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優(yōu)秀的暑假計劃
日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,來為以后的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的暑假計劃,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的暑假計劃1
我的暑假生活多姿多彩,暑假生活計劃本映入了我的腦海。慢慢地打開,進入了我的暑假計劃之旅…… 第一面:翻開暑假生活計劃本2007年版的第一頁,動筆剛要寫,卻左思右想不知寫什么好,當(dāng)我花費了N多個腦細胞以后,終于寫滿了暑假生活的'第一面……“暑假擁有炎熱的天氣。
暑假到了,許多人都會悶在家里,吹著空調(diào)看電視、玩電腦。這樣不僅很無聊,而且空調(diào)排出的廢氣對環(huán)境有很大的威脅。為了節(jié)約資源,我決定:‘我要在7月份的每天都執(zhí)行著一個計劃(特殊時間除外)。每天早晨9點起床,起床后彈琴兩小時(因為我7月27日要鋼琴考級),從彈琴結(jié)束后到吃飯前是看電視時間。吃完午飯,午睡1小時。
起床后開始寫暑假作業(yè)、課外作業(yè)、練字、英語聽力、英語閱讀。寫完后再彈琴1小時。我的任務(wù)就完成了。從完成任務(wù)到媽媽、爸爸回來之前,都是我的游戲時間,我可以到下面玩,也可以玩電腦、看電視。我吃完晚飯之后就復(fù)習(xí)語數(shù)英三科課本各一單元,復(fù)習(xí)完后還要單元考試呢!晚上10點睡覺!@就是我的7月暑假計劃!寫滿嘍!” 第二面:第一面寫完了,我慢慢地翻開第二面,開始撰寫8月的暑假生活計劃……“8月是一年中天氣最炎熱的時段,我都不敢出門了,可是熱天游泳也很好啊(當(dāng)然,不會私自出去游泳地)!所以在有爸爸媽媽陪同的前提下,我決定:‘每3天游泳一次,每次游泳都要讓爸爸教會我一種游泳技術(shù),全部學(xué)會以后要進行游泳考試?技壋煽兂鰜硪院。
不管考過還是沒考過,都要帶我到杭州西湖游玩一趟;貋砗髮懸黄瓮娓惺。除了這些特殊日子以外,其他時間我都按照7月的平常時間計劃執(zhí)行’這是我的8月暑假生活計劃” 兩個月的暑假生活計劃“寫”完了,兩個月的趣味暑假生活,我正在等待著……
優(yōu)秀的暑假計劃2
XX年7月,水滴支教社首任社長龍騰暑假期間跟隨山東師范大學(xué)西部支教同心會(長清校區(qū))到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂小學(xué)支教一個月左右.
同年9月,龍騰學(xué)長在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
XX年7月,由參加過支教活動的龍騰學(xué)長(商學(xué)院)和郭欣麗學(xué)姐(化學(xué)院)帶隊,來自校本部各個學(xué)院的10名同學(xué)和來自長清校區(qū)的兩名同學(xué),一同赴安徽渦陽地區(qū)的明星小學(xué)支教半月。
根據(jù)以往支教經(jīng)歷,水滴支教社XX年暑假支教擬分為三個階段:準備階段,暑假支教階段,總結(jié)階段。
一:準備階段
1、志愿者招募(3月11日—3月24日)
a3月11日(周一)中午和下午吃飯期間,在紅燭園門口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁,介紹支教意義,招募志愿者。
備注:志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表,并將填寫好的報名表的電子版發(fā)到
b.3月18日—3月20日進行第二次招募活動。主要是進入宿舍進行宣傳。
2、面試:第一次選拔
在3月29日(周五)晚7點在逸夫樓4層申請的教室里進行志愿者的初步選拔。評委擬定5人(龍騰學(xué)長,郭欣麗學(xué)姐,王琳,王睿智,尹海燕)。評委都是參加過支教活動的人員,將根據(jù)實際經(jīng)歷提出一些問題。選擇30人左右,進行培訓(xùn)階段。
最重要的問題:1、父母是否同意你參加支教活動?必須經(jīng)過父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應(yīng)該為心存愛心,想為貧困山區(qū)的孩子們做些什么,而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會實踐。
3、體能培訓(xùn)(4月—5月)
