qū)W生呈現(xiàn)歷史知識(shí)和歷史發(fā)展,幫助學(xué)生通過(guò)考試而不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
三、關(guān)鍵任務(wù)和具體措施:
重點(diǎn)工作:
(1)明確教學(xué)任務(wù),特別注重教學(xué)套路,注重基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生興趣。
。2)認(rèn)真?zhèn)湔n,把每節(jié)課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課,注重教學(xué)設(shè)計(jì)的探索。
。3)注重教學(xué)方法的改進(jìn),讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)掌握學(xué)習(xí)知識(shí)的方法。
。4)在不同層次、不同學(xué)歷學(xué)生的課堂教學(xué)中,教師要從不同班級(jí)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教,因材施教,避免教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)任務(wù)“一刀切”,努力使個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)與自己所教班級(jí)的設(shè)計(jì)相適應(yīng)。
具體措施:
1認(rèn)真?zhèn)湔n
。1)根據(jù)系里的安排,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周的教研活動(dòng)和日常討論機(jī)制
教學(xué)組長(zhǎng)提前思考每周集中教研活動(dòng)的題目和內(nèi)容,即根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,下周要上的課必須提前一周準(zhǔn)備好,不同的題目要分配給個(gè)別老師,演講提綱要提前準(zhǔn)備好(包括課前準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、每個(gè)課時(shí)的作業(yè)設(shè)計(jì))。會(huì)后,碩士生和后援人員會(huì)對(duì)教研會(huì)形成更系統(tǒng)、更全面的總結(jié),并在學(xué)科網(wǎng)上發(fā)布。
。2)進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序,完善三次備課機(jī)制。第一步,每個(gè)人都要自帶,并形成初步的教案。每個(gè)老師在集體備課前,都要認(rèn)真研究教材,分析學(xué)生,設(shè)計(jì)自己的教案,列出自己困惑的問題。教學(xué)內(nèi)容框架清晰,方便其他老師操作。閱讀更多的教材,選擇主題,并要求學(xué)生供集體議課時(shí)交流、研討;第二步,集體備課,形成備課組教案。每周確保集體備課的時(shí)間充分、人員到位、主備人落實(shí),在中心發(fā)言人發(fā)言基礎(chǔ)上,教師人人都要主動(dòng)參與和發(fā)言,解決好疑惑的問題,同時(shí)嚴(yán)格落實(shí)分課時(shí)備課的要求;第三步,精細(xì)備課,形成課堂教案。在教學(xué)組集體備課、集中研討、統(tǒng)一思路的基礎(chǔ)上,教師個(gè)人依據(jù)組教案再次進(jìn)行深入具體的思考、歸納,形成更為細(xì)化、實(shí)用的課堂教案。
2深化課堂教學(xué)創(chuàng)新與改革
。1)進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)
針對(duì)課時(shí)少,必修3內(nèi)容多,還要在本學(xué)期進(jìn)行會(huì)考的緊迫形勢(shì),我們應(yīng)全面優(yōu)化備課、說(shuō)課、上課、聽課、評(píng)課、改課、反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。充分準(zhǔn)備課,高效落實(shí)課,開誠(chéng)布公聽評(píng)課,認(rèn)真反思提升課。
(2)進(jìn)一步完善三種課型的基本環(huán)節(jié)
新授課的基本環(huán)節(jié):出示學(xué)習(xí)目標(biāo);出示自學(xué)指導(dǎo);自學(xué);檢查自學(xué)效果;學(xué)生討論、更正,教師點(diǎn)撥;當(dāng)堂訓(xùn)練。
復(fù)習(xí)課基本環(huán)節(jié):?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)、自主學(xué)習(xí)→重點(diǎn)難點(diǎn)、合作探究→知識(shí)梳理、點(diǎn)撥歸納→變式鞏固、拓展完善。
講評(píng)課基本環(huán)節(jié):考情展示→個(gè)性糾錯(cuò)→生生互評(píng)→變式鞏固→補(bǔ)償訓(xùn)練。
3進(jìn)一步完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式,落實(shí)并完善“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。
積極倡導(dǎo)和落實(shí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)管理理念。為了解決選課走班規(guī)范辦學(xué)行為帶來(lái)的課時(shí)少與教學(xué)任務(wù)重的矛盾,要以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),充分發(fā)揮“學(xué)案”的導(dǎo)學(xué)功能和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享,讓全體學(xué)生能高效利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間,完成基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),集中有限的課堂時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生消化重點(diǎn)、難點(diǎn),解決思想、方法問題。課前精心編制學(xué)案,充分發(fā)揮學(xué)案對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)作用;課堂高效落實(shí)學(xué)案的導(dǎo)學(xué)功能;課后充分發(fā)揮學(xué)案導(dǎo)學(xué)的延展功能。在鞏固環(huán)節(jié)上,力求做到日日清、月月清。
