活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。
二、活動(dòng)目的全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的'精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月X日
四、活動(dòng)地點(diǎn)XX小學(xué)
五、參加對(duì)象XX小學(xué)全體師生
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
1．領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：XXXXXX
2．基本分工
XX：擔(dān)任總指揮，對(duì)本次運(yùn)動(dòng)方案進(jìn)行審核，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行指揮。
XX：負(fù)責(zé)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，擔(dān)任指揮，搞好活動(dòng)的照相攝像。
XX：制定本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)期間安全。
XX：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動(dòng)記錄及統(tǒng)計(jì)。
XX：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，照相攝像，準(zhǔn)備各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
XX：活動(dòng)準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，做好后勤服務(wù)及活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)。
XX：維護(hù)活動(dòng)秩序，做好后勤服務(wù)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備。
XX：負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備，活動(dòng)程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。
XX：負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)活動(dòng)用電安全
各班班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律。
大會(huì)裁判委員會(huì)
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：XXXXXXXXXXXXXX
競(jìng)賽組：XXXX（五年級(jí)學(xué)生5人）
田賽組：XXXXXX（六年級(jí)學(xué)生5人）
廣播組：XX（六年級(jí)學(xué)生2人）
后勤組：XX
器材組：XX
開幕式
主持人：XX
1、宣布XX小學(xué)20xx春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕
2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)——鳴炮、奏樂
入場(chǎng)順序：國(guó)旗——年級(jí)——二年級(jí)——三年級(jí)——四年級(jí)——五年級(jí)——六年級(jí)
程序：
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌
2、石校長(zhǎng)致開幕詞
3、裁判員代表講話
4、運(yùn)動(dòng)員代表講話
5、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、大會(huì)工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式
1、宣布大會(huì)閉幕式開始
2、各隊(duì)代表入場(chǎng)
3、宣布比賽成績(jī)
4、發(fā)獎(jiǎng)
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞
比賽安排
田賽組
上午低年級(jí)組60米跑（取每組第一名進(jìn)入決賽）
男子組第一組
第二組
第三組
第四組
女子組第一組
第二組
第三組
第四組
中年級(jí)組100米跑（取每組第一名進(jìn)入決賽）
男子組第一組
第二組
第三組
第四組
女子組第一組
第二組
第三組
第四組
高年級(jí)組100米跑（取每組第一名進(jìn)入決賽）
男子組第一組
第二組
第三組
第四組
女子組第一組
第二組
第三組
第四組
低年級(jí)組60米跳繩（取每組第一名進(jìn)入決賽）
男子組第一組
第二組
第三組
女子組第一組
第二組
第三組
第四組
中年級(jí)組100米跳繩（取每組第一名進(jìn)入決賽）
男子組第一組
第二組
第三組
第四組
女子組第一組
第二組
第三組
第四組
高年級(jí)組100米跳繩（取每組第一名進(jìn)入決賽）
男子組第一組
第二組
第三組
第四組
女子組第一組
第二組
第三組
第四組
徑賽組
上午中年級(jí)組跳高
男子組
女子組
高年級(jí)組跳高
男子組
女子組
中年級(jí)組跳高
男子組
女子組
高年級(jí)組跳高
男子組
女子組
下午低年級(jí)組60米跑決賽
中年級(jí)組100米跑決賽
高年級(jí)組100米跑決賽
低年級(jí)組60米跳繩決賽
中年級(jí)組100米跳繩決賽
高年級(jí)組100米跳繩決賽
活動(dòng)方案 篇2
【設(shè)計(jì)意圖】
春天來了，植物角里的一個(gè)花盆里鉆出幾個(gè)小豆芽，頂著豆皮，歪著腦袋，綠綠的，甚是開愛。小朋友們像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，圍在花盆旁，你一言，我一語的討論起來，“它怎么出來的？它叫什么名字？”看著孩子們好奇的樣子，我覺得是培養(yǎng)孩子觀察能力，激發(fā)他們熱愛春天，熱愛大自然的好機(jī)會(huì)，于是設(shè)計(jì)了一節(jié)自然科學(xué)課《小豆芽》。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)說兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
2、能用動(dòng)作表現(xiàn)種子鉆出泥土的樣子。
3、通過體會(huì)小豆芽鉆出泥土?xí)r激動(dòng)興奮的情感，激發(fā)幼兒熱愛春天、熱愛大自然，培養(yǎng)有幼兒的`觀察能力和對(duì)身邊事物的濃厚興趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、活動(dòng)前組織幼兒在植物角種植豆類作物，觀察其發(fā)芽的過程。
2、小豆子發(fā)芽的全過程掛圖。
【活動(dòng)過程】
1、請(qǐng)幼兒觀察花盆里的小豆芽，說說小豆芽是什么樣子的？
幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)說一說：小豆豆是怎樣發(fā)芽的？
2、出示豆子發(fā)芽全過程的掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察豆子發(fā)芽的全過程。
3、組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌鉆泥巴。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)元宵節(jié)掛花燈，猜燈謎等風(fēng)俗習(xí)慣；
2、豐富領(lǐng)旗員工的生活，體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛；
3、了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化的熏陶，深刻體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深。
二、活動(dòng)形式：
