實用的活動方案精華[7篇]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1. 通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。

　　2. 提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

　　3. 提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

　　4.展示學校品牌形象，提升學校知名度

　　二、活動時間

　　10月30日(星期四)下午

　　三、活動地點

　　操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

　　四、活動對象

　　全園小朋友及部分家長

　　五、活動準備

　　(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

　　1. 校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;

　　2. 活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長發(fā)節(jié)日的邀請函。

　　3. 制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的`萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

　　4. 節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動。

　　(二)班級：萬圣節(jié)知識了解(10月中下旬)

　　1. 用一些與Halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2. 透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后， 便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

　　3. 共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

　　4. 發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

　　5. 活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

　　六、游園活動

　　活動當天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候"happy Halloween"。教師帶領幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。然后在班內組織游戲。

活動方案 篇2

　　為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，學校決定舉辦桂林電子科技大學首屆大學生電影節(jié)。通過開展豐富多彩的電影藝術活動，發(fā)揮電影藝術的育人功能，引導廣大師生進一步提高思想道德素質，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和電影藝術觀賞水平，努力營造積極健康向上的校園文化氛圍。請各單位、各部門積極組織廣大師生踴躍參與本屆電影節(jié)活動，現將具體要求通知如下：

　　一、活動主題

　　青春筑夢如影隨行

　　二、活動目的

　　傳播電影文化，展現電影魅力；豐富校園生活，營造文化氛圍

　　三、活動日期

　　20xx年10月-11月

　　四、活動內容

　　1．“佳片有約相遇桂電”電影展播活動

　　面向師生免費播放3場左右近期主題鮮明，有積極健康向上的思想內涵和較高的思想性、藝術性、觀賞性，有較強的感染力和較好的傳播價值的.電影,并在校新媒體中心官微上開展短評互動送禮活動。

　　2．電影評賞征文比賽

　　以展播電影為題材，自選主題撰寫影評文章，評選出若干獎項，并在校報上刊登。

　　3．微電影和自媒體短片參賽作品比賽

　　征集微電影、短視頻作品，評出若干獎項，同時在校新媒體中心官微信中開展網絡投票，選出最具人氣參賽作品。

　　4．電影海報設計比賽

　　根據公布出的電影片名組織師生開展微電影海報設計。從主題內容、創(chuàng)意角度、文化意蘊、視覺表現等方面進行評選展示，為海報設計愛好者搭建觀摩學習的交流平臺。設若干獎項。

　　5．電影片段朗誦秀比賽

　　參賽選手根據公布出的電影片名自選6分鐘左右電影片段參賽，根據朗誦水平和表演能力進行評比，根據參賽人數可分為初賽、半決賽、決賽。

　　6．電影鑒賞講座

　　邀請有影響力的電影業(yè)界人士、影評人到校開展電影文化沙龍，或在電影展播結束后進行影片欣賞活動。

　　7．“小科紅包雨”之電影尋寶活動

　　參照“小科紅包雨”模式，以10-11月播放的影片為主題，推送文章，尋找口令，集體參與搶紅包活動。

　　五、其他事項

　　1．各項活動的具體安排詳見后續(xù)通知。

　　2．頒獎活動統(tǒng)一安排在本屆電影節(jié)閉幕晚會上進行。

活動方案 篇3

　　按照區(qū)直機關黨工委的一致布置，區(qū)政務基地黨支部帶領整體黨員深化學習黨的十八大精力，聯合帶領黨員干部群眾，推動調和展開，創(chuàng)造杰出政務效勞環(huán)境表現了巨大的效果。聯絡區(qū)委安排部展開的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，政務基地黨支部安排黨員展開了以“‘思念革命先烈，緊記黨的主旨’”為主題的慶“七一”系列主題黨日活動，取得了較好的成效。

　　一、仔細研討，斷定活動主題

　　在政務基地黨組的支撐和指導下，政務基地黨支部舉行支部黨員會議，先后屢次對展開主題黨日活動進行了研討，集思廣益，廣泛尋求我們的定見。我們以為，展開主題黨日活動，既要有思維教育含義，又要緊密聯絡作業(yè)實習，使活動展開真實收到實效。經過評論，黨支部決議以“思念革命先烈，緊記黨的主旨”為主題，以主題黨日活動為載體，充分調動廣大黨員的活躍性和創(chuàng)造性，豐厚黨日活動內容，增強基地黨安排的內在生機，建立杰出形象。

