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個人計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編收集整理的個人計劃10篇，希望對大家有所幫助。

個人計劃

個人計劃篇1

　　一、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，建立現(xiàn)代課程觀、教學觀、教師發(fā)展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行為和教學手段，走進、理解新課程、新課標，提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示范、輻射作用，從而推動我市小學數(shù)學教育的發(fā)展。

　　二、教學和研究相結合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，善于發(fā)現(xiàn)自己教學過程中的'問題、善于學習、善于反思、善于研究，提高自身教育教學水平，形成自己的教學風格，推動教學質量穩(wěn)步提升。

　　三、研修任務：

　　1、自我學習開拓視野。利用網(wǎng)絡視頻學習Photoshop、Flash、Dreamweaver、等多種教學軟件，達到熟練使用。

　　2、認識教師成長的規(guī)律和特點，認同網(wǎng)絡學習 +自主研修+ 校本實踐的教師成長模式，善于借助遠程培訓獲得良好的專業(yè)成長。

　　3.注重資源整合，加強教學、科研、培訓的有機統(tǒng)一;注重校際合作與交流，充分利用現(xiàn)代信息技術和遠程教育手段。

　　4、課后做到及時反思，認真完成作業(yè)�？偨Y學習經(jīng)驗，作好論文撰寫。

　　四、研修措施：

　　1、研讀網(wǎng)絡培訓資料。采取通讀與精讀相結合的方式，結合自身的成長需求，認真研讀教材，記好學習筆記，寫好讀書心得。

　　2、積極互動，參與網(wǎng)上討論。圍繞學習內容和進程，積極參與討論，思考預設的問題，發(fā)表自己的見解，分享同伴的認知，感悟專家的點評。

　　3、提升個人的教學能力。

　　4、積極嘗試運用多種靈活的教學方法，以激發(fā)學生的學習興趣。及時對這節(jié)課進行反思，寫好教學札記，在反思中提升科研能力。

　　5、鏈接崗位實踐。要把學到的理論和知識，有效鏈接到崗位實踐中，用理論指導實踐，案例引領實踐，行動豐富實踐，反思完善實踐。

　　6、通過多種方式和途徑，累積原始記載，豐富過程素材，濃縮反思體驗，表達研修成果，促進培訓資源的集成和拓展、培訓績效的提升和彰顯。

個人計劃篇2

　　小學數(shù)學個人研修計劃

　　為了使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，我制定了個人研修計劃。

　　一、指導思想

　　遵照教研工作計劃，以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。

　　二、教研目標

　　1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。

　　2、積極探索，參與課題研究，配合學校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。

　　三、教研措施

　　1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真閱讀《新課程標準》，《小學教學》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的理念，提高自己的業(yè)務能力。以使自己在教育教學工作中能有所提高。

　　2、通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。

　　3、積極主動地上好研討課，認真開展高效課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。尤其要多關注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，以促進潛能生各方面能力的提高。積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的.理論充實自己、提高自己。經(jīng)常聽課，學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。

　　4、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內容，優(yōu)化教學過程；

　　5、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網(wǎng)絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　6、在提高自身素質的同時，加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。

個人計劃篇3

　　職員素質應包括道德素質、知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

　　1、提升道德素質

　　道德素質一般是指在道德品質方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油公司煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質，作為公司職員要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻的獻身精神，要有全心全意為公司發(fā)展服務的精神，我在今后的工作中必須要加強職業(yè)道德的學習，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實到工作中，使自己具有高尚的道德素質。

　　2、認真學習提升文化素質

　　文化素質包括專業(yè)知識、文化知識和實際操作技能知識三方面。作為一名石油公司煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結構，專業(yè)知識還應具有較強的基礎性，以利于全面完成素質教育的任務。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關的理論科學知識。在20xx年我要努力學習石油煉制科學知識，系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理，用理論指導工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高自身素質水平。結合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動，合理安排繼續(xù)教育學習的時間，增長知識，拓寬知識面，跟上時代的步伐，我會珍惜每一次的學習機會，并充分利用所學知識。為蘭州石化發(fā)展服務。