1、領(lǐng)旗全體員工在企劃部的組織領(lǐng)導(dǎo)下，圍坐在公司大會(huì)議室的周圍進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
2、其它5個(gè)部門在行政部的組織下，開展豐富多彩的鬧元宵活動(dòng)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┢髣澆�、行政部：
1、收集各種燈謎。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)勵(lì)員工的帶有紀(jì)念意義的小禮品。
3、場(chǎng)地布置：在領(lǐng)旗大會(huì)議室內(nèi)將元宵節(jié)燈籠懸掛好并將燈謎貼在上面。
4、了解元宵節(jié)的來歷，元宵節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)詩詞。
�。ǘ┢髣澆控�(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中員工猜謎時(shí)的秩序，行政部挑選一名員工負(fù)責(zé)做好員工猜謎的統(tǒng)計(jì)記錄工作。
�。ㄈ﹫�(chǎng)地布置：行政部
音響布置：行政部
拍照留念：企劃部
四、活動(dòng)時(shí)間：
企劃部：20xx年2月28日中午12：00——13：00
�。ㄆ渌块T：各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際工作情況自行安排）
五、活動(dòng)規(guī)則：（企劃部）
1、11：55分企劃部負(fù)責(zé)人以及企劃部全體員工在大會(huì)議室集中。
2、為了讓更多的'員工有機(jī)會(huì)參與猜謎游戲，每人回答燈謎個(gè)數(shù)不限，每個(gè)部門回答最多的前三名員工獲得音樂花燈一個(gè)，另外的獲獎(jiǎng)?wù)邔⒌玫筋I(lǐng)旗行政部送出的一份精美禮品。
3、每位員工帶好一支筆，一個(gè)筆記本，猜出謎語后把謎語的序號(hào)和謎底寫在本子上，到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人那里排隊(duì)對(duì)答案。答對(duì)者，負(fù)責(zé)人將在他的本子上敲一個(gè)大拇指。
4、謎語共300條：
1-80條謎面：企劃部一號(hào)員工負(fù)責(zé)對(duì)答案，
81-160條： 二號(hào)員工負(fù)責(zé)對(duì)答案
161-240條：三號(hào)員工負(fù)責(zé)對(duì)答案
241-300條：四號(hào)員工負(fù)責(zé)對(duì)答案
5、巡視人員負(fù)責(zé)把員工隊(duì)員猜出正確謎面的謎語拿下來，逐條理好。
6、評(píng)比方法：以部門為單位，得大拇指最多的員工為勝。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把答案和序號(hào)記在本子上，謎語不能拿下來。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想。
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。
二、活動(dòng)安排
為了使活動(dòng)順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排：
（一）、活動(dòng)主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的.發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
�。ǘ⒒顒�(dòng)目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
�。ㄈ⒓訉�(duì)象：
在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在45人左右。
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)時(shí)間：
每周二下午第三節(jié)課。
�。ㄎ澹⒒顒�(dòng)地點(diǎn)：
音樂教室
三、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：
a、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒合唱歌曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
b、訓(xùn)練的具體內(nèi)容
1、聲音的訓(xùn)練（呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練）
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練（胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練）
4、合唱表現(xiàn)的四種手段。（連音、跳音、強(qiáng)而有彈性、不連不跳）
5、節(jié)奏訓(xùn)練
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
7、中外歌曲的學(xué)習(xí)
活動(dòng)方案 篇5
游戲名稱：拖小豬
游戲目標(biāo)：
1.幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡
2.培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)
游戲準(zhǔn)備：
1.幼兒人手一個(gè)小皮球。
2.幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用。
3.在場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓。
游戲過程：
一、開始部分。
(一)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令"立定!"、"齊步走!"做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(二)游戲"撿皮球"。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
二、基本部分。
(一)游戲"拖小豬"。教師交待游戲名稱和玩法："今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的'球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請(qǐng)小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話，跑出來，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩。"(必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(二)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒游戲興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。
(三)教師："小豬要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。"游戲結(jié)束，并作簡(jiǎn)單小結(jié)。
三、結(jié)束部分。
(一)游戲"小孩小孩真愛玩"。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走，邊走邊念兒歌："小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。"等幼兒念完后，教師繼續(xù)念："摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。"說完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。
(二)評(píng)價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場(chǎng)地回教室。
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