(1)落實(shí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效率,做到日日清。
。2)根據(jù)人文傾向?qū)W生實(shí)際和教學(xué)任務(wù)重的現(xiàn)實(shí),實(shí)行“一月一集訓(xùn)”的制度。每月進(jìn)行一次總結(jié)測(cè)查,把當(dāng)月內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。(利用習(xí)題課進(jìn)行)
。3)利用級(jí)部組織的考試,查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
4做好“師徒結(jié)對(duì)”工作,繼續(xù)強(qiáng)化聽課制度。
新教師要堅(jiān)持隨堂跟蹤聽課,帶徒教師每周聽評(píng)徒弟課2節(jié),備課組長(zhǎng)每周聽課不少于2節(jié),其他教師每周聽課不少于1節(jié)。在教學(xué)組內(nèi)計(jì)劃地自主開展學(xué)科組內(nèi)部教學(xué)活動(dòng),組織好組內(nèi)教師的說(shuō)課、聽課、評(píng)課和優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課,使學(xué)科教研、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)常態(tài)化。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析:
本學(xué)期我班有40個(gè)小孩,其中男孩30人,女孩11人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃。在新生調(diào)查表中我們了解到:在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛,以自己為中心,來(lái)園時(shí),哭鬧情況多較,對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng),一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手腳亂跳,還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬,情緒很激動(dòng),在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會(huì)自己吃飯啊,不會(huì)入廁,有的個(gè)性較強(qiáng),形成了許多的壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為,有的不和群,任性,有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們老師將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,使每為幼兒都能愉快的生活,取的可喜的進(jìn)步。
二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo):
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù),并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則,能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),并能發(fā)表意見。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境,并與每月的主題活動(dòng)密切配合,及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的`環(huán)保意識(shí)。
2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實(shí)際,建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),不斷修正服務(wù)態(tài)度,圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。
2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作,與時(shí)俱進(jìn),積極調(diào)整心態(tài),適應(yīng)課改帶來(lái)的變化,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李老師劉老師是新組合,同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù),因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),因此,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),幼教文案《幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃》。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