a跑步活動:在這一個月時間,30個候選志愿者將在每天晚上7點在操場慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動:在4月—5月期間,每周六早上8點在紅燭園門口集合,跑步到泉城公園,或者大明湖,大佛頭等離學(xué)校較近,且風(fēng)景優(yōu)美的'地方。目的:一鍛煉身體,二培養(yǎng)候選者服從集體命令,三加強候選者之間的交流和理解,四增強志愿者的團隊合作意識。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲(5月上半月)
周六、周天的時間,在操場舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫我猜,每個人用一只手指就能抬起一個人,分組賽跑等等形式。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、講座(4月—5月,周六,周天等閑暇時間)
a.支教地點的氣候,地形、生活習(xí)俗等方面的介紹,講授一些安全應(yīng)急措施。包括:受傷的包扎,蚊蟲叮咬,水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟,增強候選者對支教意義的領(lǐng)悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核
5、教案制作:(4月—6月)
每個候選志愿者將準備一本主課教案(語文,數(shù)學(xué),英語任選其一),一本副課教案(美術(shù),體育,思想品德,手工制作,自然科學(xué)任選其一)
要求:主課教案內(nèi)容要豐富詳盡,包括課本課后習(xí)題的答案講解,每堂課的授課流程
教案有趣生動,突出真善美思想,引導(dǎo)小朋友正確的人生觀,價值觀,世界觀。
備注:教案要上交考核,作為最后志愿者選擇的標準之一。
優(yōu)秀的暑假計劃3
高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括:某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的`關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,牽一發(fā)而動全身,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究知己知彼,百戰(zhàn)不殆。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要知己。知己包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標,了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力。做到知己后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實,就是一定要符合自己的實際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
必須強調(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
優(yōu)秀的暑假計劃4
哈哈,一個學(xué)期又過去了,終于到了我最喜歡的暑假啦!唉、可是爸媽不可能讓我盡情的(地)玩啊,這不,“逼”著我擬定了一份“我的暑假計劃”:
1:每天必須學(xué)習(xí)2小時。
2:每天只能玩電腦2小時。
3:每天早上7:00起來晨跑1小時。
4:每天只能上街逛2小時。
5:每天把力所能及的家務(wù)事做好。
這就是我的暑假計劃,寫得不好,請多多提出你們寶貴的'建議和意見!
優(yōu)秀的暑假計劃5
一、目標:
1.提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;
2.加強運動,提高身體素質(zhì);
3.學(xué)會做簡單的家常菜。
二、具體措施:
1.小組學(xué)習(xí):組織好學(xué)習(xí)小組,以三個人一組為好,進行合作性學(xué)習(xí)。
(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)
2. 整理試卷:按教材知識前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。
(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)
3. 梳理知識點:把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。
4. 找出漏洞:把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進行練習(xí)、強化。
5. 解決難點:無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。
6. 錯題集中:把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的.全過程背出來,進行接替方法的積累。
