學期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的學期計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、復習的主要內容。
1、20以內退位減法。
2、 識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓，數清個數。
3、 會數、會讀、會寫100以內的數；會比較數的大小，并能結合實際進行估計。
4、 能正確地口算兩位數加、減整十數以及兩位數加、減一位數，會用加減法解決簡單的生活實際問題，發(fā)展估算。
5、認識元、角、分，了解它們之間的關系，會用錢款實際購物并進行簡單的計算。
6、認識簡單的統計表，經歷數據的收集和整理過程，會用統計圖中的數據解決一些簡單的問題。
7、找規(guī)律
二、復習的主要目標。
1、引導學生復習所學過的知識，鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。
2、通過形式多樣化的練習，有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的發(fā)展。
3、對主要知識的掌握和熟練應用。
4、培養(yǎng)學生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學習習慣。
三、復習的具體設想。
1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲�？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。
2、以游戲活動為主進行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以內數的認識，讓學生玩猜數、對口令、接龍等游戲，加深數感。又如加減法計算的復習，不能出現單純的題海練習，這樣學生會厭倦的，可以設計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。
3、與生活密切聯系。復習時同樣要把數學知識與日常生活緊密聯系�？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數學的眼光去觀察，提出數學問題，解決數學問題；可以讓學生到生活中尋找數學問題，然后在全班交流，學生不僅感受生活即是數學，數學即是生活，而且各方 面都得了發(fā)展。
4、設計專題活動，滲透各項數學知識。專題活動的設計可以使復習的內容綜合化，創(chuàng)設給學生比較全面地運用所學知識的'機會。如設計學生調查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，學生在調查中經歷數據的收集和整理，繪制成統計圖和統計表，根據表中的數據，自己提出問題，自己解決問題。在這個專題活動中學生復習了統計、100以內數、加減計算，用加減法解決一些簡單的問題等知識，同時發(fā)展了學生的合作交流、實踐操作等能力，得到良好的情感體驗。又如'我當家'專題活動，讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數學故事，然后與全班同學交流。
5、以實踐操作為主進行總復習。實踐操作也是學生最喜歡的數學學習活動形式之一。如拼圖、折紙等操作活動加深長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓的認識。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。
四、復習措施：
1、加強學習目的的教育，做好學生的思想教育工作，提高學生的學習積極性，讓學生想學習、愛學習、會學習。
2、做好學困生的轉化工作，知識補差與思想補差雙管齊下；并根據他們的實際情況，有針對性地補差，讓他們有進步。
3、時刻關注學生的學習狀態(tài)，與家長密切配合，共同督促學生學習。
五、復習時間安排。
1、（100以內數的認識） 1課時
2、加與減（兩位數加減法，連加、連減、加減混合運算，小括號運算，用加減法解決簡單的生活問題。）2課時
3、有趣的圖形（認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓） 1課時
4、購物（認識元、角、分，進行簡單的計算。）1課時
5、統計（收集整理數據，用統計數據解決簡單的問題。） 1課時
6、找規(guī)律
7、綜合練習 2課時文章
學期計劃 篇2
學習方法方面，我要改進我的一些學習方法，以前我很多時候都是有些死記硬背，不懂的知識，就是讓自己記住，但是這種沒理解的方法卻是讓我成績并不怎么理想，特別是像數學這種需要你理解的科目更是如此，即使是記住了公式，但是總是會在做題目的時候不知道怎么去運用，不知道應該用哪個公式比較好。其他科目也是會有這種情況，像地理的知識點也是比較多，如果一直死記硬背，那換個類似的題目，我就不知道做了，而且也是一種比較笨的學習方法。這學期我要更多的去理解這些知識點，讓自己懂得公式具體應該怎么用，知識點究竟是什么意思，而不只是死記硬背那樣子。
數學是我最不好的一門科目，這學期要花時間補好數學，不能再讓這個科目拖我的后腿了，平時要認真的聽老師講課，多做一些題目，讓自己對公式的運用能更加的熟練和理解，遇到不懂的題目多去思考，怎么解答，實在是想不出來，再去問同學和老師，而不是做了一個題目就算了，或者一樣的題目，稍微換了一個問法，我就又不知道做了。數學對于我來說，是比較難的一門科目，我知道自己理解起來真的.不容易，所以更要花費大量的時間去努力，雖然高二文科的數學相對理科來說簡單了點，但是我也要多去研究，不能再被數學這一門課拖后腿了。