　　3、掌握較強的能力素質

　　石油公司職員的能力素質，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。第三，具有不斷適應公司發(fā)展的能力。面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀，公司不斷在改革和創(chuàng)新適應新的形勢，石油公司職員要具有不斷適應公司發(fā)展的能力素質。只有提高自身素質才能適應公司發(fā)展，我要做到：虛心請教，取人之長，補己之短�？嗑毣竟�，多讀書，勤做筆記，長期堅持自我學習，提升自己的素質能力，并積極參加車間、班組組織的'各種能力培訓，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

　　4、具有良好的心理素質

　　心理素質指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。 (2)高尚的道德情感。對公司、對所從事的職業(yè)道德感。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

　　5、健康的身體素質

　　健康標志可分為：(1)精力充沛，能應付日常生活和工作的壓力；(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常；(3)隨機應變的能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據(jù)自己倒班性質，制定出詳細的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質。

　　作為一名石油公司職員，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務。

個人計劃篇4

　　作為一位專業(yè)的初中語文教師,為了更好地激發(fā)學生學習語文的興趣，讓自己具有創(chuàng)新精神和實踐能力,特分析存在的問題及今后努力方向，計劃如下：

　　一、存在的問題:

　　(1)對學生的了解還不夠深入，本人自身的`教學經(jīng)驗的積累還較少。

　　(2)知識面不夠寬廣。

　　(3)教育科研能力有待于提高，教學論文、優(yōu)質課有待努力。

　　二、努力方向:

　　(1)自身要不斷“充電”，加強自己在教育學、心理學、文學、史學等方面的知識積累。

　　(2)完善與不同學生的溝通方式，積極主動地加強對學生的了解。

　　(3)調整教學方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗，鞏固自己的教學基本功。

　　(4)積極撰寫教學論文，向名師工作室各位教師學習。

　　三、具體措施

　　1、對教學的反思、教學感想要做即時的記錄。堅持寫教學論文，以期在更高刊物上發(fā)表。

　　2、堅持撰寫個人博客，深入領會先進教育思想。

　　3、認真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學，史學和教育學相關知識。積極參加新教材的培訓。

　　4、積極主動收集相關亮點教學的資料，不斷完善自己。

　　5、促進個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學新理念。

　　6、善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。

　　7、注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。

　　8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發(fā)學生自主學習,鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創(chuàng)新。

　　身在教師崗，工作就要勤勤懇懇，始終保持一-種腳踏實地的作風，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給學生及家長一個良好的形象，關愛每一個學生,讓我的學生永遠快樂!只要勤于耕耘，會有收獲的一天!

個人計劃篇5

　　為了提高自己的信息技術水平和能力，更好的把信息技術應用到課堂教學中，我參加了“國培計劃(20xx)”——農村中小學教師遠程培訓項目信息技術培訓。登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺，我順利的完成了信息技術應用能力測評，通過測評，我發(fā)現(xiàn)自己的信息技術能力水平在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特別是在測評時提到某些軟件、專業(yè)術語我都從來沒聽說過，更何況應用和掌握了。因此，我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡研修平臺，把握好這次難得學習機會，提升自己的信息技術應用能力，彌補自己課堂教學中的缺陷，讓更多的孩子熱愛數(shù)學，學好數(shù)學。為此，本人結合自身實際情況，特制定此次培訓個人研修計劃。

　　一、研修目標

　　1.通過培訓，能夠在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率。

　　2.利用網(wǎng)絡教學平臺，有效開展自主、合作、探究等學習活動，轉變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。

　　3.利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣，樹立終身學習的`理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

　　二、具體措施

　　1.每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè)。

　　2.認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實踐，提高自己業(yè)務水平。

　　3.培訓期間多與同行研討交流，取長補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學。

　　4.多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術應用能力水平。

個人計劃篇6

　　一. 投資項目簡介

　　投資品種：倫敦現(xiàn)貨黃金；

　　投資形式：保證金形式：一手1000美金，0.5手500美金

　　投資場所：香港金銀業(yè)貿易場，世界三大黃金交易場所之一

　　投資收益：有一定的專業(yè)知識或嚴格按照專業(yè)人士提供的操作建議進行交易的話，交易一次的利潤一般是交易額的30%，有時價格波動較大時可多達交易額的150%，年利潤一般在總資金的40%左右，技術成熟的情況下，利潤率還可以大大提高；

　　投資風險：通過技術分析，控制好交易價位，一般一次操作的風險約為交易額的20%。

　　眾所周知，黃金具有商品和貨幣的雙重屬性，黃金作為一種投資品種也是近幾十年的事情。如今，隨著金融市場的不斷發(fā)展，黃金作為一種投資品種，被越來越多的投資者所認識。