7. 專業(yè)輔導(dǎo):到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會話能力和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。
8. 做好預(yù)習(xí):對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。
(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)
9. 堅持運動:每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。
10. 興趣與家務(wù):每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。
優(yōu)秀的暑假計劃6
主題:了解野生動植物
時間:xxxx
地點:生態(tài)園
組織者:自定
資料:去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識,擴大視野,深入了解野生動植物
感想:透過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我明白了我們要去保護這些動植物,保護大自然中的.寶貴物種。
主題:為人民服務(wù),打掃衛(wèi)生
時間:xxxx
地點:xx小區(qū)
優(yōu)秀的暑假計劃7
今天是我們放假的第四天,媽媽讓我徹底地玩了四天,我感覺特爽。在徹底玩過之后,從今天開始我該認真學(xué)習(xí)了。今天我和媽媽坐在沙發(fā)上商量著制定了我的暑假計劃,計劃如下:
每天上午九點開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:誦讀三年級的《日有所誦》三十分鐘,學(xué)習(xí)十個英語單詞,學(xué)寫鋼筆字(練字帖一張),學(xué)習(xí)小學(xué)三年級奧數(shù)15分鐘,看英語動畫片一集。
下午四點開始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容有:跟媽媽學(xué)習(xí)《劍橋少兒英語》半小時,讀經(jīng)典名著半小時,日記一則,暑假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)各兩頁(暑假作業(yè)做完后大約在8月1號開始預(yù)習(xí)三年級新課)。
晚上到廣場玩耍,回來之后,媽媽讀一個故事,我復(fù)述故事主要內(nèi)容。
其他時間自由安排,可以畫畫,彈電子琴,做科學(xué)小實驗,玩電腦,看電視,和小朋友玩耍等等。
我將自覺執(zhí)行計劃,如不按計劃,暑假的一切自由活動時間將自愿被媽媽剝奪。
我的暑假生活多姿多彩,這是上學(xué)的最后的一天,老師剛剛宣布:從明天開始就放暑假了,同學(xué)們就大聲的歡呼了起來!老師剛剛宣布完。暑假生活的'計劃便映入了我的腦海。慢慢地打開,進入了我的暑假計劃之旅……
第一面:翻開暑假生活計劃本20_年版的第一頁,動筆剛要寫,卻左思右想不知寫什么好,當(dāng)我花費了n多個腦細胞以后,終于寫滿了暑假生活的第一面……暑假擁有著炎熱,有很多人都在家里玩電腦、看電視、還扇著風(fēng)扇,悠閑自在,我卻覺得那樣的人很無聊,而且還浪費電,為了節(jié)約資源,我決定:“我要在8月份的每天都執(zhí)行著一個計劃(特殊時間除外)”。每天早晨用來學(xué)習(xí)。中午吃過飯,幫媽媽洗一下碗,然后午睡1個小時,再起來寫暑假作業(yè)10頁。寫完后就休息半個小時,在聽讀英語、數(shù)學(xué)、語文各一單元。剩余的時間是我玩的時間!我的暑假就是這么簡單,這么輕松!
優(yōu)秀的暑假計劃8
暑假要來了,過了這個暑假就是一名初三的學(xué)生了,馬上就過暑假了,很是激動,期待已久的暑假終于要來了,雖說暑假是要好好的放松自己,但是也要好好的安排好自己的時間,在這次暑假來之前,老師們就布置好了作業(yè),雖說每個老師布置的作業(yè)不多,但是各科加起來也是一件不輕的任務(wù),在暑假來臨之際,我想不能對自己的假期沒有一點計劃,總的來是還是要好好的計劃一下,不管是學(xué)習(xí)方面還是什么方面,當(dāng)然主要還是學(xué)習(xí)方面,這次各科老師的作業(yè),在暑假我都做了一下詳細的規(guī)劃,跟自我的一個學(xué)習(xí)計劃。
