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五年計(jì)劃

時(shí)間:2023-11-27 17:33:09 計(jì)劃 我要投稿

五年計(jì)劃[范例8篇]

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的五年計(jì)劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年計(jì)劃[范例8篇]

五年計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),以打造高效課堂為主旨,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為主導(dǎo),認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)課改,落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,執(zhí)行學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃,使年級(jí)組管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。同時(shí)針對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀,充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的職能,完善年級(jí)組中班級(jí)間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)各位教師的能動(dòng)性,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。

  二、現(xiàn)狀分析:

  1、本年級(jí)共有教師12人,年級(jí)有4個(gè)班。

  2、年組班主任中更需要強(qiáng)調(diào)教師間的團(tuán)結(jié)合作,相互幫助。

  3、各班級(jí)中差生較多,個(gè)別班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)較差,在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。

  4、年級(jí)各班人數(shù)較為均衡,在以后搞活動(dòng)、成績(jī)考核會(huì)帶來(lái)便利。

  三、主要目標(biāo):

  1、教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

  2、發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用,調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情,做到齊抓共管,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù);

  3、力爭(zhēng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn),特別是在文明禮貌和路隊(duì)方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  4.積極參加各種競(jìng)賽,并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

  5、安全第一,堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

  6、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

  四、主要措施:

  1、作為五年級(jí)組的級(jí)長(zhǎng),首先應(yīng)樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),盡力為老師們搞好各項(xiàng)服務(wù)工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時(shí),身先士卒,做表率,帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心關(guān)愛(ài)的心態(tài)去工作,更好地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)。通過(guò)日常交流,理論學(xué)習(xí)等方式增進(jìn)教師們的高度的責(zé)任感,強(qiáng)烈的責(zé)任心。以目標(biāo)激勵(lì)老師從而構(gòu)建一個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師團(tuán)隊(duì)。

  2、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是實(shí)施正常教學(xué)活動(dòng)的基本保證,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。因此,本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的教研工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,互相聽(tīng)課,及時(shí)評(píng)課,找出差距,突破難題,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。

  3、班主任是班級(jí)教育工作的`組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,班級(jí)工作的好壞與班主任息息相關(guān)。開(kāi)學(xué)初班主任要在深入研究德育處、年級(jí)組工作計(jì)劃和本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃,班級(jí)管理制度。培養(yǎng)、挑選好班級(jí)管理干部,搞好班級(jí)的各項(xiàng)工作。高度重視安全工作,確保學(xué)生平安。全組教師,尤其是班主任要牢固樹(shù)立“安全第一,服務(wù)至上”的思想,都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生。切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。在家訪中不僅要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,而且要維護(hù)學(xué)校形象,做好宣傳工作。及時(shí)地、實(shí)事求是地向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的基本情況。

  4、以形式多樣的各種活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本期,組織本年級(jí)的學(xué)生參加學(xué)校的各種比賽活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

  總之,本年級(jí)的所有工作將緊緊圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn),狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí),注重實(shí)效,使年級(jí)工作更上一層樓。

五年計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)生情況分析

  本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:方程、公因數(shù)和公倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)、分?jǐn)?shù)加減法以及圓和統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。

  1、數(shù)與計(jì)算:本學(xué)期數(shù)的概念知識(shí)較多。如方程、公倍數(shù)與公因數(shù)、真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)、通分、約分等概念,在單項(xiàng)練習(xí)中學(xué)生完成的正確率相對(duì)較高,一旦綜合運(yùn)用錯(cuò)誤就較多。計(jì)算方面主要學(xué)習(xí)了解方程、異分母分?jǐn)?shù)加減法及其混合運(yùn)算。因?yàn)樾陆滩闹星笞钚」稊?shù)和最大公因數(shù)主要介紹的是列舉法,所以導(dǎo)致學(xué)生在計(jì)算時(shí)不能很快的找到最小公分母,計(jì)算的結(jié)果也常不能約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。許多同學(xué)簡(jiǎn)算的能力不強(qiáng),觀察和分析能力有待于進(jìn)一步提高,不能把整數(shù)中的簡(jiǎn)便算法靈活的遷移到分?jǐn)?shù)中。

  2、空間與圖形:本學(xué)期學(xué)習(xí)了圓的周長(zhǎng)和面積的推導(dǎo),學(xué)生能所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行公式的推導(dǎo),能利用公式進(jìn)行基本的計(jì)算,能計(jì)算比較簡(jiǎn)單的組合圖形面積。但是對(duì)圖形面積以及相關(guān)知識(shí)的靈活運(yùn)用是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