　　現(xiàn)貨黃金投資是一種相對收益較高，風險適中，很適合有經(jīng)濟實力，平時工作較忙的投資者都可參與的金融投資理財項目

　　現(xiàn)貨黃金收益與風險：

　　總資金額：10000美元

　　周期3個月

　　投資方向：

　　1.長線：500美元，周期1個月-1.5個月

　�。�1）半手=500美元

　�。�2）思路：金價在一路上漲，沖上845.5的歷史高點后進行了一次深幅調整回落到772，并隨后沖到836這個前期的阻力位，之后再次探底到776.9，并進行了將近1個月的寬幅盤整，并且低點越來越高，因此可以認為黃金目前的低點就在780-790之間，如果金價再次回到這個區(qū)間，可以做多作為長線，目標利潤至少看到815附近，時間周期為兩周至一個月。止損則放在775。

　�。�3）盈利計算：785買進，840平倉。

　　利潤=（840-785）*100*0.5=2750美元

　　風險=（785-775）*100*0.5=500美元

　�。�4）投資回報率=2750/10000=27.5%

　　風險率=500/10000=5%

　　注：長線投資需要耐心等待機會。

　　2.中線操作：

　　由于資金量比較小，長線考慮半手后，資金的靈動性比較差，不建議做中線處理。

　　3.短線操作：500-1000美元周期3個月

　�。�1）黃金平均每天的波動在10-20美元之間。存在較大的利潤空間，而且黃金市場極大，因此其走勢很難被人為控制，走勢非常適合用rsi,macd和平均線等各種技術指標進行分析。結合阻力位和支撐位可以進行日內操作，目標看5-8元，止損則放在2-3元。一般每天可以操作兩次以上。加之現(xiàn)在行情沖高后，回調修復可能性比較大，基本可以多日維持在箱體運動之中，建議高沽低渣。以上面最低利潤和最小止損，公司建議準確率以50%，一月20個工作日計算，如下：

　　資金回報率=5美圓差價*100盎司*0.5手數(shù)*1次交易*20*3天*50%=7500美圓

　　風險率以虧半手之后選擇當天不做單，或反方向做單，以一次虧損計算-----

　　風險率=2美圓止損*100盎司*0.5*1次交易*60天*50%準確率

　　=4500美圓

　　4．總體盈虧率計算

　　資金月回報率（2750+7500）/3/10000=34.17%

　　月虧損率（500+4500）/3/10000=16.7%

　　綜上：投資1萬美金，在我公司準確率達到50%時，可以產(chǎn)生最大月回報率是34.17%，最大月虧損率是16.7%。

　　贏利模式

　　由于現(xiàn)貨黃金是既可以買漲又可以買跌的t＋0交易方式的理財產(chǎn)品，所以這就給我們的交易提供了極其靈活的可操作性。

　　即：成功的投資=嚴格的心態(tài)控制＋正確的資金管理＋過硬的技術功力

　　1. 長線：

　　由于是t＋0交易，基本上這種交易的理財品種都不適合做長線交易，所以暫不考慮。

　　2. 中線操作：

　　基本上一個中線5％倉位，按照現(xiàn)在的黃金的行情計算，每次中線操作，能收益20塊錢是很正常的。

　　3. 短線操作：

　　黃金平均每天的波動在10-20美元之間。存在較大的利潤空間，而且黃金市場極大，因此其走勢很難被人為控制，適合技術性投資。結合阻力位和支撐位可以進行日內操作，最大20％的倉位。目標5-8元，止損則放在2-3元。一般每天可以操作兩次以上。

　　除此之外，炒黃金能更好的了解國際形式以及國際金融行業(yè)的發(fā)展，開闊視野，增長見識。

　　二. 黃金的特點以及黃金投資與其他投資產(chǎn)品的比較

　　1. 黃金投資是世界上稅務負擔最輕的投資項目

　　相比之下，其它很多投資品種都存在一些讓投資者容易忽略的稅收項目。特別是繼承稅，當你想將財產(chǎn)轉移給你的下一代時，最好的辦法就是將財產(chǎn)變成黃金，然后由你的下一代再將黃金變成其它財產(chǎn)，這樣將徹底免去高昂的遺產(chǎn)稅。而且做黃金保證金投資所得贏利都是你自己的，不用交個人所得稅。