首先還是把暑假作業(yè)做好,每次放假都會有暑假作業(yè),一本也不怎么厚冊子,如果想一下假期的時間的話,這點作業(yè)確實不多,每天寫一頁時間都還有余,暑假是很長的,所以各位老師布置了一些額外的作業(yè),語文就是布置了作文,跟日記,我計劃著每天一篇日記,跟一篇作文,分在早上跟晚上完成,這樣就該不會都擠在一起,出現(xiàn)時間沖突,語文這一科我比較弱,首先假期我一定會好好的把語文作業(yè)做好,多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),我覺得我的語文主要還是作文不行,作文一直都是我的弱項,所以在假期我一定要好好的培養(yǎng)自己的寫作能力,還是從寫文章下手,多多去看一下文學(xué)作品,在看的過程中好好地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)作者的寫作手法,但是初期的話,我還是不會去看文學(xué)作品,一開始還是去看看作文書,多看些作文,不然的話直接看一些文學(xué)作品可能會出現(xiàn)看不懂的情況。
第二就是我數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)了,這學(xué)期數(shù)學(xué)老師沒有布置作業(yè),就死讓我們做試卷,刷題,我計劃在暑假,每隔一周寫一張試卷,因為數(shù)學(xué)作業(yè)確實不多,一周一張試卷在假期結(jié)束的之前還是能夠完成任務(wù)的,每周一做一張試卷在做完試卷后去找答案,對一下答案是否正確,在錯誤的題目上我認真的去研究,做試卷最重要的就是錯誤的題目了,做錯題目一定要自己好好的'去了解,去分析題目,知道把題目完全搞懂,一周一張試卷,其實要花很多的時間去解決錯誤的題目。
第三就是英語了,英語是很重要的,英語也是我的弱項,在校期間我的英語就一直不好,在暑假期間我會認真的學(xué)習(xí)英語,每天早上早點起床,越早越好,早上的記憶力是黃金時段,利用這個時間記一下單詞,每天給自己制定一個記單詞的數(shù)量,每天二十個單詞,早上自己主動記單詞,晚上然后自己默寫一遍,在睡覺之前默寫,默寫錯誤的單詞一定要多寫幾遍,別看只有二十個單詞,但是一個暑假下來積少成多了。
我一定會利用這個暑假好好地學(xué)習(xí),嚴格執(zhí)行這個學(xué)習(xí)計劃!
優(yōu)秀的暑假計劃9
四年級的學(xué)習(xí)生活在6月25日的期末考試中落下帷幕,又一個暑假開始了,下學(xué)期我就是五年級的學(xué)生了,知識會變得更難了,我得讓這個暑假有條不紊的運行,不可虛度光陰。于是,我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。
NO·1最美閱讀者
終于有很多時間來讀書了,我可開心了,我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀,泛讀的內(nèi)容就廣泛了,涉及航空、科普、漫畫、文學(xué)、歷史等,泛讀的閱讀量我計劃在15本左右,另外,在馮老師帶領(lǐng)下,我們班將進行一次有意思的“班班有讀,最美共讀”的精讀讀書會,我很期待,我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下,我的腳下》,我很喜歡這兩本書,我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。
NO·2勤練硬筆書法
說到我的字,真是頭痛,結(jié)構(gòu)不好,力度不好,平時書寫總是龍鳳鳳舞,考試時因此還好多次被扣卷面分,說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的練字計劃,參加書法班,自練小古文和五年級練字貼,一天練字帖上的內(nèi)容規(guī)范字的結(jié)構(gòu),一天抄小古文,鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕,這樣很好。
NO·3堅持體育鍛煉
我的體育成績比較差,在暑期,我計劃一定要加強體育鍛煉,怎么來鍛煉呢,還好,老師給了我們科學(xué)的運動指導(dǎo),每天都有不同的鍛煉方式,跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動,外加游泳,我的體育成績一定會有所提升的。
NO·4行萬里路
“讀萬卷書,不如行萬里路”,暑假,媽媽為我精心選擇了一次夏令營,一次老友出國游,真是好豐富,聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰,真是太期待了,我不會想家的!老友出國游,就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門,我同樣很期待!每次到不一樣的地方,總能給我不一樣的收獲。
這就是我的.暑假四部曲。我會繼續(xù)采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活,媽媽說,如果這一天的生活很自律,就會畫個笑臉,當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格開學(xué)時,我就一定過了一個充實的暑假。加油!