在學習的分配時間方面，我也是要做好，不能再像以前那樣，喜歡的科目就花大量的時間，不喜歡的科目就不怎么花時間，特別是數學會在高二的階段花費我大量的時間，那我其他的科目也是要合理的分配好時間，讓各個科目都有時間來學習，而不是因為補習了數學，而其他科目又退步了，那么就是得不償失了。特別是地理科目，雖然我的地理成績不太差，但是也不是很好，而且我也不是特別的喜歡，所以我更是要把各個科目的時間給合理分配好來學習。
總之，高二上學期，是我打好文科學習基礎的一個學期，也是很重要的一個學期，我要抓緊時間，不能松懈，認真的把學習給搞好，讓自己的成績能有進步。
學期計劃 篇3
一、班級概況：
新學期伊始，我所擔任的四年級 3 班現在班級人數 61 人。其中男 37 人，女24 人，少數民族 9 人，單親 3 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。上學期為樹立良好班風，除了利用班隊會對學生進行教育外，還積極配合課任老師抓好學生常規(guī)管理。有針對性的對學生進行教育，每周結合成長冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”，家校形成合力改變學生面貌，班級常規(guī)有了比較大的進步。
二、工作重點：
1、 繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。
2、 根據學校工作安排，引導開展課題研究活動�；顒右訌妼λ枷肫返陆逃蛣�(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
3、 讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
三、具體措施：
1、 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更
3、 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、 培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
5、 激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
6、 協調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
家長會是學校與家長聯系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的`經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。
7、 抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。
8、 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
9、 開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末展出課題研究成果。
10、 抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。加強環(huán)境教育，進一步深化學生的環(huán)保意識，讓他們自覺的投入到環(huán)境保護中去。
除此還要對學生的個人衛(wèi)生進行督促檢查，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
四、班級主題活動安排：
二月
1、 檢查總結寒假作業(yè)，寒假生活交流。
2、 提出新學期要求，做好新學期打算。
3、 學習《小學生日常行為規(guī)范》抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
4、制定課題研究計劃。
三月
1、組織好“三八”婦女節(jié)主題班隊會活動。
2、 作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。
3、 進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
4、 愛惜糧食，不浪費，講究衛(wèi)生教育。
四月
1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
2、掃墓活動，進行愛國主義教育。
3、進行數學競賽
4、走進大自然“踏青”活動。
5、參加春季運動會，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
6、名人成功故事的啟示交流。
五月
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、 繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
3、進行班級朗讀比賽。
4、 主題班隊會，民族團結教育。
5、 課題研究交流。
六月
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、 準備閱讀比賽，寫字比賽。
4、課題指導，課題結題匯報，成果展示。
5、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
七月
1、學習文明學生評選條件，評選班級文明學生。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
學期計劃 篇4
一、指導思想
本學期，我園以園務工作計劃為指導方針，以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《幼兒園教育教學綱要》和《規(guī)程》為宗旨。從我園實際情況出發(fā)，以人為本，以幼兒為本。逐步建立科學的園本課程體系，深化我園的教科研工作。
