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學期計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為接下來的學習制定一個計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的學期計劃9篇，希望對大家有所幫助。
學期計劃 篇1
一、指導思想
本學期,學校教導處立足課堂教學，以課程改革為中心，以高效課堂課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質(zhì)量，力爭取得新的突破。
二、工作重點
1、轉(zhuǎn)變?nèi)w老師教學觀念，滲透生本教育理念，重點推進課堂教學改革。
2.努力抓好“拓展課”及“社團活動”，提高學生自主學習能力，促進學生全面發(fā)展。
3、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，主要抓好課堂教學的規(guī)范。
4、扎實開展各教研組活動，提升我校教師業(yè)務水平。
三、具體措施：
�。ㄒ唬├^續(xù)加強生本教育的理論學習，努力推進課堂教學改革
1、要組織全體教師學習生本教育的教學理念，要認真地投入課堂教學改革的教學實踐，不斷更新理念，轉(zhuǎn)變思想，改進學生的學業(yè)評價的方法、內(nèi)容等作認真的、切合實際的思考與實踐。每位教師要認真閱讀各種各類書籍，拓寬閱讀視野，特別是有關(guān)課堂教學改革、生本教育方面的書籍，做好讀書筆記，并將理論與實踐相結(jié)合，提高教學水平，促進教學反思，不斷提升教育教學理念。
2、開展課堂教學改革的學習交流活動。
�。ǘ├^續(xù)抓好“拓展課”及“社團活動”工作，使之成為我校亮點之一。
1、本學期，學校將繼續(xù)圍繞“拓展課”、“社團活動”全面調(diào)研，要求教師“多討論、多積累、多聽課、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗�！笔贡拘Ｌ厣n程成為學校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。
2、加強對“拓展課”“社團活動”課堂監(jiān)控，做到有檢查，有記錄，有反饋總結(jié)，使活動不斷提升。
3、是要求每位教師按要求主動認真聽課并認真做好評課記錄。
�。ㄈ╆P(guān)注教學流程，規(guī)范教學行為，提高管理能力。
1、教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。
2、加強課堂規(guī)范管理。繼續(xù)落實并做好《溫州市教學新常規(guī)》。教導處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式檢查備課、作業(yè)的批改情況，同時注重檢查情況反饋。
3、面向全體教師，通過對課堂常規(guī)、學生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查，加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調(diào)研和指導。規(guī)范課輔材料征訂工作，嚴格落實“一科一輔”制度，轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追求作業(yè)的質(zhì)，繼續(xù)小班化課后分類作業(yè)的研究，作業(yè)要求工整、少量、精致，切實減輕學生的課業(yè)負擔。課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式，提高學生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學生認真作業(yè)的習慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。。
�。ㄋ模┩晟平虒W評價，強化教育教學管理和監(jiān)控。
1、強化教學常規(guī)的檢查、督促、激勵制度，在教學活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī)。
2、加強集體備課力度，積極探索集體備課新渠道。這學期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合，由教研組牽頭，實行“集體探討，分頭備課，集體研究”的作法，突出體現(xiàn)每課時教師要教什么、學生要學什么、怎樣學的目的，積極有效提高教育質(zhì)量。
3、完善教育評價體制，建立質(zhì)量監(jiān)控機制。要把評價改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進學生成長、教師發(fā)展和學校教育質(zhì)量不斷提高的`教育評價體系，突出發(fā)展性和過程性評價，形成促進學�？焖侔l(fā)展的良性評價機制。學校定期對各年段、各學科進行教學質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學科、薄弱年級、薄弱班級進行跟蹤調(diào)研，強化薄弱學科的教學研究。同時要加強后20％學生的輔導工作，做到輔導有計劃、有記錄。對后進生要有“六個照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優(yōu)生”，注重學優(yōu)生的后續(xù)發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學生水平。
�。ㄎ澹�、扎實開展教研活動，提升我校教師科研水平。
1、加強教研組、集體備課組建設，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長隊伍。堅持定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言，落實其時效性，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，加強教師的理論學習與課例研討相結(jié)合，組織教師認真研讀課標，研析教材，依托集體備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，探索課堂教學中“五個有效”(教師有效組織、有效指導、學生有效參與、有效體驗、有效練習)的途徑和方法，切實解決教師在自身教學實踐中遇到的問題，培養(yǎng)教師課前備好課，課時上好課，課后善反思(一課一反思)，提高教學課堂效率。通過教研及時了解課改的實施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時調(diào)整和改進課改實施的思路和策略，使新課程改革實驗真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。
2、借組與城東小學教學聯(lián)誼、與實驗中學合作辦學優(yōu)質(zhì)資源，通過多種渠道同先進學校進行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進管理理念和方法促進本校教師教育教學能力和教科研水平的提高，促進交流；努力使本校教師的教學水平更上一個新的臺階。
(六)、抓好其它工作。
1、繼續(xù)加強學生的心理健康教育，特別要注意學生的青春期的教育。堅持組織學生每天體育鍛煉一小時，積極組織學生開展各項有益的活動。
2、本學期，將進行不同形式的學生能力調(diào)研，比如數(shù)學組一至三年級口算比賽、四至六年級筆算比賽；語文組講舉行閱讀能力調(diào)研，英語組單詞默寫、英文歌曲吟唱比賽等。以活動提高學生的基本能力，扎實學生基礎知識，養(yǎng)成學生基本習慣。同時要認真做好質(zhì)量分析工作，學校在期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的問題，提出今后改進的措施。
3、開展好“國學誦讀”活動，充實學生閱讀書吧。把“人人讀經(jīng)典”打造成我校學生的標志，真正培養(yǎng)秀外慧中的少年兒童。