優(yōu)秀的暑假計劃10
服務(wù)對象:xxx社區(qū)
服務(wù)時間:2.15——2.21
服務(wù)項目:清潔小區(qū)
服務(wù)地點:xxx社區(qū)
個人所做的主要任務(wù)工作及完成狀況概述:我的主要服務(wù)工作是清除貼在墻上的`廣告,清掃隨意堆放的垃圾
在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗與感受:寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸還是依戀回想起來,才發(fā)覺,原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。它帶給我的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環(huán)境。我們想透過我們的行動,讓大家意識到美化小區(qū),人人有責(zé)。
優(yōu)秀的暑假計劃11
身為初中生的我,在校學(xué)習(xí)期間最頭疼的科目就是英語,隨著剛剛結(jié)束的期末考試,果然英語沒有及格,已經(jīng)嚴重拉低了我的個人平均分和班級平均分,鑒于這種無奈的現(xiàn)實情況以及即將到來的暑假,我決定先暫時制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃,希望能夠?qū)酉聛淼某醵䦟W(xué)習(xí)有所幫助。
首先,根據(jù)自身英語科目的弱勢,我父母幫我申報了英語補習(xí)班,盡管我對英語不感興趣,但我也知道這是為了我好。至于初二英語的教材我已經(jīng)從哥哥那里借到手了,接下來我便可以開始自己的學(xué)習(xí)計劃了。鑒于初中英語是比較基礎(chǔ)的,因此現(xiàn)在進行補習(xí)是完全來得及的,我準備先提升自己的'語感,要摸清每個音標的讀法,至少要保證自己能讀準單詞,否則的話是無法進行下一步的學(xué)習(xí)的,另外我也知道英語必須要大聲讀出來才行,所以每天除了補習(xí)班的生活以外,我還要花費兩個小時的時間大聲讀英語,不斷練習(xí)自己的語感,當(dāng)自己能夠?qū)⒂⒄Z課文讀通順并且沒有停頓的時候,就可以采取便聽英語磁帶便讀書的方式,爭取能夠?qū)⒈容^短的英語作文背下來。
其次,英語最為重要的就是單詞了,這也是英語的組成部分,在會讀的基礎(chǔ)上,我得要肯寫,要主動去抄寫單詞,十遍不行就抄五十遍,要通過重復(fù)的抄寫將其反復(fù)記憶在腦海之中,這樣才能確保不會遺忘,等到抄單詞比較熟練以后就開始嘗試聽寫單詞,找同學(xué)來幫我進行聽寫,等到時機差不多了便開始常識默寫,到了這一步才能夠確保自己是真正將單詞都記住了,而不是僅僅只是課前默寫課后忘記的程度。
最后,我可以常識練習(xí)語法知識了,當(dāng)完成上述的步驟以后,我便具備了學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),接下來的語法練習(xí)也會容易很多,其實這方面我主要還是請教于補習(xí)老師,因為獨自摸索的話很容易出現(xiàn)錯了卻不知道的現(xiàn)象,另外我也要多準備一些教輔資料。內(nèi)容不需要太高深,只要淺顯易懂就行,這樣我才能從簡單到困難,將自己的暑假英語學(xué)習(xí)計劃一步步執(zhí)行下去,我覺得這樣做一定能夠讓自己的英語成績有所提升。
這份計劃是必須要執(zhí)行的,因為我現(xiàn)在還有時間,初中的英語也不算難,只要我肯努力學(xué)習(xí)便能追上來,不要拖到以后再去做,不然需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,自己也會更加跟不上其他同學(xué)學(xué)習(xí)的節(jié)奏,這樣會嚴重影響到以后的升學(xué)的。
優(yōu)秀的暑假計劃12
一、許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來,就收不住心了,離開學(xué)還有幾天的時候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開學(xué)后也很難進入狀態(tài),成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩,最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班,或者報一些夏令營,提醒家長,課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,魚龍混雜,即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu),一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長,為孩子計劃暑假的具體安排時,找一個孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗,幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”在一些孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長肯定不高興!半m然他們不說,我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里,*家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點,偷空能玩就玩會的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時候談到:“我看電視的時候,手一直拿著遙控器,門一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所!庇羞@樣一個故事,兩個城市處理垃圾的政策不同。a城市到處貼著“此處不準倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;b城市在幾個地方貼上此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的`故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)!白铌P(guān)鍵的是,家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”
