表彰會(huì)的考試總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的表彰會(huì)的考試總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表彰會(huì)的考試總結(jié)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光燦爛的下午，學(xué)校召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，讓我們歡聚一堂，共祝輝煌！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)某領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。今天，為你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)而高興，為你們付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰！下面頒發(fā)年級(jí)學(xué)習(xí)流動(dòng)紅旗。
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。下面為獲得年級(jí)前50名的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，今天站在這里的是本學(xué)期以來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏的學(xué)生，是期中考試品學(xué)兼優(yōu)，奮發(fā)進(jìn)取的.學(xué)生。下面讓我們一起感受他們成功的快樂(lè)，分享他們收獲的喜悅，領(lǐng)略他們迷人的風(fēng)采。
接下來(lái)為本次考試獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
同學(xué)們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見(jiàn)證了優(yōu)秀學(xué)子一個(gè)個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的自信而堅(jiān)定的步伐；見(jiàn)證了他們一個(gè)個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的興奮與驕傲，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR，希望他們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)佳績(jī)！下面讓我們一起回味他們一路走來(lái)時(shí)的辛酸與淚水、欣喜與歡笑，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。
同學(xué)們，"一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕"。每一個(gè)迎著朝陽(yáng)的晨曦，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望；每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著孜孜不倦的人們，去譜寫新的輝煌！同學(xué)們，你對(duì)生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。下面請(qǐng)某某領(lǐng)導(dǎo)為本次期中考試表彰大會(huì)作總結(jié)發(fā)言。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。世間自有公道，付出總有回報(bào)。我堅(jiān)信：你們未來(lái)最美！
讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力，再創(chuàng)輝煌！
表彰會(huì)的考試總結(jié)2
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，表彰本學(xué)期期中在文明班級(jí)評(píng)比中獲得優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)的班級(jí)，在期中考試中獲得進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年級(jí)狀元的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)部和全體老師向受表彰的同學(xué)和班級(jí)表示祝賀！并希望受表彰的同學(xué)和班級(jí)在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽(yù)的光環(huán)，而應(yīng)該把榮譽(yù)當(dāng)著鼓舞和鞭策，繼續(xù)朝著更高更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，使自己的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩！希望全體同學(xué)以先進(jìn)為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤，在未來(lái)的日子里，同樣會(huì)躋身于領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間半個(gè)學(xué)期已悄然度過(guò)。這學(xué)期，我們學(xué)校由上學(xué)期的300多人發(fā)展到1300多人，學(xué)校規(guī)模在迅速擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)也日益提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作也在不斷的走向規(guī)范和成熟。全體師生在“沒(méi)有教不好的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，全面推行“高效課堂”教學(xué)模式和“四清”教學(xué)管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長(zhǎng)，各個(gè)年級(jí)都呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好局面。七年級(jí)組全體老師認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規(guī)范為突破口，兩個(gè)多月來(lái)效果顯著，學(xué)生迅速適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成。七年級(jí)學(xué)生的文明禮儀已經(jīng)成為我們粵華學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。八年級(jí)老師在學(xué)�！耙缘吗B(yǎng)智、以德養(yǎng)學(xué)、以德養(yǎng)教”管理理念的指引下，德育引路、教學(xué)跟進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，年級(jí)工作進(jìn)步很快。為了能在中考體育中取得優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們每天早上比初一和高一的學(xué)生多跑一圈，并且有針對(duì)性的進(jìn)行一些訓(xùn)練。為了明年的生物、地理中考取得好成績(jī)，初二年級(jí)建立了生物、地理輔差班。通過(guò)一段時(shí)間的補(bǔ)習(xí)，大部分后進(jìn)生都有了不同程度的提高。高一年級(jí)，盡管老師們來(lái)自四面八方，但來(lái)粵華后能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅(jiān)持學(xué)�！耙缘吗B(yǎng)智，多元發(fā)展”的高中辦學(xué)思想，狠抓德育和學(xué)生行為管理，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)，班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來(lái)的是我們同學(xué)成績(jī)的快速穩(wěn)步的提高。從剛剛過(guò)去的.期中考試成績(jī)數(shù)據(jù)看，通過(guò)全體師生的辛勤勞動(dòng)，取得了令人滿意的豐碩成果，達(dá)到了我們的預(yù)期效果：初一、初二年級(jí)總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級(jí)師生克服基礎(chǔ)薄弱的困難，教師苦教，學(xué)生勤學(xué)，成績(jī)穩(wěn)步提升。
在此，我代表學(xué)部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問(wèn)候，對(duì)老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風(fēng)亮節(jié)表示衷心的感謝。
作為校長(zhǎng)我也想借這次大會(huì)向各位老師提出如下希望和要求：
第一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更新理念。老師們必須認(rèn)識(shí)到，理念是教學(xué)行為的指針，是方向。四清教學(xué)模式是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和證明的，是行之有效的教學(xué)手段。這個(gè)教學(xué)理念我們一定要樹(shù)立，這個(gè)方向絕不能動(dòng)搖。
第二、研究模式，勇于實(shí)踐。我們老師原來(lái)都有自己的一套教學(xué)模式，來(lái)到粵華學(xué)校后要迅速適應(yīng)學(xué)校的高效課堂教學(xué)模式，落實(shí)四清工作。唯有盡快的熟練地掌握這一模式你才能適應(yīng)學(xué)校的課改要求。
第三、及時(shí)總結(jié)，不斷反思。“高效課堂”、“四清管理”是我們粵華學(xué)校教學(xué)模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實(shí)踐的同時(shí)還要及時(shí)總結(jié)，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績(jī)，并成就自我。
同時(shí)我也向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一、發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神，要時(shí)刻用近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己，要相信自己能行。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，把握努力方向，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，變老師和家長(zhǎng)強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，在班內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，共建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)取期末考試取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
第二、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，要說(shuō)文明話，要行文明事，不做違犯校規(guī)校紀(jì)的事，更不做違法的事，不和不上學(xué)的人員交往，不打架斗毆，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不曠課，不逃學(xué)，不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，不染發(fā)，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同創(chuàng)建文明校風(fēng)和班風(fēng)，在校內(nèi)做一名好學(xué)生，在家庭里做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
表彰會(huì)的考試總結(jié)3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我們學(xué)校的期中考試結(jié)束了，感謝老師們的密切配合，做到認(rèn)真的監(jiān)考，特別是各位科任剛剛考完試，送隊(duì)回來(lái)加班改卷到9點(diǎn)，各科組完成了改卷的任務(wù)，并且做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析！今天早上我們?nèi)w師生歡聚一堂，舉行我校今個(gè)學(xué)期的期中考試總結(jié)表彰會(huì)，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，為后段的學(xué)習(xí)鼓鼓氣。