  3、統(tǒng)計(jì)與概率:本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,并能運(yùn)用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖解決問(wèn)題,分析統(tǒng)計(jì)圖中的信息,學(xué)生掌握比較好。

  4、實(shí)踐與綜合運(yùn)用:本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)確定位置;用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個(gè)方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律及用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略解決問(wèn)題題。有部分學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的靈活性不夠,有待于在復(fù)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:方程

  公倍數(shù)與公因數(shù)

  (一)數(shù)與代數(shù) 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

  分?jǐn)?shù)加法和減法

 。ǘ┛臻g與圖形 圓

  (三)統(tǒng)計(jì)與概率 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

 。ㄋ模⿲(shí)踐與綜合運(yùn)用 確定位置找規(guī)律解決問(wèn)題的策略

  三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn):

  1、復(fù)習(xí)重點(diǎn):概念知識(shí)的靈活應(yīng)用。

  2、復(fù)習(xí)難點(diǎn):

 。1)提高異分母分?jǐn)?shù)加減及混合運(yùn)算的正確率,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的分析觀察能力。

 。2) 靈活計(jì)算圖形面積的相關(guān)問(wèn)題

  (3)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。

  四、復(fù)習(xí)措施:

  1、在復(fù)習(xí)過(guò)程中注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,注重方法的指導(dǎo),給學(xué)生滲透必要的復(fù)習(xí)方法、數(shù)學(xué)思想,注重情感體驗(yàn),從而提高復(fù)習(xí)的效率。

  2、精心設(shè)計(jì)練習(xí)題,注重練習(xí)題的綜合性和層次性,做到練習(xí)適量、適度。

  3、加強(qiáng)口算基礎(chǔ)題目的練習(xí)和易錯(cuò)題的講解,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢查的習(xí)慣減少計(jì)算的錯(cuò)誤,增加練習(xí)的次數(shù)。

  4、針對(duì)學(xué)生集中的問(wèn)題,設(shè)計(jì)有效的`復(fù)習(xí)試卷,采用先做后講再?gòu)?qiáng)調(diào),再反復(fù)、變化練習(xí),提升學(xué)生解題的能力,注重復(fù)習(xí)的反饋。

  5、找準(zhǔn)問(wèn)題,分類輔導(dǎo),分層練習(xí)。對(duì)不同層次的學(xué)生因材施教,重視學(xué)生的個(gè)別差異,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多做基本練習(xí),優(yōu)異的學(xué)生嘗試拔高練習(xí)。盡量讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  6、重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立審題、思考的習(xí)慣,逐步養(yǎng)成自覺(jué)檢查的習(xí)慣。

  7、建立“一幫一”互助學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生在幫助別人的同時(shí),也體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),逐漸形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  五、復(fù)習(xí)課時(shí)安排:

  方程、公因數(shù)和公倍數(shù)…………1課時(shí)

  分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì) ………1課時(shí)

  分?jǐn)?shù)加減法…………1課時(shí)

  圓和統(tǒng)計(jì)…………1課時(shí)

  應(yīng)用廣角………… 1課時(shí)

  綜合練習(xí)………… 5課時(shí)

  查漏補(bǔ)缺……………2課時(shí)

五年計(jì)劃 篇3

  五年級(jí)一班班隊(duì)工作計(jì)劃

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有34名學(xué)生,其中有14名女生,20名男生。這是一個(gè)比較特殊的班級(jí)。學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真,比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生只是個(gè)別,能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)都只占少數(shù);而學(xué)習(xí)方法不夠靈活,不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)卻占到了大多數(shù)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  三、具體措施

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的

  方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

  2、加強(qiáng)潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的`生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  四、具體工作安排:

  九月:濃濃尊師意

  1.少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織。

  2.隊(duì)常規(guī)教育。

  3.出好第一期黑板報(bào)。

  4.制定讀書(shū)活動(dòng)方案。

  5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。

  6. 以“慶祝教師節(jié)”為主題,開(kāi)展活動(dòng)。

  7. 開(kāi)展“推普”活動(dòng)。

  8. 開(kāi)展安全文明交通主題活動(dòng)。

  9. 開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育。

  10、開(kāi)展“弘揚(yáng)生態(tài)文明,建設(shè)綠色衡陽(yáng)”主題教育活動(dòng)。 十月:深深愛(ài)國(guó)情

  1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3.第二期黑板報(bào)

