學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
秋天，是豐收的季節(jié)。新學(xué)期又是新的開始。我們大班組準(zhǔn)備圍繞“運(yùn)動課程”進(jìn)行 “一課多研”活動，開展各種各樣、豐富多彩的教育活動。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》，遵循幼兒教育教學(xué)原則，進(jìn)行深入理解、積極探索、把“以科研促教研，以教研促教學(xué)”切實(shí)落到實(shí)處。為了在教育教學(xué)工作中。樹立正確的兒童運(yùn)動觀。運(yùn)動教育觀，一切從提高幼兒整體素質(zhì)出發(fā)，真正體現(xiàn)以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)的思想。不斷提高教師認(rèn)識，適應(yīng)新勢，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，特將本期“運(yùn)動課程”工作計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣是我們的主要目標(biāo)，我們要根據(jù)大班幼兒的'年齡特點(diǎn)、具體情況組織生動有趣、形式多樣的運(yùn)動活動，吸引幼兒主動參與。所以在每次備課時(shí)，要訂出生動有趣活動主題，選出形式多樣的活動內(nèi)容。
二、我們在運(yùn)動活動中，要培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。大家在開展活動后，每月進(jìn)行兩次教研活動，研究運(yùn)動課程中遇到的困難和問題，有什么意見和建議在組內(nèi)進(jìn)行交流，大家互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
三、進(jìn)行的活動主要有：
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)；走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、操節(jié)訓(xùn)練等等。特別是隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)和操節(jié)訓(xùn)練，“冬季運(yùn)動會”是重點(diǎn)。
1、能按節(jié)奏地、上下肢協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號變速走、變速跑，能快跑20米和在一定范圍內(nèi)四散追著跑，能走跑交替（或慢跑）200米左右，能步行1。5千米或連續(xù)跑約1分鐘，能變化身體姿勢（如半蹲，前腳掌著地、倒退）或跨過低障礙物走，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊(duì)走、一路縱隊(duì)跑。
2、能原地自然蹬地起跳觸物（物體離幼兒舉起手臂時(shí)的手指尖20厘米左右）；能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側(cè)行進(jìn)跳；能從30—35厘米高處自然地跳下，落腳輕；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于30厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。
3、能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋?zhàn)越拥停ǜ撸┣蚧騼扇私嚯x互拋互接大球。
4、能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉(zhuǎn)至少3圈不跌倒；能閉目向前行走不少于10步。
5、能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物（如圈、拱形門等）下鉆來鉆去；能手腳協(xié)調(diào)、熟練地在攀登架（網(wǎng)）上爬上爬下，或從架（網(wǎng)）的一側(cè)爬越至另一側(cè)；能在墊上團(tuán)身滾。
6、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能聽信號較快地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能聽音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
通過這些活動，不僅要讓孩子們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，而且要提高孩子們對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，鞏固和提高孩子們基本動作的技能。
四、每班創(chuàng)設(shè)一個(gè)運(yùn)動活動角。讓孩子養(yǎng)成能及時(shí)收拾和整理小型體育器械的習(xí)慣。
五、準(zhǔn)備上匯報(bào)交流課。
六、每人根據(jù)自己在運(yùn)動課程中所見所聞寫一篇教育隨筆。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
