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五年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計(jì)劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家分享。
五年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以人為本,以德為先的宗旨,以課堂教學(xué)為陣地,以課改為中心工作,努力培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取,敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。
二、xx年級(jí)組情況
五年級(jí)組共有十名教師,其中四個(gè)班主任兼語文教師,兩個(gè)數(shù)學(xué)老師,一個(gè)英語老師,一個(gè)體育老師,一個(gè)音樂老師,一個(gè)科學(xué)老師。本組老師是充滿活力與熱情的,更是智慧與勤奮的我們達(dá)成了共識(shí):集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀,大家都決心齊心協(xié)力把五年級(jí)組的四個(gè)班帶好,培養(yǎng)好本年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面推行素質(zhì)教育。
三、工作目標(biāo):
1,做好教師群體建設(shè)工作,深入打造有核心競(jìng)爭(zhēng)力的年級(jí)組團(tuán)隊(duì),有效協(xié)調(diào)班主任,科任教師和學(xué)生三大群體的`情感,建設(shè)主動(dòng),積極,和諧的共同發(fā)展型團(tuán)隊(duì)。
2,做好常規(guī)工作。從細(xì)節(jié)著手,體現(xiàn)規(guī)范,著眼精細(xì),力爭(zhēng)精致。
3,進(jìn)一步配合學(xué)校特色建設(shè),完善年級(jí)特色。
4,組織和落實(shí)好學(xué)校,少先隊(duì)大隊(duì)部的大型活動(dòng),通過活動(dòng)提升年級(jí)影響力。
四、具體措施:
1,通過交流,討論等方式方法,形成有主見,有創(chuàng)新,有價(jià)值的意見,倡導(dǎo)以和諧為主旋律,增進(jìn)同事友誼,把工作變成為一種生活的快樂和享受。
2,關(guān)于常規(guī):一是安全教育長(zhǎng)抓不懈;二是以六大習(xí)慣教育為中心,大力開展好習(xí)慣伴我行的養(yǎng)成教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是各學(xué)科教師進(jìn)行溝通,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,避免反復(fù),重在堅(jiān)持,切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是各學(xué)科教學(xué)做好平時(shí)工作的備,教,批,導(dǎo),析及輔工作,從容接受教導(dǎo)處月檢查與教學(xué)抽考工作,各科任教師要做到心中有數(shù),年級(jí)組進(jìn)行不定期檢查,把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
3,組織各班主任將工作手冊(cè)及學(xué)生手冊(cè)嚴(yán)格按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求,認(rèn)真及時(shí)填寫,年級(jí)組月月檢查,并配合教導(dǎo)處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作,讓家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子在我校學(xué)習(xí)生活后的放心,舒心。
4,組織和落實(shí)好學(xué)校的大型活動(dòng)和年級(jí)學(xué)科活動(dòng)。
五年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃2
指導(dǎo)思想:
緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃,結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以行為規(guī)范教育為主,以榜樣樹人,進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的年級(jí)組為突破口,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為學(xué)生進(jìn)入六年級(jí)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
年級(jí)組主要目標(biāo):
1、強(qiáng)化過程管理,確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。
2、重視營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍,逐步形成和諧的年級(jí)組。
3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關(guān)系;家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4.逐步養(yǎng)成集體備課的習(xí)慣。。
5、各科老師密切合作,共同教育學(xué)生,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓好本年級(jí)組語文、數(shù)學(xué)和英語的教研工作。
7、加強(qiáng)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施:
1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),抓好教學(xué)管理工作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)上班,早進(jìn)教室,認(rèn)真搞好辦公室衛(wèi)生,(按辦公室排的.周日表進(jìn)行值日)。組內(nèi)教師要做到坦誠(chéng)相待,加強(qiáng)合作、相互幫助,營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍,逐步形成和諧的年級(jí)組。
2、各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況(優(yōu)勢(shì)和不足、學(xué)生的自主管理水平),制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃,著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展。如:
①、早自習(xí)的管理;教師要提前到教室,組織學(xué)生上早讀。并選定指定的學(xué)生當(dāng)領(lǐng)讀員,按課程表領(lǐng)讀當(dāng)天的內(nèi)容,使學(xué)生養(yǎng)成良好上早讀的習(xí)慣。
②、勞動(dòng)衛(wèi)生的自覺行為養(yǎng)成;班主任老師要認(rèn)真選出負(fù)責(zé)任的值日組長(zhǎng),每天做好“兩掃”任務(wù),保持教室衛(wèi)生的整潔。每月進(jìn)行一次大掃除,主要是門窗和走廊的墻裙的衛(wèi)生。
、、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。利用班會(huì)和早讀時(shí)間教育學(xué)生,上學(xué)時(shí)要衣著整潔,女生不化妝,男生不留長(zhǎng)發(fā)。見到校長(zhǎng)、老師和客人要主動(dòng)問好,同學(xué)之間也要互相禮讓。
④、課堂聽課習(xí)慣的培養(yǎng);班主任要培養(yǎng)學(xué)生,不管上什么課,都要做到坐姿端正,專心聽講,主動(dòng)參與到老師的教學(xué)中,積極回答問題,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,學(xué)生的注意力不集中,要及時(shí)提醒;學(xué)生不主動(dòng)思考問題,老師要及時(shí)啟發(fā)等。
、、作業(yè)要及時(shí)完成;教育學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè),有錯(cuò)及時(shí)改正,做到不懂就問。比如,做家庭作業(yè)師有不理解,可及時(shí)打電話問老師,老師要及時(shí)解答。(告訴學(xué)生老師的電話)
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),發(fā)揮他們的帶頭作用。
3、一個(gè)好的班集體的建立,光靠班主任的力量是不夠的,必須有一支好的班干部隊(duì)伍,要依靠他們,使用他們。要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,嚴(yán)格挑選,合理使用。如:實(shí)行班干部競(jìng)聘制度,班干部輪換制度,對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生,更要充分發(fā)揮其積極性,在實(shí)踐中鍛煉他們。
4、語文教學(xué):語文教學(xué)在繼續(xù)強(qiáng)化字詞訓(xùn)練的同時(shí),注重學(xué)生的閱讀、習(xí)作的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣和愛讀書的習(xí)慣,針對(duì)學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。比如,閱讀訓(xùn)練,對(duì)于學(xué)生的作業(yè)要認(rèn)真批改,每個(gè)學(xué)生要及時(shí)糾錯(cuò)。另外,對(duì)于優(yōu)等生要擴(kuò)大知識(shí)量,對(duì)后進(jìn)生要加強(qiáng)輔導(dǎo),力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步。
5、數(shù)學(xué)教學(xué):數(shù)學(xué)教學(xué)要向40分鐘要質(zhì)量,在探究完新課后進(jìn)行鞏固時(shí),由易到難,增加練習(xí)密度,使學(xué)生都有收獲。另外課后要做好培優(yōu)和補(bǔ)差工作,具體的做法是:利用特長(zhǎng)課的時(shí)間,對(duì)整個(gè)年級(jí)程度較好的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,使他們的成績(jī)更優(yōu)。對(duì)各班的后進(jìn)生,加強(qiáng)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并進(jìn)行基本題的訓(xùn)練,提高他們的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)成績(jī),利用每周五放學(xué)后進(jìn)行,由馬中華負(fù)責(zé)。
6、英語教學(xué):針對(duì)年級(jí)特點(diǎn),在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)日?谡Z教學(xué),每天較學(xué)生一句日常對(duì)話,要求學(xué)生要經(jīng)常使用口語對(duì)話,還要加強(qiáng)學(xué)生的書寫訓(xùn)練。如,開展英語劇比賽,英語書寫比賽等。
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