活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　根據(jù)豐都公司豐發(fā)電發(fā)〔20xx〕72號文件精神，結(jié)合我司目前安全生產(chǎn)形勢，決定從20xx年10月20日至12月20日在三層巖電站項目（在建項目）深入開展以“查思想、查管理、查措施、查隱患”的“四查”活動，現(xiàn)將活動方案通報如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　通過深入開展以“查思想、查管理、查措施、查隱患”安全生產(chǎn)“四查”活動，深刻反思、深入檢查安全生產(chǎn)管理中存在的問題和不足，采取科學(xué)、合理、有效的安全生產(chǎn)保證措施，杜絕因工受傷事故，杜絕坍塌傷害事故，杜絕物體打擊事故，杜絕高處墜落事故，杜絕機械傷害事故，杜絕觸電傷亡事故，杜絕交通事故；消滅勞資糾紛，消滅違章指揮，消滅違章作業(yè)，消滅慣性事故；無重大設(shè)備、火災(zāi)和中毒事故，無環(huán)境污染及打架斗毆事故；創(chuàng)建安全文明示范工地；負(fù)輕重傷率、死亡率、年安全事故率全部控制為零。

　　二、組織機構(gòu)

　　本次安全生產(chǎn)“四查”活動分別成立“四查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和“四查”活動督導(dǎo)小組，“四查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組以建設(shè)單位總經(jīng)理為組長，總工程師、建設(shè)單位安監(jiān)部主任為副組長，其余各參建單位現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、分管安全和生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人為成員的“四查”活動組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)本次安全生產(chǎn)“四查”活動組織、實施、檢查、整改、考評及總結(jié)等�！八牟椤被顒佣綄�(dǎo)小組成立以建設(shè)單位黨組（支部）書記為組長，總經(jīng)理助理、紀(jì)檢組組長為副組長，其余各參建單位有關(guān)紀(jì)律檢查、黨政工團(tuán)的相關(guān)人員為成員的組織機構(gòu)，負(fù)責(zé)本次安全生產(chǎn)“四查”活動的跟蹤、落實、督促、檢查與指導(dǎo)等。

　　“四查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在我司安全監(jiān)察部，由李黃裔任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)”四查“活動的各項事宜，安監(jiān)部凡勇同志任“四查”活動小組辦公室副主任，協(xié)助辦公室主任開展“四查”活動，完成資料收集、整編等具體工作。

　　三、活動時間及階段

　�。ㄒ唬┗顒訒r間

　　20xx年10月20日-12月20日。

　　（二）活動階段

　　本次“四查”活動共分以下幾個階段開展：

　　第一階段：20xx年10月20日至20xx年11月10日，各單位成立組織機構(gòu)，制定工作計劃，并按照活動內(nèi)容進(jìn)行自查和上報自查情況；

　　第二階段：20xx年11月11日至20xx年11月25日，各單位按照自查情況進(jìn)行整改，并上報整改情況；

　　第三階段：20xx年11月26日至20xx年12月10日，“四查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組進(jìn)行巡視檢查、抽查，期間對巡視檢查、抽查的問題進(jìn)行整改（該階段工作在第一、第二階段也要進(jìn)行）。

　　第四階段：20xx年12月11日至20xx年12月20日，各單位書寫“四查”活動總結(jié)并進(jìn)行自評，“四查”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和督導(dǎo)小組進(jìn)行全面大檢查、交換檢查、評比、考核與總結(jié)，并將總結(jié)上報豐都公司，接受上級公司的考評。

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）查思想，從思想源頭上狠抓安全生產(chǎn)意識，牢固樹立安全第一的思想。各參建單位必須把安全生產(chǎn)工作作為一項長期艱巨的任務(wù)來抓，牢固樹立安全第一的`思想，在全體干部職工中營造我要安全、人人重視安全的生產(chǎn)氛圍，全力推進(jìn)毛灘河項目建設(shè)安全、平穩(wěn)、快速進(jìn)行。