本次表彰會(huì)受表彰的同學(xué)達(dá)到165人，分設(shè)了前3名獎(jiǎng)、滿分獎(jiǎng)與一、二等獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中每年級(jí)總分前3名獎(jiǎng)有21人，滿分獎(jiǎng)有28人，一、二等獎(jiǎng)有146人獲獎(jiǎng)。
在這里先表?yè)P(yáng)每個(gè)年級(jí)第一名的同學(xué)：
大家掌聲祝賀！
接著表?yè)P(yáng)期中考試獲得了滿分的同學(xué)：
同學(xué)們，剛剛表?yè)P(yáng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)的成功，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識(shí)，更靠的是老師們的精心施教，細(xì)心輔導(dǎo)。我們?cè)谶@里向辛勤輔導(dǎo)的老師們致以最熱烈的掌聲表示感謝！期中考試就學(xué)生一個(gè)方面而言，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查、總結(jié)和交流，期中考試也是知識(shí)的鞏固和加深的'學(xué)習(xí)過(guò)程。在這次考試中，大家嚴(yán)守考，用心答卷，考出了自己真實(shí)的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，在成績(jī)面前我們更要看到自己的不足：
1、從學(xué)習(xí)的態(tài)度看，由于有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)。根據(jù)教導(dǎo)處近日收集到各班不做作業(yè)的學(xué)生名單，發(fā)現(xiàn)在座中有部分同學(xué)沒(méi)有安排完成老師布置的作業(yè)。主要原因是他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而讀書。結(jié)果不想讀書，不想做作業(yè)。另一個(gè)原因是部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有方法，跟不上教師所講問(wèn)題的思路，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，作業(yè)就不會(huì)做，根本沒(méi)法完成當(dāng)天的作業(yè)。由于這部分同學(xué)沒(méi)有掌握好知識(shí)，結(jié)果呢，在考試中想作弊，想抄襲別人的答案。中國(guó)有句諺語(yǔ)：少年不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，上課認(rèn)真，按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，超越自我，有所進(jìn)步！
2、從考試的卷面看，首要的不足是字體工整，卷面不整潔，有的在卷面上涂改得太多，這部分的試卷達(dá)到考試人數(shù)的1/5左右。希望同學(xué)們?cè)诖鹁碇姓J(rèn)真寫好字，特別是作文題，改卷老師先看的是字體，再看內(nèi)容的。字體好的作文肯定高分，如果字體不好扣分肯定很多的。希望各位老師認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)規(guī)范化，讓同學(xué)們寫出一手好字。
其次，各學(xué)科的考試存在不少的問(wèn)題。語(yǔ)文學(xué)科存在的主要問(wèn)題是：閱讀分析短文回答問(wèn)題答題得分率低，有的同學(xué)的作文離題了，或者寫得字?jǐn)?shù)少，內(nèi)容單調(diào)，主要是課外拓展不好，也就是說(shuō)我們的閱讀、知識(shí)面很窄，解決方法是多看課外書，增加閱讀量。數(shù)學(xué)學(xué)科主要存在的問(wèn)題是：概念模糊，理解不透徹，做題審題不清，符號(hào)使用不明確等，特別是計(jì)算的靈活性與準(zhǔn)確性較差，解決問(wèn)題的能力也很薄弱。五年級(jí)的數(shù)學(xué)沒(méi)有100分的主要原因是計(jì)算的準(zhǔn)確率低。英語(yǔ)科的問(wèn)題：?jiǎn)卧~、關(guān)鍵句型句式掌握不牢固，用詞搞混淆了，聽(tīng)力部分不仔細(xì)，更多的是學(xué)生根本就不重視英語(yǔ)，也沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法。六年級(jí)英語(yǔ)今次考試成績(jī)不錯(cuò)，優(yōu)秀率很高，90分以上的同學(xué)也不少，但100分沒(méi)有一個(gè)，主要是作文扣分了，如果在句型用詞方面再認(rèn)真一些，作文訓(xùn)練再加強(qiáng)，滿分的同學(xué)就會(huì)更多了。上面是我對(duì)各學(xué)科中考中存在的問(wèn)題做了簡(jiǎn)單的分析，希望各學(xué)科教師要看到自己任教科目中的不足，在今后的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，期中考試只是學(xué)習(xí)的“加油站”，我們要加一把勁，找出自己教學(xué)上的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，在下半學(xué)期里勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。謝謝各位！
表彰會(huì)的考試總結(jié)4
同學(xué)們：
大家好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。今天借此機(jī)會(huì)在這里送給大家三句話！
我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標(biāo)。
看過(guò)西游記吧！唐朝年間，長(zhǎng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說(shuō)起了一路的坎坷：一望無(wú)際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱。驢子聽(tīng)后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說(shuō)：你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過(guò)我是一直朝著一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒(méi)有閑著。生命中什么目標(biāo)是最重要的呢?
接下來(lái)我再給你們說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運(yùn)動(dòng)員。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)動(dòng)員，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)動(dòng)員卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)及他為什么能夠取得成功的原因時(shí)，他說(shuō)自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因而，山田本一的“智慧之說(shuō)”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說(shuō)也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開(kāi)。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子。這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我想同學(xué)們看過(guò)山田本一的成功經(jīng)驗(yàn)之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘若你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目標(biāo)，而且要把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目標(biāo)分為若干個(gè)小目標(biāo)，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來(lái)，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目標(biāo)，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目標(biāo)就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目標(biāo)時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目標(biāo)，并非是自己沒(méi)有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目標(biāo)過(guò)于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒(méi)等到達(dá)目標(biāo)的一半或者說(shuō)三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因而導(dǎo)致了失敗。經(jīng)驗(yàn)證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟繕?biāo)的高遠(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說(shuō)，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目標(biāo)，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們也依然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見(jiàn)自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無(wú)比的快樂(lè)和滿足。我送給你們的第二句話：人生沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。
人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。
我現(xiàn)在根本不關(guān)心你們考多少分?jǐn)?shù)，我關(guān)心的是你們是不是能夠面對(duì)它。勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，決不能放棄。
每個(gè)人生活中學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到挫折，我們不要害怕，要勇敢地面對(duì)它。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，在每一次考試后總是要一次次總結(jié)，不斷進(jìn)步，同時(shí)多次的失敗成就了自己頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
希爾頓說(shuō)過(guò)：當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開(kāi)。
算命先生雖然喪失了視力，但他的觸覺(jué)異常發(fā)達(dá)。真幣、假幣，一元、十元、百元，他一摸就知道，錯(cuò)不了。盲人為什么很多人做按摩，因?yàn)樗囊暳适Я�，他的觸覺(jué)因此更加發(fā)達(dá)，穴位往往拿得準(zhǔn)。
有同學(xué)說(shuō)：原來(lái)我成績(jī)不錯(cuò),為什么這次成績(jī)很差？我告訴你：這決不是壞事。這只是對(duì)你的提醒,告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)還得再掌握一下,避免你在今后的考試中失敗。
你們只有現(xiàn)在碰到更多更大的困難,你們才能更快地成長(zhǎng)，更快地成熟，更快地進(jìn)步。我送你們的第三句話：人生最重要的是九個(gè)字，好身體、好習(xí)慣、好心態(tài)。
1、珍惜生命：生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們必須珍惜。我們要注意安全，不做危險(xiǎn)游戲，增強(qiáng)安全意識(shí)，消除安全隱患。前不久發(fā)生在另一個(gè)學(xué)校的事情告訴我們，安全比什么都重要。