　　同時提出了展開活動的任務方針。經過展開主題黨日活動，一方面使廣大黨員緊記黨的主旨，增強學習實習科學展開觀的自覺性和堅定性，在作業(yè)崗位上活躍進取，奮發(fā)有為，表現共產黨員的.前鋒模范帶頭效果;另一方面鼓勵黨員干部的作業(yè)熱心和立異才能，到達提升效勞水平，進步辦事效率，建造灞橋區(qū)政務效勞榜首窗口的方針。

　　二、精心安排，活躍展開活動

　　基地黨支部依據斷定的主題，擬定了具體和可行的活動計劃。該計劃包括四個系列活動，于20xx年6月中下旬開端施行。

　　1、活躍安排展開學習溝通活動。6月中旬黨支部安排整體黨員舉行研討會，學習先進共產黨人的業(yè)績，暢談革命理想。

　　2、安排黨員觀賞革命依據地，思念革命先烈活動。6月19日，藍天白云，艷陽高照，政務基地黨支部安排整體黨員干部前往銅川新區(qū)陜甘邊照金革命依據地留念館觀賞學習。時期，同志們仔細記載革命先烈的英雄業(yè)績，摘錄革命烈士名言警句。在鮮紅的黨旗前重溫入黨誓詞并發(fā)誓。最后在留念館前團體留影留念，完畢這次赤色之旅。

　　3、安排展開心得體會溝通活動。從照金革命依據地觀賞回來后，政務基地黨支部及時舉行活動總結會，安排近期展開照金赤色之旅心得體會溝通活動，請求整體黨員參與。

　　4、政務基地黨支部還決議在六月底至七月初，使用政務大廳宣揚板牌進行為期一星期的慶“七一”主題黨日活動宣揚周。展覽心得體會文章和主題黨日活動剪影，擴展宣揚效果。

　　三、求真務實，活動效果顯著。

　　這次主題黨日活動人員參與面廣，方式生動，內容豐厚，內在深化，效果顯著。具有春風夏雨，潤物無聲的效果，使支部整體黨員黨性修養(yǎng)得到進一步提升，黨員干部群眾的思維素質和事務才能得到了明顯進步，真實到達了“在活動中學習，在活動中進步的”效果。

　　一是活動范圍廣，本次主題活動除一名黨員同志休產假外，其余黨員全部參與。

　　二是方式生動，內容豐厚。既有黨務有關的學習溝通，更有融理論性和實習性于一體的革命依據地的觀賞學習。

　　三是信息報送及時。從照金回來上班榜首天就及時向有關部門報送了信息。

　　四是黨員素質顯著進步，經過本次黨日活動的展開，黨員干部的思維理論素養(yǎng)和作業(yè)熱心有了很大進步。

　　五是對政務基地的宣揚起到了有力的推動效果。這次觀賞照金革命依據地，格外受到了銅川市耀州區(qū)有關領導的熱心接待。對外宣揚了灞橋區(qū)政務效勞基地，擴展了我區(qū)的影響，也加強了與有關單位之間的聯絡。

活動方案 篇4

　　一、引入主題

　　主持甲：隊員們，如果沒有了電，你會怎樣呢？

　　請看一則短片《如果沒有了電》。

　　主持乙：當我們抱怨拉閘限電后一片漆黑的時候，何不從我做起，從現在做起，從關電腦、關燈的好習慣做起呢？

　　主持人甲：對，我們應該節(jié)約用電，從每一個好習慣做起。

　　二、揭示主題

　　合：四5中隊《節(jié)約用電，從習慣做起》二十分鐘主題會現在開始。（出示主題）

　　三、匯報展示

　　主持甲：我們每天的生活都離不開電，我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�

　　1、第一小隊：出示圖片

　　隊員們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明電的魅力和不可或缺。

　　我介紹的是用電緊張會產生的危害，嚴重的超負荷運行，會造成電網不堪重負，以致電網崩潰，導致大范圍停電；停電會給國民經濟帶來損失，打擾市民正常生活秩序，造成地鐵，電車停駛，交通癱瘓，市場混亂等；不穩(wěn)定的電力供應，會使產品合格率降低，電信信號降低，居民生活受到嚴重影響等。

