學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校的教學(xué)工作以深化課程改革為主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校工作的意見，開展扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理，深入有效的教學(xué)研究，積極務(wù)實(shí)的教學(xué)改革，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作策略：
立足實(shí)際，認(rèn)真研究，積極探索，加強(qiáng)合作。
樹立四個(gè)意識(shí)：質(zhì)量意識(shí)——立校之本
課程意識(shí)——教學(xué)之基
科研意識(shí)——興校之源
外宣意識(shí)——揚(yáng)校之帆
三、具體工作：
(一)深入推進(jìn)課程改革
1、結(jié)合我�！靶W(xué)生探索性學(xué)習(xí)的研究”的課題，切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，探索最佳的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，能積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，從而提高每堂課的課堂效益。
2、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科，各種課程的綜合發(fā)展、均衡發(fā)展。
3、充分開發(fā)課題內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)從“教課本”向“用課本教”的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。
4、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際及周圍環(huán)境，認(rèn)真做好新一輪的綜合實(shí)踐課的選題工作并切實(shí)有效地開展研究工作（詳見綜合實(shí)踐計(jì)劃）。
5、改革課程評(píng)價(jià)制度，提倡綜合性、多元性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：(1)由知識(shí)性評(píng)價(jià)向智、能、情的.綜合評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變；(2)由定量評(píng)價(jià)向定性、定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變；(3)由書面評(píng)價(jià)向口試、筆試結(jié)合的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變；(4)由教師評(píng)價(jià)向自我評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合轉(zhuǎn)變。并做好
一、二年級(jí)成長(zhǎng)記錄袋資料的收集工作，真正發(fā)揮其作用。
6、扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，通過學(xué)科組的上課、說課、評(píng)課活動(dòng)，提高校本教研的實(shí)效性，并邀請(qǐng)專家、教研員來校共同參與校本教研，與教師面對(duì)面對(duì)話商討，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
7、堅(jiān)持在常態(tài)下開展教研活動(dòng)，繼續(xù)完善集體備課活動(dòng)（在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上），做到有準(zhǔn)備、有時(shí)間、有質(zhì)量，教導(dǎo)處及時(shí)做好記載和考核。學(xué)期結(jié)束，根據(jù)市、區(qū)教研室的要求，將評(píng)選先進(jìn)教研組和先進(jìn)教研組長(zhǎng)。
(二)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作
1、認(rèn)真組織教師參加各種理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，并創(chuàng)造條件為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、繼續(xù)開展青年教師的“三個(gè)一”活動(dòng)，四月底將進(jìn)行讀書心得的交流與評(píng)比。
3、嘗試進(jìn)行部分年級(jí)的備課改革，加強(qiáng)校際間的交流與合作，促使各位教師認(rèn)真鉆研教材，改變死抄教案的習(xí)慣，能寫出有質(zhì)量的教案，實(shí)現(xiàn)資源共享。
4、支持并鼓勵(lì)教師參加各種有助于提高教育教學(xué)能力的培訓(xùn)和進(jìn)修。
5、加強(qiáng)教師之間的互相聽課，每學(xué)期在本校聽課不得少于10節(jié)。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)
1、認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”，具體指認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置工作、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處將采用自查、互查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行作業(yè)評(píng)比，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。
2、嚴(yán)格按照課表上課，不拖課，不隨意剝奪學(xué)生上課的權(quán)利。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比。
(四)提高教學(xué)質(zhì)量
1、各學(xué)科繼續(xù)實(shí)行每月一考制度，平行班共同批卷，共同研討，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、各班做好期初、期中、期末語、數(shù)、英的質(zhì)量調(diào)查與分析，提高本班的及格率與達(dá)成度。
3、嚴(yán)格按要求組織好區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控，迎接六月底市教研中心對(duì)三、四、五年級(jí)四門學(xué)科（語、數(shù)、英、科學(xué)）的期末抽測(cè)調(diào)研。
4、認(rèn)真做好畢業(yè)復(fù)習(xí)工作與畢業(yè)考試工作。
5、開展各種教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
語文：朗讀比賽 當(dāng)場(chǎng)作文比賽（60分鐘）、優(yōu)秀作文選編
數(shù)學(xué)：口算比賽 解題能力比賽
英語：百詞比賽
(五)做好特殊教育工作
1、對(duì)待隨班跟讀的學(xué)生，教師要有愛心、耐心、信心、認(rèn)真落實(shí)幫教計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、做好隨班跟讀學(xué)生的資料收集歸檔工作。
四、具體安排：
二月份
1、制訂好各科教學(xué)計(jì)劃，年級(jí)組活動(dòng)計(jì)劃。
2、各年級(jí)期初質(zhì)量調(diào)查。
3、教學(xué)常規(guī)檢查及一年級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)檢查評(píng)比。
三月份
1、輔導(dǎo)區(qū)數(shù)學(xué)課改優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
2、品德與生活（社會(huì)）優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
3、在我校進(jìn)行區(qū)六年級(jí)語文教材教法活動(dòng)。
4、教學(xué)常規(guī)檢查及二年級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)檢查評(píng)比。
四月份
1、青年教師讀書心得交流會(huì)。