學期計劃 篇2
一、指導思想：
以宣傳北財，服務學生；傳遞信息，介紹知識；學習理論，聯(lián)系實際；專業(yè)實踐，機會均等為指導，緊緊圍繞學校教育的中心工作，深入貫徹北京財經(jīng)專修學院各項宣傳指示,在文法分院及校學生處社團聯(lián)合會的領導下，積極開展形式多樣的實習實踐活動，有效提高報社成員的綜合素質(zhì)，中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我報社的吸引力、凝聚力和影響力，促進中廣新聞報社的發(fā)展。
二、主要工作：
1.針對本報實際，充分發(fā)揮報社內(nèi)部組織設定的重要作用，切實開展教與學、書本與實際操作相聯(lián)系等形式豐富、內(nèi)容新穎的報社活動，使社員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有過硬理論知識與豐富實踐經(jīng)驗的生力軍。
2.積極抓好報社內(nèi)部的團結(jié)工作，規(guī)范報社的檔案管理，辦好每一期報紙、上好每一節(jié)實踐課，增進報社的感染力，用特有的新聞傳播文化來提高能力。
3.密切聯(lián)系各個分院、各個科室，聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的新聞報道方式，擴大我報社活動的運作空間，有力促進報社實踐活動的全面開展。
4.社長要做好每位社員的思想工作，在平時工作中要注意總結(jié)，開好每次例會，通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力，激發(fā)社員的工作熱情，做一個合格"排頭兵"。
5.做好形象工程建設，在平時的工作學習中尤其要主意自己的言行舉止，真正做到我報的創(chuàng)刊宗旨"報者立中，廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的形象。
三、工作措施：
(一)每周一下午按時進行例會，全面總結(jié)一周以來的得與失，找出新一周的工作重點，在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負責人的不足之處，要將錯誤扼殺在搖籃之中。例會結(jié)束后要按慣例進行點名，著力抓好報社制度的執(zhí)行力。
(二)在平時的工作中，分工要明確，任務要落到個人，以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象，對于新社員，報社要求一對一的幫學辦法，盡可能快的讓新社員適應并融入到報社的日常工作學習中。
(三)在報社獎罰制度正式出臺后，要明確獎罰措施，獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設，只是手段，工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學年第一學期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結(jié)協(xié)作意識，促使報社不斷向上發(fā)展。
(四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的'積累，按時上課，按時完成學習任務，在不耽誤學習的前提下完成新聞采編任務。
四、具體工作安排：
九月份：
主題：總結(jié)上學期的工作，并安排新學期的工作任務
1.總結(jié)上學期工作，制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。
2.各部門上交人員名單，并安排具體工作。
3.培訓編輯人員工作正式開始。
4.制定新的學習計劃。出版第二十四期報紙。
十月份：
主題：積極備考
十月份為考試月報社成員專心投入復習迎考，在復習迎考過程中關(guān)注校園動態(tài)，記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙
報社進行全體人員調(diào)整，一定要做到精兵強將，讓態(tài)度不端正的個別同學有所反省，當然最重要的是自我反省。
十一月份：
主題：出報并完成報社團結(jié)教育活動
1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報，并隨學院活動的開展而隨時進行報道。
2.報社申請經(jīng)社團聯(lián)合會同意，進行團結(jié)教育活動。
3.報社內(nèi)部培訓重新開始。
4.對報社成員進行期中評比。
十二月份：
主題：準備下學期工作
1.著手新年學院系列活動報道工作。
2.安排考核各部門學期成績。
3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報。
4.準備各項評優(yōu)總結(jié)工作。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、各部門上交學期總結(jié)。
五、電視臺工作安排
對電視臺設備進行清點并報學院備案，納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學期節(jié)目安排并報學院批準。
電視臺節(jié)目初步設置如下：
1、《校園新聞》
2、《搜秀》
3、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)
4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)
5、《學習實踐模范》(節(jié)目策劃暫定)
節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報學院審核批準，經(jīng)費、設備、人員的安排尤為重要，爭取不占用正常上課時間。
配合學�；顒�，突顯我報社的重要性和專業(yè)性，在專業(yè)性方面希望每位同學都能自我完善，自我充實，大膽嘗試，盡最大努力提升自己的各項素質(zhì)。
一個社團的思想建設無疑會影響到這個社團的整體面貌，這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把中廣新聞報社建設成為"文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！
學期計劃 篇3
新的一個學期即將開始，回顧第一學期的工作，分析第一學期期末考試的成績，覺得任務重大。我們的學生目前的主要問題仍然表現(xiàn)在：重計算題，輕實驗題。重記憶，輕觀察。重老師講解，輕獨立思考�？傊粍印⒁蕾囆睦磔^強、粗心大意失分嚴重。針對上述這些情況，我們的教學重點準備放在以下幾個方面：
�。�1）概念和規(guī)律的理解與掌握。
（2）實驗與自然現(xiàn)象以及生活現(xiàn)象觀察、分析和正確結(jié)論。
（3）在實驗技能上要求學生明確實驗目的，知道使用的器材。會操作、會觀察、會設計記錄表格、會分析實驗結(jié)果。
我們備課組將分工合作、彼此協(xié)調(diào)、共同奮斗，希望經(jīng)過下學期的總復習，爭取實現(xiàn)將優(yōu)秀率提高到17﹪的目標。具體教學計劃如下：
1、復習時間的安排：我們在第一周授完新課，與此同時化學部分開始復習，第二周至第十周作為第一輪復習的時間，這個時間段以基礎知識的鞏固和基本能力的提高為主，進度以“三天兩講”為宜，每周完成一份“20xx年10地市中考卷”，教師可根據(jù)實際情況安排聽寫，鞏固各個知識點，盡可能的把知識點落實到位。從第十一周起至第十三周為第二輪專題復習時間，將分作圖專題、計算專題、實驗探究專題和綜合能力專題進行復習，精選一些有代表性的題型進行講練，以少講多練的形式進行，總結(jié)規(guī)律、舉一反三。在平時的課堂教學、測試中對各種題型的特點、解題的一些技巧進行灌輸。第十四周和第十五周為第三輪綜合訓練的時間，選擇一些有價值的模擬題進行集中強化訓練。
2、復習資料的安排：第一輪基礎知識復習，以《中考致勝》和《專題集訓》配套使用為主。第二輪專題復習，以作圖專題、計算專題、實驗探究專題和綜合能力專題的整理資料為主。第三輪綜合訓練，以《教學月刊》綜合模擬資料為主。
