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學期計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學期計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期計劃 篇1
（一）德育工作
1.抓好值日管理、大小課間管理，讓學生活動（出操、做操）有序，交往有禮，校園兩靜（凈）。
2.重點策劃好一節(jié)——藝術(shù)節(jié)；適時組織好兩日：誠信日、體驗日。
3.創(chuàng)新開展好升旗儀式、小廣播、開、散學典禮、畢業(yè)典禮，營造儀式感的校園生活。
4.50%的班級凸顯“一班一品”班級文化特色。
5.有效組織全校分年級家長會一次，家長學校課五次。
�。ǘ┙虒W工作
1.區(qū)教育教學聯(lián)合視導效果好。
2.合作學習課堂研究全學科覆蓋，各備課組開展合作套路小課題研究。
3.教學信息化有常態(tài)，抓好“云課堂”教學研究，逐步實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+教研。
4.“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實現(xiàn)50%以上教師在平臺上“曬課”。
5.內(nèi)涵發(fā)展子項目穩(wěn)步實施，形成體系，區(qū)級經(jīng)費檢查合格。
6.畢業(yè)年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測成績居前列。
7.創(chuàng)建xx市書法教育實驗學校。
（三）體衛(wèi)藝工作
1.區(qū)器樂比賽獲一等獎；
2.市藝術(shù)小人才獲獎面達50%；
3.器樂（葫蘆絲）進三年級課堂工作穩(wěn)步推進；
4.成功舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)，學生參與面100%。
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行規(guī)課程求“序”，以“序”促進習慣養(yǎng)成。
2.緊緊圍繞行規(guī)教育以及學生思想道德、安全意識教育，開展并落實晨會、班會課程。豐富升旗儀式內(nèi)容與形式，增強儀式感與實效性。創(chuàng)新開學典禮、散學典禮、畢業(yè)典禮，打造有儀式感的校園生活。
節(jié)日課程求“活”，以“活”張揚學生個性。
4.以“熏陶無痕”名師工作室為引領(lǐng)，打造“一班一品”的班級文化特色。進一步提煉班級精神文化內(nèi)涵，完善班徽、班訓、班規(guī)、班歌等，開辟班級文化展示區(qū)，營造班級良好的物質(zhì)、精神文化氛圍。繼續(xù)實行水精靈心愿兌換策略，增強學生積極參與、主動學習、團結(jié)互助，自主管理的意識。進一步關(guān)注學生心理健康，定期開放學生心理咨詢室，建立班級心理委員制度。以“班級文化”、“家校溝通”為主要研究內(nèi)容，有計劃開展班主任研修活動，探究班級管理新思路，引領(lǐng)全體班主任專業(yè)成長。
多元互動課程求“合”，以“合”凝聚教育力量。
（二）教學工作
常規(guī)求“實”，（4）抓實傳統(tǒng)文化進校園活動，在課堂教學、節(jié)日活動中落實。將《戲曲進校園》與音樂課相結(jié)合開展教學。
（7）規(guī)范學籍管理，實行陽光招生。嚴格學籍管理流程，履行相應(yīng)手續(xù)，確保學生不流失、異動手續(xù)齊全。嚴格按區(qū)教育局要求規(guī)范招生流程，公示招生結(jié)果，陽光透明操作。
2.（2）本著班班參與、教師人人上合作學習課的原則，深入開展合作學習課堂研究。分學科進行合作學習套路的推進，以備課組為單位，以同課異構(gòu)為主要形式，組織教師積極探索符合本年段、本學科的合作學習方式方法，真正促進學生自主學習，學期末以“小組合作”為主題進行備課組風采展示。
（3）各學科教研在專家指導下通過青年教師考核課、組內(nèi)研討課、校級展示課三個階段、有層次地推進各學科校內(nèi)教研活動，同時積極與市內(nèi)名工作室合作，全面推進作文教學的研討。
�。�5）繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，實現(xiàn)50%以上的中小學教師在平臺上“曬課”。
�。�6）組織開展各級教師課堂教學評比與展示活動，校際網(wǎng)絡(luò)教研、校際互動交流活動，助推教師整體素質(zhì)的提升。
項目求“質(zhì)”，以“質(zhì)”推動學校發(fā)展。
�。�1）聚焦學�！罢n堂、德育、校本課程、校園”，深入實施內(nèi)涵發(fā)展項目，實行教師項目申報制。
�。�2）拓展“靈動校本課程”的`內(nèi)容，努力新增“擊劍”“戲劇”等校本課程。加強STEm課程、機器人、3D打印等新興創(chuàng)客課程的指導與培訓，加強學生平時的訓練，組織學生參與各級各類相關(guān)比賽。夯實二課堂管理，提高學生學習效度。
�。�3）規(guī)范內(nèi)涵發(fā)展項目的經(jīng)費使用，順利通過區(qū)級經(jīng)費檢查。
1.做好常規(guī)體藝訓練、學生特色培養(yǎng)；衛(wèi)生、視力保健教育等日常工作，確保學生身體健康，特色發(fā)展。
活動賽事求“效”，以“效”彰顯學校特色
做好各級各類比賽活動，如：xx市藝術(shù)小人才比賽、區(qū)器樂比賽、學校一年一度的藝術(shù)節(jié)等，不斷擴大學生參與面，提高成績。
二月
1.3.4.5.6.7.三月
xx市藝術(shù)小人才比賽。
楚才作文競賽。
教育教學常規(guī)檢查、黑板報、家訪活動、月行規(guī)教育評比、學生月度人物評選。
小組合作推介會：藝術(shù)組。
學校開放日
家長講壇活動（1-6年級）。
教學常規(guī)檢查之“走進年級”。
四月
組織讀書節(jié)，開展xx小學第二屆“中國詩詞大會”。
教育教學常規(guī)檢查、黑板報、家訪活動、月行規(guī)教育評比、學生月度人物評選。
家長講壇（1-6年級）。
教學常規(guī)檢查之“走進年級”。
水精靈心愿兌換超市（1）。13.。
教學常規(guī)檢查之“走進年級”。