  4.開(kāi)展“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。

  5.隊(duì)干競(jìng)選。

  6.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。

  7.舉行新生入隊(duì)儀式。

  十一月:拳拳感恩心,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

  1.召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

  3.開(kāi)展“感恩”系列活動(dòng)。

  4.第三期黑板報(bào)。

  十二月:切切遵法情

  1.加強(qiáng)心理健康教育。

  2.第四期黑板報(bào)。

  3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  4.開(kāi)展校園文化系列活動(dòng)。

  一月:歡天喜地迎新年

  1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

  2.新年板報(bào)。

  3.慶元旦活動(dòng)。

  4.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。

  5.評(píng)優(yōu)工作。

  6.布置寒假生活。

五年計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),針對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀,滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則,完善年級(jí)組中班級(jí)間、教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)各位教師的能動(dòng)性,營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上、愉快的團(tuán)體氛圍。切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),開(kāi)展生動(dòng)活潑的,集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),豐富孩子們的.學(xué)習(xí)生活。

  二、主要目標(biāo):

  1、強(qiáng)化過(guò)程管理,確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效。

  2、積極實(shí)施新課程改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng),合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)統(tǒng)一的局面初步形成。

  3、在全組老師中開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng),深入進(jìn)行“愛(ài)”的教育。使學(xué)生們真正感受到老師的愛(ài),從而各方面有所進(jìn)步。積極參加各種競(jìng)賽,并力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

  4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)和改進(jìn),特別是在文明禮貌和隊(duì)列方面要有明顯進(jìn)步。把強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口,教育學(xué)生講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

  5、安全第一,堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生。

  6、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

  三、工作措施:

  1、緊扣“學(xué)習(xí)”:工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí),學(xué)理論文章,學(xué)他人實(shí)踐,勤記錄:做好文摘;善分析:理好所得。

  2、把握“研究”:有教有研,有教必研,以研促教,以研興教,要圍繞“教學(xué)”工作開(kāi)展一系列形式多樣的“研究”活動(dòng)。

  3、注重“活動(dòng)”:每周三、四的教研活動(dòng),教師們要“看”起來(lái),“說(shuō)”起來(lái),“議”起來(lái),真正“動(dòng)”起來(lái)。

  4、強(qiáng)調(diào)“合作”:既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,又要注重組外交流,使教研組活動(dòng)獲得實(shí)效。

  5、加強(qiáng)師德意識(shí),嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  6、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育、特別是文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生、安全教育,重視賞識(shí)教育。

  7、每上一節(jié)課,必須先備課再上課,課后做好反思。

五年計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)計(jì)劃

  提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,經(jīng)一部鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教室的輔導(dǎo)有優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,盡量挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)英語(yǔ)能力入手,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成扎實(shí)的基礎(chǔ)閱讀寫(xiě)作能力,并協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)素養(yǎng)和英語(yǔ)成績(jī)。

  二、指定目標(biāo)

  在本學(xué)期中,培優(yōu)對(duì)象能按計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合能力,成績(jī)穩(wěn)定在90以上,并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作,幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。二輔差對(duì)象能按照老師的要求做好,成績(jī)有一定量的提高。

  三、指定內(nèi)容

  培優(yōu)主要是是學(xué)生每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都得到落實(shí)和鞏固,還要繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),多給他們一定的指導(dǎo),以期

  在寫(xiě)作中能靈活運(yùn)用,提高寫(xiě)話水平,定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于讀,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握。訓(xùn)練差生,讓差生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。

  四、具體措施

  培優(yōu)對(duì)象:

  丁恩x,丁照x,丁x,周x,淡x,張x,馬文x, 劉豐x

 。1)、培優(yōu)措施

  1、在日常教學(xué)中有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu),把課堂上的難題交給他們解答;

  2、利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn);

  3、給培優(yōu)對(duì)象一些例文,讓他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)背下來(lái),增強(qiáng)語(yǔ)感;

  4、每單元布置一篇英語(yǔ)小作文,給他們練練筆,提高寫(xiě)作能力。

  5、滲透英標(biāo)教學(xué),幫助他們記單詞達(dá)到事半功倍的.效果。

  6、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練,拓寬知識(shí)面,多做習(xí)題。

  補(bǔ)差對(duì)象:

  郜卓x,謝曉x,張x,馬國(guó)x,馬晨x,周瑞x,丁時(shí)x,文x,劉文x,周璐x

 。2)補(bǔ)差措施

  1、對(duì)于差生課后要督促他們做到每天把心血的課文、單詞讀出來(lái)。利用傍晚放學(xué)后或早自修時(shí)輔導(dǎo)體內(nèi)讀。對(duì)于特差生首先要從26個(gè)字母開(kāi)始,要求會(huì)都背寫(xiě);對(duì)于差生的單詞聽(tīng)寫(xiě)可降低要求,一天記一個(gè)或兩個(gè)。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聽(tīng)寫(xiě)并及時(shí)給予鼓勵(lì)。