2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣：曾聽(tīng)到高中老師們說(shuō)的這樣一件事情，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時(shí)候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。
人的日常行為往往是靠習(xí)慣支配，可以說(shuō)，習(xí)慣決定人的一生，好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財(cái)產(chǎn)，不亂跑。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的校園。3、寬容別人，告別野蠻：好心態(tài)要求我們，以大局為重，寬容別人，尊重他人，善待自己。常說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。對(duì)待分歧，要求大同存小異，要學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。正�？创龢s譽(yù)，對(duì)于比自己強(qiáng)的，不要嫉妒。
提出幾點(diǎn)希望：
一是，面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。二是，希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生�！吨袑W(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀(jì)，但是我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查，但就是行為還不夠規(guī)范，與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào)，如：下課起哄，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，在墻壁上亂刻亂畫等這些行為習(xí)慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽(tīng)教育，人常說(shuō)：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，現(xiàn)在我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，你就會(huì)被這個(gè)日趨文明的社會(huì)所淘汰，所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)“有道德的人，高尚的人，脫離了低級(jí)趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn)，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學(xué)習(xí)的必要性由此可知，但在勤奮的同時(shí)也要講求學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)科有其不同方法，如：語(yǔ)文要有大量的課外閱讀積累，英語(yǔ)，要靠開(kāi)口說(shuō)話，數(shù)學(xué)要會(huì)舉一反三等等，更希望我們的同學(xué)多向你的'課任教師和同學(xué)請(qǐng)教。四是，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能決定成績(jī)，還決定著我們的未來(lái)。主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)溫故知新。哪個(gè)老師看得緊就做哪科，老師不督促就不去做，這是奴隸；我應(yīng)該做，所以我逼迫我去做，這叫主人翁。從平時(shí)的表現(xiàn)和這次期中考的成績(jī)可以看出有些學(xué)生還在把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲，這樣做其實(shí)就是不珍愛(ài)自己的青春和生命，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣收益終身。五、珍惜有老師，家長(zhǎng)約束的幸福。世界上對(duì)我們最好的有兩種人，一個(gè)是你的父母，一個(gè)就是你的老師，同學(xué)們可以看到為了你們的成長(zhǎng)老師從早到晚都付出多少，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年一直這樣做著，對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生老師尤為辛苦，不斷地進(jìn)行批評(píng)教育，，老師管我們，就是為了我們好，在學(xué)校你們有個(gè)什么頭疼腦熱老師有時(shí)半夜送你就醫(yī)，甚至來(lái)拿出自己的錢。所以說(shuō)希望你們珍惜這樣的機(jī)會(huì)，知道尊敬老師，學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位老師。
在課堂聽(tīng)課時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)大膽地把自己不成熟的意見(jiàn)拿出來(lái)。這種勇氣會(huì)為你爭(zhēng)取老師更多的關(guān)注，為你換來(lái)更多的膽量和自信，為你贏得更多的機(jī)會(huì)，使你的思維更加活躍，使你的表達(dá)更家清晰流暢。低下頭來(lái)不是穩(wěn)重，是懦夫。打個(gè)比方：說(shuō)一列火車吧火車向著北京開(kāi)，這是目標(biāo)；火車得有車頭帶，這是動(dòng)力；
火車得按鐵軌跑，這是紀(jì)律和規(guī)則；火車需要裝修和清掃，這是做人；火車得裝上人或貨物，這是效率；火車上有車長(zhǎng)，這是引領(lǐng)和監(jiān)督；火車上有司機(jī)乘務(wù)員，這是朋友親人；火車得停站檢修，這是勞逸結(jié)合；火車?guó)Q笛進(jìn)站，這是階段性成果。你在求學(xué)的路上，你就是一列火車。1、請(qǐng)尊重我們的老師。
這個(gè)世界上誰(shuí)最了解老師？老師的家屬。這個(gè)世界上誰(shuí)最能理解老師？老師的學(xué)生。你知道老師把自己的孩子扔給保姆或老人，門一關(guān)，就匆匆忙忙趕到學(xué)校來(lái)教別人家的孩子么？
你知道老師們回家還要帶上一兩本教材，或者一兩摞作業(yè)么？
你知道老師接聽(tīng)家長(zhǎng)電話沒(méi)有時(shí)間限制么，比如半夜12點(diǎn)家長(zhǎng)有急事？你知道老師上課說(shuō)錯(cuò)了好幾次是因?yàn)樗麅鹤釉卺t(yī)院打針么？你知道老師這幾天臉色不好是因?yàn)樗厦∮址噶嗣矗?/p>
你知道老師連續(xù)幾天眉開(kāi)眼笑的就因?yàn)閷W(xué)生給他份節(jié)日祝福并說(shuō)了幾句暖心話么？其實(shí)老師和別人一樣，有苦有樂(lè)，有情感，會(huì)生氣，會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)鉆牛角尖。老師也和別人不一樣，因?yàn)槭抢蠋�，時(shí)刻得想著學(xué)生在看著我。
尊重老師，是對(duì)老師個(gè)人的感情，是對(duì)班級(jí)的維護(hù)，是你高素質(zhì)的表現(xiàn)。下面我給大家提幾個(gè)建議，第一個(gè)建議：尊重你面前的每一位老師。第二個(gè)建議不要偏科，才有和諧。
請(qǐng)把手伸出來(lái)，大家看看，五個(gè)手指不齊吧？你覺(jué)得別扭嗎？把最短的小指截掉怎么樣？別扭不？把小指頭截掉接在中指上如何？別扭不？
我們講學(xué)習(xí)時(shí)不要偏科要均衡發(fā)展就是這個(gè)道理。你有一科在前面（如中指），好，有兩科在中游（如食指和無(wú)名指），好，有兩科靠后一點(diǎn)點(diǎn)（如拇指和小指）好，五指不齊，可是和諧有用。你因?yàn)檫@科不好，從此不學(xué)了，或者你只愛(ài)一科不顧其余了，都是截掉或接上手指的做法，怪異，畸形！后面的簡(jiǎn)單說(shuō)：
第三個(gè)建議：凡是不懂的地方，都可以問(wèn)。問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)同學(xué)，問(wèn)父母，問(wèn)老師，問(wèn)書籍，問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。只要問(wèn)了，得到的不是答案也是方法。
第四個(gè)建議：這個(gè)社會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)，你必定在某一方面超過(guò)其他人，所以，在我成績(jī)低迷的時(shí)候，我絕不放棄自己。你認(rèn)為喬丹會(huì)為跑不過(guò)劉翔而難過(guò)嗎？我為我是我而自豪，因?yàn)橛幸恍┤耍幸粋�(gè)崗位需要我。
第五個(gè)建議：要想讓家長(zhǎng)老師對(duì)你放心，不對(duì)你嘮叨，不再把你當(dāng)小孩子看待，你得學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著懂事，少做孩子氣的事。
第六個(gè)建議：請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不是怕你學(xué)壞，而是那里給不了你什么好東西。你見(jiàn)過(guò)青少年以外的人去網(wǎng)吧嗎？老板在掏空你的腰包掏空你的頭腦。要玩游戲，請(qǐng)用你的學(xué)業(yè)向家長(zhǎng)證明，你可以在家上網(wǎng)或打游戲；要友情，請(qǐng)多參加班級(jí)活動(dòng)，好好和同學(xué)相處，身邊的友情更真實(shí)。
第七個(gè)建議：請(qǐng)定期向父母坦白交代自己的想法，主動(dòng)嘗試與他們溝通，讓他們感覺(jué)到你在掌控之中，這樣他們就不會(huì)像密探一樣想法打探你的秘密。慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)能和父母平起平坐的溝通，真是一種成就和幸福。
不管我給出什么要求和建議，請(qǐng)大家記住：生活的陡坡需要你自己去攀爬，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒(méi)選，你隨時(shí)可以選。當(dāng)你感覺(jué)到肩膀上有學(xué)習(xí)的責(zé)任時(shí)，你會(huì)明白，什么叫動(dòng)力！我期待著你們中的每一個(gè)，都能讓自己一天天地趨向于健康、文明、成熟、有一定技藝、有一定創(chuàng)造力，那將是個(gè)人之幸事，家庭之幸事，耿小之幸事。我相信，那一天，終會(huì)到來(lái)！同學(xué)們，一句話給了我很深的印象，這句話就是：“昨天的陽(yáng)光照不到今天的樹(shù)上。昨天的烏云也遮擋不住今天的太陽(yáng)。”（讀兩遍）是啊！昨天的陽(yáng)光，昨日的輝煌，過(guò)去的成績(jī)，畢竟已成為過(guò)去，它代表不了今天，更決定不了明天；同樣，昨天的烏云，昨日的失落，過(guò)去的失敗，同樣代表不了今天，決定不了明天。
老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，希望你們能把握住這一機(jī)遇，改變命運(yùn)，創(chuàng)造未來(lái)。我堅(jiān)信，江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
表彰會(huì)的考試總結(jié)5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好!
轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中表彰大會(huì)，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒(méi)有獲得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻�(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣慰和自豪，你們同樣是二中的`驕傲!
各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心教育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)。
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。
我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的成績(jī)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得回味。 我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪;學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天!