3、分層輔導方式：在平時的測試和專題復習時，盡可能多地練習不同形式的題型，加強答題方法、技巧的指導，盡量減少學生對綜合能力題的恐懼感、提高學生的解題能力。對不同層次的學生，有目的的進行指導：上層生，在平時的測試中要求其解題的速度要快、正確率要高、解題過程要規(guī)范。中層生，在平時的測試中要求解基礎題目的正確率要高，盡量不要落下一些題目不做，解題過程要規(guī)范。下層生，在平時的測試中要求其能做的基礎題目不能錯過、解題過程要規(guī)范。提高各層次學生的應試能力。
為了實現(xiàn)既定的目標，我們力爭做到以下幾點：
1．組內(nèi)每位老師首先熟悉09年中考試題，摸清題目的考察意圖。
2．抓住課堂，重在落實“雙基”。我們要做到精心構(gòu)思，精心篩選題目，精講精練，不忽視每個教學環(huán)節(jié)。針對學生特點，進行分層教學。提高45分鐘課堂教學效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利在課堂”。
3. 加強集體備課，鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。
�。�1）分層備課。每次備課都要選定優(yōu)秀生方案和普通生方案，以及對普通班優(yōu)秀生的提高方案。
（2）分層教學。以年級為單位，可分為較好班和普通班兩種層次。以班級為單位，大致可分為優(yōu)秀生、進步生和相對落后生三個層次。我們要分別按照不同的教學方案去講課，最大限度的使各個層次的學生學有所得。
�。�3）認真做好每節(jié)課的教學效果測量工作。這種測量工作主要以小測驗的方式進行，檢驗每節(jié)課學生的學習效果，同時及時調(diào)整老師的教學計劃或者教學方案。
�。�4）加強分層指導，在落實基本得分點上下功夫，使學生盡量減少失誤。進一步落實解題的規(guī)范性，強調(diào)會用圖示的方法描述一般科學圖景，如要求所有學生會畫受力分析圖、運動示意圖和分析電路圖等等。落實解題的正確思路或正確步驟。
4．注重對中等生的“拔高”。為此我們要做好以下幾個關(guān)注：
�。�1）關(guān)注落實情況。要不斷地用各種方式提醒學生：
�、賹τ谛赂拍钪懒藳]有？理解了沒有？及時復習了沒有？
�、趯τ谛乱�(guī)律掌握了沒有？
�、蹖τ谛聦嶒�、新技能學會了沒有？
�。�2）關(guān)注課堂表現(xiàn)。在課堂上老師要多提問，及時消滅錯誤概念，有效地及時地幫助學生甩掉錯誤“包袱”。
�。�3）關(guān)注作業(yè)質(zhì)量�？梢圆扇∶媾姆绞�，逐題改錯，逐題點撥，及時講評。
�。�4）關(guān)注思想動向。老師要做好學生的思想工作，表揚與批評兼而有之，使學生能正確地評估自己，具有合理的`學習方法。
5．培養(yǎng)學生良好的學習習慣。根據(jù)科學課的特點，我們要逐漸培養(yǎng)學生具有以下兩個好的學習習慣：
�。�1）良好的聽課習慣。要做到能夠?qū)Ｗ⒌穆犞v，有完整的筆記。
�。�2）良好的思考問題習慣。要做到會審題，會標注關(guān)鍵的詞語、重要的已知條件，會用作圖的方法，展現(xiàn)科學圖景或者題目意圖。
�。�3）良好的復習習慣。要有作業(yè)和“備忘錄”，及時的復習、鞏固和提高。對于優(yōu)秀的學生來說，工整的作業(yè)是不夠的，還要逐漸培養(yǎng)學生提高作業(yè)水平，保證有“正確的作業(yè)”和“完善的備忘錄”。
6．備課組成員們?nèi)粼谕晦k公室要及時探討各種問題，研究解決方法。
7．利用期中、模擬考試時機，對學生進行思想教育和學習輔導，使他們增長信心，同時又有適度的壓力。適度的壓力是學生前進的動力。
總之，我們備課組將狠抓基礎知識的復習，提高學生的能力，一切以切合學生的實際情況和學校的要求為準，為實現(xiàn)我們的目標而努力！
學期計劃 篇4
一、班級基本情況：
本班共有學生五十人，班上男生比女生多，所以，在班級管理上難度比較大。根據(jù)期初的綜合素質(zhì)訓練情況看，學生的自覺性比較差，學習能力不強，作業(yè)完成情況不容樂觀！當然，在這其中也有比較好的學生，他們進取心強，并且有一定的工作能力。因此，要搞好班級管理是有希望的。
二、學期奮斗目標：
1、狠抓養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、完善班級管理制度，具體細化到人，做到“人人有事做，事事有人做”，挖掘班級各方力量，提高班集體凝聚力和整體水平。
3、加強學風建設，努力做到讓學生明確學習的重要性，培養(yǎng)學生學習興趣，注重學法指導，提高學習效率。
4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、學生個個做文明市民，人人是家庭好孩子、學校好學生、社區(qū)好公民。每月做文明班級或文明示范班級。期末評為優(yōu)秀班級。
三、工作具體措施：
1、選好班干部，定期或不定期對班干部進行培訓，使他們做到能管會管，各盡其能、能盡其用。教育班干部在班上起模范帶頭作用。
2、開好主題班會，制定切實可行的班紀班規(guī)及相應的獎、懲制度，讓同學們做到有章可循，明確自己的方向。
3、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，并逐條落實。
4、對學生日常的各項表現(xiàn)情況用表格形式作詳細記錄并公示，每天由相應的班干部作出小結(jié)，做到天天比、時時比，通過評比促使大家來規(guī)范自己的言行，從而形成良好班風。
5、狠抓課堂紀律、課間文明。密切聯(lián)系任課老師和當天值日的班干部，及時了解課堂情況，嚴肅處理課堂違紀的學生。
6、利用活動課時間組織全班進行一系列的文體活動，如集體生日、文娛匯演等，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。同時使學生做到勞逸結(jié)合，促進學生身心健康發(fā)展，使全班學生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。
7、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，采用老師教育、同學幫助、家長督管等多渠道、多方位進行教育，使他們能盡快轉(zhuǎn)變，加入到優(yōu)秀學生的行列。
8、開展有益的文體活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，促使學生的身心健康發(fā)展。
9、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心里問題，幫助他們順利過渡（從小學過渡到中學）。
10、全期爭取召開三次學生家長會，不定期進行家訪，盡最大的努力取得家長的配合與支持，對學生進行全方位的.齊抓共管。
四、全期活動安排
1、綜合素質(zhì)訓練 培養(yǎng)學生艱苦樸素、吃苦耐勞、勤勞刻苦的精神品質(zhì)。并通過軍歌和校歌的比賽進行熱愛集體教育。提出班級的總體奮斗目標。
2、教師節(jié) 利用這個契機，通過文藝會演等形式，教育學生尊敬老師，融洽師生感情。
3、國慶節(jié) 上好一堂愛國主義教育主題班會課。使同學們振奮精神，明確學習目標，為祖國的強大、民族的興旺而刻苦努力學習，。
4、家長會 根據(jù)期中考試情況，學生、老師、家長共商后段學習對策。
5、校運會 以奧運會為楷模，動員全體學生積極參與，頑強拼搏，為班級爭光，并進行價值觀教育。
6、藝術(shù)節(jié) 主動參與，對學生進行相應的培養(yǎng)自信心教育。正確看待自己、評價別人。培養(yǎng)學生廣泛的興趣。
7、元旦節(jié) 新年暢想主題班會。人人參與，定好來期計劃，樹立遠大的人生目標。
8、期考動員 充分調(diào)動學生學習積極性，以良好的精神狀態(tài)迎接期末考試。
9、結(jié)合考試成績，開好期末總結(jié)性家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，鞏固家長、教師、學生三位一體的教育模式成果。
10、家訪 利用假期進行家訪，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