　　2. 黃金有很強的流通性

　　由于黃金是一種國際公認的金融產(chǎn)品，任何地區(qū)根本不愁買家承接，所以一般的銀行、典當行都會給予黃金90%以上的短期貸款，而住房抵押貸款額，最高不超過房產(chǎn)評估價值的70%，黃金是世界上比較好的抵押品種。

　　3. 黃金ＶＳ銀行儲蓄國債基金

　　銀行儲蓄、國債和基金的收益遠低于國際黃金投資的回報率。而且它們的投資周期較長，獲利時間也相對較長，而黃金投資是即時性投資，波動較大，你任何時候都可以選擇獲利出局，縮短了盈利周期。

　　4. 黃金ＶＳ股票

　　股市的風險較大，受國家政策、大莊家等多方面影響，這些影響個人無法預測，會引起相當?shù)娘L險。黃金市場屬于全球性的投資市場，不受人為操縱，沒有莊家，相對公平可靠。股票只能買漲，而黃金可以買漲買跌，買對了都可以有利潤。股票是國內市場，交易時間受限制，價格波動連續(xù)性不強，而黃金價格是24小時連續(xù)波動，沒有系統(tǒng)漲停或跌停板，隨時都可以進行交易操作，沒有時間限制。股市里有許多股票品種，投資股票要花費許多的時間精力來選擇與分析不同的'股票，而黃金只有一個品種，不需要選擇品種，信息面也相對沒那么雜亂。

　　5. 黃金ＶＳ外匯期貨

　　黃金與外匯和期貨有許多相同之處，都屬于國際市場，用保證金形式進行投資，但是由于杠桿率和交易時限有所不同，資金量的要求不同，它們的風險和利潤也有所不同。而且，外匯和期貨的品種也很多，黃金品種單一，分析較簡單，容易掌握。

　　6．黃金ＶＳ房地產(chǎn)

　　房地產(chǎn)投資資金大，回報周期比較長，高價出售賺取差價要等待時機，急于出售可能微利和損失，這就是房產(chǎn)投資的時間限制性。黃金投資相對較小，盈利周期短，資金流動相對靈活。

　　三. 黃金交易指南

　　報價單位：美元／盎司（1盎司=31.1035克）；

　　交易點差：0.5美元/盎司，為銀行收取的手續(xù)費用；

　　交易傭金：0.5美元／盎司，為公司收取的手續(xù)費用；

　　開戶金額：叁仟美金以上；

　　黃金報價：黃金報價以美國道瓊斯即時國際報價為準，主要根據(jù)倫敦市場的現(xiàn)貨黃金價格。黃金計價單位為“美元/盎司”。

　　下單方式：下單方式分為兩種：下多單（買進）和下空單（賣出）。下多單就是看漲黃金后市行情，先以低價格買進，等價格漲上去有利潤可圖時再賣出平倉。反之，下空單就是看跌黃金后市行情，先以高價格賣出，等價格跌下去有利潤可圖時再買進平倉。

　　交易數(shù)量： 1手為100盎司,所以交易數(shù)量應該是100盎司的整數(shù)倍。

　　開戶最低要求： 3000美金.

　　交易所需保證金：保證金是固定的，1手=1000美元，0.5手500美元

　　手續(xù)費： 100美圓.

　　保證金黃金投資的特點

　　特點一：利用杠桿原理——低投入、高回報，資金利用率高

　　通過控制倉位達到杠桿放大效應,以小博大.

　　舉例：投資人10000美金開戶, 8月10日20時倫敦金價格658.4美元/盎司，投資人買入一手黃金, 使用了658.4美金保證金,客戶相當于只用了658.4美金購買到了價值100*658.4=65840美金的黃金,保證金采用的比例為1：100. 當日23時金價上漲到676.8美元/盎司，投資人將黃金賣出，那么他的獲利額為（676.8-658.4）*100=1840美金.

　　特點二：雙向交易，投資靈活

　　雙向交易就是指投資人即可買黃金上漲，也可買黃金下跌，這樣無論金價如何走勢，投資人始終有獲利的機會。

　　舉例：8月16日22時金價663.5美元/盎司.投資人通過分析判斷,認為行情要下跌,于是在此價格賣出1手做空,當日23時金價跌至653.0美元/盎司,投資人此時再買入一手平倉,當晚該投資者獲利為(663.5-653.0)*100=1050美金.