最后祝所有的老師身體健康，工作順利!祝所有的同學(xué)在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
表彰會(huì)的考試總結(jié)6
今天，我們?cè)僖淮慰吹搅四昙?jí)一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級(jí)表彰，一路走來(lái)，我們見(jiàn)證了優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，我們也目睹了假學(xué)習(xí)、不學(xué)習(xí)、半學(xué)習(xí)同學(xué)的求學(xué)現(xiàn)狀，有一句話說(shuō)今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。大家可曾注意到我們校門口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片，不知你每次路過(guò)的時(shí)候，你有何感想，不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習(xí)生活的鏡子？一年之后我們同學(xué)當(dāng)中也必有讓學(xué)校老師倍感驕傲的、能考取名校的學(xué)子，我們對(duì)此堅(jiān)定不移。但是還有一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)、紀(jì)律渙散、習(xí)慣很差、自我管理能力極差。于是，在學(xué)習(xí)的世界當(dāng)中自然地分化出了兩類學(xué)生，即成績(jī)突出的學(xué)生（好學(xué)生），成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的學(xué)生（差學(xué)生）。所以，我們必須面對(duì)這個(gè)差距，化解問(wèn)題、縮小差距，盡其所能的度過(guò)我們的后高中時(shí)代。我今天更多的話是講給后進(jìn)生的。
一、你的選擇決定了你的出路
選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運(yùn)時(shí)的舉動(dòng)，人每一天的生活都是在選擇中度過(guò)的，有人選擇付出、勤奮、謙虛和拼搏，有的人選擇安逸、舒適、悠閑和隨從，每一天的選擇不同，你擁有的人生的希望就不同，因?yàn)槊刻斓倪x擇不同，有人將會(huì)聚沙成塔，有朝一日你也能站立山巔，也因?yàn)檫x擇不同，有的人終會(huì)上演眼淚往往流在故事結(jié)束的時(shí)候。
不要羨慕別人的成功，那是犧牲了安逸換來(lái)的；不要羨慕別人的才華，那是不斷的學(xué)習(xí)換來(lái)的；不要羨慕別人的簡(jiǎn)單，那是對(duì)欺騙的豁達(dá)換來(lái)的；不要羨慕別人的成熟，那是閱歷與滄桑換來(lái)的�？梢孕蕾p，不要羨慕，因?yàn)�，那都是別人付出后所得的。你應(yīng)該關(guān)心的是，你想得到什么樣的生活？你昨天付出了什么？今天，你將付出什么，換來(lái)你的明天將會(huì)得到什么？
如果你對(duì)自己未來(lái)的希望還沒(méi)有完全泯滅，如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀不是很滿意，也不甘于現(xiàn)狀的話，如果你自己堅(jiān)定地認(rèn)為現(xiàn)在的成績(jī)不是你最后的成績(jī)，你極力想改變自己的話，我建議就從每一天開(kāi)始，就從每一天你重新的選擇開(kāi)始。
二、記住永遠(yuǎn)要跑在別人的前面
如果你的成績(jī)沒(méi)有跑在別人的前面，那你的行動(dòng)就要跑在別人的前面，如果你的成績(jī)已經(jīng)跑在別人的前面，那你自己都會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地不需任何人的提醒的跑在前面。有的人在成長(zhǎng)，有的人在成熟，而有的人只是在長(zhǎng)成。長(zhǎng)成是一種生理意義上的發(fā)展，成長(zhǎng)是精神上的'發(fā)展與富足，成熟是一個(gè)人完美和理性的呈現(xiàn)。
家長(zhǎng)會(huì)上我給家長(zhǎng)做過(guò)一個(gè)比喻，一個(gè)游戲約定好了規(guī)則，明天早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候開(kāi)始爬山，爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者。于是，第二天發(fā)生了三種情況：第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場(chǎng)地，還遲到了兩分鐘，手里還拿著早餐、牛奶和吸管，發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了；第二種情況：盡管提前了半小時(shí)來(lái)到場(chǎng)地，可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了，當(dāng)已經(jīng)出發(fā)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)前面有些人已經(jīng)提前一個(gè)小時(shí)出發(fā)了，此時(shí)他們已經(jīng)到半山腰了。我要告訴你的是這個(gè)游戲就是高考，參加游戲的人就是高中生，第一種人就是長(zhǎng)成型的人，這種人只能考取高職，沒(méi)有任何可能考取本科，即使三本也不可能，是國(guó)家高考制度和錄取平臺(tái)服務(wù)的享受者；第二種人是成長(zhǎng)型的人，這種人最有可能考取三本，比后面的人努力，比前面的人差了一大截，這種人將自己的潛能沒(méi)有充分發(fā)揮，或者是在精神上沒(méi)有真正地覺(jué)醒，感性多、理性少，盲從多，自省少，不善于突破自我，缺少挑戰(zhàn)精神。第一種人是成熟型的人，這種人有強(qiáng)烈的自我判斷意識(shí)，有強(qiáng)烈的時(shí)間管理意識(shí)，有一種打破自我勇攀高峰的意識(shí)，有一種高遠(yuǎn)的目標(biāo)和宏大的志向，而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時(shí)間開(kāi)始的。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時(shí)間管理者。
世間沒(méi)有純碎的規(guī)則，人最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性。命運(yùn)垂青張揚(yáng)靈性、為理想奮斗不息的人，這種人即使困境重重、家庭貧寒、命運(yùn)多舛，但始終飽含著精神的高貴。
三、握緊你命運(yùn)的手心
不要尋死、不要怕死、不要等死。人生的意義在于改變，知識(shí)不能改變命運(yùn)，但我們應(yīng)該相信知識(shí)可以改變現(xiàn)狀，尋死，沒(méi)人同情你，怕死，沒(méi)人在乎你，等死，沒(méi)人拯救你。
只有在天空最黑暗的時(shí)候，我們才能看到天上的星星�？辞遄约旱恼嫦�，看清自己的嘴臉，看清自己的齷齪，看清自己的狼狽，只有這樣才能更好地整理自己的心情，才能更好地走接下來(lái)的路。
難行能行，難舍能舍，能為難為，才能升華自己的人格。高中的選擇注定是一場(chǎng)拼盡汗水、善于吃苦、忍受寂寞、享受孤獨(dú)的旅程，舍不下就得不到，毅然舍下，捧得希望。善走尋常路，也要不走尋常路，做別人能做到的，更要做別人做不到的，學(xué)習(xí)上自己的努力要感動(dòng)自己，才能開(kāi)啟成功，才能贏得高中生活的徹底和無(wú)悔。
站在半路，比走到目標(biāo)更辛苦。此時(shí)此刻的你比任何時(shí)候都關(guān)鍵，接下來(lái)的日子里，你走么走、你做什么事，任何人左右不了你，也改變不了你，你走的好不好，只有你知道。如果你走得好，老師會(huì)祝福你，如果你走的不好，一切是你自己注定的。
教育是窮人翻身，除造反之外的唯一出路。也是每個(gè)家庭包括幸福、富裕家庭可永續(xù)發(fā)展的必然選擇。
不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是要把命運(yùn)掌握在自己的手里。
表彰會(huì)的考試總結(jié)7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我十分榮幸能夠和大家相聚一堂，敞開(kāi)心扉，一起總結(jié)期中考試的得與失，交流學(xué)習(xí)心得。
遨游于學(xué)習(xí)天地，如馳騁疆場(chǎng)，我們必須用汗水捍衛(wèi)自己的努力成果！如今，四月芳菲，桃花依舊，河水長(zhǎng)流，未變的是風(fēng)景。同樣，在我們求學(xué)生涯中，許多東西可能在改變，但唯一不變的是一顆勤奮之心，一顆用汗水澆灌的勤奮之心。
著名書法家顏真卿在《勸學(xué)》中已告訴我們：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。的確，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎？詩(shī)圣杜甫青年時(shí)代“群書萬(wàn)卷常暗涌”，白居易少年時(shí)苦學(xué)以至“口舌生瘡，手時(shí)成胝”。名人讀書的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要想有美好的人生就得抓住青年時(shí)光勤奮苦讀。也許我們做不到像祖武那樣“聞雞起舞”，也許我們也做不到“夏練三伏，冬練三九”，但是我們可以每天起早一點(diǎn)，晚上睡遲一點(diǎn)。勤能補(bǔ)拙講的就是這個(gè)道理。我相信，辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐。
學(xué)習(xí)如同建造高樓大廈，基礎(chǔ)是基石，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間內(nèi)建設(shè)出完美的大樓，這就要求我們除了有勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度外，還需要行之有效的學(xué)習(xí)方法。
首先，要想在學(xué)習(xí)上要有所收獲，必須得養(yǎng)成積累的好習(xí)慣�！疤┥讲蛔屚寥溃誓艹善浯蟆�，學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的施工，再雄偉的智慧堡壘，也是由沙子般的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成。荀子曾說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”。學(xué)習(xí)貴在平時(shí)的積累，只要你有一顆求知之心，隨時(shí)都可以學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)并不僅限于課堂，在排隊(duì)吃飯的時(shí)候可以拿出已經(jīng)抄好的單詞，邊站隊(duì)邊記單詞；亦或是在晚上夜深人靜的時(shí)候，回憶一下老師在課堂上的內(nèi)容，我相信你會(huì)有新的收獲。
其次，考試之后要冷靜分析自己的得與失。聰明的人不會(huì)放棄每一次汲取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。磨刀不誤砍柴功，拼搏后，我們要沉默，要對(duì)自己進(jìn)行全面分析，找出得與失，揚(yáng)長(zhǎng)避短！沉默，意味著退縮，意味著逃避嗎？當(dāng)然不是！沉默，是暴風(fēng)雨前的平靜，是凝聚戰(zhàn)斗力的號(hào)角聲。我在學(xué)校每次組織的考試結(jié)束后，總會(huì)將桌上的物品清除干凈，拿出試卷，拿出白紙，拿出一支筆，仔細(xì)分析自己的不足。“人不能兩次踏進(jìn)同一條河”，在跌倒了的地方再一次跌倒的人是最愚笨的人！我們不能重倒覆轍，一錯(cuò)再錯(cuò)。
再次，要抓住細(xì)節(jié)，夯實(shí)基礎(chǔ)。老子說(shuō)：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)�！备咧械牡谝惠喛倧�(fù)習(xí)已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，我們應(yīng)該做的是在步入高三前，夯實(shí)基礎(chǔ)，從細(xì)節(jié)開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起。或許有人認(rèn)為，這些知識(shí)太簡(jiǎn)單了，一看就知道，根本就不用學(xué)。同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能有這種錯(cuò)誤的觀念！在學(xué)習(xí)中，我們必須得擺準(zhǔn)自己的位置，無(wú)論是新知識(shí)亦或是舊知識(shí)，都應(yīng)該同等看待�！皩W(xué)海無(wú)涯”，只有放低自己的位置，抓住課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有新的收獲。
雖然不同的科目有不同的特點(diǎn)，但我認(rèn)為，無(wú)論什么學(xué)科，只要做到以下幾點(diǎn)，你一定會(huì)有所成就的：
1、正確對(duì)待老師布置的作業(yè)并課后鞏固；
2、形成知識(shí)體系，課后總結(jié)歸納，有步驟的學(xué)習(xí)；
3、今日事今日畢。把作業(yè)留給明天，只會(huì)打亂明天的計(jì)劃；
4、有的放矢，各個(gè)擊破。對(duì)自己薄弱的`學(xué)科應(yīng)當(dāng)更加重視，而不是將其束之高閣，放任自流；
5、不恥下問(wèn)。在知識(shí)面前沒(méi)有身份之分，只有愛(ài)學(xué)與不愛(ài)學(xué)之分，我一直相信，只有放低自己的位置，才會(huì)有新的收獲。
當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自身實(shí)情，借鑒我的學(xué)習(xí)方法或者制定自己的學(xué)習(xí)方法。
天空沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。時(shí)間也是這樣不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書山上奮勇攀登。這樣奮斗的青春才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
最后，借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。希望大家乘風(fēng)揚(yáng)帆，搏擊風(fēng)雨，用奮斗的青春書寫屬于自己的人生！
表彰會(huì)的考試總結(jié)8
老師們、同學(xué)們：
從開(kāi)學(xué)至今已14個(gè)周了，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊慕虒?dǎo)下，在我們家長(zhǎng)的大力支持下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，無(wú)論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天，我們舉行表彰大會(huì)，就是要通過(guò)表彰，號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕，力爭(zhēng)上游；鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中積極進(jìn)取，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