二、教研目標
繼續(xù)深入開展教科研常規(guī)工作，教研方面以閱讀為途徑，以教育教學活動研討為核心。通過抓好幼兒常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域、自主性游戲活動，提高教師課堂記錄、觀察、分析、反思幼兒活動的能力。探索幼兒閱讀活動的開展，促進幼兒的閱讀水平，打造幼兒人人愛讀書的文化氛圍。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內容，切實以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規(guī)管理。形成符合我園實際的，個班都有特色的班級常規(guī)。
三、主要工作和具體措施
�。ㄒ唬┘訌娊處煂I(yè)發(fā)展，提高教師教學水平和專業(yè)素質。
1．深入開展學習，繼續(xù)進行教師讀書活動，
鼓勵教師多閱讀《學前教育研究》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念。組織教師參加各級各類征文、論文比賽；將自己的優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動設計、反思向各級各類雜志、刊物投稿，爭取有一定數量的發(fā)表率，以展示教師和我園教育發(fā)展的成果。
2、加強教師之間的學習交流。推薦好案例、發(fā)表好觀點研討活動，利用好本園的“東苑”博客，開展“案例專題研討”。教師每周寫好教學教育心得，利用“東苑”博客進行交流。每兩周一次的業(yè)務學習研討活動，通過大膽探討、討論，積累經驗，相互交流，切實提高教師的專業(yè)知識、理論水平以及表達能力。
3．完善備課制度，提高教后反思質量。按照上級要求，本學期，教師要繼續(xù)完善對課的理解，著重組織與實施，對修改部分進行標注，完善活動內容。同時提高反思質量，要求高質量地寫好每月教學反思，就一個話題中，某一個教學點進行反思。
4．教學實踐和提高教師基本功結合，加強教師活動設計能力和課堂教學能力。繼續(xù)做好每月一次的一課三議活動。堅持做好一課三備的制度，每班備課注重個性化設計，三備的數量在20%以上，必須在保證數量的基礎上保證質量。
5．加強對一日活動的管理以及對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。繼續(xù)發(fā)揮班級常規(guī)管理對我園保教質量的推動作用。教師要樹立幼兒是幼兒園的主人的觀念，積極為幼兒創(chuàng)設一個屬于孩子自己的天地，利用已經形成的科研成果，開展有特色的班級管理。充分體現以人為本的教學理念。
6．完善聽課制度：按要求每學期園內外聽課不少于15節(jié)，每月游戲觀摩1次；公開觀摩、一課三研活動要求每位空課老師參加。注重對聽課質量和評價反思的提高。要求開展教師之間聽隨堂課，增加相互學習的機會。在課中展示教師的教學思想并被同事理解，便于同伴之間的相互學習，達到更有效的提高。加強新老師的幫扶帶教工作，讓新老師能夠盡快上手，熟悉教學教育任務和環(huán)節(jié)。
�。ǘ┯煤谜n題成果，加強教育教學常規(guī)工作，提高一日活動的管理質量：
1．根據已經形成的《東沙幼兒園班級管理實踐手冊》進行以人為本的幼兒園班級管理。結合個班的實際情況，在實施的過程中不斷完善和進化。真正體現“一切為了幼兒，為了幼兒的一切，為了一切幼兒”的'教育思想。一日生活中，以幼兒的安全為第一，認真上好課程中的安全活動，讓幼兒掌握一定的安全知識和防范技能。結合安全月對幼兒開展安全第一的活動。
2．落實新《綱要》，根據《綱要》精神合理安排幼兒一日活動內容。使用好《滲透式領域》新教材，結合本園“農耕樂”特色活動，做好園本課程建設體系。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，促進幼兒各項能力的協調發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。
3．繼續(xù)做好幼兒的個人成長檔案的建立。以人性化的設計來記錄幼兒在幼兒園的三年成長。
四、每月工作安排
二、三月份：
1．做好備課班工作，按要求制訂各類計劃、環(huán)境布置、備課，做好開學報名工作。
2．制定計劃
3．制定作息時間與教學活動安排表，正常開展教學活動與游戲活動。建立良好的常規(guī)。
4．參加市教研工作會議，傳達相關精神與要求。開好一次園教科研期初工作會議，部署本學期的教科研工作。
5．各班編排新操，早操活動正常。
6、制定課程安排計劃。
7．一課三研活動，教師案例研討。
8．對幼兒進行愛護青青小樹苗的教育活動。
9、教學工作月檢查
四月份：
1．組織幼兒進行各項春觀察活動，結合季節(jié)特征進行環(huán)境創(chuàng)設。
2．結合季節(jié)進行健康衛(wèi)生教育，預防春季傳染病的發(fā)生。
3．結合傳統節(jié)日進行愛家人的教育。
4．四月份一課三研。教師案例研討。家長開放日活動。
5．參加市各級教研活動。
6．月末工作檢查。
五月份：
1．結合“五一”節(jié)進行幼兒愛勞動教育。
2、親子日記評比。
3．一課三研活動，案例研討活動。
4．月末工作檢查
六月份：
1．慶祝六一兒童節(jié)�！傲�、一”親子活動。
2．六月份一課三研活動。案例研討活動。
3．大班畢業(yè)典禮活動。幼小銜接工作。
4．完成對幼兒發(fā)展的測評，記錄。
5、做好各項工作小結。
6、做好本學期的資料歸檔工作。
7、教科研工作相關考核的準備工作。
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