　　特點三： t+0交易,及時操作,扭虧為盈

　　一旦發(fā)現(xiàn)判斷失誤,立刻平倉出局并反向操作,挽回損失.

　　舉例：8月17日16時金價651.4美元/盎司,投資人判斷價格會下跌,該時賣出一手做空,但此后金價上漲,當日20時投資人以655.1美元/盎司平倉,此時投資者虧損(655.1-651.4)*100=370美金;同時投資者在此價位買入一手反向做多,并于21時金價662.6美元/盎司平倉,此時投資者獲利(662.6-655.1)*100=750美金.當日該投資者總體收益:750-370=380美金.

　　特點四：交易服務時間長

　　黃金交易時間為全天24小時，全球市場輪動交易，適合上班族利用業(yè)余時間進行投資理財。

　　特點五：全球市場，交易活躍

　　黃金交易全球每天交易總額為20萬億美元，無人能夠操縱，完全受供求關系影響，市場走勢適合技術分析。

　　交易優(yōu)勢：國際現(xiàn)貨黃金全球24小時交易,雙向操作,t+0交易,保證金交易,讓你實現(xiàn)以小博大

　　交易模式：有做多單和做空單兩種操作模式，做多單既為買漲，先買后賣，差價為投資者的利潤（先低價買后高價賣時）或虧損（先高價買后低價賣時）；做空單即為買跌，先賣再買，差價為利潤（先高價賣后低價買時）或虧損（先低價賣后高價買時）；

　　交易時間：周一8：00至周六凌晨6：00 交易方式：網(wǎng)上交易平臺。

個人計劃篇7

　　20xx年的工作即將結束，自我擔任項目技術負責人以來，由于專業(yè)技能不足以及管理經(jīng)驗的欠缺，對工作一直不敢怠慢，堅持小心謹慎、腳踏實地、認真務實、高效求新的工作態(tài)度。根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出了分析評定，以便自己在今后的工作中揚長避短，為今后不斷改進工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

　　一、20xx年所完成工作

　　杭州天溪湖酒店工程是從20xx年開工，至今已有三整年。但工程的實際產(chǎn)值很少，進度很慢。主要原因是：一是山體建筑的特殊性。二是業(yè)主對此項目改動隨意性大，沒有很好的規(guī)劃。三是設計單位出圖很慢。四是項目部內部管理（特別是土方班組的管理）較松散，沒有形成企業(yè)的凝聚力。

　　本人是20xx年3月開始到杭州天溪湖酒店工程項目部工作的，今年公司把項目部大部分管理人員都換了，給我們剛接手的工作帶來了不小的麻煩和工作上的被動。但即使這樣，我在短短的十個月當中我做了以下一些工作：

　　1、組織參加閱圖及圖紙會審工作

　　組織

　　項目施工人員及勞務班組細讀圖紙，及時的發(fā)現(xiàn)圖紙中的疑問。并參加了該工程的.二次圖紙會審工作，將會審內容進行整理、簽字，并及時對項目部各部門及施工班組進行了圖紙會審的交底工作。

　　2、編制并完善了各種專項施工方案

　　由于山體項目的特殊性，圖紙的變更，出圖零散、滯后給圖紙會審和方案編制及施工組織設計的編制等工作及現(xiàn)場施工造成很多困難，根據(jù)實際情況及時編制相應的技術、安全方案。并對相關人員技術、安全交底。

　　3、及時做好技術洽商、變更與簽證的整理

　　貫徹公司領導精神：在技術上找商務。我們在施工中由于施工圖紙對于滿足使用功能上的欠缺，施工過程中經(jīng)常發(fā)生臨時變更，經(jīng)常是邊施工邊出圖。對于能夠在施工前簽證的變更，都做到了及時準確，而部分不能在施工前簽證的，在施工完成后，立即進行了簽證，在施工中的各項資料與施工同步，及時填寫收集。在項目部組織下，我和預算員也做了一份《關于杭州天溪湖酒店工程誤工、停工費用補償?shù)膱蟾妗氛谇⒄劗斨�。去年遺留下來未辦理的簽證（從5#～15#，11份簽證），目前已經(jīng)完善。今年從16#～25#簽證也陸續(xù)辦理當中。