今天，在這里，我主要談兩個(gè)方面的問(wèn)題：
一、關(guān)于本次的期中考試：
同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。學(xué)校建議每個(gè)學(xué)生從以下方面考慮：
1.名次、成績(jī)是上升還是下滑？
2.如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3.如果下滑，問(wèn)題又出在哪里？
1、鎮(zhèn)抽考：2-6年級(jí)全部科目，抽考中取得優(yōu)異成績(jī)的科目是:六年級(jí)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，位居鎮(zhèn)第一名，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績(jī)，確實(shí)來(lái)之不易，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
2、這次考試小學(xué)5個(gè)年級(jí)參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒(méi)考好，學(xué)區(qū)排名18名，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級(jí)畢業(yè)班，要高度重視，力爭(zhēng)在今年畢業(yè)考試中取得好的成績(jī)，為自己、家長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)光。初中三個(gè)班參加考試101人，全科合格人數(shù)19人，占35.8%,全校各年級(jí)的最高分是：七年級(jí)是安曉亞，她考取了488分，平均97.5分，八年級(jí)是一班的馬素歡，分?jǐn)?shù)是579.5分，平均96.6分，二班的楊曉莉，她獲得了568分，平均94.7分。此外，這次考試各年級(jí)各班能進(jìn)入年級(jí)前5名的還有：
各班的考試成績(jī)，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。
在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，他們都有一個(gè)共同之處，一份耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績(jī)。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、考后我們應(yīng)該怎么辦？
我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好查缺補(bǔ)漏：成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者要接受教訓(xùn)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記�。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功，拼搏途中的警示鐘。
2、改善學(xué)習(xí)方法，我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽(tīng)課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績(jī)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。
3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學(xué)一次考不好，就喪失了信心，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨，感覺(jué)這學(xué)科學(xué)著難，那學(xué)科也聽(tīng)不懂，結(jié)果，自己把自己培養(yǎng)成了差生�！恫藞@中的大石頭》這個(gè)小故事，大家都讀過(guò)，心中的頑石
故事內(nèi)容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn)："爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？"
爸爸這么回答："你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō)："爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。"
爸爸回答說(shuō)："算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊？"
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
提示：
故事當(dāng)中的石頭沒(méi)有想像的那么大。在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國(guó)真的詩(shī)寫得好：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”還有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子�！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng)！勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是我們成功的秘訣。
4、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長(zhǎng)和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長(zhǎng)只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹(shù)立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。
5、目標(biāo)鋪就成功路：心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別向著10公里外的三個(gè)村子進(jìn)發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇�，就開(kāi)始有人叫苦，走到一半的時(shí)候，有人幾乎憤怒了，越往后走，他們的情緒也就越低落，結(jié)果能堅(jiān)持到達(dá)目的地的寥寥無(wú)幾。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒(méi)有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)
估計(jì)行程的時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)：“大概走了一半的路程了�！碑�(dāng)走到全程四分之三的時(shí)候，大家情緒開(kāi)始低落。當(dāng)有人說(shuō)：“快到了，快到了！”大家又振作起來(lái)，加快了行進(jìn)的步伐。第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。越接近目的地大家的情緒越高漲、速度越快。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無(wú)蹄難走路，人無(wú)目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在浩淼無(wú)涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會(huì)越快，成就才會(huì)越大。
6、把握今天：人需要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的生命注定是蒼白的，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來(lái)指引我們的方向，同時(shí)我們還要注意登山的過(guò)程。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂(lè)，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進(jìn)步+ing”形式，而不應(yīng)該是“進(jìn)步+ed”或是“be going to +進(jìn)步”的形式，大家都明白其中的含義。
7、做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開(kāi)朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰�！泵绹�(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。
8.六年級(jí)學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時(shí)間。1.5年后，在座的每位同學(xué)就要走進(jìn)中考考場(chǎng)，對(duì)自己進(jìn)行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的1.5年，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年。”如果一個(gè)農(nóng)民錯(cuò)過(guò)了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會(huì)在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛�！毕Ｍ蠹蚁r(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際，訂立未來(lái)的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。
最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校，就會(huì)是一盤散沙。沒(méi)有紀(jì)律保證，一切將會(huì)是一事無(wú)成。
同學(xué)們，期中考試以后，我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的`熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫出最新最美的文字，畫出更新更美的圖景！
我對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
1、找規(guī)律找方法，提高課堂的復(fù)習(xí)效率，合理利用課余時(shí)間狠抓自己的薄弱學(xué)科。
2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到勝利。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 4、學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，要多問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不要拖時(shí)間，要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率。
5、學(xué)習(xí)要刻苦。
6、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
該校校長(zhǎng)在表彰會(huì)上說(shuō):面對(duì)考試成績(jī)，總是幾家歡樂(lè)，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。驕傲?xí)嘤驮鲩L(zhǎng)盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達(dá)了山峰的頂點(diǎn)，再也沒(méi)有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的萬(wàn)丈深淵”。我們要坦然面對(duì)失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。
學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。
請(qǐng)記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹(shù)，不受磨練，難以成鋼！
表彰會(huì)的考試總結(jié)9
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會(huì)，我們本來(lái)決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會(huì)，表彰本期成績(jī)突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)表示熱烈的祝賀！
開(kāi)學(xué)近三個(gè)月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個(gè)加油站、檢測(cè)站、里程碑，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時(shí)不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課不專心，作業(yè)不完成，沒(méi)有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長(zhǎng)，無(wú)限制的購(gòu)買零食，無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對(duì)父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過(guò)，父母用辛辛苦苦掙來(lái)的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。
下面我對(duì)下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級(jí)、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁。
面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間要用來(lái)查缺補(bǔ)漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到不恥下問(wèn)，勤學(xué)好問(wèn)。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸于行動(dòng)。