5.開發(fā)區(qū)器樂比賽。
六月
教育教學常規(guī)檢查、家訪活動、月行規(guī)教育評比、學生月度人物評選。
校園藝術(shù)節(jié)。
創(chuàng)建xx市書法教育實驗校。
期末考試，術(shù)科專職教師考核。
啟動新學年招生工作。
xx小學課程部
20xx年2月12日
學期計劃 篇2
跨入進入新的一年，我們的新課結(jié)束，本學期的期末考試將在1月18日進行，為了使同學們能夠在期末考試中取得較好的成績，特制定本期末復習計劃。
一、復習目標
1、通過復習使學生在回顧基礎(chǔ)知識的同時，掌握“雙基”，構(gòu)建自己的知識體系，掌握解決數(shù)學問題的方法和能力，從中體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
2、在復習中，讓學生進一步探索知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。
3、通過專題強化訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。
4、通過摸擬訓練，培養(yǎng)學生考試的技能技巧。
本學期的知識內(nèi)容涉及的面比較廣，基本概念比較多，也比較抽象，很多內(nèi)容都是今后進一步學習的基礎(chǔ)知識。通過總復習把本學期知識內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理和復習，使學生對所學概念、計算方法和其它知識更好地理結(jié)合掌握，并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來，形成較系統(tǒng)的知識，使計算能力和解答應(yīng)用題的能力得到進一步的提高，圓滿完成本學期的教學任務(wù)。
另外，通過總復習，查缺補漏，使學習比較吃力的同學，能彌補當初沒學會的知識，為今后的進一步學習打好基礎(chǔ)。
二、復習重點
1、《第二章有理數(shù)的運算》：抓住有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、大小比較等這些重要的概念極其相關(guān)知識，以判斷的形式為主進行復習，強化訓練有理數(shù)的加減乘除乘方極其混合運算。
2、《第三章字母表示數(shù)》：重點是同類項及合并同類項，求代數(shù)式的值，難點是列代數(shù)式和去括號，讓學生清楚的掌握同類項和合并同類項，經(jīng)過填空，判斷練習，提高學生的熟練程度。強化訓練化簡求值。
3、《第四章平面圖形及其位置關(guān)系》：掌握與線段、角、平行線、垂線相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，知道三個定理和線段中點、角平分線等定義的三種語言的相互轉(zhuǎn)化。熟練地結(jié)合圖形進行線段及角的和差倍分的簡單計算，會用量角器和三角板畫角。
4、《第五章一元一次方程及應(yīng)用題》：重點在于使學生能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法（去分母、去括號、移項、合并同類項、化系數(shù)為1），能運用一元一次方程解決實際問題。
三、復習方式
1、總體思想：分單元復習，同時綜合測試三次。
2、單元復習方法：學生先做單元練習題，收集各學習小組反饋的情況進行重點講解，布置適當?shù)淖鳂I(yè)查漏補缺。
3、綜合測試：嚴肅考風考紀，教師及時認真閱卷，講評找出問題及時訓練、輔導。
四、時間安排
第一階段：單元復習
1月3日——1月8日，復習本學期各章知識內(nèi)容。
第二階段：綜合測試
1、1月12日，綜合測試1，講評；
2、1月13日，綜合測試2，講評；
3、1月14日，綜合測試3，講評；其目的增強學生期末考試的信心。
4、1月15日，考前心理疏導，介紹解題的方法，學生自己復習，老師答疑。
五、復習措施及注意事項
�。ㄒ唬┓謫卧獜土曤A段的措施：
1、復習教材中的定義、概念、規(guī)則，進行正誤辨析，教師引導學生回歸書本知識，重視對書本基本知識的整理與再加工，規(guī)范解題書寫和作圖能力的培養(yǎng)。
2、在復習應(yīng)用題時增加開放性的`習題練習，題目的出現(xiàn)可以是信息化、圖形化方法形式，或聯(lián)系生活實際為背景出現(xiàn)信息。讓學生自主發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。題目有層次，難度適中，照顧不同層次學生的學習。
3、重視課本中的“數(shù)學活動”，挖掘教材的編寫意圖，防止命題者以數(shù)學活動為載體，編寫相關(guān)“拓展延伸”的探究性題型以及對例、習題的改編題。
�。ǘ┚C合測試階段的注意點
1、認真分析前兩年的統(tǒng)考試卷，基本把握命題思想，掌握重難點，側(cè)重點，基本點。
2、根據(jù)歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學生講解一些應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力。
3、在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語言，不要諷刺、挖苦學生，更不要打擊學生的學習積極性。比如“這個題目不是講過多遍了嗎？你怎么還是錯了，真是……”。相信每個學生經(jīng)過自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。
學期計劃 篇3
1、上課認真聽講，遵守課堂紀律，不做小動作，不說話。
2、獨立完成寫完作業(yè)，要認真檢查，克服粗心的壞毛病。
3、堅持讀半個小時的課外書，要認真，并且寫好詞好句，并且記住書中的'內(nèi)容。
4、英語要多聽磁帶，多讀，做到能夠熟練背誦。
5、數(shù)學多做練習題，多練口算。
6、要和同學團結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心。要對老師尊敬。
6、要鍛煉好身體，多跳繩，多練習挽花，爭取在三跳運動會上給我們二九班爭光。
7、幫助爸爸媽媽干家務(wù)。
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