　　4、對各工藝進行了交底

　　按照公司對各分部工程制定的工藝工法，結合項目現(xiàn)場實際情況，及時對項目管理人員及勞務班組進行了相應的技術、安全交底。明確達到施工的標準，以便進行過程的質量檢查與控制。

　　5、及時進行各種計劃的編制及控制

　　結合現(xiàn)場的實際情況，編制了總、季、月、周進度計劃，并下達至班組，每天進行督促檢查完成情況，對未完的工作分析原因，采取有效的控制措施，以保證施工進度。由于山體建設變動很大，編制了計劃很多不能完成和實現(xiàn)，所以編制施工計劃是反反復復，工作量很大。

　　6、質量過程管理

　　從今年以來，工程質量都是放在第一位的。施工中配合監(jiān)理工程師的監(jiān)理和指導，嚴格按規(guī)范要求施工，施工過程質量控制采用工序管理點控制辦法。以工序質量保證分部、分項工程質量，認真執(zhí)行“三檢”制度。凡達不到工序質量標準的堅決返工，直到檢驗合格，才能轉入下道工序。幾個月當中對質量的控制還有一些不盡人意的地方，有些項目管理人員和班組長的質量意識不強，造成局部返工的。針對這些建筑上容易出現(xiàn)的通病我們項目部也召開一系列專題會議，解決了一些質量控制的辦法。

　　二、20xx年工作計劃

　　20xx年的工作目標是——創(chuàng)建團結、協(xié)作、學習型的項目部。提高項目部的技術管理水平，讓項目各管理人員都擔負起質量、工期、安全把關的重任。借用公司領導姚總的一句話來作為下一年度的開始：“所謂的項目管理:安全、質量是建筑企業(yè)的靈魂，管理、技術才是建筑企業(yè)的根本�！�

　　1、定位

　　只有充分認識到在項目中的作用，才能更好的進行管理。作為項目技術負責人，一名現(xiàn)場管理人員，首先要確定自己的位置，現(xiàn)場管理人員是公司利益的體現(xiàn)者，必須站在更高的位置進行項目管理。

　　2、自身的學習

　　在新的一年中，首先加強知識學習，繼續(xù)提高管理水平。我相信只要努力，就會有結果。另一方面，積極學習他人的先進之處，作到揚長避短，進一步提高思想認識，開拓視野。

　　3、加強團隊的學習

　　作為項目技術負責人，我一定要起好倡導的作用，組織項目管理人員加強技術知識的學習。

　　以上是我20xx年的工作總結，以及20xx年的工作計劃。作為項目技術負責人在今后的工作中將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，并對自己加深思想意識，提升自己的工作能力，加強工作的責任心，繼續(xù)完善自己的技術、管理理論體系，強化技術管理能力。在20xx年里我有信心，有能力將項目部建設成為一個技術過硬能打勝仗的團隊。

　　杭州天溪湖酒店工程項目技術負責人：胡桂青 20xx年12月26日

個人計劃篇8

　　一、指導思想：

　　作為一名小學美術教師，在小學美術新課改帶來的更多、更高的標準下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機，特別在這次國培中，我愈發(fā)的認識到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學習，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動地充實、豐富、完善自我。在此前提下，結合本校的實際情況，我將本校的小學美術校本研修方案如下：

　　二、研修目標：

　　1、通過學習、研究，提高自身思想政治素質、職業(yè)道德水準。

　　2、在美術新課程中，教師將是一個開拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術教師只有在教學中不斷地完善自己，在課程改革的實踐和探索中不斷提高思想素質和業(yè)務能力。促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。加強學生美術作業(yè)評價力度。

　　3、通過研修活動，提高自己的教育教學能力、教育教學研究能力，加強現(xiàn)代教育技術的學習，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢、信息技術與學科教學整合的經(jīng)驗。掌握現(xiàn)代化的教學手段和課堂教學的基本技能。

　　三、研修形式：

　　根據(jù)學校工作和教師的實際情況，靈活地開展不同類型的校本研修，堅持集中研修和自主學習相結合。

　　四、研修內容：

　　(1)職業(yè)道德：包括中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。要繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。熱愛教育事業(yè)，認真學習、貫徹黨的教育方針，愛崗敬業(yè)。熱愛學生，關心學生的學習和生活，尊重學生的`人格，用愛心去包容、感染、教育學生，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。具備強烈的事業(yè)心和責任心。