總之，班級工作是一項繁瑣、長期且艱難的工作。而初一年級的學生剛剛跨進中學校園，學生的養(yǎng)成教育無疑是班級工作的重點。我們必須調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，盡早、及時、全方位地抓緊抓好，為以后各項工作的開展打下堅實的基礎。
學期計劃 篇5
當孩子們進入高三，師生就已經(jīng)成為學校、社會、家長重點關(guān)注的對象，這無形中對高三師生造成了強大的心理壓力、作為高考參與對象的學生，素質(zhì)的高低、成績的好壞，社會把更多的壓力放到了輔導考生的老師身上了，而作為一名高三教師，心理壓力確實比較大，但作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責任重大、面對現(xiàn)實，班主任要為學生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境，使學生在良好的氛圍中達到身心和諧發(fā)展、提高學習成績、本學期必須做好以下幾方面的工作：
一、日常生活中，幫助學生解決實際困難、
1、生活有節(jié)奏，有規(guī)律、
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活、
2、落實家訪，了解學生生活實際、
高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除后顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中、
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵、
二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態(tài)、
1、密切關(guān)注學生思想動向、
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學生的思想動向、對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態(tài)；對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平、
2、引進競爭機制、
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況、同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破、
三、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)、
1、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望、
2、通過往屆考生的.經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考、
3、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和對高考的親近感、
4、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督？
5、強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人、
6、樹立榜樣和典型，激勵學生奮發(fā)向上、
初中班主任工作計劃
總課題：進行立體科學賞識教育實驗、
目標：著重培養(yǎng)學生的兩種能力：一 自我教育能力 二 自學能力
初一上學期目標：1 培養(yǎng)良好習慣 2 激發(fā)學習興趣
總設想：調(diào)動一切可以調(diào)動的力量、學校、家庭、社會相結(jié)合，立體地、科學地教育孩子、以賞識為主，但必須是科學的賞識，行之有效的賞識、是立體的賞識、讓每個孩子都愛學習，愛集體，愛勞動，有理想，守紀律、德智體美勞全面發(fā)展、這是一個復雜的系統(tǒng)工程、要循序漸進，盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律，符合孩子們的心理、
具體設想：
開學第一天
第一件事：提前一小時到教室，和前來報道的學生一起整理打掃教室衛(wèi)生、黑板上書寫：歡迎你，新同學、后面板報上寫：讓夢想在這里起飛、寫成美術(shù)字、要美觀大方，有吸引力，感染力、
第二件事：登記，收學費等，登記一個，收一個、請熟識可靠的小朋友幫忙、同學們之間可以互相談論認識、忙而不亂，要快、收起錢馬上交給會計、
第三件事：安排座位、先按照大小個排隊，由小到大坐好、以后再做調(diào)整、因為事情太多、第一天下學不宜遲、
第四件事：發(fā)書本：有順序，組織好學生、從打掃到發(fā)書本，還能看看誰的能力強，誰熱愛集體、
第五件事：臨時指定班干部與科代表、愿意的舉手、告訴學生，是臨時的，觀察半個月后再正式選舉、也給每個同學創(chuàng)造機會、
第六件事：介紹自己與科任老師：大力強調(diào)優(yōu)點，增強學生與家長的自豪感與信心、但也不羅嗦、
第七件事：介紹學校環(huán)境與歷史，如車棚、廁所、水房地點等、特別強調(diào)安全，不能到施工地點玩、
第八件事：布置作業(yè)：記好作息時間與課程表、將書本包好皮，將第二天要上的書本用具帶齊，有時間寫一篇日記，不強求、寫在稿紙上、題目：開學第一天的感受、寫上姓名、第二天主動交上來、
學期計劃 篇6
【指導思想】
在校長室的領導下，圍繞上級教育行政部門和學校工作重點，認清新形勢，以全面提高教育、教學質(zhì)量為核心，以提升教師隊伍素質(zhì)為突破口，以改革創(chuàng)新為動力，全面開展“構(gòu)建高效課堂、爭創(chuàng)啟中好課堂”活動，推進規(guī)范化和精細化管理，扎實穩(wěn)步推進課堂教學改革，推進教育現(xiàn)代化，為開創(chuàng)我校教育工作新局面做出新貢獻。
【工作目標】
1、加強師德教育，培養(yǎng)忠誠于學校、熱愛崗位、恪守規(guī)矩和有擔當?shù)暮媒處煛?/p>
2、以改課為契機，強化教學研究，提高師質(zhì)量和教科研水平。
3、堅持精細化常規(guī)管理，將教學“六認真”、“四精四必”等規(guī)范落到實處。
4、大力推進“三段四環(huán)”教學范式，力爭課堂效益最大化，注重學習力培養(yǎng)，奠定學生終生發(fā)展的基礎。
5、以語文和外語的課外閱讀工程為抓手，科學安排早讀內(nèi)容，加大檢測力度，促進學科教育，培養(yǎng)學生大文科綜合能力。
6、加強理科課程基地和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點基地建設、推動科學教育，培養(yǎng)全面加特長的學生。
7、嚴格執(zhí)行國家課程標準，重視體育藝術(shù)衛(wèi)生教學，全面提高學生素質(zhì)。
8、正常開展學生社團、綜合實踐等活動，合理減輕學業(yè)負擔，拓展學生全面發(fā)展的空間。
9、嚴格遵守教學法規(guī)，切實做好學籍管理，做好教學相關(guān)檔案資料和教學網(wǎng)站建設工作。
【具體措施】
一、創(chuàng)新師德教育，樹立良好形象
創(chuàng)新師德學習形式，積極組織師德學習和實踐活動，幫助教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和利益觀，引導教師做“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好教師。嚴格執(zhí)行各項教育法規(guī)，堅決杜絕歧視學生、有償家教、體罰和變相體罰、受收學生家長錢財、推銷教輔資料等有損教師形象的現(xiàn)象，維護xx中學教師的良好形象。
二、重視專業(yè)發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)團隊
立足校本研修，開辟多元化的成長道路，促進教師的專業(yè)發(fā)展。具體做好以下工作：
1、加大研修力度，提高專業(yè)素養(yǎng)