音樂興趣活動是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式，是提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的有效方法，是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，具有促進(jìn)音樂課堂教學(xué)與課堂教育；是音樂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效場所，是學(xué)校音樂活動的有機(jī)組成部。
二、活動項(xiàng)目： 合唱訓(xùn)練。
三、教學(xué)要求：
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
四、興趣小組成員：20--30人，分別從七八年級學(xué)生中選拔。
五、學(xué)生情況分析：
合唱興趣小組成員主要來自七八年級，中學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差，聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個(gè)學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的'聲音，提高他們的音色及樂感。
六、活動重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。（基本技能訓(xùn)練）
2、歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）
3、歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）
4、重唱、合唱基本訓(xùn)練。（音準(zhǔn)音層訓(xùn)練）
5、重唱、合唱訓(xùn)練。（歌曲訓(xùn)練）
七、活動時(shí)間安排：周二、四下午課外活動
八、活動地點(diǎn)：少年宮音樂室
九、活動措施及訓(xùn)練方法：
（一）活動措施：
1、基本功訓(xùn)練：教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練：由于中學(xué)生處于變聲期，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界：定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
�。ǘ┯�(xùn)練方法：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練：（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：
�。�1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練
4、合唱表現(xiàn)的四種手段：
�。�1）連唱（2）跳唱（3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳。
5、節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,它講究字清意深情自真。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神，以實(shí)驗(yàn)幼教中心教育工作要點(diǎn)和園務(wù)計(jì)劃為依托，遵循“求真務(wù)實(shí)”的原則，充分發(fā)揮組內(nèi)老師職能，組織開展課題研究，提升教師專業(yè)素質(zhì)，讓教科研真正成為適合教師發(fā)展的土壤和促進(jìn)兒童健康成長的動力。
二、工作重點(diǎn)
以省級課題“讓閱讀融入生活—幼兒園繪本閱讀的實(shí)踐研究”為依托，立足“繪本數(shù)學(xué)”的子課題研究，認(rèn)真尋求數(shù)學(xué)繪本教材，有效挖掘內(nèi)容，努力尋找最佳途徑和方法，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，并以此為契機(jī)切實(shí)提高教師保教能力。
三、內(nèi)容及措施：
（一）加強(qiáng)教研組工作常規(guī)建設(shè)，保證教研活動規(guī)范化。
1．正常開展教研活動，做好每次活動前的準(zhǔn)備工作和活動后的書面記錄并及時(shí)進(jìn)行整理。
2．以輪流主持的形式鼓勵教師以主人翁的態(tài)度參與和深入到教研中來，做教研的主人。
3．圍繞繪本閱讀課題和園本教研開展多種形式的教研活動。（1）積極參加中心層面教研活動，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。（學(xué)期重點(diǎn)：區(qū)域游戲、我行我思沙龍活動等）（2）認(rèn)真參加園級層面的教研活動，預(yù)設(shè)內(nèi)容：二三月：“我行我思”沙龍活動；四、五月：區(qū)域游戲?qū)ｎ}研討、微格教研（結(jié)合錄像觀摩）、撰寫（結(jié)合論文發(fā)步活動）；六月：論文發(fā)布會（3）組內(nèi)“一課三研”活動：結(jié)合教研課開展以“有效反思”為主題的研討活動。