　　1、采取問卷調(diào)查、定時與不定時（定點和不定點）交談、問詢和了解一線工人，各單位各級管理人員“安全第一”的思想是否松懈和“以人為本”的安全理念是否淡漠；各單位各級管理人員是否存在只重生產(chǎn)不重安全的現(xiàn)象；各單位各級安全生產(chǎn)管理是否麻痹大意，是否存在欺上瞞下的行為。

　　2、通過現(xiàn)場交談、問詢和查閱資料等形式檢查各單位各班組召開安全民主生活會、安全事故分析會、安全規(guī)章制度考試、安全思想?yún)R報等。

　　3、檢查施工現(xiàn)場、生活營區(qū)、辦公場所安全標(biāo)語、橫幅、安全文化宣傳欄（窗口）等是否開展，宣傳內(nèi)容是否豐富。

　�。ǘ�）查管理，著力落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。各參建單位的安全管理工作必須統(tǒng)一到我司提出的“02344”安全管控體系中來，認(rèn)真落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任，進(jìn)一步明晰本單位安全工作內(nèi)容及職責(zé)，嚴(yán)格按照“合法、合理、合規(guī)、合適”的要求參與安全生產(chǎn)管理工作，各單位要結(jié)合自身實際，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度及管理措施進(jìn)行全面梳理、評審，結(jié)合現(xiàn)場實際情況，進(jìn)一步細(xì)化、健全、完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和制度體系，形成完整、規(guī)范、科學(xué)、有效的安全管理規(guī)章制度體系。重點檢查以下內(nèi)容：

　　1、檢查各參建單位尤其是承建單位執(zhí)行渝石能發(fā)【20xx】21號文件第2-12章有關(guān)制度建立與實施情況，其制度分別是：安全管理組織保證制度；安全生產(chǎn)責(zé)任制度；安全生產(chǎn)會議制度；安全生產(chǎn)檢查制度；安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；安全生產(chǎn)值班制度；安全生產(chǎn)報告與舉報制度；安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度；安全生產(chǎn)應(yīng)急救援制度；安全生產(chǎn)投入與風(fēng)險抵押制度；安全生產(chǎn)文明與標(biāo)準(zhǔn)化制度。

　　2、檢查各單位尤其是總包單位與分包單位（勞務(wù)分包單位）安全合同是否簽訂，簽訂是否合法，承包人單位與單位之間、承包人內(nèi)部分包單位（班組）之間安全區(qū)域是否劃分，是否簽訂安全協(xié)議；

　　3、檢查各單位尤其是承建單位安全規(guī)章制度，安全操作規(guī)程是否建立、是否進(jìn)行安全教育、培訓(xùn)與技術(shù)交底。尤其砂石料加工系統(tǒng)，砼拌合系統(tǒng)，砼水平與垂直運輸系統(tǒng)，地面與地下洞室爆破，地下洞室通風(fēng)、供電、除塵、排水，火工產(chǎn)品管理等。

　　4、檢查各單位尤其是承建單位施工現(xiàn)場標(biāo)志標(biāo)牌是否齊全，提示內(nèi)容是否與實際吻合；

　　5、檢查各單位尤其是承建單位現(xiàn)場的特種設(shè)備及車輛是否年檢、年檢是否合格，是否懸掛標(biāo)牌，操作人員是否持證上崗；

　　6、檢查各單位尤其是承建單位安全隱患檢查與整治，危險源的辨識，安全生產(chǎn)臺賬的建立與消缺。

　　（三）查措施，強化安全保障，杜絕安全事故。各單位要結(jié)合自身工作內(nèi)容和工序流程，編制科學(xué)、合理的安全保證措施，保證工程建設(shè)安全進(jìn)行。

　　1、檢查各單位尤其是承建單位是否按照合同約定按時編制并申報施工技術(shù)方案尤其是安全措施方案，監(jiān)理單位是否審批，合同約定內(nèi)的高邊坡、深基坑、貫通工程、腳手架工程是否邀請專家論證等；