　　隊員們，大家知道嗎？發(fā)電機發(fā)一度電將排放0。272千克碳粉塵1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。節(jié)約一度電等于節(jié)省0。4千克煤和4升水，如果我們佛山每戶都能節(jié)約一度電，全市每天就將減少1500萬度電，節(jié)省6000噸煤和60000噸水，其效果是非常明顯的。

　　我介紹的是一度電的'作用，一度電可將一只25瓦的燈泡點亮40小時。

　　可將一只11瓦的節(jié)能燈點亮90小時，可供一臺普通家用電冰箱運轉36小時，可供一臺普通電扇連續(xù)運行15小時，可供一臺普通空調運行1。5小時，可將50公斤衣服洗干凈，可將8公斤的水燒開，可看10小時的電視節(jié)目。

　　主持人乙：是呀，有了電，真方便，節(jié)約電，更省錢。下面請第二小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）

　　2、第二小隊：（出示圖片）

　　各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？

　　社區(qū)：

　　我發(fā)現很普遍的現象，當人們離開房間的時候，不隨手關燈、關風扇，讓電器持續(xù)工作，都是生活中隨處可見的電力資源浪費現象。舉手之勞，每個人都可以做到，我們一定要記住。

　　我發(fā)現我們小區(qū)物業(yè)管理處的飲水機24小時地運作，不少地方都這樣，一大桶水開了又涼，涼了再燒開，一直持續(xù)著。一度度的電白白耗費。真讓人心疼。

　　屋外是陽光明媚、光線充足，屋內卻是燈火通明，那天我在大白天走進社區(qū)的辦公室，發(fā)現室內幾乎所有的燈都亮著，這是典型的浪費。

　　天漸漸熱了，我看到商場里空調就一直開著，有時顧客很少，空調也照常開。還有些人很不自覺，屋里空調開著卻不隨手關門，冷氣全都跑到室外去了。

　　主持人甲：浪費電的現象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的做法呢。

　　主持人乙：我們都知道，電的產生主要有水力發(fā)電，風力發(fā)電，核能發(fā)電，火力發(fā)電等。但世界上主要發(fā)電方式還是火力發(fā)電，要燒許多煤，燃燒不充分還會生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，誘發(fā)酸雨，破壞環(huán)境。所以我們一定要節(jié)約用電�。≌埖谌�小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�

　　3、第三小隊：情景表演《社區(qū)小雛鷹》

　　星期天，小明和鄰居小東等隊員一起到社區(qū)發(fā)節(jié)電宣傳單。

　　小東：小明，我們社區(qū)小雛鷹的隊伍越來越壯大了！

　　小明：是呀，隊員們都很積極參加活動呢！

　　小東：以前的活動太好玩了，什么滑板小子比拼，輪滑小能手，我們都喜歡！可今天制作宣傳單，現在又到處發(fā)，不夠好玩！

　　小明：如今全世界都說環(huán)保，都提倡節(jié)約，每人節(jié)約一度電，全國可節(jié)約十二億度啊。節(jié)約要我們從點點滴滴做起。我們社區(qū)小雛鷹不能只顧玩，還要多作好事！

　　小東：也對，那我們趕快去吧。

　　全體社區(qū)小雛鷹：我們分頭行動吧，節(jié)約能源，從我做起！

　　主持人乙：是呀，節(jié)約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。

　　主持甲：隊員們，你們還知道哪些關于節(jié)約用電的金點子呢？（讓隊員自由說）

　　l 出門時隨手關閉電源；

　　l 陽光充足時不要開燈；

　　l 使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩；

　　l 減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門；

　　l 盡量使用太陽能產品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電；

　　l 不要無休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等；

　　l 夏天空調溫度不要設置得太低；

　　l 減少發(fā)短信的次數，盡可能地少用電話聊天或問作業(yè)；

　　l 每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電；

　　l 在家里裝修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗。

　　l 洗衣機應盡量儲滿足夠衣物后再使用。

　　主持乙：這是多么好的節(jié)電金點子��！請隊員們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環(huán)境大回報）