樹立教師發(fā)展“永遠在路上”的理念，圍繞教育教學實際開展校本研修。以改課為平臺，有針對地開展學科、備課組教研活動，組織好聽課之后的集體議課，議課要有不同聲音，不斷完善具有學科特色的“三段四模塊”高效課堂模式；組織校內(nèi)名師或邀請校外專家來校開設專題講座、交流研討等活動，引領專業(yè)發(fā)展方向；推薦研修材料，組織好自修學習，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學行為。在校本研修的基礎上，加強校際交流，學習先進經(jīng)驗。組織教師參加省級以上專業(yè)培訓及出國深造，培養(yǎng)高端教育人才。
2、重視教學科研，提升專業(yè)品位
樹立教學即研究的理念，各學科積極開展微型課題研究，選題切口要小，立足于課堂教學問題的探討和研究，直接服務于教學質(zhì)量的提高。以“改課”為平臺，嘗試課例研究，推出樣板課、精品課，不斷總結(jié)實踐經(jīng)驗，撰寫和發(fā)表高質(zhì)量論文，提升專業(yè)品位，走向內(nèi)涵發(fā)展要質(zhì)量的必有之路。
3、開展青藍工程，促進持續(xù)發(fā)展
積極開展“青藍工程”，確保教師隊伍的可持續(xù)性發(fā)展。第一，師徒結(jié)對，要雙向互動。老教師要無所保留、積極指導。新教師要堅持隨堂聽課，善于活學活用。組織新教師參與各級各類教學基本功大賽和優(yōu)課比賽，在教學一線的激烈競爭中推進新教師盡快成長，縮短教師成長周期，增強學校發(fā)展后勁。第二，各級各類優(yōu)秀教育人才，在培養(yǎng)指導青年教師的同時要形成自身的教學特色，力爭向更高層次發(fā)展。
三、優(yōu)化常規(guī)管理，確保教學實效
1、實施課程計劃，規(guī)范教學行為
嚴格按照xx省教育廳文件規(guī)定制訂我校課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實施要求與評價建議等內(nèi)容，規(guī)范教學行為。各學科、備課組要吃透課程，制定切實可行的教學計劃，保證教學質(zhì)量（附：在9月1日前將書面計劃交到袁圣濤老師處，以備教育局開學工作大檢查）。
開齊開足開好各門課程，尤其要開足體育、音樂、美術(shù)、環(huán)境教育、安全、健康教育課程。確保學生每天不少于1個小時的體育鍛煉時間，按省廳標準上好每學期7節(jié)健康教育課程，加強學生的心理和生理健康教育，組織好各類疾病預防講座，做好師生年度例行體檢工作，堅持晨檢和疫病防治日統(tǒng)計、零報告制度，維護師生健康。開學后要及時做好對特異體質(zhì)學生的調(diào)查摸底及體檢反饋工作，建立特異體質(zhì)學生檔案，完善班級和任課教師對特異體質(zhì)學生在教學活動和日常生活中特別關(guān)懷的網(wǎng)絡和措施，為學生的健康成長保駕護航。繼續(xù)加強體育、藝術(shù)自主與創(chuàng)新學習工作的管理，培養(yǎng)更多高層次的體育、藝術(shù)人才。
切實減輕學生的課業(yè)負擔，維護學生身心健康。嚴禁備課組隨意征訂學習資料，各學科原則上按規(guī)定統(tǒng)一使用一套上級教育行政部門認可的輔導資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，留給學生自主學習和自我發(fā)展的空間。
按上級的新規(guī)定做好學籍管理，完善各種學生和教學資料檔案的建檔和保管。
2、規(guī)范學科活動，提升教學質(zhì)量
加強學科活動管理。學科主任要組織好雙周一次校本研修活動以及其它教研活動，為本學科的發(fā)展把握宏觀方向并進行必要的微觀指導，要統(tǒng)籌好本學科中心活動，提高評課議課的質(zhì)量，做好活動資料整理歸檔工作。根據(jù)教育局和校長室要求，定期開展教研活動�；顒右黝}化、系統(tǒng)化、持久化。全方位開課，有重點聽課，導向式議課，形成聽課、議課良好氛圍。學科主任、備課組長、各級各類優(yōu)秀教育人才要上好示范課。高三語數(shù)外和選修課備課組長，要按時組織教師積極參加每月一次市內(nèi)教研活動，要主動占領教改前沿，洞悉高考的改革動向，及時調(diào)整教學策略，切實指導好復溫工作。（附：學科主任盡早部署本學期第一次學科組教研活動內(nèi)容）。
加強備課管理。改課堂首先得從改變備課出發(fā)！備課組長要發(fā)揮好“導航、服務、監(jiān)督、橋梁”等管理作用，組織全組教師優(yōu)質(zhì)備課。
�。�1）要充分備課。只有充分，才能抓住關(guān)鍵、切合學生實際，有針對地去舍；才能做到精講精練、有效點撥、正確歸納；才敢于讓學生探究，才敢于讓學生交流分享學習經(jīng)驗、改進不足，引導學生走向自主學習的正確道路。
�。�2）要高效備課。備課要以“促進學生發(fā)展”為目標，追求高效輕負，側(cè)重培養(yǎng)學生的思維、表達和獨立解決問題的能力。
�。�3）要規(guī)范備課。取消教案學案一體化。教案突出設計和實現(xiàn)的路徑，突出教什么、怎么教，是站在教師的角度編寫的。學案突出問題和要達到的目的地，是教師通過鉆研了教材之后，站在學生的角度編寫出的自學提綱。一節(jié)課一個教案，每一個教案要有能力目標和教學重難點，有“三段四環(huán)”（引導自學、交流展示；精講點撥、互動探究；當堂反饋、效果評價；回顧反思、歸納提煉）對應內(nèi)容，必須有活動設計（教師與學生活動），展示教學過程。學生的學案就是導學案，是純粹的學案，是適合班級使用的個性化練習。學生必須有聽課筆記。
�。�4）要二次備課。備課組先進行討論，要有活動記錄，形成集體備課方案，然后安排教師輪流執(zhí)備，備課組長要把好關(guān)，要逐步形成組內(nèi)核心備課組教師試上示范制度，從而指導好二次備課，提高教學質(zhì)量。每頁留出篇幅用于二次備課。必須人人有獨立的二次備課記錄，教學案上必須有明顯的二次備課手跡，各個班級的任課教師都要根據(jù)本班學生實際有所增刪。
�。�5）要跨組備課。建立同學科內(nèi)備課組之間教案和教法生成平臺，以評促研，以評促改，以評促教，不斷提高備課質(zhì)量。（附：各備課近期高質(zhì)量備好一周課）。
3、加強教學督導，落實“四精四必”
本學期教務處會同教科督導室將圍繞“改課”要求，采取多種形式檢查“教學六認真”、“四精”和“五必”等工作是否落到實處，定期公布檢查結(jié)果，完善教學質(zhì)量檢測與反饋機制。堅決杜絕不備課、滿堂灌、題海戰(zhàn)術(shù)等現(xiàn)象，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔；堅決抵制不按改課要求的教學行為，抵制低效、無效、負效課堂，力爭教學效益最大化。
4、加強考試研究，促進良性發(fā)展
高度重視畢業(yè)年級教學工作，各學科主任、備課組長要認真研究《課程標準》和《考試說明》以及近幾年的考試試卷，尤其要根據(jù)南通市高三教師暑期培訓的精神，加強對外的信息交流，在夯實基礎的同時，深入研究高考走向，提前洞悉高考的改革的趨勢，提高復習的針對性。在復習過程中，要注重學生的學科底蘊積淀和綜合能力的培養(yǎng)，以適應新高考形勢。
加強月考、期中、期末考試、高三模擬考試的管理，規(guī)范考試程序、嚴明考試紀律，繼續(xù)加大巡考力度，培養(yǎng)學生良好的考試心態(tài)和習慣。各備課組、學科組和教務處要逐級把好命題、制卷的質(zhì)量關(guān)，使考試能真正發(fā)揮檢查反饋教學效果的作用。
四、深化課堂改革，提高教學質(zhì)量
當前形勢決定課堂生態(tài)的改善已經(jīng)成為必然，改課是提升教學質(zhì)量的第一生產(chǎn)力。xx市教育局提出下半年的工作主題是“課堂改革”。此項工作，校長室未雨綢繆，已經(jīng)超前進行了宏觀布局，可謂領先一步。
1、前期工作
我校已完成了宣傳發(fā)動、調(diào)研探索等前期工作。4-5月之間，學校先后在不同層面召開了多次會議，圍繞“三段四環(huán)自主高效”課堂模式推進工作進行原則性部署。在校長室的指導下，教務處出臺了“三段四環(huán)”高效課堂模式，發(fā)至每位教師。各個學科進行了詳細的研討，“個化”具有學科特色的“模式”，并且已經(jīng)撰寫成文字。之后，召開全校教職工大會，錢校長室圍繞“為什么改”、“如何改”等問題對全校教師進行校本培訓和相關(guān)部署。上學期末，每個學科根據(jù)“學科特色模式”編寫三個課型的樣板教案，高一負責新授課，高二負責復習課，高三負責講評課。到目前為止，已經(jīng)有絕大部分備課組將教案交到教務處（四個學科組還沒有完成）。