二、暑假英語學(xué)習(xí)計劃:
一、總則:
1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障,一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。
二、分則:
。ㄒ唬┞犃Γ
1、早晚都隨身帶mp3,*一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
2、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
3、重視精聽,聽無數(shù)遍。
(二)口語:
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說,每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
(三)閱讀:
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
。ㄋ模⿲懽g:
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。
2、注意整理筆記。
優(yōu)秀的暑假計劃13
適逢暑假,期待了一學(xué)期的假期終于到了,我的心情也像出籠的小鳥,早已對外面的世界無比渴望。本來,我想假期一定要外出游玩,怎奈天公不作美,雖則晴空萬里、陽光燦爛,奈何高溫不降,出門簡直成了一種煎熬,在外面走一走都險些中暑。于是,我只能重新修改我的假期計劃,以室內(nèi)活動為主了。下面就是我的計劃:
(一)完成假期作業(yè)
同學(xué)們經(jīng)常一提起假期作業(yè)就叫苦不迭,我也曾經(jīng)是其中一員,不過現(xiàn)在,我感覺到假期作業(yè)也是有意義的。它可以讓我們在假期保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,復(fù)習(xí)學(xué)過的功課,預(yù)習(xí)新的課程,提高自己的.能力。讀后感、觀后感這些作業(yè)也可以讓我們接觸到更多的好書和好電影。
。ǘ┻M行課外閱讀
讀書應(yīng)該是生活中必不可少的一部分,在假期,我準備閱讀的書有伍美珍的《單翼天使不孤單》、曹文軒的《山羊不吃天堂草》、冰心的《致小讀者》和《小橘燈》,還有鄭淵潔的童話故事集。此外,我還打算閱讀一些科普讀物,增加自己的知識面,提高科學(xué)素養(yǎng)。讀好書,開卷有益,多多益善!我想規(guī)定自己每天至少讀兩個小時書。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)藝術(shù)課程
我學(xué)習(xí)水彩畫和鋼琴都有一年有余,為了不讓自己的技藝荒廢,我計劃每星期在參加課程的同時,畫一幅作品和幾張速寫,每天練習(xí)鋼琴的彈奏。盡管練習(xí)的過程會有點枯燥和辛苦,但為了未來的成就,我應(yīng)該堅持下去!
。ㄋ模┚毩(xí)做家務(wù)
既是“宅”在家里,不能四體不勤、飯來張口。我已經(jīng)學(xué)會了涼拌菜和煮菜的做法,計劃學(xué)會炒菜,爭取多為家里分擔(dān)家務(wù)。
最后,如果天氣涼爽的日子還能出現(xiàn)在暑假里,我想我會出去好好玩一番,充分享受夏日的明媚。
優(yōu)秀的暑假計劃14
二年級結(jié)束了,本次期末考試我考的還可以,語文考了100、數(shù)學(xué)考了100、就是英語因為聽力題我沒聽清楚考了97,下次我要做到不緊張、認真聽,可是我能取得這樣的成績還是很高興的。暑假已經(jīng)到了,看到了同學(xué)們假期里的計劃,我也準備給自己的假期制定一個計劃,所以,在媽媽的幫助下,我制定了這樣一個計劃,快來看看吧!
假期預(yù)定目標:
一、學(xué)習(xí):完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。
二、寫作:參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自己的寫作能力。
三、鋼琴:參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的'成績。
四、游泳:假期游泳班15天的時間里學(xué)會游泳。
五、快板:繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有一定進步。
六、做家務(wù):洗一些自己的小衣服,整理自己的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。
除此之外,有時間的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。
每日計劃:
早上:6:30 起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;
上午:寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁 ;
中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;
下午:練習(xí)快板40分鐘、 4:30—6:30游泳 (游泳班結(jié)束后可自由安排);
晚上:晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9:00—10:00親子共讀;10:00睡覺。
注:中間空閑時間可自由安排。
每周計劃:
1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。
2、寫日記:每周寫3-5篇日記或讀后感。
3、做家務(wù):每周收拾自己的房間1-2次,并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。
怎么樣?我的計劃不錯吧,相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期!