　　4、第四小隊：各位隊員，我們知道節(jié)約用電還要從習慣做起。請聽我們小隊的快板：《節(jié)電要從習慣起》

　　節(jié)電要從習慣起

　　各位同學請牢記，節(jié)電要從習慣起。

　　節(jié)能電器仔細挑，省錢才是硬指標。

　　空調底線為26，全國能節(jié)上億度。

　　電腦不讓空運行，及時關閉是關鍵。

　　燈泡換成節(jié)能燈，用電能省近八成。

　　無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣。

　　不用電器斷電源，節(jié)電效果能看見。

　　多走樓梯練身體，少用電梯少用電。

　　如果一定要用電，峰谷用電為首選。

　　只要大家多動腦，省電省錢樂哈哈。

　　主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。

　　四、游戲《地球媽媽笑了》

　　1、各小隊設計環(huán)保標語

　　主持甲：首先請各小隊根據自己學到的知識，去設計環(huán)保標語。

　　1節(jié)約能源度危機，共創(chuàng)經濟新契機。 2.省一分鐘電，多一分鐘電。

　　3.節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。 4.隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步

　　5.隨手關燈很容易，積少成多省電力。 6.節(jié)能解危機，地球有轉機。

　　7.若要電費繳得少，節(jié)約用電要做好。 8.購買電器要記牢，用電效率第一條。

　　9.選購電器有方法，節(jié)能標章真正好。 10.節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。

　　11.節(jié)約能源要做好，冷氣效率要提高。 12.選購冷氣有一套，ｅｅｒ值必需高。

　　13.若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。 14.節(jié)約能源有良方，充分利用自然光。

　　15.人人省電，人人省錢。 16.節(jié)約能源保護資源，源源不絕。

　　17.節(jié)約能源就從居家做起。 18.節(jié)約能源生活化，節(jié)能推動更落實。

　　19.珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。 20.節(jié)能大作戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)。

　　21.省一點能源，多一點資源。 22.隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生。

　　23.節(jié)約大家做，能源大家享。 24.節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一點心。

　　25.節(jié)能多用心，大家都開心。 26.節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來。

　　27.能源來自大自然，節(jié)能保護大自然。 28.欲享資源用不竭，各種能源隨手節(jié)。

　　29.節(jié)能做得好，朝朝無煩惱。 30.萬般能源眾家省，源遠流長照世人。

　　主持乙：接著請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！

　　3、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）

　　（讀游戲規(guī)則）

　　五、輔導員講話。

　　合：《節(jié)約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　二、活動時間：

　　20xx年2月24日下午14.30

　　活動目標：

　　1.感受集體過生日的歡樂氣氛，

　　2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

　　3、引導幼兒積極主動地參加生日慶�；顒樱�培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

　　三、活動準備:

　　1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、

　　中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備

　　2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹(可老師引導幼兒準備)

　　3，預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加(需提前通知)

　　4，背景音樂:《生日快樂歌》《讓愛住我家》

　　四、活動流程:

　　1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的'音樂聲中等待生日會的開始。(音樂：《讓愛住我家》)

　　2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起》

　　3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。廚房大師傅推上大蛋糕

　　播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。

　　請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。

　　請家長及幼兒送上生日祝福。

　　請中大班幼兒互相贈送生日禮物。(通知家長提前準備)

　　請生日寶寶依次退場

　　五、以班級為單位，生日寶寶們集體形式為大家表演節(jié)目。

　　中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈

　　六、親子游戲環(huán)節(jié)：

　　找媽媽(中大班寶寶)小班以下寶寶兒童游樂區(qū)

　　七、依次退場，分別到大廳分享生日蛋糕;

　　八、活動結束：主持老師總結，結束慶�；顒�，組織幼兒按秩序退場

活動方案 篇6

學校各系：

　　校園心理劇是選取大學生在學習、生活、情感等各方面的生活場景，以小品表演、角色扮演、情景對話等藝術方式進行加工，演繹出主人公的恐懼、焦慮、自卑、虛榮、煩惱等各種不同的心理困惑和心理現象，從而獲得某種啟迪。為了進一步加強我校學生心理健康教育的推廣與普及工作，營造和諧健康的校園心理文化氛圍，引領學生關注自我成長，促進全面發(fā)展，在我校第十六屆“5.25”心理健康教育系列活動中，心理健康教育中心將組織開展第三屆校園心理劇大賽，通過演繹發(fā)生在大學校園里的學習、生活、交友、情感等各方面的生活場景，引導大學生悅納自我，熱愛生活，健康成長。