同學(xué)們，一個(gè)人的.成長(zhǎng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責(zé)任意識(shí)的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅(jiān)持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂(lè)！什么是學(xué)習(xí)的快樂(lè)？我想，當(dāng)你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì)感受到這種快樂(lè)！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè)，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂(lè)告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè)！
光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
表彰會(huì)的考試總結(jié)10
今天，我們七八級(jí)的全體師生在這里隆重集會(huì)，召開(kāi)七八級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這個(gè)會(huì)上，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優(yōu)秀成績(jī)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻(xiàn)，取得成績(jī)的星級(jí)學(xué)生進(jìn)行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過(guò)去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jī)，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。
七級(jí)的八個(gè)班，班級(jí)學(xué)科總分最高于最低僅僅相差.分，學(xué)科之間沒(méi)有一個(gè)相差超過(guò)分，達(dá)到了同提高的目的，形成了良性循環(huán)，分以上達(dá)到人，特別是七()高晗，七()李欣陽(yáng)，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學(xué)，成績(jī)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過(guò)了分。
再看看八級(jí)同學(xué)的成績(jī)，從入校的一次期中考試，也就是去的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級(jí)平均分.分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評(píng)均.分，再到本次考試的.分，可以看出，八級(jí)的變化是非常大的，從同期上一屆在八級(jí)上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中.分，在座的同學(xué)平均考出了.分的.成績(jī)。
趙毛凝同學(xué)在分中就考到了.分，僅失分.分，每學(xué)科失分分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐杰八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。
在班級(jí)評(píng)比中，雖然部分班級(jí)沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是進(jìn)步是有目睹的，比如八級(jí)七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班名學(xué)生中，有名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩（進(jìn)步），申好明（進(jìn)步名），高碩（進(jìn)步名），班級(jí)的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步，。”這就是七班的希望。
八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過(guò)了十個(gè)名次，在三xx位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了個(gè)名次，杜國(guó)棟，進(jìn)了個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了個(gè)名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進(jìn)步，比如八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達(dá)一百一十多個(gè)名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。，
表彰會(huì)的考試總結(jié)11
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好。剛才，我們對(duì)在本學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)中，表現(xiàn)突出、成績(jī)進(jìn)步的個(gè)人及優(yōu)秀班集體，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀！對(duì)他們?yōu)楂@取更大進(jìn)步而付出的努力表示崇高的敬意！同時(shí)，我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，這只是我們本學(xué)期的一個(gè)中間站，正是我們積蓄力量，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，我們的目標(biāo)也永遠(yuǎn)屬于明天。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，積極備戰(zhàn)明天，過(guò)去的成績(jī)不能成為我們的資本，我們又一次站在了新的同一個(gè)起跑線上。
老師們，同學(xué)們，我�，F(xiàn)在正處于發(fā)展的良好機(jī)遇時(shí)期。學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善，實(shí)現(xiàn)了教師人手一機(jī)，實(shí)現(xiàn)了班班多媒體，為老師們學(xué)習(xí)課程資源，打造高效課堂，創(chuàng)設(shè)了良好的條件。投資200多萬(wàn)元的學(xué)生宿舍樓建成并投入使用，學(xué)校及時(shí)出臺(tái)了科學(xué)規(guī)范的管理制度，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，從此結(jié)束了我校沒(méi)有學(xué)生宿舍的歷史，為學(xué)生的求知提供了最優(yōu)化的條件。我校的管理日趨完善，精細(xì)化管理模式初見(jiàn)成效。常規(guī)管理，在探索中前進(jìn)，在改進(jìn)中完善。讀書筆記的建立，為老師們讀書學(xué)習(xí)搭建了平臺(tái)，教育人博客的使用，讓老師們網(wǎng)上教研成為習(xí)慣，三筆字的訓(xùn)練，讓老師們體驗(yàn)到基本功的魅力。學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀教育，將其作為一項(xiàng)課題重點(diǎn)研究，文明督察崗的建立，讓講文明成為一種自覺(jué)，我們看到了學(xué)生上下樓梯的秩序井然，聽(tīng)到了同學(xué)們充滿誠(chéng)意的問(wèn)老師好的聲音，看到了樓道內(nèi)寂靜無(wú)聲的行走身影，看到了打水時(shí)自覺(jué)的排隊(duì)，看到了買飯時(shí)的相互謙讓。這些，都是同學(xué)們文明禮儀意識(shí)的增強(qiáng)，見(jiàn)證了我校文明禮儀教育的成果。晚自習(xí)開(kāi)設(shè)以來(lái)，我們感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)孜孜以求、爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)狀態(tài)讓人感動(dòng)，你們以自己的實(shí)際行動(dòng)打消了老師們當(dāng)初的顧慮。宿舍內(nèi)，你們講究衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，生活上相互關(guān)心，相互幫助，我們欣喜的看到，你們真的長(zhǎng)大了。
老師們，同學(xué)們，我們學(xué)校被推選為山東省1751創(chuàng)新項(xiàng)目改革試點(diǎn)學(xué)校，并被選為xx縣課改示范校。這是我校發(fā)展歷史上的一件大事，也是一大幸事。隨著工作的推進(jìn)，專家組的幫扶，新理念、新思路的引領(lǐng)，課改模式的形成，必將極大的促進(jìn)我校的教育教學(xué)發(fā)展進(jìn)程。我們可以設(shè)想得到，在不久的將來(lái)，我校的教育管理必將更加科學(xué)化，我校的各項(xiàng)事業(yè)，必將彰顯我們的特色，我校的教學(xué)模式，必將成為全縣乃至全市的代表模式，我校，也必將成為市級(jí)名校。到那時(shí)，我們會(huì)有更多的市級(jí)學(xué)科名師，我們會(huì)有更多的知名課題，我們的發(fā)展空間會(huì)更廣闊，我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好。希望老師們要珍惜機(jī)遇，在如此良好的成長(zhǎng)環(huán)境中，扎實(shí)工作，勤奮研究，鍛造自身本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，早日成長(zhǎng)為學(xué)科名師。
我校的精神就是爭(zhēng)先進(jìn)位，爭(zhēng)創(chuàng)一流。實(shí)踐證明，我們?nèi)５膸熒恢币赃@個(gè)精神激勵(lì)自我，認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。也正是憑著這個(gè)精神，我們一家人才不斷的前進(jìn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們不畏強(qiáng)手，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)，取得了一個(gè)個(gè)驕人的成績(jī)。我校在前期舉行的中學(xué)生籃球比賽中，獲得全縣第六名，并被評(píng)選為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；我校的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題《藝術(shù)教育最優(yōu)化》通過(guò)了專家組的鑒定，標(biāo)志著我校的教科研工作又邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。這一精神，必將成為一種巨大的力量，繼續(xù)激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。
同學(xué)們，時(shí)值春末夏初，正是我們揮灑汗水的時(shí)節(jié)。有汗水，才有收獲。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句知心話。
初一的同學(xué)們，你們是我校的希望，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的磨練，你們已經(jīng)迅速成長(zhǎng)起來(lái)。你們的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了老師們的認(rèn)可。你們講文明、懂禮儀，你們的問(wèn)好聲尤其動(dòng)人，你們行走在走廊內(nèi)，總是自覺(jué)的.成排，你們打掃的樓道總是最干凈，課堂上，你們總是最積極。你們已經(jīng)為自己打好了基礎(chǔ)，希望你們把這些好的做法堅(jiān)持下去，成為一種自覺(jué)，成為一種習(xí)慣。好習(xí)慣是你們一生受用不盡的財(cái)富。我相信你們。
初二的同學(xué)，你們正處于承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，很多功課都是在這一學(xué)期完成它的大半。我知道你們很累，但是，累后有樂(lè)，苦后有甜。我相信你們能經(jīng)受住這些考驗(yàn)。尤其重要的是，本學(xué)期，你們要有兩門功課面臨會(huì)考。會(huì)考成績(jī)要加入中考，希望你們永遠(yuǎn)不要給自己留退路，因?yàn)椴涣敉寺凡拍芤宦废蚯啊?/p>
最后，我重點(diǎn)關(guān)注我們九年級(jí)的全體同學(xué)。離中考只有十多天的時(shí)間了，初中生活轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，這三年是你們的瑰麗人生中最亮麗的一抹色彩！三年來(lái)，在勞店中學(xué)這塊土地上，留下了你們辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚(yáng)奮發(fā)的青春豪情，你們的艱辛與努力，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的成果！有的同學(xué)長(zhǎng)大了，懂得了尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人；有的同學(xué)獲得了各種榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)�，F(xiàn)在，你們正在打一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，向中考發(fā)起最后的沖刺，你們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利、贏得未來(lái)。你們要耐得住苦累，守得住目標(biāo)，不斷給自己打氣，相信自己的汗水一定會(huì)澆開(kāi)成功的花朵。
老師們、同學(xué)們，不要吝嗇我們的汗水，讓汗水見(jiàn)證我們努力的腳印，讓我們用汗水贏得勝利之花的芬芳！
表彰會(huì)的考試總結(jié)12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九（1）班學(xué)生xxx。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)，我倍感榮幸。
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們。不會(huì)忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，想方設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境；不會(huì)忘記，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，每天每晚在校園巡視的身影；不會(huì)忘記，老師們陪伴我們學(xué)習(xí)的日日夜夜；不會(huì)忘記，當(dāng)不懂事的我們調(diào)皮時(shí)老師的諄諄教誨。
緊張的期中考試已漸行漸遠(yuǎn)，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。我覺(jué)得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：
