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中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度
在社會發(fā)展不斷提速的今天，制度對人們來說越來越重要，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度1
為了鞏固校園衛(wèi)生、綠化成果，加強(qiáng)管理，現(xiàn)作如下規(guī)定：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。請將冰果棍、塑料袋、包裝紙袋（盒）、紙杯、垃圾、廢雜物、煙頭及吃剩下的果皮、果核扔到垃圾箱里，不要隨地吐痰。
二、保持校園衛(wèi)生。畜力車役畜帶糞兜，車主應(yīng)保證路面無畜糞；單位或個人裝修、改建產(chǎn)生的建筑垃圾要自覺地在限期內(nèi)清運(yùn)干凈，無力清運(yùn)的、報請房產(chǎn)科進(jìn)行有償清運(yùn)；不準(zhǔn)在垃圾箱內(nèi)及草坪、道路上焚燒垃圾；垃圾不能倒在果皮箱里；看護(hù)好兒童，管好寵物，不要隨地便溺。
三、愛護(hù)草坪、不準(zhǔn)在草坪中踐踏行走和堆放物品，不準(zhǔn)任何車輛在草坪上行駛、碾壓、停放，不準(zhǔn)私自在草坪上挖、栽種。
四、為了人身和樹木的安全，請學(xué)校和家長教育學(xué)生和兒童不要上樹、折枝、摘果，不準(zhǔn)往樹上釘釘、栓繩；需伐樹和清樹頭、樹枝的'需報請后勤服務(wù)集團(tuán)。
五、繽紛的色彩屬于大家，請不要掐花或?qū)@花家養(yǎng)。六、機(jī)動車、畜力車、三輪車不準(zhǔn)在方磚人行道上行駛或停放。
七、不要在操場護(hù)欄或其它公共設(shè)施上晾被褥、衣物。請全校干部、職工、家屬、居民和大、中、小學(xué)學(xué)生支持學(xué)校的校園衛(wèi)生、綠化工作，貴在參與、重在維護(hù)，讓農(nóng)大校園更加整潔、文明，煥發(fā)出充滿著綠色的勃勃生機(jī)。
中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度2
校園衛(wèi)生工作是全體師生共同的責(zé)任，全校師生均有責(zé)任完成學(xué)校交給的衛(wèi)生任務(wù)，并有責(zé)任教育和指導(dǎo)其它人員遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理制度。
學(xué)校衛(wèi)生的養(yǎng)成教育，是全校教師及管理人員首先應(yīng)當(dāng)做到的，學(xué)校教師和管理人員要利用課堂及其它場所對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生養(yǎng)成教育。
學(xué)校衛(wèi)生檢查制度是全校各年級、各班、各辦公室均應(yīng)遵守的制度。
學(xué)校衛(wèi)生檢查結(jié)果是全校各項(xiàng)評比工作的基礎(chǔ)條件。學(xué)校愛衛(wèi)會是學(xué)校衛(wèi)生工作的管理部門，愛衛(wèi)會有權(quán)處理學(xué)校日常衛(wèi)生檢查中存在的問題，并對責(zé)任部門提出處理意見。
二、崗位職責(zé)：
1、學(xué)校愛衛(wèi)會：負(fù)責(zé)全校衛(wèi)生管理、檢查及監(jiān)督的.工作；組織全校衛(wèi)生檢查工作；評定各年級各班、各辦公室等級，并進(jìn)行獎懲。
2、各年級：負(fù)責(zé)本年級的衛(wèi)生工作，并負(fù)責(zé)本年級公共場所（含階梯教室、走廊、樓梯、各教師辦）的衛(wèi)生工作。督促各班完成教室及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生清掃任務(wù)。
3、各處室：負(fù)責(zé)本處室各辦公室衛(wèi)生的檢查和督導(dǎo)工作。本處室所管轄的場所進(jìn)行檢查和評比，各處室所負(fù)責(zé)的其它工作的評比中要參考學(xué)校衛(wèi)生檢查評比的成績。
全校師生要做到人人有崗位、有責(zé)任區(qū)、人人有獎懲。
三、衛(wèi)生清掃規(guī)定：
1、我校實(shí)行每日兩清掃制度。各年級、各班、各辦公室必須做到早晨上課前的衛(wèi)生清掃，包括室內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，每天下午下課后的衛(wèi)生保潔工作。學(xué)校愛衛(wèi)會和年級負(fù)責(zé)檢查和督導(dǎo)工作。
2、我校實(shí)行周末衛(wèi)生大掃除制度。每周末由學(xué)校愛衛(wèi)會組織及檢查，并評定每周各班衛(wèi)生成績。
四、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：
1、教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：墻面無污跡無蛛網(wǎng)，地面無紙屑無浮土，桌凳擺放整齊干凈，黑板干凈無粉塵，燈具、吊扇、空調(diào)干凈無污跡，門窗玻璃干凈，門前三包區(qū)立柱及墻面無污跡，講臺桌內(nèi)無雜物。