　　(2)教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學習方式的變革，新課程與教師角色轉變，新課程與評價改革，新課程與學校發(fā)展等。要不斷學習新的觀點和理念，積累一定的理論學識和教學經(jīng)驗，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒，努力充實自己，爭取在美術教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。

　　(3)專業(yè)技能：如書法、國畫、色彩、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。要發(fā)掘所有可利用的學習資源以利于教學的開展。教材的某些教學活動內容或活動方式，存在部分與現(xiàn)實之間的沖突，有些是時間方面的，有些是材料方面的，給教學帶來不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實施起來卻與經(jīng)費、時間、課時安排、活動環(huán)境有著不同程度的矛盾。因此就需要根據(jù)實際情況靈活變通，尋找方便易行的實施方案。本期教學中就有一些內容需要做這方面的變通。在不改變教學目標的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學資源將是本學期的一個重點研究課題。

　　(4)教育科研：改進評價，提高學生素質“等課題實驗活動。通過課題研修與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　(5)現(xiàn)代教育技術：堅持利用網(wǎng)絡進行學習提高并寫教學日志，在不斷的反思中進步，使自己盡快掌握教學所需的現(xiàn)代教育技術，重在應用。在一般操作利用備課系統(tǒng)輔助教學的基礎上，制作課件，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。提高網(wǎng)上教研能力和資源庫建設。

個人計劃篇9

　　前言

　　職業(yè)生活是整個人生重要組成部分。作為一名即將大二的在校生，馬上就要面臨著人生的重大轉折——學生-職業(yè)者。

　　在當今社會就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢極其嚴峻的情況下，怎樣才能為自己尋求一份合適的好工作？我認為更重要的就是通過對自身狀況的了解，對社會對人才需求的認識，來更好地規(guī)劃自己的“路”，做出最好的選擇。為自己確定發(fā)展目標，制定實施方案。因為一個可行的計劃是成功的一半，有了計劃就有了目標，有了目標，便有努力的方向和前進的'動力，只有這樣才能為成功提供保障。我的職業(yè)中長期戰(zhàn)略發(fā)展目標是成為一名電商企業(yè)的運營總監(jiān)。

　　一、自我優(yōu)劣勢分析

　�。ㄒ唬﹤€人部分

　　1.興趣愛好：讀書、旅行、運動、關注新聞動態(tài)、分析圖表、發(fā)表自己的意見評論。

　　2.價值追求：盡自己所能，追求真理，挖掘自己的潛力，施展自己的才能，實現(xiàn)個人價值最大化。

　　3.自我充實：喜歡閱讀書籍，掌握多方面知識，更好地充實自己，對某些重點，疑點問題親自實踐，追求真理；喜歡在實踐中檢驗自己。

　　4.性格特征：（混合型）樂觀主動、喜歡發(fā)表意見、為人熱情、擅長于與人溝通、人際關系良好、耐心較好、喜歡專研。

　　5.個性優(yōu)勢：

　　1) 做事目標明確，有強烈的發(fā)展提升意識，重視他人感受與評價。

　　2) 工作態(tài)度端正、善于決斷、做事有擔當。

　　3) 主動行動、獨立性強、注重效率。

　　6.個性劣勢：

　　1) 做事可能不夠客觀，有時過于敏感，對自身利益考慮不夠。

　　2) 做事可能表現(xiàn)得獨斷專行，聽不進別人意見，有時甚至會損害他人利益。

　　3) 協(xié)作性可能不夠、比較直觀、固執(zhí)。

　�。ǘ﹤€人綜合分析

　　（三）學生工作簡析

　　1.擔任班委、協(xié)調組織開展班級活動。

　　2.擔任系學生會體育部干事，對其工作所有事情熟悉，并被重點培養(yǎng)

　　3.擔任系商會組織部，主要負責商業(yè)活動開展，制定、布暑、并實施商會工作計劃，協(xié)調各種問題。

　　（四）職業(yè)興趣分析

　　根據(jù)人才素質測評報告分析表明：我的職業(yè)興趣類型為：管理型。樂觀主動，喜歡發(fā)表意見，有管理才能，應從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動；喜歡從事企業(yè)性質的職業(yè)。