第一是要自信。
自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。
第三要刻苦。
當(dāng)今的'社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四要講方法。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
�。�1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應(yīng)該堅(jiān)持每天聽(tīng)寫，不斷滾動(dòng)和反復(fù)。
�。�2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì)無(wú)形幫我們打好基本功。
�。�3）加強(qiáng)練習(xí)。無(wú)論課內(nèi)課外，抓住一切可以練習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(zhǎng)進(jìn)。
�。�4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。
第五要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面上，學(xué)習(xí)不深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微行動(dòng)；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，避免養(yǎng)成這些不良習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響我們終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步�！耙换í�(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團(tuán)結(jié)和友愛(ài)擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在即將到來(lái)的中招考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致，戰(zhàn)勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，后面的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，情緒會(huì)越來(lái)越緊張，希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí)，主動(dòng)找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩！
九年級(jí)是緊張的，也是讓人向往的；九年級(jí)是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我想把剛剛逝世的著名詩(shī)人汪國(guó)真的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿我們?cè)谌舾赡旰�，再次回憶起九年�?jí)的時(shí)候，能都說(shuō)：“九年級(jí)真好”。因?yàn)槲┯写罂�，方能大�?lè)，九年級(jí)乃是大苦與大樂(lè)的最佳結(jié)合，九年級(jí)促進(jìn)了一次真正意義上的長(zhǎng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越。失去了九年級(jí)，生命就失去了一份成熟，而把握住了九年級(jí)，就把握住了整個(gè)人生。因此，一個(gè)成功的九年級(jí)，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來(lái)”的九年級(jí)，著實(shí)讓人回味，讓人向往，更讓人熱血沸騰。
同學(xué)們，在這最后的五十多天里，我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負(fù)；多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男�，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)2018年的中考，創(chuàng)造新的輝煌！讓我們師生榮辱與共，共同書寫新的歷史，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧！
最后，我真誠(chéng)的祝愿我們學(xué)校，不斷創(chuàng)造新的輝煌。我真誠(chéng)地祝愿每一位同學(xué)，都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
表彰會(huì)的考試總結(jié)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開(kāi)總結(jié)暨表彰大會(huì)，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神。學(xué)校號(hào)召全體同學(xué)，要向受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋�(gè)“學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習(xí)熱潮，爭(zhēng)取期末考試有新的突破、躍上新的臺(tái)階。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，大家除了認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項(xiàng)工作，學(xué)案認(rèn)真編寫、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準(zhǔn)備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì)考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jī)，一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績(jī)是大家的，是值得慶賀的。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著不少問(wèn)題，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志、學(xué)習(xí)沒(méi)有恒心和毅力；有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨(dú)立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍。有的`同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，憑興趣學(xué)習(xí)，不能做到全面發(fā)展，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己失敗的原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線上，大家要記�。菏�，前進(jìn)路中的沖鋒號(hào)；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習(xí)方法，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背。一聽(tīng)課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績(jī)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。
請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)做時(shí)間的主人：縱觀歷史長(zhǎng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫三杰之一米開(kāi)朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨(dú)自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰。”美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng)！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，這是我們成功的唯一秘訣。
再過(guò)200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年x月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(zhǎng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個(gè)起跑線上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
表彰會(huì)的考試總結(jié)14
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過(guò)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已圓滿結(jié)束。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行“苗店中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)”。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：教導(dǎo)處苗主任講話
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：政教處趙主任講話
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：李主任宣讀表彰名單并頒獎(jiǎng)
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言
會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：郭校長(zhǎng)期中考試全面總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)：
同學(xué)們，希望通過(guò)本次表彰大會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們奮發(fā)向上的意識(shí)，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在以后的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步，再攀高峰；更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)奪第一。以自己的.汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
今天表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序離開(kāi)會(huì)場(chǎng)！
表彰會(huì)的考試總結(jié)15
各位老師同學(xué)們：
大家好！
期中考試剛剛落下帷幕，各學(xué)校，各學(xué)科成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)完畢，想必大家也都知道了自己的成績(jī)。今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，就是總結(jié)期中考試，表彰先進(jìn)，其實(shí)，在我們周圍有很多盡心盡力的人，有很多勤奮學(xué)習(xí)的人，有很多追求進(jìn)步的人，有很多無(wú)聲苦干的人，更有很多文明守紀(jì)的人他們的思想言行值得我們學(xué)習(xí)，值得學(xué)校表彰。讓大家清晰的看到榜樣就在我們身邊。
表彰會(huì)程序：
表彰先進(jìn)→部分學(xué)生代表發(fā)言→教師代表發(fā)言→扈校長(zhǎng)講話→分析年級(jí)現(xiàn)狀找正確出路；
一.表彰先進(jìn)
下面請(qǐng)張建老師宣讀初一年級(jí)前20名和優(yōu)秀班干部名單全年級(jí)前20名學(xué)生名單：
麻壽康（1班）張燕瀅（2班）金樹(shù)鵬（1班）王文豪（2班）張光澤（3班）張靈聰（2班）李鳳嬌（3班）孟令康（3班）魏長(zhǎng)茂（4班）白茹夢(mèng)（3班）
毛世玉（3班）馬曉湞（3班）李大龍（2班）董清朝（4班）谷雯雯（2班）王淑慧（2班）李龍（2班）楊鈺嫻（3班）吳靜軒（4班）孫傲偉（4班）
優(yōu)秀班級(jí)干部：
王寶峰（1班）谷雯雯（2班）韓景雪（3班）董清朝（4班）
下面請(qǐng)劉學(xué)紅老師宣讀初一年級(jí)進(jìn)步幅度較大的同學(xué)和文明守紀(jì)的學(xué)生名單
進(jìn)步幅度較大的同學(xué)名單：
�。�1班）聶龍雪徐志強(qiáng)閆廣輝韓一凡（2班）韓廷旺劉昌永鄭佳睿（3班）閆明斌丁明月程海龍金延澤（4班）蔡婭霏陳鳳霞程志強(qiáng)文明守紀(jì)的學(xué)生名單：
（1班）王金禹韓莎莎王曉萌王曉晨（2班）魏長(zhǎng)浩邵昊慧郝文珂（3班）金智佳楊天宇白慶珂（4班）尹紫微韓淑迎
勞動(dòng)之星學(xué)生名單：
�。�1班）楊赫龍胥鵬宇（2班）毛雪瑞韓興旺（3班）張祥輝馬志超（4班）曹建禹宋敬乾
除了以上表彰的同學(xué)之外，我們還特別特意向以下四位同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書，是因?yàn)樗麄冊(cè)谶^(guò)去的2個(gè)多月的時(shí)間里，撿到了額數(shù)不等的錢，而且及時(shí)上交了老師學(xué)校，有的撿到了10多元，也有的20多元，他們的思想境界無(wú)比純凈和高尚。
拾金不昧好少年：
聶亞楠（1班）王正一（3班）周煜穎（4班）韓宗鑫（4班）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎四位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，剛才我們分了好幾組對(duì)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了證書，獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，希望通過(guò)本次表彰會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，不斷進(jìn)步，再攀高峰；更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
二.扈校長(zhǎng)講話
剛才扈校長(zhǎng)對(duì)老師們同學(xué)們提出了新的要求和希望，希望全體師生加強(qiáng)責(zé)任感，使命感，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再創(chuàng)我校教育教學(xué)成績(jī)的新輝煌!