2、學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文比賽。
3、學(xué)生口算與解題能力比賽。
4、期中質(zhì)量檢查。
五月份
1、小學(xué)英語教學(xué)對(duì)口銜接活動(dòng)。
2、學(xué)校“科研周”。
3、六年級(jí)英語詞匯過關(guān)驗(yàn)收周。
4、三年級(jí)英語字母驗(yàn)收。
5、在我校進(jìn)行區(qū)四年級(jí)語文教材教法活動(dòng)。
六月份、七月份
1、各班進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)。
2、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)畢業(yè)考試。
3、市教研中心對(duì)三個(gè)年級(jí)四門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽查。
4、1－5年級(jí)期末考試。
5、各種教學(xué)資料歸檔。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
九年級(jí)語文上冊(cè)，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點(diǎn)，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為更好完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，同時(shí)為下學(xué)期的中考做準(zhǔn)備，特制訂如下計(jì)劃。
一、教學(xué)目標(biāo)： 在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義道德，使之健康的發(fā)展并逐步形成健全的人格。
二、能力目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達(dá)出來，學(xué)會(huì)對(duì)生活的觀察和分析、表達(dá)。
三、教材分析：
九年級(jí)上冊(cè)有六個(gè)單元，共25課。其中第一單元是詩歌單元，主要內(nèi)容是對(duì)大自然的贊頌，學(xué)習(xí)本單元可以通過欣賞詩歌喚起我們豐富的想象和情感共鳴，使我們更好的體味大自然的詩意人生的情趣。第二單元是名家名作閱讀，我們通過在感受人類精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想的同時(shí)，體會(huì)口語和書面語的差異，品味不同場(chǎng)合、不同背景下口語運(yùn)用的技巧。第三單元詩小說單元，這個(gè)單元的學(xué)習(xí)必須結(jié)婚自己的`生活經(jīng)驗(yàn)，理解小說的主題，分析人物形象，體會(huì)藝術(shù)特色，品味小說的語言。第四單元是闡述求知問題的議論文。讀這些文章不僅要區(qū)分觀點(diǎn)和材料，辨析兩者之間的聯(lián)系，并通過自己的思考對(duì)文章作者的論述做出判斷，還要學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語言。第五單元是我國(guó)古代白話小說單元，學(xué)習(xí)時(shí)要注意通過人物的言行，結(jié)合人物所處的具體環(huán)境，把握人物的個(gè)性特點(diǎn)，并能對(duì)各篇課文的語言特色有一定的體會(huì)。第六單元是歷史著作方面的文言文，學(xué)習(xí)這個(gè)單元必須熟讀背誦課文，并將精彩的句、段摘抄在筆記本上，積累文言詞語培養(yǎng)良好的文言語感。�？傊�，敘情言事的課文是本冊(cè)的重點(diǎn)，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生寫簡(jiǎn)單的議論文。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
聯(lián)系生活培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累一定的語文能力和寫作能力。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。
六、學(xué)情分析：
本學(xué)期所接的兩個(gè)班的學(xué)生屬于中等偏下水平，知識(shí)面窄接受能力較差，不少學(xué)生不喜歡學(xué)語文，成績(jī)也不如人意，面對(duì)這種情況，我將從兩個(gè)方面著手改變現(xiàn)狀：一方面擴(kuò)大學(xué)生的視野讓他們從多方面接觸語文，提高學(xué)習(xí)的興趣；另一方面，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，通過以做題鞏固記憶的方法，循序漸進(jìn)，扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，在此之上再進(jìn)行提高。
七、教學(xué)進(jìn)度：
教學(xué)內(nèi)容預(yù)計(jì)課時(shí)周次第一單元12四、五、六周第二單元12七、八、九周第三單元12十、十一、十二周第四單元15十三、十四、十五周第五單元18十六、十七、十八周第六單元20暑假補(bǔ)課、第一、二、三周九年級(jí)下文言文單元20十八、十九、二十周期末復(fù)習(xí)6二十一周本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施一、微型探索①盡量縮小探索的范圍。②注意探索問題情境的難度、梯度。③充分利用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，最大限度發(fā)揮其創(chuàng)造潛能，激發(fā)自主探究的積極性。二、課堂實(shí)施講、背、練相結(jié)合的教學(xué)法三、重視作業(yè)質(zhì)量。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一個(gè)多月的寒假生活馬 上就要過去，新的學(xué)期就要開始了，我馬上就要見到我最敬愛的老師與分別一個(gè)月的同學(xué)們了，我心里無比的興奮。
我們每個(gè)同學(xué)都有自己的寒假生活，并且對(duì)寒假生活有著不同的感受�？鞓�、難過、有趣……它們都已成為了過去，我們現(xiàn)在即將面臨的`是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個(gè)全新的自我。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新計(jì)劃，為了能在這新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)，我特地為新的一學(xué)期制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)與新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：在上一學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是97，英語94，語文100。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)是：數(shù)學(xué)98分以上，英語98分以上，語文100。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：總的來說，我這學(xué)期一定要更加努力的學(xué)習(xí)，改掉自己馬虎懶惰的壞習(xí)慣。以前我無論做什么事都想著投機(jī)取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時(shí)也要想著怎么做最簡(jiǎn)單、最方便，如果是簡(jiǎn)單的題往往會(huì)題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時(shí)，常常特別難的大題全答對(duì)了，可簡(jiǎn)單的小題卻錯(cuò)得稀里糊涂，為此我要改掉這個(gè)壞毛病。
總之新的學(xué)期，在學(xué)習(xí)上我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強(qiáng)，勇于磨練。我要認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要做老師的好幫手。
這便是我在新學(xué)期中的目標(biāo)與計(jì)劃了，愿我的新目標(biāo)與新計(jì)劃圓滿完成，愿我的一切更上一層樓！
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