活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　本次活動時間為七小時，路線為幸福城-青龍鄉(xiāng)-幸福城。為了避免增加不安全因素，速度過慢或有特殊情況難以按正常速度行進(jìn)的隊員，如果未能在各點關(guān)門前到達(dá)該處，負(fù)責(zé)收隊的工作人員將進(jìn)行勸退，乘收容車返回登記，希望隊員予以配合。

　　本次活動建議所帶物品：少量飲料（運(yùn)動型飲料）、少量干糧（如：面包、餅干、牛肉干、巧克力）、活動裝備小貼士等：

　　1、通訊工具（主要是手機(jī)，保持暢通），后勤人員配手臺。

　　2、盡量帶上護(hù)膝，減輕膝部壓力，帶雙肩包，不提倡手拎物品。

　　3、不推薦棉質(zhì)內(nèi)衣，推薦快干排汗的內(nèi)衣或T恤，看天氣情況自備雨具（推薦雨衣）。

　　4、攜帶自己可以準(zhǔn)備的應(yīng)急藥品，自備凡士林涂抹易擦傷部位。

　　5、夜晚徒步時注意交通安全，背包和衣服最好配有反光物。

　　6、帶足夠的.垃圾袋，請勿把垃圾遺留在活動路線。

　　7、在公路狹窄路段不要超越，如果有隊員受傷，首先減少任何可能會造成傷員或自己進(jìn)一步受傷害的危險，把受傷人員移向安全地點，然后與工作人員取得聯(lián)系，工作人員會及時有效的處理，遇到任何緊急情況，請向工作人員尋求幫助。

　　8、活動中最大的危險來自于車禍，請務(wù)必注意過往車輛。

　　9、活動手臺統(tǒng)一頻率：438、500

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。通過課外文體活動工程建設(shè)，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。

　　二、具體目標(biāo)

　　1、確保每個學(xué)生能夠掌握一定的科技技能，最好具有一項科技項目的特長。

　　2、六至九年級每班每周開設(shè)一節(jié)科技活動課，開設(shè)科技活動興趣小組，確保大部分學(xué)生都能參與到科技活動中來。

　　3、組織參加不同級別的各類科技競賽活動，爭取有名次，成績顯著。

　　4、結(jié)合課外科技活動的開展，實施學(xué)生科技活動課題研究工作。

　　三、建立組織機(jī)構(gòu)

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由王明強(qiáng)校長任組長，朱繼榮主任具體負(fù)責(zé)和各班班主任為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體分工如下：

　　王明強(qiáng)：全面負(fù)責(zé)課外科技活動實施工程。

　　朱繼榮：學(xué)生課外科技活動的課程保障及時間保證，興趣小組活動的落實，學(xué)生各類達(dá)標(biāo)工作。

　　高增堂：負(fù)責(zé)學(xué)科的課堂教學(xué)，學(xué)生各類競賽活動。負(fù)責(zé)制定學(xué)�？萍蓟顒拥膶嵤┓桨讣盎顒咏M織，開展科技活動課題研究。

　　四、主要具體工作

　　1、增設(shè)一名科技專職教師，抓好師資隊伍建設(shè)。

　　2、保證場地器材設(shè)施達(dá)標(biāo)和安全。

　　3、按照國家課程計劃開齊、開足課程。保證每周科技活動時間，并做到場地和指導(dǎo)教師到位。

　　4、重視宣傳工作。通過學(xué)校廣播、黑板報及晨會、班會等形式加大宣傳力度。

　　5、加強(qiáng)培訓(xùn)。充分挖掘?qū)W�？萍冀處熖亻L對全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，特別加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，滿足學(xué)生對課外科技活動工程對師資的高要求。

　　6、要求各年級段制定切實可行的年級科技活動計劃，力求形式多樣，有吸引力，引導(dǎo)全體學(xué)生參與。

　　五、學(xué)校文體工作特色經(jīng)驗總結(jié)

　　1、抓好師資隊伍建設(shè)

　　（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長的指導(dǎo)教師隊伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊伍。