2、下階段工作
發(fā)揮骨干教師在轉(zhuǎn)變教學方式和學習方式方面的重要作用，優(yōu)化“三段四環(huán)”課堂教學模式，進一步明確課堂操作規(guī)范，以樣板引路，提供可效仿的課例，分階段實施，最終達到全面普及，提高教學質(zhì)量。
�。�1）準備階段：完善樣板教案。9月7日前，以學科組為單位，各備課組認真修改本學段特點的樣板教案，于7日晚前由各學科主任收齊后將電子稿交教務處宋強平老師處。
�。�2）示范階段：學科主任、備課組長放樣。9月11-18日，各學科主任上樣板課。組織組內(nèi)教師進行評課活動，加深對“三段四環(huán)”高效課堂模式的理解，及時總結(jié)、修改、提高。9月21-25日，各備課組長上樣板課，讓全校教師掌握“三段四環(huán)”模式的內(nèi)涵，領悟高效不僅在于模式，更在于課堂以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學思想，更在于學生學習力的提高。并根據(jù)模式各位教師基本能獨立運用該模式進行授課。
（3）全面實踐階段：9月28-10月31日，每位教師自覺運用“三段四環(huán)”模式進行課堂教學，學科組內(nèi)開展聽課評課活動，積極撰寫教學反思，發(fā)布在站上。
期間，為了積極響應下半年（9月-12月）xx市教育局組織的“xx高中好課堂”系列展評活動，學校成立工作領導小組，制定詳細活動方案，人人參與，按時將活動方案、活動現(xiàn)場照片上報研修中心，每兩周上報一次，研修中心將對各校展評情況及時通報。10月底完成學校內(nèi)部的優(yōu)課選評，推薦人員以及選拔學科包括高考9科及音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。
�。�4）xx市級展評階段：11月各學科選拔2名選手參加xx市級學科展評，評定名次。每個學校所有選手組成一個代表隊，以總分評定團體獎，教育局進行通報獎勵。評選標準：以“15/20/10”三段?四模塊課堂為評選依據(jù)。
�。�5）南通市級展示階段：12月xx市教育局組織“江海星光展示活動”。教育局將進行“xx高中好課堂”的點評和表彰，進行“xx高中好課堂”大型的'優(yōu)課展示活動，向南通兄弟地區(qū)展示xx課堂改革成果。在市級展評中的獲獎者將展示優(yōu)課。
�。�6）考核驗收階段：20xx年12月下旬，學校組織視導小組，集中時間組織視導與推門聽課相結(jié)合的辦法，對全校大部分教師進行驗收，重點為高一、二教師。具體要求：全校每一位教師都能熟練地運用“三段四環(huán)自主高效”課堂模式進行上課。
五、放大“基地”效應，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、“理科課程基地”工作思路
根據(jù)xx省普通高中課程基地的建設要求，省教育廳于20xx年11月進行基地年度總結(jié)檢查工作，以此為契機，要進一步落實我校承擔“xx省普通高中理科課程基地”建設方案中的各項專題工作，開創(chuàng)性地推進課程基地建設，力爭取得具有示范意義和實踐價值的階段性高層次成果。一方面，結(jié)合學校學科奧林匹克競賽和科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，對相關(guān)建設措施及建設指標成果形式作適當調(diào)整；另一方面，從硬件和軟件兩方面入手開展建設活動，盤活已有資源，添置必要設備；第三，與數(shù)、理、化、生等學科結(jié)合，進一步開發(fā)相關(guān)課程資源，并盡可能將建設成果運用于教育教學改革中去進行試點、改進，以提高理科教育教學質(zhì)量，凸現(xiàn)課程基地建設成效。
2、“創(chuàng)新人才基地”工作思路
以“xx省高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)試點學校”的總體要求和時代所需創(chuàng)新人才標準為指導，從xx中學的實際出發(fā)，采取“普及+提高”的操作模式，充分發(fā)揮學科奧林匹克競賽、科技創(chuàng)新教育優(yōu)勢，組織開展系列創(chuàng)新教育活動。一是組織參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽，根據(jù)學生情況，組織成立“科技創(chuàng)新先鋒隊”，利用課余時間有針對性地對參賽項目進行深入輔導，力爭在全省獲得好的獎項；二是專題講座，包括“中學生科技創(chuàng)新與高校自主招生”、“小發(fā)明大有作為”、“科技創(chuàng)新大賽輔導”等講座，讓學生樹立成就創(chuàng)新人才的理想，提升參與創(chuàng)新活動的熱情；三是借助“全國科普日”、“xx科技節(jié)”等契機，組織開展科普宣傳和相關(guān)活動，讓創(chuàng)新教育活動常態(tài)化，有力推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作。
注重“創(chuàng)新人才基地”建設和我校國際教育的接軌和融合，以期通過學生發(fā)明創(chuàng)造的成果，拓寬進入世界名牌大學深造的通道，為培養(yǎng)拔尖人才做出新貢獻。在推動學生高層次發(fā)展的同時，促進相關(guān)學科教師的專業(yè)成長，彰顯學校創(chuàng)新教育特色。
3、“文科綜合建設”工作思路
充分利用好圖書館、閱覽室、多媒體教室、校園廣播電視系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)等現(xiàn)代化設施設備，切實開展閱讀工程。語文、英語學科組要制定好課外閱讀計劃，印發(fā)推薦書目，明確閱讀要求。要加強對課外閱讀的組織和指導，向?qū)W生推薦健康讀物，確保學生每周平均語文課外閱讀量語文不少于3萬字，英語3年不少于30萬詞。指導學生做好讀書筆記，寫好讀書體會文章。課外閱讀工程應該在學期教學計劃中有具體安排，將列入教學常規(guī)檢查，學期結(jié)束前，語文英語學科組須將課外閱讀系列臺賬一并交教務處。政治、歷史、地理等學科，也要有意識的加大學生閱讀能力、運用材料能力、自主探究能力、合作和活動能力的訓練；在適應高考的改革、提高學科成績的同時，提高學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為中華民族的持續(xù)振興作出我們的歷史性貢獻。
六、加強資料建設，打造學科特色
第一，本學期我們將繼續(xù)加強學校網(wǎng)站“教學平臺”欄目的資料建設。各位學科主任和備課組長要一如既往地把好關(guān)、帶好隊，打造學校的形象工程，建好領導滿意、師生滿意、社會滿意的教學信息網(wǎng)站。
第二，各學科主任要加強資料建設意識。組織各備課組精心編寫各年級學科資料講義，用后及時整理、妥善保存，與下一年級共享，要建立起富有特色鮮明、體例嚴謹、高效優(yōu)質(zhì)的學科資料庫，為我校教學質(zhì)量持續(xù)高位走強提供教學資料保證。
七、協(xié)調(diào)教輔部門，做好服務工作
教務室、文印室、圖書館、醫(yī)務室、實驗室等教輔部門要牢固樹立窗口意識、安全意識，強化服務意識，做到既要一如既往地跟進各項服務，更要樹立前勤意識，要主動前出支持一線教育。部門之間、部門與年級組之間要相互理解，相互尊重，通力合作，腳踏實地做好各項工作，為進一步提高我校教學質(zhì)量，建設和諧校園、和諧xx做出應有的貢獻。
xx省xx中學教務處
二〇xx年八月二十八日
學期計劃 篇7
一、指導思想