三.代表發(fā)言
一班：麻壽康韓一凡二班：張燕瀅王文豪三班：張光澤李鳳嬌四班：魏長(zhǎng)茂孫忠通
四.教師總結(jié)
在結(jié)束的期中考試中，我們初一年級(jí)一班各學(xué)科成績(jī)很出色，二班三班的優(yōu)秀生也很多，較差的是我管理的班級(jí)四班，我做檢討，我寫保證書，我會(huì)努力的我想：關(guān)于學(xué)生的教育，班級(jí)的管理是一個(gè)大學(xué)問(wèn)，需要我們不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一班班主任郝愛(ài)民老師為我們大家說(shuō)幾句心里話！
五.年級(jí)現(xiàn)狀和今后措施：
說(shuō)學(xué)習(xí)，談考試，評(píng)成績(jī)，我們似乎有些厭煩了，麻木了，迷茫了，但是心中的美麗夢(mèng)想仍然存在，考試的時(shí)候，都想打高分，都想考第一。在今天的表彰會(huì)上，我將我們年級(jí)的現(xiàn)狀，特別要注意的問(wèn)題和今后的措施融合起來(lái)，贈(zèng)送給同學(xué)們?nèi)湓�，希望大家共勉共進(jìn)步！
做一個(gè)志向高遠(yuǎn)的人
高爾基說(shuō)：遠(yuǎn)愈高尚，遠(yuǎn)，人的進(jìn)步愈大。今天的部分學(xué)生學(xué)習(xí)理想不高遠(yuǎn)，目的不明確，態(tài)度不端正，來(lái)學(xué)校是屬于混日子，早晨來(lái)，晚上走，貪戀玩鬧，對(duì)學(xué)習(xí)，漠不關(guān)心，無(wú)所事事，不知道，為誰(shuí)學(xué)習(xí)的？可能是為父母?為老師？反正不是為自己！關(guān)鍵是沒(méi)想過(guò)：究竟為了啥？
很多學(xué)生上課走神，不夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。上課總想著下課的事，周末校外的事，能學(xué)習(xí)好嗎？有的學(xué)生甚至擾亂整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間隨意在教室內(nèi)打鬧，從今日起，杜絕在教室內(nèi)亂打亂鬧，可以再操場(chǎng)上玩耍，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。
法國(guó)哲學(xué)家�？轮聝鹤拥男胖辛信e了昆蟲(chóng)記作者法布爾研究昆蟲(chóng)的專注精神，同時(shí)在信的末尾寫到：兒子，你現(xiàn)在正處于寶貴的青春年華，精力十分充沛，要盡快地把精力集中在對(duì)你有價(jià)值的學(xué)習(xí)中。如果不趁年富力強(qiáng)時(shí)集中精力去學(xué)習(xí)，以后就很難有什么大成就。
切記：世界上最大的浪費(fèi)，就是把寶貴的精力無(wú)謂地分散在許多事情上。人的時(shí)間、能力與資源都是有限的，不可能面面俱到。兒子，你說(shuō)是不是這個(gè)道理呢？
爸爸希望你可以集中精力，做一個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)的人才!永遠(yuǎn)愛(ài)你的父親
同學(xué)們，努力吧！青春是一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，它經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的荒蕪。同學(xué)們要珍惜時(shí)間，努力為實(shí)現(xiàn)理想而打拼。一定要記�。贺潙偻嫠�，喪失未來(lái)。
一份耕耘一份收獲
有句話是“吃得苦中苦，方為人上人”。在今天的社會(huì)里，家庭生活中，我們都是幸福的，談不上吃苦受罪了�？烧f(shuō)到學(xué)習(xí)，那可是最痛苦的了，一說(shuō)學(xué)習(xí)考試，笑容沒(méi)了，快樂(lè)沒(méi)了，幸福沒(méi)了，如果再說(shuō)分?jǐn)?shù)排名，要哭，要躲，要瘋要是上網(wǎng)游戲，那可是別有洞天，興趣盎然，爽快淋漓留下的只有痛心，遺憾。上學(xué)確實(shí)是一件苦差事，但是，誰(shuí)也躲不過(guò)，上學(xué)的年齡，就該學(xué)習(xí)；讀書的年紀(jì)，就該讀書；該讀的書就得擠時(shí)間去讀�，F(xiàn)在，還有部分同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的大容量，快節(jié)奏，不會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低。尤其是作業(yè)疲于應(yīng)對(duì)，草率完成，沒(méi)有時(shí)間鞏固，有時(shí)間玩耍。把擠出來(lái)的時(shí)間，無(wú)端的消耗了。
在20xx年10月18日晚播出的江蘇衛(wèi)視益智攻擂節(jié)目《一站到底》中，檀越作為第六個(gè)守擂者，最后一戰(zhàn)到底。來(lái)自河北，綽號(hào)“地圖全球通”，如今是北大的一名碩士�！爸婪肿印碧丛�，答題迅速果斷。
在20xx年11月23日《一站到底》給我們上了深深的一課，山東濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20xx級(jí)19班初三學(xué)生孫林，年僅14歲。干下去全場(chǎng)10位挑戰(zhàn)者，還僅僅只用掉一次免答權(quán)，縱觀全場(chǎng)表現(xiàn)，好像無(wú)所不知，面對(duì)比他大好多，生活閱歷更多的選手，依然從容淡定，現(xiàn)在的孩子Hold不住啊。1/4知道分子。他的父親是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士，目前是一名高校教師，孫林的父親一直保持著凌晨4點(diǎn)起床讀書的習(xí)慣，給孫林樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。他的母親是名律師，她的工作就是在不斷的辯論、不斷的奔波，這也造就了她堅(jiān)毅不言敗的性格，孫林表示曾經(jīng)也產(chǎn)生過(guò)得過(guò)且過(guò)放松學(xué)習(xí)的想法，但是母親的鼓勵(lì)也逐漸的培養(yǎng)出自己不放棄的學(xué)習(xí)態(tài)度。
人都說(shuō)：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)：成功就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于艱苦勞動(dòng)加正確方法加少說(shuō)空話。同學(xué)們，記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一種手工勞動(dòng)，是目耕隴畝，需要最大的勤奮和誠(chéng)懇，暢行無(wú)阻的規(guī)則：一份耕耘一份收獲。
成功是逼出來(lái)的`
記的有人說(shuō)：一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀。而一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你就必須接受挑戰(zhàn)；一個(gè)人，想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個(gè)人的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到；一個(gè)人的成長(zhǎng)，必須通過(guò)磨練！
李開(kāi)復(fù)博士在微博上說(shuō):不一定每個(gè)人都可以逼出成就，但是如果你不去試，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力。
從本次期中考試來(lái)看，學(xué)生成績(jī)差距比較大，從聯(lián)考學(xué)校中，我們的成績(jī)墊底，各班優(yōu)秀生人數(shù)上，也差距很大，我們的老師，班主任都很著急，我相信，我們急的不是落后的名次，不是失掉的榮譽(yù)，而是恨鐵不成鋼！為你們虛度的年華而痛心，為你們渺茫未來(lái)而擔(dān)心。
記的新東方教育總裁俞敏洪，俞敏洪第一次高考失敗得很慘，英語(yǔ)才得了33分；第二年又考了一次，英語(yǔ)得了55分，依然是名落孫山。他沒(méi)有放棄自己，而是更加逼著自己參加第三次高考，終于考取了北大。要不是當(dāng)年逼著自己，他怎能去北大學(xué)外語(yǔ)，然后全力以赴創(chuàng)辦新東方學(xué)校。
我們的學(xué)生中，每個(gè)班級(jí)里也有很多偏科生，尤其是在英語(yǔ)數(shù)學(xué)學(xué)科上，知道名人的成功，自己就該知道。生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成功從來(lái)都不是唾手可得的。如果我們覺(jué)得在被“逼”著做某些事情時(shí)，不必為此感到無(wú)奈或懊惱，因?yàn)檫@些事情從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看不是壞事，比如被老師“逼”著背課文，被“逼”著多寫幾遍，被班主任“逼”著打掃衛(wèi)生，“逼”著自己天天做幾道題我說(shuō)壞的不是老師，壞的是你的心境。適當(dāng)?shù)谋破饶軌虬盐覀兊亩栊浴氨啤弊�，把我們的平庸“逼”走，把我們的勇氣“逼”出�?lái)，把我們的前途“逼”出來(lái)同學(xué)們?nèi)绻粫r(shí)想不開(kāi)，就自己偷偷的發(fā)發(fā)牢騷，對(duì)這黑夜歇斯底里一回，呵呵，也得悠著點(diǎn)，可別精神病了。不管怎么樣，我們還要堅(jiān)持去學(xué)，盡力去學(xué)
學(xué)而時(shí)習(xí)之我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，學(xué)習(xí)，要靠自覺(jué)，需要堅(jiān)持，在眼里吸收，在嘴里歷練，在腦里記憶，在手上書寫，以展現(xiàn)自己的水平，提高自己的素質(zhì)，成為“天之驕子”。
俄國(guó)教育家烏申斯基曾經(jīng)把不能及時(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)的人比作喝醉酒的馬車夫，忘記了捆在車上的財(cái)物，也不及時(shí)往后看看，只是一個(gè)勁兒地往前趕路，財(cái)物顛簸丟了也不知道，結(jié)果趕回家去的僅是一輛空車。德國(guó)工人哲學(xué)家狄慈根也同樣教育我們“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母”。真理在于反復(fù)學(xué)習(xí)！俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是一輩子的事，機(jī)會(huì)屬于有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的人。終身學(xué)習(xí)，終生受益，不斷的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，在“溫故而知新”里，人生才會(huì)更輝煌更燦爛。
老師們，同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束了，一次考試并不是終點(diǎn)，更不是人生的全部。不以物喜，不以己悲。勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，調(diào)整自己，為下一次考試作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。
今天我就說(shuō)到這里，耽誤了大家很多寶貴的時(shí)間，請(qǐng)諒解。祝老師們開(kāi)心！祝同學(xué)們進(jìn)步！！謝謝大家
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