（二）加強(qiáng)備課組管理，充實(shí)教學(xué)資源庫。
1．不定期地檢查備課組內(nèi)教師、班級的各項(xiàng)工作和活動，及時(shí)做好紀(jì)錄，通過平時(shí)各項(xiàng)的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。
2.認(rèn)真完成修改過的課程審議表格，積極參與中審議、后審議，精心制作、補(bǔ)全教具。進(jìn)一步建立、健全教學(xué)資源庫，將電子資料按類別、年齡段分別上傳，實(shí)現(xiàn)積累與共享，將備課、審議工作與日常考核檢查結(jié)合，保障質(zhì)量。
（三）開展課題研究，保證課題活動正規(guī)化。
1．努力創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境和氛圍。（1）結(jié)合主題活動，挖掘相關(guān)繪本數(shù)學(xué)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，并予以實(shí)施。（2）結(jié)合區(qū)域活動，利用數(shù)學(xué)區(qū)或設(shè)置“小書吧”， 積極投放數(shù)學(xué)繪本操作材料，讓幼兒在游戲中自由閱讀，引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)。（3）調(diào)整課程設(shè)置，每周進(jìn)行1~2次“看看說說”活動，并把它作為正式的“繪本閱讀”時(shí)間；每周一次帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“閱覽室”活動，開展自主閱讀活動；每天固定10至15分鐘時(shí)間為“故事時(shí)間”，如：飯后故事、睡前故事等；班里設(shè)置“繪本閱讀”的主題墻飾，個(gè)性化的展現(xiàn)本班幼兒繪本閱讀活動的風(fēng)采……努力讓書香伴隨師生的共同成長。
2．加強(qiáng)自我培訓(xùn)。（1）繼續(xù)輪流傳閱《我的.圖畫書》論。要求教師每月領(lǐng)讀一次，并在組內(nèi)進(jìn)行交流，互相分享1~2個(gè)觀點(diǎn)，以提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量。（2）分享案例。請老師分享自己在繪本教學(xué)中的案例。（3）帶領(lǐng)老師進(jìn)行研究性閱讀，探討繪本作品的目標(biāo)定位，找到最佳的切入點(diǎn)和教學(xué)策略，以創(chuàng)新的方式，吸引孩子，從而達(dá)到良好的閱讀預(yù)期目標(biāo)。
3.開展親子閱讀。鼓勵家長配合班級開展“圖書漂流”活動等，與家長分享具有價(jià)值意義的繪本故事和圖畫書，積極撰寫呼吸書香的親子閱讀日志；讓父母教孩子學(xué)會講3—5個(gè)故事或看圖閱讀，作為才藝展示，評選班級“小書蟲”。 定期引導(dǎo)家長指導(dǎo)幼兒閱讀一本書，并積極撰寫“呼吸書香親子閱讀日志”， 進(jìn)行網(wǎng)上交流，期末評選優(yōu)秀“親子閱讀日志”的評選，期末每班評選3-5個(gè)書香家庭等，這樣樹立良好的榜樣，帶動更多的家庭和幼兒加入到熱愛閱讀的群體中來。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，以規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以禮儀教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生具有“高尚的情感”和“豐富的.智慧”為目標(biāo)，以少先隊(duì)活動為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
二、工作重點(diǎn)：
以分層活動框架為重點(diǎn)，深入推進(jìn)少先隊(duì)特色建設(shè)。繼續(xù)以全國少先隊(duì)“十二五”課題為抓手，深入推進(jìn)“協(xié)和”文化框架下“xx特色文化”建設(shè)工作。
做好少先隊(duì)活動課程全國試點(diǎn)工作，把本學(xué)期的少先隊(duì)活動課程方案征集和評比工作等一系列工作做細(xì)、做實(shí)。
做好少先隊(duì)常規(guī)工作，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員良好的禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、道德習(xí)慣，把善善志愿服務(wù)崗工作做得更好。
進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員的思想、業(yè)務(wù)水平。舉行多種形式的交流會，以培訓(xùn)活動和同心圓俱樂部成員沙龍、輔導(dǎo)員中隊(duì)少先隊(duì)活動課輔導(dǎo)技能競賽等方式，提高青年輔導(dǎo)員的專業(yè)技能水平。
三、具體措施：
（一）深入推進(jìn)少先隊(duì)特色建設(shè)
1.全力推進(jìn)“xx文化”建設(shè)，推進(jìn)“xx陽光智慧少年”爭章活動，以“xx校園陽光四季交響曲”的夏秋冬三季交響曲活動為重點(diǎn)展開。