本學期**小教務處將在上級領導部門和學校工作計劃的指導下，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革為中心，以教研工作科學化為方向，以提高課堂效率和各科教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓素質(zhì)保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念，積極開展教育教學改革活動，加強教研組、備課組建設，加強對下屬村小點的指導，全面優(yōu)化學校教育教學管理，提升我校整體辦學水平，使學校在新的學年里再上新臺階。
二、學�；厩闆r
**小校本部共有10個教學班，合計在校生334人，其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個村小點，分別有一年級、二年級和隨班就讀生，合計在校生48人。整個校區(qū)共有31名教職員工，其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學成績突出，教師和職工的素質(zhì)都很良好。
三、工作思路
加強教育教學管理,狠抓教學常規(guī)及秩序;提高教學質(zhì)量，堅持業(yè)務學習；加強教研工作，提高教學技藝。
四、工作目標
1、抓好我校的教育教學工作，以教研組為中心開展校本教研活動，促進教育教學質(zhì)量的提高。
2、培養(yǎng)青年教師，以“老”帶新，錘煉一支業(yè)務素質(zhì)精干的教師隊伍。
3、完善班級建設，構(gòu)建書香校園和抓好陽光體育工程。
4、在教育教學工作中落實“三生教育”、“民族團結(jié)教育”。
5、規(guī)范管理制度，重視過程管理，解放思想，銳意創(chuàng)新，確保師生素質(zhì)、教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
五、主要工作
�。ㄒ唬﹪@教學中心，加強管理，提高教學質(zhì)量
1、加強教學常規(guī)管理：
規(guī)范有效的管理，是全面實施素質(zhì)教育的有力保障，是提高教學質(zhì)量的有力措施之一。本學期，教務處著重從以下幾方面開展工作：
一是帶領教師學習各項教學制度、要求，進一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。本學期將繼續(xù)定期、不定期檢查學生的作業(yè)本、作文本，教師的教案本；與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到內(nèi)容恰當量適中,書寫認真、規(guī)范，批改及時、準確。力爭全面了解教師教學動態(tài)，提高教師教學質(zhì)量和服務意識。
二是抓 備課：備課要求創(chuàng)新，張揚個性，突出特色。在備課上，除常規(guī)要求外，要求教師注重新理念在課堂教學中的運用，關(guān)注學生多種能力的發(fā)展，備課過程要體現(xiàn)教師怎樣教，學生怎樣學的過程，注重教案的實用性，要求做到一課一反思，教師所寫的教學反思要結(jié)合實際，有利于自己教學水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、把握一組、備好一課（即教案）。要求超前備課，每個周由教研組長檢查下個周的上課內(nèi)容并做好登記。
三是抓課堂教學：課堂是教學的主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，教學時間和教學紀律是質(zhì)量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關(guān)系；為學生的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件；為學生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的.機會和時間；為學生的提升和發(fā)展構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_。課堂教學應當充滿魅力，讓學生長期受益，終生難忘。
四是抓學生作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層作業(yè)，倡導課后作業(yè)的實踐性、開放性，作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范，格式要統(tǒng)一，時間要一致；作業(yè)本不準卷角，不準少頁，提倡面批、面改，特別是學困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍，針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，教師應該及時查找錯誤原因，并且有一定的批注，有一定代表性的問題應該及時與學生交流、溝通，幫助學生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有日期、分數(shù)（或者等級）次數(shù)，嚴禁教師的作業(yè)批改出現(xiàn)知識性、原則性錯誤。
2、切實做好“減負”工作�！皽p負”要從提高課堂教學效率抓起，要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學生活動課、副術(shù)課及延長學生在校時間等錯誤做法�！皽p負”要重視從精神或心理上減負，要從學科平衡和提高教學效率的角度出發(fā)，要從學生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，嚴格控制學生作業(yè)總量。努力提高學生作業(yè)質(zhì)量，盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè)，讓學生有更多自主學習和探究學習的時間和空間。
3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學，課堂上要充分尊重學生學習要求，尊重學生的個性差異和人格，使每一個學生得到最大的收益。認真做好差生的轉(zhuǎn)化工作，要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生，采取扎實有效的措施，讓每一位學生都受到良好的教育。
4、上好活動課程。積極組織學生開展各類興趣小組活動。本學期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動。開學初制定出結(jié)合學生實際需要的活動方案。要求各輔導教師認真負責，高標準、高質(zhì)量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程。要充分開發(fā)和利用校內(nèi)外各種課程資源，將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結(jié)合起來。
5、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度，任課教師要認真分析本班教學現(xiàn)狀，及時調(diào)整教學策略，適當壓縮新授課的時間，認真組織好畢業(yè)班模擬考試，力爭在本年小學畢業(yè)考試中取得好成績。并做到小學和中學的有利銜接。
6、落實和加強民族團結(jié)教育、三生教育。根據(jù)上級主管部門的要求，在學校開設民族團結(jié)教育和三生教育課程，安排專任教師上課，把此項活動具體到教育教學工作中。
7、積極組織教師參加各級各類學習培訓。
學期計劃 篇8
在過去的一個學年中，物理組在學校的領導下，齊心合力圓滿完成各項教育教學任務，并取得驕人業(yè)績。
1）教學上成績顯著，高三年級多次模擬測試高分學生突出；學科競賽又上一個臺階，由屈林指導的陳亦超同學獲省賽區(qū)一等獎代表海南省參加全國決賽，并被南開大學提前錄取。
2）教研上碩果累累，組內(nèi)老師多次在校教研報發(fā)表文章；陳新學老師參加校青年教師課堂教學大賽獲第一名；高一、高二備課組被評為優(yōu)秀備課組；物理組被評為優(yōu)秀教研組等。雖然成績已經(jīng)成為過去，但已經(jīng)建立起來的“和諧共處，真抓實干，齊心合力”的科組精神將傳承下去，激勵全組的老師繼續(xù)去創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績。