新的一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)確立,學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)開始穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn),辦公室作為核心部門,其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn),即高效協(xié)調(diào)推進(jìn)物電化材團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)工作,同時(shí)為進(jìn)一步提高學(xué)院學(xué)生工作的質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,以及達(dá)到老師們、同學(xué)們對(duì)我系學(xué)生會(huì)辦公室工作提出的目標(biāo)與要求,經(jīng)過(guò)我們多天的思考、討論與整理,特制定學(xué)生會(huì)辦公室工作計(jì)劃,以達(dá)到以下工作目標(biāo):
一、辦公室工作簡(jiǎn)介:
(1)辦公室主要負(fù)責(zé)學(xué)生分會(huì)的日常工作、內(nèi)務(wù)及后勤工作;
(2)做好辦公室值班、值日安排;做好例會(huì)的會(huì)議記錄;
(3)做好各部所需物品的領(lǐng)取及發(fā)放工作;
(4)做好文件檔案的管理工作;
(5)對(duì)各部文件進(jìn)行整理存檔,對(duì)所有通知及其它文件進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào);
(6)負(fù)責(zé)各部門學(xué)生分會(huì)上交文件收集工作;
(7)做好電腦管理工作;
(8)不斷完善各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度;
(9)負(fù)責(zé)各個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)。
二、進(jìn)一步完善部門工作,加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的工作,總結(jié)了工作經(jīng)驗(yàn),在本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮部門的職能。基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性,要求辦公室的.每位成員都要有較高的工作熱情,認(rèn)真的工作態(tài)度,以及敏銳的工作頭腦。為此,在新的學(xué)期我們將通過(guò)例會(huì)、培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)等方式,提高部門成員的整體素質(zhì),增強(qiáng)部門成員的工作積極性。討論制定學(xué)生會(huì)內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度,力求將各部門、各成員工作進(jìn)行考核,同時(shí)制定出較完善的內(nèi)部處分機(jī)制。
三、辦公室的納新工作
1、新生的到來(lái)為學(xué)院帶來(lái)了新的活力,也為學(xué)生會(huì)帶來(lái)了生源,我們將配合輔導(dǎo)員老師的要求并根據(jù)我院實(shí)際情況,在新生中挑選合適的人員擴(kuò)充學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍。在納新的過(guò)程中我們將嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例,認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔,F(xiàn)計(jì)劃招入4名干事,要求態(tài)度積極,肯吃苦,不怕累,對(duì)苦難做好心理準(zhǔn)備。
2、要盡快著手開展對(duì)辦公室規(guī)章制度與日常工作的學(xué)習(xí)。辦公室輸入新鮮血液后,為了讓辦公室新成員通過(guò)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)深化自己的責(zé)任感,為學(xué)生會(huì)辦公室之后工作的順利打好基礎(chǔ)。我們將安排時(shí)間對(duì)新成員進(jìn)行全方位學(xué)習(xí)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度。并根據(jù)各自所長(zhǎng)與意愿,合理地分配工作任務(wù)。
3、辦公室干事工作制度:
(1)辦公室干事要嚴(yán)格自律,注重個(gè)人修養(yǎng),語(yǔ)言文明,行為得體。
(2)辦公室干事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,注意儀表,著裝整齊。
(3)辦公室干事要熱衷于學(xué)生工作,有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,實(shí)事求是的工作作風(fēng),任勞任怨的工作精神,不計(jì)較個(gè)人得失,樹立全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的思想。
(4)辦公室干事在工作中堅(jiān)持原則,不準(zhǔn)摻雜個(gè)人因素,不動(dòng)用公共財(cái)產(chǎn)從事私人活動(dòng),不乘工作之便,謀取私利。
(5)辦公室干事應(yīng)作風(fēng)正派,辦事公道,不搞特殊化,有高度責(zé)任感,在工作中以身作則,不拈輕怕重。
(6)辦公室干事須刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诒景嘀械然蛑械纫陨纤,無(wú)補(bǔ)考現(xiàn)象。
(7)辦公室干事要學(xué)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)結(jié),相互交心,齊心協(xié)力,互相幫助,發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)從大局著想,盡快解決好矛盾,不能影響工作,避免造成負(fù)面影響,共同搞好學(xué)生會(huì)工作。
(8)對(duì)有意搗亂,妨礙學(xué)生會(huì)工作,屢勸不改者,可請(qǐng)其自動(dòng)辭職。
四、辦公室日常工作
1、收集與整理材料:
(1)由辦公室成員收集并整理材料,紙制材料用材料收集盒收集與整理,并于每月進(jìn)行一次大整理。
(2)電子檔案材料存放在辦公室電腦內(nèi),并于每星期進(jìn)行一次匯總與整理。