2、辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：墻面無污跡無蛛網(wǎng)，地面無紙屑無浮土，家俱擺放整齊，家俱整潔，各種電器整潔，門窗玻璃干凈，桌面干凈無雜物。
3、衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)：地面清潔無紙屑、塵土，墻面干凈，無粘貼物、無痰跡。
五、考核、評比及獎懲：
1、我校檢查及評比，分愛衛(wèi)會檢查評比和年級科室檢查評比兩個環(huán)節(jié)。
2、各環(huán)節(jié)打分均實(shí)行a、b、c三級打分制。各年級、各處室報愛衛(wèi)會匯總成績，各等級成績分別占三分之一。
3、愛衛(wèi)會匯總成績后，評出a等級最多的班及辦公室進(jìn)行表彰及獎勵。
4、凡年級、科室衛(wèi)生成績達(dá)不到前列的，將不能參加學(xué)校先進(jìn)班集體和先進(jìn)處室的評比。
5、學(xué)校將對獲得衛(wèi)生先進(jìn)班及先進(jìn)科室實(shí)施獎勵，對衛(wèi)生成績不好的班進(jìn)行批評和處罰。
中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度3
為了加強(qiáng)校園文明建設(shè)，不斷培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明水準(zhǔn)，優(yōu)化育人環(huán)境，努力使校區(qū)環(huán)境達(dá)到“清潔、整齊、文明、有序”的總體要求，特制訂本校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度。
第一條本制度的適用范圍為校園內(nèi)公共、辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室等場所。
第二條本制度由校愛衛(wèi)會責(zé)成總務(wù)處、校體衛(wèi)藝處、政教處具體實(shí)施。
第三條由各部門、各班級對所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，按規(guī)定進(jìn)行清掃和保潔。
第四條各部門、各班級（包括在校區(qū)內(nèi)施工的單位，下同）必須對所劃分的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)定期進(jìn)行清掃，始終保持整齊、清潔。
第五條堅(jiān)持周末衛(wèi)生日制度，每日一小掃，每周一大掃，各部門要組織人員對室內(nèi)外及衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行認(rèn)真清掃。
第六條各部門、班級必須將垃圾倒入垃圾桶內(nèi)，嚴(yán)禁隨處亂倒，杜絕焚燒垃圾、樹葉等污染環(huán)境現(xiàn)象發(fā)生。
第七條垃圾要日產(chǎn)日清，及時清運(yùn)，不得沿途拋撒，經(jīng)常保持垃圾房（箱）周圍干凈。垃圾桶要保持外表整潔。
第八條禁止隨地吐痰、擤鼻涕，隨地大小便、亂扔果皮紙屑、煙頭和雜物，嚴(yán)禁向樓下潑水、投扔垃圾雜物。
第九條全校師生員工要愛護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁在各種建筑物、各種設(shè)施及樹木上刻畫、張貼。
第十條教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍內(nèi)不得停放自行車，各樓門前自行車必須按指定地點(diǎn)擺放整齊，不得亂停亂放。
第十一條凡在校園內(nèi)施工的`單位要嚴(yán)格執(zhí)行政府及學(xué)校有關(guān)建筑施工管理規(guī)定，堅(jiān)持文明施工，不允許亂搭亂建、胡亂堆放材料，運(yùn)輸車輛不得沿途撒料、漏料，殘土廢渣應(yīng)及時清理，并按規(guī)定在施工場地設(shè)置護(hù)欄、擋板及警示標(biāo)志，竣工后對現(xiàn)場及時進(jìn)行清理和平整。任何施工單位不得在道路上攪拌水泥、制作水泥預(yù)制件。
第十二條凡在校內(nèi)施工的單位，施工前須到愛衛(wèi)辦辦公室辦理環(huán)境衛(wèi)生抵押金手續(xù)。待施工結(jié)束后，根據(jù)情況給予部分或全部退還。施工項(xiàng)目完工報審計、財務(wù)結(jié)算前，須有后勤管理部門對此工程項(xiàng)目的驗(yàn)收意見，否則，不予辦理結(jié)算手續(xù)。
第十三條做好除“四害”工作，環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行分班級包干，明確責(zé)任、齊抓共管，清除綠化帶雜物，嚴(yán)格控制蚊、蠅、老鼠等孳生地。第十四條建立健全衛(wèi)生崗位責(zé)任制，經(jīng)常保持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)整潔、衛(wèi)生。有計劃地組織學(xué)生，經(jīng)常開展愛國衛(wèi)生活動，進(jìn)行健康教育，普及衛(wèi)生知識，組織衛(wèi)生檢查，評價衛(wèi)生效果。
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