新的學年已經(jīng)開始，科組根據(jù)學校的總體發(fā)展規(guī)劃和近期的工作安排，本學期的教學教研重點放在：
1）發(fā)動全組老師認真研究高三的備考工作，努力提高高考成績；
2）繼續(xù)研究高一年級在新課程改革中出現(xiàn)的一些問題和困惑，探索解決問題的有效手段和方法；
3）繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作；
4）開展高一、高二級的物理競賽輔導工作。詳細工作計劃如下：
一、研究高三備考工作，提高高考成績
對高三的復習研究工作永遠都是科組工作的重中之重，要發(fā)揮科組的團體優(yōu)勢和集體智慧，全體老師（包括高一、二年級）要積極參與高三的復習研究工作，為高三最后階段復習備考出謀獻策。高三備課組要積極研究高考的改革動向，學習和研究高考考綱，積極參加市、省的高考備考的教研活動，吸取其他學校好的復習經(jīng)驗，扎實高效做好復習工作。高一、二備課組積極配合參加高三的備考活動，多聽課，多交流。具體措施：
（1）加強高三備課組對高考考試說明和歷年高考試題的研究學習。
�。�2）定期召開全組教師參加的高三備考研討會。研究考點、研究學生現(xiàn)狀及備考策略。不斷調(diào)整完善，真正讓備考復習做到高效。
二、認真研究新課改的實施，探索相應的教學方法
本學期繼續(xù)緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念、探索相適應的新的教學方法和規(guī)律。為此，科組要加強高一高二級教師對課標及教材的研究學習，加強高一高二級老師之間的課堂教學經(jīng)驗交流，充分發(fā)揮全組老師的智慧，積極地探索高效的課堂教學方法，提高我們的教學成效，爭取在本學期能推出1——2節(jié)高質(zhì)量的高效課課例，以便在校內(nèi)、校外交流，努力作好課改教學研究和探索的同時，并能形成文本以便繼續(xù)研究、修改、完善。具體措施：
1）要求教師加強集體備課活動；
2）備課組要認真研究課程設置、內(nèi)容及要求，備好每一節(jié)課；
3）各備課組老師要經(jīng)常加強課堂教學交流活動，原則上每位老師都要在備課組內(nèi)上一節(jié)交流課，然后在全組老師中推選出1節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，以便示范性高中評估專家前來聽課。
4）備課組要即時了解學生的學習動態(tài)，調(diào)整教學策略。
5）科組要研究校本課程的開發(fā)，為已后校本課程的開設作好準備。
6）高質(zhì)量地完成本學期的教學課題的研究
7）積極組織老師外出學習交流，把外校中優(yōu)秀的科組建設和教育教學理念帶回來。
三、 青年教師的培訓工作
培養(yǎng)青年教師是科組建設的一項長期任務，老教師要發(fā)揮傳幫帶的作用�？平M要為青年教師搭建平臺，促進青年教師在教育思想及教學藝術(shù)方面的'健康發(fā)展。組成老教師與青年教師結(jié)對的指導和幫助關(guān)系，指導青年教師的備課和課堂教學。青年教師要積極參加備課組和學校組織的課堂教學的經(jīng)驗交流活動，上好一節(jié)匯報課，虛心學習、積極進取，努力提高自己的教學水平。加大青年教師的培養(yǎng)力度和學生課外活動指導，深化課堂教學改革，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學水平，力爭每位教師都能勝任高中物理循環(huán)教學，物理奧賽有突破性進展，確保本組驗收課優(yōu)秀。
四、第二課堂活動
第二課堂活動是進行素質(zhì)教育的一個重要場所，是課本知識的補充，是發(fā)揮學生個性的天地。課外活動有利于培養(yǎng)和提高學生的思維能力、操作能力、創(chuàng)造能力。結(jié)合科組實際情況我們把第二課堂活動定為物理競賽培優(yōu)活動，定出方案把此項活動制度化，使該項活動能有序高效地開展起來。通過努力爭取在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。
競賽培優(yōu)的目標：
1．拓寬學生思路、提高學生思維能力。
2．使部分學有余力的同學能在全國物理競賽和高考中取得好成績、出亮點。
具體方案和措施：
1．科組成立競賽培優(yōu)小組，指定教學人員，研究競賽和高考，制定相關(guān)的教學內(nèi)容，撰寫教案。
2．高一和高二年級成立一個競賽培優(yōu)組，高一擇選人數(shù)約50人、現(xiàn)高二優(yōu)選出25人系統(tǒng)地進行競賽、培優(yōu)訓練。
3．每周利用星期六（或晚自習）2小時進行教學。
4．指定競賽輔導人員，責任到人�？平M督促檢查教師的備課情況和教學情況。學校給予教師相應的培訓補助。
學期計劃 篇9
一、指導思想：
本學期，數(shù)學教研組的工作將在在學校直接領導下，以數(shù)學新《課標》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、工作目標：
1、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)資源在數(shù)學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強校際交流與協(xié)作，提高教師的業(yè)務素質(zhì)和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
三、工作重點：
1、組織學習新標準，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。準確把握小學數(shù)學課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務，切實作到“求真務實、扎實有效”。
2、加強教學常規(guī)的監(jiān)督和落實。以教研組為單位，每周組織教師進行集中學習，定期開展教學常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調(diào)動青年教師自發(fā)苦練教學基本功，促進數(shù)學教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。
3、以區(qū)教育局對學校教學質(zhì)量考評的標準為指導，嚴格常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導“同課異構(gòu)”，備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環(huán)節(jié)。教研組將定期檢查備課情況。
（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的'運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
�。�4）輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調(diào)整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
�。�6）聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。
3、數(shù)學競賽。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。
4、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。
5、結(jié)合各級教研活動，本學期各老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。
6、加強校際間的教學交流，提升學校知名度。
7、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及論文評比活動。
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