　　2、檢查各單位尤其是承建單位施工現(xiàn)場是否按照審批的施工技術(shù)措施、安全專項方案實施；

　　3、檢查各單位尤其是承建單位安全五落實情況，重點是資金、方案、責(zé)任人落實情況；

　　4、檢查各單位尤其是承建單位對職業(yè)病防護(hù)，作業(yè)人員尤其是一線作業(yè)人員安全防護(hù)用品，勞保用品的發(fā)放情況，作業(yè)人員是否使用或正確使用；

　　5、檢查各單位尤其是承建單位新進(jìn)員工三級教育，崗前培訓(xùn)，特種作業(yè)人員持證上崗，安全技術(shù)交底等是否開展，開展是否到位；

　�。ㄋ模┎殡[患，全方位開展安全大檢查和隱患排查。各單位要從嚴(yán)落實超前預(yù)控體系，超前分析可能危及安全的各種危險因素，從源頭上控制事故的發(fā)生。

　　1、檢查各單位尤其是承建單位平時隱患排查與治理情況，是否建立臺賬，臺賬是否健全，是否有掛牌督辦的隱患；

　　2、檢查各單位轄區(qū)內(nèi)的道路隱患，各單位所屬車輛隱患，是否滿足本項目冬季施工；

　　3、檢查各單位尤其是承建單位機械安全、電氣安全、特種設(shè)備安全、防火防爆安全、職業(yè)病、運輸安全、礦山安全、建筑施工安全隱患與危險因素。

　　四、紀(jì)律要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識開展“四查”活動的重要性和緊迫性，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一把手要親自動員部署，精心組織、周密安排，明確目標(biāo)、狠抓落實。

　�。ǘ�）突出實效。各單位要按照我司統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實際，迅速開展自查與整改。

　�。ㄈ�）各單位要根據(jù)我司“四查”活動的安排與部署，按照活動內(nèi)容，制定“四查”活動工作計劃，將計劃于20xx年11月2日前上報至四查活動辦公室，20xx年12月15日前將“四查”活動總結(jié)與自評報四查活動辦公室（自評表待豐都公司審查方案后制定并下發(fā)）。

　　（四）公司將本次“四查”活動納入四季度安全文明考核范圍，所占比分占四季度的60%。

活動方案 篇2

　　為迎接我國第17個記者節(jié)，慶祝新聞人的重要節(jié)日，新聞與傳播學(xué)院特舉辦大學(xué)生原創(chuàng)新聞作品大賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動組織單位

　　鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院

　　新華社·鄭州大學(xué)穆青研究中心

　　二、參賽對象

　　鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院具有正式學(xué)籍的全日制在校本科生和研究生。

　　三、時間安排

　　作品征集時間：20xx年9月0日～20xx年11月1日

　　四、參賽方式

　　參賽人按要求將作品發(fā)送至電子信箱：xx

　　五、作品要求

　　所有參賽作品必須反映近年人民群眾生活及社會發(fā)展現(xiàn)實，內(nèi)容健康向上，不得違背法律、法規(guī)，要尊重人民群眾生活風(fēng)俗。作品為作者原創(chuàng)，不得抄襲。。

　　參賽作品分為四大類，每位同學(xué)提交的作品在兩類以內(nèi)。

　　1．新聞通訊

　　每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求參賽者獨立完成新聞采訪與寫作，篇幅在000字以內(nèi)。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內(nèi)。

　　2．新聞?wù){(diào)查

　　每位參賽者限提交1篇原創(chuàng)作品，要求選手深入現(xiàn)場調(diào)查，主題思想明確，所涉問題具體，敘事客觀公正，篇幅在000字以內(nèi)。不限聯(lián)合署名。如果附有照片，要求照片為高清原圖，限2幅以內(nèi)。