(3)在收集材料時(shí)不按時(shí)交材料的學(xué)生會(huì)部門、班干部由辦公室部
門負(fù)責(zé)做好記錄,每次在學(xué)生干部考核中每次扣1分并在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
2、協(xié)助工作:
(1)由辦公室值班人員協(xié)助老師完成學(xué)生會(huì)日常工作。
(2)由辦公室內(nèi)部成員協(xié)助我系學(xué)生分會(huì)其他部門工作的開展。
3、學(xué)生會(huì)干部管理工作:
為了實(shí)現(xiàn)我系學(xué)生會(huì)各干部的管理工作,我們會(huì)嚴(yán)格按照辦公室值班、材料收集制度辦事同時(shí)對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行考勤工作。
五、辦公室值班工作
1、值班時(shí)間、安排:
(1)周一至周五上午8:30-12:10,下午14:00-17:30,值班地點(diǎn)為綜合樓607,值班人由學(xué)生會(huì)辦公室統(tǒng)一安排。(如其他時(shí)間需值班,辦公室會(huì)進(jìn)行安排、聯(lián)系值班人員)。
(2)辦公室值班的督班工作主要由辦公室成員負(fù)責(zé),督班人員應(yīng)做好相應(yīng)督辦工作,并通知好值班人員在值班期間應(yīng)做的具體事務(wù)。
(3)為了達(dá)到節(jié)節(jié)課有人值班,時(shí)時(shí)有人值班的要求,同時(shí)也保證值班人員沒有上課的情況下,辦公室制定了學(xué)生會(huì)成員辦公室值班安排表和辦公室值班制度,辦公室也將會(huì)嚴(yán)格按照制度要求所有值班人員。
(4)值班人員必須提前5分鐘按時(shí)到崗,做到不遲到不早退,不得擅自缺勤或擅離職守。到位后由本人在辦公室內(nèi)簽到表處簽到,不可代簽,由辦公室人員進(jìn)行監(jiān)督。
(5)在辦公室值班期間因事離開的,需在替代值班人員到來(lái)之后方可離開。
(6)對(duì)于違反考勤紀(jì)律的值班人員,其名單將在每周全體學(xué)生會(huì)干部例會(huì)中提出批評(píng)并于扣分處理。
2、日常工作記錄:
在學(xué)生會(huì)成員值班時(shí)需把每日日常事務(wù)需要記錄在辦公室每日日常事務(wù)記錄本上,方便與工作的交接和記錄(記錄格式為:時(shí)間,事件,完成進(jìn)度,收到任務(wù)的值班人簽名)。
3、辦公室值班必須注意:
(1)儀表,著裝整齊,不穿拖鞋、背心值班。
(2)對(duì)來(lái)訪者需耐心接待,使用禮貌用語(yǔ)并作好記錄。
(3)愛護(hù)學(xué)生會(huì)辦公室的公物,妥善保管辦公用品、文檔等。禁止亂挪亂用辦公室用品。
(4)遇到突發(fā)事件不能處理時(shí),應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示主任或者負(fù)責(zé)老師。
六、例會(huì)工作
1、例會(huì)安排:
(1)初定每周二下午5:30點(diǎn)開始會(huì)議,會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)已做工作和出現(xiàn)的問題,安排下一周次工作任務(wù)。本部門對(duì)上一周的工作成果進(jìn)行匯報(bào),對(duì)下一周的工作計(jì)劃進(jìn)行通知,也進(jìn)行對(duì)工作活動(dòng)的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià),在肯定優(yōu)秀的同時(shí),正視不足,督促其盡快改正。
(2)每周例會(huì)由辦公室成員對(duì)例會(huì)到會(huì)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并且在例會(huì)上由辦公室主任對(duì)例會(huì)到會(huì)情況進(jìn)行匯報(bào)。遲到者,缺席者由辦公室人員進(jìn)行監(jiān)督登記。(遲到5分鐘做遲到處理,遲到15分鐘做缺席處理)。
(3)對(duì)于因事不能按時(shí)參加例會(huì)的班干部由辦公室在會(huì)后傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容。
2、工作總結(jié)與匯報(bào):
每周例會(huì)辦公室主任對(duì)上一周辦公室所有的工作進(jìn)行總結(jié),以及對(duì)下一周工作安排做好相應(yīng)的調(diào)整。
3、會(huì)議記錄:
由辦公室成員對(duì)每周一次的例會(huì)記錄紙制檔案。
七、辦公室考勤工作
1、對(duì)每天的值日情況嚴(yán)格把關(guān),對(duì)在不請(qǐng)假情況下缺勤的干事提出批評(píng)和扣分處理,并督促改正,目的在于避免部門松散,提高工作效率與工作積極性,增強(qiáng)內(nèi)部隊(duì)伍的紀(jì)律性和凝聚力,穩(wěn)固學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心目中的良好形象。
2、值班人員不得無(wú)故缺席,遲到或早退,嚴(yán)格遵守辦公室值班制度,若有特殊情況須先向辦公室主任請(qǐng)假。
八、辦公室工作匯總
1、總結(jié)每月的工作進(jìn)展情況,工作各方面的情況,及時(shí)向老師、同學(xué)匯報(bào)。
2、及時(shí)總結(jié)前段時(shí)間辦公室開展的活動(dòng)和存在的不足,做好工作總結(jié),以便于日后順利開展工作。
3、同時(shí)大家對(duì)辦公室工作的工作有什么意見和建議我們都會(huì)虛心接受和改正。
不為自己做不好工作找借口,而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路,關(guān)懷、團(tuán)結(jié)、高效、友情是我們的管理理念,細(xì)心、留心、虛心、誠(chéng)心、恒心是我們的工作作風(fēng),更加高效、標(biāo)準(zhǔn)、和諧則是我們不斷的追求。在新學(xué)期,辦公室將在工作中秉承著講主動(dòng),知勤快,嚴(yán)要求,甘奉獻(xiàn)的工作理念,與各部門共同努力,為我們學(xué)生會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)而不斷努力!