附:假期計劃自我打分表
假期計劃自我打分表
時間 項目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周七 一周情況 早上 起床 跑步 晨讀 上午 寫作業(yè) 彈琴 練字
中午
讀書 午休 下午 快板 游泳 晚上 彈琴 讀書 睡覺
備注:每完成一件事情打“√”,完不成打“×”。
優(yōu)秀的暑假計劃15
暑假來了,給自己制定一份學(xué)習(xí)計劃吧。
學(xué)習(xí)計劃,可以讓你的暑假充實起來,可以讓高考(微博)備考事半功倍,所以養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣,不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),也有利于磨煉自己的意志。
制定個人學(xué)習(xí)計劃,不需要長篇大論,應(yīng)當(dāng)簡明扼要,便于執(zhí)行和對照,一般包括如下三點:
1.計劃要有明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃,目的就在于加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢,他就要制定一個目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。
2.要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時間
也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃中,規(guī)定自己在初一升初二的暑假中,把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍,于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列,假期的時間也排成序列,然后再把這兩個序列合成一張復(fù)習(xí)進度表。
3.要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的'方法和措施
例如怎樣保證時間和精力的使用,如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃,還應(yīng)注意以下問題。
。1)個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級的大計劃。兩個計劃的目的是一致的,在時間安排上可能有矛盾,個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
。2)堅決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時間,充分利用自由時間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的新知識,在這部分時的內(nèi),由于任務(wù)驅(qū)使,一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的,自由學(xué)習(xí)時間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi),一般可以做兩件事:補課和提高。補課,指彌補自己學(xué)習(xí)中的不足;提高,指深入鉆研,發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和特長。對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講,開始自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或很少,以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高,常規(guī)學(xué)習(xí)時間會逐漸減少,自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始時自由學(xué)習(xí)時間比較少,同學(xué)們往往不容易抓住它,這也正是他們學(xué)習(xí)被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學(xué)習(xí)時間給學(xué)習(xí)帶來的好處,他們就會努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率,來增加自由學(xué)習(xí)時間,使自己掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。
。3)長計劃和短安排。
由于實際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,往往不好預(yù)測,所以長遠計劃不能訂得太具體,不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是,下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個星期要解決什么問題,第一個星期每天干什么,就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后,在每天學(xué)習(xí)時,心中就會明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,有了具體的短安排,長遠計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長遠計劃,又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,具有明確的學(xué)習(xí)目的。
。4)制定計劃要從實際出發(fā)。
在制定汁劃時不要脫離學(xué)習(xí)的實際情況。不少學(xué)生在制定計劃時滿腔熱情,往往忽略了實際情況,結(jié)果實行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實際呢?首先是自己的知識基礎(chǔ);A(chǔ)好,就要拓寬加深進一步提高,基礎(chǔ)差,就要查漏補缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度,任務(wù)不能太多,要求不可太高,應(yīng)做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段,能提供自由學(xué)習(xí)的時間有多少,應(yīng)量時而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進度而訂,很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計劃的破產(chǎn),就是因為不了解老師教學(xué)進度的實際,而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松,還會出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。
(5)計劃要留有余地。
計劃的活動內(nèi)容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如,某個階段有的學(xué)科難度大,作業(yè)多,這樣計劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,而自由學(xué)習(xí)時間就會減少。計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如,有時集體活動比計劃估計的多,占用了較多的時間,也會影響學(xué)習(xí)計劃的落實等等。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),在訂計劃時必須留有余地。否則,在實施過程中受到?jīng)_擊時,會因沒有辦法調(diào)整而使計劃落空。時間長了,就會對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃,成為無計劃行事了。
。6)經(jīng)常對照,及時調(diào)整。
計劃訂好之后,要貼在顯眼的地方,經(jīng)常對照,檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松,余地較大,可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務(wù),要分析是什么原因,對癥下藥,采取措施。必要時可調(diào)整計劃,降低標準,減慢速度,使計劃切實可行,為學(xué)習(xí)服務(wù)。
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