　　一、參賽選手

　　以系為單位，自主組建表演團隊（含一名指導教師、一名學生導演），每系選送一部校園心理劇參賽。

　　二、大賽時間

　　決賽時間：20xx年5月21日晚20:00

　　三、大賽地點

　　二教演講廳

　　四、比賽流程

　　本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個階段進行，半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻（MPG格式）的方式上交參賽作品，通過評選，將以“9進6”的淘汰方式選出6支參賽隊伍參加決賽，決賽將在5月21日以現場舞臺表演的形式在二教演講廳進行。

　　五、大賽要求

　　1、本屆大賽的'心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動中評選出的9個獲獎作品為主，各系可根據舞臺表演的需要進行二度創(chuàng)作。

　　2、心理劇作品要求健康、積極向上，內容要貼近學生學習、生活實際，能夠圍繞一個主題，注重心理矛盾沖突的展現與協(xié)調。

　　3、心理劇以事件的處理過程為主線，可結合表演藝術（造型、獨白、啞劇、舞蹈、唱歌）等形式進行表現。

　　4、每個參賽作品表演時間應控制在10分鐘以內。

　　5、表演所需服裝、道具、音樂等由各參賽單位自行準備。

　　6、評分標準：主題內容40%，表演效果50%，學生精神面貌10%。

　　六、獎項設置

　　本屆心理劇大賽獎項設置一等獎1項；二等獎2項；三等獎3項；優(yōu)秀獎3項；同時擬評選出優(yōu)秀指導教師2名，最佳表演獎男女各1名，最佳導演獎2名。

　　心理健康教育中心

　　20xx年xx月xx日

活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　以科學放展觀重要思想為指導，緊密結合以“教書育人、管理育人、服務育人”為核心，以“修師德，練師能”為準則，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平。

　　二、活動目的

　　為了進一步加強我校師德師風建設，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象，切實提高教師的政治思想素質和職業(yè)道德水準，決定在中國共產黨成立 86 周年到來之際，開展演講比賽活動。圍繞“修師德，練師能”的主題，結合個人在教育教學工作中的'經歷，以展現身邊的典型為依據，通過活動的開展，使廣大教師堅定愛崗敬業(yè)，獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，強化尊重學生、關心學生、愛護學生的責任意識，加強為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，具有依法執(zhí)教的法律意識、嚴謹治學的工作態(tài)度、團結合作的工作精神、廉潔自律的高尚情操。具體活動方案如下：

　　三、參加對象

　　每組推薦一名教師參賽（六學年除外）。

　　四、活動方式

　　由支部牽頭成立演講比賽評審小組，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。六月末比賽。

　　五、具體要求

　　1、內容要求：圍繞“修師德，練師能”為主題，寫真事說真話抒真情，內容實在，風格樸素，于細微處見真情。在師德師風建設方面具有深化認識、啟迪思維、感化教育、提供借鑒等作用和意義。

　　2、時間要求：3—5分鐘

　　3、演講要求：主題突出，儀態(tài)大方。普通話標準、語言流暢,精神面貌好。

　　4、報名時間具體要求： 6月15日前把參賽選手的稿件放到學校的大U里。

　　六、評分標準：

　　1、演講內容（50分）

　　圍繞中心、內容真實，觀點正確、鮮明，說服力強，具有感染力。

　　2、演講技巧（30分）

　　語言表達：普通話標準，吐字清楚，輕重緩急，抑揚頓挫。

　　態(tài)勢神情：姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神的表達。

　　儀表形象：服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，精神飽滿。

　　3、演講效果（10分）

　　演講精彩，具有較強的鼓舞性、激勵性、感召力。能充分調動聽眾情緒，產生較強情感共鳴。

　　4、時間及脫稿要求（10分）

　　脫稿，不超時。

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