　　（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)�；顒樱�培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊伍。發(fā)揮具有科技特長教師的優(yōu)勢，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長的形成，提高活動的質(zhì)量。

　　2、構(gòu)建四個層面活動

　　開展以學(xué)校、年級、班級和小組為四個層面的活動，且每一層面的活動都能夠形成獨立的系列，促進(jìn)活動內(nèi)容和形式的`豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動環(huán)境。

　　學(xué)校在兼顧各個層面活動的基礎(chǔ)上，形成以年級為特點的課外科技系列活動，使之形成一個獨立的、完善的整體。

　　3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好的外部氛圍

　　加強(qiáng)對家長和社會的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長會、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導(dǎo)家長和社會正確認(rèn)識實施科技教育的意義及積極作用。

　　4、創(chuàng)設(shè)品牌活動項目，形成活動特色學(xué)校。

　　遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點、依據(jù)學(xué)校的實際情況和所在地區(qū)特點，堅持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動項目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長。

　　科技：鞏固現(xiàn)有的科技制作、科研實驗調(diào)查、小發(fā)明、三模比賽等品牌項目，鞏固和拓展新的特色項目，形成品牌。

　　5、開發(fā)教育資源，拓展活的空間。

　　堅持校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合。利用校外的活動設(shè)施與場所，以及校外教育基地、文體場館的作用，并協(xié)調(diào)好有關(guān)單位與機(jī)構(gòu)，為雙休日、寒暑假開展活動的學(xué)生提供更廣闊的空間和多彩的形式，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。同時注意社區(qū)與家庭的參與，為科技活動的實施營造良好的氛圍。

　　6、建立完善的制度，強(qiáng)化安全，規(guī)范運(yùn)作

　　在組織活動的過程中，要加強(qiáng)安全教育，對指導(dǎo)教師和活動設(shè)施嚴(yán)格把關(guān)，并制定出相應(yīng)的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時，要建立起責(zé)任保險機(jī)制，依法處理傷害事故。

活動方案 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!xx親子網(wǎng)一年一度的企業(yè)親子活動又將拉開序幕。今年，我們圍繞“綠色健康”的.主題特為家長和小朋友們設(shè)計了一系列安全、有趣、綠色健康兼有教育意義的活動。

　　地址：

　　地址：

　　服務(wù)：

　　1、交通：自駕或空調(diào)旅

　　2、保險： 20萬元

　　3、導(dǎo)服：名牌大學(xué)生&專業(yè)親子老師

　　4、景區(qū)：景區(qū)大門票

　　活動剪影2

活動方案 篇4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動中，初步認(rèn)識動詞：吃、唱、喝、吹。

　　2、通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒識字的興趣。

　　二、重點與難點：

　　在看看、猜猜、學(xué)學(xué)的活動中，初步認(rèn)識動詞：吃、唱、喝、吹。

　　三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、教師扮演成“謎語大師”。

　　2、吃、唱、喝、吹字卡人手一套。

　　3、飯碗、杯子、吹泡泡玩具各一。

　　四、活動過程：

　　（一）引起興趣

　�。◣煱缪荨爸i語大師”出場）大家好，今天“謎語大師”又要給大家猜謎語了。請你們仔細(xì)看我的表演，猜猜我在干什么？

　�。ǘ�）感知認(rèn)讀

　　1、表演吃飯

　　1）提問：我在干什么？

　　2）想不想和“謎語大師”一起來表演？（師：我用小嘴吃吃飯，吃吃吃，幼兒邊表演邊跟說）

　　3）出示漢字，共同認(rèn)讀“吃”。

　　4）除了吃飯還可以吃什么？（幼兒邊說邊表演，鞏固認(rèn)識“吃”）

　　2、表演唱歌

　　1）提問：聽到我在干什么？

　　2）幼兒共同表演并認(rèn)讀漢字“唱”