　　表2：人才素質測評報告分析

　　1.具備特點：辦事小心謹慎，喜歡有組織性，比較敏感，較感情用事，喜歡發(fā)表意見，喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。

　　2.性格：有責任心、高效率、踏實穩(wěn)重、細致有耐心、誠實可靠、控制欲強。

　　3.適合的職業(yè)：適合從事需要膽略、冒風險、承擔責任的活動、喜歡從事發(fā)揮自己才能，施展自己本領，盡力挖掘自己潛力的領導工作及企業(yè)性質的職業(yè)，以實現(xiàn)其所在機構、部門、單位、企業(yè)的各項工作目標及個人價值最大化。如：人事經(jīng)理、人事助理、主管、部門經(jīng)理等。

　�。ㄎ澹┞殬I(yè)能力分析

　　表3：職業(yè)能力測評分析

　　通過測評得知，除卻基本智能外，我的運營能力排在第一位，推理能力與信息分析能力位居并列第二。結合自己的實際情況分析如下：由于自己所學專業(yè)為經(jīng)貿類，經(jīng)常與運營打交道，從而培養(yǎng)了自己較好的運營推理能力，而推理能力與信息分析能力的培養(yǎng)則得益于我平常喜歡看各種圖表，并喜歡對其進行分析，對圖表的意思，基本上能夠理解。較好的運營推理能力，可以使我對所學專業(yè)更快地吸收掌握，使自己具備牢固的專業(yè)理論知識，而推理能力和信息分析能力則對我所選職業(yè)有極大的促進作用，并且對自己管理

　　能力的培養(yǎng)也有很大的作用，這些優(yōu)勢都能促使我更快地符合管理職位的要求。

　�。┞殬I(yè)價值觀分析

　　表4：職業(yè)價值觀測評分析

　　由上圖分析，我的主要職業(yè)價值取向是自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向與支配取向。對此而言，我的職場特點為：保留個性，追求真理，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領，不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的一片天，不愿受人干涉，獨立主動性強，善于決斷，做事有擔當。對于上述特點，企業(yè)管理最適合我，這與自己所選的企業(yè)運營總監(jiān)相吻合，但是，尚需改正的是自己的獨斷專行，不重視他人想法與意見，與缺乏積極大膽地創(chuàng)新精神。

　　（七）自我優(yōu)劣勢分析小結

　　我是一個事業(yè)心強，注重個性發(fā)展的人。因為我看重的是是否能最大限度地發(fā)揮自己、是否具有獨立性、是否能夠挖掘自己的潛力，施展自己的本領。根據(jù)測評分析：自己能夠從事與組織、策劃協(xié)調，分析相關的工作；適合從事相關工作必須具備上述能力，需要膽略、冒風險，且承擔責任及企業(yè)性質的職業(yè)；并且我的目標職業(yè)—運營總監(jiān)，與自己的興趣、能力、價值觀等個性特征相匹配，所以我會向著自己的目標不斷地拼搏奮斗！

　　二、職業(yè)戰(zhàn)略資源分析

　�。ㄒ唬┉h(huán)境分析

　　1.家庭環(huán)境分析

　　我生在農村，家庭經(jīng)濟條件一般，父母民主開明，父母從事干燥設備工程；哥哥從事電商企業(yè)的管理工作，先在深圳百度公司擔任項目經(jīng)理，現(xiàn)在在一家電商企業(yè)擔任銷售經(jīng)理。

　　2.學校環(huán)境分析

　　學院隸屬于四川省商務廳，性質為�？茖哟蔚母呗氃盒�。學院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)，總占地面積600余畝，學院是經(jīng)省人民政府批準成立、經(jīng)國家教育部備案、直屬省商務廳的公辦全日制普通高等學校，是全省唯一一所集內外貿于一體的商科高校，是現(xiàn)代商務高素質高技能人才培養(yǎng)基地。

　　3.社會環(huán)境分析

　　近年來畢業(yè)生逐漸增多，但是就業(yè)率卻在逐年下降，由于這種形勢，導致現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)陷入“社會學歷高消費”的狀況，即可使用�？粕膯挝�，偏用本科生，可用本科生的單位偏用研究生，這種現(xiàn)象造成人才嚴重浪費，導致大多數(shù)中低等學歷的大學生不能就業(yè)，國家政策亦是如此。這就導致競爭對手強大、