  2、采取激勵(lì)機(jī)制。對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取。如課堂上差生回答問(wèn)題比優(yōu)生和中等生分?jǐn)?shù)要高。

  3、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確指導(dǎo),幫助他們改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  總之,對(duì)于差生要抓反復(fù),反復(fù)抓,平時(shí)要多溝通,多鼓勵(lì),多關(guān)心,多輔導(dǎo);二對(duì)于優(yōu)生要嚴(yán)格要求,注意驕躁情況出現(xiàn),要及時(shí)處理;中等生要在保持原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高。

五年計(jì)劃 篇6

  面試時(shí),面試官除了問(wèn)一些常規(guī)問(wèn)題,還會(huì)問(wèn):“你未來(lái)五年有什么職業(yè)發(fā)展計(jì)劃?”該怎么回答。

  錯(cuò)誤回答

  “我計(jì)劃在公司所在的城市買房定居”。這個(gè)答案太私人化了;

  考行業(yè)內(nèi)的XXX證書(shū)。這個(gè)答案把職業(yè)發(fā)展計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃混淆了;

  我要當(dāng)半年拿高薪,一年當(dāng)總監(jiān)...不實(shí)際;

  好好工作,努力工作。認(rèn)真完成工作,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值...

  正確規(guī)劃

  五年計(jì)劃的七個(gè)要點(diǎn)你的答案要讓面試者相信,如果公司雇傭你,你會(huì)持續(xù)為公司工作,并且你已經(jīng)仔細(xì)思考過(guò),你在這家公司里面如何發(fā)展。解除面試者對(duì)你“投機(jī)面試”的顧慮。不要讓他以為,你是海投了100家公司之后,中了一家,就隨隨便便來(lái)面試了

  你要讓面試者相信你有計(jì)劃留在公司,并和公司一起成長(zhǎng)

  表達(dá)出你對(duì)公司的足夠了解,找出公司可以帶給你的職位升遷(縱向)和發(fā)展路線(橫向)

  如果組織內(nèi)部有多種升遷的方式,請(qǐng)指出發(fā)展道路,以及可供選擇的職位,結(jié)合個(gè)人興趣和公司發(fā)展需求,說(shuō)出你設(shè)想的職業(yè)道路(比如你以前是marketing部門的專員,可是你經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),工作一年之后進(jìn)入Branding部門也是可以的,請(qǐng)?jiān)诿嬖囍兄赋瞿愕呐d趣點(diǎn)

  說(shuō)出你對(duì)進(jìn)入公司是有目的的,有積極性的,你對(duì)如何做得比Job Description更多更好,有明確的計(jì)劃

  避免提及一個(gè)具體的工作職位,因?yàn)榈谝荒赀M(jìn)公司不免部門調(diào)動(dòng)或者輪崗

  不要提及個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃,比如上述的“考證書(shū)“”買房“

  舉例

 。ㄒ唬┪业挠(jì)劃是五年內(nèi),在管理培訓(xùn)生(可換職位)這個(gè)崗位發(fā)展。我把我未來(lái)在喬布堂的五年看做一個(gè)學(xué)習(xí)技能和行業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。我申請(qǐng)這個(gè)職位的原因是,這個(gè)公司是行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)頭企業(yè)。如果我繼續(xù)在這個(gè)部門工作,我希望在三年內(nèi)升任部門/高級(jí)經(jīng)理,負(fù)責(zé)技術(shù)發(fā)展策略的推廣(顯得你對(duì)這個(gè)職位很了解)!究v向發(fā)展】另外一種可能是,轉(zhuǎn)到區(qū)域的辦公室,在那里我可能會(huì)接觸到區(qū)域運(yùn)營(yíng)工作和商業(yè)拓展工作。最終以哪個(gè)方向發(fā)展取決于公司的各個(gè)因素,比如不斷變化的市場(chǎng)需求,我個(gè)人資質(zhì)和能力,我在公司里面成長(zhǎng)的`情況,和公司戰(zhàn)略發(fā)展的需要!緳M向發(fā)展】在以往的實(shí)習(xí)中,我曾經(jīng)在不同公司不同部門實(shí)習(xí),我對(duì)任務(wù)的靈活性讓我可以滿足公司不同的職能。(附上一個(gè)小小的例子,比如曾經(jīng)同時(shí)在市場(chǎng)部和人資部當(dāng)實(shí)習(xí)生,可以協(xié)調(diào)工作時(shí)間和任務(wù))我希望能在喬布堂得到更多鍛煉的機(jī)會(huì),希望在服務(wù)公司的同時(shí)和公司一起成長(zhǎng)。(結(jié)尾表忠心)這里只是提供一個(gè)思路。上述答案中企業(yè)可換,專業(yè)可換,企業(yè)和部門的業(yè)務(wù)可換。一定要有實(shí)習(xí)或者項(xiàng)目經(jīng)歷支持你的說(shuō)法!