　　3、表演喝水

　　1）提問：這個謎語的.謎底是什么呢？

　　2）幼兒共同表演，認(rèn)讀漢字“喝”。

　　3）小嘴還能喝什么？（幼兒邊說邊表演，其余幼兒跟學(xué)，鞏固認(rèn)識“喝”）

　　4、表演吹泡泡

　　1）提問：剛才我用小嘴干什么了？

　　2）幼兒學(xué)習(xí)表演，認(rèn)讀漢字“吹”。

　　3）誰能和我表演不一樣的動作給大家猜？（幼兒表演，鞏固認(rèn)識“吹”）

　　5、逐一跟讀漢字“吃、唱、喝、吹”。

　　過渡：“謎語大師”的謎語猜完了，可還有一些難題呢。

　�。ㄈ�）游戲

　　1、找字寶寶

　　1）幼兒拿出字卡，師說：“我用小嘴吃吃飯，吃吃吃”，幼兒找出“吃”字。

　　2）請個別幼兒說短句，幼兒找出相應(yīng)的漢字。

　　3）師提要求，如：“‘謎語大師’口好渴呀，請你們給我喝喝水”，幼兒找出相關(guān)漢字。

　　2、捉迷藏

　　方法：師逐一藏掉漢字，幼兒分別找找哪個漢字不見了，并從字卡中找出。

　　（四）遷移小結(jié)

　　1、請你們找找這四個字里的小秘密。（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“口”字旁）

　　2、為什么這些字寶寶都有一個“口”呢？

　　3、師小結(jié)，我們剛才做的動作都與嘴巴有關(guān)，所以這幾個字寶寶旁邊都有一個“口”。（結(jié)束）

　　評析：

　　在當(dāng)前，幼兒識字教育越來越受到人們的重視。識字活動《有趣的嘴巴》，以游戲貫穿整個活動，輕松活潑，讓孩子在教師創(chuàng)設(shè)的愉悅環(huán)境中輕松學(xué)習(xí)、自然習(xí)得。

　　整個活動突出一個“巧”字，體現(xiàn)一個“動”字�；顒恿鞒贪才艠�(gòu)思巧妙、自然流暢。執(zhí)教老師能充分發(fā)揮自己的聰明才智，注重教具的隱性教育作用�；顒又袥]有簡單的說教，而是在整個情景活動過程中自然而然地讓幼兒學(xué)習(xí)，掌握一些常用詞語。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以科學(xué)發(fā)展觀和全面建設(shè)和諧社會理論為指導(dǎo),以一切的校園設(shè)施為學(xué)生服務(wù)為宗旨,營造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和創(chuàng)造精神。讓幽雅的、健康的教室文化,影響著學(xué)生個性的培養(yǎng),心理素質(zhì)的鍛煉,道德習(xí)慣的形成,知識才能的增長,促進(jìn)師生關(guān)系的民主、融洽、和諧。讓學(xué)生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。

　　二、活動目標(biāo):

　　(一)創(chuàng)造美好環(huán)境,培養(yǎng)良好性情

　　(二)設(shè)計文化情境,創(chuàng)建文化氛圍

　　(三)營造溫馨教室,成為快樂班級

　　三、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、教室布置主題鮮明(主題內(nèi)容要求思想健康、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的設(shè)計理念具有教育意義的。)

　　2、整體配置(整潔美觀、和諧統(tǒng)一,符合學(xué)生年齡特征,彰顯中隊建設(shè)理念切合學(xué)校工作要求。有利于學(xué)生身心健康,能充分體現(xiàn)隊性、個性。)

　　3、班級角(根據(jù)各班級特點選擇符合本班級特色的版塊內(nèi)容,要求要有主題,構(gòu)成系列,體現(xiàn)出中隊的特色。)

　　4、教室“墻文化”(設(shè)計醒目、美觀,內(nèi)容有針對性、實效性,有一定創(chuàng)造性。)

　　5、教室整潔(講桌、課桌椅、勞動工具擺放整齊)。

　　具體評分如下:

　　(一)育人氛圍(30分)