　　3．新聞評論

　　每位參賽者限提交1篇獨立完成的原創(chuàng)作品，要求就某一新聞事切入，立論公正，觀點明確，論據(jù)翔實，明辨是非。篇幅在20xx～200字之間。

　　4．新聞攝影

　　每位參賽者限提交一組自己就某一事獨立拍攝的'照片（～8張），要求照片為高清原圖，每組照片用本注釋所發(fā)生的時間、地點、事、人物和結(jié)果（也可以逐張進(jìn)行注釋）。

　　每篇作品后需寫明作者姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。參賽作品均以電子郵附形式提交，統(tǒng)一發(fā)送至電子信箱xx

　　六、評審及獎項

　　所有參賽作品由有關(guān)專家組成的評委會進(jìn)行評審。

　　本次新聞作品大賽每類作品設(shè)一等獎名、二等獎6名、三等獎12名，共設(shè)一等獎12名、二等獎24名、三等獎48名，另設(shè)優(yōu)秀獎若干名。學(xué)院將在11月記者節(jié)舉行頒獎儀式，向作品獲獎選手頒發(fā)證書及獎品。

活動方案 篇3

　　當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩主題活動，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。為了加強學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，政教處決定開展一次“感恩之心”的主題教育活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的要求，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

　　二、目標(biāo)要求

　　1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

　　2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

　　3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

　　三、活動主要內(nèi)容及流程

　　1、開學(xué)初，政教處利用班主任會議宣布九月是“感恩的心”為主題的宣傳月，對各班提出具體要求。

　　2、各班主任利用班會時間進(jìn)行以班為單位的主題為“感恩的心”倡議活動。對學(xué)生提出要求，力求活動落到實處。

　　3、倡議每名學(xué)生為父母、老師或親朋好友寫一封感恩信。感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命；感激我的老師，因為他們給了我無窮的'知識；感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量；我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

　　4、各班出一期以主題“感恩的心”的手抄報，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

活動方案 篇4

　　活動名稱：很大很大的爸爸

　　活動目標(biāo)：

　　1理解散文，感受散文中夸張比擬的童趣。

　　2嘗試模仿散文中夸張的語言形容爸爸。

　　3幼兒能夠大膽想像對散文進(jìn)行仿編。

　　活動重點：

　　幼兒能夠理解散文中比擬的修辭方法。

　　活動難點：

　　幼兒能夠大膽想像對散文進(jìn)行仿編。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片，畫紙，畫筆。

　　活動過程：

　　1談話導(dǎo)入

　　師：“你家里都有誰呀？誰的力氣最大？”并對其進(jìn)行描述。

　　2欣賞散文詩。

　　師：“詩里面的爸爸站著的時候像什么？躺著的時候？”

　　3出示圖片再次欣賞散文詩。

　　師：“詩里面爸爸站著時腳是第幾層？胳膊，肩呢？

　　躺著的時候腳像船的哪？頭呢？身體呢？可以和在爸爸的身

　　上做什么游戲呀？”

　　4教師和幼兒一起來復(fù)述散文詩。

　　5分組討論并畫下自己的爸爸像什么？

　　師：“小朋友想一想爸爸站著和你做游戲的時候像什么？躺著呢？那我們分組討論，并畫下來”

　　6請幼兒自己來紡編詩。

　　7歌曲形式結(jié)束。

　　師：“我們爸爸棒嗎？讓我們來唱一唱好爸爸夸夸咱們的爸爸吧！”

　　散文詩：

　　很大很大的爸爸

　　我的爸爸站著的時候就像一座樓，腳是第一層，胳膊是第二層，肩是第三層，我要使出爬山的近才能爬上爸爸的這座樓，我的爸爸躺著的'時候就像一條船，腳是船尾，頭是駕駛臺，身體是又寬雙大的甲板，無論我在板上翻跟頭，跑步，跳高爸爸的這艘船總是穩(wěn)穩(wěn)的，要是我一摁他的鼻子他還會發(fā)出和在輪船一樣的汽笛聲，唔唔！！我的爸爸真的很大很大你要是不相信就來我們家看看吧

活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　1、通過活動使學(xué)生認(rèn)識各式各樣的稱，并學(xué)會看電子臺秤。