 。ǘ┰谶^(guò)去大學(xué)三年中,我試圖在我的marketing(專業(yè)和技能可換)的專業(yè)領(lǐng)域不斷精進(jìn)我的技能。這也是為什么我申請(qǐng)喬布堂的工作。作為行業(yè)的一個(gè)領(lǐng)頭企業(yè),喬布堂的資源和發(fā)展策略在業(yè)界都是有口碑的。如果我被雇傭了,我計(jì)劃不斷在喬布堂未開(kāi)創(chuàng)的領(lǐng)域做先鋒開(kāi)拓者,比如XX和XX領(lǐng)域。這樣做我可以為企業(yè)的業(yè)務(wù)開(kāi)拓創(chuàng)新并且打開(kāi)企業(yè)的市場(chǎng)影響力。從長(zhǎng)期的來(lái)看,我不僅僅是要培養(yǎng)我在XX業(yè)務(wù)上的能力,也要參與到企業(yè)的發(fā)展當(dāng)中去!菊驹谄髽I(yè)影響力和企業(yè)的業(yè)務(wù)上,從長(zhǎng)期來(lái)看。而不是從個(gè)人出發(fā)。】最后還是那句話,模板寫(xiě)出來(lái)還是我的模板,自己加入自己的細(xì)節(jié),完善了背誦了,就是你的專屬模板。

五年計(jì)劃 篇7

  一、指導(dǎo)思想:

  深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

  二、工作思路:

  1、以學(xué)生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學(xué)生的德育工作。

  2、每月突出一個(gè)重點(diǎn),將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

  3、注重班干部隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化表率作用。

  三、重要工作:

 。ㄒ唬┳⒅貏(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式,培養(yǎng)文明學(xué)生。

  1、大力開(kāi)展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

  2、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。

  3、積極開(kāi)展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起

 。ǘ┖葑セA(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。

  1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng),結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。

  2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作,形成制度化、常規(guī)化,做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,健全組織,定期開(kāi)展活動(dòng)。

  3、發(fā)揮德育陣地作用。后黑板板塊安排合理,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的'重要途徑。

 。ㄋ模┤灰惑w,調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì)。

  1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,提高家教水平。

  3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。

五年計(jì)劃 篇8

  請(qǐng)描述你個(gè)人未來(lái)三年或五年的發(fā)展規(guī)劃,包括年收入、職位要求、區(qū)域要求、個(gè)人能力提升目標(biāo)等內(nèi)容;此內(nèi)容僅供我們從另一方面了解你的求職目標(biāo)及意向,同時(shí)我們會(huì)盡量提供你相關(guān)信息,以幫助你了解個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃是否會(huì)與我們的.需求接近。

  你可以使用表格一用數(shù)據(jù)填寫(xiě);或使用表格二用文字?jǐn)⑹觥?/p>

  附:以下是我們公司(準(zhǔn))業(yè)務(wù)職位序列,若您需要參考其他職位情況,請(qǐng)另外咨詢我們。

  采購(gòu)代表——采購(gòu)專員(初/中/高級(jí))——采購(gòu)主管(初/中/高級(jí))——采購(gòu)副經(jīng)理——采購(gòu)經(jīng)理

  客戶服務(wù)系列:

  客服代表——客服專員(初/中/高級(jí))——客服主管(初/中/高級(jí))——區(qū)域客服經(jīng)理——客服經(jīng)理

  技術(shù)服務(wù)系列:

  技術(shù)服務(wù)工程師——區(qū)域技術(shù)經(jīng)理——技術(shù)經(jīng)理

  市場(chǎng)系列:

  市場(chǎng)代表——市場(chǎng)專員(初/中/高級(jí))——市場(chǎng)主管(初/中/高級(jí))——區(qū)域市場(chǎng)經(jīng)理——市場(chǎng)經(jīng)理

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