夏季：感恩生命交響曲（紅色） 陽光感恩季
9月（感恩行動禮儀月）開展季子禮學(xué)院、尊師禮儀節(jié)、“爭當(dāng)好習(xí)慣善善”啟動儀式等活動。
秋季：悅讀生命交響曲（金色）陽光美讀季
10月（領(lǐng)巾飄飄愛隊(duì)月）少先隊(duì)建隊(duì)日十一三一年級隊(duì)員入隊(duì)儀式
11月（走近文學(xué)美讀月） 以讀書為重點(diǎn)，童詩、童話、童謠學(xué)習(xí)和創(chuàng)作為重點(diǎn)開展美讀節(jié)活動。
冬季：智慧生命交響曲（銀色） 陽光創(chuàng)想季
12月（哈利波特創(chuàng)造月） 開展科技節(jié)主題系列活動。
1月（歡慶新年迎新月）開展“元旦”主題聯(lián)歡活動
2月（中國年味體驗(yàn)月） 開展寒假少先隊(duì)七彩假日活動
（二）深入推進(jìn)少先隊(duì)活動課程全國試點(diǎn)工作
作為全國少先隊(duì)活動課全國試點(diǎn)學(xué)校，本學(xué)期將繼續(xù)全面深入做好一周一節(jié)的少先隊(duì)活動課研究和實(shí)施。
1. 組織全校輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動課程綱要（試行）》內(nèi)容。培訓(xùn)并指導(dǎo)輔導(dǎo)員有效開展好一周一節(jié)少先隊(duì)活動課。下發(fā)本學(xué)期各年級的少先隊(duì)活動課《計(jì)劃書》。
2. 開展全校少先隊(duì)活動課評比活動，舉行青年輔導(dǎo)員少先隊(duì)活動課同題異構(gòu)競賽。
3. 繼續(xù)開展少先隊(duì)活動課案例征集活動，將優(yōu)秀的少先隊(duì)活動課案例結(jié)集成冊，初步形成學(xué)校少先隊(duì)活動課校本教材。
4. 在學(xué)區(qū)各年級設(shè)立的少先隊(duì)活動課重點(diǎn)試點(diǎn)中隊(duì)、試點(diǎn)中隊(duì)輔導(dǎo)員中，開展試點(diǎn)活動研討觀摩活動，發(fā)揮試點(diǎn)中隊(duì)的引領(lǐng)作用。
5. 建立好少先隊(duì)活動課督查評比機(jī)制，將少先隊(duì)活動課開展情況納入《優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）評比》、紅旗中隊(duì)評比。
6.重點(diǎn)制定和實(shí)施各中隊(duì)小干部少先隊(duì)活動課的分層培訓(xùn)和每月例會制度。
7.按照以往慣例，開展各級中隊(duì)主題觀摩活動
承擔(dān)：一學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）
二學(xué)區(qū)（片區(qū)級觀摩）
三學(xué)區(qū)（鎮(zhèn)級觀摩）
四學(xué)區(qū)（片區(qū)級觀摩）
主題：按照《少先隊(duì)活動課程計(jì)劃書》內(nèi)容，1-3年級開展少先隊(duì)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)主題實(shí)踐活動；4-5年級圍繞“社會主義核心價(jià)值觀”1-2個(gè)關(guān)鍵詞展開主題隊(duì)會。校、鎮(zhèn)級活動時(shí)間：10月--12月；片區(qū)級活動時(shí)間：11月初。
校級中隊(duì)主題活動要求：根據(jù)大隊(duì)部每月教育重點(diǎn)、本中隊(duì)特色文化、少先隊(duì)活動課程要求自主選擇，如期開好中隊(duì)主題觀摩活動。
�。ㄈ┳龊蒙傧汝�(duì)常規(guī)工作，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)。
1. 精心安排好每周一次的升旗儀式和國旗下講話。
推薦組織好中隊(duì)承擔(dān)每周的升旗工作。一方面從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)隊(duì)員的榮譽(yù)觀、集體觀；另一方面也樹立榜樣，導(dǎo)行隊(duì)員的德育實(shí)踐和德育體驗(yàn)。
2.學(xué)校已經(jīng)具備做好心理健康咨詢室的條件。本學(xué)期將扎實(shí)開展好心理健康咨詢和輔導(dǎo)。做好生命教育工作。
3.加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
結(jié)合少先隊(duì)工作一日常規(guī)檢查評比的開展，并通過大隊(duì)部例會、隊(duì)長學(xué)校指導(dǎo)小干部們開展自主管理，使大隊(duì)干部在工作中獲得歷練。通過召開各中隊(duì)小干部座談會，了解小干部隊(duì)伍現(xiàn)狀、中隊(duì)風(fēng)貌等，增強(qiáng)小干部的服務(wù)意識、帶頭意識、責(zé)任意識。本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部繼續(xù)以小崗位讓小干部在角色體驗(yàn)中大膽創(chuàng)新，承擔(dān)責(zé)任，鍛煉能力。
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