　　2、認(rèn)識質(zhì)量單位“千克”，初步感知1千克有多重。

　　3、通過稱一稱的活動，讓學(xué)生經(jīng)歷稱物體的過程，進(jìn)一步感受1千克的實際意義，提高實際操作能力。

　　4、通過此次活動豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。

　　二、活動時間：10月中旬

　　三、活動地點：各班教室

　　四、活動對象：全體二年級師生（鼓勵家長參與）

　　五、活動準(zhǔn)備：（9月22日~10月10日）

　　（一）年級層面

　　1、召開二年級全體數(shù)學(xué)老師會議，以年級本學(xué)期的主題周活動“繽紛水果秀”為抓手，共同商定活動方案。

　　2、備課組長統(tǒng)整并確定活動方案和相關(guān)活動記錄單等。

　　（二）班級層面

　　1、各班宣傳發(fā)動，明確活動的`目的和內(nèi)容。

　　2、各班學(xué)生上網(wǎng)搜索或?qū)嵉亓私飧鞣N稱，重點認(rèn)識一種稱并準(zhǔn)備介紹詞。

　　3、各班學(xué)生在繪品課上通過閱讀《數(shù)學(xué)幫幫忙！》、《韓國數(shù)學(xué)繪本》及《你好，數(shù)學(xué)》系列中有關(guān)“質(zhì)量”的故事，事先了解有哪些質(zhì)量單位。（二年級的繪品課都由數(shù)學(xué)老師上，確保了前期準(zhǔn)備的實效。）

　　4、利用課余時間培養(yǎng)學(xué)生對1千克重量的東西的手感，包班老師可以和學(xué)生先在本班內(nèi)進(jìn)行稱書本或者其他1千克東西的練習(xí)。

　　5、每組隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)量的同類水果（如：第一組全部準(zhǔn)備蘋果），積極參加本次活動，并發(fā)動家長，一起參與到本次活動中來。

　　六、活動要求：

　�。ㄒ唬┬〗M賽：（每一輪會依次PPT呈現(xiàn)活動要求）

　　1、第一輪：每組在3分鐘內(nèi)從果籃中拿出1千克的水果放入暗袋中，由小組所有隊員依次掂量確定，組長上交。

　　2、組長用公稱稱一稱，最準(zhǔn)的組獲勝，公布獲勝組暗袋中的水果數(shù)量，并填寫在黑板上總表中。

　　3、第二輪：各組依次輪流（如第一組到第二組，第二組到第三組），再次比賽。

　　4、稱重，評出獲勝組，填寫水果數(shù)量。

　　5、第三輪：各組再次進(jìn)行輪流，比賽。

　　6、稱重，評出獲勝組，填寫水果數(shù)量。

　　7、獲勝組分享勝出理由，初步感受個體重量和數(shù)量的關(guān)系。

　　8、其余沒有拿出1千克的水果，由暫時落后的小組再用分享的方法去拿一拿，再次感受1千克。

　　（二）個人賽：

　　1、每組推選出一名參賽人員，在2分鐘內(nèi)拿出1千克不同的水果放入暗袋中。

　　2、稱重，評出最準(zhǔn)的一人。

　　3、其余人員繼續(xù)第二輪個人賽。

　　4、評出冠亞季軍。

　　七、活動過程：

　　1、活動開始前每組準(zhǔn)備好水果籃，并把本組水果全部放入其中，編號的暗袋放桌上。

　　2、明確本次活動的目的，回顧前面有關(guān)稱和質(zhì)量單位的認(rèn)識，并重點了解本次活動的公稱——電子臺秤

　　3、公布小組賽比賽規(guī)則，開始比賽。

　　4、請獲勝組上臺，及時對每次比賽進(jìn)行小結(jié)。

　　八、注意事項：

　　1、活動要求全體二年級師生人人參與，并發(fā)動部分家長參加，感受童心。

　　2、活動中安靜有序，文明比賽。

　　3、活動中保持衛(wèi)生，不亂砸水果。

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