　　育人氛圍要求教室布置文明,有積極向上的氛圍。

　　1、(布置20分)教室應(yīng)育人氛圍濃厚,后墻面布置班級文化建設(shè)版面、黑板報、班級榮譽(yù)版面;黑板報上方可掛“班訓(xùn)”、時鐘;左右墻面只限窗間懸掛書畫兩幅和《守則》、《規(guī)范》;黑板正上方放國旗,門口一側(cè)規(guī)定范圍內(nèi)貼通知單、功課表、作息表等(后墻面布置3分,左右前面布置2分,國旗1分、“班訓(xùn)”2分,班規(guī)班約、班干部值日、衛(wèi)生值日、功課表、作息時間表等布置集中,規(guī)范、美觀2分,粘貼不規(guī)范扣1分(3+2+1+2+2=10分);水桶、拖把、抹布、掃帚等勞動衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊3分、講臺桌整潔干凈物品擺放整齊3分;書柜位置選擇得當(dāng),柜內(nèi)書籍?dāng)[放整齊4分(3+3+4=10分)。

　　2、(綠化10分)班級有適宜的綠化,擺放合理,保持整潔,不擋學(xué)生視線,無枯枝殘葉,創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,過少的綠化將扣3~5分。沒有綠化10分扣完。

　　(二)清潔衛(wèi)生(70分)

　　教室清潔衛(wèi)生要達(dá)到:“六凈”、“六無”。即地面干凈,墻面干凈,門窗干凈、玻璃干凈,桌、凳干凈、講臺干凈;無口香糖痕跡、無亂掛、無亂貼、無蛛網(wǎng)、無積水、無雜物。

　　1、(公地衛(wèi)生10分),地面干凈(5分),有口香糖痕跡扣2分,有積水扣1分,墻面瓷磚干凈(2分),扶手清潔(1分),無蛛網(wǎng)(1分)、無雜物(1分)。

　　2、(教室衛(wèi)生30分(10+5+5+3+3+2+2))教室地面干凈,無口香糖痕跡10分(有口香糖痕跡扣1--3分,地面不干凈有污垢酌情扣1--4分,);墻面干凈無腳印、球印(5分);桌、凳干凈(課桌內(nèi)有垃圾扣1--3分),講臺內(nèi)外干凈5分;無亂掛、無亂貼、無積水、無雜物(3分);教室前黑板擦干凈,后黑板板報無亂涂、亂劃(3分);拖把不能放置于走廊欄桿上(有放扣2分),飲水機(jī)使用要注意衛(wèi)生(2分);各班應(yīng)及時清理垃圾保持干凈(2分)。

　　3、(天花板10分)。教室天花板無存在蜘蛛網(wǎng)3分,電風(fēng)扇葉3分、電燈保持清潔2分,不得懸掛物品2分。

　　4、(門、窗玻璃、窗臺10分)。門、窗洗擦干凈(前后門2+2,左右窗2+2),無灰塵、無亂張貼、窗臺干凈無灰塵(2分)。

　　5、(走廊10分)。走廊應(yīng)注意保持清潔(3分),無堆放,無雜物,瓷磚無污痕(3分)、扶手清潔(2分),無蜘蛛網(wǎng)(2分)等。

　　四、操作提示:

　　1、各種張貼或懸掛物,不僅要求端正,也要注意高矮適中。還必須牢固結(jié)實,穩(wěn)妥安全。

　　2、布置教室要充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性。整體設(shè)計,可以發(fā)動廣大同學(xué)提出設(shè)計方案,進(jìn)行討論、評比,選定最佳方案,予以實施。各項具體布置任務(wù),也盡量發(fā)動更多的同學(xué)去承擔(dān),特別要注意發(fā)揮同學(xué)的.興趣、特長。教室布置如需進(jìn)行大的調(diào)整,甚至"更新?lián)Q代",一定要經(jīng)過全班同學(xué)的討論,要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程,也是一個教育過程。

　　3、張貼、陳列物應(yīng)主要擺在教室的后方和側(cè)方,正面墻壁,黑板四周,切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西,以免分散學(xué)生的注意力。

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