學(xué)期計(jì)劃 篇5
四年級(jí)的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越難,考試要準(zhǔn)備的內(nèi)容也會(huì)跟作業(yè)一樣變得比較多吧!所以我現(xiàn)在要好好的準(zhǔn)備一下。
我會(huì)幫忙家里一些事情,例如:做家事、掃地、拖地……爸爸、媽媽交待我的事,在平常的生活經(jīng)驗(yàn)之中,也有一些新發(fā)現(xiàn)。在迎接新學(xué)期之前,我要多看一些書、多寫一些作文,提升自己的閱讀、寫作的能力,這樣一定可以加快我的`速度和動(dòng)作。
暑假中,最重要的強(qiáng)健身體,可以做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。我最喜歡打桌球,也可以幫助我注意力集中和強(qiáng)化身體,并且我要養(yǎng)成固定時(shí)間運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
就是現(xiàn)在,多多補(bǔ)充自己的校外知識(shí)、強(qiáng)化身體、養(yǎng)足精神非常重要,因?yàn)樯蠈W(xué)了迎接新學(xué)期,才可以有滿滿的活力、啟動(dòng)新動(dòng)力。有一句話非常棒“凡走過(guò)必留下痕跡,凡努力必能享受成果”。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ),以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力;適當(dāng)介紹中西方文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界意識(shí),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、教材分析
本套教材體現(xiàn)了交際教學(xué)思想注重學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力的培養(yǎng),設(shè)計(jì)更多的豐富多彩的任務(wù)型活動(dòng),旨在增加學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的.機(jī)會(huì)。學(xué)生通過(guò)結(jié)對(duì)或小組活動(dòng),在合作完成各種各樣的任務(wù)的同時(shí),鞏固、運(yùn)用了所學(xué)語(yǔ)言。Let’slearn部分要求學(xué)生聽、說(shuō)、認(rèn)讀,并且達(dá)到正確書寫的程度。Let’stry是一個(gè)聽力練習(xí),用來(lái)進(jìn)一步鞏固Let’slearn部分的詞匯,感知Let’stalk部分的新句型引入新句型的學(xué)習(xí)。Let’stalk部分濃縮了情境對(duì)話、集中呈現(xiàn)重點(diǎn)句型,降低教學(xué)難度。提供語(yǔ)言情景讓學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)句型的替換操練。
三、學(xué)生基本情況
五年級(jí)學(xué)生接觸英語(yǔ)已有兩個(gè)年頭了,有些同學(xué)仍對(duì)英語(yǔ)保持濃厚的興趣,而大部分學(xué)生已對(duì)英語(yǔ)失去了興趣,純粹的只是一門功課而已,更有甚者是失去了興趣。
四、主要措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學(xué),做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
2、運(yùn)用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
4、多為學(xué)生營(yíng)造一些學(xué)習(xí)氛圍。
5、要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。
6、多看英語(yǔ)畫報(bào),多讀英語(yǔ)故事,多看英語(yǔ)書籍。
7、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。
五、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)
1、能聽說(shuō)讀寫81個(gè)單詞或短語(yǔ)以及16組句子和11個(gè)單句。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。
2、能聽說(shuō)認(rèn)讀21個(gè)單詞。
3、會(huì)4個(gè)手工制作。
4、能聽懂會(huì)唱8首歌曲。
5、能聽懂會(huì)吟唱10首歌謠。
6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。
7、能理解6個(gè)幽默小故事。
8、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無(wú)用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。
二、基本情況分析:
五年級(jí)學(xué)生已是高年級(jí)學(xué)生,有相對(duì)的自制能力,課堂紀(jì)律總體不錯(cuò),音樂基礎(chǔ)相對(duì)較弱,但接受能力不錯(cuò),有一小部分學(xué)生音樂素養(yǎng)不錯(cuò),樂理知識(shí)的掌握,唱歌的狀態(tài),音色、樂感都可圈可點(diǎn)。中等生的人數(shù)占多數(shù),大約是50%—55%,這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高。還有一些學(xué)生由于底子薄,對(duì)于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些學(xué)生在班級(jí)中的人數(shù)不多,但他們對(duì)全班同學(xué)的'影響很大,給班級(jí)帶來(lái)了不少負(fù)面影響,這些學(xué)生上課時(shí)亂叫,音不準(zhǔn),做小動(dòng)作等。但我相信,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后,他們一定會(huì)有所改善。
三、任務(wù)目標(biāo):
(一)、唱歌部分
1、緊扣教材、課程標(biāo)準(zhǔn),教唱書本上的歌曲
2、遵循沒節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí),再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴學(xué)生聽音高自學(xué),直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,若有不正確的地方老師及時(shí)教正。
5、有學(xué)習(xí)有記載,使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。
(二)、發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展音高;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱時(shí)保持音高,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。
(三)、欣賞部分:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(shí),以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞。
(四)、提高教學(xué)質(zhì)量:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備、反思工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
5、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排:
課次 周課題 課時(shí)
第一課 《朝夕》 3
第二課 《農(nóng)家樂》 4
第三課 《足跡》 4
第四課 《可愛的家》 3
第五課 《故鄉(xiāng)》 4
第六課 《歡樂的少年》 3
第七課 《雨花》 4
第八課 《冬雪》 4
第九課 《對(duì)花》 3
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